第一篇：师苑小班上学期家长会计划
马鞍山师范附属师苑幼儿园
小班家长会计划
（2014-2015学年第一学期）
班级教师：严青雯、陈玺、吴娟
各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，谢谢你们对我们工作的支持与配合！开学已有一段时间了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况，同时根据近期的各种方方面面的情况来和各位家长朋友作一个探讨！首先由我来简单介绍一下我们小班的教师基本情况：我是严老师，是小班的主班老师，主要负责教育教学和班级管理工作。另一位老师是陈老师，是配班老师，负责一些班级的教育教学工作。另外一位是吴老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
我们今天的家长会安排了以下几个部分内容：班级情况，如何帮助孩子度过入园关，谈谈小班幼儿良好习惯的培养，介绍我班幼儿的一日学习、生活时间及具体活动安排。
一、班级情况:
1、幼儿情况
我们小班一共有16名幼儿,其中7名女孩, 9名男孩。凭以往的经验,新生一般都需要我们进一步的密切配合,因为他们面对陌生的环境与陌生的伙伴以及不太熟悉的老师,会产生一定的焦虑与不安全感,会需要两到三周的时间来适应,当然也不排除由于年龄差异,孩子们的适应期有长有短。
（1）、小班幼儿的年龄特点
• 小班幼儿（3-4）刚从婴儿期步入幼儿期，一方面他们不免带有一些“婴儿”的痕迹，另一方面，由于身心发展迅速，他们又开始有幼儿期的显著特点，因此，小班年龄的幼儿特征十分突出。动作发展快 • 认识靠行动 • 情绪作用大 • 爱模仿
• 常把假象当真实 • 常把动物或物体也当做人（2）、小班幼儿入园的意义
3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄，使他们过集体生活，接受初步的全面发展教育。
1（3）、入园常见不适应的现象
• 依恋亲人，不愿入园，情绪不稳，哭泣不止。• 任性专横、强占霸道。
• 行为散漫、不会学习、生活不习惯。
2、幼儿近期的表现
大部分的幼儿表现都很好，就是每次家长送宝贝入园时有些哭闹的现象毕竟和爸爸妈妈爷爷奶奶分开了心理有些难受，幼儿哭时他们的正常表现！孩子只有每天去慢慢的适应这样哭闹的现象就会慢慢的转变，接下来我会以两个方面来说说我们班的孩子。
（1）交往方面：这也是值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。（2）自理能力：还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会洗手的时候要把自己的袖子卷起来，但是还有部分小朋友不会，或者是洗手的时候就忘记卷袖子了，而要来老师来帮助，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
3、、家长情况
通过前期的家访工作、新生陆续入园后和家长的沟通，了解到在座的家长朋友们的素质相当的高，开学这段时间一直给予我们很大的支持，真的非常感谢、也非常的感动。一直觉得自己是一个非常幸运的人，周围的人总是很好、也很能理解，所以希望我们家园可以携手继续将这份幸运延续下去。
二、评价幼儿近期在园阶段性的表现
利用图片播放一一介绍幼儿的表现
由于新生对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期一日生活安排工作详细地介绍一下。小班上午活动主要有五大领域的课程，还有带领幼儿认识参观幼儿园的环境。具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
三、家长工作
1、家长方面
1、心理准备
与孩子谈论上幼儿园的事
上学的这段时间,希望各位家长经常提起“ 老师可喜欢我们家宝宝了”、“幼儿园好多小朋友和你玩呢”、“我们家宝宝长大了,要上学了”这样的话语,让孩子觉得自己上幼儿园是长大了的表现,是一种值得骄傲的行为,从而对上幼儿园有一种热切的期待和盼望。
2、生活准备
现代的孩子,大都娇生惯养,真是“衣来伸手,饭来张口”,上幼儿园便会感到很吃力,因为幼儿园是教导孩子去过一种有规律的群体生活,甚么事也要开始尝试自己来,孩子若没有照顾自己的能力,便会觉得很辛苦。所以,在家里可以训练孩子,拿杯子喝水、自己穿衣服等,孩子做惯了,便能应付自如。
3、班级博客：http://blog.sina.com.cn/u/5248899056
4、班级QQ群（98974799）
四、兴趣班事项
幼儿园各类兴趣班开始报名啦！美术280元每学期； 舞蹈280元每学期； 英语280元每学期；
DIY课程美劳班（手工制作）350元每学期。
五、家园联系
开学到现在，我们家长一直很积极地支持我们，及时关注我们的博客，配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，比如安全问题，刚开园时，很多的小朋友都有攻击行为，孩子间也会有摩擦，当然每个孩子在家中都是掌中宝，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽力照顾好孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！谢谢大家！
今天的家长会到此结束，再次感谢大家的支持，谢谢！
师苑幼儿园小班
严青雯
第二篇：2014小班上学期家长会
小班上学期家长会
尊敬的各位家长：
大家下午好！非常感谢你们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此请允许我代表小一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时也非常欢迎您的孩子加入到小班这个家庭中，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
今天召开家长会的目的是让你们了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
一、自我介绍，班级介绍，本班教师联系方式（保育工作重点介绍）
二、教学介绍1、2、一位老师进行《3—6岁儿童学习发展指南》的解读 区域活动（重点说）
刚才任老师给大家做了一下有关3-6岁儿童学习与发展指南的解读，在解读中将幼儿教育划分为5大领域即健康、语言、社会、艺术、科学，有的家长会说：怎么不教孩子英语、珠心算等等，某某幼儿园都在教，在此给大家解释下。
今年幼儿园统一更换了教材，在教材里大量的提到区域活动，什么是区域活动呢，它是幼儿一种重要的自主活动形式，是以快乐和满足为目的以操作摆弄为途径的自主性学习方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为“我要游戏”而不是要我玩，自
主性是幼儿游戏活动的内在特征，区域活动充分体现了幼儿身心发展特点，可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好的促进幼儿自然自由、快乐健康的成长，实现’玩中学，做中学“举个例子，如我们教室里的美工区，自然角，建构区，娃娃家等等，这些都是是孩子们动手操作，由简单到复杂，在游戏中动手动脑，积累经验，看到孩子们快乐游戏中学习学到知识，老师感到非常的幸福，当然也离不开家长们的积极配合，需要家长进行材料的投放配合老师会随时写通知，也请家长养成每天接孩子，看通知的习惯（小黑板或是家长园地中）
除了区域活动，还有绘本教学也是现在大的教育趋势，什么是绘本呢？简单一点，就是字少图大的故事书如:”我妈妈，天生一对，贪吃的小蛇等等，在这些绘本里蕴含了很多的教育意义，既启发了孩子的想象力力又提高了孩子的阅读兴趣，这些书在淘宝，新华书店都有卖的，买来给孩子读，养成读书的好习惯，将终生受益，幼儿园里每个孩子带一本书，可以看到60多本书多好。同时呢我们幼儿园也启动了电子版的绘本教学，这样更方便孩子的绘本阅读，能进入咱们实验幼儿园，这说明孩子们都是教育环境、成长环境非常优越的，在座的各位家长也都是些素质高，教育理念新，非常注重孩子教育的，相信有些家长肯定也会在家里给孩子买一些好的绘本书来给孩子阅读，这一点真的值得肯定。
结合幼儿教育的现有形势，我们幼儿园今年也新增了班级区域活动，每班6个此外还增加了家园合作，在家园合作中既有幼儿资讯又有一周计划，板块内容不一样，因班级而异（介绍本班家长园地内容
以及板块内容各区域活动内容，需要家长配合的）
3、本班分科情况以及注意事项
三、介绍幼儿园的一日常规（放学时间）
四、结尾
我们今天的家长会，对于很多家长来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长做准备，因为每个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请你们多谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康快乐的成长!
4、5、
第三篇：小班上学期学期计划
一．班况分析
我班现有幼儿42名，其中16名新生，26名老生，小班上学期学期计划。在托班的一年学习生活中，我们的老生在自理能力、动手能力以及语言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家访过程中，我了解到多数幼儿都是由爷爷奶奶外公外婆带得比较多，家长也能注意到孩子自理方面的培养，孩子能主动叫大小便，会自己用勺子吃饭，也有午睡的习惯。而且我们班级的小朋友多数属于活泼开朗型，相信通过我们的共同配合，能尽快的让幼儿融于这个集体中。
同时我也了解到新生幼儿在家吃饭依赖性比较强，而且喜欢吃吃玩玩，在这里我希望家长能配合我们工作，不要怕弄脏地板，不要小看孩子的能力，其实孩子在这个年龄段喜欢动手参与一些小事情，我们应该采取鼓励政策，给他机会，让他自己学会吃饭。还有一些家长是外地的，担心孩子的语言发展，这个请家长放心，孩子的接受能力比大人还快，而且小班的孩子正处于语言发展期，学习起来比较快，而且我们在安排座位时，会考虑孩子的交流问题。对于个别幼儿，针对特殊情况我们会加强培养，多给予帮助，使其尽快适应集体生活。总之，我希望在以后的育儿过程中，我们及时联系，及时沟通，及时解决问题，通过我们的共同努力让孩子在幼儿园健康成长！
二．教学总目标
促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，幼儿园工作计划《小班上学期学期计划》。
发展智力，培养幼儿争取运用感官和运用语言交往的基本能力，增进起对环境的认识，培养友谊的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱主国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱惜公务、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的平的行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
教学要求
1、语言
愿意与老师、同伴交流，会使用常用的礼貌用语。
会安静倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。
理解简单的指令和要求，初步学会识记成人的要求。
听懂普通话，愿意说普通话，乐意用语言表达自己的需求和愿望。
喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。
对阅读图书感兴趣，会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物，道简单的故事情节。
第四篇：小班上学期家长会发言稿
小班上学期家长会发言稿
一.家访情况和班级情况分析
1.教师配备情况介绍：
我们班男孩12人，女孩19人。
8:15-9:00 角色游戏，模仿社会角色，提供表述能力。（所以最好8:15左右到园）注意点：家长送到教室门口，让宝宝自己进教室，家长有事可以和老师讲或备一张小纸条给老师，或者等中午老师有空时打电话。
9:05-9:20 教育活动。（每日一个学习课题，每天家长回去要问宝宝今天老师教了什么，让宝宝多说，家长进行鼓励，这对宝宝的语言发展非常重要；）
9:30-9:45 上午的点心时间。
10:00-11:00 做操和运动。（尽量给宝宝穿跑鞋，特别每周一的武术课要穿旅游鞋。）
11:20-11:50 播放音乐或故事，准备吃饭。（吃饭不主张喂，尽量独立进食。小班一份饭一份菜，培养咀嚼能力）12:00-14:00 午睡。（在家培养自己穿脱鞋、裤子）14:30-14:45 下午点心。14:45-15:05 英语教学 15:10-15:30 户外活动前准备。15:30-16:20 户外活动时间。
本学期我们新开了逻辑狗，是幼儿的一种思维训练课，（给家长看看逻辑狗卡片的内容）每周五我们会把逻辑狗板和卡片发给孩子，以便您能抽出时间去辅导孩子。
家长配合开展的主题活动：
九月份《大手小手动动动》是快乐宝贝的系列活动之一。要求：请家长带一些废旧材料。
十月份《树叶粘贴画》快乐宝贝系列活动之二。要求：请家长帮助孩子找一些漂亮的树叶带到幼儿园来。主题活动中可能需要家长配合收集资料等，请留意黑板。
二．小班上期发展目标：
1.能较快地适应集体生活，高高兴兴地上 幼儿 园。
2.学习入厕大小便，能在老师的帮助下把内衣塞在裤子里。
3.能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。
4.知道饭前洗手，会用毛巾擦手。
5.会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的鼓励下吃完自己的一份饭菜。
6.能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。
7.尝试用各种办法，感知周围事物和现象。
8.尝试用感官了解事物，认识和辨认物体的形状、颜色、大小。
9.会用塑积拼搭出简单的造型，发展 幼儿 的想象力与动手操作的能力。
10.认识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。
11.观察冬天的自然现象，并取得相应的生活经验。
12.对班级环境中鲜艳的颜色和新奇的事物感兴趣。
13.能听懂老师说话的意思，愿意用普通话回答老师的问题。
14.愿意和老师一起看图讲讲说说，培养 幼儿 说的兴趣。
15.愿意参加音乐、美术活动，喜欢尝试用各种方法表达。
在节日活动中欣赏 幼儿 园的环境体验美德感受。
三．介绍需家长配合的事项
1.督促 幼儿 天天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。
2.培养孩子养成良好的卫生习惯：天天带手帕，定期修剪指甲、头发。
3.为了丰富 幼儿 的知识，激发 幼儿 观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来 幼儿 园。
4.根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子及时洗晒 , 被子上做好标记.5.为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。6.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
7.为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
8.本学期的大型活动有： 十月份幼儿园秋游，十二月份元旦游艺活动。十一月份要对幼儿进行体能测试。四．新入园 幼儿 家长的注意事项、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢 幼儿 园，不要追问孩子 “ 幼儿 园好吗？ ”“ 老师好吗？ ”“ 老师喜欢你吗？ ” 等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。、切记不要为孩子加餐。孩子从 幼儿 园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上 幼儿 园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿 园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到 幼儿 园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。、家长控制自己的情绪，用积极 , 轻松的情绪去感染 幼儿
（1）用愉快的口气谈论与 幼儿 园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。
（2）给孩子正确的心理暗示，“ 姐姐本领真大，宝宝上 幼儿 园后也会这么能干的！”“ 一个人玩不开心，幼儿 园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！” 让孩子对上 幼儿 园有期待、向往心理。
（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到 幼儿 园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上 幼儿 园，等等。、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。
第五篇：小班上学期家长会内容
小班上学期家长会内容
首先，我们要感谢家长在百忙之中能抽出时间来参加这次的家长会。今天的家长会，我们有两个内容：第一，我们有和家长谈谈我班幼儿从开学到现在两个星期里的表现和近阶段我们的教育内容，以及希望我们家长配合我们教育所要做的一些工作。第二，我们在大礼堂有个家长讲座，请了一位专家介绍“不要输在起跑线上”如果有兴趣的家长到时可以去听听。
现在，我们先来和家长谈谈我们在和幼儿接触的这两周所了解到的我班幼儿的一些表现。我班幼儿大部分是在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的一些坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，接下来我们就来谈谈。
首先，孩子进入幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，家长们不必为此担忧，而是应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，下面有几个帮助幼儿尽快适应幼儿园新环境的方法：
1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。
2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。
3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。
我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。最近几周我们主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
其次关于我班幼儿的依恋情绪。孩子上幼儿园或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，但是，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此我们家长们要树立一种观念：既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。现在我们有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的还躲在窗外偷看。这样对我们老师的教育工作有一定的影响，所以，从下个星期开始，我们希望家长早上送孩子来园后，能尽快离开，如果有事要和老师联系，就请家长在下午接孩子时和我们老师联系，或者中午打电话给我们，电话是：64519608。
第三，在入园初期，我们孩子还可能在情绪和身体上产生不适，家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。
第四，我们来谈谈幼儿的生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园时请让孩子穿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使孩子易于穿脱。另外，我们家长还要配合幼儿园做好孩子的安全工作。每天送孩子来幼儿园前检查一下孩子的口袋，不要让孩子带零食和有危险的东西（弹子，刀片），也不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。
第五，我们说说幼儿健康保健及请假事宜
1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告（发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等）。
2、如你的孩子中午要吃药品，请把孩子的病历和药一起交到卫生老师手中，写明孩子的班级、姓名及服药时间、剂量。
3、幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。
4、幼儿请假请及时打电话通知老师，幼儿离园的时间超过两个月就需要重新体检以后，才可以入园。
第六，我们要谈谈接送幼儿时的注意事项。
1、幼儿每天入园时间是早晨7:15--8:30，离园时间是下午3:30--5:00，如果没有特殊情况请您准时接送幼儿，以免影响幼儿正常活动。
2、如果要委托别人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
最后我们来谈谈家园合作工作。我们的孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，你们可以单独与老师交谈，千万不当着孩子的面否认我们的教学。如果家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在我们教室的门口，有一块“家园联系”窗，我们会将一些好的教育方法、开设的主题活动和每周的周计划贴在上面，让家长们了解我们每周的教育教学活动。我们家长们有时间可以关心一下。
太 阳 班
2006.9
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