《全脑情智作文久赢真经》

第一篇：《全脑情智作文久赢真经》

全脑情智作文《久赢真经》

写作=以“情”为经+以“智”为纬

肖颖 广东中山市 QQ857935130

为什么要作文？怎样作文？有什么秘密？一个字“人”；两个字“情智”。因为，动物不需要写作文，植物也不需要写作业，只有人才要，人才会写作文，至于“外星人”写不写作文，我不知道；原始人写不写作文，我也不知道。我想：自人类发明“文字”那天起，大概人就开始写作文了吧！

写作文这事，说简单简单，说容易容易，说难也难，说难真难。要不中国成千上万的语文老师，作家、专家，折腾了那么多年，说起作文还是两个字“头疼。”写作文苦不苦，你问二百五，写作文累不累，你问董存瑞。中国学生有句口头禅：中国孩子有三怕：一怕学古文，而怕学外文，三怕写作文。于是皆呼：作文之难，难于上青天。可如今，我们月球都上去了，美国火星都上去了，可作文还没上去，你说作文难不难？写作文难不难？难不难，看对谁而言，《为学》早已定论：易者为易矣；难者为难矣。写作，对作家来说，那叫简单，那叫享受，那叫幸福，那叫高雅而伟大的职业；写作，对讨厌作文的孩子来说，作文是魔鬼，作文是“天使”，天天折磨得我“想死”，恨死！气死！牙痒痒死！所以，写作是部《相对论》。有人狂言，写作简单：天下文字一大抄，就看你会抄不会抄。屁话，如果作文都叫“抄”，你抄得过电脑复制黏贴加激光打印机吗？再说，你真的甘愿做“抄级女生”，你就不担心自己成“蛋白质”。

也有人说，作文真的很简单，天下文章都是两个字“组合”，说得没错，你真会总结，英语不就21个字母组合；汉语不也是20多个字母和一些基本笔画的组合，关键是怎么去组合？有比宇宙还大的空间可挖；还有的说：“作文根本就不用教，作文不是教出来的，是像放羊一样牧出来的。”，可是，我也没见哪只羊自动变成了作家。

他们还说：你看有些作家，比如“莫言”“郑渊洁”不都才上小学3年级吗？可你们忘了，他们毕竟上了3年小学。你们也许忘了问，他们是怎么自学，他们写作的路是怎么走的吗？孔子曰“三人行，必有我师焉。”他们也是有老师的，只不过，他们的老师不一定在讲台。那“莫言”“郑渊洁”等作家的老师是谁呢？

父母是第一任启蒙老师；小学老师是第二任启蒙老师；字典、词典是第三任启蒙老师；遇到“说书人”，“说书人”是第四任老师；课外阅读的书是老师；大自然是老师，不是有句古话：“师法自然”，以自然为师；社会更是一位“活的大师”。自学成才也吧！学校课堂老师教的也吧！会写作文的，写作高手都必须具备主动自觉的“自学精神”“自学能力”。离开了“自学”，谁都不可能成为作家。而自学的“内核”就是：他必须是个“人”，而且还必须是个“有情有智”的人。没有情感灵魂的人，当不了作家，也写不了作文；没有智慧的人，没有思想，没有思考的人，也当不了作家，写不了作文。所以：写作必须做到：“以情为经

以智为纬”。这是学习写作的《真经》。所谓“情”就是爱！就是热爱！有爱才有写作的兴趣；有爱，才有写作的内动力！有爱，才有写作的主动与自觉；有爱才有写作的意志与毅力„„如果你不爱，如果你不爱写作，如果你不想写作，所有一切写作行为，方法，一切免谈。一 句话，没有爱就没有写作。

当然，光热爱写作是远远不够的，就像飞机有了燃料，有了能源，没有操控系统，也永远是飞不起来的，最多只能是纸飞机。写作也一样，你有了写作的灵魂，还必须拥有写作的“智慧”。所谓写作的智慧，就是你写作的“思维”，就是你积累和创造的写作方法。写作是有方法的。也一定有方法。

我们知道，文章是一段一段组成的，一篇文章需要一定的结构（如：总+分+总；如：三镜头）；段是一句话一句话做成的，而段的构成至少也有12种结构；句子是一个词一个词组合的，而句子的构成也是有语法结构和组合规律的（如：四素句）；而词是有一个一个字组合的，我们知道词的组合构成也是有构词法的。所以，写作是有方法的，到底怎么去组合？怎么去构成？这就需要掌握一定的基本规律，而这基本规律，就是写作法。如果把所有文字比作士兵，文字集合就是一个“黑色文字军队”，你就是“黑客帝国军队的最高统帅”，如何带你的文字兵去打仗，我想你必须是“韩信”；你必须是“岳飞”；你必须是“孙膑”；你必须是“孔明”。试问，一个军队只有匹夫之勇（热情）可以吗？只有饱读兵书的赵括可以吗？所以，姜维无大将必败；项羽无谋士，必败。写作亦然。如果你要做常胜作文将军，如果你要做写作无敌勇士，请“有勇有谋”，勇就是情，勇就是爱，爱作文是硬道理；有谋，就是有智慧，有写作的兵法。不说你有写作的《孙子兵法》，你也必须有《写作36计》，或者有丐帮的“打狗棍+降龙18掌”，你必须练就“作文少林派的真功夫”。如果你再拥有孙悟空的72般变化，那你必是写作之大才。你完全可《大闹文字天宫》，那“情智”就是你的“如意金箍棒”（妙笔=金箍棒）。请你记住：写作=以情为经+ 以智为纬！有机会，你可学学《全脑情智作文》，也许，那是你梦寐以求的写作《九阴真经》+《玉女心经》。最后：不管你写不写作，请做一个“有情有智”的“情智人”，因为，你的幸福一生，才是你应该写的一篇最最杰出的“作文”。

第二篇：保定博文智星全脑教育简介

保定博文智星全脑教育简介

一、中心简介

保定博文智星是一家专注于0-6岁儿童全脑潜能的教育中心，拥有先进的教育理念，致力于推动儿童左右脑潜能开发及学习能力的问题。博文智星是致力于打造国内全脑教育第一品牌，在北京大学召开的中国教育机构评选活动中，荣获“2009年中国最具潜力十大教育机构”和“2009中国诚信教育培训机构”双项殊荣，在人民大会堂举办的全国优秀教育机构评选活动中荣获“第二届全国优秀校外基础教育培训机构”称号。

二、博文智星的教育特征：

心灵教育——培养心地善良的孩子。才能开发——培养才华横溢的孩子 个性养成——培养拥有梦想的孩子 教育理念：认同

表扬

爱护 教育

真正的早期教育，并不是在幼儿期教给孩子足够的知识，而是培养孩子各方面的潜能。我们的目的是：让孩子在快乐中成才，同时注重心灵教育培养，让孩子成为一个积极、乐观、有责任心、有爱心、有能力的人。

三、博文智星全脑系列课程

⒈ 全脑潜能开发（2-6岁）课程采用国际右脑开发权威的七田式教育理念，由亚洲全脑潜能开发专家池江俊博将其20多年的研究和实践成果，结合中国人的学习特点，研发设计了专业系统的幼儿全脑潜能开发系列课程及教具。旨在通过快乐、益智的全脑课程培训，培养孩子智力激发大脑潜能，提高孩子的注意力、记忆力、直觉能力、想象力、创造力等综合能力，培养幼儿天才般的优秀的大脑。

小班授课，6人/班，1次课/周，50分钟/课。

⒉ 全脑识字（3.5-6岁）

课程采用识字闪卡、儿歌、故事的形式，充分激发孩子右脑潜能，通过左右脑平衡发展，培养孩子的图像记忆能力，并全面提升孩子的专注力、想象力，使孩子快速学会一些常用汉字，具备自主阅读能力，从小养成良好的学习兴趣和学习习惯。

暑期特训全脑识字班，两个月识字达到500以上，小班授课，10人/班，1次课/周，50分钟/课。3.全脑速算（4.5岁以上）

全脑速算是用双手运算、双脑计数的一种高效、快速、简捷的计算方法，大幅提高孩子的运算能力以及运算准确率。

具有易学、不忘、益智、健体、紧扣小学教材大纲的五大优势。同时融趣味数学、多元智能为一体，促进全脑开发、提高注意力、拓展思维。让孩子在快乐气氛下提高数学能力！

小班授课，10人/班，1次课/周，90分钟/课。

4.科学小实验

科学小实验通过“科学知识+动手实验+拓展表达”三位一体的教育模式，遵循激发儿童的好奇心和探究欲望，发展多种认知能力，提高儿童科学素养为教育原则。手脑并用、动手制作、直观体验，提升科学素养，开发培养儿童的观察能力、想象能力、创造能力、主动思考好习惯、动手能力、建立自信心等多方面综合素质。小班授课，10人/班，1次课/周，50分钟/课。

四、名人谈全脑

人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能的认识，人类在未来面临的最重要的问题就是对大脑潜能的充分开发。

-----（美国物理学家）爱因斯坦 素质教育要开发右脑，开发右脑比开发左脑作用还要大。多用右脑，多训练右脑，可以事半功倍，不是事倍功半，甚至可以提高几百倍。

------（前国务院副总理）李岚清

右脑，是智慧脑，财富脑，创造脑！在这个信息爆炸，快速多变，竞争激烈的年代，右脑就是国家称雄世界的关键！

------(国际右脑开发专家）七田真博士

早期教育阶段最重要的不是给孩子灌输所谓的知识和技能，而是尽最大可能培育出功能方面容量更大的容器，而这个容器就叫做大脑。

-----(国际全脑潜能开发专家）池江浚博

五、全脑潜能开发在世界各国发展情况

1955年,七田真最早提出开发右脑的潜能。

1989年，美国率先推出了全国性的脑科学计划，把1990—2000年命名为“脑的 十年”，并制定了以开发右脑为目的“零点工程”。美国“脑的十年”计划推出后，国际脑研究组织（IBRO）和许多国家相应学术组织纷纷响应，推出了“脑的十年”计划成为世界性的行动。

1996年，日本开始启动为期20年的＂脑科学时代＂计划。2003年1月，启动了“脑科学与教育”研究项目，逐步构造理想的教学方法和教育体系。

1998年，法国提出学生最重要的是要会观察会动手，会培养科学能力。

1998年，原国务院副总理李岚清在教育工作会议上讲道：素质教育要开发右脑。下个世纪的前十年是右脑开发的十年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。

由此可见，当今世界各国都十分重视人类大脑开发与研究，重视脑科学在教育中的应用。重视婴幼儿的教育。重视创新能力的培养。原国务院副总理李岚清也谈到大脑潜能开发这个问题；他说：人脑全面开发，其意义甚至大于物质的开发和利用。21世纪如何取得优势关键是人才。今后十年是脑科学十年，哪个国家在这个问题上有突破，哪个国家就有活力。