第一篇：着眼现状抓落实 善教乐学提质量 优化管理出效益
着眼现状抓落实
善教乐学提质量
优化管理出效益
——————岔河乡中心小学2011年春学期学校工作计划
在过去的一学期里，我校按照县委政府提出的“质量提升年、规范管理年、安全责任年”的思想及教育局相关精神开展学校各项工作，通过上学期认真分析我校在办学条件、学校管理、教育教学常规管理等中存在的不足和弊端，进行了及时的调整工作，应该说在很多方面取得了一定的成绩。但任然还存在一些不足。本期我校工作的主题就是：
“着眼现状抓落实
善教乐学提质量
优化管理出效益”依托我校实际情况，重点立足于“人”的建设，打造一支勤于管理相互协作的中层干部队伍；建设一支业务出色、善教的教师队伍，培养一批勤奋上进、乐学的学生群体。做到人人讲质量，人人重质量的良好局面。具体措施如下：
一、思想建设工作
思想决定意识、意识决定行动。要以行动提高学校办学效益，就得从源头抓起。强化思想建设，不仅要抓好教师层面的思想建设，同样也得抓学生层面的思想建设。
第一方面：教师思想建设工作
教师思想建设工作一个方面要利用常规的模式进行，例如：利用每周一的政治学习，学习贯彻上级会议及文件精神，从思想上与教育主管部门保持一致，明白学校每周工作动态；加强教师职业道德的宣传和学习，明确教师教书育人的圣神职责；强化质量意识，牢固树立教育教学质量是学校的生命线，也是教师价值的标准线、教师成长与发展的底线。
另一方面应该从教师内心的感触来抓起，让教师明白教育教学工作是教师的良心工作，是关乎社会每一个家庭未来的工作，是承载着千千万万个家庭幸福的工作。继续深入“绝不放下一个学生”思想活动，在思想上、行动上杜绝一个学困生只是百分之几的差控率这种思想，而要坚决体现一个学困生就是一个家庭百分之百的希望，老师绝对不能有放弃的思想，要以“为岔河乡的每一个家庭负责”的思想对待自己的工作。真正做到教师教育教学工作“让家长放心、让社会满意”
第二方面：学生思想建设
提高教育教学质量，不可忽视的是另一个主体的建设。那就是学生的建设。我们说教师队伍的建设是保障，那学生的建设就是基石。
1、学校建立了家校沟通制度，通过问卷调查、家长会（从上期开始分班进行）等形式与家长沟通，形成了共同育人的合力，构建和谐校园，让学生学习生活轻松，提高学习积极性。
2、加强安全、法制、品德、健康教育，保证学生的身心健康。
3、通过各班级学困生、留守儿童档案的建立（据2011年初统计全校有165名学生家长在外务工，44名同学为留守儿童），这部分学生在很大程度上缺失了父母的关爱与教育，在校外自己的生活观点很容易发生变化，教师、同学与这部分学生建立手拉手活动，关心他们的学习和生活，在学校或者在家里都有老师或同学与之相处为伴，让他们感受到温暖。建立起良好的心理状态。
4、以少先队活动为载体，利用各种大型庆典活动和升旗仪式、周会课、班会课、给类竞赛活动等，加强学生思想教育，实施多种体验教育活动，培养了学生自立、自护能力。发挥学生的特长，提高学生的创新实践能力。提倡用感恩的心来对待身边的每一个人。养成良好的道德习惯。
第三方面：班子成员思想建设
1、学校班子成员和各职能部门负责人在各自的工作岗位上要有比较强的责任感，明确自己的职责，有创造性的开展工作。
2、提倡学校班子成员和各职能部门负责人体现服务意识，为教师的日常工作服好务。
3、班子成员在开展工作中要以身作则，时时处处做好模范带头作用，要以一颗公正的心来对人和对事，说得起硬话，也做得起实事。
4、在集体中从分发挥大家的团结协作精神，更能吃苦耐劳。
二、坚持“民主治校”策略，进一步推进学校制度化建设。坚持民主管理。发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，积极征求教师的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，同时培养教师参与学校管理的主人翁意识。
1、结合我校管理实际，从分发挥教代会作用，听取教师对学校管理制度和方法的建议，不断完善各类制度，使管理更为科学化。达到操作性跟强，人文化更多。
2、严格执行“岔河乡学校奖励性绩效工资分配方案”使之最大限度的体现多劳多得、优绩优酬。同时又能提高教师教育教学积极性。
3、每月召开好一次校务委员会成员会议，共同探讨一月中学校工作的得失，找出原因及时整改，安排好次月工作重点，有序开展学校各项工作。
三、教育教学管理立足实际
体现实干与巧干相结合
1、进一步规范教师教育教学行为，做到依法执教的同时，努力实施学生全面发展的教育。学校教导处严格按照要求开齐课程，开足课时。并督查教师按课表上课。
2、加强教研组的建设，逐步提高教师业务素质。
通过语数教研组的每周一次的教研工作开展，利用教师听评课、观摩课、示范课苦练教师教学技能，积累和学习教学方法与理念。坚持“向40分钟要质量”，大胆创新课堂教学模式，把优秀的经验和方法用于自己的教学过程中，从而提高学校教育教学质量。
另一方面加强小组教研，开展好同年级和相邻年级的分组教研，探讨自己的教学，形成集体备课、上课，展开教学研讨。
3、加强学校设备设施的管理和使用，充分发挥各室在教育教学中的服务作用。
4、教导处强化教学“六认真”管理，制定出操作性强、实效性强、规范性强、督促性强的六认真要求及检查制度，坚持教师教学工作半月一小查，一月一大查，公平公正的进行评价，奖优惩劣。保障教师以实干的态度做好教学工作。
5、服务班主任，搞好班级建设。
本期，由学校指定班级管理经验丰富且乐于管理的班主任召开班主任交流会。交流班级管理中的心得体会，带动其它的班级管理，从而推进学校形成校风纯，学风浓，班风正的良好校园氛围形成。
6、教学管理重“抓两头促中间” 两头——指低段和高段
我校近几年的教育教学总体不佳，中高年级尤为突出。因此，加强低年级和高年级的教学管理，对我乡校教学质量的整体提高有着重要作用。
抓两头，就是要把学校的精兵强将更多的用在低段和高段，把好进出口关，以此促进中段质量的提高。特别是毕业班的管理：要体现压力大、教学方法就多；时间紧、教学技巧就灵。教导处定期组织好毕业班的教学研讨会，分阶段为他们把好脉，对存在的问题及时分析解决。同时也要为毕业班教师减压，让他们轻松工作，提高他们的教学效率。
7、加强村小管理
对村小管理，要体现服务意识，也要有指导精神。
四、学校安全工作
着力抓好校园安全教育。学校环境的安全、师生人身安全、学生的安全责任感是学校及社会共同关注的重要问题，也是学校加强管理的基础内容之一。本期安全工作将作为我校其他工作的保障性工作来抓，全体教职工要尽职尽责、高度警惕，查找任何可能的不安全因素，排除一切安全隐患，重点加强门卫建设，实施学生教师凭证进入校园，确保校园安全。学校进一步建立健全安全制度和各类安全预案，并在工作中落实到位，进行演练。保障学校安全工作不拖后腿。
五、办公室工作
1、配合学校开展学校各项工作，建立健全学校各类管理制度，并做好归档建档工作。
2、及时准确完成上传下达工作，阶段性工作安排到位，并做好指导，保证按质按量，按时完成。
3、加强学籍管理，按照教育局学籍管理规定规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立好完善的管理档案。
六、加强少先队建设，搞好日常工作（两操、纪律卫生检查评比、红领巾广播站）及大型庆祝活动等。少先队工作展现的是一个学校的活力，本期大队部要以表演、读书、书法、绘画、体育等为内容，每月开展形式多样的队活动和各类竞赛活动，培育优雅的校园文化。各中队充分发挥职能作用，一是要精心办好每周一升旗仪式、每月的黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。
七、加强校园文化建设
我校校园文化建设，相对薄弱。通过上学期对做得好的学校的参观学习，本期将进一步改善学校环境，提升学校育人气息。
八、信访维稳工作
学校成立信访维稳领导小组，积极了解教师思想动态，通过访维稳领导小组、教代会妥善解决教师之间、教师与学校之间存在的意见分歧，努力做到校内缓解矛盾与化解分歧。
九、两基攻坚迎国检工作
通过专人负责，确保按质按时完成。
十、加强财务管理，保证义务教育保障经费的合理使用。义保经费的使用仍然坚持：合理安排，节约办实事，公开透明的原则。
1、严格财务管理制度，做到收支公开透明。
2、学校工作中以节约理念开展工作，坚持廉政建设，反对铺张浪费。
3、每月进行一次财务公开，接受教职工的监督。
4、科学安排经费的使用，把每一分钱都用在实处，用在最该用的地方。岔河乡中心小学
2011年2月21日
第二篇：着眼现状抓落实 善教乐学提质量
着眼现状抓落实
善教乐学提质量
——————岔河乡中心小学2010年秋学期学校工作计划
在过去的一学年里，我校办学水平不断提升，学校呈现良好发展态势。2010——2011学年是县委政府提出的“质量提升年、规范管理年、安全责任年”，我校将根据县委政府8月25日召开的全县教育工作会，教育局7月8日，8月30日召开的教育工作会精神，全面落实我校本期工作，重点着眼于我校实际情况，认真分析我校在办学条件、学校常规管理、教育教学常规管理等中存在的不足和弊端，进行调整，把各项制度和措施进一步落到实处。重点立足于“人”的建设，建设一支善教的教师队伍，培养一批乐学的学生群体。做到人人讲质量，人人重质量的良好局面。具体措施如下
一、思想建设
思想决定意识、意识决定行动。要以行动提高学校办学效益，就得从源头抓起。强化质量意识，不仅要抓好教师思想建设，同样也得抓学生思想建设。
第一方面：教师思想建设工作
1、利用每周一的政治学习，学习上级会议及文件精神，从思想上与教育主管部门保持一致，明白学校办学宗旨和指导思想。
2、加强教师职业道德的宣传和学习，明确教师教书育人的圣神职责。
3、强化质量意识，牢固树立教育教学质量是学校的生命线，也是教师价值的标准线、教师成长与发展的底线。
4、教育教学工作也是教师的良心工作，是关乎社会每一个家庭未来的工作，提倡用感恩的心来对待每一个学生，每一个家庭，每一位父母。
5、学校加强和谐校园建设，形成教师之间和睦相处、团结协作的良好氛围，教师轻松生活和工作。
第二方面：学生思想建设
提高学校办学效益，不可忽视的是另一个主体的建设。那就是学生的建设。我们说教师队伍的建设是保障，那学生的建设就是基石。
1、学校建立了家校沟通制度，形成了共同育人的合力，构建和谐校园，让学生学习生活宽松，提高学习积极性。
2、加强安全、法制、品德、健康教育，保证学生的身心健康。
3、教师要关心弱势未成年人的学习，农村学生、残疾儿童、单亲家庭子女、特困家庭学生。
4、以少先队工作为载体，利用各种大型庆典活动和升旗仪式、周会课、班会课等，加强学生思想教育，实施多种体验教育活动，培养了学生自立、自护能力。发挥学生的特长，提高学生的创新实践能力。
第三方面：班子成员思想建设
1、学校班子成员和各职能部门负责人在各自的工作岗位上要有比较强的责任感，明确自己的职责，有创造性的开展工作。
2、提倡学校班子成员和各职能部门负责人体现服务意识，为教师的日常工作服好务。
3、班子成员在开展工作中要以身作则，时时处处做好模范带头作用，要以一颗公正的心来对人和对事，说得起硬话，也做得起实事。
4、在集体中从分发挥大家的团结协作精神，更能吃苦耐劳。
二、坚持“民主治校”策略，进一步推进学校制度化建设。
坚持民主管理。发挥教职工更大的作用，为学校的发展出谋划策，广泛征求教师的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，同时也成为学校管理的主人。
1、根据教育局拟定的“会东县教育局关于进一步加强教学教研管理工作的意见”积极组织教师进行讨论，听取教师建议，从新修改和调整我校教师教学六认真要求和检查制度，更加细化教师常规工作中的职责，为教育教学质量的提高打下基础。
2、结合我校管理实际，从分发挥教代会作用，听取教师对学校管理制度和方法的建议，不断完善各类制度，使管理更为科学化。
3、根据教育局拟定的“会东县教育局关于进一步加强学校内部管理、努力提高教育教学质量的若干规定”为指导，结合我校管理实际对我校“岔河乡学校奖励性绩效工资分配方案”进行修改。使之最大限度的体现多劳多得、优绩优酬。同时又能提高教师教育教学积极性。
4、每月召开好一次校务委员会成员会议，共同探讨一月中学校工作的得失，找出原因及时整改，安排好次月工作重点，有序开展学校各项工作。
三、教育教学管理立足实际
体现实干
1、进一步规范教师教育教学行为，做到依法执教的同时，努力实施学生全面发展的教育。学校教导处严格按照要求开齐课程，开足课时。并督查教师按课表上课。课程表设置时提倡科学性，保障教师在校时间不得少于4节课。
2、加强教研组的建设，提高教师素质。
通过教研组的每周一次的教研工作开展，利用教师听评课、观摩课、示范课苦练教师教学技能，积累和学习教学方法与理念。通过“向40分钟要质量”活动的开展，大胆创新课堂教学模式，把优秀的经验和方法用于自己的教学过程中，从而提高学校教育教学质量。
3、加强学校设备设施的管理和使用，充分发挥各室在教育教学中的服务作用。
4、教导处要强化教学“六认真”管理，制定出操作性强、实效性强、规范性强、督促性强的六认真要求及检查制度，坚持教师教学工作半月一小查，一月一大查，公平公正的进行评价，奖优惩劣。保障教师以实干的态度做好教学工作。
5、学校根据上期各班教学质量的实际情况，与教师签订教育教学目标责任书，明确目标。学年末与教师绩效工资挂钩。
6、选好班主任，搞好班级建设。
本期，结合各班情况，由学校指定班级管理经验丰富且乐于管理的教师担任班主任。通过他们的管理，学校形成校风纯，学风浓，班风正的良好校园氛围。
7、教学管理重“抓两头促中间” 两头——指低段和高段
我校近几年的教育教学总体不佳，主要体现在中低年级。而毕业班教学质量衡量了我乡的办学效益。因此，加强低年级和高年级的教学管理，对我乡校教学质量的整体提高有着重要作用。
抓两头，就是要把学校的精兵强将更多的用在低段和高段，把好进出口关，以此促进中段质量的提高。特别是毕业班的管理：要体现压力大、教学方法就多；时间紧、教学技巧就灵。教导处要定期组织好毕业班的教学研讨会，分阶段为他们把好脉，对存在的问题及时分析解决。同时也要为毕业班教师减压，让他们轻松工作，提高他们的教学效率。
四、学校安全工作
着力抓好校园安全教育。学校环境的安全、师生人身安全、学生的安全责任感是学校及社会共同关注的重要问题，也是学校加强管理的基础内容之一。本期安全工作将作为我校其他工作的保障性工作来抓，全体教职工要尽职尽责、高度警惕，查找任何可能的不安全因素，排除一切安全隐患，重点加强门卫建设，实施学生教师凭证进入校园，确保校园安全。学校进一步建立健全安全制度和各类安全预案，并在工作中落实到位，进行演练。保障学校安全工作万无一失。
五、办公室工作
1、配合学校开展学校各项工作，建立健全学校各类管理制度，并做好归档建档工作。
2、及时准确完成上传下达工作，阶段性工作安排到位，并做好指导，保证按质按量，按时完成。
3、加强学籍管理，按照教育局学籍管理规定规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立好完善的管理档案。
六、加强少先队建设，搞好日常工作（两操、纪律卫生检查评比、红领巾广播站）及大型庆祝活动等。少先队工作展现的是一个学校的活力，本期大队部要以表演、读书、书法、绘画、体育等为内容，开展形式多样的队活动，培育优雅的校园文化。各中队应充分发挥职能作用，一是要精心办好每周一升旗仪式、每月的黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建值观体系。
七、加强财务管理，保证义务教育保障经费的合理使用。
义保经费的使用仍然坚持：合理安排，节约办实事，公开透明的原则。
1、严格财务管理制度，做到收支公开透明。
2、学校工作中以节约理念开展工作，坚持廉政建设，反对铺张浪费。
3、每月进行一次财务公开，接受教职工的监督。
4、科学安排经费的使用，把每一分钱都用在实处，用在最该用的地方。
岔河乡中心小学 2010年9月5日
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