英语教学中顺口溜的总结

第一篇：英语教学中顺口溜的总结

英语教学中顺口溜的一些总结 姜堰市行知实验小学 刘桂娟

二十六个英文字母是学好英语的基础，只有学好字母才能学好英语，如果字母阶段的基础不扎实，肯定会影响到后来的英语学习。字母书写一直是很多学生的难题，经常会写错格子。我在字母教学中运用了这样一个顺口溜，1、字母的书写

大写字母一二格，上不顶线是原则；小写字母很有趣，上面有‘辫’一二格，下面有‘尾’二三格，无‘辫’无‘尾’中间格，字母“ j”最特殊，它要占三格。

2、be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

3、身体部位名词

hair长在head上，mouth长在nose下；眼睛eye用来看，耳朵ear用来听；写字写字用hand，走路走路用foot。

4、方位名词

in在里面on在上，under under在下面；between站在两中间，beside应该站旁边，behind跟在最后面。

4、疑问词

who, who, who是谁，how, how, how怎么样，where, where在哪里，whose, whose是谁的，which，which哪一个，what, what是什么，what colour什颜色，how old几岁了，how many是多少，how much多少钱，how about怎么样。

第二篇：英语教学中的顺口溜

1.be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌

年、月前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

3.基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-th(fourth,sixth)

一、的二、的三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用 f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i，th前面有个e。

若是碰到几十几，前用基来后用序。

4.我是I，你是you，男他he, 女她she，宝盖头它找it，我们we，她们they，You, you 还可作“你们”。

5.疑问代词

Who,who谁，谁，谁

Whose, whose是“谁的”, What, what是“什么”，Where, where在“哪里”，When ,when什么时候，Which,which哪一个，Why,why为什么？

6.方位词

Where, where 在哪里，回答in, on 和under, In, in ,在里面，On, on, 在上面，Under, under 在下面，Near ,near 在旁边，In front of, in front of 在前面，Behind, behind 在后面，Between, between 在中间，Over ,over 有距离的“上”。

7.食物

今天的晚餐真是棒，先看这三菜和一汤，Fish,fish 鱼儿先登场，Beef, beef牛肉有营养，Vegetable, vegetable蔬菜再跟上，盛上一碗rice, rice香喷喷的大米饭，Noodles , noodles面条细又长，最后再来一碗汤，soup, soup 就是汤。为了你的身体和健康，平衡的饮食要跟上。

第三篇：英语教学顺口溜

英语教学顺口溜

1.be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，我们你们和他们 只要复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

2.时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

3.f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。

4.巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后。

双元音也好背，合口集中八个整。

辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

5.非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise，expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

6.后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have, let和make,此三动词是使役，“注意”、“观察”、“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have，let, make,四看see, look at, observe, watch。

7.后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”、“享受”可“后悔”，“坚持”、“练习”必“完成”，“延期”、“避免”非“介意” 掌握它们今必行。

8.动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主、宾、表、定都可作，“动名”、的“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)： 现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定、状、表。

还有宾语补足语，忘记此项不可以。

9.基数词变序数词歌

基变序，有规律

词尾加上-th(fourth,sixth)

一、的二、的三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth)

ve要用 f替;(fifth,twelfth)

ty将y改成i，th前面有个e。

若是碰到几十几，前用基来后用序。

巧记1到100数字歌

1到12个个记

十几后面都有teen 几十后面跟ty 几十几中间有“—” 一百说成 one hundred 学英语 守规则 之交通规则

bike, bike自行车，碰到他人别发火；

骑车时候on right；

先说sorry对不起，red, green红绿灯

再说bye-bye才离去；

两种颜色要分清；

turn right 向右转，red light停一停，走路不急也不喘；

green light向前行。

头上戴顶yellow hat，go straight向前走，又安全来又可爱。

过马路时左右瞅；

交通规则我遵守，turn left先转左，平平安安一路走。

学英语 守规则 之课堂规则

bell一响教室跑，不懂ask好途径。teacher进来问声好。

homework认真做，Good morning.Hello!Hi!

pen 和pencil别用错。三种问法个个在。

老师要求要记清，Sit well.快坐好，作业工整好writing。Revision复习少不了。

课上要有好习惯（habits），教师提问我举手，学好哪科都不难（difficult）。任何problem也难不倒。

Study hard.加油干，讲课时候认真听，需要用时觉方便。

学英语 守规则 之书写规则

书写方法很好记

手持pencil要有力，多practise多回忆。

想清内容再下笔。body坐正又坐直，书写工整又美丽，坐的姿势要坚持。

teacher说你了不起。chest and desk一拳宽，每天坚持这样做，学好knowledge学会“钻”。

保证你有新突破。礼貌歌

Good morning.嘴上挂，早上见面都用它； Good afternoon.下午见，有点咬口慢慢念； Good evening.句子长，晚上能够帮你忙； Good night.有礼貌，晚上睡前说一遍； 文明礼貌我当先，学好英语真方便。

基数词变序数词

基变序很容易，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八去t, 九去e;f来把ve替，结尾ty变ie，然后加上th；如果遇上几十几，只变个位就可以。

kitchen 和chicken Kitchen, kitchen, kitchen

not a chicken, chicken.Kitchen likes chicken.Chicken in the kitchen.Yummy, yummy, yummy!

熟记名词单数、复数一样的口诀： 中国人和日本人都喜欢绵羊、鹿和鱼。（Chinese japanese people sheep deer fish）熟记名词单数变为复数中把oo变为ee句子：

鹅用脚来刷牙.(goose--geese

foot--feet

tooth--teeth)Heroes and Negroes like eating tomatoes and potatoes.黑人英雄爱吃西红柿和土豆。（记忆以o结尾的可数名词变复数+es的情况）

不可数名词：金木水火土，肉面食茶布，都是不可数

关于只要求以不定时作宾语的常用动词记忆口诀： 答保要打假希奇，设宣申负愿花力。提安同学准声敢，偏威三决拒恳企。此口诀可记忆36个词。

promise答应 ,consent答应同意,guarantee保证,pledge保证使发誓,demand要求,ask要求 ,aim打算,mean打算,pretend假装,profess假装,wish希望,hope希望, expect期望,desire期望;

manage设法,swear宣誓 ,apple申请 ,undertake负责 ,care 愿意,can afford买得起 ,endeavour 力图；

offer提供 ,arrange安排 ,agree 同意,learn学习,prepare准备 ,claim 声称自称,dear 敢;

choose偏要宁愿 ,threaten威胁 ,determine 决定,resolve 决定,decide 决定,refuse拒绝 ,beg 恳求,seek 企图.学习用品顺口溜

pencil铅笔很重要，一笔一划学写字。

pen钢笔练书法，习字本上真漂亮。

pencil box铅笔盒，文具都往里边放。

ball pen ball pen圆珠笔，写起字来真方便。

一、下面一些英语“口诀”可用来帮助学生记住一些常用词汇： １?来是ｃｏｍｅ，去是ｇｏ，二人见面Ｈｏｗａｒｅｙｏｕ？ ２?你是ｙｏｕ，我是Ｉ，二人分手Ｇｏｏｄ－ｂｙｅ。

３?ｆａｔｈｅｒ是爸，ｍｏｔｈｅｒ是妈，ｇｏｈｏｍｅ是回家。

４?Ｓｔａｎｄｕｐ是起来，Ｓｉｔｄｏｗｎ是坐下，Ｈａｖｅａｃｕｐｏｆｔｅａ是喝茶。５?ｓｉｓｔｅｒ是妹，ｂｒｏｔｈｅｒ是哥，Ｌｉｓｔｅｎｔｏｍｅ听我说。６?ｂｏｙ是男孩，ｇｉｒｌ是女孩，ｃｏｍｅｉｎ，ｐｌｅａｓｅ请进来。

７?ｃａｔ是猫，ｍｏｎｋｅｙ是猴，听收音机ｌｉｓｔｅｎｔｏｔｈｅｒａ?ｄｉｏ。８?ｌａｔｅ是晚，ｅａｒｌｙ是早，ｔａｋｅａｂａｔｈ洗个澡。９?ｏｌｄ是旧，“新的”ｎｅｗ，你几岁了Ｈｏｗｏｌｄａｒｅｙｏｕ？ １０?ｈｅａｖｙ是重，ｌｉｇｈｔ是轻，Ｄｏｎ’ｔｗｏｒｙ别担心。１１?ｈｏｔ是热，ｃｏｌｄ是冷，Ｂｅｃａｒｅｆｕｌ要小心。１２?ｐｕｓｈ是推，ｗａｌｋ是走，ｓｈａｋｅｈａｎｄｓ是握手。１３?ｂｅｇｉｎ是开始，ｅｎｄ是做完，ｈａｖｅｄｉｎｎｅｒ是吃饭。１４?ｓｈｏｅｓ是鞋，ｃｌｏｔｈｅｓ是衣，ｔｈｉｒｔｙ一词是３０。１５?ｍｏｎｅｙ是钱，ｓａｌｔ是盐，ＨａｐｐｙＮｅｗＹｅａｒ过新年。

二、Ｂｅ的现在式（ａｍ，ｉｓ，ａｒｅ）的用法是初学英语者遇到的一个比较复杂的语法现象，利用“口诀”可帮助学生敲掉这个“拦路虎”。Ｂｅ的用法口诀：Ｉ用ａｍ，ｙｏｕ用ａｒｅ，ｉｓ跟着他、她、它（Ｈｅ，Ｓｈｅ，Ｉｔ）；单数形式用ｉｓ，复数形式全用ａｒｅ；变疑问，往前提，句末问号别忘记；变否定，更容易，ｂｅ后ｎｏｔ加上去。

这种含有ｂｅ动词变一般疑问句的方法也可概括一句话的“口诀”即：“一提二改三问号。”“一提”指的是第一步把句中的“ｂｅ”提到主语前面。“二改”指的是第二步把位于句首的“ｂｅ”的第一个字母改成大写字母，主语的原大写字母改成小写字母（如主语是专有名词则不改小写字母）。“三问号”就是指第三步在句末加上问号。这种变一般疑差问句的方法同样适用于谓语含有情态动词的句子。

三、如果句子的谓语动词是实义动词则必须采用“一加二改三问号”的方法将陈述句改写成一般疑问句。“一加”指的是第一步在主语前增加一个助动词ｄｏ（或ｄｏｅｓ／ｄｉｄ）；第二步把所加的助动词第一个字母改成大写，另外还需把原句中的谓语动词改成原形动词；第三步也是在句末加问号。

形容词排序

“县官行令验国才" 县：限定词 官：冠词 行：形容词 令：年龄 验：颜色 国：国籍 才：材料

肯定句变一般疑问句

have和be提句首，其它助词Do开头。

时间、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

第四篇：小学英语教学中的顺口溜集锦

小学英语教学中的顺口溜集锦

动词为纲滚雪球 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎

可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）

man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态

（一）I、we、you、they作主语，动词原形后面跟； 否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do;否定回答要用No, I、we、you、they加don't.（二）

主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加； 辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？ has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes, he、she、it加does;否定回答要用No, he、she、it、doesn't;Does、doesn't来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。

记住f（e）结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光

九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、life（生命）、half（一半）、leaf（树叶）b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves.yourself-yourselves.例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后 双元音也好背，合口集中八个整 辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握

非谓语动词的一些特殊用法：

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，expect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己

后接动词不定式做宾语补足语，省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，注意观察听到see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接宾补略去to，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握八字言

一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意 掌握它们今必行 动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 分词做定语的位置及其它

定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了

（注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词）分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义 时间和原因，结果与目的 方式加伴随，条件常出席 且谈其主语，谓语头前的*.欲要记住它，必须常练习（*指句子的主语）独立主格结构

独立结构要认清：名代之后副或形 或是分词或介短，with结构不可轻，名代二词是其主，句子结构必分明 独立结构好掌握，句中作用只一个： 千变万化皆做状，其中意义也不多 时间条件和原因，方式伴随没别的 状从和其前三个，可以互变不难学 英语分数巧记

英语分数不费事，母序子基四个字 分子若是大于一，分母还须加-s.字母oo读音歌

oo发最常见，非重音中要短念 字母k前不能长，好脚站木羊毛短 血与水灾真特殊，oo读[]细分辨 oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜

注：好脚站木即：good，foot，stood，wood 第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo 2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood 3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took 4.[ ]：door，floor 在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形

Iinsist，ddenand，rrequest/require/recommend，oorder，ppropose，ccommand，aadvise，ppreqersic，ssuggest.巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式 巧记家庭成员

爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.long before 和before long long 在前（long before），很久前，long在后（before long），不久后 巧记lie和lay 躺 lie，lay，lain，lie in bed again； 撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar； 产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg； 放置 A loy picked it up，and laid it in the bag.开闭音节歌 开音节，音节开，一元字母在后排； 不怕一辅堵后门，还有哑e在门外

（拍手念）a，e，o，u，i 就读【ei】【i:】【】【】【ai】 闭音节，音节闭，一元字母生闷气； 辅音字母堵后门，一元字母音短急

（拍手念）a，e，o，u，i 常用the的情况：

特指、重现用定冠；独一无二把冠添。

党、政、机关开会议，组织农业帽在前。

江山河海和峡湾；沙岛有帽较安全。

阶级国家分朝代；厂矿造船要带衔。节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。

注：冠、帽、衔之类均指定冠词。

定冠词的习惯用法：

①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：the Smiths ②表示整个民族或族人一般加the。如 the Chinese/English ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain of seven sighs.④中国的湖泊一般加 the。如：the West Lake.R>⑤the+adj表示类别。如：the rich.⑥年代，年龄的约数前常用the。如：in the 1950s,in his teens.⑦表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour.⑧下列结构中的冠词。

-have+the+抽象名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth 如：He has the politeness/kindness to say hello to me.=He is so polite/kind as to say hello to me.不用冠词的场合

抽象、物质、专有名，代词基数用作限定； 泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名； 刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；

唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例： a Mr Wang/a climb/a swim.for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.Physics is a science.There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.如：the science of speech sounds 语音学 the music of the film, do me the favor to do sth.②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of 1948。

有时泛指时间用a+adj+名词。如：have a hot summer.④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.如：have a good supper.The breakfast was well cooked.dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give a dinner to them.⑤普通名词并列时不用冠词

soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand in hand.⑥语种前不用冠词。但the English结构用the。What's the English for labour.The English of shakespear.作限定时用the.⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing结构和the Beijing station中用the.动词形式的变化 动词根本是原形，变化形式有四种： 原形词尾加“s”，现在第三单人称； 过去原形加“ed”，过去分词也相同； 原形加上“ing”，现在分词或动名。原形词尾加“s”，如同名词复数式。若加“ed／ing”，以下情况要注意： 词尾有e只加d，ing去无声e； 词尾ie变成y，然后再加ing； 辅音之后y结尾，y要变i加ed； 现在分词不变y，直接加上ing ； 词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，r做结尾也一样，重读音节r双写； 结尾字母是“t”，不是重读也双写。过去分词过去式，不按规则也有些。基数词变序数词[之一)基变序，有规律，词尾字母tdd。① 八减t，九减e，f要把ve替。②ty把y变成i，记住th前有个e。③①按：指first、second、third。②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve 加上f。

⑦按：指twenty→twentieth等。基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，①

其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，你需格外记明白： 八减t，九减e，②

字母f代ve，④ty变tie。⑥

①one——first，two——second，three——third。②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。③eight——eighth，nine—ninth。④five—fifth，twelve—twelfth。⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀 人称变更怎么办？ “一主①、二宾②、三不变”③ 若是自引自的话，听者不变称不变。

注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。如：

He sad，“I am forty，”→He said that he was forty．

②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。如：

He said，“Are you coming tomorrow？”→He asked me if I wascoming the next day． ③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。如：

He said，“Is she an English teacher？”→He asked if she was an English teacher． 另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。如：

He said，“Are you interested in English？”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English 第三个

一般现、过用be done，be有人称、时、数变。完成时态have done，被动将been加中间。一般将来shall(will)do，被动变do为be done。将来进行无被动，shall(will)be doing, 现在完成进行同，have(has)been doing。现、过进行be doing, 被动be加being done。情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。否定助后加not，疑问一助置主前。主语恰是疑问词，直陈语序主在前。一般情助加be done，双宾多将间宾变。复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。wife, knife,wolf, thief, shelf, half, leef 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish，agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。

后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”，一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。

动名词在句中的功能及其它

“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。

现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。分词做定语的位置及其它

“定分”位置有二条，词前词后定分晓。单个分词在词前，有时此规有颠倒。分词短语在词后，“定从”和它互对照。“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。

（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）

分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义。“ 时间”和“原因”，“结果”与“目的”。“方式”加“伴随”，“条件”常出席。且谈其主语，谓语头前的*。

欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）

独立主格结构

独立结构要认清：名、代之后副或形。或是分词或“介短”，with结构不可轻，名代二词是其“主”，句子结构必分明。独立结构好掌握 句中作用只一个： 千变万化皆做“状”，其中意义也不多。“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。“状从”和其前三个，可以互变不难学。

英语分数巧记

英语分数不费事，“母序子基”四个字。分子若是大于一，分母还须加-s。如：2/3 two thirds 在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。“i drop caps” i—insist, d—denand, r—request/require/recommend, o—order, p—propose, c—command, a—advise, p—preqersic, s—suggest 巧辨只在一言中(相近词辨析)1.her elder sister is three years older than she.她姐姐比她大三岁。

2.he looked around,but saw nothing.他环顾四周，什么也没看见。3.he listened,but could hear nothing.他侧耳细听，什么也没听到。

4.the old man raised his head,facing the rising sun.老人抬起头，面对冉冉升起的太阳。5.he is very interested in the interesting film.他对那个有趣的片子很感兴趣。

6.he received his invitation but didn't accept it.他收到了请柬，但没有接受。

7.will you lend me the book you borrowed from the library yesterday? 把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗？ 8.they planted a few trees,but few of them are alive.他们种了几棵树，但没几棵成活的。

9.he asked me for a little ink,but i had little myself.他向我要一点墨水，可我自己的墨水也没多少。10.do you speak everyday english every day? 你天天讲日常英语吗？

11.sometimes i spend some time on novels.有时，我花点时间看小说。

12.eleetricety was not discovered by edison,but he invented the electric light.电不是爱迪生发现的，但他发明了电灯。13.nothing is permitted,everything is allowed.一切都有不（明文）准许，但也不（明文）禁止。14.both of them went out but neither came back.他们两个人都出去了，但一个也没回来。

15.english is fairly useful,but it is rather difficult to learn.英语相当有用，但相当难学。long before 和before long long 在前（long before)，“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。巧记lie和lay 躺 lie,lay,lain,lie in bed again;撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;放置 a loy picked it up,and laid it in the bag.out of question和out of the question 无the“无问题”，（毫无疑问）

有the“有问题”，（不可能）基数词变序数词歌 基变序，有规律

词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,tweefth)单词ty做结尾要把y变ie, 然后再加th.(twenty--twentieth)若是碰到几十几，只变个位就可以。

巧记以-o结尾加-es的词

a.“两人两菜”（negro, hero,potato,tamato)一句话（黑人英雄吃西红柿和土豆）

negroes and heroes eat potatoes and tamatoes c。有生命的加-es，无生命的加-s.巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men;woman-women;foot-feet;tooth-teeth;goose-geese;mouse-mice;louse-lice 有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：wish,intend,think,hipe,suppose,plan,expect,mean fanboys 要求前后 对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so 为了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有both...and,neither...nor,not only...but also,以及表示比较的词语than,as...as,not so...as,prefer...to,nather than等 一句话记名词所有格的构成分式和用法

the children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students' books on the first day of the month.一句话记清辅音浊化

some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.加-ing要双写的常见动词 一个m，两个d和g(swim)(nod,rid)(dig,beg)三n，四p，十个t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）五种基本句型歌

英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键； 系词后面接表语；vi独身无牵连； vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。五种基本句型： 1.主语+系动词+表语 2.主语+不及物动词 3.主语+及物动词+宾语

4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语 5.主语+及物动词+宾语1+宾语2 对划线部分提问的程序

一代（用疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）

三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄其它部分）

直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律 一从主 he said to tom,“i can help them.” he said to tom that he could help them.二从宾 he said to her,“you can help them.” he told her that she could help them.三不变 he said to tom,“they can help them.” he told tom that they could help them.祈使句变为间接引语的规律 一改（主句谓语动词）二变（呼语为间接宾语）三加（to）四去（please）.不带to的不定式作宾补 不定式，不带to,九个动词要记住，一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have； 作宾补，是秃头；当主补时要带to.before和ago巧记

before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago。

肯定句变疑问句口诀 “是，情，助”，移向前，主语其后把身安，一般，现在，与过去，do,does,did添在前，再改谓语为原形。最后要把问号点。

be made of 和be made from 巧记 物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？

要求跟随动名词的动词

(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise.(2)“makes(a)fit speach”mind,avoid,keep,enjoy,suggest/finish,imagine,think about,spend,practise,excuse,euape,can't help 要求跟不定式的动词

“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”

a要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)b同意(agree,promise)c意愿(care,hate,refuse)d决定，企图(determine,decide,offer,atlempt,try,mamage)要求跟不定式作宾补的动词

(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,teld)(2)允许又警告(allow,perimt,warn)(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,obsreve,notice)既跟动名词也跟不定式的动词

begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点： 不定式 动名词

a）某一具体行动 指一般的、经常的情况 b）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作 c）主动 被动

d）未发生的事 已发生的事

e）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事 she hated to talk about people's shortcomings.she hate talkung about people's shortcomings.she wants to repair the desk.the desk wants repairing.常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：

advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为a fu's cap（阿福的帽子）

阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词 ex.—what is it that they permit? —some old magazines.a.taking away b.being taken away c.to take away d.to be taken away

变感叹句的规律：

一断，二加，三换位。(断：在系动词或实意动词之后断；加：看后面是何词判断加what或how；换位：把what或how引导的换到句首）

eg.He is a clever boy.----He is/a clever boy.----He is/what a clever boy.----What a clever boy he is!分开是“一段”，some time表示“一段时间”;

相聚“在某时”，sometime表示“在某一时”;

分开s是倍、次，some times表示“几次，次数”；

相聚s是“有时”，sometimes表示“有时，不时”。多个词修饰名词的顺序：

限数描大形,新色国材名

限:限制性词语the,this,my, etc.数:数量词

描:描写性用词

大;大小,多少

形:形状

新;新旧,老少

色:颜色

国:国籍

材:材料

名:名词做定语

The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room.

第五篇：初中英语教学顺口溜集锦

初中英语教学顺口溜集锦

一、语音

①国际音标

国际音标四

十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。

元音

单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。

中元音：〔〕，〔〕

单元音 前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕

后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕

双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音

辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。

清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕

〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕

②二十八个辅音按发音特点归类：

一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。

一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕

三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕

六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕

六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕

十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕

③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。

二、词汇：

①形容词性物主代词变名词性物主代词：

一变、二留、四加S。

一变：my-mine二留：his-his，its-its

四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs

②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。

“一元一辅，又重又短”指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，“双写辅音，再加后缀”如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。例：

1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）

2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）

注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。

①open〔' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。

②throw，play stay虽符合“一元一辅”条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying

③人称代词与be动词变化

我后am，你后are。is跟着他、她、它。

注：we、they，均为are。

三、语法：

反意疑问句：

反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。

时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。

例：Your brother doesn't study hard，does he？

你弟弟学习不努力，是吗？

No, he doesn't。是的，他不努力。

注：下列情况另当别论。a)祈使句构成的反意疑问句：

1)Let's have a rest, shall we?

2)Let us have a rest, will you?

3)Lend your bike, will you?

b)陈述句部分含有never, hardly, few no, little, nothing, nobody时，疑问部分要用肯定形式。

1)Mike can hardly speak Chinese, can he?

2)You have nothing to say, do you?

省to作宾补的不定式的动词有，一感（feel），二听（listen to, hear）

三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）

以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。

例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to 在运用中，省to多用于美语中。

例：The teacher looked at the children enter the classroom。We have been listening to the radio tell a long story 只能接-ing分词作宾语的动词：

建议冒险去献身，忍受期待不停顿；

放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；

注意原谅避反对，考虑要求不自禁；

允许习惯不介意，价值开始想动名。

如：建议：advise, suggest, 冒险：risk,献身 :devote oneself to 介词用法口诀

早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

将来时态in...以后，小处at大处in。

有形with无形by，语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词at，to表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。

this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。

接年、月、季、表示国籍的名词由单数变复数：

中日友好莫要变，英法联盟元音迁，其他-S后边添。形容词排序规则；

限定名词大长高，形状年龄与新老。

颜色国籍出材料，作用类别往后靠。

定冠词用法小结口诀 a.口诀

1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River The Great Lakes(五大湖）；Lake Erie(伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: Mars, Venus;

3.有山无峰：The Huangshan Mountains(黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）； Mount(or Mt.)Tai(泰山）.4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth, the moon, the sun用the;欧洲等七大洲不用the.Europe ,Africa ,Asia ,North America ,South America ,Antarctica ,Oceania 5.有（足）族无球（运动）：种族用the: the Indians(印第安人)；球类运动 baseball, basketball 6.有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the The Constitution(宪法）;chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;The University of Fudan;Fudan University 倒装口诀

副词开头要例装，人称代词则如常。

only修饰副介状，位于句首半倒装。

否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。

表语前置主语长，衔接自然常倒装。

such代词做表语，引起主谓要倒装。

Not only开头句，前一分句须倒装。

had，were，should虚拟句，省略if半倒装。

省略口诀

回答问题要简洁，并列重复须省略。

祈使主语必省略，比较than后须省略。

宾从表从that省略，主从that勿省略。

前后出现同一词，惯用习语常省略。lie lay lain躺;

lay laid laid放下；产蛋 lie lied lied撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：

规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。

“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d； “躺过”的“过”指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形； “下蛋”是不规则变化。基数词变序数词 一般是在基数词后加上－th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：

基变序，有规律，第一、二、三单独记。-th 要从四加起，八去t来九去e。

遇到ve, f替，-ty变为tie,后跟-th莫迟疑。

若想表示几十几，只变个位就可以。

例如： one—first two—second three—third four—fourth five—fifth eight—eighth nine—ninth twelve—twelfth twenty—twentieth近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结。

语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。

一感：feel

二听：hear、listen to

三让：let、have、make

四观看：observe、see、watch、look at

分开“一段时间”，some time表示“一段时间”；

相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”；

“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”；

“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。

直引若是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。

直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。

直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。toldaskedordered,根据口气来选定。

告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。

再给诸位一个吧：

die of, die of,饥老病冷毒。

君可见die by,弱伤劳过度。

浮生真若梦，一刀便成空。（注：“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。句子种类口诀

句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述就是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。陈述句变感叹句口诀 英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。

单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

变动词单三人称口诀

一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。现在进行时及句型转换口诀

现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

现在分词构成口诀

词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。形容词和副词比较级和最高级构成口诀

结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。

辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。

上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。

“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管

“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。感观使役动词记忆和使用口诀

记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个 或：一感二听三使四看。

一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have

四看：look at,see,watch,notice

使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

主动句里它走开，被动句里它回来。

动词let要除外，to词可来可不来。规则动词加-ed的读音口诀

元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。

注：浊音包括浊辅音和元音。.时刻表达法口诀 时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。

整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。

若要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。

上述内容全记起，比较等级谈完毕。