2012学年第二学期幼儿园信息科技工作计划

第一篇：2012学年第二学期幼儿园信息科技工作计划

2012学年第二学期条线计划

信息科技计划

信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化来推动教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。

为进一步贯彻落实区教育信息化工作的精神，推进我园教育信息化工作，结合我园实际，特制定2012学年第一学期学校信息化工作计划，全面推进教育现代化工程。

一、指导思想

本学期我将继续认真学习、贯彻落实区教育信息化工作的精神，结合我园发展的实际要求，抓好信息化教学常规工作，推进信息化在教学中的运用；以幼儿园网站建设为载体，开发、整合优质教育资源，有效提高现代化管理的质量和水平，营造幼儿园和谐的校园文化氛围，进一步提高我园教师的信息化素养。

二、主要工作

1.完善制度建设，进一步明确职责，健全电脑室的各项管理制度。2.加大教师的信息技术的培训力度，鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术。

3.完善网站建设，加强园网站的维护与更新，不断丰富网上资源，使园网站成为宣传幼儿园的窗口，成为幼儿园管理的平台。通过园园通、幼儿园网站等平台，凸现幼儿园的窗口形象。

4.认真做好电化器材设备维护与修理工作。5.加强幼儿园的信息上传工作，加大宣传力度。

6.各类活动中注重用词用语规范，继续加强“语言文字”规范化的力度，在我园网站上公布相关内容，提高教师、家长的点击率。

7.继续抓好信息化教学常规工作，推进信息化在教学中的运用，并结合园本培训，全面促进教师专业成长，进一步提高我园教师的信息化素养。

三、具体工作安排： 二、三月份：

1.电脑全面检修、杀毒。

2.每个班级配备电脑，落实电脑承包制。

3.幼儿园各项重大活动，进行后续报道（元宵故事会、庆三八103周年活动、幼儿家长会、幼儿编故事比赛等）。

2012学年第二学期条线计划

4.各班教师开通 “园园通”班级主页。5.幼儿园网站的更新与维护。6.制定信息技术学期计划。四月份：

1.教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。

2.幼儿园各项重大活动，进行后续报道（新教师半日活动展示、幼儿自理能力比赛——午餐比赛、穿脱衣比赛、骨干教师讲座、亲子春游等）。

3.幼儿园网站的更新与维护。五月份：

1.教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。

2.幼儿园各项重大活动，进行后续报道（骨干教师教学展示、新教师汇报课、广播操比赛等）。

3.幼儿园网站的更新与维护。六月份：

1.教师使用“园园通”维护班级主页、上传相关内容。2.幼儿园各项重大活动，进行后续报道（毕业典礼等）。3.幼儿园网站的更新与维护。4.电脑全面维修，杀毒。

5.电教设备归还；信息技术小结。

在新的学期里，我将一如既往地积极接受幼儿园交给我的各项教育教学任务，在工作中始终保持强烈的事业心和责任感，及时将幼儿园举办的各类活动进行报道、上传至宝教网，我将继续努力，不断改善网站功能，使我园的网络资源得到进一步的利用，我会尽自己最大的努力不断学习并提高自己，全心全意为幼儿园服务。

2013.3 2

第二篇：小学2011学年第二学期科技工作计划

**小学2012年科技工作计划

一、指导思想：

我校坚持以科学发展观为统领，以推进素质教育为目标，以全面提高青少年科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。开展丰富多彩的校园科普系列活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣！我校今年的科技工作口号是：“人人参与科技活动，在参与中增长科技知识，以科技知识引导我们的学习和生活”。

二、校情分析

学校科普工作现处于起步阶段，但各项校内科技活动已开始慢慢启动。一年一度的校园科技节也受到广大师生的喜爱；市、区等筹办的科技活动也能积极响应，踊跃参与。但由于各活动的专项辅导员以及辅导员实际经验的缺乏，一些科技活动参与率低，在短时期内不能形成校内特色，并吸引更多的学生参与；由于校科技活动处于起步阶段，因此在科技活动室等方面准备及布置还不够，未能将“科普校园文化”有效建立起来，使科普知识、活动等深入人心，因此各项校科技工作仍需继续落实并加强。

我校科普工作虽处于起步阶段，在过去的一年中我们参与的“头脑奥林匹克”长期题、生物与环境、摄影摄像、安全教育等活动中也开始崭露头角，在区级和市级的比赛中也获得了一些成绩。因此在未来的一年中，以学校的发展为前提开展各项科技活动。

三、工作目标

（一）总目标

加强我校科技教育管理，促进学生科学素养提高；加强科普教育师资队伍建设，强化科普教师的培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质；努力提升我校科普工作水平，力争在2013年步入宝山区科技特色学校行列。

（二）具体目标

1、加强管理，提高科学素养。科学精神是在科学实践中逐步形成的。学生是未来科学事业接班人，理所当然应从小具备这些基本的品质。因此需要培养学生正确的科学态度、学生对科学的兴趣，在潜移默化中提高学生的科学素质。

2、培养动手操作能力。学生对于事物发展要具备敏锐的洞察能力以及独到的简介，并能根据现有的知识水平理解生活中一些常见问题的成因。此外，在日常学习过程中，能后积极地动手操作，具备积极的劳动观，形成热爱劳动、珍惜劳动成果的积极情感。

3、加强科普教育师资队伍建设。强化科普教师的培训工作，提高科技教育师资队伍的整体素质。

四、具体措施

（一）创建校园科技创新文化氛围，注重校园科学创新文化的积淀与创建，营造良好的科学教育的人文环境和氛围。

1、布置好学校科技活动室、科技宣传角和生物角等，让学生能够置身于科普教育的氛围，体验到科学就在我们的身边，使他们经常受到科学的熏陶。

2、读好用好现有的科技报刊杂志，各班利用班会、晨会课进行读报读书活动，定期出好科技黑板报，宣传科技科普知识。

3、在学校的校园网上开设科技、科普专栏，介绍各种科学知识，展示自己学校小学生的作品。

4、与社区、家庭建立良好的合作关系，让我们学生的科技活动走向社区、家庭；让社区、家庭融入我校的科技活动。

（二）拓展科技教育的领域，广泛开展校内外科技或科普活动

1、把科技教育纳入课程教学，立足课堂进行科普教育，鼓励教师把科学思想、科学精神渗透在学科教学中，研究探索科技教育与其他学科的整合。

2、坚持每周一次的兴趣小组活动。通过活动，开拓学生的视野，培养学生的能力。同时根据区青少年活动中心安排的任务，有针对性地对学生进行训练，争取在各类比赛和活动中取得较好的成绩。

（三）建设和完善一个科技活动室

要加强科技活动室的建设，进一步完善科技活动室的设施，发挥科技活动室的作用，让学生在观察制作、创新作品中学到知识、培养能力。

（四）打造学校科技教育特色品牌，促进科普工作的开展

在建设和完善科技活动室的同时必须大力发挥其作用，努力提升我校科普工作水平，力争步入宝山区科技特色学校行列。

五、活动项目

本活动以结合“生物与环境”及“摄影摄像”两大类内容进行，以区级各项活动为契机，结合学校发展来开展各项校级活动。

活动一：

活动主题：关注绿色，热爱生活。

活动时间：2012年2月-12月

活动对象：全校师生

活动内容：生物角

（1）各班建立起班级生物角；

（2）以小组为单位培育植物；

（3）对班级生物角植物做好成长记录（并附加照片）。

活动二：

活动主题：亲近自然，关爱绿色生活

活动时间：学校春游日

活动对象：全校师生

活动内容：结合学校春游活动，组织学生走进自然、认识自然，关注绿色环保对生活与社会发展的意义。

活动三：

活动主题：“无土载培”活动。

活动时间：3月启动

活动对象：全校师生

活动内容：

（1）收集并了解无土载培知识；

（2）学生可以带回家中种植，也可以作为生物角一部分，要求按时写好无土载培成长记录。

活动四：

活动主题：“关注绿色生活，变废为宝”工艺制作活动：

活动时间：4月---5月

活动对象：全校师生

活动内容：以“关注绿色生活，变废为宝”为主题，利用废旧材料设计制作各种工艺品，变废为宝，动手动脑，美化环境。

活动五：

活动主题：“动手动脑，创建绿色生活”科技活动周活动时间：6月

活动对象：全校师生

活动内容：（1）科幻画

（2）模型、工艺品制作

（3）废品利用小制作、实用生活用品小改革

（4）了解认识校园内植物，制作标本

（5）摄影小作品征集并展览

活动六：

活动主题：“关注环境，关注绿色生活”主题摄影比赛

活动时间：7月---8月

活动对象：全校师生

活动内容：

（1）以“关注环境，关注绿色生活”为主题，开展摄影活动；

（2）可以将“生物角”、“绿色校园”、“绿色家园”等主题画面记录到手中的相机，让学生用手中的相机记录下点点滴滴。

活动七：

活动主题：《植物知识知多少》征集

活动时间：9月---10月

活动对象：全校师生

活动内容：各班学生收集有关植物的各种知识，了解更多相关知识，如种植知识，养护知识等。

活动七：

活动主题：《我们的绿色世界The green world》整理成册

活动时间：11月---12月

活动对象：全校师生

活动内容：各班将生物角植物的成长记录、“无土栽培”记录、植物知识等内容整理成班册，并上交各项资料随后整理成为《我们的绿色世界The green

world》内容。4~6年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记

活动八：

活动主题：区级、市级各项竞赛活动

活动时间：区级、市级竞赛活动具体时间

活动对象：全体师生

活动内容：区级、市级竞赛活动具体内容

六、总结

1、各班上交活动记录、活动总结。

2、学校对优秀班级进行表彰。

3、学校对本各项活动及活动周的材料进行整理归档。2012年2月

第三篇：2007-2008学年第二学期信息工作计划

2007-2008学年第二学期 信息技术工作计划

一、指导思想：

以江泽民同志“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以提高学校教育教学质量，推进全程育人模式和学校教育现代化为目标；以现代信息技术在教育教学领域的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线，深化信息技术教学领域的改革，全面实施素质教育。以信息化带动教育的现代化，从而实现教委为我校定位的“三个示范”的目标和学校教育的大发展。结合信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究，落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平、信息技术应用水平都有相应的提高，大力推进我校数字化校园的建设，使我校信息技术工作再上新台阶。

二、工作目标：(一)教育教学方面：

1、针对教师，以各种形式进行有层次、有针对性地信息技术培训，使教师掌握常用的计算机操作方法及课件制作技能，并在课堂教学中进行实践和应用，不断地提高教师的信息技术素养和水平，以适应现代教育教学的需要。本学年，区信息中心利用我校的硬件资源开设INTEL未来教育培训班，对我校的教师进行课件制作和网页制作方面的培训，每班30人，共培训两期。我们一定要做好开班前的各项准备工作，包括机房硬件的维护、应用软件的安装以及机房连网和单机上互联网等工作。确保教师培训万无一失。

2、针对学生，进一步提高课堂教学质量，培养学生自主、探究、合作的学习方法。

3、做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点做好对学生开放机房的工作，引导学生登录健康网站，开阔学生的视野，增长学生的见识，拓宽学生的知识面。使学生有选择性地进行学习。完善我校的“绿色机房”，利用课余时间对本校学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境，杜绝师生玩电脑游戏，上网聊天等。进一步研究“绿色机房”如何开放更有利于学生健康和学习。

4、加强辅助教学力度，做好课件的搜集、整理、开发、利用等工作，促进信息技术和学科的优化与整合，完善教学资源库，使其高效、安全地为教育教学服务。

5、进行新课程标准下信息技术课的教学模式探究及网络环境下课堂教学的研究工作。做到人人有目标，人人有指标。

6、积极开展基于网络环境下教育教学工作的专题研究，向信息技术教育要质量。全面推进信息技术与学科课程、教学方法的整合。鼓励教师自制课件，争取每位教师上好一节整合课。6月份组织参加信息中心组织的全区中小学信息技术与课程整合优质课评选活动和全区信息技术与课程整合优秀论文、资源应用征文评选活动。(二)校园信息化建设方面：

1、加强校园网络的基础性建设和规范化管理，合理利用我校现有网络资源，使网络确实起到为教育教学服务的作用。做好教育教学中急需的教学资源库建设工作。优秀课和公开课录制后及时进行采编，上传到资源服务器，让教师及时下载、观看，互相学习、取长补短，互相提高。

4、建立全面的网络防毒系统及反黄智能过滤系统，我校网络庞大，结构复杂，2号学生机房也能够登录互联网，在安全方面存在一定的隐患，所以必须在服务器端安装杀毒软件和智能安全过滤系统，以保证网络的安全。对教师办公电脑加强管理，引导他们健康上网，远离QQ聊天和网络游戏。

5、规范学校信息化设备的固定资产管理工作，重点做好学校计算机、打印机、交换机、服务器等固定资产的使用情况记录及管理。

6、积极利用现有的软件资源，利用好校园网站，为教育教学服务。确保校园网站的及时更新，学校新闻的及时发布。使教师足不出户，便知道学校的动态和新闻。推动学校教育教学的现代化办公手段，从而提高工作效率，并最终实现数字化的校园环境。

(三)服务性工作：

1、完善和维护好我校现有的多媒体教室、机房及其他硬件设施，为一线教师提供充分应用现代教育技术手段的硬件环境

2、保障校园网络及终端设备的正常运行。

3、加强服务意识，进一步提高服务的效率和质量。

(四)充分利用各种网络资源，开辟多元化的教育渠道。

1、完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

2、鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。

3、按照学校工作计划要求，充分发挥广播系统、闭路电视系统、学校网络系统的作用，对全校师生进行思想和科学方面的教育，使学生得到全面发展。

4、加强与校外的交流学习。本学期计划组织本组老师到外校进行参观交流学习，学习和借鉴别人的先进经验、先进技术和管理理念，开阔我们的视野，找出我们的不足，寻求我们发展的出路。

2007-2008学年第二学期 信息技术工作计划

良乡五中中信息组

2008-2-28

第四篇：第二学期电教信息工作计划

2010-2011学年第二学期电教信息工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作要点和目标规划，树立全心全意为教学服务，为教师服务，为学生服务的意识，将现代教育技术融入学校的教育教学改革之中，大力宣传学校教育信息化工作，提高我校现代教育技术应用的范围和应用的深度，推动学校教育信息化和数字化校园建设，为学校的管理、教学和科研提供良好的网络环境，为学校的管理现代化，提高办学效果做出努力。

二、重点工作：

1、优化、改造新校园网络服务系统，淘汰落后设备，添置校园网络核心设备，确保建设一个高质量、流畅运行的校园网络系统。充分发挥网络优势，将网络资源应用于日常教学教研活动，提高全体教师职工的工作效率。增加学校多媒体教室数量，普及多媒体在课堂上的应用，加强信息技术与课程的整合力度，提高多媒体利用率。

2、加快学校网站的改版工作，改革信息收集、整理、加工、按时上网等措施，提高网站的交互性，丰富学校门户网站内容。

3、加强校园网的建设和管理力度，合理利用网上资源，使网络确实起到为教育教学服务的作用。在日常办公中渗透信息技术，逐步实现办公自动化和信息化。

4、进一步提高信息技术课堂教学质量，做好信息技术会考的辅导工作，使我校信息技术会考合格率进一步提高。

三、工作措施：

（一）加强设备管理，为教育教学活动做好服务工作。

1、以搬迁为契机，协助校领导做好新校园网络的设计、规划、设备更新工作。

2、配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各科室的信息网络设备由各科室指派专人负责维护保养，出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

3、定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、监控设备、校内FTP资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

（二）加强学校网站的建设和管理，进一步完善校园网站。

1、通过改版，提高实用性和交互性。充分展现学校网络教研特色，使之成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台，成为向家长、社会展示教师风采的窗口。

2、依托校网园，加强教学资源库的建设工作，通过购买、与知名教学资源网站合作共享、结合每学期自制课件整理收集工作，以局域网文件服务器、FTP空间相结合，不断积累校本资源，做好学校视频、课件资源库的开发、应用、管理，使全体教师有所用，乐于用，并积极开展教学资源库的应用研究。

4、信息采集发布及时规范。配合各科室做好学校的信息采集发

布工作，及时准确的向外介绍学校办学思想、宣传教育教学实绩、报道学生学习与生活活动，力求图文并茂，有声有色，有静有动。

（三）加强教师培训，提高教师信息技术应用能力

1、对全体教师进行针对性培训特别是实践应用培训，鼓励教师在教育教学过程中，边学边用，边用边学，从课堂实效出发，做好资料搜集、课件制作以服务教学，同时提高自身的信息素养。

2、基于现有硬件环境下的应用层面：加强网络使用的培训工作与经验交流；探讨硬软件在教学过程中使用的科学性，艺术性，时效性，不鼓励盲目使用媒体教学，加强教学媒体使用的科学性的探讨。

（四）建立健全的各项规章管理制度。

1、梳理中心职责，明确功能，提升服务质量。全面落实学校信息化建设的常规工作，积极改革课堂教学，进行现代教育技术的应用研究，运用现代教育技术开展教育教学活动，总结积累现代教育技术与学科整合的经验，注重开展教学应用研究和资料积累工作。

2、完善各类电教设备（多媒体教室、网络中心、电子备课室、卫星接收设备及监控系统）的使用管理制度

3、通过制度规定，规范教师操作流程，明确电教设备的管理权责，以制度促进教师用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命；号召全体教师奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制违反操作流程的不良倾向，提倡根据教材合理选择课件媒体，反对过多的低水平运用。

第五篇：2010—2011学年第二学期幼儿园工作计划

一、指导思想

认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示，在总结上学期各方面工作经验的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。

二、工作目标和具体措施

（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石

1．安全工作

（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。

（2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。

（3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。

2．卫生保健工作

（1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。

（2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。

（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。

（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键

1．继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。

2．发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。

3．组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。

4．进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。

5．组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。

（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施

1．各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。

2．语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。

3．加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。

4．结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带领幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。

5．运用小学现有资源，结合幼儿发展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。

（四）家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础

1．发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。

2．组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。

3．组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。

4．继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与交流。

5．合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下基础。

2011—2011学年第二学期幼儿园各月工作配档表

三月份：

1．修整、更新园所环境，全面进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境

2．制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动

3．进行各班轻器械操的创编与交流活动

4．语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动

四月份：

1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动

3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动

五月份：

1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动

2．组织各班开展轻器械操评比交流活动

3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作

六月份：

1．组织庆“六.一”家长开放日活动

2．进行下学期招生工作，召开新生家长会

3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核

七月份：

1．组织大班幼儿的毕业典礼

2．进行期末备课评优活动

3．各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动