100测评网_第26章 第二节 自然资源的可持续利用初二生物下学期

第一篇：100测评网_第26章 第二节 自然资源的可持续利用初二生物下学期

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第26章 第二节 自然资源的可持续利用

单项选择题（每题10分，共100分）

1、下列四种资源中，属于不可再生资源的是

A．煤 B．太阳能 C．地热能 D．水能 答案：A 解析：

本题考查不可再生资源。自然资源分为可再生资源和不可再生资源。不可再生资源指人类开发利用后，在相当长的时间内，不可再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。题目中的四个选项中，B、C、D三个选项都属于可再生资源。煤属于不可再生资源。本题选A。

2、在我国资源枯竭问题十分严重，我国人均资源占有量不足世界的

A．三分之一 B．四分之一 C．五分之一 D．二分之一 答案：D 解析：

本题考查我国的资源状况。我国的资源枯竭问题十分严重，人均资源占有量不足世界的二分之一。本题选D。

3、一次性筷子的利用的自然资源属于哪一类？

A．矿产资源 B．太阳能资源 C．森林资源 D．水资源 答案：C 解析：

本题考查森林资源。在制作一次性筷子的过程中，需要消耗大量的木材，砍伐树林，由此可知，一次性筷子需要消耗的是森林资源。本题选C。

4、空调的正确使用有利于节能节电，空调在制冷时，设定温度高2℃，就节电20%。2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、环境与发展研究所等组织共同倡议“夏天将空调温度设定在（）以上, 以减少能源消耗”。A．25℃ B．26℃ C．23℃ D．24℃ 答案：B 解析：

本题考查合理利用自然资源。2004年6月26日，由北京地球村、世界自然基金会、环境与发展研究所等组织共同倡议“夏天将空调温度设定在26℃以上, 以减少能源消耗”。本题选B。

5、可再生资源就是短时期内可以再生，或者是可以循环使用的自然资源，又称可更新资源。下列四类资源中，属于可再生资源的是

A．水能 B．煤 C．石油 D．天然气 答案：A 解析：

本题考查可再生资源。题目中的四个选项中，B、C、D都属于不可再生资源，水能属于可再生资源。本题选A。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.6、下列四项叙述中，属于合理利用自然资源的是 A．趁现在湖泊里鱼类较多，尽情捕捞，无需养殖 B．水资源是无穷无尽的，所以没有必要节约用水 C．中国人口较多，尽量围湖造田，养活人口 D．封山育林，适当砍伐，严禁乱砍滥伐 答案：D 解析：

本题考查合理利用自然资源。题目中的四个选项，A选项是不正确的，我们应该循环利用，合理捕捞，适度放养，竭泽而渔的做法不正确；水资源是有限的，我们应该时时刻刻节约用水，B选项不正确；围湖造田是破坏生态环境的做法，不是合理利用自然资源。D选项是合理利用自然资源的做法。本题选D。

7、近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多，其主要原因可能是 A．温室效应导致全球变暖，蒸发加剧

B．森林被大量砍伐，森林调节气候的作用减弱 C．人口增加，工农业发展，需水量大增 D．水资源的数量是有限的，用一点就少一点 答案：C 解析：

本题考查水资源。随着世界经济的发展，人口的增长，工农业的发展对水资源的需求量越来越多，导致目前世界上越来越多的国家感到水资源不足。本题选C。

8、我国资源结构中最大的矛盾是

A．耕地不足 B．水资源不足 C．矿产资源不足 D．森林资源不足 答案：A 解析：

本题考查我国的资源状况。中国耕地不足的形势非常严峻，耕地不足是我国资源结构中最大的矛盾。本题选A。

9、下列关于自然资源的叙述中，正确的是

A．自然资源就是环境中人类用于生活和生产的物质 B．风能属于自然资源，太阳能不属于自然资源 C．自然资源都是可再生的，人类可以无限使用

D．为了节约自然资源，人类应该停止发展经济，重点保护自然环境 答案：A 解析：

本题考查自然资源。太阳能和风能都是属于自然资源的，B选项的说法不正确；自然资源分为可再生资源和非可再生资源，人类应该合理利用，C选项说法错误；人类对自然资源应该合理利用，停止发展经济的做法是不可取的，应该走可持续发展道路，D选项说法不正确。A选项的说法是正确的。本题选A。

10、下列各项资源中，不属于矿产资源的是

A．锰 B．石油 C．风能 D．铝土 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.答案：C 解析：

本题考查矿产资源。锰、铝土属于金属矿产资源，石油属于能源矿产，风能不属于矿产资源。本题选C。

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第二篇：《自然资源的可持续利用》教学设计

《自然资源的可持续利用》教学设计

一、设计思路：

地球是人类赖以生存的家园，它无私地为人类奉献着各种资源，地球上的许多资源都不是取之不尽用之不竭的，如何合理开发利用这些资源是决定人类可持续发展的大事，教材分三大版块来说明自然资源可持续利用策略。

教学设计分四个环节来达成教学目标，通过创设情境，引导学生关注自然资源，通过“你说我说大家说”环节让学生了解自然资源的简单分类；通过视频体验学生的探讨活动，促使学生建立节约资源、合理开发、重视再生的利用资源的理念；通过生活情境的再现，引导学生为防止污染损害生物资源献计献策。

二、教学目标

知识目标：了解自然资源可持续利用一般策略

能力目标：通过调查分析、体验活动及生活问题处理，对自然资源的开发、利用、再生有深一步的认识。

情感态度价值观：通过学习，深切感受到有些自然资源的不可再生性，懂得节约资源；同时理解有些自然资源虽然具有可再生性，但也不是取之不尽的，懂得对它们进行合理开发，重视再生及对生活资源进行循环利用。

三、教材分析：

重难点分析:了解自然资源的可持续利用主要有哪几方面的策略。教学准备：

教师：制作PPT课件、视频素材收集剪辑。

学生：课前以分组形式对自己行政村合理利用资源的调查并撰写调查报告。课时安排：1课时。

四、教学流程：

1、创设情境、人文引入：

PPT课件展示人与自然和谐相处画面，配轻柔的乐曲《寂静山林》，在学生欣赏的同时，教师导语：地球是人类生存的唯一家园，它无私地为人类奉献着各种自然资源，使人类得以在地球上繁衍不息，同学们请你根据你对生活场景的观察，例举你身边有哪些自然资源？

2、你说、我说、大家说：

学生表达交流：自然资源有：氧气、水、食物、矿产、风、太阳能„„ 教师：你能把这些自然资源分一下类吗？

3、视频体验、探讨方略

同学们，地球上的许多自然资源是不可再生的，如：煤、石油、天燃气等，有些自然资源虽可再生，但也不是取之不尽用之不竭的，如：水、生物资源，对这些资源的疯狂开发和不合理的利用，将会给人类带来灾难性后果，为了让子孙后代能够充分享受自然资源和良好的自然环境，可持续发展战略将其核心定为：经济发展和保护生态环境协调一致。如何保证自然资源的可持续利用，成为地球上每一个公民应该思考的问题。请同学们看下面的视频，说一下你看后的体会：

播放CCTV－少儿频道：“节约创造才富”公益广告。学生交流观后感。

教师概括，节约资源是保持资源可持续利用的一个重要策略。播放“生态系统的破坏”视频资料。

学生交流观后感，讨论对于生物资源（森林、草原、海洋及淡水渔业）可持续利用的有效方略。

教师概括：对生物资源等要合理开发，重视再生。

4、情景再现、学以致用：

合理开发、重视再生可以基本确保生物资源的量，但是生物资源的质的问题应该如何确保呢？如何才能确保子孙后代同样能享受到优质的自然资源，这需要我们做到哪些方面，请你根据课前对于自己行政村建设的调查情况作以汇报。

学生以分组形式汇报交流。

教师以PPT形式展示图片，对防止污染损害生物资源的方法作简单总结。重点在运用清洁能源、生活垃圾分类回收、杜绝污染的随意排放等方面。辩一辩，做一做：

1、甲方、乙方辩论：“靠山吃山，靠水吃水”是否符合可持续发展观点？

2、对于污染我们应该以“防”为主，还是以“治”为主？查阅资料，了解一个我国对某地某污染治理污染的投入情况事实。

3、DIY活动：分别将一个可将解饭盒和一个普通泡沫饭盒埋于泥土中，一个月后比较它们的变化情况。

五、课后反思：

保护、恢复、扩大自然资源是人类共同关心的问题，是保持可持续利用的必由之路。学生通过几年环境教育及两年初中生物的学习，已经初步具备了环保理念，基本树立了可持续发展观，因此，本节教学活动的开展较为顺利，但学生是否能说到做到、学以致用，还有待于考证。

在课堂尾声处我安排一个辩论活动，活动以一句俗语：“靠山吃山，靠水吃水”是否符合要持续发展观为主题，形成正反两方，进行辩论。

正方认为，这个观点是正确的：“靠山吃山，靠水吃水”这是千年古话，也是事实，山区的人不上山打猎，水区的人不入水捕鱼，让他们怎么生活？

反方则言词激烈：在相当多的地区，特别是比较贫穷落后的地区，长期以来一直流行着“靠山吃山，靠水吃水”的说法，再延伸一点来说，那就是“靠地吃地，靠林吃林”。一个“靠”字，实际上包括了对自然资源的滥伐滥用而不加以珍惜、保养。结果，树木被砍伐光了，被破坏了，草场被过度放牧而枯竭了，河流湖泊被污染了，耕地越来越贫瘠，甚至沙化了。而自然资源的枯竭、环境的破坏，给当代人和后代人留下了沉重的包袱。为了经济的可持续发展，必须把“靠”字改为“养”字。重在保养。把“靠山吃山，靠水吃水，靠地吃地，靠林吃林”改为“养山吃山，养水吃水，养地吃地，养林吃林”，才能使自然资源得到保养，被人们合理地、长期地利用，才能使环境得到改善，人们的生活质量得以提高，这是利国利民，造福子孙后代的大事。

通过辩论之后，同学们一致认为把“靠山吃山，靠水吃水”改为“养山吃山，养水吃水”更符合可持续发展观。

辩论这一教学环节的设立，不仅让学生明辨了是非，而且教师在旁听辩论的过程中也颇有收获。

初中生物学的学习，除了让学生掌握基本的生物学术语、概念以外，更重要的是为学生树立人与自然平衡、和谐发展的观点，教师不仅应是知识的传播者，更应该是学生和谐人成长的领路人。

第三篇：100测评网_期末复习A初二生物下学期

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期末复习A 单项选择题（每题4分，共25题）

1、以下属于一对相对性状的是

A．兔子的长毛和黑毛 B．直拇指和背曲拇指 C．番茄果皮的红色和皱曲 D．豌豆的高茎和粗壮 答案：B 解析：

本题考查相对性状。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。长毛和黑毛，红色和皱曲，高茎和粗壮都不是同一性状。B选项符合题意。本题选B。

2、在正常人体中，染色体是成对的，基因存在不配对的一对染色体是 A．22对常染色体 B．性染色体X、X C．性染色体X、Y D．23对染色体都有可能 答案：C 解析：

本题考查染色体。在正常的人体中，男性的精子与女子的卵细胞中，都只有一条性染色体，男性有两种精子（22条+X和22条+Y），女性只有一种卵细胞（22条+X），由此可知，不配对的染色体是性染色体中的X和Y染色体。本题选C。

3、白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝，妈妈的这一性状是通过()传递给白灵的。

A．血液 B．生殖细胞 C．食物 D．亲昵 答案：B 解析：

本题考查基因传递。父母通过生殖细胞把染色体传递给子女的同时，也把基因传递给子女，子女会表现出父母的性状。由此可知，妈妈的这一性状是通过生殖细胞传递给白灵的。本题选B。

4、牛的体细胞内含有30对染色体，其精子、卵细胞内的染色体数分别是 A.30对、30对 B．15对、15对 C．30条、15对 D．30条、30条 答案：D 解析：

本题考查染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中含有一条进入精子或卵细胞，由此可知，牛的精子和卵细胞内的染色体数都是30条。本题选D。

5、已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，其中卷舌是显性性状。一对夫妇的基因型都是Rr，那么，他们的子女的基因型可能是

A.RR、Rr B．Rr、rr C．RR、Rr、rr D．rr 答案：C 解析：

本题考查基因。由于这对夫妇的基因型都是Rr,他们子女的基因型可能是RR、Rr、欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.rr三种。本题选C。

6、豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，则黄色子叶的基因组成是 A．aa B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa 答案：B 解析：

本题考查基因。子叶成黄色，基因有显性基因控制，其基因组成为AA或Aa。本题选B。

7、我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”，其理由是

A．血缘关系近，子女易患遗传病 B．近亲结婚会影响后代的男女比例 C．血缘关系近，子女易患传染痛 D．近亲结婚的后代都会患遗传痛 答案：A 解析：

本题考查近亲结婚。在近亲结婚的情况下，双方从共同祖先那里继承同一致病基因的机会就会大大增加，双方可能都是同一致病基因的携带者。这样，他们所生的子女患隐性遗传病的机会就会大大增加。由此可知，本题选A。

8、下列变异中属于不可遗传的是

A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B．家兔的毛色有白色、灰色、黑色 C．经常在野外工作的人皮肤黑 D．玉米地中常出现个别白化苗 答案：C 解析：

本题考查生物的变异。变异只是由外界环境的影响引起的，遗传物质并没有发生变化，就不能遗传给后代，C选项的变异是由外界环境引起的，不能遗传给后代，而A、B、D三个选项中的遗传物质已经发生了变化，能遗传给后代。本题选C。9、1953年，美国学者()模拟原始地球大气成分和条件，在实验室里合成了氨基酸。

A．达尔文 B．米邱林 C．虎克 D．米勒 答案：D 解析：

本题考查生命的起源。米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，并进行火花放电，合成了多种氨基酸。本题选D。

10、关于生命的起源，下列叙述中不正确的是 A．生命起源于非生命物质 B．生命起源于原始的陆地

C．原始大气的主要成分是水蒸气、氨气、甲烷等 D．现代地球上不可能再形成原始生命 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.答案：B 解析：

本题考查生命的起源。生命起源于原始海洋，B选项的说法不正确。A、C、D三个选项的说法都是正确的。本题选B。

11、下列关于化石与地层关系的叙述中，正确的是

A．在越早形成的地层里，成为化石的生物越高等、越复杂、种类越多 B．在越晚形成的地层里，成为化石的生物越低等、越简单、种类越少 C．在越早形成的地层里，成为化石的生物越低等、越简单、种类越少 D．在各个地层里，成为化石的生物都一样 答案：C 解析：

本题考查化石。在形成越早、离现在越久远的地层中，形成化石的生物越低等、结构越简单，生物的种类也越少；在形成越晚、离现在越近的地层中，形成化石的生物越高等、结构越复杂，生物的种类也就越多。C选项的说法是正确的。本题选C。

12、达尔文的自然选择学说是指

A．生物同时具有遗传和变异的特性 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．适者生存，不适者被淘汰 D．一猪生九仔，连母十个样 答案：C 解析：

本题考查达尔文进化论。达尔文自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。本题选C。

13、用达尔文的进化观点分析，动物的体色常与周围环境相似的原因是 A．自然选择的结果 B．人工选择的结果 C．神经调节的结果 D．动物聪明的表现 答案：A 解析：

本题考查达尔文进化论。动物生活在一定的环境中，有些动物的体色与环境的颜色接近，而有些则与环境的颜色之间存在差异。当遇到捕食者时，体色与环境颜色差异较大者最容易被发现，首先被捕食；体色与环境颜色接近者不容易被发现，体色保护了自己，可以繁殖后代。经过捕食者多代的选择以后，只剩下体色与环境颜色接近者，这种体色就是保护色。这是长期的自然选择的结果。本题选A。

14、下列属于非特异性免疫的是

A．患过麻疹病的人不再患麻疹 B．白细胞吞噬侵入人体的病菌 C．接种乙肝疫苗可预防乙肝 D．被狗咬伤后注射狂犬病疫苗 答案：B 解析：

本题考查非特异性免疫。非特异性免疫是人体的第一道防线和第二道防线，是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。题目中的四个选项中，欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.A、C、D都属于特异性免疫，B选项属于非特异性免疫。本题选B。

15、下列分泌物中，具有免疫作用的是

A．泪液 B．胆汁 C．胰液 D．激素 答案：A 解析：

本题考查免疫。泪液中含有溶菌酶，具有免疫作用，而胆汁、胰液和激素中没有，不具备免疫作用。本题选A。

16、世界上最早采用接种牛痘的方法来预防天花的国家是 A．美国 B．中国 C．日本 D．英国 答案：D 解析：

本题考查计划免疫。世界上最早采用接种牛痘的方法来预防天花的国家是英国。本题选D。

17、现在，很多人喜欢养狗、猫等宠物，这为预防狂犬病带来隐患。狂犬病是由狂犬病病毒引起的人畜共患传染病，目前该病无法治愈，只能预防。因此，被狗、猫等咬伤时要及时注射狂犬病抗毒血清进行防治。下列叙述正确的是 A．狂犬病是一类血液传染病

B．为狗、猫等宠物注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的有效措施 C．为狗、猫等宠物注射狂犬病疫苗的目的是使其体内产生抗原

D．被狗、猫等咬伤后，注射狂犬病抗毒血清进行防治属于非特异性免疫 答案：B 解析：

本题考查传染病。狂犬病是由狂犬病毒引起的，并不是血液传染病，A错；为宠物注射狂犬病疫苗是预防狂犬病的有效措施，B正确；为宠物注射狂犬疫苗的目的是使其体内产生抗体，C错；注射狂犬病抗毒血清进行防治属于特异性免疫，D错。本题选B。

18、下列属于传染病的是

A．长期在海上作业的海员常集体患坏血病 B．登山运动员常集体得雪盲症

C．校园里有许多同学患红眼病（急性出血性结膜炎）D．有些地区出现许多甲状腺肿大的病人 答案：C 解析：

本题考查传染病。传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间，或人与动物之间传播的疾病。坏血病、雪盲症、甲状腺肿大都不属于传染病。红眼病属于传染病。本题选C。

19、欧洲流行口蹄疫时，我国政府严令禁止从疫区进口畜产品，这属于 A．控制传染源 B．保护易感人群 C．阻挡病原体 D．切断传播途径 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.答案：D 解析：

本题考查预防传染病。严令禁止从疫区进口畜产品，这是切断了传染病的传播途径。本题选D。

20、建立自然保护区的主要目的是

A．开发旅游资源 B．保护生物的多样性

C．驯养野生动物 D．研究和繁殖经济价值高的动植物 答案：B 解析：

本题考查自然保护区。建立自然保护区的主要目的是保护生物的多样性。本题选B。

21、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指 A．身体健康、没有疾病和适应社会能力强 B．身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

C．能加强体育锻炼，搞好个人卫生和有一个健壮的体魄 D．有积极向上的心态和良好的人际关系 答案：B 解析：

本题考查健康。按照世界卫生组织对健康的定义，健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。B选项符合题意。本题选B。

22、保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当出现某些问题时，以下哪种方法不利于调节自己的情绪

A．分散注意力，如打球、下棋等 B．将烦恼向亲友诉说

C．找一个适当的理由自我安慰 D．自我封闭，不与他人交流 答案：D 解析：

本题考查调节不良情绪。调节不良情绪的方式有很多种，包括言语暗示法，行为习惯训练法，放松训练法，幽默快乐法，心理咨询法等。题目中A、B、C三个选项都是有利于调节自己的情绪的，D选项不利于调节情绪。本题选D。

23、《中华人民共和国禁毒法》从2008年6月1日起施行。下列选项中全是毒品的是

A．鸦片、海洛因、冰毒、吗啡 B．海洛因、鸦片、冰毒、尼古丁 C．焦油、海洛因、吗啡、冰毒 D．冰毒、尼古丁、焦油、海洛因 答案：A 解析：

本题考查毒品。尼古丁、焦油不属于毒品，所以B、C、D三个选项应排除，A选项中全部是毒品，本题选A。

24、下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是 A．为预防流行感冒，每天服用抗生素 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.B．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明 C．遇到有人晕倒时，立即拔打“120”急救电话

D．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救 答案：A 解析：

本题考查用药和急救。使用抗生素时应在医生的指导下合理、适量的使用，每天服用抗生素是不可取的。B、C、D三个选项的做法可取。本题选A。

25、生物多样性包括

A．动物多样性、植物多样性、微生物多样性 B．生态系统多样性、物种多样性、基因多样性 C．森林多样性、草原多样性、湿地多样性 D．地球圈、大气圈、生物圈 答案：B 解析：

本题考查生物的多样性。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。本题选B。

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语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理 适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初 适用领域及关键字：

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第四篇：100测评网_第23章 人类对疾病的抵御B初二生物下学期

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第23章 人类对疾病的抵御B 单项选择题（每题4分，共100分）

1、皮肤的保护作用，唾液的杀菌作用都属于人体的 A．非特异性免疫 B．特异性免疫 C．第二道防线 D．第三道防线 答案：A 解析：

本题考查非特异性免疫。人体的第一道防线和第二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因此叫做非特异性免疫。皮肤的保护作用和唾液的杀菌作用都属于人体的非特异性免疫。

2、出生才几个月的婴儿不易患传染病，因为婴儿对传染病有一定的免疫能力，这种免疫属于

A．人工自动免疫 B．人工被动免疫 C．自然自动免疫 D．自然被动免疫 答案：D 解析：

本题考查免疫。几个月大的婴儿不易患病是其从母体获得了抗体的缘故，因而属于自然被动免疫。本题选D。

3、把一种致病的链球菌涂在健康人的皮肤上，2小时后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。这说明了皮肤具有 A．特异性免疫功能 B．感受外界刺激的功能 C．调节体温的功能 D.非特异性免疫功能 答案：D 解析：

本题考查免疫。皮肤属于人体的第一道防线，具有非特异性免疫的功能。本题选D。

4、预防接种可以有效地预防传染病，其原因是 A．激活人体内的吞噬细胞

B．使人在不发病的情况下产生抗体 C．能促进新陈代谢、增强抵抗力 D．直接消灭侵入人体内的病原体 答案：B 解析：

本题考查传染病的预防。疫苗通常是由杀死或病毒的病原体制成的，因此，注入人体后，可使人在不发病的情况下产生抗体，以此来预防传染病的发生。本题选B。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.5、脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，这种免疫属于 ①非特异性免疫 ②特异性免疫 ③自然免疫 ④计划免疫 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 答案：D 解析：

本题考查免疫。人体的第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫，而注射脊髓灰质炎疫苗是根据小儿麻痹症的发生规律，将疫苗按照科学的免疫程序有计划地给儿童接种，属于计划免疫。由此判断，本题选D。

6、下列各种疾病中，由昆虫传播的传染病是 A．脊髓灰质炎 B．心肌炎 C．狂犬病 D．乙型脑炎 答案：D 解析：

本题考查传染病。脊髓灰质炎是由于病原体入侵消化道引起的；心肌炎不是传染病；狂犬病是接触传播的，因此A、B、C三项都不正确。蚊子能传播流行性乙型脑炎，且蚊子是一种昆虫。本题选D。

7、烧伤的病人常采用自身的皮肤进行植皮治疗，不宜植入外来皮肤是因为 A．外来皮肤含菌量大 B．外来皮肤中含有抗体 C．会产生免疫反应 D．神经血管不易接通 答案：C 解析：

本题考查人体的免疫。人体的免疫系统具有识别“自己”和“非己”的成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质的功能。在进行皮肤移植时，患者的免疫系统会对异体皮肤产生不同程度的排斥反应，即产生免疫反应。本题选C。

8、一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲的血液（内含病原体）以后，再吸食乙的血液时，使乙患丝虫病，则乙在患病前属于

A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体 答案：C 解析：

本题考查传染病。传染病要在人群中流行，必须具备三个环节，即传染源、传播途径、易感人群。题目中的乙本来是健康人，但在被这只雌蚊叮咬后患病，说明乙对该病缺乏免疫力，所以乙在患病前属于易感人群。本题选C。

9、早在宋代，人们观察到某些轻微病症的天花病人只在脸等部位出现较少的天花痘，没有其他症状，于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人的鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。这里的痘痂和这种方法分别属于 A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、人工免疫 C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、人工免疫 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.答案：B 解析：

本题考查免疫。题目中提到的痘痂能够使接种它的人产生抗体，具有免疫力，所以是抗原。这种免疫属于特异性免疫中的人工免疫。本题选B。

10、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是

A．打退烧针 B．打破伤风针 C．打止痛针 D．打消炎针 答案：B 解析：

本题考查免疫。题目中的四种做法，A、C、D都属于治疗，而B属于预防，打破伤风针可预防破伤风。本题选B。

11、下列几种疾病中全是传染病一组的是 A．结膜炎、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿

B．肺结核、流行性乙型脑炎、甲型HIN1流感、肝炎 C．麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎 D．糖尿病、白化病、血友病、色盲 答案：B 解析：

本题考查传染病。A选项中地方性甲状腺肿不属于传染病，C选项中的贫血不属于传染病，D选项都不属于传染病。B选项中的疾病全是传染病。本题选B。

12、今年四月份，我国某些地区发生了手足口病，这类疾病是由病毒引起的消化道传染病，政府号召大家搞好饮食卫生，不与患者接触，这属于预防传染病措施中的

A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 答案：C 解析：

本题考查预防传染病。不与患者接触，是切断手足口病病毒传播给健康人的途径，这种预防传染病的措施属于切断传播途径。本题选C。

13、下列四组疾病中，都是由蚊子传播的一组是 A．流行性脑脊髓膜炎和疟疾 B．流行性乙型脑炎和丝虫病 C．猩红热和流行性乙型脑炎 D．伤寒和黑热病 答案：B 解析：

本题考查传染病。疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病都属于血液传染病，都可以通过蚊子传播。黑热病虽然也属于血液传染病，但它是由白岭传播的。流行性脑脊髓膜炎、猩红热属于呼吸道传染病，主要通过飞沫、空气传播。伤寒属于消化道传染病，主要通过饮水和食物传播。由此确定，本题选B。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.14、在传染病暴发流行时，当地政府在必要时可以采取一些紧急措施。下列哪项是无效的

A．临时征用房屋、交通工具等用作应急设施

B．限制或者停止集市、集会、影剧院演出以及其他人群聚集的活动 C．停工、停业、停课 D．停止一切活动 答案：D 解析：

本题考查预防传染病。传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。题目中A、B、C三个选项的说法都是有效的措施，而D选项“停止一切活动”是解决不了问题的。本题选D。

15、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于 ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群 A．⑤④③①② B．⑤②③④① C．①⑤④③② D．⑤④①③② 答案：D 解析：

本题考查传染病。健康人属于易感人群，流感属于传染病，流感病人属于传染源，流感病人的飞沫属于传播途径，流感病毒属于病原体。D选项正确。本题选D。

16、甲型HIN1流感是由甲型HIN1流感病毒引起的。在预防甲流期间，健康人不应该采取的预防措施是

A．自我隔离 B．加强体育锻炼 C．注意个人卫生和环境卫生 D．接种疫苗 答案：A 解析：

本题考查预防传染病。健康人属于易感人群，易感人群应接种疫苗，加强体育锻炼，并注意个人卫生和环境卫生。自我隔离是不正确的预防措施。本题选A。

17、生活中，在不知情的情况下，人最可能因下列哪种方式感染艾滋病病毒 A．与病毒携带者握手

B．使用病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具

C．住旅店时使用病毒携带者用过的而又未及耐更换的被褥

D．洗牙或补牙时使用病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械 答案：D 解析：

本题考查预防传染病。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为、输入含艾滋病病毒的血液、血液制品或使用未消毒的艾滋病病人用过的注射器等传播。A、B、C三个选项的做法都不会感染艾滋病，而D选项则最有可能。本题选D。

18、对传染病的预防要做到综合措施和重点措施相结合，预防蛔虫病的主要预防措施是

A．打预防针 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.B．搞好个人和环境卫生 C．对患者进行治疗 D．加强体育锻炼 答案：B 解析：

本题考查预防传染病。由于现在还没有有效的疫苗，所以打预防针是无法对蛔虫病起到很好的预防作用的；对患者进行治疗可以使患者较快好转，并减少虫卵的数量，有一定的治疗效果，不属于预防措施；加强体育锻炼可以增强抵抗力，但对蛔虫病的预防能力不明显；搞好个人和环境卫生可有效地切断传播途径，这是主要的预防措施。本题选B。

19、某城市中禁止养狗，这种做法属于 A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上三者都对 答案：B 解析：

本题考查预防传染病。狗的身上携带有病毒或细菌，可通过不同的途径传播给人，禁止养狗属于切断传播途径。本题选B。

20、存在于污水及粪便中的脊髓灰质炎病毒进入人体后，可以随血液循环侵入脊髓，损害或破坏脊髓运动神经元，引起患者的腿部瘫痪。这种病毒的主要传播途径是

A．飞沫、空气 B．饮水、食物 C．吸血的节肢动物 D．接触传播 答案：B 解析：

本题考查传染病。脊髓灰质炎病毒主要存在于污水及粪便中，其主要的传播途径为饮水和食物。本题选B。

21、从免疫学角度来分析，乙肝疫苗对于被接种的人来说是 A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．抗原 答案：D 解析：

本题考查免疫。引起人体产生抗体的物质叫做抗原，可能是一种病毒、病菌，也可能是外来移植器官等。本题选D。

22、下列环境中，传染病传染和流行的机会多，而且危险性大的是 A．昆虫滋生的场所 B．病原体繁殖的季节 C．人口高度密集地区 D．交通不方便的山区 答案：C 解析：

本题考查传染病。在人口高度密集的地区，传染源可能是最多的，传播途径相对欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.也较多，而且传播范围也广，所以其危害性最大。本题选C。

23、控制传染源的最好时间是

A．潜伏期 B．发病后期 C．发病中期 D．发病初期 答案：D 解析：

本题考查预防传染病。不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，在发病初期表现传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病的蔓延。潜伏期不能断定是否得了传染病，所以无法控制。由此可知，本题选D。

24、大面积烧伤病人，如果护理不当，易发生感染而引起严重后果，其主要原因是

A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱

C．体液大量损失 D．营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生 答案：A 解析：

本题考查免疫。大面积烧伤的病人皮肤受损，也就是第一道防线受损，所以非特异性免疫能力下降。A选项的说法是正确的。本题选A。

25、下列疾病中，不属于自身免疫性疾病的是

A．系统性红斑狼疮 B．先天性心脏病 C．类风湿性关节炎 D．风湿性心脏病 答案：B 解析：

本题考查免疫。风湿病是一种全身心疾病，主要累及结缔组织，大多数病人会出现关节、肌肉的转变，这类病与机体的免疫异常有关，属于自身免疫性疾病，它包括系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、风湿性心脏病、干燥综合征、硬皮病等疾病。先天性心脏病是胎儿时期心脏血管发育异常所致的一种疾病，不属于自身免疫性疾病。本题选B。

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第五篇：100测评网_第五单元 第二章 用药和急救(鲁教版) A卷初二生物下学期

欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.七年级下册 生物

第五单元 第二章 用药和急救 A卷

一、单项选择题（每题4分，共100分）

1、下列说法中不正确的是

A．处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物

B．非处方药不需要凭医师处方即可购买，因此这类药物可以随意服用，不会对身体产生毒性或副作用

C．中药和西药是根据其有效成分的不同来区分的

D．无论何种药物，在使用之前都应仔细阅读使用说明书 答案：B 解析：

本题考查安全用药。非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，当时长期服用非处方药也需要医师的指导。无论是处方药还是非处方药对人体都有一定的副作用。B选项的说法是不正确的。本题选B。

2、处方药和非处方药的标志分别是

A．OTC与ABA B．CTK与R C．R与OTC D．R与PGA 答案：C 解析：

本题考查处方药和非处方药。处方药的标志是“R”，非处方药的标志是“OTC”。本题选C，3、小明的妈妈去药店买了几盒“苦甘冲剂”，其生产批号“040521”，表明该药是

A．2004年4月失效

B．2004年5月生产的第21批

C．2004年5月2日生产的第1批 D．2004年5月生产，有效期为1年 答案：B 解析：

本题考查安全用药。目前我国的药品生产批号通常由6~8位数字组成，不同的生产厂家所标示的批号也有所差别。批号以6位数字表示，前两位数表示年份，中间两位数表示月份，最后的2~4位表示该药是第几批。题目中的药生产批号是“040521”，则表明此药是2004年5月生产的第21批。本题选B。

4、下列各项信息中，不能从药品标签上获取的是 A．作用与用途 B．用法与用量

C．药品有效期 D．吃几次药病能痊愈 答案：D 解析：

本题考查安全用药。一般我们能从药品的标签上获得药品的作用与用途、用法与药量和药品有效期等，但我们无法获得吃几次药并能痊愈。D选项的说法不正确。本题选D。欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.5、下列说法中不正确的是

A．外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种 B．针对不同的出血类型，应该采取不同的针对性的止血方法 C．不论哪种出血类型，止血的方法都一样

D．对于大静脉或动脉出血，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时采取必要的止血措施 答案：C 解析：

本题考查急救。在题目中的四个选项中，A、B、D三个选项的说法都是正确的，而出血的类型不同，止血的方法也不同。C选项的说法不正确。本题选C。

6、在一般人的旅行小药箱中没有必要配备的药是 A．杜冷丁(麻醉品)B．感冒冲剂 C．红花油（跌打损伤药）D．泻立停 答案：A 解析：

本题考查常用药物。一般人的备药主要以常见病、多发病、慢性病的药物为主，而杜冷丁等麻醉药物不需要配备。本题选A。

7、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种血管出血？ A．大动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上都不正确 答案：C 解析：

本题考查急救的常识。毛细血管出血，出血时血液呈红色，此伤口渗出或像水珠一样流出。本题选C。

8、某人遇到车祸外出血，这时应采取的措施是 A．抬到阴凉处静卧 B．施行人工呼吸

C．赶紧送到医院 D．先进行止血再送到医院 答案：D 解析：

本题考查急救。此人外出血，应该先进行止血，再送到医院进行治疗。本题选D。

9、为了用药安全，在用药前，必须了解说明书上的哪些内容 A．药物的主要成分、适应症 B．用法与用量、药品规格 C．注意事项、生产日期和有效期 D．以上三项都有必要了解 答案：D 解析：

本题考查安全用药。在用药前，题目中A、B、C三个选项都是要了解的。本题选D。

10、“OTC”表达的含义是

A．处方药 B．非处方药 C．消炎药 D．止痛药 答案：B 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.解析：

本题考查非处方药。药品盒上的“OTC”标记，代表非处方药。这样的药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，不需要医师处方即可购买服用。本题选B。

11、对“是药三分毒”正确的理解是 A．凡是药物都有三分毒性 B．凡是药物都有七分治疗作用

C．凡是药物都有一定毒性或副作用 D．以上都不是 答案：C 解析：

本题考查安全用药。“是药三分毒”说明凡是药物都有一定的毒性或副作用，并没有严格的划分。本题选C。

12、下列属于毒品的一项是

A．过期的药品 B．农药 C．吗叮啉 D．冰毒 答案：D 解析：

本题考查毒品。根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。本题选D。

13、现在医院、药店到处都有，我们购药、治病方便多了。下列说法中错误的是 A．购买处方药一定要医生开处方，在医生的监控和指导下使用 B．非处方药可以直接购买，但长期服用也必须在医生的指导下进行 C．青霉素、红霉素等抗生素属于处方药，要在医生的指导和监控下使用

D．跟着电视广告走，按广告说的购药错不了，孕妇、儿童用药更应严格按照广告说明 答案：D 解析：

本题考查安全用药。我们在买药时绝对不能轻信广告，孕妇、儿童用药应该根据医嘱。D选项的说法错误。本题选D。

14、在家中自行用药，药品可以分为两大类，即 A．外用药和内服药 B．处方药和非处方药 C．有毒药和无毒药 D．甜药和苦药 答案：B 解析：

本题考查家庭备药。家庭备药根据家庭成员的多少和健康而定，一般以常见病、多发病、慢性病的药物为主，主要可分为处方药和非处方药两大类。本题选B。

15、最常用的人工呼吸方法是

A．口对鼻吹气法 B．举臂压胸人工呼吸法 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.C．口对口人工吸气法 D．口对口吹气法 答案：D 解析：

本题考查急救。最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。本题选D。

16.小王在对一个触电患者进行急救时，将病人口腔内的污物处理干净。这样做的目的是

A．防止病人受惊 B．保持呼吸道畅通 C．使口鼻能分泌黏液 D．保持呼吸道干净 答案：B 解析：

本题考查急救。将人口腔内的污物处理干净，能保持呼吸道的畅通。本题选B。

17、下列说法中不正确的是

A．做人工呼吸时，要使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松 B．为尽快急救病人，救护者要迅速托起病人的下颌，捏紧病人的鼻孔，对着病人的口部吹气

C．做人工呼吸时，要清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道畅通

D．救护者对着病人的口部吹气时，要一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔 答案：B 解析：

本题考查人工呼吸。人工呼吸时首先要保证呼吸道的畅通，然后要保证吹气方法正确，最后按呼吸的频率进行，不能盲目和操之过急。B选项是不正确的。本题选B。

18、在下列哪种情况下，应对病人实施胸外心脏挤压 A．在微弱的自然呼吸时 B．心脏突然停止

C．心跳微弱 D．刚刚恢复正常呼吸时 答案：B 解析：

本题考查急救。有人因事故，如触电、溺水、煤气中毒等使心脏停止跳动，应对病人及时做人工胸外心脏挤压。本题选B。

19、下列关于用药的说法，不正确的是

A．药无贵贱，效者灵丹 B．用药如用兵，在精不在多 C．对症下药，药到病除 D．多吃补药，利于健康 答案：D 解析：

本题考查安全用药。无论是处方药还是非处方药对人体都有一定的副作用，决不能滥用药，补药多吃也是不利于健康的。D选项的说法不正确。本题选D。

20、下列做法中不符合安全用药要求的是

A．患同样的病，吃同样的药（包括以前用过剩下的）欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.B．患病时，请医生诊断后用药 C．用药前仔细阅读说明书 D．药物密封保存 答案：A 解析：

本题考查安全用药。安全用药是指根据病情需要，在选择药物品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。A选项是不正确，因为虽然患同样的病，但可能病理不一样，那么就不能吃同样的药，而以前用过剩下的药有可能过期。本题选A。

21、存放几种药物时，应注意 A．放在同一容器中

B．放在有阳光的地方，可利用紫外线消毒 C．放在干燥、避光、幼儿拿得到的地方

D．放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方 答案：D 解析：

本题考查家庭备药。备用药物应该放在干燥、通风、阴暗以及幼儿拿不到的地方保存。本题选D。

22、以下药物使用前应该阅读使用说明书的是

A．处方药 B．非处方药 C．中成药 D．所有药物 答案：D 解析：

本题考查安全用药。无论是哪种药物，在用药时都应该用药说明，否则不仅不能治疗疾病，还有可能引起药物中毒，严重者还会有生命危险。本题选D。

23、某人突然晕倒，你应该拨打下列哪个电话号码 A．110 B．119 C.120 D.122 答案：C 解析：

本题考查急救。突然晕倒应拨急救电话120。本题选C。

24、下列疾病中，不属于“现代文明病”的是

A．心血管疾病 B．传染病 C．脑血管疾病 D．恶性肿瘤 答案：B 解析：

本题考查现代文明病。心、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病常被称为“生活方式病”或“现代文明病”，这些疾病与不健康的生活方式有关，另外还受遗传因素、环境因素等诸多因素的影响。题目中的四个选项中，A、C、D都属于“现代文明病”。B选项不属于。本题选B。

25、安全用药是指

A．选择适当的药物 B．发挥药物的最佳效果 欢迎登录《100测评网》www.xiexiebang.com进行学习检测，有效提高学习成绩.C．避免药物的不良反应 D．以上都是 答案：D 解析：

本题考查安全用药。安全用药是指根据病情需要，在选择药物品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良反应或危害。本题选D。

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