学院XX暑假“三下乡”社会实践活动心得

第一篇：学院XX暑假“三下乡”社会实践活动心得

学院XX暑假“三下乡”社会实践活动心

得

孩提时代在电视里得知了“三下乡”一词，记忆中他们是着装整齐的大学生行走在乡间，为农村带去各种各样的福利。一晃十几年过去，我步入了象牙塔之中，“三下乡”的再次呈现，已是号召我、动员我回到生我养我的农村。我真挚的填下了申请表，将自己下乡的意愿表达到了极致。很荣幸，在这个七月，我加入了江西农业大学经济管理学院“三下乡”这个集体中，并在江西省上饶市万年县开展以“聚焦精准扶贫现况，解决发展实际难题”为主题的调研。

“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观，鼓励广大青年深入基层，为社会主义新农村建设贡献力量，使经济管理学院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，在科技下乡旗帜的指引下，组织了“聚焦精准扶贫现况，解决发展实际难题”为主题的暑期实践活动。暑期“三下乡”活动作为经济管理学院的特色活动，历年来为广大青年提供了丰富的实践平台，使其能够将理论结合实际，到实地体验社会主义新农村建设，感受农村新变化。此次“三下乡”活动经过认真筛选，最终确定三支队伍参与。成为江西农业大学经济管理学院赴万年“三下乡”的一员，我感到非常荣幸。

此次暑期“三下乡”活动中，队长做好了周全的前期准备，老师参与我们其中，帮助我们与当地的政府机关机构取得联系，同时，当地的领导也展现出热情，支持我们的调研工作，并且，整个团队团结，凝聚力强，大家都完成了分配到的任务，认真负责，此次实践活动取得圆满成功。此次大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采，我感受到了每一位同伴的精神风貌。

江西农业大学管理学院“聚焦精准扶贫现况，解决发展实际难题”万年“三下乡”一队在指导老师刘彩云老师的带领下开展了为期四天的暑假社会实践活动。江西农业大学经济管理学院赴上饶万年苏桥乡进行了深入调研。我们在社会中实践，从而更加了解农村建设情况。这个过程带给我的思考与启迪，是我成长必备的养料。这几天，我觉得自己过得很开心、很充实，使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。我付出了汗水，但我学会了更多的知识，收获了真挚的情感。

下面，我根据这四天的活动行程，来阐述我的心得体会：

一、准备期间

三下乡是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括：图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括：科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括：医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。我们江西农业大学经济管理学院赴万年调查服务营队以高举科技下乡旗帜，进行了必要的前期准备。在活动开展之前，指导老师与营队队长就进行了仔细的策划，其中包括活动时间、活动内容、工作任务等，并由队长进行了合理的分工。在确定好了总体的布局和方向后，队长召集我们一起开了一个简短的会议，使我们对三下乡有了更进一步的了解和准备，同时采取自愿原则，民主分工，大家都积极地承担工作。这个会议是在三下乡活动之前开的，使我们这个队的队员有机会提前认识，增强了解，培养默契。会议结束后，队长将“三下乡”情况制作成文件分享给我们，包括活动安排，活动流程，活动需求等，并且就宣传方面详细给出了文件以及投稿方式。宣传工作的工作量大，也很辛苦，我们队的两名宣传委员也尽职尽责，在下乡前便开始与我们一同讨论投稿事宜。通过提前熟悉同伴与将准备工作细化到个人的方式，我们小队的感情与效率都非常高，这确实与提前的准备工作有很大的关系。另外，调研工作意味着不能浮于表面，而要深入了解、探究、思考。这对参与调研的调研工作者增加了要求，作为服务调查营队的一员，我们要对调研的乡镇的经济情况以及人文内涵有认识，要认真地了解而不是一知半解地浅显地看待。同时，调研活动的确也需要一定的技能，以便活动能稳定地发展下去。老师提前召集我们，给我们开了简单的会议，向我们服务调研团队传授了方法，教学了技能，比如如何与村民聊天，如何推断出村民们更多想表达的意思，如何更有效率更快更准确地填完问卷，如何聪明地提出问题以及寻找答案。

二、到达万年

7月1日，万年“三下乡”一队的成员早上六点在南区雕塑旁集合，前往万年。火车上的欢声笑语让我们在不知不觉中度过了将近六个小时的漫长车程，和我们同行的还有一个顽皮的小捣蛋鬼，一路上闹个不停，生气又好笑。到达万年已将近下午两点，在火车站等候多时的接待人员和我们合影后，前往住宿的地方放行李，终于，我们的“午饭”要开吃了。由于火车晚点，原定的下午调研计划取消，老师叫我们养足精神，第二天以饱满的精神完成调研计划。晚上，团队一起出去感受了万年的风土人情，感受了广场舞在万年的盛行，感受了这个小县城的种种美好。

三、初遇苏桥

苏桥，名字中透露着文艺的气息，到达苏桥乡后，当地领导热情地接待了我们，向我们介绍苏桥的历史、经济、人文等多方面的情况，使我们对苏桥有着进一步的了解。首先，苏桥是个人文之乡，是苏东坡谪传第三代长孙苏迈之故里，当地可谓是“江山代有才人出”。

然后，书记介绍了当地的经济发展和产业结构的升级。苏桥乡拥有肥沃的土地，当地村民勤恳踏实，当地的稻米及葡萄每年都会有不错的收成。若是八九月份来苏桥调研，定是一幅硕果累累的画卷。

在苏桥的第一天，我们前往了新屋村调研，在走乡问舍间，我们了解到新屋村拥有很多种粮大户，但同时年轻的劳动力都出去务工了，留下的只是小孩，人口结构存在着很大的问题。扶贫任务艰巨、同时文化、医疗等基础设施不完善。

四、再遇苏桥

三号，我们起得好早，再次踏上了苏桥之旅。当日，温度很高，走在路上都感觉到热浪扑面。而且那天的任务十分之重，我们共走访了苏桥集镇以及垱下、宋家两个行政村。那天，我们感受到了苏桥人民的好客：请我们吃西瓜、给我们倒水、留我们吃饭等等。同时我们的调研任务也十分的紧张，老师叫我们完成所有的调研任务已准备最后一天的调研讲座。

在这三个地方的调研中，发现问题依旧十分突出：孤寡老人和留守儿童，基础设施落后。这为我们的精准扶贫提供了较为明确的方向。

五、再别苏桥

四号，我们先是了解万年贡米，后召开座谈会：前几天的调研我们的出了初步的问题，青壮年劳动力已出外务工，留守儿童和空巢老人现象极为突出；同时，基础设施建设较为落后，村民就诊，小孩上学，都存在着较大的问题，主要表现为医疗服务点少，医疗设施落后，农村教育基础设施落后及师资力量薄弱。这些问题，亟待解决。

万年三下乡一队针对上述现象，进行集中讨论，得出了以下精准扶贫的措施：

一、大力发展苏桥乡的特色产业，包括水稻种植业，有机油茶，有机蔬菜等，吸引外出务工人员回乡务工。

二、政府启动关爱行动，使空巢老人和留守儿童的健康、基本生活状况得到保障。

三、吸引优秀的师资及医务人员，完善医疗及教育基础设施。

苏桥，再见！

除了在活动过程中的体会，在活动结束后，我也有对于自身成长的一番思考、感悟与收获：

一、发现不足，增长才干

此次以“聚焦精准扶贫现况，解决发展实际难题”为主题的三下乡活动考验了我们的身体素质，异地的活动、长时间的车程和连续的访问是对身体耐力的考验，作为年轻人，我们满怀激情与活力，不惧烈日骄阳，坚持调研，这次的活动培养我们吃苦耐劳的精神，是对自己的一次很好的提升，让我们能够珍惜生活，珍惜大学时光。我学会了很多，例如：学会的忍耐，学会了如何艰苦奋斗。并且，调研的过程使我学会如何更好地与不同年龄段不同身份的人相沟通。我收获了很多知识，学会如何写出新闻稿，练习新闻稿的格式，自己的写作能力也得到了提高。通行的伙伴各有所长，我看到了每个人的闪光，我也希望自己能够发挥自己的能力，认识到‘“活到老，学到老”。时代不断进步，作为大学生的我们也要与时俱进，提升各方面技能，才能成为当之无愧的时代的弄潮儿。

二、激发热情，收获感情

作为一名大学生，参加社会实践活动，能够促进对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。我们一群年轻的人，互相交流观点。大学期间，我作为青年志愿者的一员，定时参与志愿服务活动，而这次的三下乡活动，在同伴的影响下，我学会了应该怎样更好的奉献社会、服务社会，也让我更加体验到奉献的快乐。我们的队员来自学院的不同班级，我们一起努力做了很多事情，我们一起坐火车，嬉笑聊天，一起挨家挨户做问卷调查，一起准备吃饭餐具，一起上街进行宣传……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这过程中，我们互帮互助，由陌生变得熟络起来了，收获了珍贵的友谊，感谢这次三下乡活动，让我拥有着这10位朋友，这一段坚固的友谊，以后回忆起来，也非常的有意义。我也认识到团队精神的重要性，我们是一支统一的队伍，一个行动集体，大家一起承担责任，完成义务。我们的调研活动虽然分了各个小组，但每个固定时间都会集合，及时地沟通和交流：一起乘车，一起吃饭，一起讨论调研方法，分享调研趣事，讲述调研心得。正是有了团队精神，我们队伍的“三下乡”活动才高效而顺利。

三、展示形象，增强责任

作为共青团的一员，作为江西农业大学经济管理学院的一员，我们也展现出当代团员，当代大学生的精神面貌，不喊苦，能坚持。互相团结，尊敬他人，我们也得到了村民们热情的夸赞，这份夸赞带给我们欣喜，在这个炎热的夏天化作一道凉风，吹散内心的燥热。

在这次下乡实践活动中，我们作为经济管理学院的学生，进行有关的人文经济调研，充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，我们自身也在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验，展现出了良好的精神风貌。这次的调研我们去了多个地区，其中既有经济较为发达的县城，也有比较偏僻的村庄以及生活水平较低的社区，认识到了经济发展的重要性，促进了我们对国情、民情的认识，增强了我们对社会现代化建设的历史使命感和责任感。以前对社会的了解很有限，这次的活动开阔了我们的眼界，使我们的认识不只停留在表面，也了解到存在一些发展落后，生活水平也较低地地区。作为当代大学生，作为即将走入社会逐渐成为社会柱石的我们，将自己所学回馈给社会，回馈给国家，回馈给人民的愿望也因此而愈发地强烈。

第二篇：暑假三下乡社会实践心得

三下乡社会实践心得

在这个暑假，我在xxxxxx小学进行了为期10天的三下乡支教活动。

在队伍里面，有一名队长，三名副队长。我担任的是实践队副队长一职，并且与我们的队员兼我的同班同学共同担任六年级的英语老师。

三下乡分为三个过程。第一，是前期准备。第二是中期实践阶段。第三就是后期工作。不管是前期、中期还是后期，都花费了我们很大的心血。最重要的还是我们的中期实践阶段

所以现在来说说我们的中期阶段吧！

在中期阶段发生了很多的第一次，比如说第一次用柴火做大锅饭，第一次五点多起来去买菜煮早餐，第一次睡觉睡在地上，第一次被人称之为老师等等。现在稍作回忆，就会觉得不可思议。对自己来说就是一个奇迹。说说那个后勤的吧。老实说一句，我自己不大会做饭。再老实说一句，我也没有买过菜。自己都觉得这样的“老实说”都有点丢人。不过，没什么。现在不是已经有经验了吗？

对于我，最有意思的就是第一次做老师。一直以来，叫别人老师叫多了，但是就从来没有被别人称过老师。第一次听的时候，还是会美滋滋的。上面说了，我除了是副队长之外，我还是六年级的英语老师。除了一般的上课之外，我还要负责早上的早读。我们的早读是“疯狂英语”式的早读。由于，在大一的第一学期接受过学校疯狂英语的培训，并且是学校“疯狂英语”的教练，所以说，我觉得还是比较得

心应手的。每每到“疯英”早读时，学生都会很认真的去读，去记，去做笔记。在课程安排上，六年级一共有五节英语课。其中我上了两节，我的拍档就上了三节。记得，我在早读课上布置了几个单词叫学生回家查，说明天的英语课要抽查。我本以为大概没多少学生会回去查的，谁知道，第二上课的时候，大家都踊跃举手发言，这是他们给我的一个惊喜。从本来的腼腆逐渐变得大胆起来。上课之前，我们的每一节课都是我跟拍档一同备的课，内容丰富有趣。课堂欢声笑语，学生积极举手发言，老师也乐在其中。达到了我们的“快乐学习，开口说英语”的目的。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。

我认为，这一次的三下乡真的是一次不可多得的经历，为我的暑假增添了很多的精彩以及回忆。让我有很多的第一次。

第三篇：暑假“三下乡”社会实践心得

暑假“三下乡”社会实践心得

—记金融危机下的大学生就业 艰辛知人生，实践长才干

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。虽然我们的实践队在实践初期做好了面对困难的准备，但是实践过程中每一件细微的事情在处理的过程当中都遇到了不多不少的难题。

学校一直注重加强学生的综合素质教育，努力将理论和实践结合起来，全方位培养和提高学生实践、创新和创业能力。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。校团委就今年的“三下乡”社会实践活动于7月3日在红旗广场举行了出征仪式；四天后开始了我们为期一周的社会实践活动。

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

这次假期实践我们团队以“科学发展，加速崛起——青年勇当先锋”为宗旨，接触社会与企业，了解金融危机下的大学生就业，从实践中反省自我，更进一步以自己的感悟启迪大家，共同应付金融危机给我们带来的困难。

7月8日在系团总支简志宏老师的带领下，我班团支部一行来到四通公司实践，正式开始了为期一周的暑期社会实践。初到四通公司，我们了解到政府部门也在为社会就业创造条件，以创业带动就业的方针。特别是我市劳动与社会保障局推出了一系列的就要扶持政策。我们了解到其中一项SYB（start your business），SYB创业培训由市劳动和社会保障局主办，景德镇在线有限公司承办，它承载着普惠制使命，免费为下岗失业人员及毕业大学生实施开展SYB创业培训工作。其目的是让有创业意愿的人，通过系统的培训，在课堂上演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续的支持服务，帮助他们创建一个可盈利的小企业。

社会调研的最后一站是市劳动和社会保障局，与领导举行了座谈会，出席本次座谈会的有，景德镇市劳动就业服务管理局书记，技能培训中心徐主任，四通公司总经理等领导。在本次座谈会刚开始，张书记就对金融危机，正反两方面进行了讲解。其中张书记提到，在金融危机下有压力，要敢于去创业。我们要学习浙江精神，要居安思危，我们不能坐享其成，要利用自身的优势，要积极进取。徐主任对技能培训做了详细的讲解。随后张书记一一解答了学生们的问题。最后张书记对学生提供了宝贵的意见：在学习期间，不要荒废学业，工作过程中，不要气馁，扎扎实实做事，同时要有目标。

在这为期七天的时间里，我们暑期社会实践队还走访了各个院系团总支，向各院系团总支老师了解各个院系毕业生就业情况，特别是那些取得了一定成绩的毕业生，同时对我校毕业的留校老师进行了采访，了解他们在学校学习期间的一些状况，学习他们的学习方法和经验。其中热工系汪老师，认真地给我们分析了在金融危机下，大学生就业情况。汪老师提出在金融危机下，大学生一定要把

眼光放长远一点，就业门框要放低一点。只有这样才能够找到工作。同时汪老师对我们这些在读大学生也提出了一些宝贵的意见。

在这次社会实践中我学到以下三点：

一．善于沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。

二．要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。刚开始时我们肯定会遇到不少困难，甚至遭受不少冷落，但是我们不能对了自信。失败几次没有关系，相信自己，相信团队，没有什么难题是可以难倒我们的。

三．克服胆怯。如有人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，时间长了你自然就不怕了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键。

一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

亲身实践，而不是闭门造车。只有不畏艰辛，努力实践，才能实现从理论到实践的飞跃，增强自己认识问题，分析问题，解决问题的能力，这样即使在金融危机的大背景下，我们大学生的就业情况也会好转。在此希望我们大学的毕业生要努力实践，把握机遇，闯出自己的一片天地。

信息工程学院

07计科（2）班

王明广

2009-11-15

第四篇：暑假三下乡社会实践心得

暑假三下乡社会实践心得

大家好，我是来自计算机技术系11多媒体技术班的易xx，很荣幸能与你们分享我这次三下乡社会实践的心得。首先，我很感谢领导能给予我这次机会，让我成为计算机技术系科技帮扶农村实践队中的一员，我本人怀着轻松愉快的旅游心态出发，也许是因为出生农村，习惯了农村的艰苦生活，再加上从小就有旅游全世界的梦想以及了解世界各地的风俗文化的欲望。

7月14日出发那一天，我们绝大多数人都是兴奋得几乎失眠。即使这样，我们都能准时集合，准时出发，一路的风光尽在睡眠当中，偶尔总会睁开眼睛看看到达那里了。在没有到达目的地之前，我们早有耳闻是住在教师宿舍里，于是总喜欢幻想着我们住的地方是不是有空调之类的奢侈品。

哈哈，我们在长途汽车上一睡就是5个钟了，很难想象我们还有那么一段颠簸的乡巴泥路，不过这就是卖萌队的最好卖萌时机了，我们有说有笑的，开心极了。

到达xx宏育学校的时候，接待和招待我们的就是翁琪琪大队长的父母了。我们很感谢翁老一家为我们准备的午餐——两大盘粥，还有可口的菜肴呢。接下来，我们就是到处闲逛，了解周围的环境了，吃完丰盛得理工饭堂都比不上的晚餐后，一天就这样过去了。

7月15日是我们实践活动的第一天。早上呢，我们与当地村委、校领导座谈，从中了解了当地的社会环境、文化、经济等状况。其中，这里以种桑养蚕为主，有“蚕桑之乡”称号。当然，在家种桑养蚕的多数是中老年人和留守的儿童了，我们到这儿三下乡也是希望能帮到他们，同时希望通过三下乡活动能够引起社会各界的关注，希望爱心人士多些关注留守儿童问题并给与他们更多的关怀。至于社会治安管理方面，就稍有下滑了。令我很称赞的就是学生上下课有老师有队长接送过马路，这个值得提倡。会后，我们就开始布置科普宣传与义务维修的场地，并开展我们的科普宣传工作，我们的宣传活动引起了邻里街坊的广泛关注，忙忙碌碌一个上午就这样过去了。下午，我们正式开展我们的义务维修以及问卷调查工作。而我就是问卷调查中的一员，我与陈洁分到一个小组，我们问卷调查的地方则是人流少得可怜的地方，一圈回来只完成5张问卷，其中令我们吃惊的是所问卷调查的人多是上了年纪的老人，而且他们多数是不认识字的，据于此，我们唯有耐心地与他们沟通，从他们的口中获取我们所需要的信息，并代笔完成问卷调查。在问卷调查的所有成员中，萍姐是我们公认的一姐，她是我们当中问卷调查最多的范儿。

7月16日是我们义务维修与问卷调查的最后一天了。早上，我和陈洁、木贤、小霞一起问卷调查。哈哈，一不小心我们就获得了一次上门检修电脑的机会，可惜没电，唯有帮忙抬回定点维修点进行维修了，上午就这样过去了。下午我们的唯一工作就是等待那些需要维修电脑的人员拿电脑过来维修以及清理维修场所。时间过得太快了，接下来我们与当地的群众进行了一场“友谊第一，比赛第二”的篮球赛，在这次篮球赛中，我们的陈吉生领导光荣负伤。晚上，又是卖萌队的卖萌时间啦，什么模拟记者采访都有，总是笑场收局，堪称完美。

7月17日是我们义务劳动的一天。一大早我们就出发到农民家里帮忙摘蚕茧，我们从中找到了我们的乐趣，同时通过沟通与交流了解了蚕的某些生活习性，比如蚕有吃三天桑叶睡一觉的习惯，一般等睡完第四觉就开始结茧了。中午，我们的吴楚光书记千里迢迢赶来。下午我们一起去参观丝厂，我们了解了整个生产流程：煮茧、抽丝、卷丝、装丝。令我们吃惊的是这些蚕蛹被加工成食品并运往山东。这间丝厂最大的好处就是解决了当地部分人的就业问题，这里的工作时间是分批进行的，工人放工回家后也有足够的时间干一些农活来增加收入。傍晚，我们有幸与化州电大的领导共进晚餐，同时我们却意外得到了参观化州电大的机会，而我们维修电脑的任务就这样扩散到化州电大了。这说明我们的影响能力还是挺大的，同时也给他们带来的便利。

7月18、19日是我们的支教活动。在这里，我们真正体验到当老师的艰辛以及欣慰。当然，在学生当中总有那么几个是调皮捣蛋的，这就需要我们更多的耐心来教导他们了。总体来说，我们的支教活动蛮成功的，学生们都挺喜欢我们的，他们也学得很棒。

结束了我们的支教，我们精彩的晚会也不赖哦，不但有超哥歌舞团提供音响设备，还有嘉宾的给力表演。忙完晚会，我们的三下乡活动算是告一段落了。

7月20日，我们带着不舍离开了这里，但我们却与这里的一切结下了不解之缘。而更珍贵的是我们团队成员之间的感情突飞猛进，就好像是亲兄弟姐妹一样，这就是我参加今次三下乡的真正目的之一了。离开了这里，下一站就是化州电大了，在旅途中，我们精彩晚会上《班车的故事》再次上演，可谓余音绕梁，意犹未尽啊。

到达化州电大之后，化州电大领导为我们安排好住宿，并与我们进行了亲切的交谈，还特地嘱咐我们千万要注意安全。经过了一个下午的抢修，300多台的电脑基本上可以正常使用。令我们最为兴奋的是我们终于可以一起去逛街看一些夜市了。那晚，我们基本上通宵，实在是兴奋过了头了。

天一亮，我们就打点好我们的行李等待回校了。哈，就是这么一餐，可谓是真正的大鱼大肉生活，可惜我们已经没有太多的胃口了，我们最渴望的就是早点回校。坐上离开化州的车，我们计算机技术系科技帮扶农村三下乡活动正式宣告完满结束。剩下来的工作就是暑假写心得、开学作总结了。

我的心得体会分享到此，谢谢！

第五篇：学院暑假“三下乡”社会实践报告会

11月18日下午，在怀化学院东区厚德楼b-317教室举行了一场关于XX年怀化学院暑期“三下乡”的社会实践报告会。参加本次报告会的有教育系团总支书记文桂芳及12级新生，报告会由教育系学生分会主席欧阳丹丹主持，主讲人分别是美术系张升、化工系易兰馨、化工系肖威。

怀化学院XX年暑期社会实践活动主要以“献礼青春九十年，四化两型作贡献”为主题展开。全院数十个学生团队奔赴怀化市各地开展活动。首先由美术系张升介绍了美术系在芷江侗族自治县开展的社会实践。为了更进一步的了解侗族文化特色，他们走访了很多展览馆和侗民族聚居地。他主要通过大量不同地点的图片向我们展示了侗族文化特色和风俗。

接着化工系的易兰馨与同学们分享了由院团委组织的“留守儿童素质提升”大型红讲台义务支教活动。这次他们前往的是通道县菁芜州镇，那里的条件虽十分艰苦和住房也很简陋，但易兰馨却说：“短暂的艰苦也是一种浪漫。”她通过一张张图片讲述历程，一段视频分享心得，让在场的学生感触颇深。在为期七天的红讲台义务支教活动中，他们采用“年龄分班”、“因材施教”的教学方式，结合自己的专业知识，发挥特长，以恰当的教学方式，对孩子们进行课堂内外的辅导，使他们在暑假期间也能正常地接受知识、艺术文化的熏陶。此外，他们还开展了洪战辉素质拓展训练营，让孩子们在游戏中学会和体验各种精神品质。以此打开孩子们的心扉，让孩子们在游戏中感受到关爱与关怀。

最后来自生科系的肖威，用幽默风趣的语言向我们讲述生科系暑期社会实践队一行九人在怀化市沅陵一个小山村的实践活动的全过程。一张张图片记录了一路上他们的艰辛历程，也展示了他们坚强不屈的良好风采。他还谈到，“三下乡”并不是只停留的暑假，并呼吁广大大学生能投入“三下乡”这项活动中，为偏远山区的建设贡献一份自己的力量。

此次“三下乡”开展的系列实践活动，不仅给当地的孩子们传播了知识，传达了爱意，同时也丰富了当代大学生们的阅历，磨炼了意志，增长了才干。此次报告会的召开，也深深洗涤了学生的心灵，使教育系学生对“三下乡”活动有了更进一步的认识，让同学们真切的感受到了当代大学生的风采。

教育系记者站 曹仁静 吴南颖