小学班班通使用管理制度(5篇)

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第一篇:小学班班通使用管理制度

****小学“班班通”设备使用管理制度

为了使“班班通”的管理和使用规范化,发挥“班班通”重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定“班班通”管理制度。

1、班班通管理员负责校园网的运行、调试、维护等工作,保证校园网的正常运行,保证“班班通”的正常运行。

2、班主任为“班班通”管理者,第一责任人,负责“班班通”设备的全面管理工作。注意防火、防淋、防潮、防盗,如保管不善造成设备损坏、丢失,除照价赔偿外,还要追加班主任责任。班主任经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障应及时汇报学校班班通管理员并填写《学校”班班通”设备报修登记表》,以便及时查明原因排除故障。任课教师协助班主任管理。

3、使用“班班通”设备须规范操作,课前检查设备的完好情况。教师使用完毕后,及时填好班级使用记录《电教设备使用情况记载表》。必须关闭总电源和控制平台。发现问题及时向管理员反映。

4、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“班班通”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。

5、教师不得私自更改“班班通”计算机名、IP地址、工作组,严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料,教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入,自己要能识别一定的病毒,发现计算机有病毒应及时清除或向电教室 报告。教师对于需要保存的材料应在除C盘外的位置建立自己的文件夹进行保存,电脑桌面与C盘上不能保存个人材料。

****中心小学 2012年5月

第二篇:班班通使用管理制度

村里集中心小学“班班通”设备使用管理制度

1、各班级班主任为所在班的“班班通”设备的管理第一责任人,负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,如发现设备出现故障,应立即停止使用,及时反馈,如需维修请填好“设备报修单”送学校,由学校信息中心管理人员处理;班级任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。

2、各班级要做好防盗安全工作,课余时间应及时锁好门窗,发现门窗存在安全隐患要及时向总务处申请加固门窗,平时随时检查门、窗、锁是否安全完好,班主任和任课教师要及时发现问题隐患,及时报告学校进行处理。

3、各班指定一名班级设备管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)协助科任教师认真填写“多媒体设备使用情况登记表”,并于每周日晚交教导处存档。

4、教室多媒体设备未经学校领导批准,任何人不得借出给他人使用。

5、教师在使用电脑时,注意经常对电脑设备除尘,保持电脑设备及讲桌干净整洁,养成定期查杀毒习惯,爱惜办公用电脑。不得在上班期间利用电脑炒股票、玩游戏、浏览不健康网站等。电脑在不使用时应及时关闭,不得在控制柜上试用各种设备或更改系统设置,不准擅自改动仪器设备的连接线、移动或拆卸任何仪器设备或将仪器设备拿出教室外使用。

6、各班级要教育学生爱护多媒体设备,不得在桌椅、屏幕上乱写乱画,不得随意拉动屏幕与窗帘。严禁学生使用多媒体设备,随意开关电源等各种设备,不得占用多媒体设备的专用插座,各班级应每天对设备进行清洁除尘,除尘清洁时切忌用湿布进行,同时要经常保持讲台附近地面的干燥,严禁用水冲洗讲台地面。

7、教师使用多媒体设备时要严格按照操作规程进行操作,课前应检查设备的完好情况,课堂上要正确使用网络资源,严禁利用教室多媒体设备进行与教学无关的操作,同时要养成爱护设备的良好习惯,保持设备的清洁,养成定期杀毒习惯,设备使用完毕后,要及时按程序关闭各种设备,并及时填写使用记录,发现问题要及时反馈。

8、不准在放置主机的操作台里放置其它杂物,保持电脑主机能够正常通风散热。

9、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。因管理不善造成设备人为损坏或丢失,要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。如果属于学生责任,由班主任负责处理并督促责任人将赔偿金交学校财务室。

10、学校政教处加强管理,定期检查,将多媒体设备管理情况的检查评比列入班级检查常规。

第三篇:班班通使用管理制度

班班通使用管理制度

为了加强对学校“班班通”设备的使用与管理,确保教学工作的开展和设备的正常运行,特制定本制度。具体如下:

1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人,负责班班通设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况,发现设备出现故障应及时报告给学校管理员,以便及时查明原因排除故障;如发现设备硬件损坏或丢失,应及时报告管理人员和学校领导。班级任课教师为第二责任人,应协助班主任管理。

2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任),负责检查班班通设备是否关闭,确保教师上课完毕设备立即关闭。保持多媒体讲台下地面的干燥;不得用手触摸电子白板和投影仪,更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。

3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。班主任必须对学生进行教育,未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备,以免发生危险和设备损害。要保持教室内卫生,桌面洁净,减少粉尘,延长机器使用寿命。保证多媒体讲台桌面干净、整洁,不乱放书本、杂物等。严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上

4、任课教师使用前应课前检查设备的完好情况,如需拷贝文件的应先进行杀毒处理,授课完毕后将文件删除。不使用外来磁盘、劣质光盘。使用完设备后,及时清理桌面、将电子笔等整理归位,再依次正常关闭投影仪、电脑主机等班班通设备,严禁直接关闭总电源;及时填好教师使用记录,检查无误后方可离开。每天放学后,如果班主任不做检查,出现问题由班主任负责。班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。

5、授课教师要注意系统的维护保养,发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理,确保正常使用。授课教师不要在放置主机的操作台上放置其它杂物,保障主机能够正常通风散热。尽量不要保存资料在教室电脑上,严禁在电脑桌面与C盘上保存资料。不得随意更改计算机设置,严禁随意拆卸设备,不得擅自在计算机上安装和卸载软件。教学需要的软件,由学校管理员进行安装。

6、教师使用班班通设备须规范操作,不得在教室计算机中使用与教学无关的内容,自觉抵制有害信息,不在网上浏览有害信息及网上聊天、玩游戏,严禁利用网络制作、发布、传播各种有害信息。杜绝学生非法操作设备,教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施,严禁学生随意开关总电源、计算机、投影仪等设备。

7、打雷时和雷雨天气各班禁开电源,严防雷击。

8、班班通钥匙不得随意转借他人使用,遇到周五或学校放假,班主任必须认真进行检查,做到电脑关机、电源关闭、多媒体讲桌上锁、教室门窗关紧等,做好设备的防

潮、防损、防盗工作。

9、每到新学期开始,新老班主任要对教室内的班班通设备进行交接,新班主任要对照原教室内的班班通设备配置表检查设备是否齐全,是否损坏,有问题由原班主任负责,新班主任不做交接由新班主任负责。

10、班班通的所有设施未经学校领导许可,不得由任何人带出教室。

11、凡违反上述规定对相关设施造成破坏者,应照价赔偿,情节严重者将按校纪校规给予处理。(正常损耗除外)

12、学校加强管理,定期检查,将“班班通”检查评比列入班级检查常规。同时将不定期对各班的使用情况进行抽查,抽查的结果将纳入教师考核中。

第四篇:班班通使用管理制度

“班班通”设备使用管理规章制度

为加强“班班通”设备精细化管理,更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用,促进信息技术与学科课程的有机整合,提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平,实现教学方式与学习方式的有效转变,确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益,提升课堂教学质量,结合学校实际,特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

一、设备管理。

1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。要求责任到人,分层落实。班主任为“班班通”设备第一责任人,任课教师为第二责任人,负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题,应及时报至电教处(信息中心),根据故障情况再上报校长,作出相应处理。硬件丢失或人为损坏的,由责任人照价赔偿。设备出现故障时,严禁非管理人员自作主张开机维修。

2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手),提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源,并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”,做到“班班通,堂堂记”。

3、为保障学生安全,严禁学生随意开关机,严禁学生擅自使用“班班通”设备。

4、“班班通”教学设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。校外教师到本校上课,必须经学校统一安排,确认经过相关培训,了解设备性能,能够熟练操作后,方可使用。

5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况,将检查结果列入班级量化考核。

6、新学年开学时,新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏,及时处理好相关问题。

二、操作规范。

7、开启系统的操作流程:接通总电源,按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关,待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。

8、关闭系统的操作流程:关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。在节假日里不使用设备时应罩上防尘罩。

9、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动的情况时,等二至三分钟后,方可再次启动设备。

10、使用者不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统;禁止自行安装、删除电脑中的软件;不得私自更改计算机属性设置;不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。若因教学需要更改软件的,应经电教处(信息中心)同意并协助完成,不得盲目自行操作。

11、需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不得存储个人材料,不得利用计算机做网上购物、上网聊天、下载歌曲等与教学无关的事情。

12、教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、U盘、读卡器等)时,要注意防止病毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向电教处(信息中心)汇报。

13、违背操作规程造成的损失由相关责任人照价赔偿。

三、设备使用

14、每名教师要把“班班通”多媒体的使用作为课堂教学的常规化教学方式,保证每周上课节次达到周课时总数的80%以上。

15、每周各班级利用“班班通”上课的使用率不得低于80%,校长、教导主任有责任督促学科教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。

16、学校校长、教导处随时进行巡课,了解“班班通”使用情况,结合班级记录数据,由学校信息技术管理员一周一汇总,一周一公布,并在全体教职工例会上对教师和班级使用“班班通”的情况进行通报。

17、学校校长和教导处定期对学科教师教学中运用“班班通”设备情况进行随机听课、检查,并对上课质量进行等级评定,记入教师业务档案。

四、维护保养

18、定期检查。班主任每周一、周三两次检查系统设备的运行情况,发现设备故障后及时填写“班班通”多媒体设备故障报修单,报至学校电教处(信息中心),再次现场检测后根据故障情况上报给校长作进一步处理。

19、经常清洁。班主任每天擦拭一次设备外表的浮尘,保持设备的干燥、整洁。在擦一体机显示屏时,应使用较柔软的布向一个方向擦拭。

20、天天整理。班主任切实负起责任。皖北地区灰尘大,“班班通”设备每天都要进行整理和打扫;注意天气变化,察看并关好门窗;教育师生爱护设备,注意用电安全。本规章制度自宣布之日起施行。

附件2: “班班通”设备维护和保养制度

为加强“班班通”设备的管理,延长设备的使用寿命,使其发挥重要作用,真正为师生服务,为教学服务,特制定“班班通”设备维护和保养制度。

1、使用过程中,若设备出现故障应立即停用,并报请电教处(信息中心)及时检修,教师不得擅自拆解,私自处理,检修时写好检修记录并存档。

2、在维护设备时,不能在带电的情况下插拔任何与设备主机、外部设备相连的部件、插头、板卡等。

3、任课教师使用“班班通”设备必须严格按照操作规程进行操作,因违反操作规程导致设备损坏的,将按规定追究当事人责任。

4、在设备运行过程中,不能频繁地关闭和打开电源,不得随意移动、振动设备。如果电脑出现死机,应采用系统热启动和系统复位方式。如果必须关闭电脑电源,也需要至少关机30秒后再重新开启电脑电源。

5、做好“班班通”多媒体教学设备避光、防尘、防潮、防火、防盗、防雷击、防撞击等保护工作,落实安全防范措施,雷雨天气不得使用设备,离开时切断设备与外界的物理连接(电源、网线)。

6、注意环境清洁,及时清除设备上的灰尘等杂物,除尘时一定要拔掉电源,注意安全。设备清洁不得使用有机溶剂,只能使用中性洗涤剂或清水擦拭。清洁机身时,要严防液体

第五篇:班班通使用管理制度

东买里镇莫因古则村小学

“班班通”设备使用管理规章制度

为加强“班班通”设备精细化管理,更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用,促进信息技术与学科课程的有机整合,提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平,实现教学方式与学习方式的有效转变,确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益,提升课堂教学质量,结合学校实际,特制定“班班通”设备管理使用规章制度。

一、设备管理。

1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。要求责任到人,分层落实。班主任为“班班通”设备第一责任人,任课教师为第二责任人,负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题,应及时报至电教处(信息中心),根据故障情况再上报校长,作出相应处理。硬件丢失或人为损坏的,由责任人照价赔偿。设备出现故障时,严禁非管理人员自作主张开机维修。

2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手),提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源,并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”,做到“班班通,堂堂记”。

3、为保障学生安全,严禁学生随意开关机,严禁学生擅自使用“班班通”设备。

4、“班班通”教学设备未经学校领导批准,不得借出为他人使用。校外教师到本校上课,必须经学校统一安排,确认经过相关培训,了解设备性能,能够熟练操作后,方可使用。

5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况,将检查结果列入班级量化考核。

6、新学年开学时,新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接,检查设备是否齐全、损坏,及时处理好相关问题。

二、操作规范。

7、开启系统的操作流程:接通总电源,按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关,待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插U盘或利用数据库资源→开始教学。

8、关闭系统的操作流程:关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。在节假日里不使用设备时应罩上防尘罩。

9、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动的情况时,等二至三分钟后,方可再次启动设备。

10、使用者不得擅自对电脑硬盘进行格式化或重新安装操作系统;禁止自行安装、删除电脑中的软件;不得私自更改计算机属性设置;不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。若因教学需要更改软件的,应经电教处(信息中心)同意并协助完成,不得盲目自行操作。

11、需要保存的资料应存储在指定文件夹内,计算机桌面和C盘上不得存储个人材料,不得利用计算机做网上购物、上网聊天、下载歌曲等与教学无关的事情。

12、教师在下载网络资料或使用外部设备(移动硬盘、U盘、读卡器等)时,要注意防止病毒的侵入,发现计算机有病毒应及时向电教处(信息中心)汇报。

13、违背操作规程造成的损失由相关责任人照价赔偿。

三、设备使用

14、每名教师要把“班班通”多媒体的使用作为课堂教学的常规化教学方式,保证每周上课节次达到周课时总数的80%以上。

15、每周各班级利用“班班通”上课的使用率不得低于80%,校长、教导主任有责任督促学科教师按学校规定要求使用“班班通”设备组织教学。

16、学校校长、教导处随时进行巡课,了解“班班通”使用情况,结合班级记录数据,由学校信息技术管理员一周一汇总,一周一公布,并在全体教职工例会上对教师和班级使用“班班通”的情况进行通报。

17、学校校长和教导处定期对学科教师教学中运用“班班通”设备情况进行随机听课、检查,并对上课质量进行等级评定,记入教师业务档案。

四、维护保养

18、定期检查。班主任每周一、周三两次检查系统设备的运行情况,发现设备故障后及时填写“班班通”多媒体设备故障报修单,报至学校电教处(信息中心),再次现场检测后根据故障情况上报给校长作进一步处理。

19、经常清洁。班主任每天擦拭一次设备外表的浮尘,保持设备的干燥、整洁。在擦一体机显示屏时,应使用较柔软的布向一个方向擦拭。

20、天天整理。班主任切实负起责任。皖北地区灰尘大,“班班通”设备每天都要进行整理和打扫;注意天气变化,察看并关好门窗;教育师生爱护设备,注意用电安全。

本规章制度自宣布之日起施行。

责任人签字:

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