第一篇：创设信息化育人环境 打造个性鲜明的二实中人
创设信息化育人环境 打造个性鲜明的二实中人
章丘区第二实验中学
2017.10
尊敬的各位领导、专家：
大家上午好！
章丘区第二实验中学是一所省级规范化学校，我们的办学理念是实施个性化教育，做最好的自己，自今年上半年，成功申报山东省第二批信息化示范单位以来，将信息化建设，作为深入推进个性化教育的新举措，实施一岗双责，全员参与，并将其纳入学校规划，稳步推进。下面，我将近阶段信息化校园建设情况向各位领导作简要汇报：
一、整体架构，顶层设计
为保障信息化校园创建工作的顺利实施，我们成立信息化领导小组、工作小组和信息办，详细制定争创方案。组织领导、教师先后到育英中学、稼轩中学、淄博华侨小学参观考察；并积极参加信息化校园建设的相关培训，进一步提高了对信息化校园创建工作的认识，以此为指导，从硬件建设、组织机构、资源建设、师生素养、管理评价、特色打造等六个方面入手探索实施，构建起信息化工作的整体框架。
二、多措并举，软硬共进 1.加大投入，夯实基础
上半年我们筹集资金200余万元，着力实施了四大信息化工程。一是为68口教室安装了触控一体机，二是购置平板电脑、充电柜、软件平台等，配齐了智慧课堂系统；三是购置了三台触控查询机，四是实现了校园无线网络全覆盖。
目前我校已建成五大系统：校园广播系统、网络电视直播系统、安防监控系统、百兆光纤网络系统、班班通系统，68口教室均配有一体机、实物展示台。为学校信息化建设打下了坚实的物质基础。2.资源平台，实效优化
本学期，学校又对学校资源平台进行优化整合，将教师办公、课程、资源、后勤、家校、档案等各管理系统进行集成，实现单点登录。
3.网络选课，个性飞扬。我们各个学校都在开展的校本课程，学生选课一直以来就是比较繁琐的问题，借助信息化手段，我们开发了网络选课系统，学生在网上就能轻松选到自己喜欢的课程，这样既缩短了时间、简化了流程，还提供了充足的选课空间，为学生插上个性成长的翅膀。
三、全面提升，特色彰显
1.网络教研，时时处处。
我们一是录制了大量名师课堂教学实录，利用学校数字平台，让老师们下载观摩欣赏。二是利用录播室，像平时的摸底课、评估课，都在录播室进行，老师们在办公室用手机或电脑就可以收看课堂直播。为了让片区内老师收益，我们用全网直播系统，对片区各乡镇开展网络直播教研，极大地促进了教育均衡发展。同时，我们还在每个班安装了高清摄像头，教导处可以实时了解教学的情况，改变原有的巡课方式，老师们可以在办公室随听随评，增加网络教研的实效性。
三是构建教师个人网上空间，人人建立一个个人微信公众号。为网络教研活动搭建了一个有效的学习与交流平台。
2．智慧课堂，锦上添花。
上学期我们采取学生自愿申报的方式，组建了30人的智慧课堂实验班，人手一台平板，利用学校课程时间进行上课，并不定时地由各学科教师授课。现在我们是部分学生进行试点，本学期我们将进行全面推进。
我们还为每个班安装了“希沃触控一体机”，利用授课助手，老师在课堂中，手机终端既是移动展台、也是小型录课系统，可以随时录课，便于提高课堂教学效率。
3.课题研究，总结提升。
为了深入推进信息化工作，我们以课题建设为引领，上半年申报了三个教育部数字支撑研究中心的信息化专项课题，中国智慧工程研究会的一项课题也正在进行。课题研究进一步带动了信息化工作的深入推进。
4.活动落实，步步推进。
学校在全体教师中开展信息化通识培训活动，让信息技术的运用成为教师工作中的自觉行为。如今，学校100％教师都能熟练操作教室一体机并运用多媒体开展辅助教学。
为提高教师积极应用现代信息技术手段，推进现代信息技术与课堂教学的深度融合，我们每学期都会举行教师信息化教学大赛。充分展示信息技术对教学的支撑作用。
信息化教学大赛，老师们也是受益匪浅，我校多人参加全国、全省电教优质课并获得全国一等奖和全省一等奖。
经过前期的实践探索和强力推进，目前我们的硬件环境建设显著优化，师生信息素养明显提升，软件资源建设迅速增长。
今后的发展方向：
1.信息化工作全面铺开。教学、德育、后勤、科研齐头并进，加强常态应用，录播教室、一体机、学校数字平台、教室监控系统等提高利用率。
2.重点项目强力推进。加强管理应用的开发和引进，重点进行备课系统、档案系统、校园智能化管理系统等的建设，实现信息技术在教育管理上的全方位应用。
3.亮点特色持续提升。一是进一步推广智慧课堂，在做好前期试点的基础上，做好第二批智慧课堂的推广工作。二是探索开展创客教育。本学期，我们将创客精神融于教学，把课堂变成一个充满活力的创客空间，开发创客教育课程，开展教学实践活动，并培养出一批批“小创客”。
4、硬件建设继续完备。
一是配齐全体教师的笔记本电脑；二是购置大量的教育教学资源；三是与专业公司合作研发、购买各类管理和教学平台；四是购置教师笔记本、交换机、激光投影仪等所需设备。
对照《山东省第二批教育信息化争创工作指导意见》，我们将在下半年将各项工作落实到位，争取通过本学期的应用探索，趟出一条成功的示范之路！
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