第一篇：阿萨村双语幼儿园国语教学管理工作实施方案2017.02.23
阿依库勒镇阿萨村村“双语”幼儿园国语教学管理
工作实施方案
为了更好的使我园学前国语教育工作制度化、规范化、科学化，按照阿克苏地区《关于加强学前双语幼儿园国语教学管理工作的通知》精神，结合我园的实际情况，制定本方案：
一、指导思想
为了响应自治区党委陈全国书记在2017年1月7日维稳会议上“双语幼儿园教师要使用国语教学”的号召，1月14日地委召开了农村双语幼儿园建设工作视频会议，对贯彻落实陈全国书记及自治区有关领导的讲话精神进行部署安排。为落实《阿克苏市加强学前双语幼儿园国语教学管理工作实施方案》加强学前国语学习，强化我园国语教学管理，加大我园教师人员不适用国家通用语言开展保教活动处理力度，积极鼓励教育人员使用国语教学，提升学前双语幼儿园的保教质量。
二、工作要求
（一）统一思想，提高认识
高度重视自治区第九次党代会确定的“到2020年少数民族学生基本掌握和使用国家语言文字”的目标任务，要把思想统一到自治区党委第九次党代会地委扩大会议精神上来，统一思想学习《阿克苏市加强学前双语幼儿园国语教学管理工作实施方案》清晰的认识到在我园园加强国语教学、使用国语开展教学工作，对于提高少数民族幼儿国语水平、提升我园双语教育保教质量、促进我园教师国语水平提升和自身教学素养。要严抓、实抓、细抓、确保《阿克苏市加强学前双语幼儿园国语教学管理工作实施方案》的落实，实施。
（二）加强管理，严肃问责
进一步加强双语幼儿园管理人员、保教人员使用国语开展教学工作的监督力度。双语幼儿园管理人员及教师必须使用国语组织教育教学活动，保育人员提倡使用国语开展保育工作。具有独立管理权的双语幼儿园园长是使用国语组织教学活动的第一责任人。绝对不允许双语幼儿园园长、任何教师不教国语，不用国语，要树立“不教国语就是不合格老师”，懂国语而不讲，不教就是“两面人”的责任意识，要进行严肃追责。
三、具体措施
（一）建立完善领导机构，分工明确，责任到人。
组长（园长）：热依拉·吾休尔主抓全园国语教育教学工作，全面部署工作安排。副组长（教务主任）：古丽米热·穆萨负责我园国语教学督导工作，传达上级文件精神，协调园内工作。幼儿园国语教学工作，协调各班间工作分工，统筹安排部署，管理国语教学管理工作，按照课程设置方案。
成员 ：木尼热·麦麦提江（大一班班主任），库尔班古丽·伊米提（大二班班主任），热比耶姆·阿卜来提（中一班班主任）齐曼古丽·沙力（中二班班主任）负责各班双语教育教学工作有序开展，定期指定各班各课程的学期、月、周计划。
（二）制定工作计划
为了更好的开展国语教学，突出国语特色，我们制定了国语教学工作计划：
（1）将利用幼儿园广播，适时播放汉语歌曲及汉语言常用语，营造良好的学习氛围，为幼儿学习国语创造条件。
（2）评选优质课、模范课作为教师间相互学习交流的媒介，做到幼儿园交流不断。
（3）特别是我们鼓励教师走出去，带回来。在时间允许的情况下，鼓励教师到个别幼儿园听课，交流教学经验，从而为提升我园的国语教学质量提供支持。
（4）双语幼儿园领导要担任一定的国语教学任务，同时，要深入课堂听课、评课，有效地指导幼儿教师的国语教学工作。园长每学期听课不少于25节，保教主任听课不少于20节，教师不少于15节，要有原始记录材料以备检查。
（5）更重要的是我们鼓励教师不断探讨、尝试新的教学方法，为良好教学效果的取得提供保障。
（三）领导重视，不断落实
我园领导深知国语教学的重要性。为此，我园领导将不间断重视和落实国语教学工作：
（1）督促各班级紧国语并抓落实工作，检查各项工作落实情况
（2）对教师教学工作中好的做法及时推广，需要改正的及时指导
（3）在学期中，安排幼儿和老师国语演讲比赛，促进国语学习积极性
（4）幼儿诗歌朗诵等多种形式的活动展现国语的魅力，体现国语的优势。
四、测评，奖惩制度
（一）检查，测评制度
（1）每两周由园内领导对教师使用国语教学情况进行个别抽查，不定期抽查、听取教师上课是否使用国语授课。
（2）我园每周对本园教师的国语教学情况进行一次抽查，每周五对抽查情况进行公示，对教师国语教学工作表现好的给予鼓励。
（3）教师每日要按时参加国语学习并做好笔记，如不参加国语学习不做笔记的老师组织业余学习。
（4）每月月底我园领导带队对教师任教班级幼儿国语水平进行测试，采用与幼儿对话交流，看图识物，唱儿歌等形式进行测评。
（5）幼儿园里不使用国语教学的老师为批评，不断重复的要上报。
（6）每月对教师任教班级幼儿国语水平进行测评标准为：班级内70%-80%及以上的幼儿通过国语口语测试，该教师考核成绩为优秀；班级内65%-70%及以上的幼儿通过国语口语测试，该教师考核成绩为良好；班级内60%-65%及以上的幼儿通过国语口语测试，该教师考核成绩为合格；班级内幼儿通过国语口语测试成绩低于60%的，该教师考核成绩为差。
（5）对民族教师使用国语授课情况进行重点测评，督促民族教师使用国语授课。
（二）定期通报制度
（1）我园每两周对本园教师的国语教学情况进行一次抽查，抽查情况进行公示。
（2）在每月23日将本园一个月的国语教学情况的抽查结果汇总上报中心幼儿园。
（三）处理办法
（1）对于考核不合格的教师给予批评；对于考核优秀的教师给予鼓励。
（2）对园内不使用国家通用语言文字开展教学活动的教师，幼儿园领导班子有权给予警告，严重的上报。
总之，我们将在不断学习中进步，不断开拓中进取，为我园国语教学质量的提高奉献自己的力量。
阿克苏市阿依库勒镇阿萨村双语幼儿园幼儿园
2017年2月20日
阿依库勒镇阿萨村双语 幼儿园双语幼儿园国语
教学管理工作 实施方案
阿克苏市阿依库勒镇阿萨村双语幼儿园幼儿园
2017年2月20日
第二篇：阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园2015-2016工作计划
阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园
2015-2016工作计划
本学我园的保教工作将围绕《指南》《新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园（学前班）教育指导纲要》的精神及幼儿园的总计划开展本一系列活动，引导教师在教育岗位上扎扎实实做好各项工作，充分尊重孩子的主体性；轻松、和谐的组织前提下，促进幼儿全面发展。提高幼儿一日活动的质量，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，促进幼儿全面发展，使我园的保教质量稳步提高。现将2015-2016年我园工作计划如下：
一、师资队伍建设
1、坚持参加园部组织的政治学习，认真学习领会党的十八大重要思想，做到理论联系实际，学以致用，大胆创新，严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上。
2、增强幼儿园主人翁意识，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。
3、努力做到“爱岗敬业、关爱幼儿；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”。大家团结一致，增强集体凝聚力。
4、在工作中不断提高教师的学习政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。
5、进行每月一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。
6、加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。
7、开展教研活动，通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，不断提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。
二、常规管理
1、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际保教水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教。
2、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具的能力及教师在区域活动的引导能力。
3、规范学期计划、月计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。
三、游戏活动
1、充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，结合各种计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间。
2、游戏活动时，教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏情况。
3、认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。
四、安全工作
1、我园把安全工作放在一切工作的首位，各项工作必须落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种电器和运动器械，排除一切不安全的因素。加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。
2、与教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，与幼儿家长签订《安全接送协议》《告家长通知书》等，每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园各项工作安全开展。
3、落实安全管理措施，把好幼儿饮食卫生安全。加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，教职人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
五、家园合作
1、认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。
2、重视个别幼儿的辅导，密切家园联系，通过家长会、开放日、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。
3、让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识。
六、每月工作安排： 九月份：
1、做好新学期开学准备工作。
2、对幼儿园进行一次全方位安全排查，整改。
3、对幼儿园活动场地、玩教具、生活用具、课桌椅、被单等进行一次彻底清洗。
4、告知家长新学期幼儿园的工作重点。
5、新生录取工作。通报新生录取情况、报到须知等。
6、安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划。
7、教师育儿心得交流活动，开展安全逃生演练活动，各班精心策划布置环境创设。
十月份
1、国庆、中秋教职工联谊活动。结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育。
2、根据秋天的季节特点，开展幼儿社会实践活动，组织教师进行教改实践活动。
3、开展亲子游玩活动及家长会。十一月份
1、各班开展游戏活动评比。
2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒，做到早晚开窗对流，幼儿在班时也应有适量的窗户开启，以利于新鲜空气流入。
3、结合“ 119”组织幼儿进行安全逃生演练活动。
4、听取班级工作汇报。各班级根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班级工作情况和幼儿发展情况。
十二月份
1、组织教师进行评课活动。
2、加强厨房管理，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。如：控制饭菜出锅时间，减少幼儿洗手和吃饭间的等待。
3、重视冬季取暖安全，使用煤炉取暖设备，均需有可靠的防护措施，并应对幼儿进行必要的安全教育。
三月份：
1、召开教职工会议，宣布新的学期计划和实施要点。
2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，了解幼儿健康状况。
3、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
4、结合主题教学内容，更新班级环境。
6、检查食堂卫生安全。四月份：
1、春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。
2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病。
3、认识人们劳动与生活的关系，初步知道“五一”是国际劳动节，小朋友也有一双能干的手，可以学做许多事情。
4、开展教研活动。根据研究重点，做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
5、提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，消毒设施等。五月份：
1、各班安排各具特色的家长开放日活动。
2、幼儿安全常识竞赛。
3、开展防地震逃生演练活动。
4、检查食堂卫生安全。六月份：
1、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作，如增防止肠道传染病；灭蚊蝇等。
2、组织好家长教子经验交流活动，可按年龄班进行。活动前教师要了解家长的教子情况和育儿要求，与家长委员会成员共同确定专题，以保证活动质量。
3、组织形式多样的“六一”系列活动。
5、学前班毕业典礼。
6、做好幼儿发展情况汇报单的书写工作。教师应在考虑全面发展的基础上，根据幼儿实际发展水平重点反映某些特点，如突出幼儿参加各项活动的态度及表现，独立生活能力及个性，游戏的表现和水平，思维能力和想象能力；学习习惯、责任意识、自信心等。
7、教职工收集整理有关的资料，如幼儿作品、活动记录、家长调查材料。
8、制定放假前物品的收拾、归还要求和时间安排；计划暑假校产维修、采购工作。
9、安排好暑假活动日程。包括值班时间、交总结的时间、返园的时间等。阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园
2015—2016计划
阿依库勒镇塔什塔村双语幼儿园
2015年9月
第三篇：新和镇托克苏村双语幼儿园双语教育工作实施方案
辞职申请报告
各位领导你们好!
首先，非常感谢您六年来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这六年来的工作情况，觉得来到新和镇托克苏村双语幼儿园工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这六年以来领导对我的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激新和镇托克苏村双语幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在新和，我、女儿和老公至今仍然三地分居，爱人在库尔勒，女儿在克拉玛依；作为一个母亲我是失败的，作为一个妻子我是不合格的。所以我决定辞职，请领导们支持。
请领导们谅解我做出的决定，希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利!
申请人：田艳 新和镇托克苏村双语幼儿园
第四篇：吐峪沟村双语幼儿园阿依古丽·艾买提个人述职报告
吐峪沟村双语幼儿园阿依古丽·艾买提个人
述职报告
吐峪沟村双语幼儿园
2017年12月
2017个人述职报告
--挂职园长 阿依古丽·艾买提
本人阿依古丽·艾买提，中共党员，专科文化程度，2010年参加工作，至今有七年的工作经历，2012年9月正式任命为库车县墩阔坦镇中心双语幼儿园园长兼党支部书记，本工作中负责幼儿园全面工作，2017年9月按照文件精神来吐峪沟村双语幼儿园挂职副园长，在园内负责保教工作。
本目标：
1、我园于2014年评为“县级示范性幼儿园”初定今年努力评定为地区级示范性幼儿园；
2、将幼儿园打造成以“国学”为特色的全面性国语幼儿园；
3、主抓家长工作，做到幼儿园工作让家长放心，满意;
4、将幼儿园打造成“人民满意园”；
5、要求幼儿园教师做到三个进,即进园用国语、进班用国语、开会用国语等；
6、做到每周一次的国语培训，利用短短的一个小时时间认真学习，提高国语水平；
7、安排每周两次msk培训，要求教师认真学习，提高水平；
8、每周安排公开课，彼此互相学习，提高水平。
一.思想政治方面
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从上级安排。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园内的规章制度，尽量做到有事不请假。平时做到不迟到、不早退。以身作则。积极参加园内组织的各项活动，并认真做好笔记。平时积极主动学习《指南》精神，作为党员干部的我能经常在组内承担公开课，并尽自己的能力发挥应有的水平。平时有教师请教教学上的问题时，也总是毫无保留地传授给她们。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子，每一名教师。我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。注重师德修养，为人师表，努力、踏实地做好本职工作。
做好“民族团结一家亲”工作，在幼儿园开展各类“民族团结”活动，如：少数民族小朋友与汉语小朋友交朋友、邀请家长们做客讲解风俗，做到更进一步的了解、每月民族团结之星及送花帽活动，让各民族之间多了一份理解，多了一份信任，开展各类活动彼此加深感情，做到少数民族与汉族结为亲戚，做到拜访、解决困难，了解彼此风俗等。
利用家长会或家长开放日做到总目标大宣讲、去极端化大宣讲及家长工作，让广大家长朋友们了解各类惠民政策，了我总目标对我们新疆工作的重要性等等。
二.教育教学工作
教育教学过程中，按照幼儿园的各个计划进行活动，安排工作，要求对幼儿的生活照顾做到尽善尽美，开展形式多样的游戏活动，认真做好教育教学工作。作为一名园长不仅要管理好幼儿园，要起好带着作用，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。在工作中，我注意做到以下几点：
1、要求教师们认真的备好每一节课。在备课中，认真研究教材，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。
2、要求教师们认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量，并自己随时进班听课。
3、注意听取老师们的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对老师们进行专业方面的辅导。
4、安排老师们坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索找到适合自己的教学模式，并时行考核。
5、经常跟家长沟通！让我更了解家长的需求，并能有针对性地开展幼儿在幼儿园的教学工作，而且还能促使幼儿园跟家长的相互理解，做到家园共育。
几年来，通过我的各种措施得到了家长的放心，信任、支持和配合。对不同性格的小朋友进行了各方面的引导，通过家长的配合教育使孩子的有了很大的转变，要求教师们也多与家长沟通，及时了解孩子在家的行为习惯，做到有针对性的教育，要求教师多鼓励孩子，通过挖掘其优点，用鼓励的方式使其向着自己好的方面学习，让孩子无论纪律方面，吃饭方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家长对自己工作的信耐。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，并带领其他教师努力配合学习，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。要求在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、重视教科研工作，提高保教质量
1、加强常规工作管理督导。严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班级计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课一周一检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。
五、扎实开展教师业务培训工作，提高教师素质
要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学年，我园开展了多种形式的教师培训，通过研讨、比赛、外出培训、新老帮扶、集体备课等方式促进教师专业成长。
六、目标任务完成情况
1、对于我园评定为“地区级示范性幼儿园”已经上报申请，等待验收。
2、将幼儿园打造成以“国学”为特色的全面性国语幼儿园，教师们已从环创入手，对于大班的孩子教授“三字经”，已有明显成效；
3、主抓家长工作，做到幼儿园工作让家长放心，满意;对于这方面我园成立了家委会，做到幼儿园大小事与家长会成员商量，实现园方做的每一个工作是以孩子着想。
4、要求幼儿园教师做到“三个进”,即“进园用国语、进班用国语、开会用国语”，这已在开学时就已要求所有教师执行，并保证天天如此，对于此工作的重要性，再三强调，并纳入年底考核。
5、做到每周一次的国语培训，利用短短的一个小时时间认真学习，提高国语水平，虽然每周两个小时时间较短，但是老师们会对本周自己遇到的难的、简单的课堂用语或交流方面的问题提出来，大家一起解决，对老师们帮助还是非常大；
6、安排每周两次msk培训，要求教师认真学习，提高水平，对于每周两次培训，因上级要求，幼儿园教师必须达到三级甲，我；园五名编制老师中有三名教师汉语水平等级为三级乙，对这些老师重点培训，达到今年msk考试三名教师中两名教师水平提高达到上级要求；
7、每周在园内安排公开课，彼此互相学习，提高水平，对于我园教师大部都不是学前教育毕业，所有安排教师们每周上公开课，看看别人的长处，补充自己的短处，做到互相学习，交流经验。并在有机会的时候，安排教师去县里幼儿园跟班学习一周，提高自己的专业水平。七.取得的成绩：
在与我的团队工作的这五年里，一起成长着快乐着。在我们的共同努力下，大家都取得了一定的成绩。如：我们的孩子在幼儿园进行的“民族团结一家亲”为主题的演讲比赛获得了第一名。镇教育系统“学好国语、展示才能、发飞梦想”为主题的庆祝“六一”儿童节文艺演出活动中取得了一等奖。自己的成绩与收获：被评为“镇级优秀教育工作者”2017年3月被评为“地区双语幼儿园园长及学前双语教育管理干部优秀学员”、2016年9月被评为“县级优秀教师”、2017年9月被评为“县级四好老师”的荣誉称号！
总之在这一年里，虽然对于自己定下的目标还有一些没有完成，但在信后的工作中将更加努力，为打造一所人民满意的幼儿园而不断努力！
第五篇：阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园家长工作 计划 方案 总结
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
家长工作计划
（2017——2018学年）
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。2017最新幼儿园家长工作计划2017最新幼儿园家长工作计划。
（二）注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
（三）善于做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
（四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
（五）开辟家园合作的有效途径 办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
2017年9月1日
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
家长工作总结
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现结合整学期所开展的家长工作情况总结如下：
一、发挥《家长园地》的宣传作用
每周定时更新家园联系栏，每周提前上墙周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级教学工作。为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家园联系栏上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。
二、及时落实信息反馈，实现家园合作育人 本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。
三、充分发挥《家园联系栏》的作用 《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道。
四、继续利用网络做好家园沟通工作
我园通过建立的家长互动QQ群、微信公众平台，对园内的主题教学内容、幼儿课程活动画面、安全知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。
五、期末开展家访工作。
在学期结束后，各班开展上门进行家访工作，并将家访情况记录存档。
这一年来，家长给予我园的帮助配合不计其数，正因为有了家长们的热情支持与积极配合，才使我园的工作取得了不少的进步，希冀在新的一年里，幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面发展。
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
2018年1月1日
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
家长工作实施方案
（2017——2018学年）
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1.努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2.结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3.增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。2017最新幼儿园家长工作计划2017最新幼儿园家长工作计划。
（二）注重家长工作的实效性 家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
（三）善于做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
（四）发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
（五）开辟家园合作的有效途径
办好家长学校 幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
阿图什市松他克乡温吐萨克村双语幼儿园
2017年9月1日
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