海阔凭鱼跃---家长教育心得体会

第一篇：海阔凭鱼跃---家长教育心得体会

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 ——家庭教育的几点感受

厦门外国语学校附属小学 五年一班 辜婧琪

家长：吴丽媛 每一个新生命的诞生，都给予父母无限的希望，看着他们粉琢玉琢的脸蛋，清澈无瑕的眼睛，父母们总是在心中为他们构画出一幅幅美丽的蓝图，婧琪出生伊始，我们也是如此的，希望她美丽如玉，聪明过人„„然而孩子毕竟是一个独立的个体，天资各不相同，个性你我有别，所以在家长的理想与孩子的现实之中，我选择的是：引导孩子在广阔的世界中走出一条属于自己的路，世界何其之大，每一个人的成长之路、成材之路也各不相同，我们家长只做发现者与引路者。

一、开拓孩子眼界，使阅历成为家庭教育的一部分。

现代城市家庭一般住宅是逼仄的单元房，学习生活一般由学校、家庭两点一线构成，孩子们失去了与自然接触的机会，失去了了解社会的途径，所以在家庭教育中我们十分注重自然教育与社会教育。

大自然是一个丰富多彩的世界，千姿百态的山川河流，多姿多彩的花树木，形态各异的虫鱼鸟兽，它们以自然美的姿态呈现，给予人类美的视觉、心理享受。少年儿童生性好奇，在欣赏自然探索自然的过程中可以提高他们的欣赏能力，丰富他们的想象力，培养他们的意志。所以我们总是尽量带孩子投身自然的怀抱，幽静宜人的白水洋，风光旖旎的杭州西湖，秀美迷人的日本富士山„„一有时间我们就尽量带孩子走出去，我们的家庭教育在路上进行。印象最深的是2011年的巴厘岛之旅，纯净无瑕的沙滩，澄净如洗的碧海，甚至于苍莽壮阔平原中突起的活火山，岛上居民游客的多种语言，赤道地带的地理特点„„这一切都给孩子留下了深刻的印象，引起了她强热的兴趣。孩子们在为自然之美沉醉的同时，也学会与同伴分享友谊，学会团结协作。旋行路上我们的教育变得自然、多姿、灵动。我们不必为孩子整天蹲在电视电脑旁而焦虑，不必为孩子狭隘的知识面而心急，我们会发现自然会给予孩子开阔的视野、丰富的知识、强大的求知欲，无穷的好奇心和想象力。由于生活环境的局限，城市里长大的孩子五谷不分的现象是十分正常的，今年我们还准备让孩子去乡下体验一下农家的生活与劳作，让他们了解农作物的生长过程和规律，让他们去体验收获的喜悦，去接接地气，拓展视野，培养吃苦耐劳的品质。

眼界决定世界，当我们的孩子打开了他们的眼界，世界必将在他们心中广阔起来，井底的青蛙永远也不能了解蓝天的广阔，大海的浩瀚。而我们家长要做的，可以做的就是丰富他们的阅历，让他们了解世界的广大，并由此迸发出强烈的学习欲望。

二、尊重孩子个性，使兴趣成为特长培养的动力。名目繁多的特长培训曾让我眼花缭乱，羡慕将钢琴弹奏得如同天籁的孩子，羡慕舞姿蹁跹的孩子，让孩子学什么，是我几年前想得最多的问题。孩子上过钢琴课，刚开始还是兴趣盎然的，但好景不长，那些枯燥的乐符，无休止的练习很快让孩子失去了兴趣，因为玩耍的时间被剥夺了，黑白琴键在她眼中成了面目可憎的恶魔，刚开始只是练习比较懈怠，后来发展到连上课都抗拒，看到乖巧的女儿变得这样任性，看到斥巨资购置的钢琴在家变成摆设，心里难免急躁了起来，由最初的连哄带骗到最后的厉声斥责，甚至拿着鞭子在一旁督促，搞得家里鸡飞狗跳的，最后孩子索性采用“非暴力不抵抗政策”，任你无论如何逼迫，就是静坐不动！于是渐渐地我意识到与其把孩子关在琴房威逼利诱，自己还劳心劳神，还不如还孩子于主动，让兴趣做主。婧琪生性内敛文静，从幼儿阶段开始就喜欢涂鸦，一张纸，一盒画笔能让她涂抹一下午，从最初的儿童画，到素描再到现在的国画，她乐在其中，每次上课她都十分主动，课余练习也十分专注，除了绘画班的培训之外，闲暇之余她总是拿出心爱的画笔尽情挥洒，画图画也画心情，由于热爱她用心在作画。在她的画笔下形象栩栩如生，景物传神生动，富于意趣，紧张的学习生活因为有了绘画变得多姿多彩。在绘画世界中她尽情地挥洒自己的汗水，也收获了自己的成功，从小到大在绘画方面她获奖无数。从绘画中她懂得了自信，原本羞涩内向的性格变得乐观开朗，在学校期间她各方面表现积极，主动地参加学校组织的各项活动，在班级中起到了较好的带头作用，多次获得学校班级的表彰，课余时间她多次参加绘画大赛，并获得不俗成绩，养成了积极进取的人生态度；在绘画中获得的信心也增强了学习方面的主动性，教会她只有用心才能收获成功，在失败中如何认识错误，刻苦进取；在绘画中她懂得了审美，在看待事物方面她有自己独特的审美观，分析事物更加立体、全面。我想她的世界必将如她的画一样绚丽多姿，宁静美好。至于家里的钢琴，因为她的不喜欢，所以使用的频率并不高，但我也欣喜地发现随着年龄的增长，她逐渐意识到音乐可以舒缓身心，获得精神上的滋养，她主动要求约见钢琴老师，继续学习，不为过级，也不为参赛；而且随着年龄的增长，她的自制力、专注力明显进步，学习起来倒是得心应手，经常在课余生活弹几首小曲放松身心，调节情绪。婧琪学过钢笔书法，学过游泳，但我们再没有为任何功利目的去强迫孩子，只是根据孩子的需要让她去选择：她觉得同班同学字写得好想学，就让她去学；觉得游泳是一项生存技能想学，就让她去学；至于学到什么程度，就由孩子的兴趣去决定，如今她的书写尚能让人神清气爽，而在游泳池中她亦能畅游地如一条欢乐的鱼。但如果她无意于深入学习也就作罢，毕竟孩子的精力也是有限的。曾经希望她站在舞台中间成为焦点，曾经希望她出类拔萃、样样精通的想法，跟孩子的快乐成长，健康生活相比起来是多么的微不足道。在这几年的特长学习路上，我们家长的观点也在不断改变，孩子的天性也得到更好地发展，何必苦了孩子，也累了自己？古人尚且懂得“因材施教”，更何况教育水平发达的今天？ 每个孩子都是一个天使，都有他们的天赋，作为孩子未来的引路者的家长们，应当努力做孩子们的伯乐，去寻找孩子的闪光点，去发现孩子的个性，帮助孩子健康成长，而不是扼杀孩子的天性，不合实际地想将孩子塑造成我们希望的样子，因为那样只会适得其反，只会竹篮子打水一场空，孩子成不了我们理想中的样子，也会使他的天赋在现实的逼迫中消磨殆尽。

当然作为家长的我们，心怀望子成龙，望女成风的美好愿望，但是我们必须学会等待，我们要给孩子一个寻找自我的时间与空间，不急不躁，特别应做到尽量少将孩子与其他孩子比较，因为尺有所长，寸有所短，爱因斯坦成不了托尔斯泰，托尔斯泰成不了爱因斯坦，我们的孩子一定会有他们独特的闪光点，我曾经想如果不是当时果断放弃钢琴，另找他路，孩子会走向何方？所以做到静心等待，相信每一朵花，都会有绽放的那一天！

以上两点只是个人不够成熟的看法，孩子还小，未来之路还很漫长，我想我做得不好的、我该做的地方还很多，在孩子前进路上，让我们携起手来，为孩子美好的明天不懈努力。

辜婧琪获奖情况：2012-2013上学期 校文明学生

育 儿 心 得

五年一班 蔡嘉竣 家长：陈枫 时间过得真快，转眼间嘉竣已经在外国语附属小学度过五年的学习生活，作为孩子的家长能够看到孩子一天一天健康快乐成长心里感到十分的高兴，也对学校能够提供家长倡谈育儿心得平台感到欣慰。针对于孩子的家教谈不上心得，在此谈谈自己育儿观点，望与大家共同探讨学习。我认为小学是孩子一生重要的阶段，孩子的很多习惯就是在这段时间养成的。在这段时间里注重对孩子的德、智、体、美、劳的培养是十分重要的。

一、培养学习兴趣

提高孩子学习兴趣，让孩子在快乐中学习，保持好学精神。比如嘉竣学数学：他做完数学题后，告诉他这些在日常生活中的意义，让他感受到数学就在自己身边。他若能说出有关数学方面的应用，我就要及时表扬他，使他越学越有劲，越发越有兴趣。记得数学老师布置的思维练习题，刚开始他也是没兴趣完成，后来我就利用小孩好胜好强的心理，与他玩下思维练习挑战书的游戏，激起解题兴趣，当然有时遇见难题请求我帮助时，我也不是置之不理，我都会应用热情的语言鼓励他自己“试一试”，一步一步地耐心启发，使他能在你机智而不露痕迹的引导下，觉得是靠他自己的力量完成的，让他尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。当然学数学要养良好的预习、复习习惯，除了按时完成作业外，个人认为课前预习、复习也是培养学习兴趣有效方法之一，通过预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解，这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。同样通过复习，能够巩固所学知识；低年级时嘉竣也少有预习、复习，上课时少有主动举手发言，作业完成效率低，学习成绩亦不甚理想，后来老师在家长会上强调此事时，我才要求他做好课前预习课后复习的习惯，通过一段时间学习，老师亦表扬他上课能主动发言，同时课后作业完成效率和准确率明显提高，学习成绩明显提升。在语文方面，初期我先给他多讲故事，讲有趣的、上过当的、吃过亏的故事和笑话，培养孩子对学好语文重要性的认知。然后要他多看课外书，叫他经常给大家讲故事，以提高阅读能力和语言表达能力。在阅读过程中，并要求他记下好词好句，并加以理解和引用，提高写作能力。

二、道德品质和心理素质培养

注意培养孩子的善心。古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。家长是小孩品德教育的启蒙老师，家长平常一举一动都会影响小孩的今后做人品德，如文明用语，为人宽容、孝敬父母，助人为乐等等；记得读四年级有次乘公交车时，当时有位老人上车时，他急忙从座位上起来让坐，得到老人和周边的乘客的赞扬，使他自小感受到助人为乐的意义。

宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都有可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中孩子出现的各种问题。

嘉竣身上亦有很多缺点，当他犯了错，我情急的时候控制不了就斥骂他，但是回头想想还是不应该这样对孩子，有问题要和他讲道理，应该批评教育。批评是帮助孩子分清是非，知道对错；批评还能锻炼孩子的心理承受能力，提高心理素质。

三、勤劳、爱整洁的好习惯的培养

好习惯的养成是潜移默化的，重在平时多注意培养。我们家人平时都爱劳动，家里整洁，这就给他做了一个模范启示。孩子玩耍、睡觉、学习的地方，有时乱糟糟的，我们就会及时向他提出，叫他及时整理好。现在他能将书桌上的书本摆放整齐了，书包内学习用品也会摆放整齐有序，使孩子基本上养成了勤劳、爱整洁的好习惯。因从小养成爱劳动，爱卫生的习惯，在学校里他也是积极参加学校卫生劳动，并得到了老师和同学的认可，被选为班级卫生委员。总之孩子的在良好的教育下成长亦需要自由的空间，要想让孩子健康成长，父母应克制自己的想法和冲动，多给孩子自由成长的空间。蔡嘉竣获奖情况：2012-2013上学期 校优秀学生干部

让爱伴随孩子成长

厦门外国语学校附属小学五年二班 学生：张景荣 家长：张云

曾听过有人说“良好的开始是成功的一半”。景荣很幸运，从上幼儿园开始就很受老师们的喜爱，幼儿园里每逢节假日举办文娱活动都会出现他的个人表演。小小的他在幼儿时期就表现出了与众不同的兴趣爱好和良好的心理素质，而良好的启蒙教育如同甘露一般滋润着孩子幼小的心灵，而这也无疑是从小就给了孩子一个美好的人生观。

现在，他慢慢地长大了，幼儿时期的柔情教育有时也有“失效”的时候，尤其是到了现在所谓的青少年逆反期，他开始对事物有了自己的想法，不想再被大人束缚，总会和我们产生思想上的摩擦。但教育他仍是我们义不容辞的责任，所以无论他有没有用心听，我都必须尽我所能地为他指路。只是每当他对我的训斥产生不理解和排斥时，我真的也会不知所措。记得有一次，“啪啦啦”一声，儿子又闹脾气，把小木桌一倾，桌上的东西全掉到地上了。正好看到他这种野蛮的行为的我不禁勃然大怒，高声对他咆哮起来：“你干什么啊？”却见他一副理直气壮的样子：“表妹又惹我！”我一听更是气恼：“她惹你？就算是，你用得着掀桌子吗？”一气之下，我顺手拿起衣架，便要去教训他。一看形势不对，他也机灵，快步跑到房间里，反锁上房门任你怎么叫也不出来。我也回到自己的房间里，默默地想：儿子这次真的是错了，小小年纪就为了点小事掀桌子瞪眼睛，这样下去以后可怎么办？我不能姑息他，放任他为所欲为啊。但他会闹脾气了，这会儿不能来硬的。该怎么办呢？想了一会儿，我觉得用晓之以理、动之以情的教育会好一些。于是我轻轻地敲了敲他的房门，透过门上的玻璃他看见了我。可能是因为看到我没带“武器”，就让我进去了。我和他都倾诉了心里话，他也慢慢意识到了自己的错误，向我和表妹道了歉，而且这样的事情后来也没有再发生过。类似这样母子谈心的机会我每次都很珍惜，因为这是化解矛盾和误会的很好的方式，比起加剧矛盾的“棍棒教育”来，它更能拉近我们亲子之间的距离。

教育孩子不是件容易的事情，是一项需要家庭、学校和社会一起齐心协力去完成的课题。孩子是国家的未来，我觉得从德育上进行教育是很重要的。小孩子从小就懂得爱和感恩，懂得宽容和善待别人，那么任何时候他都会处处为别人着想，想着尽力去做得最好。我期待着儿子能在大家的关爱下德智体美全面发展，做一个21世纪的优秀少年，将来长大了能为我们伟大的祖国尽一份力。

张景荣获奖情况： 思明区优秀队员； 校三好学生； 校文明学生； 校优秀队员

醉心阅读无定法

厦门外国语学校附属小学 五年二班 学生：施晓蓓 家长：施育德

女儿上小学五年级了。对于阅读，她越来越痴迷了，对阅读有一种天然的亲和力。她看到书的那种高兴，阅读时的专注，似乎想钻进书里的神态，那种如痴似醉的神情，让我欣然，也有些让我羡佩。

女儿对阅读的热爱，我可以自豪地说，这一切都是缘于我的引导和感染。我觉得孩子阅读习惯的养成，需要一个过程、一种氛围、一个好老师、一分鼓励和一份陪伴。女儿读幼儿园时，湖里康毅幼儿园张老师就提倡亲子阅读，要父母陪着孩子看儿童书，让阅读陪着孩子成长。本来家里就有一些藏书，随着亲子阅读理念的加深，我开始有计划的购书，给孩子的生日礼物是书，出差带回来最多的东西也是书，与孩子出去旅游必定一起逛当地最大的书店，并购书作纪念。从小，书就是女儿最好最亲密的伙伴。

作为父亲，我陪孩子朗读唐诗、经典文章的时间比较多。朗读时，我和女儿各拿一本注音经典书籍，她读我看，我读她当小老师，其乐融融。从小时候开始，我就带着女儿朗读古诗，我读一遍，她读一遍，并有声有色地教她朗诵。还把简单明了的绘本里的故事说得绘声绘色，让女儿对阅读产生无穷的兴趣。我们俩齐声朗读，进行了多次亲子阅读体验。记得有一个早晨，女儿捧着一本《孙子兵法•三十六计》津津有味地读了起来。读了一会儿，却见她生气地把书推开，高声说道：“不读了，不读了，我不读了。这是什么书？那么多我不会的字！”这书的确是有些难度，里面有不少不是常用字。是啊，这样的阅读的确很累，为了不伤害女儿的阅读兴趣，我赶紧拿来《现代汉词典》，快速查阅，边看边把女儿可能不懂的字标上音节。我们就这样两个人开始一起，一个读，一个看，有双音的字和通假字就马上查字典，把读音查了个水落石出。见我这么认真，女儿以后阅读时也学着我的样子，自己你动手查字典，不再生气不耐烦，也不会依赖我了，逐渐地养成了独立阅读的好习惯。在厦门我还办了新华书店和外图书店的会员卡，常带孩子上这两家书店购书。家里书比较多。儿童文学类书籍只要孩子喜欢都让她买，家里还订阅了《儿童文学》、《儿童文学选刊》、《读者》等杂志报纸。藏书还包括世界名著、人物传记、各类工具书及百科全书等，给她建立了一个有几千册的家庭小图书室，以满足她阅读需要。家里平常不看电视，业余时间全家人以阅读为主，营造了一个清静的阅读氛围。最近家里被学校评为书香之家，这个称号让全家人欢喜和感动，这个美好的称号肯定会给女儿的童年留下美好记忆，也会让她的读书生涯增添正能量，真心的感怀外附小和孩子的老师。

施晓蓓获奖情况： 校优秀队员、文明学生

“书香杯”课外阅读知识竞赛一等奖 书香家庭

吃饭中的大道理

厦门外国语学校附属小学 五年级（3）班徐佳琪 家长 徐向华

吃饭对于每个人来说是再普通不过的事情了，正常情况下，每个人每天都要吃饭，这看似简单而又平常的事情其实蕴藏着很多意想不到的大道理。在我记事起，在简陋的饭桌上，我的父母总是用他们的爱心和耐心，“不愿其烦”地把吃饭过程中的每个“小事”认真地阐述出它内在的大道理，这对我养成各种良好习惯和传承各种优秀美德给予了巨大的帮助，使我受益良多。现在我已为人父，自然十分重视这种“饭桌教育”。从孩子还懵懵懂懂时，我就已经开始一点一滴地向孩子诠释着这“饭中道理”：

一、爱惜粮食杜绝浪费：

那时候孩子还很小，但自打她会自己吃饭开始，我们就是她吃多少给她打多少饭，尽量不让她的碗里有剩饭，我们一直鼓励她“光盘”，就是偶尔有剩饭，也由我出面消灭，绝不允许让她常常看到有剩饭就倒掉，搞的我常常吃饭时先吃五六分饱，以便预留空间接受孩子偶尔可能有的剩饭。慢慢的，孩子就养成了不浪费粮食的习惯。等孩子懂事时，我就会告诉她农民种粮“粒粒皆辛苦”的含义，并且告诉孩子她的祖辈父辈在粮食欠缺时代那种“饥不择食”的生活是如何的艰辛，尤其看到电视里非洲那些皮包骨头营养不良的孩子时，我的孩子真正懂得的了浪费是多么的不应该啊。由爱惜粮食开始，孩子已经养成了勤俭节约、不铺张浪费的好习惯。

二、感恩教育：

有时候回老家，我会带孩子去田间体验农民的辛苦，饭桌上孩子就会知道粮食来之不易，就知道应该感恩农民伯伯的辛勤劳作；有机会我总是鼓励孩子走进厨房，做力所能及的事情，让她深入其中去体会：正是父母或者阿姨这种日复一日、年复一年的用心、辛勤付出，才能出来这么香甜可口的饭菜，才能把自己养大。透过饭桌让孩子学会感恩，具备一颗感恩的心，对孩子的健康成长十分重要，这也是构建幸福家庭、创建和谐社会的重要推动力。

三、尊老爱幼教育：

家里有父母在的时候，我们经常为年迈的父母特殊炖一些营养餐，孩子是不吃的，我们告诉孩子，爷爷奶奶含辛茹苦把我们带大，我们一定要孝顺他们，他们现在老了，身体不好所以要加强营养，而我们还年轻还小，今后会有很多时间和机会吃到更多好吃的，孩子很快就接受了“孝道”这种传统美德。

家里打饭，我们都是爷爷奶奶先打，然后是爸爸妈妈，接着是姐姐，最后才是佳琪，分生日蛋糕时，也是如此，除非佳琪过生日，她才第一个分到蛋糕。这样，孩子就懂得了尊敬长辈。当然我们也会给孩子适当地加强营养，但为了避免让孩子养成以自我为中心的不良习惯，我们总是告诉孩子，这不是她比其他人重要而照顾她，只是因为她现在长身体的需要，这样孩子才不会自以为是，才不会自私。

四、文明礼仪教育：

吃饭时我们很注意去纠正孩子的不良行为，我们不允许孩子在吃菜时用筷子东挑挑西检检，把整盘菜搅得乱七八糟，妈妈从小就要求孩子吃饭尽量不要将米粒或菜掉到桌上，以保持桌面的清洁，要求孩子不能用衣服擦嘴巴，也要求孩子不用筷子挑牙缝，打喷嚏要捂嘴等等。我们希望教会孩子从饭桌开始注重文明礼貌。文明程度的高低是一个国家一个民族素质的充分体现，文明无小事，言行文明不仅是对他人的一种尊重，更会让自己赢得尊重。

五、团队精神教育：

吃饭前，我们会安排孩子协助大人做一些饭前准备工作，包括拿碗筷、擦桌子，放纸巾等；吃饭后，要求孩子收拾干净桌子等；尤其寒暑假期间，大人和小孩都会做一些分工协作；吃饭中如果确实有成员没法按时回来吃饭，我们一定嘱咐孩子必须考虑为他/她留下足够的饭菜，不能自顾自地全部消灭饭菜而不考虑别人；挑食在孩子小的时候开始就是不被允许的，挑食不仅使营养失衡，十分不利孩子的身体健康，也是对煮饭人的不尊重，共同善待煮饭人的劳动成果，是饭桌上这个团队成员的一种“义务”，因为我们相信任何一个人都不愿意自己辛辛苦苦做出来的饭菜老是被人挑三拣四，当然使饭菜更可口、更科学的事，我们一直在努力，所以美味佳肴常常光顾我们的饭桌。我们告诉孩子我们就是一个“饭桌”团队，协作分工、互助友爱、互相尊重、密切配合就是团队精神。培养孩子的团队意识，强化孩子的团队精神，对孩子今后更好地融入社会，树立孩子的乐观主义精神，提高孩子解决问题的能力，提高孩子的执行力等，都有积极的意义。

教育无小事，日常生活中，一些看似不显眼的小事往往蕴藏着大道理。对孩子的教育，我们注重细水长流，我们重视潜移默化，我们讲求耐心细仔，我们注意以身作则，我们有时引经据典，我们有时举一反三，我们讲究民主沟通，我们相信只要我们用心传递正能量，我们孩子的明天一定会更好！

徐佳琪受表彰情况：

2008-2009学年：思明区优秀班干部、校级三好学生。2009-2010学年：思明区文明学生、校级文明学生。2010-2011学年：校级文明学生。2011-2012学年：校级三好学生。

成功教育经验浅谈

厦门外国语学校附属小学 五年3班 陈禹泽家长：林苓女士 孩子11岁了,还真没静静的想是如何教育他的，对于每个母亲来说不是一开始就知道要如何教孩子学习，很多的方法也是通过书本上得到的。十几年前我在怀孕时无意借了同事的一本书《哈佛女孩刘亦婷》，使我感受颇多，于是我在今后的日子里也参照了书中的一些作法。对于孩子的教育也只能说是教导：教学与引导。下面是我在孩子一路学习过程中的一些体会。

1．指导安排生活秩序，订立一天的作息时间表

良好的生活秩序是培养孩子良好习惯的有效方法。指导孩子安排生活起居，教给孩子学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。什么时间到了就该干什么，不可以耽误。所以孩子现在是比较有时间观念。2．情绪不佳是孩子不写作业的原因之一

孩子有时会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业，还会因为今天对家长的行为不满而不做作业。也会因为学校里的小事闹情绪。孩子心里的问题都会表露在行动上，不做作业只是他们情绪波动的反应之一。家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么，不问缘由就批评孩子。孩子心里委屈，就会变得很倔强。牛头强按不喝水，家长管孩子的方法不对，会加重孩子闹情绪，不做作业。这点很重要，记得三年级有一段时间孩子每天放学回来情绪低落，也不写作业，写作业效率低质量差。后来经过与他沟通之后才发现，原来他当班长班级有些调皮的孩子不听管教，害得班级被扣分。我耐心的开导他这不是他的错，调皮的孩子管好是有难度的，老师和同学们是会理解的。经过一段时间后他也领悟了，作业完成得又快又好。

3．说服教育、要和孩子做朋友；

要和孩子沟通，根据孩子的思想实际，使孩子明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。要和孩子讨论，家长与孩子共同讨论，讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使孩子明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

4．教孩子说服自己，知道学习知识本领首先是为自己学不是为了别人；

做不愿意做的事情时，孩子会有很激烈的思想斗争，请妈妈教会孩子说服自己。例如：“作业早晚也要做，省得老师和家长都批评我。”“其实作业也不多，做完了心里踏实了再玩不是更好吗？”“其实妈妈工作一天很累了，忘了做作业妈妈一定很生气，不能再气妈妈了。”请妈妈们不要说孩子不明白的大道理，更不要动辄威胁孩子说：“记住，再忘了我就狠狠地揍你一顿。”这样会适得其反。我经常跟孩子讲狮子王的故事和授之于渔的道理。小狮的爸爸死了，如果小狮子不学会生存的本领，他就无法生活下去，会饿死，更不能成为王。因为你还是孩子很多知识不会才无法工作，需要爸爸妈妈给你食物和生活用品，如果有一天爸爸妈妈不在了，你要如何生活，食物从哪儿来，所以你学习知识本领首先是为了你自己，才可以帮助别人。

陈禹泽获奖情况：

多次获得校级“优秀小舵手”、文明学生。

如何培养孩子养成良好的习惯

五年四班 学生：陈纪文 家长（母亲）：洪丽娇

时光荏苒，孩子已经11岁了，我也从初为人母的懵懵懂懂，在光阴的洗礼下，渐渐变得成熟。众所周知，良好的习惯是打开成功之门的钥匙，它让孩子受益终生,播下一种习惯，收获一种性格；也有人说：训子千遍，不如培养一个好习惯。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。作为父母，我们也时常在接受孩子成长中不断变化所带来的挑战，下面我从几个方面简要讲讲我们在孩子成长过程中遇到的问题及所做的努力：

一、如何培养良好的学习习惯

记得孩子刚上小学的第一天，因为新学校没有他认识的同学、老师，当爸爸送完转头要回家时，他“哇”地哭得稀里哗啦，是班主任郑老师贴心巧妙的安抚让他平静了下来，所以，入学第一天的“大暴雨”也给大家留下了深的印象。作为家长的我也是有许多的顾虑，总是担心，在幼儿园时孩子一天只上课一点点时间，其他大部分是玩、吃、休息，如何能良好地过渡到一天上七节课的小学，能否坐得住，上课时间会不会太长了，没有点心吃，肚子会不会饿等等。但是短短的一学期下来，我发现，其实孩子的适应还是很强的，家长的许多担心是多余的，这其中主要是归结于学校和老师的帮助，学校会针对不同年龄段的孩子强调培养学习生活习惯的重点，比如如何正确书写，如何掌握好握笔姿势，如何培养孩子自己整理书包等等，后来，短短一学期下来，由于学校老师的指导，家长的配合，孩子在各方面表现突出，也获得了不少的荣誉，增强了自信心。所以培养孩子的良好习惯离不开学校和老师，家长配合老师，配合学校，这是对孩子习惯养成事半功倍的方式之一。

二、培养孩子认真有效率地完成作业的习惯

孩子上小学后，本身工作就忙的我更是像打仗似的忙得不可开

交，下班后需尽快做饭吃饭，督促指导孩子学习，要求孩子专心致志不能三心二意的时候，家长也是做了些努力。最大的争论点在于：开不开电视，开了电视没声音行不行，家长需不需要在孩子学习时间与电视“绝缘”，孩子的爸爸认为他吃完饭后习惯看电视，为了孩子的学习可以不开声音或是声音开得小小声，而我却坚持，不开电视，因为一旦开了电视，孩子可能心猿意马，没办法专心做作业，人在书房做作业，可能心里已经在想这个时间点电视在播什么动画节目了，所以我们最终达成共识，家长可以看书看报做家务，但不开电视。这是为孩子创造学习环境的举措，但是也为了鼓励孩子准确认真有效率地完成作业，有时允许孩子做完作业看一小会电视。而我，在孩子一年级时，本来常带回家加班的我，也只能以孩子的学习为主，经常等孩子入睡后再继续加班，虽然天天忙到“月全食”，但却发现，一天天坚持下来，孩子做作业效率越来越高，已经能够做到在午托班吵杂环境下，孩子也能不受影响地认真主动完成作业。

1.培养孩子合理安排时间：上一年级时，家长需要督促孩子如何安排时间，如何统筹安排，怎样做到最有效率利用时间，怎样做好时间的管理。到二年级时，已经可以自己安排时间了，他会跟妈妈商量这样安排时间可不可以，还能讲出他的道理，后来，我发现孩子不知不觉中已经可以根据自己的学习情况合理地安排生活与学习的时间了，这时我也会给予肯定，告诉他，他的安排非常合理，比妈妈建议的更好，因为他对自己的学习情况有更好的认识，知道什么地方该多花时间，知道不能拖拖拉拉，要保证入睡时间。2.指导孩子多阅读的习惯：记得当时为养成孩子的阅读习惯也花了不少心思！一年级下学期起，语文老师布置每天阅读半小时，不知是否是由于当时孩子掌握的词汇量有限的问题，还是选择的阅读文章过于枯燥，我家儿子对阅读似乎不感兴趣，每天都需要我七催八催才勉为其难地完成阅读任务。为了养成他的阅读习惯，当时真是伤透了脑筋，也想了许多办法，例如：要求每天固定时间阅读，以养成条件反射的习惯；为了提高孩子的阅读兴趣，尽可能选择有趣的阅读材料，以吸引他的注意力；为了调动他的积极性，一开始几天由父母全篇有感情地朗诵，过渡到部分朗诵，其余他自己看，最后过渡到全家一起同一时间各自阅读。功夫不负有心人，经过一学期的努力，我发现不知不觉中，儿子已经养成了睡前阅读半小时的良好习惯，阅读兴趣也增添不少。可是到了三年级，我也订了阅读刊物，但是发现他并没什么兴趣，于是连续订了两年后，我果断地停掉了，然后把个别一两本打开放在他书桌上，或许是“书非借不能读”的原因，或许是家里没有的才珍惜的道理，我发现他倒把以前订的都翻出来看完了，还主动要求我续订。仅管如此，我发现孩子的阅读面还是很窄，家里买了好多的“探索发现”但他几乎不去动，刚开始我只好强制要求他要选一本看，他边看时我会问看的内容，只要他讲出来了，我都不免要用感兴趣的口吻向他咨询，有时对他说给我听的给予肯定，肯定他了解了许多妈妈都不知道的知识，渐渐地我发现，他看完了一本后，越来越有兴趣了，主动阅读了第二本、第三本„„

三、如何培养良好的生活习惯习惯不是一朝一夕养成的，它需要家长帮助孩子坚持不懈，持之以恒，记得孩子很小的时候，我们就订了许多的儿童故事书，每天晚上给他讲故事，其中就有不少故事是养成良好生活习惯的，当时纯粹也只是为了给孩子讲故事，让他多了解些东西，现在细想起来，或许小时候每天讲的故事在他的脑海中已经有了先入为主的潜意识，随着孩子慢慢长大，他们有了自己的想法，但是他们的自制力还是比较弱的，这时需要家长随时随地加以注意，身体力行、躬行实践，为孩子竖立好傍样，我们在要求孩子们做到的同时，自己首先也得做到。

1.要养成有规律的作息习惯：在孩子还没上小学时，由于上班时间要求很严格，所以我对孩子的作息相对要求也是比较严格的，我发现最主要的是要强调睡觉时间，早睡必定早起，睡觉充足了，孩子心情也好，所以，小的时候，一般会在孩子快入睡前一起坐到椅子上讲讲故事，做好睡前的各种准备，一到时间点就形成惯性上床睡觉，现在孩子也很清楚睡觉的时间，所以自己也会合理安排时间。另外有个要强调的是，放假的时候或休息天同样也要求上床睡觉时间，为了不改变良好习惯，最迟一般不得晚于平时半小时，这样第二天也就不会晚起了。2.自己的事情自己做，在这点上我也克服了自己认识的误区，记得孩子刚学习洗袜子洗红领巾时，浑身都弄湿了，也洗不干净，我经常在他洗完后偷偷重洗，为了避免这种情况，我更耐心地一步一步教他方法，告诉他该如何洗，怎样才能做到避免水弄湿自己，也不再重洗，要让他明白自己的劳动成果。同时，在下次他自己做，有进步时要及时给予表扬和鼓励。现在他已经能够做得更好了，也省了我许多的麻烦。

3.学会节俭：在孩子低年级时，我并没有给零花钱，但会告诉他哪种商品多少钱，让他对数字有个概念上的认识，加上数学课的要求，孩子会懂得如何计算、如何加总，他会记得他想要的文具是多少钱，对商品的价格有个概念上的认识，后来，我每月给一定金额的零花钱，分两次给，每次的金额不大，让孩子自己支配，从来不给预支。慢慢地，他学会节制，学会如何使用零花钱。另外，还有个特别情况，为了鼓励他多阅读有益的书籍，如果他用零花钱买了课外有益的书本，我会给予表扬并补足他花去买书的钱，同时也鼓励他节约，如何管理没有花完的零花钱。

四、如何培养良好的饮食习惯

孩子小的时候，挑食情况挺严重，这个不吃那个不吃，长得瘦瘦弱弱，经常生病，为了调整他的饮食，我们也从多方面入手调整他的饮食习惯。1.首先是要求按时就餐，餐前不许吃零食； 2.每次家里做的饭菜都荤素搭配，对他不喜欢吃的菜采用不同的做法，鼓励他多吃些素菜瓜果，要求孩子每种菜都要吃，但允许不喜欢的可以少吃点。

3.吃饭时一家人一同在餐桌上用餐，关掉电视专心用餐。创造良好用餐氛围。

孩子现在已经五年级了，我发现他现在更加独立了，也能自已安排自己的生活和学习，家长也变得更轻松了，但是从我们的经历看来，我觉得许多良好习惯是在中低年级养成的，当然，不同的年龄阶段也遇到了不同的新问题，教育孩子时时刻刻存在挑战。比如：我发现以后还应多多引导孩子养成更加热爱运动的好习惯，我也希望与其他家长多交流，共同学习，让我们的孩子更健康快乐成长

附：陈纪文校级以上表彰情况： 序号 日期 项目 颁发机构 2013.1.15 2012－2013学年第一学期优秀小舵手 厦门外国语学校附属小学 2 2012.11.23 2012－2013学年第一学期博客之星 厦门外国语学校附属小学 2012.8.12 第十三届全国青少年航海模型竞赛航向赛小学男子组三等奖 国家体育总局 4 2012.8.12 第十三届全国青少年航海模型竞赛制作赛小学男子组一等奖 国家体育总局 5 2012.5.26 思明区2011－2012学年度优秀班队干部 思明区教育局、思明区少工委 6 2012.5.27 思明区2011－2012学年度三好学生 思明区教育局、思明区少工委 7 2012.1.10 2011－2012学年第一学期 优秀学生干部 厦门外国语学校附属小学 8 2011.7.16 2011厦门市青少年航海建筑模型竞赛（嘉年华船航赛）一等奖 厦门市教育局、厦门市体育局 2011.5.27 厦门市思明区2010－2011学年度三好学生 思明区教育局、思明区少工委 10 2011.1.10 2010－2011学年第一学期 优秀学生干部 厦门外国语学校附属小学 11 2010.6.1 2009－2010学年第二学期 优秀学生干部 厦门外国语学校附属小学 12 2010.1.10 2009－2010学年第一学期 优秀学生干部 厦门外国语学校附属小学 13 2009.6.20 2008－2009学年第二学期 优秀学生干部 厦门外国语学校附属小学 14 2009.6 第十四届全国中小学生

绘画比赛三等奖 中华人民共和国教育部、艺术教育委员会

用心 耐心 爱心 ——我的家教故事

五年四班 学生：蔡紫涵 家长：李芳

说起孩子，每个父母都有说不完的话题.我是一位专职妈妈.因孩子爸爸工作的繁忙,从女儿上幼儿园起，我辞去了工作,教育孩子的重担就落在我的肩上。回想着我和女儿的点滴。虽然辛苦，但我乐在其中。如今，女儿已经是一名五年级的学生，回顾她从幼儿园到现在，我经常会主动反思，我做的、说的，都是对的吗？说实话，我也不知道。只根据自己孩子的特点来教育。

记得女儿第一天上幼儿园.当我将孩子交到老师手里，与她说再见时，看着那张由晴转阴马上下起雨的小脸，我不敢停留，立刻转身迈出教室。那一瞬间，一股酸楚涌上心头,眼泪不争气地在眼窝打转。因为我深知道，只有这样，女儿才能更快地适应幼儿园的生活。我在心里告诉自己：这是孩子人生独立的第一个小关口，以后孩子还有许多需要独自面对的时刻，我应该要勇敢些！接连几天，我站在校门口，隔着栏杆远远地望着。女儿也从刚开始闷闷不乐到开心地与小朋友们在操场上玩耍，每天都能高高兴兴地去幼儿园。看着女儿每天在幼儿园门口笑眯眯地跟我说再见，我觉得特别幸福。其实，当面对陌生的环境时，孩子的适应能力是很强的。所以，在孩子成长的每一步中，母亲应该对自己的孩子充满信心，相信孩子有独立处事的能力。

紫涵从小算是听话，乖巧的孩子。身边的人都夸她是个懂礼貌的好孩子。在今年的母亲节，因她忙着演出，忘了。当她在空闲时，翻阅我的手机微信时，发现很多母亲节快乐的字眼。她满脸愧疚地看着我说：“妈，对不起，我忘了。”我笑道：“没事，有你这句话就够了。”没想到，第二天，她用自己的零用钱买了一束鲜花，用塑料绳给我编了一条“手链”。那一刻我是幸福的。在吃饭的时候，紫涵总是跟我说些学校里的事，叽叽喳喳地说个没停。这时，你会发现这往往是教给孩子做人道理的最佳时机。有一次，她跟我说某某同学总是找她麻烦，不知道怎么办。我给她建议是：首先想想自己有没有不对的地方，或者在不经意的时候，说话的态度是否让对方感到不舒服。让她学会自己解决；学会换位思考；学会包容；学会与不同性格的人相处。

给孩子树立榜样，培养孩子优良的品德。这是每个家长所希望的。我当然也不例外，首先让孩子要诚实守信，答应别人的事，就要尽自己所能去完成；自己选择的事情就要坚持，不轻易放弃，要学会持之以恒。在家中，让孩子做些力所能及的事情，书包、书桌自己整理，再乱我也不帮忙。

对于学习方面，希望她做个有责任心的孩子。读书是自己的事，我首先要求她认真完成老师布置的作业，课堂上专心听讲，积极发言，有错题及时改正。遇到不懂的地方，向老师和同学们请教。特别是要认真做好课前的预习，这样才能更好的掌握课堂上的知识。作为家长要及时发现孩子在学习上的不足之处，有针对性的做些课外练习。在孩子刚进小学阶段，在学习上要给以帮助。当孩子在学习上有自信的时候，这时候慢慢的放手，现在紫涵基本上都是自主学习了。我会时常关注老师对她作业批改的情况。从中了解她掌握其学习情况。紫涵小的时候，她并不是很爱看书，这使我很为难。于是，我与班主任进行沟通。因为我深知，孩子最爱听老师的话。在家里制作了一张表格，有看书，我就在表格上签字，第二天，给老师检查。就这样，慢慢的紫涵也爱上阅读。现在，她常常看完一本书或好的篇章，她觉得好的。就会推荐给我看，和我讨论她的看法。从小紫涵就爱在舞台上展现自己。从幼儿园到至今每当学校一有什么节目，她都积极地参与。我们也经常参加一些校外的活动。当她做得好的时候，我们给她表扬和肯定。当她胆怯的时候，鼓励她去尝试。在报兴趣班的问题上，小的时候，只是让她在幼儿园里，跟着老师学跳舞，画画，弹琴。到小学时，为了增强她语感，在少年宫报了小主持。学了几期，在不知不觉紫涵爱上了主持，朗诵，讲故事。我就常常带着她参加语言类的比赛，在比赛中也取得了很好的名次，也增强孩子的自信心。当孩子有了自信，自然而然就有了积极向上的精神状态。在这方面，我个人总结的一点是：小的时候，孩子不知道什么对他们自己是有兴趣的。慢慢的，孩子长大了，你就会不经意的发现孩子的兴趣。根据孩子的兴趣来培养。这样也能学得好，学得快，孩子也乐在其中。不要总是追随别人，善于发现孩子的闪亮点，找到适合孩子的舞台。

总之，教育孩子是一项重大而又复杂的工程，作为家长的我们也应当不断地努力学习，不断地进步。应该学会与孩子一同成长。家长最重要还是用心，要有足够的耐心，要多花点时间在孩子身上，及时发现孩子存在的问题，及时给予孩子辅导与帮助，预防比治疗还重要。

附：蔡紫涵获奖情况

2008-2009区文明学生 校2008-2009学年第二学期优秀班干部 2009-2010区优秀班干部 校2009-2010 学年第一学期优秀班干部 2010-2011区优秀少先队员 校2010-2011学年第二学期优秀班干部 2011-2012区三好生 校2011-2012学年第一学期优秀班干部 2011-2012校三好生

2011年“浩沙杯“第十届全国万人健美操大赛厦门赛区二等奖 2012获福建省第八届故事大王比赛金奖，2012思明区演讲比赛 一等奖；

2012年厦门市小主持人大赛首届朗诵考级 一等奖

2013年CIFU中国厦门集美国际舞蹈体育舞蹈公开赛L舞单人新人一等奖

和女儿一起成长

五年5班 张佳钰家长：周琼芳

当接到老师布置的这份家庭作业时，迟迟地不知从何下笔。关于孩子的家庭教育，我们也经历了最初的无知和困惑，但在女儿的成长过程中，作为父母的我们在不断的学习中，心怀温存的爱和责任，与女儿共同成长。下面就孩子家庭教育谈些感受。

一、营造良好的家庭环境，培养孩子的阅读兴趣

在女儿自己的房间里有两个书架，有三、四百本书，各类作品都有，主要是儿童小说、幻想小说和各类中、英文儿童读物，首先让她拥有自己的图书，让孩子和书生活在一起，营造一个良好的读书的环境。

孩子小的时候，我们每天都抽出一点时间和孩子一起看书，利用讲故事的机会，大声读书给孩子听，尽量做到绘声绘色，将孩子带入美妙的图书世界；随着孩子的长大，我们在图书的选择上尽量选取适合她年龄、心理特点的书，培养她的阅读兴趣；为了让孩子接受一些经典、长篇小说，我们自己先拿起书来看，每天看完后顺口赞叹一两句书中的人物，有意无意地把一些情节讲给女儿听，讲到精彩的地方就说我正读到这里，后面的还不知道呢，这样重复几次，孩子的心里痒痒的，就不由自主地自己拿起书来看，慢慢地把她引向了其他的书。此外，在图书的选择上，我们尽量让孩子读正版原著，不读“缩写本”。

二、培养孩子良好的学习习惯，做时间的主人

从孩子上小学开始，我们就注重孩子学习习惯的培养。现在孩子步入高年级，基本养成了自主学习的能力，包括做好预习、定期整理复习、及时、独立完成作业等。我们和孩子共同制定作息时间表，合理安排晚上的时间：晚饭后稍事休息，孩子先用一小时左右的时间弹琴或吹长笛，接着花二、三十分钟听、读英语，最后才开始做作业。孩子也明白如果能快速地完成老师布置的作业，她就有更多的自主时间去进行她喜欢的活动或阅读。

三、尊重孩子的选择，注重孩子素质的培养

孩子现在上的兴趣班挺多，乒乓球、羽毛球、钢琴、长笛、书法，只要她有兴趣，在学有余力的情况下，我们尽量让她参加，让她自己选择，不强迫。我们注重的不是她的哪项技能，而是通过学这些，锻炼技能之外的素质。就拿学钢琴来说，随着学琴难度的加深，练琴枯燥，孩子不免闹情绪，我们就在家中播放一些优美的钢琴曲，慢慢地孩子感受到了音乐的魅力，自己在心情不好时会通过弹琴去宣泄情绪，孩子自已偷偷地告诉我“妈妈，我觉得弹琴也不错，可以陶冶情操。”因此，给孩子广泛的机会，给出我们的建议，尊重她的选择，是对孩子的尊重。

四、真诚的鼓励、赏识是孩子不断进步的动力

女儿从小胆子小、不够自信。为了培养孩子的自信心，我们从孩子的优点入手，加以表扬，让孩子在愉悦中，调动主观能动性，收到事半功倍的效果。在新东方的英语学习中，她是班上年龄最小的一个，但她的英语能力最强，我们不断地鼓励她参加各种表演及比赛，每当取得一点成绩，都像“开新闻发布会”一样，向所有的亲友炫耀她的“成功”，就像拿着放大镜一样去放大她的优点，而且夸赞时一定当着她的面，有意识地表扬，无形中增长了她的自信心。后来，在孩子的其他学习中，我们也是如法炮制，只要有好的行为，就及时肯定，强化她对被赏识的记忆和感受，坚定对自己的信心。

五、加强与孩子的沟通、交流，做孩子的知心朋友

很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。因此，每天我们都会抽出一点时间，跟孩子聊聊天，让她说说学校里的事情，从孩子的思维方式和年龄特点，去理解包容一些不能接受的事情，同时作恰当的引导和处理，让孩子得到理解和尊重，这样孩子也愿意与家长沟通，家长的教育也易于被孩子接受。

六、家长的表现是孩子学习和模仿的榜样。

除了有意识地关心和教育孩子之外，家长还需要不断提高自身的修养，注意自己无意识的行为对孩子的作用。因为，家长的日常行为表现比对孩子的语言指导更具有教育意义。父母的每一个举动，每一句话，都影响到孩子。你孝敬父母公婆，孩子看见了，她将来就会有样学样，反之亦然。同时，作为父母我们也应在不断的学习和认真地工作中，努力营造一个学习型的家庭，透过自己对学习、工作的热爱，带动家庭的学习风气，用自己的行动去影响孩子。最后，孩子的成长和进步，离不开学校老师们的教育和引导，这里要感谢老师们的辛勤付出，感谢老师们给孩子的每一次机会，谢谢你们！佳钰近年来获奖情况：

2011年7月，第六届POP全国少儿英语风采大赛总决赛B组三等奖 2011~2012年度第一学期语文、英语学科免试生 2011~2012、2012~2013年第一学期校“文明学生”

2012年6月，新东方“第一届青少新概念课文背诵大赛C组一等奖 2011~2012学年，校“三好生” 2011、2012年第十二届、十三届、十四届数学创新杯A卷分获三等奖励、三等奖、一等奖 2012年1月，语文学科竞赛二等奖 2012年4月，读书征文竞赛二等奖

2012年4月，“书香校园”课外阅读文学小博士 2012年7月，语文学科竞赛一等奖 2012年6月，英语阅读竞赛一等奖

2012~2013年度第一学期语文、数学、英语学科免试生 2012年~2013年度，思明区“三好生”

孩子的发展不能重来 五年五班 杨宇涵 家长：缪周花 记得上次参加育儿征文时，我已经基本介绍了孩子到四年级的家教情况。今年我还是谈谈五年级我们的想法及做法吧。

2012年暑假，厦门市教育局组织教师进行新教材培训。整个过程的给我留下的最深刻的一句话就是：“孩子的发展不能重来！”听到这句话，我的心情十分的沉重。我作为家长又是老师，意识到了自己的责任是重要的。如果既能教育好学生又能教育好自己的女儿，那是多么两全其美的事啊！我努力着在两者之间找到了共同点：厚德求真！

女儿五年级了，暑假很巧在书店看到一本韩国的育儿书《五年级是小学生最关键的一年》。买回家，我一口气读完了。书中介绍了，五年级为什么是个转折点，首先：这个时期的家长既没有了上小学前几年的新奇，也没有毕业班的重视。这个时候容易放松对孩子的关注，其次：这时的课程是最难的，分数运算出现了，运算难度加大，再来：孩子的玩性这时是最疯狂的，同年级同班级的同学们都非常熟悉了，身体的发育多多少少又开始了，同学之间的好奇、自己对自己的好奇。综合以上几点得出：五年级实际上是小学生最关键的一年。是尖子还是学困生就是在这时区分开了。

我很庆幸我在这么关键的时候看到了这么关键的书，看完后，我深深地思索着：我在女儿的五年级该怎么做呢？我从以下几方面进行了尝试： 一、一如既往的重视孩子的道德品质的培养

一个人的品德是受思想支配的，思想好，品德才优秀。其实平时的一点一滴是能够反映出一个人的思想品德的。好品德的养成，一方面靠思想教育，另一方面靠榜样的力量。因此，在孩子成长的过程中，我们特别注重孩子良好的思想教育和习惯的培养。培养孩子守时守信、独立自主、温良恭俭让等美好品德，这需要父母在平时生活中做出榜样。

首先，订计划。每每开学和放假，我们母女俩总要坐下来，制定时间表，有时间表，孩子更加懂得了珍惜时间，该玩时玩，该学时专心学习。计划表对孩子守时的培养起到了很大的作用。

其次，做榜样。平日里，有时间我们总会带上老人小孩一起外出游玩，在家总会把好东西留着给爷爷奶奶吃，在外面我们对老人及身体残疾的人很尊重，这些在塑造孩子爱心方面无形中起到了很好的榜样的作用。

再者，讲道理。我在订计划之前是先让孩子也看了一遍这本书。让孩子明白：五年级是很重要的一年，我不能放松！意识到重要是第一步，怎么做还是要家长引导的。我和女儿分析了一年级到四年级的优点：①守时，上课决不迟到②动静分明，上课专心下课玩③作业速度快，放学回家先把作业写完④热爱阅读，一有时间就尽情的读书看报（她自己的报刊杂志）⑤热爱运动，生命在于运动，身体好了，做什么事都很有精力⑥最重要的是有上进心，总是希望自己很强大。

女儿知道了自己在妈妈心里原来这么优秀，越来越有干劲了。趁热打铁，引导她五年级要继续保持之外，还要积极培养一些吃苦、自控等方面的品质，这样才能在辛苦中坚持，在诱惑中清醒。告诉她五年级可能会遇到的困难，比如：学习难度大了、作业量多了、同学们之间的交流多了、网络诱惑多了。面对困难我们又该如何克服呢？女儿的回答令我很满意：我们要严格制定计划。我想了想，我没有太多时间再监督她，怎么办呢？我想到了考核表，五年级开始我们一起制定了考核表，考核她每天完成作业的时间、自觉做课外拓展的时间，每天的作业对错情况，全对加一个星；每单元的成绩，都在表格当中显示出来。全家看得到，她自己也看得到自己的进步、退步。其中还有奖励方案。

我们的教育逐渐走向科学化，孩子开始自己，按照计划表执行，我们只负责考核就行。期末到了，居然三科都免试。这证实了我的方法是可行。

二、读书是孩子成就大事的钥匙 知识，是母亲给儿女的另一种营养丰富的“乳汁”，它使孩子心灵和头脑不断得到滋养。林肯的母亲曾经说过：“与其留给子女百顷土地，不如留给她一本圣书。”读书可以改造平庸和浅陋，书本能把人带到一个广阔博大、内蕴丰厚的世界。学习是永无止境的，我们希望孩子在学习上专心致志，而且要勤奋刻苦，有毅力。所以我们根据孩子的特点努力培养孩子学习的自觉性和求知欲，帮助孩子树立信心，增强勇气，增长智慧。

最让我开心的是，女儿在我们的有意而为之的引导下，女儿真的喜欢阅读了，阅读量很大。孩子喜欢阅读，就会热爱人生，拥有更多的智慧。

五年级后，我们家庭尽量引导孩子阅读历史类、科技类、人物传记类等的内容。书籍的精选很重要，一定要读好的书。这样才能对孩子的人生有引导意义。

三、兴趣是孩子热爱生活的保证

“智慧之子，使父母欢喜。愚昧之子，叫父母担忧。”（《旧约*箴言》）当父母的都希望孩子有出息，优秀的孩子是表扬出来的。父母以欣赏的目光看孩子，孩子会越来越自信、越来越热爱生活。要关注孩子的兴趣、培养她的兴趣。

我很庆幸：在我们全家的鼓励和表扬下，女儿在弹琴、书法、运动有着自己浓厚的兴趣，其实兴趣是相通的，在这样充实的学习生活之余，孩子的大脑得到了较好的发展，在绘画方面全是自己无师自通，每次自己抽空画画，奶奶总会说，这是孩子最好的放松，最好的想象，我就由着孩子自由发挥，没想也画得很棒，还能参加学校的艺术节画画比赛！弹琴、画画、书法、运动使孩子生活更加充实和丰富，同时也使孩子学会了如何安排时间。著名作家巴金说过“孩子变好或变坏和他们受到教育有关，有句话叫“先入为主”，父母是孩子的第一个老师，不能把一切推给学校。帮助孩子健康成长，是每位父母应有的责任。愿天下的父母亲都能成为孩子心目中优秀的爸爸妈妈！

四、孩子获奖情况

一年级：校“三好生”、校“优秀学生干部”、评为“学雷锋”积极分子、英语免试生、数学免试生、“数学创新杯”A卷比赛获一等奖、小歌手比赛获二等奖、词语竞赛一等奖、阅读竞赛一等奖、英语节演讲比赛三等奖、英语朗读模仿竞赛一等奖、语文书法竞赛三等奖、校园艺术节乐器比赛获一等奖。

二年级：被评为校三好生、文明学生、数学免试生、语文免试生、语文阅读竞赛一等奖、数学一级特长卡、书法比赛一等奖、百词比赛三等奖、数学“创新杯”A卷比赛获二等奖、运动会跳远比赛二等奖。

三年级：校三好生、优秀小舵手、数学免试生、语文免试生、校科幻画比赛一等奖、语文阅读比赛一等奖、书法比赛一等奖、第十届数学创新杯比赛二等奖、英语学科比赛二等奖、英语故事擂台竞赛三等奖、校艺术节绘画比赛三等奖、书香杯阅读竞赛一等奖、英语学科竞赛二等奖、习作比赛二等奖。

四年级学期：区“三好生”校优秀小舵手、英语免试生、语文学科竞赛一等奖、数学创新杯A卷二等奖、第22届校运动会100米第一名、跳远第二名、科技节创新方案三等奖、科幻画比赛二等奖。五年级：校优秀学生干部、语数英三科免试生、校园演讲比赛三等奖、校园征文比赛三等奖、数学创新杯A卷二等奖、毛笔书法过五级、钢琴过八级。

每一个点滴进步，都和老师、家长辛勤的培育密不可分。希望她在今后的学习生活中，不会辜负大家期望，继续努力，争取更大的进步！

用心铺建成长的阶梯 ——我的家教故事

五年（6）班 学生：陈楚滢 家长：陈玉梅

2002年8月19日，我生命里最为重要的日子，这一天，我的孩子们来到了世上。那微弱的啼哭声触动了我内心最为柔软的部位，母爱的天职让我感受到了那份沉甸甸的责任。

一路走来，有太多的艰辛，也有太多的惊喜。如果说我平凡的生活还算得上是一张色彩艳丽的照片，那么，我的孩子们，你们可知道那绚丽的色彩都来自你们成长的点滴记录。亲爱的孩子们，也许我没有足够的能力，给不了你们最好的物质条件；也许我不能有太多空余的时间陪你们走遍山川，开拓视野；也或许我的平凡不能让你们引以为傲。但是，我会用心铺建你们成长的阶梯，陪着你们把一步步踩稳、走好。

2008年，你背着书包，进入了小学的校园。如何引导你融入集体，团结同学，成了我想要解决的第一个问题。所幸，你所在的班级时常在周末组织些亲子活动，孩子大人们一起去踏青、去公园、去爬山，在这样的活动中，你学会了如何与同伴分享，如何宽容待人。

现在的孩子因为大多是独生子女，大人过分的溺爱，孩子们大多不爱参与家务，久而久之就养成了懒惰的习惯。如何让你热爱劳动，也是颇费了些心思。我试着把“竞争”引入家庭，甚至采用“日薪”式，给你们发“工资”、给奖励。我把家务活给细化，洗一次碗多少钱，倒一次垃圾多少钱。甚至学习上也与金钱挂钩，考90分以上奖励多少，考第一奖多少。从此姐妹们争着表现，比着进步。也许有人会认为用钱来奖励是不是过早地培养了孩子的金钱观？会不会让她们过早地沾了铜臭？其实不然，给孩子“工资”，让她知道赚钱的不易，从而养成节俭的习惯；用钱奖励，对她的良好表现给予更为直接的肯定，因势利导，会让她做得越来越好；另外，如此平等的对话，也会让孩子更易接受你的引导。当然，孩子毕竟是孩子，规则还是得由大人来定的，你要告诉她有了钱，她自己的学习用品、要买的阅读书籍等必须自己掏钱。自己要花钱了，特别是比较大的钱数，也要告知家长。在金钱的“诱惑”下，孩子养成了热爱劳动、勤奋学习的良好习惯。

适时放手，培养孩子的独立能力。犹记得那则故事，主人公因为看到蝴蝶破茧的艰辛，动手帮它撕开了茧子的口，蝴蝶轻松出来了，却从此耷拉着翅膀，永远丧失了飞翔的能力。孩子也是如此，成长的道路，一步一步，必须得他们自己来迈。作为一个母亲，天性的温和，对于狼爸、鹰爸、虎爸类的做法，除了心悸，我实在找不出更好的词来表达自己的看法。不同的时间段，培养孩子该有的独立能力，是我一贯的原则。一年级，养成放学回家先做完作业的学习习惯；二年级，独立睡觉；三年级，做力所能及的家务活。

加强家校联系，关注孩子的每一步成长。家长对孩子的影响更多是潜移默化的，而学校对于孩子的教育也是非常重要的。因为学校的重视、老师的负责，家校联系一直都较为紧密，对于孩子在校的学习、表现情况，家长也一直都较为清楚。关注孩子的细微变化，配合老师共同引导，孩子也就在鼓励中越来越出色。问题孩子各有各的问题，而好孩子都是一样的，他们都是夸出来的。

每一个孩子都是不同的个体，每个孩子的成长轨迹也都是无法复制的。但我相信，只要用心，孩子的成长之路会有更多的花香、更多的蝶舞。

牛顿说过：“如果我比别人看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我亲爱的孩子，为了你的健康成长，即使我给不了你巨人的肩膀，我也要用心铺建你成长的阶梯，让你一步步踩稳，一步步攀高。

陈楚滢受表彰情况：

2010-2011学年，被评为校级三好生；

2011年6月1日，被评为校级十佳四好少年； 2011-2012学年，被评为校级三好生； 2012-2013学年，被评为区级三好生。

注重全面教育，帮助孩子茁壮成长

五年６班 洪宇哲

家长：张伟

如何让孩子健康成长，是每个家庭都极为关注的问题。父母作为孩子的启蒙老师，更应付出所有的爱心和耐心，让孩子在充满爱的环境中茁壮成长。这些年我们欣喜地看到，宇哲在学校和家庭的双重教育下，不断地成长和进步。我想，孩子之所以能健康成长，在家庭教育方面，主要得益于以下三方面的培养。

一、注重爱的教育，给孩子一个温馨、幸福的成长环境。一个充满和谐、充满爱的家庭环境是孩子快乐成长、塑造良好性格的首要条件。这一点我感触很深，我和爱人非常注重营造家庭中爱的氛围。我爱人的父母一直和我们的小家庭住在一起，我和爱人出差较多，老人家在抚养孩子、照顾家庭上付出了许多心血。因此，我和爱人都很孝敬长辈，生活上照顾，精神上关心，大事上尊重，我们两代人对唯一的孩子—宇哲，更是疼爱、关心、呵护，当然，尽量避免溺爱。

我的体会是，对孩子的爱一定要说出口、经常说，好孩子都是夸出来的，好孩子也都是爱出来的。有一段时间，我爱人出差，我去接宇哲放学。在校门口等着他出来，看着他从远处一步一步走近，笑容一点一点展开，到跟前，给我一个拥抱，叫一声“老妈！”那种感觉真是太温暖了，简直是天底下最大的幸福。这时候，我会认真地拥抱孩子，把自己的感受告诉他，并对他说：“妈妈真爱你！接你回家是我最大的幸福！”宇哲这时候会特别开心，也特别懂事，在接下来的吃饭、做作业等事情上效率会特别高。

我们每到周末就全家一起出去游玩，欣赏自然风光、呼吸新鲜空气，一家人其乐融融。游玩之前，我们会跟宇哲商量去哪里玩，去哪里用餐，充分尊重他的意见，让他感受到父母浓浓的爱，同时又提醒他必须考虑到爷爷奶奶的身体特点，比如奶奶膝盖痛，不能去爬台阶，爷爷血糖高，不能吃甜食和稀粥等，时间久了，宇哲在考虑问题时就会比较全面，非常懂得关心长辈，不会只顾个人喜好。

二、注重德育教育，引导孩子健康成长。孩子的品德是决定其人生道路的最重要因素。我们在要求孩子遵守学校教育准则、规范自身言行、注重潜移默化的同时，还很重视细节教育。比如吃东西（除了正餐）前，一定先问爷爷奶奶、爸爸妈妈要不要吃，懂得分享（无论喜欢还是不喜欢，我都会吃一点，并说“谢谢！”）；讲话中提到长辈时（不论长辈是否在现场），一定明确叫称呼，不能用“他（她）”代替，懂得尊重；长辈讲话时，一定不能随意打断，有急事必须要说“对不起，我先问一下。。”，懂得礼节；讲好了的事情一定要做，懂得诚信；严禁讲脏话、粗话等，懂得文明；严禁在家里踢球、打球，以防吵到邻居，懂得公德。这些看似小事，其实对孩子习惯和性格的养成大有益处，宇哲现在的待人接物就很有礼貌、落落大方，邻居朋友都很赞赏。

他孝敬长辈，在家里会主动给爷爷奶奶倒茶，有好吃的一定先请长辈品尝；他热爱劳动，会经常做些力所能及的家务；他热心周到，外出时主动帮忙拿东西，家人生病中及时端水送药，看到长辈的朋友都主动打招呼；他热爱班级，每学期开学总不忘带上一盆花美化教室，平时看到缺了劳动工具等物品时，总会叫家长帮忙添上；他尊重师长，对老师发自内心的尊重与敬爱，对老师交给的每一项任务都乐于接受、认真完成、尽职尽责；他关心同学，只要看到班上同学遇到困难，他都会在第一时间伸出援手；他还很关爱社会，在街头遇到行乞的老人时，他总是急忙跑去递上几元钱，并投以真诚同情的目光。在汶川大地震后，他主动要求将自己平时积蓄的零用钱全部捐给了灾区。

三、注重素质教育，提高孩子责任意识。孩子的素质教育内容有许多，我认为责任感是其中很关键的一点。孩子只有学会了负责，才会意识到目前和将来要承担的责任，才能学会自觉、克已、反省、努力、坚持等诸多其他优秀的品质。那么如何培养孩子的责任感呢？我觉得最重要的一点就是生活中的点点滴滴都要让孩子做到“自己的事情自己完成”，要充分相信孩子的能力，而不是总认为还小、还早。大人如果不断迁就，造成的结果就是孩子始终有依赖，永远也长不大。比如宇哲以前经常洗完脸顺手就把毛巾丢在洗脸池中一走了之，我们看到了总是帮他洗净挂好，可是从此以后他就每天都这样，直到有一天我终于明白是我们的迁就造成了他的不良习惯，于是每次我都会把他叫回来，让他自己洗净毛巾挂好，慢慢地他就有了这种意识，每次洗完脸都会自觉地洗净挂好毛巾了。还有，他以前看完书喜欢随处乱放，我们都是跟着收拾，可是没多久家里就到处都是书了。于是我们采取了一个办法，看到他乱放书籍时也不提醒了，但当书本积累多了，就让他自己收拾，他收拾了几次发现还真挺累人的，不如每次看完随手放好更方便，于是也就逐渐改掉了乱放书籍的坏毛病。所以，要想培养孩子的责任感，首先要让他们摆脱对家长的依赖，而这种依赖往往是家长不经意间造成的。因此，家长要做的就是注意生活细节，斩断孩子依赖的根，只有这样孩子才能成长起来。宇哲自读书以来，在学校和老师的悉心教导下，在家长的关心爱护下，学习习惯在逐渐养成，良好品格也在不断积淀，我们看在眼里，喜在心里。他四年级时获得的奖励有：英语书写竞赛二等奖、课外阅读竞赛二等奖、数学创新杯A卷竞赛三等奖、第22届校运会男子乙组400M第七名、男子乙组200M第四名、学雷锋积极分子、文明学生、思明区三好生；五年级获得的奖励有：课外阅读竞赛二等奖，数学创新杯A卷竞赛一等奖，英语学科免试生，优秀小舵手，奥数兴趣小组活动一级特长卡。

宇哲虽然取得了一些小的成绩，但是也还有许多不足。未来还有很长的路，任重而道远。我们为人父母者，能给孩子留下的最好财富就是帮他树立一个良好的人生观世界观，拥有强大的内心世界，能够在未来道路上面对任何挑战而无所畏惧，有所成就并充满快乐！

第二篇：海阔凭鱼跃演讲稿

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

———在2013级2班毕业联欢会上的发言

亲爱的同学们：

大家好！

今天，我很荣幸参加六（2）班的毕业联欢会，与在座的学校领导和老师一起见证这一幸福的时刻！同学们，你们知道吗？作为老师，最有成就感的就是今天，因为看到自己的学生学业有成；最伤感的也是今天，因为今天的毕业联欢会，意味着你们即将离开朝夕相处的校园，你们即将从老师的眼帘进入到老师的脑海中。同学们还记得我第一天给你们上课的情景吧？老师在黑板上用彩色粉笔写了八个大字“走出青云，奔向未来”！转瞬之间，小学的时光一晃就过去了。

六年来，你们在老师的引领下融入了这个大家庭：一起上课，一起游戏，一起参加运动会，一起为自己的班级加油。老师记得你们为自己取得好成绩相互祝贺，也为同学的失意与伤心感到难过；老师还记得你们为了班级的文艺节目能在学校演出而争分夺秒地排练，你们用智慧和汗水赢得了学校领导、老师和同学们的喝彩和掌声！在学习与奋进中，在失败与成功中，你们一天天长大、懂事，学会了关心同学，学会了孝敬父母，学会了感恩老师，学会了关注社会。昨天还在调皮捣蛋的你，今天已经礼貌待人；昨天还在斤斤计较的你，今天已经宽以待人。随着毕业的脚步渐渐走近，你们也逐渐地体会到离别的滋味，相互回忆着小学六年的美好时光，相互倾诉着对未来的憧憬和祝福。在你们难舍母校，难忘师恩的时候，老师也舍不得你们，因为我们看着你们从幼嫩走向成熟，从无知走向有知的！你们的每一次进步都饱含着老师的心血，老师为你们而喜，为你们而忧，为你们的成长而自豪！

居里夫人那跨越百年的美丽，不仅仅是她端庄的外表，更是她执著追求的科学精神和淡泊名利的人生态度。老师希望你们的美丽也能通过自身努力跨越时间和空间！你们的力量在一天天强大！历史上的英雄无一不是正义与和平的维护者，爱心和责任的统一者。希望你们能让正义和责任、坚强与勇敢、勤奋与谦虚伴随着你们人生的每一步，成为大家心目中的英雄！

同学们，当你们走出小学，将会迎来暂新的初中生活，最终走向社会，参加工作。“前途是光明的，道路是曲折的”!从今往后，世界将在你们面前变得越来越大，越来越精彩！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”让梦想托举起希翼的风帆，驶向理想的彼岸！希望你们无论在什么时候，无论在什么地方，都能以一种认真负责、脚踏实地的态度去学习、去工作，用你们的智慧和勤劳的双手去创造属于你们自己的财富，去创造属于你们自己的幸福，去实现你们美好的愿景！

再见吧！亲爱的同学们！我们今天的离别是为了明天更好的重逢！让我们共同期待那美好的师生聚会！共同为我们的母校——青云祝福！为我们的祖国祝福！为实现“伟大的中国梦”而不懈地奋斗！

最后，杨老师预祝六（2）班的全体同学考试成功！谢谢大家！

杨运明

2013年6月21日

第三篇：海阔凭鱼跃 天高任鸟飞(演讲稿)

海阔凭鱼跃 天高任鸟飞

---铬尽所能 铬奔前程

大家好：

非常荣幸能够参加今天的矿业大会，但是在各位矿业界朋友面前班门弄斧，又让我不胜惶恐。

一个月前，本届大会的主办方---中国铁合金在线打电话给我，邀请我们日照海润天成公司做一个铬系的主题演讲。主办方肯定觉得这是给我们一个大的惊喜，不过对我们来说，却是一个大的惊吓。因为我们是铬系新进企业，算不上成功，哪有什么成功经验，只不过多走了一些弯路而已。我们最大的成功无非是到现在为止，公司还没垮，所以有何德何能站在这里？

DUANG ,DUANG ,DUANG,最后我们斗胆接受了邀请。实话实说，最近市场不好，我们手里的铬矿库存也不好卖，所以来给自己做个免费广告。当然另一个重要原因，这里还包吃包住！（此处应该有掌声）

谢谢理解！

一、首先介绍一下我们的铬路历程：跨界、混搭、创新、坚持

我们从2010年开始接触铬矿这个行业，缘于当时在伊朗做铁矿。有很多伊朗朋友通过我们做铁矿的资金渠道和国内销售渠道，委托代销他们的铬块矿，我又委托了连云港的贸易圈朋友给我销售，做了近一年铬矿，我竟然还没见过铬矿长得啥样。当时主流块矿奇缺，货物一到港，就销售一空，那真的是站着就把钱给赚了。我们心里就嘀咕，这是不是上帝给我们指了一个新的方向？

2013年，我们退出铁矿圈，公司的全部业务转向铬矿，开始进口南非粉、土粉、阿曼块等，从此体会到跪着卖货还赔钱的滋味。当时40-42南非粉CFR价格 155美元左右，国内现货每度价格26.5元左右，长期始终倒挂1-2元，港口大量精粉库存积压，销售异常困难，最后大家只能靠没有最低、只有更低的价格来吸引工厂。

看上去我们刚踏进铬矿这个屋子，上帝就把门给关上了，怎么办？我们是这样的人，当无门可走时，就考虑从窗子跳出去。就在南非粉销售不良的时候，当时40品位的南非块价格却是是38-39元每度，而且货还很缺。我们就琢磨为啥不把粉矿烧成块矿，因为借鉴我们以前做铁矿的经验，铁精粉烧结球团是国内非常成熟的工艺。感觉铬矿精粉看上去也差不多类似的东西。无知者无畏嘛，我们就开始在徐州铁矿球团工厂用竖炉做铬精粉烧结球团实验。在实验过程中，才明白为啥国内没

有用竖炉成功烧结铬矿球团的，真的是太难了。因为铬这东西本身是耐磨、耐火材料，首先要克服的困难是磨矿，成球要求精粉的细度是负200目占80%以上，而我们进口精粉哪怕是UG2也远远达不到，国内没有专门磨铬矿的设备，只能用磨铁矿的球磨机反复实验和改造；第二个难题是精粉脱水，成球时精粉的水份不能超过7%，而刚磨出的精粉水份达到15%以上，我们用了半年多的时间，换了3种设备才解决了这一难题。第三是烧结，铬矿烧结温度要求在1200度，不能低也不能高，温度低了，进去的精粉，出来的还是粉，温度高了，整个炉里的球团就烧成一个整体，炉子当场就烧废了，所以烧制的火候和时间特别重要。听说几年前国内有家工厂在实验烧结球团时发生过此种情况，所以他们就没有继续下去。

经过各种设备的改造和技术的完善，最终烧出的球团质量远远高于我们的预期，还向国家专利局申请了2项专利。

生产总算顺利了，但更大的困难来了---产品滞销。球团库存最高达到3万多吨，堆满了徐州工厂和重庆果园码头。我们之前做铬矿时，没有做下游终端客户，都是依托港口贸易商销售，和各家工厂都不熟悉。我们就按徐州工厂辐射范围，背着一袋袋的样品，带着我们公司的铬铁工艺师，逐个工厂讲解和推销。开始工厂的第一感觉是直接用设备冷压出来的生球，所以都很抵触。我们也是苦口婆心的讲我们的球团能提高产

量、提高回收率、有多省电等一系列的优势，还赊欠给工厂先试用。另外我们也利用在铁合金铬矿的各个会议，在各个角落里见缝插针的展示我们的球团样品，包括今天我们也带来了一些样品哈。渐渐的，工厂开始习惯用、喜欢用球团了，我们也和几家大的工厂建立了稳固的合作关系。所以我们能够走到今天，特别感谢当时能相信我们产品的工厂朋友们，没有你们的支持，很难想象我们今天是什么状况。

2014年，由于国内高碳铬铁厂工艺的改变，大大减少了主流块矿的用量，我们进口的高品位、高铬铁比的土块和伊朗块严重滞销，而高铬铁比的主流粉矿却很畅销，且价格很高。

我们这又开始找窗户了。就委托连云港选矿厂将块矿全部磨成精粉，再通过螺流和磁选工艺，提铬降硅。生产出的产品供给低微铬铁厂和耐火材料厂。得出一系列经验后，我们于2014年底，分别收购了两个选矿厂，保留了原厂技术和工作人员，和原厂的老板还一直保持着业务合作关系。

利用选矿厂，我们把进口的南非44粉，通过水洗和筛选，将超过70目的粗颗粒筛出，卖给周边的选厂当作铸造原料。筛下的细粉直接发到我们的徐州球团厂当烧结原料，大大节省了球磨费用。

因为我们是新进选矿圈，销售渠道还不熟悉，我们没有和周边的选矿厂搞竟争，而是搞合作，给他们提供一些半成品和

成品，减少了他们的资金占用，加速了他们的加工效率，同时我们还回购他们的细粉和尾矿，用于我们球团厂，真的达到了同行业的互利共赢。我们在选土耳其矿、巴基斯坦矿时，原矿里的氧化镁被选进入了尾矿，这些尾矿加入到了球团，大大增强了球团的内涵。

加工球团和选矿，我们本来的初衷是为了消化自己的库存，并不是为了赚利润，而随着生产的细化，我们发现了我们的核心竟争力并不在贸易，而是在于我们按市场的需求把不同的铬矿，进行了价值最大化的分割。粗的做铸造，细的做化工和烧结，硅高和镁高的做高碳，硅低和镁低的做低碳，低铁、低硅的做耐火，把铬矿真正做到了物尽其用。

别人没有的，我们有；别人有的，我们精；别人精的，我们精益求精。所以在铬矿圈混了这几年，我们感觉路是越走越清楚了，而且一点都不拥挤。

二、经营理念：以不变应万变

从2010年进入铬矿行业，看到了剧烈的变化，看到了南非粉从地狱到天堂的升华，看到了主流矿从天堂跌入地狱的惨烈，真的是十年河东，十年河西。

在这种艰难的经济环境下，能把自己的产品卖出去，把钱收回来，把资金链调整顺畅，就能在这个行业存活下去，这是市场的法则。

这是一个瞬息万变的时代，全球化让世界变得更小。南非的罢工会拉动国内精粉的暴涨，同样国内铬铁招标价的跌价，也会带动到国外矿山的停产。

这是一个颠覆的时代，你不颠覆自己，可能随时会被别人颠覆。新的冶炼技术发展和新型材料的更新换代，随时可能颠覆当今的传统铬铁厂和不锈钢厂。试想一下，如果我们的选矿工艺能把铝和铁选掉，世界的铬矿价格会不会发生质的变化；如果能用铬矿和镍矿加铁矿直接冶炼不锈钢，现在的铬铁厂和镍铁厂还会存在吗？

越是在这样的时代，越需要一种平和心态，认准了一条路，坚持走下去，以不变的信念，去应对万变的外部格局。

三、管理模式：无为而治

我们之前做铬矿贸易，就是简单的买与卖，公司的人员架构也简单，大家凑在一起，顶多就是个团伙。

而现在我们在各个港口有存货，与全国各地的工厂有合作，连云港有选厂，徐州有球团厂，共约200多员工，这就必须有一支好的团队。我们是小小的蚂蚁私企，没有大象国企充

足的资金和社会资源，能在大象面前占有一席之地，我们需要的是高效、快捷，需要各个部门之间的密切协作。我们一切以业务为核心，以客户为中心，我们的风控和财务是服务业务，而不是控制业务。如果业务做不好，大家都喝西北风。

我们没有繁琐、死板的规章制度，所有的管理是建立在实用化、人性化基础上，只要公司每个员工有发自内心的工作热情和工作态度，就没有干不好的工作。同样，作为公司也要满足员工的物质需求和精神需求。物质需求主要是薪金、福利、保险，还有重要的是劳动保护，我们要让员工在安全和健康的环境下工作。精神需求主要是让员工有归属感和认同感，让每一位员工的价值在公司充分体现。

四、对铬系的认知和期待

在铬系圈里，我们是晚辈，我们一直努力的向圈内前辈和标杆企业学习。在这样的市场情况下，大家都需要抱团取暖，更需要各尽其能，为明天开拓出一条荆棘之路。既要脚踏实地的埋头苦干，也要心怀憧憬的抬头看天。

世界那么大，多出去走一走，取长补短，充实自我。比方说，我们去过国内的很多大、小铬铁厂，也参观过南非的大型工厂，反差太大。我们国内工厂需要学习和改善的地方真是太多太多。

出来混，迟早都要还的，平常靠在水份和品质上做手脚的公司不会做大，更不会长远的。无论做人还是做事，诚信要放在首位，诚信不仅仅是钱的问题，更是一种态度，是一种责任。当你不能履行你的承诺时，要积极的去面对，积极的寻求解决方案，而不是一味的回避和逃避。

不管现在的经济环境有多差，不管现在的铬系行业有多难，我们始终相信，只有垮掉的企业，没有垮掉的行业。近几年，越来越多的铬系贸易商和工厂破产或转行，身为同行，我们感到很悲怆，同时也给我们敲响警钟，危机感就像头顶的利剑，一直存在。

同时我们坚信只要人在、信誉在，一切皆有可能。专注于当下，做好自己的事，改变自会发生。冬天来了，春天还会远吗？

愿和各位一起迎接铬系温暖春天的到来！谢谢大家！

第四篇：家长教育心得体会

家长教育心得体会1

前几天，开家长会，听了两位家长的育儿经验和心得，很是受启发，非常佩服这样有心的妈妈，育儿方面做得如此好，真正学习了!关于孩子的教育，是一门多么深奥的知识呀，需要我们不断的摸索，探索，和学习!很幸运的认识和结交了班级里几位非常热情而又热心的妈咪，大家共同群里聊孩子，聊生活，聊美丽!大家互相探讨育儿，互相学习和帮助，我能说的只能用“认识你们真好”来形容!

关于育儿，自己也经常看看这方面的书籍，也会网络上看看和学习，多少心得是谈不上，但我们一直朝着以下几点在努力!

1.素质教育即人品教育

在xx1周岁多-3周岁，会和别的小宝一起玩玩具的时候，不免会互相争抢玩具，每每这个时候，我们总是让xx让着哥哥姐姐或者弟弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享。或许就这样在不知不觉中我们教会了孩子谦让和分享，记得xx幼儿园的时候，每次和老师沟通孩子学校情况，收到都是老师满满对xx的表扬和喜爱，因为孩子在学校里不会和别的小朋友抢玩具，不会有老师头疼的孩子之间互相抢玩具的烦恼，就算是自己喜欢的玩具正在玩，而别的小朋友要，他一定会让给人家，然后自己拿别的玩具玩。就是在公园里，自己带的玩具，别的小朋友拿去玩，他都毫不吝啬的给，甚至于在他想要，别的小朋友不给的情况下，他都是忍让，有时候自己看着，用我大人的思想来认为，这小子为何如此不强势，长大了会不会受人欺负呢?但是他的思想已经形成，用xx的想法就是：别人不想玩的时候肯定会还给我的，反正我现在可以先玩别的!或许这样的吃亏也是一种福气吧-我如此想!

在xx2周岁多的时候，具体真是记不清了，但是事件记得很清楚，婆婆给我描叙的，孩子每年暑假的时候，都会在老家陪爷爷奶奶。婆婆说，公公单位有个很爱和孩子玩的“爷爷”，一天，他外面喝酒回来，脸有些红，看到xx，故意说：爷爷喝醉了，头很晕，走路不稳了。xx立马跑过去牵着爷爷，一直扶爷爷到床上躺在，然后自己说去倒水给爷爷喝就会好。对此事印象很深，是因为那个时候xx还很小，就懂得去照顾别人，帮助别人。诸如此类关于xx爱帮助别人的事件真的很多很多，关于此，我们真是没有特意去教导他，或许是因为妈妈和婆婆带孩子，妈妈和婆婆都是热情善良，爱帮助邻居之人，这样在不知不觉培养了xx乐于助人的性格吧!

我们家人都是热情之人，不管以前租住在邱隘还是住在水岸二期的时候，家基本都是孩子们的天地，我希望xx也和我们一样，热情待客，而小子做得竟然比我们要好很多，每次家里来了小朋友，他都会给他最好的玩具和最好吃的零食拿出来给大家分享。当然是他自己认为是最好吃的，在xx3周岁多的时候，我们还住在邱隘，xx两个小伙伴来我家了，小家伙很快去拿他的奶给小朋友，而当时家里就剩下2瓶酸奶，1瓶纯奶，小家伙拿着奶，稍微犹豫的看了下，最终他给那两位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了纯奶，还自言自语的说，我爱喝纯牛奶。要知道，这个纯牛奶，是xx最不爱喝的，每次我们要他喝纯奶，他都吐的，各种理由各种不好喝的来逃避的。可他却能给自己最爱的东西让给朋友，那次我也深深被小家伙感动了。一个3岁多的孩子，能如此诚恳而又真诚的对待他的朋友，至少在做妈妈的眼里，是非常了不起的!

虽然我也知道，对于孩子教育，尊敬师长很重要，但在这一点上，我却没做到很好。在我的妈妈和我一起生活带孩子的时候，在生活习惯上有冲突或者是对孩子照顾方面有不一致的时候，我总是很习惯性的说话分贝提高，一定要坚持自己的，让妈妈听我的，而xx在这点上，完全COPY了我的性格，在和外婆说话的时候，他就会很大声很霸道的口气，而和奶奶说话的时候，却懂得商量的口气。好在现在意识不晚，而小家伙也懂得了这点，和长辈说话不能大声，希望接下来的日子里，xx和外婆说话方式能改变。

你用微笑对待别人，世界也会还你一个笑脸-这是我一直坚信的!在小区里，碰到熟悉的邻居，我们总是很友善的去打招呼，哪怕是见过一次面的，这世界有时候是冷漠的，但很多时候，还是热情和善良的。婆婆和妈妈也是如此，或许这是我们农村人的特点吧。友善而又热情的对待别人，或许因为家人如此，xx这点像极了外婆，碰到熟人，他一定要喊道人家答应他为止，这点在幼儿园表现得特别突出，不管是多远看到他认识的家长，他一定要跑过去喊人家。他这样的可爱和热情，感染了很多家长，以至于小区里还是学校里，大家都认识他!

好的生活习惯，这点在我认为非常重要，xx从小8点钟就要睡觉，早晨6点多就醒，直到现在依然如此，8点到了，他就会瞌睡来了，当然偶尔周末，我们也会放纵自己下，但xx到了10点的时候，就无法坚持了，哪怕是他爱看的电视和游戏!这样好的生活习惯，真是得益于妈妈和婆婆!

还有一点，那就是培养孩子勤劳的品质，现在家里就一个孩子，基本家务活不会让孩子插手，自从婆婆手术回老家，我们自己独立带孩子，我开始慢慢培养xx做些简单的家务活，比如扫地，洗碗，他自己的小内内和袜子，在时间充足的情况下，我都会让他做这些他力所能及的事情。当然在学校，这小家伙一直是劳动积极分子，我一直鼓励他在学校要爱劳动，如果能当上劳动委员，那就更加棒。或许有的家长认为劳动委员是最没出息的，可我的想法却恰恰相反，爱劳动，能吃苦，长大后必定动手能力很强，而且工作上，生活上也会有担当，这是对于男孩子必须要学会的。

所以关于孩子品德的教育，现在总结来，我认为非常重要的几点非常重要，好的生活习惯，让他以后无论工作还是生活中，都会养成一个良好的习惯;懂得谦让和分享，会让孩子长大以后，更多的人愿意和他做朋友;乐于助人，让他在帮助别人的同时快乐着自己;诚恳而又真诚的对待朋友，会令他们的友谊更加稳固，友情更加长久;友善而又热情的对待陌生人或者熟人，别人总是会容易记得你。这是这几天我思索和从别的家长那里学来的一些心得。记录下来，鼓励自己!

2.培养孩子的兴趣爱好，勇敢(这应该叫情商的培养么)

兴趣方面：

xx真的爱好很广泛，凡是运动类的他基本都喜欢，爱骑自行车，爱滑冰，爱打羽毛球，爱游泳，爱篮球。虽然我也懂得培养孩子兴趣爱好，可很多时候，都是因为我们放弃了，孩子也就放弃了，前几天家长会上童妈说的教导孩子学会“坚持”，这点非常重要，家长的做到了，孩子肯定就会从你身上学到这点。很多时候是xx坚持，而我们却以各种借口去无限期的推迟和放弃。以此小记来督促自己和伦爸，一定不能抹杀xx爱运动的喜好!

xx从小对画画没有半点天赋，而我却选择让他去学画画，是想让他学会对色彩的搭配，或许是在我的潜意识里，我喜欢男人粗矿而又不失细腻并具有艺术感吧，学画画应该已经有2年了，xx也开始对画画有兴趣，有时候一个人在家，也会拿着A4纸画个人或者花，而他也非常喜欢学校的画画课，或许是因为在画画课上，他能经常得到表扬吧。画画会一直坚持下去，因为xx喜欢!

xx还自己选择了钢琴，这个应该是他的英雄情节导致他选择的，因为是在什么小孩子电视里的，有个男孩子会变身，同时钢琴弹得非常好，好像在钢琴比赛的时候得了第一名，得到了全场的热烈掌声，记得在中班的时候，xx这一集看了好几遍，后来他就说他想学钢琴，可那个时候还太小，选择在1年级的时候，让他去学，钢琴课他很认真，也得到钢琴老师的表扬!xx很喜欢唱歌，虽然唱得不是很好，希望在学钢琴中，能让他有点音乐的熏陶吧。

勇敢性格：

xx在运动方面的喜好，应该对于他勇敢有很大帮助，从小时候的扭扭车，滑旱冰到现在的两轮自行车，我们都是在放手的让他去玩，勇敢尝试，在他尝到甜头后，已经掌握了门道。这样也就不知不觉中锻炼了他的胆大!因为伦爸是非常细心之人，他总是在预测到一点危险的时候，阻止孩子去尝试，所以xx胆大的同时，却很细心，不会很鲁莽!

虽然知道父母在孩子面前要表现出大胆，尤其是母亲，虽然时时提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛虫的时候，我还是忍不住发出尖叫，整个人不停的发抖，最后果断放弃从小路爬上山顶，而是选择从大道多走路，这次爬山运动，没有给xx带来多大兴趣，因为他喜欢从小路走，去探险，却因为妈妈的胆小放弃了此次探险之路。所以这里还是要说说，培养孩子的勇敢，自己要做到表率。引导孩子学会探险，经常带孩子接触大自然，让他学会从大自然中认识很多新的生物!

所以在我认为，如何培养孩子勇敢的性格，还是在生活的点点滴滴中做起，多多鼓励孩子做他没有做过的事情，这点我也还是需要多多学习!

家长教育心得体会2

孩子是祖国的明天，是父母的希望。对孩子的教育不仅是学校的责任，更是家长的责任。家长是孩子的第一任老师，对幼儿的家庭教育负有不可推卸的责任。如何使家庭教育更加有效，时每位家长都应该关注的。在此我谈谈几点自己的看法：

一、多给孩子讲故事

喜欢听故事是孩子的天性，作为家长，应当顺应孩子的这种天性，多给孩子讲故事，利用故事这种方式来训练孩子的语言表达能力。讲故事时应尽量用普通话、用书面语，让孩子在听故事的过程中，不断地适应规范化的语言。一则故事要重复讲，加强孩子的记忆，孩子会越听越有趣，再让孩子复述讲过的故事。我给女儿买了很多绘本类书籍，那些书有精美的图画，有的还是图画和文字相结合，即使孩子不识字，但是她在图画的帮助下也能看懂，并能讲述。

二、要在适当的时候多和孩子交谈。

可以用提问问题的方式来教育孩子，我认为这样孩子可以增强她的想象力和语言表达能力。比如有时在公园里或在路上遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对，得到肯定的回答后，我会告诉她怎样爱护我们的生活环境。这样不仅能锻炼孩子的判断能力，同时也让她学会遵守社会公德。

三、要坚持自己带孩子。

我觉得没有特殊情况不要让老人帮忙带孩子，因为我们作为家长白天上班，与孩子在一起的时间本来就少，如果晚上再不带她，会很难了解孩子，所以要利用一切可以的时间和孩子在一起，要和她交朋友，要尊重他，适当的时候把自己也变成小孩，顺应孩子的喜怒哀乐，让她和父母没有距离，这样我们才能了解孩子的心声。

四、要让孩子学会团结同伴、帮助别人，让她学会自己处理问题。

如当在玩游戏时，孩子意见不统一时，我们不要急于出面，应让他们自己想办法接解决，并对他们的决定表示尊重。记得台湾著名营销专家余世雄老师曾说道：孩子从幼儿园回家后，不要问她吃了什么，喝了什么?因为幼儿园老师不会单独不给我们的孩子吃喝。要问她今天在幼儿园帮助同学吗?老师做了哪些事情?有没有团结同学，出现了状况自己有时怎么处理的?这段话对我的启发很深刻。

五、培养孩子要坚强。

不要孩子学到的知识成为口号，只说不做。在孩子遇到困难的时候，不妨把身边一些好的事迹拿出来让孩子学习。

教育孩子是一个长期的过程，我们无需操之过急，我们应该相信孩子、鼓励孩子，松开我们的双手让他们自由地飞翔，未来的天空一定有他们展翅的身影。

家长教育心得体会3

大家好!我的孩子高群贻是一个男孩，所以我很注重他毅力和体能的培养以及为人处事。

政政不管吃什么都会想着我，虽然是小事情但是当时我是很感动的，如果孩子能一直这样下去就好了，现在我们家一直给他养成什么东西都是先给长辈吃的习惯，这样长大了心里才会有我们，我觉得现阶段我们就要和孩子成为朋友，如果成为朋友那么在青春期和叛逆期，和他们沟通才能更好，我们现在就要和孩子多交流沟通，在日常生活中也要用“谢谢”之类的用语，我们要多听一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不听话的时候，我们要站在孩子的立场停听听孩子在想什么，我们更不能对孩子乱许愿，承诺的事情一定要办到，不要让孩子对你失望。

政政从小就养成去超市只要一种东西或者是玩具，他现在不会每天问我要玩具，我们给他规定，如果要东西每天只要一种，不管是玩具还是吃的，他自己来选择，在价格上也有要求，大的或是贵的玩具，只能当做奖品，只有在一个月内表现好，或者是得到老师的连续表扬，或是像在走秀时表演时表现出色，可以得到奖励品，要让孩子知道玩具的来之不易，让他们珍惜来之不易的东西，别让我们的男孩太“富有”，富有有两个概念，一个是父母的溺爱和包办，一个是物质上的充裕，我们应该适当的穷养他们。

我们每个星期都要带政政去爬山，每周去游泳1-2次，这样既增加了我们之间的感情，亲子协作的能力，还增强了体质。

做男孩的家长应该不大惊小怪，不怕他们摔跤跌到了让孩子自己爬起来，不要因为稍微的闪失就惊慌失措，我们不能时时当孩子的保护伞和避难所，让孩子学会自己的事情自己来解决，让孩子自己知道自己是个小男子汉，应该有独立解决问题的能力，不要养成事事很依赖的心理。

家长教育心得体会4

我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。

我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。

一、重视从小培养孩子良好的生活、学习习惯。

父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。

良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。

二、重视和孩子的沟通。

无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。

孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的`愿望。

此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。

三、重视激励机制的使用。

我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。

四、尊重孩子的兴趣。

xx也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。

天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！

家长教育心得体会5

知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。家长家教应注重：力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

三、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈祥父母亲，及时解疑答难，正确引导孩子。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。

家长教育心得体会6

时光荏苒，转眼之间儿子已经15岁，暑假以优异的成绩被泰安一中首届创新班录取，已经成为一名准高中生了。儿子善良、正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中品学兼优的好学生，是同伴眼中好学上进的好榜样，是很多父母教导孩子时所说的“别人家的孩子”!回想儿子从出生到今天的点点滴滴，其实我们也没有刻意寻求教育孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。

一、自律自约，率先垂范。

孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳濡目染的作用。著名教育家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，家庭成员之间是一种平等关系，能相互体谅，和睦相处，不耍家长威风。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各自单位优秀员工、工会积极分子等荣誉，我没觉得这才是最好的表率，这样的家庭教育一定会有成效。

二、适时引导，严而有爱。

00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，虽然生活条件好了很多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太大的压力，我多数时候会换位思考去理解孩子，想法设法的多找到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，多引导，少强加，多沟通，少指责。在孩子的日常生活中充分提供独立思考、独立选择、独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培养孩子自立、自理的能力。鼓励孩子多参加各种社会实践活动，如各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深入地了解社会环境和社会需要。关爱孩子，关注孩子的学习情况、生活状况，但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教育应该适用于所有孩子。

三、付出第一，回报第二。

我们从小就注意培养孩子的兴趣爱好，鼓励并配合他去做自己喜欢的事情。而且，我们一直给孩子灌输的思想是：做事情不要太功利但要努力，没必要所有事情都要争一争二，只要自己开心就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初衷就是培养个爱好，所以一直练着却并未追风考级。我们经常对孩子说，付出不一定有回报，但不付出绝对没有回报。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲!孩子在考试取得好成绩时，我总是低调处理，适当鼓励，但又指出不足，防止孩子滋生骄傲自满情绪。

我始终相信：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得了一定的成绩，但高中生活才马上开始，泰安一中创新班学霸云集，会有更严峻的挑战等着他。我将会继续努力，让孩子登上更高的平台去实现自己的梦想!

家长教育心得体会7

作为家长，我们平时关注更多的是孩子吃的好不好，睡的够不够，生没生病等生活细节问题。但如何教育孩子使孩子更健康快乐的成长呢？这是每一位家长朋友都想知道的。我个人认为，只有适合自己孩子的教育方法才是最好的方法。3—6岁的孩子，我更注重习惯和性格的培养，一个好习惯、好性格会伴随孩子一生，幸福一生。好习惯好性格的养成，是和生活环境密不可分的，我们作为父母，要做好表率，用自己的言行来引导孩子健康成长。作为家长我有以下体会：

我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始，小到出门戴口罩、进门脱口罩洗手、自己大小便、自己吃饭、跟老师问好再见，大到学会调节自己的情绪、学会与人交流、学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才能取得成效，并能成为孩子的一种行为习惯。当然，孩子也会有这样或那样的不足，不能一见到自己的孩子做错事情就立刻火冒三丈，大声责斥，这样不但起不到任何作用，相反孩子逆反心理更强，甚至产生自卑心理。

对待孩子我们要有一颗宽容的心，积极正确的去引导，告诉孩子应该怎样做，给他一个标准，告诉孩子下次遇到这样的事情我们就这样做。只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长过程中的问题和困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，和孩子一个健康快乐的空间。

家庭教育理念要一致，思想要统一，杜绝黑白配，什么一个唱白脸，一个唱黑脸，这样是错误的，如果这样的话，会让孩子无所适从，是非不分。统一家庭教育思想，针对孩子的问题特点，拿出合适的方法，再加上耐心的，细致的观察，孩子的进步是很明显的。

故事吸引，增强语言和逻辑能力，可以给孩子订阅幼儿画报，上面有故事、走迷宫、有找不同、有游戏等内容。我是先告诉他怎么玩，给她讲故事，之后让他自己看，自己讲。坚持睡前读绘本讲故事，你会发现给她讲故事的时候，他听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我经常鼓励孩子给我讲故事，讲他在幼儿园的生活、学习、游戏，讲他自己编造的故事等等，这样可以增强孩子的语言表达能力和罗辑思维能力。

孩子不是温室的苗，但我们要细心呵护，让他安全健康成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折、小困难，让他勇敢和坚强！

家长教育心得体会8

一、帮助孩子由幼儿向小学的过渡，适应“小学生”角色：

1、让孩子在情感上接受小学。

建议：

(1)、告诉孩子：成为一名小学生是非常值得骄傲的事情。

告诉孩子：进入学校以后，他们会变得像老师那样知识渊博。

(2)、给孩子讲红领巾的来历，以及它所代表的涵义，以增强孩子成为小学生的自豪感和神圣感。

2、带孩子熟悉小学环境。让孩子容易产生归属感，较快适应学校这一新环境。

3、培养孩子正确的时间观念和纪律意识。让孩子适应小学相对紧张的学习环境。

4、有意识的锻炼孩子的自理能力。让孩子摆脱依赖老师、家长照顾的生活模式。

5、引导孩子认识到自己的身份发生了本质的变化。——让孩子能够以较平稳的心态去面对学习生活中的困难，面对老师和家长的各种严厉批评。

建议：

家长可以和孩子玩“答记者问”的游戏，通过谈话的方式引导孩子去思考那些他们将要遇到的问题。

二、学习方面：

1、一年级的孩子喜欢玩，不喜欢学习。因此家长要帮助孩子建立良好的学习兴趣。

建议：

(1)、给孩子读，或者跟他们一起读一些适合他们阅读的读物。如《一年级的小豌豆》、《窗边的小豆豆》等。

(2)、举一些例子告诉他们，在课堂中是可以发现一些有意思的只是的，引导他们主动去发现听课的乐趣。

(3)、通过游戏锻炼孩子的首部肌肉的灵活性，帮助孩子摆脱动作笨拙而产生的自卑感。

(4)、家长陪同孩子一起阅读配图故事书，扩大孩子注意力的乏味，使孩子尽快掌握正确的、科学的阅读方法。

方法一：给孩子讲故事后，向孩子提问。有助于提升孩子的形象思维能力。

2、构建一个和睦的家庭，帮助孩子营造良好的学习环境。

3、正确引导孩子学会学习，提高他们学习的兴趣。

建议：

(1)、施行“先玩后学”的教育方式，让孩子满足玩的天性的同时，不忘墙面的提醒孩子进行学习。

(2)、放学回家，先与孩子交流学校有趣的事情以缓解孩子的学习压力，在孩子情绪处于兴奋或愉悦的状态下谈论当天的学习情况。

(3)、让孩子在快乐中学习，在游戏中学习。家长要帮助孩子保持强烈的好奇心。家长要做到：耐心听孩子的问题(不抹杀孩子的好奇心)——给孩子思考的时间(不要直接给答案。而是要与孩子同讨论，引导孩子自己去探索答案的过程)——多演示，少说教(实验演示有助于孩子掌握知识并巩固)。

家长教育心得体会9

说到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。

从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。

不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧！”这时，孩子会欣然的接受你的建议。

为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。

孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。

此外，我们还喜欢让孩子参加一些体育锻炼。孩子本来就爱跑爱跳，让他多锻炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？

总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。

教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。

它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。

在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。

“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。

虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。

教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢？为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

家长教育心得体会10

一.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

二.期望值不过高，但仍要严格要求

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

三、给孩子创造一个良好的家庭学环境

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

四、把孩子当作一个朋友

把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责，人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为惯，学惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!

家长教育心得体会11

人们都说父母是人生的第一个老师，良好的家庭教育就显得十分重要了，下边谈谈我的教育心得：

一、帮孩子端正态度

家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地；家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。

二、努力提高孩子兴趣

兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。

三、一心一意做作业

有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了？还有几道？”

四、安排合理作业

父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里；放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业；做作业前要事先准备好学习用具（胶带、水彩笔、白纸、书本等），不要等到用的时候再临时去找；在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做；做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。

五、注意劳逸结合

孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。

六、加强能力训练

既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。

七、先复习后作业

作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。

因此，笔者认为家长要以自身的行为和正确的方式去影响和教育子女，让孩子在家里感到轻松、愉快，这样才能使孩子保持健康的、积极的情绪。

家长教育心得体会12

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同是给她们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大。大人不学习是不行的。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即锻炼身体又满足孩子的求知欲望，一举两得。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己更多的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气。

三、鼓励孩子敢于迎接挑战

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

四、教育孩子正确地面对挫折

在人的一生中，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

家长教育心得体会13

有人说兴趣是最好的老师，兴趣是求知的动力，这句话我是完全赞同的。孩子如果对某一项特别感兴趣，必然会不断地接触、探索、追求，中间可能会有退缩、回避，这时就需要家长的鼓励和坚持，小葛同学对海洋知识类的非常感兴趣，虽然不算精通，但他一直在不断地努力去学习、去了解、去探索。我们坚定信心，始终朝着一个目标发展，相信会取得一定的成绩。

如何培养孩子的兴趣，我个人总结了几点仅供大家一起参考：

第一就是要了解孩子，尊重事实。培养孩子的兴趣针对并了解每个孩子的特点，注意观察孩子的反应，家长不要干涉太多，尊重孩子的意见和选择，不能凭大人的想象去选择，主观臆断替孩子去选择。小葛之前让他上足球课，虽然中间也坚持了三年，每次去都是完全没兴趣，就是去凑个热闹，锻炼身体的。最后他也不想去，只能果断放弃。不过他喜欢画画，于是征询他的意见就坚持去画画了，虽然时间不久，但他不排斥去上课这件事，孩子做他喜欢的永远不会觉得累。

第二是严格要求、适时称赞。我们平时也是比较严格的，周末对自己这一周来所学的内容做一个回顾：对这一周做的练习进行梳理，整理到错题本上，以后可以随时翻随时看，做到查漏补缺，及时完成的习惯。周末也会带着孩子去感兴趣的游乐园，劳逸结合。

第三是创造一个有利的环境。在家虽然比较温柔，但是我严格的时候必须严格，只有这样才能进步。不过也不会忘记适当地赞美和鼓励。在家他比较喜欢研究海洋生物类的，他会按自己的想法来阅读各种书籍，以前我还会给点建议，现在大了，他自己比较有想法。所以每次看完他会主动问我一些问题，我知道他是想得到肯定。我们会认真的回答一遍，然后他会很自豪的给我们补充他的海洋知识。

第四是要持之以恒。一件事情要么不做，要做就力争做到最好。既然有兴趣，已经选择，必须持之以恒、坚持到底，把精力集中到一个确定的目标要向着顶尖去发展。即使将来不成功，也不至于后悔，因为我们认真努力过了。我不太赞成孩子学得太多，不太赞同就是让孩子随便学学，因为他们的精力有限，不可能在每个方面都很优秀。所以在他喜欢的事情中，尽可能的做好就可以了。

借用《窗边的小豆豆》写给孩子们的一段话：无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良品种。在他成长的过程中，会受到很多人的影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良品质”，并让他们发扬光大，把孩子培养成富有个性的的人。

家长教育心得体会14

首先要知道什么是安全，日常生活中存在哪些不安全因素，怎样做才能避免这些不安全因素不会发生。

其次就是教育孩子一旦遇见不安全因素时该怎么办?

一、在家里应注意正确使用水、电、气。不要忘记关水龙头，地漏周围不能有杂物，影响排水;家里的电器、插头尽量不要动，严禁用金属捣鼓插座、插排孔;煤气灶开关尽量让父母帮你启用(如果你自己想试做饭)，随时提醒父母检查门窗是否防盗没?如有人敲门，先给爸妈汇报，让父母看看再决定是否开门，如果只有你一个人在家，你可以从猫眼看是谁，如果是亲友，你可以开门让进，同时给父母打电话说谁谁来家里了。如果不认识，千万别开门，来人如果说认识你或者父母，你也别开门，你说等等。这时你可以马上给父母打电话联系，如果联系不上父母，也别着急，你可以不理会来人，如果来人在门外骗你开门，你可以打110说明情况，切记：一定把自家所处地点平时记住。

二、在外面，注意交通安全，过马路一定等绿灯亮，先左右看看，确信安全再快步穿过。如果坐在大人自行车后面，一定用手把大人抓好，衣服不能敞开，书包不能背在身上，同时提醒大人骑车不能太快。如果是坐父母车或打的上学，在车里系好安全带，不要动车门开关或车窗开关，手、头不要伸出车窗外。下车时需等车停稳，开车门时要看看车后有无障碍物。

三、在学校时注意上下楼梯不要跑动，进出教室或厕所等不要拥挤，应有序进出。和小朋友课外活动时应注意不要伤人或被伤，在教室里遇见突发事件时不要惊慌，服从老师安排，或者躲在课桌下面。

四、在上学或放学途中尽量不要一个人单独走动，遇见紧急情况时更不要慌张，随时观察周围情况，有异常或可疑的人要远离，如父母在可给父母汇报。如有坏蛋分子袭击学生，应立即找个安全地方藏躲，并向大人求助，同时大声呼救。上学时应尽快进入学校，别在校门口逗留，放学时应尽量在学校老师带队下有序离校，如父母没及时来接你，可给老师说让老师帮忙联系一下父母。高年级不需要接送学生归校或回家也要及时，不要在外面逗留，更不要去网吧玩耍。

家长教育心得体会15

这两天杭州的高温怎一个“热”字了得，大家见面用的最多的话语不是相互关爱注意防暑，就是叮嘱尽量少出门，但这样的天气，该工作的人照样工作，该学习的人照样学习，该玩乐的人一样玩乐，人们都不想因为天气而打乱原有的生活，因此，常态下又多了一种异常的体验。

放假前夕，我与孩子们商量好，暑假期间，我们尽量互不打扰，在没有特殊情况下，我不会再用车接送他们，他们可以选择自己坐公交或地铁出行。这段时间，不管是白天大太阳还是夜晚的小月亮，他们都能始终如一地保持着快乐的心情做着自己的事，这令我很欣慰。

这两天孩子们晚上上课，按正常下课时间今晚应该已经到家了，但却迟迟未归，我正着磨着可能是堵车吧。一会儿功夫，两个人大汗淋漓地进门了，他们很兴奋地告诉我，今天走路回来的。“什么?走路，你们竟然走路?”他们中的哥哥告诉我：“对的，我们是跑一会儿，走一会儿。”弟弟说：”其实走一走觉得挺好，也没有想象中那么远。只是，妈妈，这样你一天就要洗两次衣服啦，辛苦了!“我笑着鼓励他们说：”只要你们保持这样的状态，别说一天洗两次，就是洗十次衣服我也愿意啊。“说笑完，他们去冲澡了。

我微信给他们爸爸，并发了他俩回来时满头大汗的照片，我说：”你儿子，厉害了!走路回来。“他回：”走路啊，那得不少时间呢?“我说：”40分钟样子。“他问：”口袋里没钱啦?“我回：”有，口袋里还有一百多块呢。是他们自己想锻炼，尝试一下走路回家的感觉。“那边没再回复我，我猜想这么热的天，估计爸爸也心疼儿子。

今早，他们很丰满的状态，高兴地对我说，这样的锻炼真爽，睡眠超级棒。

他们读书住校时，我都是车接车送，目的只有一个，希望在往返的路上，能够在车里进行一些必要的沟通，他们能够把想法和情绪，在途中诉说和喧泄掉，而我也能够清楚地知道他们成长的心情，这样无论是回家或是在校，都能保持一种积极的、乐观的状态，两年多来，我们一直用这样的方式交流，彼此都感觉挺好。

没有一个父母不心疼孩子，尤其是现在的父母，有时候为了孩子少走路，少花时间在路上，主动承担车夫甚至更多的陪伴，我觉得在时间紧凑的读书期间，避免异常情况发生而影响学习，这个也未尝不可，但是到了暑假应该给孩子一些自我的时间和空间，按自己的意愿去规划，去体验属于他们自己的生活，而不是整天窝居在家里避暑。因此，不管天气怎么热，他们仍保持着隔三差五去打球、跑步，甚至与同学偶尔约会，再强的热浪袭击也阻碍不了他们按自己意愿行走的方式，他们很快乐，我也觉得这应该是作为年轻人应该有的一种状态。

记得有一次我跟他爸爸讨论关于孩子学习，他觉得现在的孩子条件太好，太安逸，不像当年他们那时候都有一股向上的力量，为何现在的孩子就没有艰苦时期那些孩子的斗志，一个个柔柔弱弱的，没有多少人知道自己的理想是什么?我说我可以理解你的想法，但是你想过现在的社会条件并没有给孩子们体验的机会，如果你现在跟孩子们说过去挨饿年代人们生存的状态，只能把它归类为一个故事，没有切身的经历，他们是很难真正体会那种处境的。新时代，我们提供给孩子的条件是完全不同的，不管什么样的条件下，孩子就是孩子，他们有自己的天性，他们与我们是无法比拟的。

有时候，我们觉得孩子有些贪玩，但是你不要忘记你也曾年轻过，你还记得你们那个年代，手拎一台卡式录音机，一大群人走在街上，肆无忌弹地放着音乐吗?那种情形放到现在都是一种疯狂，只能用一个词来代替，那就是年轻。

回过头来看看现在的孩子，整天活在知识的海洋里，家庭、社会，一切他们接触的事物中，只要有机会就给他们灌输知识，学习几乎占据了他们的大部门时间，从出生开始、幼儿园、小学、中学、高中、大学，来自于成人的压力让他们的智商过早地成熟，更多的时候会喘不过气来。我时常会看到一个幼儿园的小朋友戴了一副高度近视眼镜，跟着父母去上兴趣班，还有家门口那些小学生的家长，叮嘱孩子学这个学那个，孩子们不情愿的表情，甚至有时候你看到的不是一个孩童对未来世界的向往，而是在沉默中保持着一种落没感，很冷，似乎一切都已注定。这个信息万变的社会，在某种意义上来讲，不仅是孩子的竞争，更是父母的竞争，也不再是农村的孩子从小能吃苦、懂事，就比城里的孩子优秀，而是扭曲地变成了拼爹拼娘的年代，父母都特别期望儿女成龙成凤，为此倾其所有的付出，只要你学习好，其他都不是事。由此，很多能拿高分的孩子，却变成了除了学习，事不关己。智商直线上升，情商顺流直下。更糟糕的是现在公司招聘越来越难，文凭一个比一个高，能力有些却不如一个职高生。高智商低能力正在腐蚀这些孩子，孩子们缺失童年、青年本应该拥有的快乐，减弱了无知无畏，又多了许多无奈和烦恼，由过去孩子因家境贫困而承担的身体的累变成了现在精神与身体的共性负担。

我们没有办法改变这个时代，也没有能力改变一些不好的风气，但我们可以在适应社会环境的同时适着做回自己。我一直觉得，一个人有足够的抵抗力，就能有应对一切事物的能力，适当的时机，多给孩子一些自我的空间;合适的时候，多一些锻炼的机会;在可控范围内，有了想法，就努力去尝试一下。不管什么样的情况下，内心里拥有一颗好奇的种子，敢于用行动去探索未知的东西，保持好的心态，有足够的耐性和耐力，生存总不会是问题。换句话说，父母再有本事，孩子将来的路始终是要靠自己行走，多给孩子一些自己的空间吧。

第五篇：家长教育心得体会

家长教育心得体会

说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步，真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们？

一、培养孩子，我觉得每个家长都应该根据自己孩子的特点进行培养，而对孩子的培养，不能只关注他考多少个100分，最重要的教育应体现在如何将他培养成一个完整的人。我是很注重孩子德行的教育的。比如：做事要有始有终，不能半途而废。做人要诚实，要有责任感，要学会关心别人。

二、现在很多家长都会提到孩子犯了错误该不该打？我觉得“打”是家长的一种威慑手段，也是一种教育的辅助手段，会对遏制不良思想行为的发展起到立竿见影的效果，也能给孩子留下深刻的印象。“打”完孩子后，让等他认识了错误同时要及时说道理教育。但我并不主张经常打孩子。

三、培养孩子应该从生活的细节做起，注重每一件小事。在培养孩子的过程中我也有失败的地方，如：孩子马虎的毛病始终改不掉。不知家长们有没有好办法，让我们共同交流，在教育孩子的过程中共勉吧。

四、“严”字当头，抓住小学一年级关键期。大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

五、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。