师德师风演讲比赛通知[五篇范文]

第一篇：师德师风演讲比赛通知

长治县第六中学 师德师风演讲比赛通知

各位老师：

为了推动我校师德教育活动的深入开展，引导广大教师高标准地贯彻执行新《中小学教师职业道德规范》，弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，进一步提高我校教师的师德素养。结合我校实际，经研究决定开展以“今天怎样做教师”为主题的师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师教书育人中的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。

二、演讲主题

学为人师、行为世范，今天怎样做合格的人民教师。

三、演讲内容。

1、结合今年师德教育的主题，论述践行新师德规范，构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师的重要性。

2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。

3、结合教学工作实际，讲述身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。

四、参赛对象：全体教职工

五、比赛时间及地点

2017年12月27日下午4：20学校办公楼四楼

六、参赛要求及奖项

1、本次比赛采用非命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，演讲时间8分钟以内。

2、根据比赛情况设一、二等奖若干，学校对优胜者颁发获奖证书。

3、评委：中层领导及各年级组长

长治县第六中学

2017年12月21日

附：师德演讲比赛活动评分标准及细则

师德演讲比赛活动评分标准及细则

（比赛采取10分制）

1、演讲内容：主题突出，观点正确、鲜明，有真情实感，条理清晰，立意新，富有启发性。3分

2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，抑扬顿挫，表达流畅，语言生动，富有激情、感染力和号召力强，引发听众共鸣。4分

3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄，自然大方。1分

4、整体效果：时间能控制在5—8分钟，结构紧凑完整。1分

5、脱稿演讲。1分

第二篇：师德师风演讲比赛的通知

让 每 个 生 命 多 姿 多 彩

青果树教育集团首届师德师风演讲比赛的通知

青果树各园的伙伴们：

为进一步提高各园教师师德师风水平，规范教师行为，展示教师良好形象，特组织集团首届师德师风演讲比赛。

现将有关事宜通知如下：

一、主题与内容

围绕“爱与责任”的演讲主题，大胆、自信地叙述自己和孩子、和家长、和幼儿园共同成长的故事，分享对幼教职业的认同感、归属感和幸福感。

二、形式与要求

1、主题鲜明，内容丰富，结构清晰，事例生动感人，能引起观众的共鸣；

2、创新演讲形式，每个节目参演人数根据内容合理确定。每个节目时长5—8分钟；

3、各园由园长组织进行园内比赛，选出两名代表园所参加联组比赛；

4、各联组由联组长组织进行联组比赛，赫瑞兹联组评出5名，青果树联组评出7名，分别代表联组参加总部演讲比赛决赛；

5、总部组织各联组代表进行师德师风演讲比赛决赛。

三、时间安排

1、园所评选时间：11月23日—12月3日

2、联组评选时间：12月4日—12月16日

3、总部评选时间： 12月24日

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四、奖项设置

1、园内评选前三名颁发荣誉证书并给予奖励，具体奖品由园内行政人员自行决定；

2、联组评选前三名颁发荣誉证书并给予奖励，具体奖品由联组长与各园长协商决定；

3、总部比赛评选特等奖一名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖若干，颁发荣誉证书并有丰厚奖品。

五、工作要求

1、高度重视，精心组织，积极参与，确保质量。

2、紧扣主题，提高质量。要围绕主题，结合实际，精心创作作品，力求能感动人、鼓舞人，增强教育效果。

湖南青果树教育科技有限公司

2017年11月20日

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第三篇：五一师德师风演讲比赛通知

关于开展大兴小学庆“五一”师德师风

演讲比赛的通知

各业务组：

为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人，崇尚师德的良好氛围。结合深入开展“创先争优”活动，经学校研究，决定在“五一”期间开展师德师风演讲比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

演讲比赛以“创先争优当模范，师德师风做表率”为主题，以自己所闻所感的模范人物或身边的先进典型和感人事迹为题材。充分展现教师积极投身教育事业，为人师表、无私奉献的师德风范；充分展现教师严谨治学，潜心教研，关爱学生成长的责任心与使命感；充分展现教师在教学科研一线工作中，教书育人、科研创新、率先垂范的先进事迹。

二、参赛人员和比赛时间

1、参赛人员：以各业务组为单位选拔推荐教师参加比赛。（一至六年级组各2名；综合学科组3名；后勤组1名。）

2、比赛时间：2011年4月29日（星期五）14：303、比赛地点：阶梯教室

三、参赛要求

1.紧密围绕主题，内容积极向上，做到主题突出，情节生动，人物鲜明，真实感人，具有教育和激励作用。12、演讲时间控制在4-6分钟以内，要求使用普通话，语言流畅，举止大方。

3.各业务组要把此次活动作为加强教师队伍建设和树立高尚师德的重要契机，积极开展选拔推荐工作，并于4月25日前将参赛人员名单和演讲稿（纸质版、电子版各一份）报校工会。

四、比赛规则及评分标准

1、主持人：李彩莲

2、评委：罗嘎然李素仙罗萍何元红

张庆云张羊武许静

3、记分员：方金维罗正强张欣梅

4、监审组：段光瑞关莉普义则白伙然

李成额陈斌杨英

5、评分办法：采用“十分制”现场亮分的形式，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最后得分。

6、参赛选手演讲顺序抽签决定，选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐以及PPT。为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加比赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。

7、评分标准：

（1）演讲内容（6分）：其中紧扣主题、观点正确、事例真实（2分）；联系实际、丰富充实（2分）；立意深刻（2分）。

（2）表达形式（3分）：其中普通话流利，发音标准，语调准确，脱稿演讲，表达流畅（1分）；感情真挚生动，体态语言使用恰当（1.5分）；演讲时间不少于4分钟，不超过6分钟（0.5分）。

（3）综合印象（1分）：其中服装得体，自然大方，气质高雅（0.5分），观众反映好，会场效果佳（0.5分）。

四、奖项设置

比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

特此通知。

绿春县大兴小学工会

2011年4月14日

第四篇：2015师德师风演讲比赛

尊敬的各位领导，老师们：

大家下午好！

朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。

今天我演讲的题目就是《长大后我就成了你》。

在我很小的时候，每当有人问起我长大了做什么，我就会毫不犹豫地回答，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我的第一位老师王老师的形象。在一个破旧的，窗户上没有玻璃的教室里，在一个坐了一二三，三个年级的学生的教室里，王老师不知疲倦地给我们三个年级的学生轮流上课，轮流批改作业，轮流辅导，她一刻都没有闲住过。在寒冷的冬天，王老师跟我们一起，找硬纸盒，塑料袋钉在窗户上，遮挡一下寒风。非常非常冷的时候，王老师跟我们一起捡干柴来取暖。在这样艰苦的环境下，王老师从来没有退缩过，从来都没有离开过我们。我敬佩她一个人能教三个年级、管理三个年级的能力，我敬佩她吃苦耐劳的精神，我敬佩她顽强的毅力，我敬佩她对学生深深的爱。长大了我也要像她一样。

在我上初中的时候，每当有人问起我长大了做什么，我还是毫不犹豫地回答，我要做一名好老师。说这话的时候，我的脑海里浮现的是我最崇拜的高老师。她同时教物理、化学、历史三门课，每节课她都是激情满满，每节课她都风趣生动，她每天除了回家吃饭、睡觉，所有的时间都给了我们，陪我们一起背书，给我们批改作业，给我们做辅导。曾经我们班的两个男生，由于基础差作业老是交不上，高老师说下了晚自习我陪你们完成，就这样高老师在下着大雪的晚上，在学校没电的情况下，点着蜡烛陪他们写作业到深夜。我敬佩高老师有着渊博的知识，我敬佩她对学生对工作的满腔热情，我敬佩她说到做到绝不拖拉的精神。是她坚定了我做老师的信念。长大了我也要像她一样。

在一位位好老师的谆谆教导下，在一位位好老师的关心爱护下，在一位位好老师的无私栽培下，我上完了初中和高中，带着对老师的仰望和热爱跨进了师范的大门，后来师范毕业，我也顺利地成为了一名中学教师。

长大后，我真的成了你。我才真正理解了“教师”两个字的含义。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。

长大后，我真的成了你。我才真的明白了“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”的含义。教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此我们需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。

长大后，我真的成了你。我才明白一个老师仅仅有“威严”是不够的，还必须有爱心。我们只有爱学生，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对我们产生依恋仰慕的心理，才能向我们敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，我们必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应。只有爱才能教育好孩子。

长大后，我真的成了你。我才深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。不能只爱学习好的学生，差生更需要我们的关爱。我们要用爱心感化学习困难的学生。我们要爱中有严，严中有爱，平等对待每一个学生，尊重每一个学生的人格。

长大后，我真的成了你。我才明白干好教师这份工作，也需要坚持不懈。当我们疲惫在日常琐碎里，当我们埋没在备课里，当我们恼怒在差生的作业里，当我们郁闷在学生的课堂表现里，当我们惊讶无奈在学生的成绩里，但我们从未动摇过，退却过，放弃过。我们要坚持，不能放弃，我们要坚持用爱去宽容他们，呵护他们。

长大后，我真的成了你。我才发现教师生活并不像我之前想象的那样光鲜亮丽，九年的亲身经历，让我体会到了其中的各种滋味。此时此刻，只有一首歌能表达我的心情：

小时候我以为你很美丽，领着—群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

我骄傲，我自豪，因为，长大后我就成了你。

我愿意把我的爱，我的情，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！

因为，长大后我就成了你——光荣的人民教师。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：师德师风演讲比赛

湘南学院附属小学举行师德师风演讲比赛

为进一步加强师德师风建设，造就一支品德高尚、业务精良、作风扎实的教师队伍。6月25下午，湘南学院附属小学开展了党员教师“师德师风演讲比赛”。

参赛老师紧紧围绕“师德师风”这一主题，结合教师职业特点以及自己身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师把爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生的奉献精神。他们用自己的热情和思考诠释了高尚师德的深刻内涵，用不为人知的点滴感染了在场的每一位听众。

这次比赛充分发挥党支部的核心堡垒作用，党员的模范带头作用，充分展示了我校教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表的师德风范，阐释了新时期师德的内涵，迅速在我校掀起了重师德、学师德、讲师德、树师德、颂师德的热潮，促进了学校“立足岗位，争先创优”活动的深入开展。