勐腊镇中心小学防震减灾预案2012范文合集

第一篇：勐腊镇中心小学防震减灾预案2012

勐腊镇中心小学防震减灾应急处置预案

为了贯彻落实国务院、教育部及省、州各级政府、安监部门、教育行政主管部门关于学校安全工作的精神，及时、妥善地处置我校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制、保障师生生命与财产安全，建立和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。现根据《勐腊县教育系统事故灾害类突发公共事件应急预案》的要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神为指导，认真落实科学发展观，建立学校应急处置机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，确实维护校园正常的教育教学秩序。

二、组织机构

学校安全工作应急处置领导小组：

组 长：蔡兴发

校长 负责学校全面工作，负责联系镇政府、教育局领导。

副组长：金卫华

副校长 负责学校具体安全工作。负责学校安

全事故现场处置、指挥。

王国武：政教主任 负责具体救援工作。

胡正明：总务主任 负责救援后勤保障工作和善后工作。

黄

伟：办公室主任 负责信息报告、材料整理上报工作。组

员：

邵莉莉：教学副校长 朱云华：教导主任

胡加芬：大队辅导员

中心小学的各位班主任、全镇各校校长、学校保卫人员

领导小组下设办公室，办公室设在副校长办公室，办公室主任由金卫华副校长兼任。办公室负责全镇学校安全事务的日常处理工作，负责在发生突发校园安全事故时的信息接报、上报、联系、协调、通知、安排等工作。

领导小组主要成员联系电话：

组

长：蔡兴发（校长

电话***）

副组长：金卫华（后勤副校长

电话***）

胡正明：（总务主任

电话***）

王国武：（政教主任

电话***）

黄

伟：（总务副主任

电话***）

组

员：邵莉莉：（教学副校长

电话***）

玉旺叫：（工会主席

电话***）徐兰芳（教导主任

电话***）

胡加芬：(大队辅导员

电话***)赵河云：（保卫人员

电话6668857）

许建荣：（保卫人员

电话***）

罗丛友：（保卫人员

电话***）

突发事件时，按上级总指挥的要求，由校长根据情况具体组织指挥、协调好各类相关人员做好各项工作。

三、突发事件报告制度

严格按照勐腊县教育系统校园安全应急处置预案中的“突发事件逐层报告制度”要求执行。

1、一旦我校发生安全紧急情况时，任何人必须在第一时间内向相关领导和部门进行报告，程序为：值班人员（或教职员工）→校长（或110、120、119）→镇政府、教育局。

2、上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、校点、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。

四、各类事故应急预案

我校各校点一旦发生重大安全事故时，必须按照勐腊县教育系统校园安全应急处置预案中规定的“各类事故应急处置预案”要求启动各类紧急救援工作。

（一）火灾事故应急预案

（1）值班人员（或教职员工）一旦发现火灾，必须立即拨打“119”电话报警，同时报告校长，再由校长报告镇政府和教育局。

（2）立即采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。

（3）各校负责人和学校安全工作领导小组成员必须在第一时间内亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍和教育局应急处置工作领导小组人员到达现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。

（4）应急处置领导小组要全力组织人员疏散和采取相应的自救措施，按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。

（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。

（6）划出警戒范围，严禁其他车辆和非关人员进入着火现场，以免发生不必要的人员伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。

（7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。要解决好师生等受灾人员的安居问题。

（8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。

（二）食物中毒应急预案

（1）各校点一旦发生师生有食物中毒症状时，应迅速送附近卫生院进行初诊，同时拨打“120”电话或送县医院进行处理。同时向

我校应急处置预案领导小组主要领导报告。

（2）如果校长外出时，接到报告的领导应迅速向县教育局、镇政府和卫生防疫等部门报告。

（3）立即停止食品加工、供应活动。

（4）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（5）迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。对已确定患病师生送往医院治疗。

（6）及时通知家长并做好家长和家属的工作。

（7）向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

（8）积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

（三）传染病疫情应急预案

（1）各校教职工或学生出现传染病时，负责人必须立即上报中心小学、镇政府、教育局、和疾控中心。

（2）在校外，学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医，不得带病上演、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

（3）在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并立即拨打“120”电话，送定点

传染病医院诊治。

（4）通知学生家长或教职工家属，由家长或家属陪同去医院，护送人员要穿好防护服、戴口罩、手套。

（5）各校点负责人发现传染病后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（6）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

（7）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

（8）如传染病烈性感染，各校点必须汇报中心小学，由中心小学领导请求教育局和县政府，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（9）各校要密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离措施。

（四）雷电灾害应急预案

（1）各校点发生雷电灾害时，应迅速向中心小学、镇政府、教育局和防雷主管部门报告。

（2）对造成人员损害应立即送医院救治并及时通知家长或家属。

（3）标记现场位置，协助主管部门对雷电灾害进行调查鉴定。

（4）检查设备或建筑物损坏情况，并及时修理。

（五）交通事故应急预案

（1）各校一旦发生交通事故必须立即报警。学校安全领导小组成员和相关人员要立即赶赴现场，根据需要通知急救、医疗、消防部门。

（2）立即报告中心小学、镇政府、县教育局和交警部门。

（3）采取措施保护现场，有效控制肇事者，寻找证人。

（4）组织有关人员开展抢救。若交警在场，积极协助交警开展工作。若交警不在场，由相关人员对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救。

（5）通知家长和家属，协助学生家长和教职工亲属及时与保险公司联系，做好保险赔付工作。

（6）配合交警等部门做好善后工作。

（六）晚上突遇停电应急预案

（1）教室和宿舍过道、楼梯口的应急灯自动开启，电工和值班门卫开启其它照明用具。

（2）学校要教育参加晚自习的学生在突遇停电时必须坐在自己的座位上，不得喧哗、起哄或走动。上自习的教师负责组织、管理好晚自习的学生。

（3）值班领导迅速查明停电原因，并采取相应的应对措施。

（4）若停电20分钟后未能恢复正常供电，则晚自习暂停，晚自习教师和值班领导、值班门卫负责关好电源，组织疏散学生。

（5）如正值下课、就寝前，学生在走廊、楼梯、浴室、厕所等地时，要求学生在原地站立，等自己的眼睛已适应黑暗时，再慢慢回教室或寝室，严禁学生在此时抢跑、追逐，推搡。

（6）晚自习学生没有离校之前，值班领导、值班门卫必须随时对校园进行巡视。

（7）电工在接到停电报告后，必须尽快到校进行检修。

（七）楼梯间拥挤踩踏事故应急预案

（1）学校校长和安全工作领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向上级教育主管部门、镇政府汇报。

（2）组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，拨打“120”，尽快向医疗急救部门报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请政府和有关部门支援帮助。

（3）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。

（八）大型群体活动的公共安全事故处置措施

大型比赛以及运动会等活动前，对身体有问题的学生要劝其退出活动。课外体育活动及群体活动前老师要提醒身体不适的同学到场外休息，如果在学生运动会上或课外体育活动及群体活动时发生问题，必须采取下列应急措施：

（1）活动组织者和安全管理工作负责人要维护现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散，保护学生生命安全，尽力避

免继发性灾害。

（2）学校领导和安全工作领导小组成员要在第一时间赶赴现场，亲临一线，靠前指挥，组织疏导、抢救公务员。要在第一时间向镇政府、公安机关和教育主管部门报告。

（3）发生局部损伤、轻微操作或少量出血，马上送学校附近的医院处理。

（4）发生严重操作，大量出血或者出现昏迷休克，立即向镇卫生院、县医院联系，对伤员做及时诊断处理。同时报告110、120请求急救，争取在最短时间内将伤员送到大医院。

（5）及时通知家长或其监护人，以便及时作出救治决定，并做好安慰工作。

（6）保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故的调查处理。

（九）实验保管室安全事故应急预案

（1）出现事故后，保管教师要立即切断所有相关的水、电、气等，对有毒、有害气体的房间，应及时打开窗户通风，解救被困人员，使受伤人员迅速脱离险境。

（2）立即报告校长，要求安全工作领导小组成员在第一时间赶赴现场。

（3）在第一时间内向镇卫生院、县医院发出求救信息，在医务人员到达现场之前，其他在场人员应主动采取必要的施救方法，发行量减少人员伤亡。

（4）保护现场，现场老师向学校领导作出书面事故报告，学校领导组织人员进行事故调查，根据事故原因，限期整改，避免事故的再次发生。

（十）突发自然灾害（地震、校舍垮塌、泥石流等）事件应急预案

（1）事故发生时要保持镇静，沉着应对，立即向当地党委政府、县教育局汇报情况。

（2）根据事故性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援。

（3）学校广播（或现场老师）指挥组织施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。

（4）安全领导小组要求要立即赶赴现场，听取事故情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生到安全区域，对受伤人员展开救援救护。

（5）保护现场，监控险情，关注事态发展。

（6）配合有关部门调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。

（7）及时联系当地卫生院做好卫生防疫工作，防止疫情发生。

（8）安全领导小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。配合有关部门进

行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

（十一）其它突如其来的伤害事故应急预案

（1）如社会人员到校对学生造成伤害时，学生要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。

（2）班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打110或当地公安派出所联系、报警。

（3）对伤者应及时送医院救诊。

（4）及时上报当地党委政府和教育局。

（5）迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。

（6）通知受伤者的家长或家属。

（7）妥善处理事故。

五、善后处理

学校必须按照上级有关部门的指示精神，结合学校实际，认真做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。对死亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行。

六、调查与结案

学校在教育局和上级相关部门的指导下，依据国家有关规定，根

据紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，迅速查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。

勐腊镇中心小学

第二篇：防震减灾预案

木扭小学防震减灾活动预案

一、指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

二、组织机构

（一）防震减灾演练领导小组 组 长 ：杨敏 副组长 ：罗荣

成 员 ：李孝龙、方明、杨荣艳、秦邓锋、沈啟川

（二）防震减灾工作小组

1.指挥组 总指挥：

副总指挥：（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）

2.宣传组：（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

3.避震疏散护导组：（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。

4.意外伤害救护组：（负责师生演练意外伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前空旷地带。三。活动安排

（一）演练前的默哀动员大会（程式见附件）

（二）少先队发起防震减灾倡议书（见附件）

（三）演练活动安排

1.演练时间：5月12日

2.参加人员：全体师生

3.演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。

4、疏散路线：全体学生都从教室门口，按班级顺序依次为五年级，四年级，二年级，一年级，直接跑向操场。

四。演练要求

1.保持镇静，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五。演练准备

1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

六。演练程序

1.启动程序

演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：金庄小学2011年5月12日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。

2.应急避震演练

（1）信号员发出“地震警报”信号（三声长啸声）

（2）班主任（授课教师）立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部；最后一排靠里的同学可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出 “地震解除警报”信号（一长啸声）。也即为“紧急疏散”信号。

※地震报警信号要求：

（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；

（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

※应急避震注意事项：

（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。

3.紧急疏散演练

（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即打开前后门，同时组织引导学生分

组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置（课间操集合位置——但应远离蓝板及支撑柱）。

（2）楼道疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

（3）各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位置后，及时清点班级安全疏散撤离人数，汇报负责人。

（4）副总指挥向学校汇报参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处置与救治护送情况。

※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：

（1）各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

（2）紧急疏散撤离过程中，楼道护导教师与班主任协同配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导的巡护，禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止非震意外伤害事件事故发生；

（4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；

（5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道护导教师与救护组人员及时做好应急处置与救治护送工作。

七。演练总结

1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况（演练活动中师生表现情况，应急避震时间，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生伤害安全事故，是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。

2.请有关领导点评。

3.总指挥宣布演练结束。

总指挥：我宣布：金庄小学2011年5月12日防震抗灾演练到此结束！请各班有序撤回教室。

附件：

演练前的默哀动员大会

1.全体师生集合

2.各班向副总指挥报告人数

“报告：我班应到（）人，实到（）人，请假（）人，报告完毕”。

3.副总指挥向总指挥报告

“报告总指挥：金庄小学防震减灾演练应到（115）人，实到（）人，准备完毕，请指示！”

4.总指挥：“归队！”

5.默哀动员报告

内容：

老师们、同学们：

在2008年的“5.12”汶川特大地震中，有多少家园被毁，有多少学校的楼房倒塌，数以万计的同胞失去了家园，多少孩子失去父母成为孤儿，多少父母失去了孩子，无数师生被废墟掩埋，一个个鲜活的生命在瞬间悄然离去„„让我们在此为地震中不幸遇难的同胞默哀3分钟，现在开始„„

（默哀完成）

为了最大限度地让悲剧不再重演，学校决定：今天开展防震减灾演练活动。通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使大家了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强我们紧急避险、自救自护和应变的能力，提高我校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力！以便大家将后能从容面对和有效处置自然灾害，科学自救自护和逃生。因此，希望全体师生严肃认真地对待这次演练，各工作组人员认真履职，努力实现和完成演练活动目标任务。现在，我宣布：金庄小学2011年5月12日防震减灾演练活动开始！请全同学安全有序地返回教室，各工作组人员各就各位待命。

第三篇：防震减灾预案2018

类型：预案

单

位：卧龙区王村乡第三中心小学

部

门：校长室

时

间：防震减灾预案

安全办 政教处 教务处2018年5月

防震应急预案

为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，结合我校实际，特制定地震应急预案。

一、防震减灾工作领导小组及职责

(一)领导小组： 组 长：方宏伟 副组长：董家厚

成员： 方良中 吕玉顺 郑 兵 朱士丽 各班主任

（二）领导小组主要职责

负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。

1、安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；

2、定学校地震应急预案，并组织演练；

3、震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作；

4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；

5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

领导小组职责：负责学校防震减灾各项工作，破坏性地震应急预案的编制并组织实施；防震减灾知识的宣传普及教育，安排、落实震前各项综合防御措施。破坏性地震发生后，根据地震应急预案，指挥和组织全校师生迅速开展抢险救灾工作，并积极与上级部门联系，申请外援，做好学校安全保卫工作和人员疏散安置工作。

领导小组下设，灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。

二、各组的任务及职责：

1、办公室

主 任： 方宏伟

副主任： 董家厚 吕玉顺 郑 兵

成 员：班主任

任 务：（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序；（2）检查督促各小组地震应急措施的落实

2、抢险救灾组：

组 长：李明海

副组长：王 洋 组 员：方良中 刁理锋

任 务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。

3、后勤医疗救护组： 组 长：董家厚

副组长：郑 兵

成 员：赵潭珍

任 务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。

4、人员疏散组：

组 长： 吕玉顺

副组长： 朱士丽

成 员： 方 果 方林发

任 务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预演练，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。

5、安全保卫组：

组 长：方林发

副组长： 李明海

成 员：董家厚 闫露露

任 务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。

三、临震应急反应

1、只要接到县委、政府关于在我县境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。

2、督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。

3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施，如器材室、微机室、多媒体室、音美室、锅炉房等。

4、迅速组织师生转移到安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。

四、震后应急措施

1、破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长半小时内到学校会议室集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。

2、恢复通讯联络，及时向上级部门汇报受灾情况，申请外援。

3、组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。

4、加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。

5、搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。

6、做好伤员的治疗、外运和护送工作。

7、做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。

卧龙区王村乡第三中心小学

第四篇：范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案

范镇2010年中心小学防震减灾应急疏散演练预案

近年来，世界各地已多次发生过破坏性地震，造成严重的伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因是师生缺乏地震知识和预防避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。据地震部门分析，当今世界正处地震活跃期，2008年 5月12日，四川汶川地区突发的8级地震，为了认真吸取教训，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，特制定我校防震减灾演练应急预案。

一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震和其他灾情的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震和其他灾情的演练。

三、演练安排

1、演练时间：2009年5月12日下午13：40

2、演练内容：

演练包括应急避震（或其他灾情）和疏散两个内容。当地震（或其他灾情）发生时，先进行应急避震、避灾。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震（或其他灾情）和疏散以钟声或哨声作为启动信号。

防震警报讯号：信号发出时间为2009年5月12日13︰40 连续长哨声3次，代表发生地震（或其他灾情）。学生进行应急避震或避灾。

地震（或其他灾情）发生后，组织疏散的信号：

一个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。

听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在4分钟内完成。

地震（或其他灾情）警报解除讯号： 3个长哨声。

四、管理人员职责

应急避震和（或其他灾情）演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

五、管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、总指挥、总负责：田 辉（负责宣布开始与结束）副总指挥：柏荣贵（负责疏散路线上学生安全；负责意外事故处理）。

总巡视：唐诗家（负责操场次序）

3、各相关人员安排：

教学大楼一楼：（疏散开始时间：13︰40）负责人：柏荣贵。疏散班级、疏散路线----略。

教学大楼二楼：（疏散开始时间：13︰41）负责人：黄文祥、吴先海负责上、下楼梯转弯处的秩序。疏散班级、疏散路线----略。

新教学大楼三楼：（疏散开始时间：13︰42）负责人：杨秀华、赵 梅负责上、下楼梯转弯处的秩序。疏散班级、疏散路线----略。

教学大楼四楼：（疏散开始时间：13︰43）

4、王振佳：负责警报信号与广播

5、李天玉：负责操场班级安排（集队位置）

6、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

7、及时纠正学生不正当的动作。

8、当发生意外事故时，要及时作出处理。

9、集合后及时清点人数。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面、停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始避震，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量

小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线

新教学楼安全撤离顺序：

一楼6个班学生、二楼6个班学生

旧教学楼安全撤离顺序：

一楼4个班学生、二楼3个班学生。疏散地点安排：如图所示（略）

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地操场后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥田辉报告（各班由专人报告）。

八、演练结束

各班到齐集中地点操场后，经查实人数无误，可以宣布演练结束。总指挥田辉将演练情况向校长汇报。

蔡泽磊校长作主题发言，总结经验，不断提高学生应急避震、避灾演练的效果。

2010年5月25日

第五篇：喇叭镇中心小学防震减灾演练方案

喇叭镇中心小学防震减灾演练方案

一、演练目的

为了落实上级安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急逃生疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2011年5月17日15：10

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”（操场）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路（做操进出场分楼梯下）疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：廖斌

副指挥：张永明

石永国 成员：胡敏

田波

刘显亮

2、教室室内指导组 成员：各班班主任

职

责：

（1）演练信息发出后，班主任带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，并及时清点人数。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，喇叭镇中心小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前门的一位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

4、演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

附则：疏散过程人员安排：

（一）、教学楼

总负责：德育处 一层负责人：田英、黄凤春、陈大碧 二层负责人：杨旭梅、罗梅、胡良锋 三层负责人：余章凤、龚元东、陈涛 四层负责人：陆海英、苏玉菊、杨恩友 各班负责人为本班级班主任及任课教师。楼梯负责人安排本组人员落实相应责任。

楼梯负责人应经常检查楼梯是否存在安全隐患，定期检查楼梯照明设施、应急灯等是否完好无损。确保学生安全疏散。

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。操场：杨炜、陈寿则、苟先琴、任世会。

2011年3月20日