第一篇：在湖南省国培计划的发言
在湖南省国培计划—“影子教师”培训班上的发言
尊敬的各位领导、老师、学员们：
大家下午好！我是来自安乡五中的李万红，很荣幸能够代表此次国培计划湖南文理学院培训班的学员们为即将到来的“影子教师”实践活动作表态发言。金秋十月，收获的季节，通过近两个月的集中研修，通过专家教授们的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，我们已经收获了丰富的理论和专业知识。但俗话说理论的源泉在于实践,理论的价值也只有通过实践体现出来。10月28日，国培计划第二阶段----“影子教师”实践活动就要开始了，我内心非常激动。其实在影子教师实习前，我们的老师就说过，如果影子教师学习活动开展的扎实，那么我们这一个月的收获将会超过两个月听报告讲座的收获。因为，当影子教师，我们看到的听到的就是我们实实在在经历的教育生活。指导教师用优秀的教育现实指导我们的学习，肯定比教育大师的高深理论来的更有效，更快速。我非常重视这次影子教师的实践的机会。
在这次影子教师的实践中我仅代表全体学员决心做到以下几个方面：首先，严格遵守“影子学校”的规章制度，坚决服从“影子学校”和“带教导师”的安排，教学、教研活动。其次，积极主动的学习。我们将努力跟随指导老师，熟练掌握专业基础理论，提高专业技能。认真做好日常的备课、上课。深入到指导教师的课堂教学，积极参加学校的教研活动中去，虚心向指导教师请教，学习指导老师的教学方法和教学设计。课后我们将认真探讨，深刻反思，找出自己在教学中存在的不足之处，在学习中反思，在反思中进步。
我相信有付出，一定有回报。相信经过这次影子教师的实践学习一定会使自己的自我价值得到实现而且使自己的社会价值得到更大的发挥，有满意的收获。最后祝此次培训工作圆满成功！谢谢大家！
第二篇：在湖南省国培计划—“影子教师”培训班上的发言(终稿)
在湖南省国培计划—“影子教师”培训班上的发言
尊敬的各位领导、老师、学员们：
大家下午好！我是来自XXX五中的XXX，很荣幸能够代表此次国培计划湖南文理学院培训班的学员们为即将到来的“影子教师”实践活动作表态发言。
金秋十月，收获的季节，通过近两个月的集中研修，通过专家教授们的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流，我们已经收获了丰富的理论和专业知识。但俗话说理论的源泉在于实践,理论的价值也只有通过实践体现出来。10月28日，国培计划第二阶段——“影子教师”实践活动就要开始了，我内心非常激动。其实在影子教师实习前，我们的老师就说过，如果影子教师学习活动开展的扎实，那么我们这一个月的收获将会超过两个月听报告讲座的收获。因为，当影子教师，我们看到的听到的就是我们实实在在经历的教育生活。指导教师用优秀的教育现实指导我们的学习，肯定比教育大师的高深理论来的更有效，更快速。我非常重视这次影子教师的实践的机会。
在这次影子教师的实践中我仅代表全体学员决心做到以下几个方面：首先，严格遵守“影子学校”的规章制度，坚决服从“影子学校”和“带教导师”的安排，教学、教研活动。其次，积极主动的学习。我们将努力跟随指导老师，熟练掌握专业基础理论，提高专业技能。认真在湖南省国培计划—“影子教师”培训班上的发言
做好日常的备课、上课。深入到指导教师的课堂教学，积极参加学校的教研活动中去，虚心向指导教师请教，学习指导老师的教学方法和教学设计。课后我们将认真探讨，深刻反思，找出自己在教学中存在的不足之处，在学习中反思，在反思中进步。
我相信有付出，一定有回报。相信经过这次影子教师的实践学习一定会使自己的自我价值得到实现而且使自己的社会价值得到更大的发挥，有满意的收获。最后祝此次培训工作圆满成功！谢谢大家！
第三篇：2014湖南省国培计划小学数学考试A卷
“国培计划”中小学学科重点难点教学小学数学考试（A卷）
一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.分与合教学的重点是（C）
A.数的分解； B.数的组成； C.数的组成与分解； D.加减法。2.分数意义教学的重点是（A）
A.分数的意义； B.单位“1”； C.分数大小比较； D.分数运算。3.2、3、5的倍数的特征教学的难点是（B）
A.2的倍数的特征； B.3的倍数的特征； C.5的倍数的特征； D.约数和倍数。4.数的运算教学的难点是（C）
A.算法； B.算理； C.算法和算理； D.解决问题。5.乘法口诀教学的重点是（D）
A.口诀； B.口诀的编制； C.口诀的背诵； D.口诀及其编制。6.锐角和钝角教学的难点是（C）
A.锐角的辨认； B.钝角的辨认； C.锐角和钝角的辨认； D.角的度量。7.平行和垂直的认识教学的难点是（A）
A.平行的理解； B.垂直的理解； C.平行和垂直的意义； D.平行与垂直的画法。8.米和厘米教学的难点是（C）
A.米的认识； B.厘米的认识； C.米和厘米的认识； D.统一单位。9.圆的周长教学的难点是（D）A.圆周长的意义； B.圆周长公式； C.解决圆周长问题； D.体会化曲为直的思想。10.平移教学的重点是（C）
A.平移的方向； B.平移的距离； C.平移的意义； D.平移的图形。11.平均数教学的重点是（C）
A.平均数的概念;B.平均数的求法； C.平均数的统计意义； D.解决平均数问题。12.统计图教学的重点是（A）
A.统计图的意义； B.统计与的画法； C.统计图的特点； D.统计图的编制。13.可能性教学的重点是（A）
A.感受简单的随机现象； B.区分可能性的情况； C.探求可能性的大小；D.掌握概念。
14.三角形面积教学的重点是（B）
A.三角形面积的意义； B.三角形面积公式；
C.三角形面积公式的推导； D.三角形面积公式的应用。15.圆的认识教学的重点是（D）
A.圆心； B.圆的半径； C.圆的半径和直径的关系； D.圆的基本特征。16.平行四边形教学的重点是（B）
A.平行四边形的意义； B.平行四边形的特征；
C.平行四边形的画法； D.平行四边形的区分。17.年、月、日教学的难点是（C）
A.年、月、日之间联系的了解； B.平年的判断； C.闰年的判断； D.平年和闰年的判断。18.分数除法解决问题教学的重点是（D）
A.理解题意； B.分析数量关系； C.列出算式； D.找准单位“1”。19.认识钟表教学的重点是（B）
A.认识钟面； B.读写钟表上的整时；
C.迅速说出或拨出钟表上的时刻； D.规划一天的作息时间。20.植树问题教学的难点是（B）
A.探求棵数与段数之间的关系；B.探究一条线上植树问题的规律； C.体会画图研究问题的方法； D.解决实际问题。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）1.小学数学教学重点确定的依据是（AB）
A.课程标准； B.教材内容； C.学生实际； D.教材编排。2.小学数学教学难点确定的依据是（CD）
A.课程标准； B.教材内容； C.学生实际； D.教材编排。3.小学数学课程是培养公民的基础课程，具有（ABC）A.基础性； B.普及性； C.发展性； D.抽象性。4.数学教学活动是师生（ABC）的过程。
A.积极参与； B.交往互动； C.共同发展； D.教与学。5.数学教师是学生数学学习的（BCD）
A.传输者； B.组织者； C.引导者； D.合作者。6.学生学习数学的重要方式有（ABCD）
A.认真听讲； B.动手实践； C.自主探索； D.合作交流。
7.通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得必需的数学的（ABCD）A.基础知识； B.基本技能； C.基本思想； D.基本活动经验。8.数学课程目标包括四个方面，即（ABCD）
A.知识技能； B.数学思考； C.问题解决； D.情感态度。9.数学课程内容包括四个领域，即（ABCD）
A.数与代数； B.图形与几何； C.统计与概率； D.综合与实践。10.通过数学学习，应该让学生养成良好的学习习惯，主要有（ABCD）A.认真勤奋； B.独立思考； C.合作交流； D.反思质疑。
三、判断题（每小题2分，共40分）
1.基数意义是10以内数教学的重点。（V）
2.100以内数的认识教学的难点是序数的意义。（X）3.亿以内数的认识教学的重点是大数的实际意义。（X）4.小数的意义教学的重点是小数点的确定。（X）5.20以内进位加法教学的重点是“凑十法”。（V）6.乘法初步认识教学重点的是乘法的意义。（V）7.倍的认识教学的重点是倍的应用。（X）
8.有余数除法教学的难点是余数的确定。（X）
9.除数是一位数的除法教学的重点是商中间由0的除法。（X）10.角的初步认识教学的难点是角的大小。（V）
11.圆柱的认识教学的难点是圆柱展开图的认识。（V）12.圆锥体积教学的重点是体积公式的推导。（V）13.轴对称图形教学的重点是对称轴及其确定。（X）
14.理解长乘宽的道理是长方形面积公式教学的难点。（X）15.面积单位的认识是面积单位教学的重点和难点。（V）16.角的度量教学的重点是量角的方法。（V）
17.鸡兔同笼问题教学的难点是体会列举法的价值。（V）
18.探索规律的过程与方法是简单的周期性规律教学的重点。（V）19.理解按比例分配是比的应用教学的难点。（V）
20.运用等式的性质解简单的方程是简易方程教学的难点。（X）
第四篇：国培计划学员代表发言范文
国培计划学员代表发言
尊敬的教育厅李处长、xx学院曹书记，各位领导，各位同学：
大家上午好！
很高兴在这隆冬岁末、辞旧迎新之际，我们来自全省各地的90余名初中英语教师齐聚四川教育学院，共同接受教育部倾力主导的这一高端培训，聆听专家们高水平的学术讲座，与同行交流切磋教育教学的宝贵经验，帮助我们提高专业素养和教育教学能力。在此，请允许我代表全体参培学员衷心感谢教育部、省教育厅、四川教育学院对我们基础教育一线教师的关怀，感谢四川教育学院培训中心和承办教学单位外语系等的精心准备和辛勤劳动！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源，是教育事业发展的关键所在，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。胡锦涛、温家宝、刘延东等党和国家领导人都指出“必须高度重视教育和切实加强教师队伍建设，特别是农村教师队伍建设，高度重视教师培养和培训”。本次国培计划是教育部落实十七大精神，加强中西部地区教师培训，是一次高端的培训，是一次雪中送炭、急我们所需的培训。
在此，我代表全体学员郑重表态：我们一定会倍加珍惜来之不易的培训机会，在培训中严格遵守纪律，从教师身份迅速转变为学员身份；认真听讲，做好笔记，写出心得感悟，转变观念，更新教育教学理念；加强学员间的交流和合作，增进友谊，实现资源共享。请省教育厅、四川教育学院领导和老师们放心：我们一定会虚心学习，不辱使命，圆满完成本次培训任务，回去后，将更加努力工作，发挥好引领、辐射、示范作用，为党的教育事业和农村孩子的明天贡献绵薄之力。
最后，请把掌声送给我们自己，给自己这么多年来对这份阳光下最光辉的职业的坚守。
谢谢大家！
第五篇：国培计划培训结业典礼发言
国培计划培训结业典礼发言
尊敬的各位领导 亲爱的国培计划培训班的同学们 大家上午好
我是来自xx市xx县实验中学的朱xx,很荣幸能够代表所有国培计划培训班的学员们在结业典礼上发言 这里请允许我对国培计划 河南省教育厅 主持本次培训的信阳师范学院外语学院 给我们作精彩报告的各位专家教授 和我们可亲可敬的美女班主任杨黎老师 表示深深的感谢
在这半个月紧张而有序的培训期间 我想所有的学员和我一样 感悟很深 受益匪浅
一 重视程度高 从师院申请资金到聘请十八位专家教授到培训课程的安排等都可以看出领导的高度重视 规格之高 档次之高 真可谓良苦用心
二 培训质量高 各位专家教授的讲座结合典型的案例 精彩粉呈 还安排我们去市五中和羊山中学开展四节优质观摩课 使我们对教师和教育教学有了全新的认识 让我们教师的心灵接受了一次新的洗涤 我们再一次感受到我们的爱与责任和教师的无尚光荣
三 培训管理严格 培训班成立了班委会 组织了班级论坛 每天要求学员完成适量的作业 写出每场报告的心得以及国培感想 每天还有专人点名 确保学员们不迟到不早退不无故旷课 并按质按量完成了培训任务
四 后勤服务周到 师院领导从食宿到学习生活都尽心尽力地作了详细周全的安排 让我们在这里找到了家的感觉
总之 通过本次国培计划的培训 我们的师德师风和教育教学技能取得了很大进步 我们的综合素养有了很大提升 相信所有的学员和我一样 培训结束回到学校后会更加努力工作 认真作好汇报交流 上好公开课和观摩课 切实起到模范带头和引领作用 真正为我省农村基础教育教学改革与发展作出新的更大的贡献
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