我的职业生涯论文

第一篇：我的职业生涯论文

大学时光是人生中一段很重要的时间段，是人生的一大转折点。人的大学时光人生中也就只有一次，如果不把握好，将来一定会后悔莫及，与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，还不如抓紧时间为自己充电。为了更好地完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，于是，经过深思熟虑之后，我决定把我的大学四年好好规划一下，以时时刻刻鞭策自己，激励自己奋发向上。因为，我深信，有了目标才会有动力。为此，我特做了一份大学生涯规划如下：

一、深入了解所学专业

1、专业认识

应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用成品的应用型专业；是现代化学与其他学科领域交叉、渗透和融合，是居于化学与化学工艺之间的一个应用理科专业，是培养理工结合的“用”化学人才。

2、专业培养目标

本专业主要培养具备化学的基本理论、基本知识相较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。

3、专业技能要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的-般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

4、主要课程

无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图等。

二、客观评价自己，认知自我

1、自我评价

优点：积极进取，乐观好强，有自信，独立意识强，有较好的学习能力，自我控制能力强，有耐心

缺点：有时会感情用事，不够沉着冷静，不善于表达，交际能力有待提高

2、他人评价

家人眼中的我：乖巧懂事体贴，自立意识强但还是会征求考虑家人的意见。

老师眼中的我：尊敬师长，好学，细心，有责任心，是一个得力的左右手。

同学眼中的我：与人友善，关爱同学，乐于助人，但在陌生人面前有点腼腆。

朋友眼中的我：乐观开朗，宽容待人，很重友谊，值得信任，是一个忠实的听众，但是有点小固执，也会耍小脾气。

3、不足之处的解决措施

与同学朋友相处的过程中，多注意自己的情绪，努力克服自己的缺点。多与人沟通，拓宽交际圈子，提高自己的交际能力。积极参加社会实践活动，磨练自己，培养自己的实践能力。

三、放眼四周，分析环境及情势

1、家庭环境：父母虽然辛苦，但还是有能力供养自己上完大学以及继续深造。父母的不辞辛苦更激发了我好好奋斗，为将来好好报答他们的动力。哥哥是一个有见解、有事业心、奋发图强的好青年，他的奋斗历程和成功以及处理事情的能力让我很佩服，对我的价值观和人生观有很重要的影响，让我不自觉地要努力奋斗，向他靠拢。

2、就业前景分析

机会：

（1）、学习应用化学可以受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景较好，一次性就业率较高，毕业后可以到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技研发、生产技术和管理工作，还可以到科研部门和学习从事科学研究和教学工作或继续攻读研究生。

（2）我的家乡是漳州市漳浦县，福建省省经济开发区古雷港口经济开发区就在我的家乡，将重点发展能源、石油化工、钢铁深加工、新型电子材料加工、玻纤系列新产品加工等产业，并且将在我大四毕业这年落成，将需要大量我这方面的人才，提供很多的就业岗位。

挑战：社会上存在各种诱惑，学生中竞争日益激烈。

四、设计生涯，编织梦想,构筑蓝图

1、回首大一

（1）大一已完成的目标：通过了自己大一一年的不懈努力，我顺利获得了计算机一级和二级证书，并初步掌握了专业知识和公共课程，并取得学分绩点为本专业的第五名，获得学习成绩优秀奖学金。大一暑假参加课外科技立项课题培训，掌握了一些基本技能。

（2）大一的不足之处：没有积极参加学生会、社联的纳新和班干部竞选导致没能锻炼自己的交际、组织、管理能力；没有积极参加体育活动，加强锻炼身体，导致体能测试不过关，错过二等奖学金。不重视英语学习，导致英语水平下降。

2、规划大二

1.、制定目标

大二上学期已经结束了，掌握了一些相关的专业知识，并参加了英语四级考试。下学期即将开始，我更应该好好规划一下，有计划、有目的地学完这学期。

（1）近期目标：英语六级考试报考工作即将开始，要认真做好学委的本分。认真听课，完成作业。

（2）中期目标：期中考各科考试取得好成绩。提高自己的英语口语表达能力。适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

（3）远期目标：打好专业基础，掌握相关技能，对相关学科广泛涉猎，英语六级取得优秀，并获得本学年二等奖学金。科技立项课题能有所收获。

2、措施方案：上课认真听讲，按时地完成老师布置的作业，认真复习相关材料，并养成到图书馆自习的习惯，有空博览群书，增长见识。坚持早晚锻炼身体，增强体质；坚持每周做一份六级真题。大二暑假，寻找暑期实践机会，提高自己的实践能力。

3、放眼大三

（1）目标：通过普通话考试，取得教师资格证，获得该学年奖学金，并搜集相关资料准备考研，总体上提高自身的综合素质。成为预备党员，培养独立思考、研究问题、解决问题的能力。提高求职技能、搜集公司信息。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

（2）主要措施：总结自己两年所积累的经验，经常反思，提高理论水平。通过网络学习或在校内外听取相关课程的讲座，在专业方面掌握行业前景动态，在非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。并通过社会实践加深对专业的认识和应用。

4、冲刺大四

（1）目标：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。认真搜集论文资料，完成一份有思想有深度的论文；处理好自己的人际关系网，提高竞争意识，增强合作精神，完善知识结构和自身人格，为考研做好充分准备。

（2）措施：进入社会参加各种实习，工作，适应环境。认真复习考研的相关资料。

人生因为规划而精彩，我的大学生涯因为有了规划而色彩缤纷。然而，假如制定了一份适合自己的大学生涯规划而没有付诸于行动，那么规划实施方案就等于是一纸空文，毫无意义。规划和理想固然是美好的，但如果有了美好的理想，却不为之奋斗，不把它化作改造现实的实际行动，再美好也不过是水中月、镜中花。因此，我要严格地执行我的大学生涯规划，既然确立了目标，就应尽全力去做到，在最美的年华尽自己最大的努力为自己的人生画上最绚烂的一笔。

第二篇：职业生涯论文

论事业与成功

如何把握职业生涯里的关键时期

一个人从学校毕业走上工作岗位以后的三、五年的时间，是他从业入职的关键时期。

我们可以想象，一个刚进入单位的新人，没有经验、没有阅历、没有社会关系，几乎是一张白纸。这些并不可怕，重要的是如何去做，如何

在这段关键时期里通过自己的努力，找准自己的定位，去有效地改变这一切。没有经验，可以通过实际工作去总结；没有阅历，可以一步一步去积累；没有社会关系，可以一点一点去编织。简单地说就是学习知识、培养能力、打好基础。应该可以从三个方面去把握：

首先，工作第一，待遇第二。

刚走上工作岗位的新人，应该明白注意力不能过多的放在自己的待遇和利益方面。因为除了政策制度规定能给你的以外，你是不能够跟别人比待遇、争利益，更不能够向组织要待遇、要利益。因为很多东西不是靠攀比和伸手能够要来的。这个时候应该考虑的是：你能在这个岗位上学到些什么？你能为这个单位和你周围的同事做点什么？你所做的事在单位里是不可缺少的、还是可有可无的？这个单位、这个岗位对你的进步和发展是不是有利？

其次，准确定位，练好内功。

刚进进入一个单位，我们肯定会面临很多的不确定性，同时也存在很多的可能性。关键是要尽快地找准自己的合适位置、明确自己的努力方向，是一件非常重要的事情。如果你在这段时间里经常处在迷茫的状态，那将无颜面对十年后、二十年后的自己。有人说过，这五年的迷茫，将会造成你十年后的恐慌，二十年后的挣扎，甚至一辈子的平庸。

我们所说的找准定位，不单指职位、岗位，而是应该从心理层面上去理解。这时，你的岗位职位有很多的不确定性，单位和领导对你也有一个相当长的考量，同时你也应该理性地意识到还存在很多的可能性，看你如何去展示、如何去把握。所以说，这个阶段最要紧的是端正心态、练好内功。端正心态，就是心态的定位，心态端正了，才会主动练内功；内功练好了，才有可能在未来的事业上有更好、更快的发展。

心态还包括为人处事的态度。在这个时候应该采取和保持的态度是虚心学习，积极工作，勇于实践。正确得当的为人处事方式还是比较重要的。作为一个刚刚从业入职的新人来说，以下三个方面应该着重培养和历练：

一是热情。

（1）对工作的热情。首先要热爱自己所从事的工作；其次是认真去做好自己所从事的工作。

（2）对同事的热情。一方面是热情尊重，一方面是虚心谦让。这不仅是礼貌的需要，更是真诚的体现。

（3）对上下级和平行部门、对基层单位同志的热情。

二是诚实。

（1）为人诚实。这是做人的基本要求。作为新人一定要养成说老实话、办老实事、做老实人的习惯。诚实守信、言行一致、不图虚荣。明白诚实正派的人在哪里都是受欢迎的。

（2）做事求实。一是不唯上。下级服从上级，个人服从集体，这是一条纪律,也是一条起码的工作准则。但服从不是盲目听从，更不是趋炎附势，阿谀奉承。二是不唯书。“尽信书则不如无书”。我们要在工作中不断探索事物发展变化的规律，特别是工作规律。

还要注意的是，情况不熟悉时不随意发表看法，认识不清时不轻易表态。

三是勤快。

年轻人，身体好、精神足，有朝气、有活力，要想使自己尽快适应工作，很重要的一条就是要勤快，勤于任事，小事不嫌弃，困难不畏惧。要力争做到“四勤五多”，即：脑勤、口勤、手勤、腿勤，多学、多思、多问、多写、多练。

要从小事做起，以小见大。乐于和善于从最基本的小事做起，通过做好小事来锻炼做大事的能力。

要从难事做起，知难而进。经受的考验多、得到的锻炼也多，各方面提高也就快。

第三，积极工作，勇于实践。

一个新人走上工作岗位，通过自身学习、组织培养、实践锻炼，最终是要看你是否能在各方面表现出彩、脱颖而出，为领导和同志们认可。

虚心学习、找准定位、练好内功，最终是要落到肯做事、能做事。肯做事是态度问题，表现在工作态度是否积极、作风是否踏实；能做事是水平问题，表现在看问题角度是否正确、做事方法是否得当、能否把事情做好。

敬业勤业，胜任工作，是年轻人通过几年学习努力和培养锻炼应该达到的境界，也是组织上考核衡量一个干部是否称职的标准之一。

二、如何看待事业和职业

乔布斯走了，他给这个世界留下宝贵的财富，但是我觉得他在斯坦福大学的演讲也给人们留下了纠结。一是因为他的退学，让他可以学到了很多自己想学的、在未来他的事业中很有用很关键的东西。尽管他也说对自己退学的决定，当时也非常的害怕，但回过头来看看，这个决定是他这一生做出的最为明智的一个选择，因为它逼迫他学会了创新。二是他的箴言（记住你即将死去），让他每天早晨都对

着镜子问自己:“如果今天是我生命中的最后一天, 你会不会完成你今天想做的事情呢？”并说，当答案连续很多次是否定的时候, 他知道自己需要改变某些事情了。我想，乔布斯或者乔布斯们可以这样说、这样做，可是万一很多人都这样说、这样做了，天下肯定会大乱的。

最近，我女儿就问我有没有看过乔布斯的演讲词，告诉我她不喜欢现在的工作，说这不

是她的事业。她还想学一些自己想学的，寻找一下自己喜欢的事做。问我怎么办？真的让我纠结了。我是这样回答的，首先，乔布斯就是乔布斯，这只是一个典型的个案，没有普遍意义。其次，你想学一些自己想学的东西，我完全支持。第三，你不喜欢现在的工作，觉得这个不是你的事业，我也认为完全可能。因为大多数的普通人，职业和事业往往就是分离的，甚至可以说很多人一生中根本没有事业这个概念的。可是我还是建议她，在一个人们用普遍价值观衡量、被认为是比较好的一个职业岗位上，如果你一旦发现自己并不喜欢，首先应该采取一种积极的心态，学着去适应、去培养兴趣，慢慢的可能会喜欢、会热爱了。经过努力之后还是不行，到时候我们再商量……

一个人为了谋生而从事一项工作，这工作即是他的职业；因为喜欢而从事一项工作、并且不太在意是否给他带来什么利益，这工作就是他的事业。如果要求我们每一个人都把工作当成事业来做，这要求可能显得高了一点，但是要求我们热爱自己的工作、兢兢业业去对待自己的工作，我想还是应该的。在座的各位既然选择了这项工作作为自己赖以生存的职业，爱岗敬业那就是对大家的起码要求，也是我们对待职业的应该达到的境界。即便它不是你所追求的事业，你也应该积极的去适应它，去喜欢热爱它，并为之付出自己的聪明才智和青春年华。等过了若干年、甚至一辈子以后，当你回首往事，你会觉得你的付出还是蛮值得的。当然这也不排除你们能有机会去更能施展你们才华的单位和岗位，去追求实现自己理想的事业。只要你有爱岗敬业的精神状态，无论在什么岗位上，你都能发挥自己的作用，你也会深深地感受到工作所给你的快乐。

三、如何衡量成功与否、如何看待职位升迁。

首先要正确看待成功与否，做一个优秀而成功的人。

学者周国平这样说过：人生在世，首先应当追求的是优秀，而非成功。成为一个优秀的人，在此前提下，不妨把成功当做副产品来争取。他说：所谓优秀，是在人性的意义上说的，就是要把人之所以为人的禀赋发展得尽可能的好，把人性的品质在自己身上实现出来。按照我的理解，可以把这些品质概括为四项，即善良的生命、丰富的心灵、自由的头脑、高贵的灵魂。

这位周老师已经把这个问题说到了极致，在他的角度也绝对可以这样说，而且我们也应该朝这个境界努力。但是，我们生活、工作的环境毕竟还受到很多因素的干扰和影响，况且现在社会和人们都在用世俗的、或者说在用人们习以为常的标准，即职位的高低、资产的多少、事业的兴衰等标准来衡量一个人的成功与否。这些对成功与否的评判标准，或多或少影响着我们的行为和对目标的追求。我觉得这些都可以理解，因为这些物质的、地位的都是那么实实在在摆在我们的面前，确实不容我们去忽视。而像周国平老师所说优秀，虽然美丽、但确实难以让普通人去追求。况且周国平老师也说了，让我们在成为优秀的人的前提之下，不妨把成功当做副产品来争取。我真诚希望大家在成为周国平老师所说的优秀的人的同时，也成为一个世人所认同的成功者。

其次是正确看待职位高低，客观认识自己和他人。

每一个人都渴望着成功，虽然对成功的评判标准不尽相同。无论在机关还是企业，人们往往以职位高低来判断一个人的成功与否，这也没有什么错，但我们不应该把它看成是唯一的评判标准，因为影响职位升迁的因素太多、太复杂了。

我觉得，在对待职位升迁这个问题上，我们应该采取的态度是，顺其自然、顺势而为。顺其自然就是不急不躁、不偏不倚、不温不火、等闲视之；顺势而为就是把握机会、顺应机遇、积极向上、坦然处之。

还有，我们年轻人在一个单位工作，在工作和成长的过程中，既是同事朋友，从某种程度上还是竞争者，这也是一个不争的事实。所以我要提醒大家，同事之间要待人谦虚随和，要以诚相见，要为人诚实守信，要严以律己，宽以待人，要相互帮助、相互提携、共同进步。如果说，在你的职业生涯中，由于种种条件的限制，你没能到达你所追求的、并且你能胜任的职位，或者是和你水平相当的、甚至是在各方面远不如你的人，由于机遇或其他因素，在职位上超过了你，我说你也应该欣然接受。因为我始终记着一句话，就是：在你之上，可能有个把庸才，但是在你之下，肯定还有大批精英。只要你能保持着你的精神自由，拥有完善的人格，那么，你的人生也会十分充实，你也是一个成功者。

第三篇：期末论文--职业生涯

《大学生职业发展与就业指导》

（二）课程论文 论文说明：

1、本课程论文适用于2009级学生；

2、系统将在2010年10月29号关闭，过期不再能提交；

一、论文主题：

以2008年9月至2010年10月为时间段，选取自己在此期间经历过的且与以下方面相关的重要事件，撰写个人大学成长分析报告。

1、学习成绩方面（含课程学习、证书获取、奖励获得等）

2、社团参与方面（含校内外）

3、实践方面（含兼职、实习、见习、志愿者活动等）

4、培训、课外学习方面

5、人际关系方面（含友情、爱情、亲情等）

要求：

1、对以上五个方面相对重要事件进行文字回顾；要求叙述清晰、完整；

2、根据回顾内容，对自己两年大学生活的成长与不足进行自我分析；

3、结合课堂所学的知识，对未来的学习和发展作出合理的规划。

4、以上3个部分字数不少于3000字。

注意：

1.论文最好自己保存一份底稿。怕在写的时候，由于死机或者网络的原因，以致写的东西丢失了。

2.学生们都在系统里把自己的手机号码填写进去了。万一论文不合格或者没交，我可以联系你们。

3.论文提交时间从现在开始到下周五之前，过期就不能提交了/。

第四篇：我的职业生涯

职业规划：自己的兴趣、爱好

就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友

2认识自己的职业性格

（1）性格的态度特征 我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。

（2）性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳定易波动

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

3自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。

第五篇：我的职业生涯设想

我的职业生涯设想

随着社会的发展、科技的进步，社会对人才的要求在不断地提高，竞争更是日趋激烈，作为一名刚刚工作的应届本科生，我同样感受到了巨大的压力，社会对人才的要求越来越强调综合素质和实践经验，而这正是涉世未深的大学生所普遍缺乏的，这便要求我们必须重新审视自我，摆正自己的位置，树立正确的职业理想，确立明确的职 业目标，迎接挑战，为今后更好的发展奠定良好的基础。

一、自我剖析

优点：喜欢挑战，在失败面前能够从容面对，不屈服于失败，对失败能够乐观接受。能够虚心接受他人批评，并尽自己最大的努力去改善缺点。善于理解他人的难处，在他人遭遇困难时，能够从旁协助，并发挥自己的表达能力鼓励于他人。同时乐于接受新事物，能够比较客观的接受新事物所带来的变化。有很强的适应新环境的能力，面对新环境始终抱着“既来之，则安之”的心态，当然在面对新环境的时候总会以积极的心态去接受新环境带来的变化和突发事件。还推崇“计划赶不上变化”因此在对某件事做出计划的时候，总会附带一些可以应对突发事件的附带计划。

缺点：对某些事情依旧缺乏稳定的计划，需要一定的临场发挥能力。面对领导不能够很好的表现自我，不能够很好的与领导进行沟通，从而给领导留下不善于言辞的印象。在表达自我感情方面有时候过于冲动，从而导致少部分人产生很大的误解，间接的影响了我个人的交际与交际圈。对于部分在自己心中产生阴影的事情没有能够妥善解决，不会寻找合适的倾听者进行倾诉，而是经常藏在心中，因此经常造成心情低落，对人对事缺乏必要地激情。

课间兴趣：对于平时的课间活动没有太大的要求，可以说兴趣广泛。对乒乓球、篮球、羽毛球等都有相当的兴趣，但自身主要的运动特长 是跑步。在跑步方面也有一定的成绩。

专业兴趣：本人对生物、化学方面存在较大的兴趣，更加向往生物工程、生物制药、化学工程等专业。对目前的电子信息工程专业缺乏了解，亦没有可观的兴趣作为学习本专业的精神动力。但可取的是目前正在通过网络等媒体对本专业进行了解，同时正在培养对于本专业的兴趣。并对本专业的相关知识进行补充。

职业取向及价值观：

通过阅读一些职业生涯规划方面的书籍，我知道职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。

我认为自己在职业价值观方面主要的偏向有家庭取向，自我实现取向和自尊取向。其中家庭取向者愿过平淡而又安定的生活，珍重同家人的团聚，为人踏实，生活态度保守，不敢冒险，这种类型在工作中有较高的稳定性和忠诚度；做事勤奋踏实；重视同事个人情感；但同时处事比较保守，工作状态易受家庭影响。自我实现取向者对诸如平常的幸福、一般的惯例等毫不关心，一心一意想发挥个性，追求真理，不考虑收入、地位及他人对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活，这种类型在工作中重视他人感受与价值，做事目标明确，有强烈的发展、提升意识，但同时可能不够客观；对自身利益考虑不够。自尊取向者受尊敬的欲望很强，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，有时反而很自卑，这种类型在工作中有强烈的责任感；严格要求自己；重视群体规范；但有时自我意识过强；对他人言行比较敏感。

职业倾向以及职业目标：

在生物、化学方面的职业倾向：更喜欢进入相关科研单位进行研究相关的研究，或者进入相应企业进行与专业知识相关的工作，比如从事产品研发，产品检测等。

在电子信息工程方面的职业倾向：希望能够进入相关的从事工作，并由底层做起，一步步熟悉该事业机关单位对工作的相关要求以及需要的相关技能。以期在十年之内晋升为事业机关单位相应工作的负责人，并在工作中学习本专业其他方面的知识，完善自己的知识体系。第二选择是能够进入市级的中职学校进行任职，并在教学过程中学习本专业其他方面的知识，完善自己的知识体系，为自己有可能的转行或者就任学校科目负责人或者就任学校领导做出必要且有效的准备。

未来是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，职业生涯的美好设想最终会变成现实。我的前途我作主，我相信自己！