瑞思“美国小学”悦读会,让孩子获得终身 学习的能力

第一篇：瑞思“美国小学”悦读会,让孩子获得终身 学习的能力

瑞思“美国小学”悦读会,让孩子获得终身学习的能力

通常，听、说、读、写是衡量英语语言能力的四大“基本功”，在少儿英语培训中，很多机构往往夸大“听、说”能力的宣传，忽视读的能力。其实“读”是在英语教育中必不可少的环节，英文阅读有什么必要呢？作为家长和老师，该如何培养孩子的英文阅读兴趣呢？笔者了解到，近几年在国内风靡的“美国小学”——瑞思学科英语在培养孩子阅读方面，具有独到的特色，其不仅引入了原汁原味“美国小学”图书馆，还创办了独具特色的英文“悦读会”。

建立阅读兴趣，找准适合英文书籍是关键

获取知识的渠道很多，但优秀的读物无疑是建立孩子思维能力最有效的手段。从一本英语读物中，孩子们可以读到正确的英文语法，熟悉纯正的英语语感。很多家长也希望孩子对阅读建立兴趣。而中国人学英语，是将英语作为一门知识，而非一门工具去学习，通常以为学会了“中英互译”就学会了英语。

现在市面上常见的少儿英语图书，内容以童话、诗歌、启智故事为主，以培养孩子英语兴趣为主要目的。很少有针对不同年龄段、不同学科、成体系的英文读物。另一方面，一些少儿英语培训机构没有成体系的教材和读物，大量播放盗版英文动画片，或自编教材，也称其为培养孩子的阅读兴趣，严重混淆了视听。

随着少儿英语市场日渐成熟，一些世界知名的教育出版集团也开始进驻中国市场，如：全球最大的教育出版集团霍顿.米夫林（HMHG）也携“瑞思学科英语”来到中国，这个拥有170年教育经验的出版集团不仅营造浸入式的“美国小学”环境，培养中国孩子用英语学习语文、数学、科学，带来同步国际的优秀教材和高科技互动白板课件；更将原汁原味的“美国小学”图书馆引入中国，带来大量全英文的原版书籍，涉及文学、数学、自然科学和社会科学等各方面，不同年龄段的孩子。瑞思通过悦读会会等形式，帮孩子们建立阅读兴趣，培养孩子从阅读中获取知识的习惯。

快乐“悦读会”，让孩子兴趣能力稳步提高

每个瑞思中心的布局都是统一的风格，亮丽的色彩、大大的英文标语，让孩子360°浸泡在英语环境中。阅览室透明的落地玻璃上，贴着瑞思博士的精美图案。大幅的英文海报贴在墙壁上，“When you open a book…you open your mind!”类似的标语随处可见。其美国小学图书馆里有按照孩子们的身高设计的弧形桌椅，桌子中间还摆放了一些小玩具。周围摆放着小书架，仔细观察，3层书架上，分别摆放着适合不同年龄和水平孩子阅读的书籍。

瑞思还成立了“悦读会”，鼓励小朋友将看到的故事和大家一起分享。5岁的Jessica妈妈说：“Jessica喜欢看Bear（比尔熊）系列书，以前每次只看那几本，但为了给小朋友讲更多有趣的故事，Jessica开始看更多科学方面的书，他说他的梦想是要当一位科学家。”在瑞思，孩子在阅读中不是被动的接受知识，而是主动探索知识。据瑞思的lily老师介绍，对于不同阶段的孩子，有不同的阅读培养策略。年龄偏小的孩子，多让他们阅读丰富的英文插话，配上简单的文字，帮孩子建立兴趣；随着年龄的增长，孩子们阅读的题材和难度逐渐增加，同时还要求能与小朋友和老师分享感兴趣的文章，不仅输出了获得的知识，还培养了演讲演示等综合素养。

良好的阅读习惯，让孩子受益终身

“Sarah以前一提起学英语就哭，是英语图书增加了她学英语的兴趣。她愿意自己去理解这些好看的故事，还愿意讲给我听，试着用英语表述意思。这个过程中，孩子既掌握了实用的阅读技巧，又培养了英语思维。” 瑞思小学员Sarah的妈妈说。

西方有句谚语：Leader is reader.美国总统奥巴马也说过，“学习是前进的动力，人要不停在学习各种知识才能进步。”现代社会信息越发达，越需要我们掌握阅读的技巧，人生的每个阶段都会体会到掌握英语阅读的好处。如报考世界名校就需要出色的应用读写和沟通能力，在未来职场中，英语阅读也会越来越广泛的应用。从小开始培养孩子的英语阅读能力，不仅仅是教会了他们学习知识的手段，还帮助孩子获取了一种终身学习的能力。