《土木工程生产实习》教学大纲

第一篇：《土木工程生产实习》教学大纲

《土木工程生产实习》教学大纲

课程编号：08073304

适用专业：土木工程

学时（周）数：22周学分数：16 执笔人：

编写日期：2009.6.1

审核人：

一、生产（专业）实习的目的与意义

生产实习是教学计划中的一个重要教学环节，其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。了解土木工程施工全过程及各主要工种工程相互之间的制约关系，熟悉主要工种工程的施工工艺、施工方法及主要施工机具。通过实习、参观、听课，了解本专业在国家基本建设中的地位和作用，增强专业事业心和紧迫感。

二、生产（专业）实习的主要要求

参加实习的学生,应在设计院指导老师的帮助下，具体参加有关工种的实际操作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成生产实习内容。实习期间要求做到：（1）认真按时完成实习指导教师布置的实习和调研工作；

（2）每天写好实习日记,记录工程施工过程、施工内容、心得体会、革新建议等；（3）对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；（4）实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;（5）对实习指导教师布置的专题作业要及时完成并写出报告;（6）利用业余时间,结合本工程或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

生产实习成绩根据平时考勤、实习成果质量按五级记分评定方法评定。凡成绩及格者，必须重修。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成实习成果等几方面。实习成果的检查，着重检查成果完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。

三、生产（专业）实习的主要内容

根据土木工程专业培养目标和要求，按照就业岗位群可分为四个专业模块，其中包含诺干实习项目或课题，学生根据实习单位的具体情况选择四个专业模块中一个子项目完成实习任务。

（一）设计单位实习内容 1，看懂建筑图

了解建筑师的设计意图以及建筑各部分的功能及做法，在看懂建筑图后，应该对整个结构的选型及基本框架有了一个大致的思路。熟悉规范，例如《混凝土结构设计规范》、《建筑抗震设计规范》、《建筑地基基础设计规范》等主要的建筑结构规范，结合所承担的设计任务掌握对应规范内容并灵活应用。2，设计软件建模

提出结构方案和初选截面尺寸，利用软件（PKPM，广厦，TBSA等）对建筑结构（框架、框剪、砌体、钢结构、厂房等结构）进行建模，学习建轴网；定柱截面及布置柱子；对梁截面以及主次梁进行布置；根据建筑物各部分功能的不同，考虑梁布置及梁高的确定，学会输入各种参数（混凝土强度、标准层的层高、板厚、保护层等），以及加入荷载及设置其他参数。3.计算

掌握楼板结构设计；结构计算简图及刚度参数计算；荷载计算及结构位移验算；水平荷载作用下的结构内力分析；竖向荷载作用下的结构内力分析；荷载效应及内力组合；截面设计和构造要求；基础设计；计算过程就是软件对结构师所建模型进行导荷及配筋的过程，在计算的时候我们需要根据实际情况调整软件的各种参数，以符合实际情况及安全保证。4.绘图

学习结构施工图的绘制，软件导出的图纸是不能够指导施工的,需要结构师根据现行制图标准进行修改，学习修改软件导出图形（设计总说明、基础平面布置及基础大样图、桩位图、柱网布置及柱平面法大样图、每层的梁平法配筋图、每层板配筋图，层面梁板的配筋图，楼梯大样图等）。

（二）施工单位实习内容:

1、熟悉施工图纸，了解工程概况，绘制现场平面布置图，搞好现场布局。对设计要求、质量要求、具体作法要有清楚的了解和熟记。

2、参与工程施工项目的施工现场勘察、测量、施工组织和现场交通安全防护设置等具体工作，安排临时设施修筑等工程任务，对施工中的有关问题及时解决，向上报告并保证施工进度。

3、参加图纸会审，审理和解决图纸中的疑难问题，碰到大的技术问题负责与甲方和设计部门联系，妥善解决。坚持按图施工，分项工程施工前，应写出书面技术交底。

4、编制单位工程生产计划。填写施工日志和隐蔽工程的验收记录，整理技术资料和施工质量管理，按时下达各部件砼及砂浆的配合比。负责安排各分部分项的检测。

5、参与施工计划安排实施，根据总工期和总施工进度计划编制月或旬施工计划进度表，并组织安排相应施工班组根据计划施工，保证工程如期完成。

6、根据施工计划做好各施工班组的日常工作安排，提前做好劳动力动态表，合理安排劳动力资源，合理组织实施施工。

（三）概预算（招投标）单位实习内容

1、了解土木工程投资构成，了解土木工程相关费用的构成与确定方法。

2、熟悉国家和各省市编制的建筑安装工程预算定额、单位估价表、材料预算价格表，以及施工企业取费标准等各种现行的法令和规定。

3、熟悉施工图纸和施工图说明书及施工现场情况，参加施工图纸交底会议，了解拟建建筑物的类型、结构特点、材料要求、设计意图和工程总貌。

4、掌握造价软件（广联达等）的建模和计算，按照国家和地区工程预算定额表规定的工程量计算规则和计算方法计算工程量，并正确套用相应的预算定额和单价计算出工程直接费。

5、根据国家或省规定的综合费率计算综合费用，结合是施工企业的计划利润、政府税金和其他费用得出工程预算成本。

6、初步掌握概预算和招投标文件的编制，了解国家投招标工作相关法律、法规，结合实践学习投招标工作的基本内容和程序及评标的常用方法和标准，了解编制标底和投标书的一些相关原则和方法，熟悉工程承包合同的种类和各自的特点。

（四）勘察、监理、房地产等土木工程相关单位实习内容

1、勘察单位：了解工程地质测绘；结合实习单位承担的工程掌握勘探、钻探、触探和物探等常见勘察方法；学会鉴别和描述常见土和岩石；对勘察所得工程地质资料进行整理、检查、归纳，使用文字和图表编成勘察报告书。

2、监理单位：在勘察阶段，协助发包人编制勘察要求，核查勘察方案；在设计阶段，协助发包人评选设计方案、审查设计进度；在施工阶段，协助甲方对施工过程中的质量、进度、费用控制、安全生产监督等方面的管理。

3、房地产单位：根据实习岗位的不同按照单位要求完成安排任务，了解房地产运营结构，对于所建工程协同监理对乙方进行招投标、施工、装修等方面进行监督和管理。

四、生产（专业）实习的基本做法与安排

⑴形式：建议以分散和集中相结合的方式，以学生自主选择实习单位为主，对找不到单位的学生，由系统一安排。⑵时间：第七学期

五、其他说明和要求

1、实习前和实习过程中必须按照《校外分散教学实习学生管理手册》中的规定对学生进行安全和纪律教育，要求学生自觉遵守实习单位的规章制度和校纪校规，特别要注意安全。

2、实习的指导由实习单位指导老师和学院指导老师共同负责，他们的职责和任务见《校外分散教学实习教师指导工作手册》中的有关文件。

3、实习过程的检查和汇报按《校外分散教学实习教师指导工作手册》中的规定进行。

4、实习的考核由实习单位指导老师和学院指导老师共同进行，可根据学生的组织纪律、实习态度、完成实习任务的情况、合作沟通的能力以及最后提交的实习日志、实习作业和实习报告的质量，分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。

第二篇：《土木工程专业生产实习》教学大纲

《土木工程专业生产实习》教学大纲

一、课程的性质和目的

《生产实习》是土木工程专业必修的集中实践性教学环节，安排在第七学期进行，其目的是通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足，为后续课程的学习和走向工程实际打下良好基础，进一步培养学生的分析问题和解决问题的独立工作能力。生产实习是学生接触社会、接触实践的良好机会，应利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

1．实习目的

（1）通过实习，对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解；（2）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；

（3）通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将来参加工作打下基础；

（4）通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；

（5）了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；

（6）与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。2．实习要求

参加实习的学生，应在工地实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：

（1）认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作；（2）每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等；（3）对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；

（4）实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；（5）对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告；（6）利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

二、实习内容

1．一般内容 实习的具体内容有：

学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工设备和施工方法等；然后根据所实习工程的具体情况，在实习指导人员的安排下选学下述的部分内容：

（1）制订工种工程的施工方案或技术措施；（2）编制单位工程的施工组织设计；

（3）在施工现场，协助技术干部具体负责施工技术和生产管理工作，处理施工中遇到的技术和生产问题等；

（4）进行房屋、构筑物的测量放线、抄平、安装测量校正和控制标高的工作；（5）校核施工图和进行钢筋翻样；

（6）施工质量的检查与验收；

（7）根据施工图开列材料和构件加工单，限额领料单，工程任务单等；（8）编制施工预算；

（9）某项具体施工技术的总结工作；

（10）新技术、新材料和新结构的推广和研究。

除此之外，学生还可以学习有关建筑材料、建筑机械、建筑结构构造、建筑施工与管理方面的知识。如实习单位有需要，还可完成其指定的有关业务工作。

2．常见结构的实习内容

如实习的工作为下述常见结构时，可按下述内容进行实习：（1）多层现浇钢筋混凝土框架结构 可以从事下述工作或学习下述内容：

1）柱、梁、板、楼梯的模板构造；模板（定型组合小钢模）的配板方法（绘制配板图）；模板支撑方式及模板设计等有关内容；

2）结构配筋情况（分析其是否合理）；钢筋的配料、制备方法；钢筋绑扎方式、安装、验收及隐蔽工程记录；钢筋代换；钢筋的下料长度等；

3）钢筋验收、质量管理；

4）钢筋机械及加工工艺，车间平面布置；

5）钢筋焊接及其它连接工艺、冷拉、冷拔工艺及质量控制验收标准； 6）先张法、后张法施工工艺及预应力筋的配置、张拉制度及质量控制； 7）混凝土的原材料的质量要求、配合比施工控制； 8）混凝土的制备及机械设备、掺合料、附加剂的应用；

9）混凝土运输（水平与垂直运输）机械、运输组织方式及保证质量的技术措施； 10）混凝土浇筑顺序；混凝土捣实机械及捣实方式；

11）混凝土浇筑后的养护；拆模时间和拆模方式；混凝土构件的质量和验收； 12）施工缝的留设位置及处理方法；

13）伸缩缝、沉降缝的构造；

14）混凝土工程质量控制及验收标准； 15）模板的定位方法；轴线和标高的控制等；

16）各种结构模板构造、支模方法、模板配置； 17）模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转； 18）隔离剂的种类与应用；

19）工程的流水段划分和流水施工方法；

20）现浇多层钢筋混凝土框架的施工方案或单位工程施工组织设计的编制； 21）劳动力的调配和提高劳动生产率的方法等；

22）其他有关的内容（根据工程特点和现场情况确定）。（2）多层砖混结构

可以从事下述工作或学习下述内容： 1）了解砌筑操作规程及砌筑规则； 2）皮数杆的作用及其控制；

3）砖、砌块、砂浆、砌体的强度等级及相互关系，砌体施工验收规范； 4）砌筑砂浆、抹灰砂浆的区别及制备；

5）每层墙身轴线的引测，平面弹线和标高控制； 6）所用砖、灰浆材料特性，材料运输机械和运输方式； 7）脚手架的构造和搭设方法，安全网的设置；

8）砖基础、砖墙等的砌筑方法，纵、横墙的联接方式，过梁的施工等； 9）砌砖质量检查与验收；

10）墙体可砌高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置； 11）装饰工程种类、工艺、质量标准，各种饰面材料的应用； 12）楼板的配板，楼板吊运方式和铺设顺序及方法； 13）现浇楼面的配筋，钢筋绑扎方法和混凝土浇筑方法等；

14）材料、劳动量的计算方法，劳动力调配与提高劳动生产率的方法等； 15）多层砖混结构的施工方案或单位工程施工组织设计的编制； 16）其他有关内容。（3）单层工业厂房

可以从事下述工作或学习下述内容： 1）结构型式与结构特点；

2）建筑物的定位与轴线的测定方法；

3）柱子现场预制方法（包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、叠浇时的隔离措施、质量要求等）；

4）屋架现场预制方法（包括预制位置布置、模板构造、配筋特点、预理件固定、混凝土配合比、混凝土浇筑和捣实方法、预应力留孔和张拉方式、叠浇时隔离措施、质量要求等）；

5）吊车梁、屋面板、天窗架等的运输方法和现场布置； 6）现场吊装构件布置图与起重机开行路线的设计和绘制； 7）结构构件的吊装过程及质量要求；

8）单层工业厂房的吊装施工方案或单位工程施工组织设计的编制； 9）材料供应组织与劳动力调配等； 10）其他有关内容。（4）高层结构

1）结构型式及结构布置；

2）深基坑的支护方案及降水措施；

3）剪力墙的模板体系（大模、滑模、爬模等）； 4）垂直运输机械布置及楼面水平运输的安排； 5）外墙脚手架的型式及布置； 6）混凝土供应及浇捣方式；

7）现场总平面布置（生产、生活设施、材料堆放及道路布置）。3．小专题

小专题是加深实习内容和培养学生分析问题能力的重要环节，有条件时尽量去完成。如实在无条件亦可以不进行。

小专题内容可以是各种工程的新技术总结，亦可以是施工组织设计的专题总结，以及新机具、新材料、新结构的使用和研制小结等，由实习指导人员或由学生本人确定。其参考内容如下：

（1）土方机械化施工的机械配套及经济分析；

（2）深基础施工方案的选择，基坑支护结构的布置及选用；（3）降低地下水位方法的研究及施工中实际问题的处理；（4）土方填筑对土质的要求及压实方法的选择；（5）大直径钢筋的焊接问题；

（6）冷拉钢筋的性能与施工中应注意的问题；新品种钢筋的性能与加工方法；（7）钢组合模板的规格与组合，计算原则和方法；（8）大模板的构造和计算，施工中具体问题的处理；（9）爬模、台模等新型模板的构造及使用；

（10）混凝土搅拌机的组成与布置，掺合料应用效果的总结；（11）泵送混凝土的布管，浇筑、配合比的分析研究；（12）大体积混凝土的浇注方法及温度应力问题的处理；（13）张拉机具和锚夹具的分析、张拉方式对应力均匀的影响；

（14）无粘结预应力施工的研究；（15）构件吊装应力计算方法；

（16）结构物吊装方案和吊装阶段建筑物稳定性的研究；（17）特种工程（大跨度屋盖、升板等）吊装工艺的总结；（18）滑模的构造，组成与计算方法；（19）散装水泥运输、储存和使用方法总结；（20）起重安装机械的利用和如何提高其使用效率；

（21）本工地施工组织设计与实际施工进度的比较，从中找出改进的措施；（22）新型装饰材料及其施工工艺的总结；（23）网络图使用效果的总结与分析；（24）有关工程管理问题的总结与分析；（25）特种结构施工工艺的总结与分析；（26）高层外墙脚手架的选用。

小专题还可以是结构、建筑、材料、施工等其他方面的内容。

三、对实习日记的要求与实习报告的编写方法

1.对实习日记的要求：

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的一部分，学生必须根据实习大纲的要求每天认真记录当天工作情况、心得体会和工作中发现的问题。为了帮助学生记好实习日记，现提出下列要求：

1）记录每天实习的工作内容以及完成的情况；

2）认真记录工程施工实践中的心得体会以及发现的问题和自己设想的改进措施； 3）认真做好资料的积累工作，以便于编写生产实习报告时参阅，培养自己独立观察与搜集资料的能力。可以每天从自己的工作中搜集，如：工程结构构造和结构布置，新材料的特性，新的施工方法及其效果，建筑机械的构造及其技术性能，优化劳动力组织及其工作分工安排，施工进度计划和施工平面图布置，土建公司、工程处的组织机构及其职能，技监与质量检验等；日记内容除文字记录外，尚可附有必要的插图或表格；

4）遇有工程施工参观，则应记录工程的概况，结构特征及构造详图、施工方法、施工机具、施工进度安排和施工现场平面布置、工程造价、主要技术措施等；

5）记录工程技术人员的技术报告；

6）记录在工作和劳动中与工程技术人员结合，政治思想方面的收获和提高。实习日记必须坚持逐日记录，每天不宜少于300字。

实习指导人员和教师有权随机检查学生的实习日记，并给予指导。有关国家机密的内容不准记入实习日记。实习结束时，将实习日记交实习指导人员。

2.实习报告的撰写方法：

实习结束前学生要按照实习指导书的要求，对参加生产实习的全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，并于实习结束时连同实习日记本一起交实习指导人员批阅。

实习报告的内容大致如下：

1）参加本次实习的工作内容；根据建筑施工单位的安排，参加工地现场搞外业，或在室内搞内业，其间包括参观土木工程工地，索取技术报告，进行社会调查，参加工程小队的专业性劳动等，按参加时间的先后顺序概要列出。

2）实习工程的概况（绘制主要平、剖面图加以说明，总的工程概预算，技术经济指标，主要工种工程量及施工方法）以及施工单位的管理机构和组织系统等。

3）通过本人参加实习的工作内容，选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容，有重点地、比较系统地进行撰写，作为生产实习报告的主要内容，如：参加主要工种工程的施工方法及编制的施工方案，单位工程施工组织，新技术措施的采用，新工艺的推广与试验，新型建筑机械的使用、技术监督和工程质量验收，施工现场的平面布置，劳动组织的优化组合，安全技术措施等。报告需要反映的是自己通过亲身实践，从理论至实际，确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的加深理解与掌握。

4）个人心得体会，可以阐述通过实习，在工人技术人员帮助、指导下，自己在政治思想上和在工程技术上的收获。

5）对今后实习工作的建议。

6）附件：可以是工程施工参观或技术报告的小结，参加社会调查的报告。

实习报告是评定实习成绩的重要依据之一。它不仅反映学生实习的深度和实习收获，而且也反映了学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数应不少于4000字，集中撰写实习报告的时间为二天，平时亦应抓紧时间整理。

四、实习时间

生产实习安排在第七学期前四周。

五、实习纪律

1、学生在实习期间必须认真完成规定的实习内容。

2、严格遵守国家法令、法规和施工单位及厂矿企业的规章制度。

3、服从专业技术人员和指导教师的领导，实习期间，注意安全，严禁打闹、嬉戏，杜绝一切事故。

4、实习时，遵守纪律，不迟到，不早退。

5、尊重专业技术人员及指导教师，虚心求教，搞好学校和实习单位的关系。

6、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。

7、在实习期间违反实习纪律、校纪校规及相关制度的学生，参照学校的有关处罚规定执行。

六、实习成果及考核

（一）实习成果

1、实习日记每天一篇。

2、实习总结报告一篇。

3、对在实习过程中发现的各类问题，提出自己的观点和看法。

4、回答实习老师提出的有关问题

（二）考核标准

实习结束后，由指导教师根据学生的实习报告、实习日记、实习态度和表现，参考实习指导人的评语，综合评定学生实习成绩。实习成绩按五级分制，其标准为：

1、实习期间纪律性强，能主动独立开展工作，实习日记与实习报告质量高，全面完成生产实习大纲的要求，专题总结质量高，评为优秀。

2、实习期间纪律较好，能较好地完成实习大纲的要求，能独立开展工作，实习日记、实习报告及主题作业质量较好，评为良好。

3、实习中纪律较好，完成实习大纲要求，实习日记及实习报告质量一般，评为中等。

4、实习中纪律一般，基本完成实习大纲的要求，完成了实习日记和实习报告，但质量较差，评为及格。

5、实习日记和实习报告不及格，或实习期间表现不好以及严重违纪者，评为不及格。未记成绩与实习成绩不及格者另作处理，在实习中对有突出事迹者，由指导教师呈系给予奖励；对表现极差者按照校纪规定给予必要的纪律处分。

第三篇：土木工程生产实习

土木工程施工实习论文 一.前言 生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学 环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以一个住宅小区为实习场所，参加工程施工工作，顺利完 成了四周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间 打下良好基础。二.实习内容 1.熟悉工程施工管理、技术管理 ① 项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底 制，每道工序前必须进行技术交底并填写“技术交底记录”。② 项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经 理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的 内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情 况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工 部位的检验和试验状态以及施工中出现的问题等。③ 工程施工过程中，由工程室负责现场劳动力调配、进度 管理、机械使用和施工安全等工作，并保存相关记录。工程 经理负责每周主持召开一次工程例会，总结上周的工程进度 情况，找出工程实际进展同计划之间的差距，安排本周的工 作。项目总工总结上周的施工质量状况，并对下一步的质量 管理提出建议和要求。④ 在施工过程中，执行自检、互检、交接检、专检制度，施工队质检员对每道工序自检合格后，填写自检表，经相关 工班长签认后，由项目质检员复查、检验合格后方可进行下 道工序。不合格的工序必须进行返工，再次验收合格后方可 进行下道工序。项目通过建立联检制度，填写质量联检表，对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申 请。⑤ 施工过程中的设计变更，由各专业工程师负责，按本质 量计划“合同变更管理”部分的规定，及时传达到各业务口 及相关施工队。⑥砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样，送公司试验室进 行试验，合格后出具相应的试验报告。产品试验合格后方可 发放。⑦ 隐蔽工程项目质检员检查合格后，由专业工程师填写隐 蔽工程验收记录，报请业主或监理工程师验收。业主或监理 工程师在验收记录上签字后，方可继续施工。⑧由技术室编制月进度计划，工程经理负责将月进度计划分 解细化到每周每天，实行动态监控、量化管理，确保施工进 度。2.施工技术的具体操作 ① 编写施工技术交底、参加技术交底会议 技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提，也是贯彻始 终的技术指导，直接影响工程 质量，其可靠度至关重要。因此，技术员在编写完交底后必 须交技术室主任审查通过，方可 向施工队队长进行交底。② 参与工程质量的检查、验收 在施工过程中，施工队经过自检、互检、交接检后，再报项 目部，由项目质检员复查，检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与 了工程质量的检查、验收，上现场之前必须熟悉施工图纸，如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收 中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板 安装是否满足房间开间要求等；钢筋验收则检查墙体的保护 层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要 求等；抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格；防 水层铺贴是否符合规范等。③协助现场技术人员处理施工质量问题 主要是工程中出现的蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。三.工程概况 实习单位： 工程名称： 工程地点： 监理单位： 设计单位： 建筑面积：6317.20 ㎡（其中地下室面积792.90 ㎡，阳 台面积54.75 ㎡，阁楼面积423.4 ㎡）计划开工日期：2009.4（因某些原因迟迟未开工）设计年限：50 年 建筑结构安全等级：2 级 地基基础设计等级：丙级 建筑抗震设防类别：丙级 建筑场地类别：Ⅲ类场地土 建筑耐火等级：二级 材料要求： 承重墙：240 厚砖墙 楼板：保护层厚度20 ㎜ 构造柱：行混 柱240*240 梁柱保护层：30 ㎜ 基础底板及基础梁保护层：40 ㎜ 1.基础底板及其梁的混凝土强度等级为C30，基础垫层为100 厚C15 素混凝土。2.坡屋顶梁、板混凝土强度等级均为C20，其余层梁、扳柱 为C25。3.梁、板、柱混凝土等级不同时，其相应节点区混凝土应采 用相交构件混凝土强度等级的最高值。4.本工程所用钢筋有HPB235 级，HRB335 级两种。基槽开挖 开挖桩承台基坑土方 → 灌桩芯混凝土 → 混凝土垫层 → 砌砖胎模、抹水泥砂浆 → 钢筋绑扎 → 安装模板 → 墙、柱插筋 → 浇筑混凝土 砌体和脚手架工程 常用脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、吊式 脚手架、附着升降式脚手架及里脚手架。扣件式钢管脚手架 由钢管、扣件、底座和脚手板等部件组成，门式钢管脚手架 由门架、剪刀撑和水平梁架或脚手板构成基本单元，再互相 连接增加梯子、栏杆等部件构成整片脚手架。升、降式脚手 架施工工艺流程为：墙体预留洞→脚手架安装→脚手架爬升 →脚手架下降→脚手架拆除。砖砌体砌筑包括：抄平、放线、立皮树杆、挂准线和砌砖等。在施工中应严格按照各工艺要求进行。要确保砖砌体符合 “横平竖直、砂浆饱满、组砌得当、接槎可靠”的质量要求，并采取相应的保证措施。砌块砌筑工艺流程为：运输→砌筑→勒缝→清扫墙面→埋设 管线→安

装门窗。钢筋工程 1.基础底板及基础梁钢筋 ①按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。一般情况下先 铺短向钢筋，再铺长向钢筋。②摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块，垫块厚度等于保护层 厚度，按每1m 左右距离可缩 小。③ 底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或 根据梁位置线就地绑扎成型。④底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符 合施工规范要求，钢筋搭接处 应用铁丝在中心及两端扎牢。⑤ 根据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑 扎牢固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应采取措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。2.墙筋绑扎： ① 在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再次校正 预埋插筋，如有位移时，按洽商规定认真处理。②先绑2～4 根竖筋，并画好横筋分档标志，然后在下部及 齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标志。横竖筋的间 距及位置应符合设计要求。③为保证门窗洞口标高位置正确，在洞口竖筋上划出标高 线。门窗洞口要按设计要求绑扎过梁钢筋，锚入墙内长度要 符合设计要求。④各连接点的抗震构造钢筋及锚固长度，均应按设计要求进 行绑扎。如首层柱的纵向受力钢筋伸入地下室墙体深度；墙 端部、内外墙交接处受力钢筋锚固长度等，绑扎时应注意。⑤ 配合其他工种安装预埋管件、预留洞口等，其位置，标 高均应符合设计要求。3.构造柱钢筋的绑扎 ① 向受力钢筋的连接方式必须符合设计要求。② 画箍筋间距线：在立好的柱子竖向钢筋上，按图纸要求 用粉笔划箍筋间距线。③ 套柱箍筋 ④柱箍筋绑扎 a.按已划好箍筋位置线，将已套好的箍筋往上移动，由上 往下绑扎。b.箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成 梅花交错绑扎。c.箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置，并绑扎牢固。1.梁钢筋绑扎： ① 在梁侧模板上画出箍筋间距，摆放箍筋。②先穿主量的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，将钢筋按已画 好的间距逐个分开；穿次梁的 下部纵向受力钢筋及弯起钢筋，并套好箍筋；放主次梁的架 力筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距 使间距符合设计要求，绑架立筋，再绑主筋，主次同时配合 进行。次梁上部纵向钢筋放在主梁上部纵向钢筋之上，为了 保证次梁钢筋的保护层厚度和板筋位置，可将主梁上部钢筋 稍降低一个次梁上部主筋直径的距离加以解决。③框架梁上部纵向钢筋 应贯穿中间的节点，梁下部纵向钢 筋深入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计 要求。框架梁纵向钢筋在端节点的锚固长度也要符合设计要 求。一般大于 45d。绑梁上部纵向钢筋的箍筋，宜用套扣法 绑扎。④箍筋再叠合处的弯钩，在梁中应交错布置，箍筋弯钩采用 135°，平直部分长度为10d。⑤梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘 50mm 处。梁与 柱交接处箍筋应加密，其间距与加密区长度均要符合设计要 求。⑥在主、次梁受力筋下均应垫垫块，保证保护层的厚度。受 力筋为双排时，可用短钢筋垫在两层钢筋之间，钢筋排距应 符合设计规范要求。5.板的钢筋绑扎： ① 清理模板上面的杂物，用墨斗在模板上弹好主筋、分布 筋间距线。②按画好的间距，先摆放受力主筋、后方分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。③在现浇板中有板带梁时，应先绑扎板带梁钢筋，再摆放板 钢筋。然后进行绑扎。④在钢筋的下面垫好砂浆垫块，间距1.5m。垫块的厚度等于 保护层的厚度，应满足设计要求。模板工程 1.模板安装前准备及安装注意 ①合模前必须将模板内杂物清理干净 ②模板与混凝土接触面应清理干净，涂刷隔离剂，刷过隔离 剂的模板遇雨淋或其他因素失 效后必须补刷 2.模板的安装 ① 墙、柱模板安装： 在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线，然后将模板就位。先将模板临时固定，模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直 度，然后对模板进行最后加固。②梁、板模板安装 ③预埋件、预留洞： 在已完成的梁、板模板上，根据图纸要求确定预埋件、预留 洞的准确位置，并弹线标识清 楚，然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模 板上。④梁板后浇带模板处理： ⑤顶板后浇带模板安装 涂刷隔离剂：离剂全部采用水质类隔离剂 混凝土浇筑时模板检查：混凝土浇筑施工时，设专人模板进 行监控检查，发现问题及时处 理；墙、柱混凝土浇筑完成后，对墙、柱的垂直度进行二次 检查。2.质量验收。①划分检验批： ②验收组织 ③技术资料验收 ④模板外观检查 模板准确，接缝严密，加固支撑牢固；模板隔离剂涂刷均匀，无漏刷，无污染钢筋；预埋 件、预留孔洞安装牢固；梁起拱高度符合设计要求；垂直、平整等偏差，控制在允许范围内。4.模板拆除时注意 不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不 因拆模板而受损坏，方可拆模 板；承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板； 混凝土拆模前要求填写拆模申请 单同意后方可拆模。墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角 不因拆除模板而受损。梁、板底模拆除：梁、板跨度在 2m

以内时，混凝土强度达 到设计强度的50％；2-8 米范围 内时，其强度达到设计强度的75％；大于8m 的混凝土必须 达到设计强度的100％时方可拆除。悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必须在混凝 土达到其设计强度的100%时方 可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员 提供的同条件混凝土试块的强 度报告，经项目主任工程师审批后方可拆除。防水层 1.基层处理： 涂刷防水层施工前，先将基层表面的杂物、砂浆硬块等清扫 干净，并用干净的湿布擦一 次，经检查基层无不平、空裂，起砂等缺陷，方可进行下道 工序。2 刷底胶（相当于冷底子油）3 涂膜防水层施工 4 涂膜保护层： 回填土 1.施工过程 ①填土前应将基坑（槽）底或地坪上的垃圾等杂物清理干净； 肥槽回填前，必须清理到基础底面标高，将回落的松散垃圾、砂浆、石子等杂物清除干净。②检验回填土的质量有无杂物，粒径是否符合规定，以及回 填土的含水量是否在控制的范围内。③回填土应分层铺摊。每层铺土厚度应根据土质、密实度要 求和机具性能确定。④回填土每层至少夯打三遍。⑤深浅两基坑（槽）相连时，应先填夯深基础；填至浅基坑 相同的标高时，再与浅基础一起填夯。⑥基坑（槽）回填应在相对两侧或四周同时进行。⑦回填土每层填土夯实后，应按规范规定进行环刀取样，测 出干土的质量密度；达到要求后，再进行上一层的铺土。⑧修整找平：填土全部完成后，应进行表面拉线找平，凡超 过标准高程的地方，及时依线铲平；凡低于标准高程的地方，应补土夯实。2.土方回填质量验收标准 ①土方回填前应清除基底的垃圾、树根等杂物，抽除坑穴积 水、淤泥，验收基底标高，如在耕植土或松土上填方，应在 基底压实后再进行。②对填方土料应按设计要求验收后方可填入。③填方施工过程中应检查排水措施，每层填筑厚度、含水量 控制、压实程度。填筑厚度及压实遍数应根据土质，压实系 数及所用机具确定。④填方施工结束后，应检查标高、边坡坡度、压实程度等 四.感想与总结 通过这一个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以 前从课本上学到的指示，也在实践中得到了印证，还学习了 许多具体的施工知识，这些知识比理论更具有灵活性和可操 作性。在实习期间,我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关 系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一 进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了 解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结 构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的 配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采 取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人 员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已 完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作 等。在任何工程整个建设过程中，土建施工都占据着至关重要的 作用，明白整个施工过程都是非常重要的； 从基础到主体，每一个环节都是非常重要的，基础关系到整个工程稳定，基 础打不好，主体干的再漂亮都无法改变整个工程的命运，基 础一旦出了问题整个工程就是一个豆腐渣工程； 建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成 它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金 消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质 量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不 能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。我来到工地的时候工程基础已经打起来了，我只见证了主体 的施工全过程，柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝 土；梁的施工是先支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常 脚手架是梁板同时支撑，一起施工），然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最 后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经 常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁 柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大。实习期间我整理了较多的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》，施工队 在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过，由项目部工程室专人 向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点，然后，混凝 土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票，由项目 部填写浇灌申请，交监理存档。通过这些这些资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经 营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职 能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的 职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包 商、监理单位）的职责等。这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识 需要学习，包括书本上的和实际中的。增强了我回到学校踏 实努力学习的信心，利用这次实习的机会接触社会，得到很 好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方 向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自 己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。

第四篇：土木工程生产实习

土木工程系

土木工程专业（本科）

《生产实习》大纲（兼指导书）

附：《生产实习》思考题

青岛理工大学琴岛学院

土木工程系编

2012.6

土木工程系

土木工程专业（本科）

《生产实习》大纲（兼指导书）

生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分，对实现专业培养目标具有重要作用，也是学生毕业后参加实际工作的一次预演。在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

一 实习目的与要求

1、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。

2、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点，了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等，丰富和扩大学生的专业知识领域。

3、通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。

4、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。

5、学习土木工程施工质量管理的基本方法；对土木工程施工质量的过程控制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。

6、参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

二 实习时间与方式

土木工程专业的生产实习一般安排在工程测量、工程材料、钢筋混凝土结构、土木工程施工等相关课程结束后开始，在第七学期初之间进行，时间为5周。生产实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，以现场施工为主。学生应积极争取参加土木工程施工的实际工作，从中进行学习和锻炼。

三 实习内容

1、看懂建筑、结构施工图。

2、了解施工项目管理的内容和方法。

3、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作。

4、了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责；了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。

5、学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用途、质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等。

6、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。

7、参与现场组织的图纸会审、技术交流、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

四 实习要求

1、认真阅读生产实习大纲，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。

2、对学校组织的专业参观、专业报告要详细记录并加以整理。

3、坚持写实习日记，记录施工情况、心得体会、革新建议等。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安

排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。

4、实习结束前应提交生产实习总结，具体内容要求如下：

(1)实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等。

(2)将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等；简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法；施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。

(3)以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获。

(4)在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况。

(5)在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等。

(6)对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方。

五 实习纪律

1、严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。

3、实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作。

4、学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假1天以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或领队教师批准，3天以上者报系领导批准。

5、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违犯者以旷课论，严重者取消实习资格。

6、实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。

7、遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。

8、实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。

六、成绩考核

学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习出勤表和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格和不及格）。

附：《生产实习》思考题

一、施工组织与现场管理部分

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.你参加实习的单位工程的建筑及结构概况。建筑施工前应作哪些准备工作？具备什么条件才能开工？ 工地由那些职能机构和工作人员组成？其职责？ 单位工程施工组织设计的作用是什么？包括哪些内容？如何编制？ 单位工程施工平面图包括哪些内容？ 单位工程施工进度计划根据什么编制？如何表示？ 单位工程如何组织流水施工？ 什么是流水作业？组织流水有哪几种方式？ 流水参数有哪些？各自定义如何？ 什么是全等节拍流水，何时采用？ 什么是成倍节拍流水，如何组织施工？ 什么是分别流水？组织时的主要原则是什么？ 什么是网络图？类型有哪些？ 什么是双代号网络图？绘制时应遵循哪些原则？ 双代号网络图中有哪些参数？如何计算？工序时差参数的含义？ 基础开挖前应做哪些准备工作？ 基础工程施工阶段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 主体结构工程施工阶段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 屋面工程施工阶段，先后有哪些工序？各工序如何施工？ 砌筑材料（空心砖、砌块等）的品种、标号、尺寸、质量要求、造价。砌筑砂浆的品种、标号、质量要求、选择依据。砂石品种、粒径、质量要求、选择依据。外加剂种类、用量、作用。混凝土的品种、标号、配合比。钢筋品种、规格、性能。屋面防水材料的种类及性能。

二、建筑材料部分

三、测量部分

27.测量定位放线的程序是什么？

28.什么是建筑物的控制网、控制桩？作用？如何设置？

29.你所参与施工的建筑物的±0.00绝对高程是多少？在何处作的记号？

四、土方施工部分

30.31.32.33.34.35.36.37.38.本工程土质属于什么类型？有哪些特点？ 本工程的场地平整、土方开挖采用什么机械设备？采用哪些运输设备？ 本工程土方开挖时如何决定土方坡度？ 本工程土方开挖时有无支撑？采用什么形式？确定的依据？ 本工程土方回填采用什么方式？如何施工？ 土方施工中有哪些质量要求？采取哪些措施保证质量？ 本工程的地下水情况如何？采取了哪些排水和降水方法与设备？ 基坑降水方法有哪些？适用范围？ 现场土方存放考虑哪些事项？

39.土方填筑对土料的选择有什么要求？

40.填土压实有哪几种？各有什么特点？

41.影响填土压实的主要因素有哪些？

五、地基和基础工程部分

42.本工程的地基情况如何？是否采取加固处理措施？如何施工？

43.本工程是否有桩施工？如何施工？

44.桩按受力性质、材料及制作方法分为哪几种？

六、现浇框架结构部分

45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.本工程钢筋连接采用何种工艺，选用的依据是什么？有何优缺点？ 本工程的模板采用何种材料？各种规格的模板占多大比例？ 本工程采用了哪些工具式支撑及卡具式支撑？ 本工程采用什么形式的搅拌设备？类型和数量如何确定？ 本工程混凝土运输采用什么形式运输工具？ 本工程混凝土浇筑前做哪些准备工作？ 本工程混凝土浇筑采用什么振捣设备？性能如何？ 本工程混凝土采用什么养护方式？质量检查包括哪些内容？ 新灌注的混凝土侧压力与哪些因素有关？ 说明梁底模板、梁侧模板、钢管架（又称钢支撑或钢顶撑）、钢管脚手架的计算方法。如何计算钢筋下料长度及编制钢筋配料单？ 什么是施工缝？留设原则？留设位置？ 混凝土适宜的振捣时间？一般从混凝土表面出现哪些现象来判断？ 什么是混凝土的自然养护？养护的目的、时间和方法？ 混凝土早期受冻后对后期强度有何影响？为什么？ 何谓临界强度？对指导混凝土冬季施工有何意义？ 混凝土冬季施工方法有哪些？其特点是什么？ 电热法养护混凝土的特点，施工工艺如何？ 混凝土冬季施工中，常用的外加剂有哪些？作用如何？ 基础施工中验槽包括哪些内容，如何进行？ 如何引测楼层轴线及各层标高？ 常用砌筑砂浆有几种？试述检验其强度等级的方法？ 简述砌筑施工工艺过程。砌体的质量要求包括哪几方面内容？ 留槎的位置和方式有几种？主要解决什么问题？ 具体说明一般抹灰的施工工艺过程？ 皮数杆的作用是什么？上面标有什么内容？ 简述砌筑用脚手架的作用、基本要求及分类? 内脚手架有哪几类？其构造特点是什么？ 砌体施工采用何种脚手架及护栏？ 钢管扣件式脚手架的主要构件有哪些？ 施工现场垂直运输机械位置如何确定？ 屋面防水如何施工？操作要求？ 屋面卷材防水常出现的问题有哪些？ 室内外装修采用什么施工顺序？有何优缺点

七、砌体结构施工

80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.规范要求砌体工程在什么条件下进行冬季施工？ 劳动定额中时间定额的定义。脚手架工程量如何计算？ 预算定额与施工定额有何不同？ 本工地采用哪些起重设备？性能和参数如何？ 本工地采用的塔式起重机如何安搭？ 构件在安装前有哪些准备工作？ 构件在现场如何堆放？ 构件在吊装时的施工工艺？ 结构安装方法的种类，应用范围及内容。结构安装顺序和流水作业方式？ 钢筋混凝土柱预知阶段的平面布置原则与方法？

八、结构安装工程部分

第五篇：生产实习教学大纲

生 产 实习教 学 大 纲

冶金工程专业

生产实习是冶金工程专业教学计划中十分重要的实践性教学环节。是对学生进行专业知识教育，认识现场生产工艺、设备，理论联系实际的重要课程。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是全面提高学生素质的关键一环。

一、授课对象：

材料与冶金学院冶金工程专业本科学生。

二、课程性质

到企业生产现场教学，必修科目。

三、时间安排

本科生生产实习安排按规定在第六学期进行；总学时数为四周（共120学时）。其中学生需要分别到钢铁和有色金属企业实习两周（60学时）。

四、生产实习的目的：

1.通过生产实习，使学生了解冶金工业的生产概况和发展远景，获得冶金生产的感性知识；

2.印证、巩固加深所学基础理论和专业知识，初步掌握冶金工程专业的基本生产原理、工艺和先进科学技术；

3.使学生了解现代冶金企业的生产组织形式和管理方式；

4.使学生们了解现代冶金工程师所应当具备的基本素质；如知识结构、能力结构和素质。

5.培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生们所学的理论知识系统化；

6.使学生们掌握进行冶金生产所需要的条件及相关的原理，为下一步的专业课学习及本科生毕业（设计）论文工作打基础；

7.全面推进素质教育，为学生提供一个全面了解专业生产实践的平台；

8.培养学生热爱劳动、不怕苦不怕累的工作作风，使学生树立正确的人生观和培养学生们爱岗敬业的精神。

五、实习内容安排

冶金工程专业的学生生产实习以现场参观和聘请生产一线的工程技术人员讲解介绍为主。为使学生能在实习过程中有的放矢，在内容安排上要保证以下内容的实施。

（一）钢铁企业的实习内容

1.通过学习和掌握钢铁企业的《岗位操作法》，使学生接受安全和劳动教育；

2.了解钢铁企业的发展史和生产概况即远景规划，了解钢铁工业的科技发展方向。

3.了解钢铁工业生产的基本规律和特点；

4.深入了解钢铁生产过程的基本原理、工艺过程、单元操作、主要设备及控制过

程；

5.了解钢铁生产过程主要工艺指标及其数据检测、测试原理及应用；

6.了解钢铁企业“三废”处理及综合利用情况，增强环保意识；

7.了解钢铁企业原料及产品的规格、类型及应用领域，市场营销和监控等情况；

8.了解钢铁企业设备的保温防腐和生产的安全措施；

9.了解钢铁企业的生产管理和技术革新情况，对所存在的问题分析；

10.了解钢铁企业水、电、气（汽）的管线布置和节能措施。

（二）有色金属企业的实习内容

1.有色金属（铝冶金）企业的发展概况、生产原理、工艺概况及特点简介；

2.了解我国自产铝土矿特点及我国对铝土矿处理技术及成果；

3.有色金属（铝冶金）企业安全生产教育；

4.氧化铝厂湿法冶金工艺的特点及不安全因素的避免；

5.铝土矿矿石输送、矿石破碎、配料制浆、烧结的过程与控制；

6.铝土矿烧成熟料溶出工艺原理与设备；

7.铝酸钠溶液中赤泥分离、洗涤的操作过程原理与设备；

8.铝酸钠粗液脱硅、精液分解的机理与工艺设备；

9.氢氧化铝分离过滤、洗涤与母液蒸发循环设备与工艺过程；

10.氢氧化铝焙烧、氧化铝成品的运输包装；

11.了解电解铝厂电冶金生产的工艺特点与不安全因素避免；

12.了解国家对发展电解铝的产业政策和我国具有自主知识产权的铝电解技术与设

备；

13.电解铝厂阳极碳块的生产工艺、原理与设备；

14.电解槽结构及生产工艺参数与控制；

15.铝电解熔炼，加料、出铝及铸锭等生产实际操作过程。

六、生产实习的组织管理

生产实习的组织管理好坏直接影响到学生实习质量的好坏，因此必须认真对待、认真组织，做好实习工作。

1.教学办职责

a)在学生进行生产实习前，教学办认真选择实习的企业，并安排指定具有本专

业知识且经验丰富的教师带领学生进行实习；

b)教学办要根据生产实习大纲及接纳单位的具体情况确定实习方案，从而做到

学生、指导教师、接纳单位都能心中有数；使实习能够顺利实施。

2.指导教师职责

a)指导教师必须熟悉生产实习大纲规定的内容及教学办制订的生产实习方案，做好实习准备；

b)按照实习大纲要求和进度指导学生进行实习，每天实习任务结束后应对当日

学生所实习的内容进行总结；并对第二天的内容进行预先安排；

c)实习中教师要为人师表，要结合学生在实习中的表现，做好政治思想工作，d)指导教师要加强对学生的纪律、安全和品德教育，关心学生的生活和健康； e)实习结束后带队指导教师要根据学生在实习中的表现和完成任务情况，按生

产实习大纲的要求对学生进行全面考核，组织学生搞好实习总结并及时向学院教学办公室汇报实习情况。

3.对学生的要求

a)实习中要尊重指导教师和工作人员，服从安排、虚心请教；

b)要爱护公物、勤俭节约，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度； c)要按照实习大纲的安排和要求认真完成实习中规定的各项任务；

d)实习结束后，要在整理笔记的基础上认真编写实习大纲。

七、生产实习的考核

1.学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习纪律；

2.实习指导教师要根据学生实习中的表现、完成实习报告情况和单独考核情况，按

优、良、中、及格、不及格等五级分制对学生进行成绩评定。并对每一位学生的实习报告都要给予短暂的评语；

3.实习学生成绩为“优秀”的比例不大于实习学生总人数的20%。

八、主要参考教材

（一）钢铁冶金部分

1.黄希诂主编，钢铁冶金原理

2.王筱留主编，钢铁冶金学（炼铁部分）

3.陈家祥主编，钢铁冶金学（炼钢部分）

4.徐世铮主编，电炉炼钢学

（二）有色金属冶金部分

1.邱竹贤主编，有色金属冶金学

2.王常珍主编，冶金物理化学

3.王重愚主编，氧化铝生产工艺学

4.田平普主编，大型预焙铝电解槽生产实践

（三）其它参考文献

1.2.3.4.多年来教师外出参加学术会议所收集的资料 学院平时收集的资料 学生、教师上网查阅的资料 部分研究生论文