多祝三中努力推进魏书生自育自学实验学校工作[本站推荐]

第一篇：多祝三中努力推进魏书生自育自学实验学校工作[本站推荐]

多祝三中努力推进魏书生自育自学实验学校工作

为推进素质教育的深入发展，切实提高教育教学质量，近日，我校申报了县第二批魏书生自育自学实验学校。

据了解，魏书生自育自学是以立德树人为根本要求，以提高教育教学质量为核心任务，用大课间体育活动作为切入点，培养良好学生良好的行为习惯，再用校园文化为载体，着重班级文化建设和班集体建设，进一步深化课堂教学改革，抓好“德育转型”，以促进学生德智体美全面发展。

魏书生自育自学实验学校启动后，我校积极开展相关活动，首先为实验班教师进行了培训，并重点组织师生开展大课间体育活动，制定了大课间体育活动方案，确定活动内容、每个体育教师负责环节及分工、场地的划分、音乐选配、体操的教授„..事无具细，确保大课间的顺利开展。在集体操环节，我们加入了站军姿、诵读《弟子规》环节，在老师的细心组织下我们全校师生全部掌握流程并熟练运用。跑操环节更是进行过多次实践多次修改选取最终的跑动路线，分组活动也是在班主任及其他教师参与下进行优化。在校领导的组织下，由体育老师精心安排、班主任和学科辅导老师密切配合，确保了每次大课间活动有序、有效、安全地开展。

每到大课间体育活动的时间，校园里就会出现一片生气勃勃的活动场景，同学们在舒展筋骨、健体强身中彰显自己的个性。让每个学生都参与进来、在欢乐活动的同时出出汗，这就是开展大课间活动的目的。大课间活动已经成为我校一道亮丽的校园风景线！

第二篇：推进“自育自学”实验工作暨专家培训会上的主持词

推进“自育自学”实验工作暨专家培训会上的主持词

尊敬的何主任、唐局长、同志们，大家上午好！

“良好的开端是成功的一半”，今天我们利用新学期开学的第一个双休日，在这里隆重举行“瑶海区2011——2012学深入推进“自育自学”实验工作暨专家培训会”，出席今天会议的领导有：安徽省著名教育家、安徽省教育学会副会长、安徽省陶行知研究会常务副会长、“自育自学”实验理论的创始人何炳章先生；瑶海区教育体育局唐平生局长，瑶海区教体局教研室许扬主任。参加今天会议的有教体局教研室的同志、瑶海区16所“自育自学”实验校的校长、教科研主任和实验教师们。让我用热烈的掌声欢迎他们的到来！

今天会议的主要议程有五项，分别是：……。

议程一：袁局长宣读《关于成立瑶海区“自育自学”实验课题组织机构的通知》，并表扬优秀实验校及实验教师；

我区自2007年开始，先后有10所学校的校长主动申请参与“自育自学”实验，四年来，何主任多次亲临我们实验学校的课堂对我们进行指导，各实验校的校长和实验老师们也高度重视实验工作，在持续坚持的实践过程中，大家都切实体会到了“解放的是教师，受益的是学生，满意的是家长”的预期实验效果。比如：

1、少儿艺校的“全课题”推进让一批青年教师脱颖而出；

2、大通路小学的“先学后教”改革经验在全区的新课程改革现场会上反响热烈；

3、和平东校的“课外阅读”实验让每个孩子都体验到在阅读中成长的快乐；

4、蚌二小的“吃睡练”实验经验登上了《七彩语文》杂志；

5、瑶海区实验小学关注个性学生，进行“学生发展情况个案分析”效果显著；

6、滁州路小学打造特色阅读工程，读书活动从学校走进了家庭和社区；

7、和平小学多次组织课题组成员学习《何炳章文选》，教师借助瑶海教研网开个人博客，校长在线点评实验教师的学习心得；

8、行知学校的“课外阅读”实验正由全年级逐步向全校推进；

9、蚌三小以“教研共同体”为依托，多次开展了“研读专著，探讨精髓”等读书交流研讨活动；

10、蚌五小“自育自学”课堂结构改革扎实推进，呈现出后来者居上之势。

另外，各校在实验过程中取得的优异成绩，唐局长在最后的讲话中还要特别提出表扬！！【见附录】

正是在各校的坚持实践，和何主任的关心和唐局长的高度重视下，“自育自学”这朵清新雅致的实验之花在我区呈现出“越开越艳、芳香四溢”的良好态势，在原有10所实验校的基础上，会前又有7所学校申请加入我们的实验，为了便于组织管理，发挥第一批实验校的示范引领作用，我们组织成立了专门的实验课题组织结构，下面由我来宣读《关于成立瑶海区“自育自学”实验课题组织机构的通知》

【

1、让我们用掌声向机构中的各位组织管理者表示祝贺；

2、在这里提前通知一下：在会议结束以后，请所有第一批和第二批实验校的校长们都留一下，钱敏秘书长要针对课题申报表作统一要求。】

议程

2、下面请瑶海区“自育自学”实验校协作片组长张玉玲同志作《2011年瑶海协作片自育自学课题研究小结》，大家掌声欢迎！

【张组长在上一学期的课题研究工作中勇挑重担，成功组织了多次活动，今天的总结也全面细致，让我们用掌声向她表示感谢！】

议程

3、赠书仪式：“自育自学”实验是符合教育规律，符合教育发展主流的改革，是有效提升教师专业素养的突破口，更是为学生可持续发展奠基的事业。何炳章先生是“自育自学”实验理论的创始人，是“为学生烧心香”的行动的实践者。下面请安徽省著名教育家何炳章先生将自己引领“自育自学”实验人数年来的心血结晶《从教育原点出发——“自育自学”理论和方法》一书，签名赠送给17所实验校的校长们。前期，唐局长要求我区征订了2000多本，已陆续发送到实验老师的手中，相信此书，一定会成为实验老师们在实践中探索的经典指南【补充一个细节：行知学校张正茂老师，为了今天上午能很好地理解何主任的讲座内容，昨天晚上在家认真研读《从教育原点出发》这本书，看着看着入了迷，竟然一直看到凌晨4点，让我们也用热烈的掌声感谢像张老师一样的，钟情于实验的瑶海教育改革实践者】。

议程

4、请何先生作“自育自学”专题报告：何先生对瑶海教育一直厚爱有加，今天，他又在百忙中抽出时间，为我们“开小灶”，让我们用热烈的掌声欢迎何先生为我们作“自育自学 ”专题报告。

【记录报告要点，点评：何主任在报告中，一、阐述了“自育自学”思想形成的源头和形成过程，内涵和实现形式；

二、对七个子课题逐一进行了提纲挈领、简明扼要的指导；

三、对下一步深入推进课题研究工作的主要方面，进行了点拨和要求。我发现，大家在聆听过程中特别专注认真！其原因，可能一方面何主任讲的内容朴实有效，更主要的是，大家被何主任几十年如一日钟爱教育、献身教育的精神所感染！被他那“严谨的学术作风，非凡的意志品质”所打动！相信，通过这次报告，大家后面的实验思路将更清晰，实验信心将更强足！！】

议程

5、瑶海区教体局唐平生局长讲话。我们瑶海教育人都知道，唐局长对教育科研，对我们的“自育自学”实验研究一向特别关心重视！每一次何主任来我们区指导，他总要在百忙中抽出时间，全程参与研究并发表讲话。告诉大家一个细节，今天早晨六点多一点，我的手机就响了，一看是唐局长来电，我赶紧接通，唐局长问我们是否安排了车子去接何老，会场和中午午餐安排得怎么样。可见，唐局长关心程度！我暗想，唐局长一定是很早就起来准备今天上午的讲话，幸亏为了准备这个主持词，我起得也很早，不然，作为副手的我就感到很愧疚了。

【唐局长在讲话中谈了自己对“自育自学”理论的认识，既有宏观的高度又有理论的深度；充分肯定了我们前期实验取得的成果；要求我们以“精心的态度、精细的过程，打造精品的结果”这一“三精”思想推进实验工作。】

事实胜于雄辩，坚持走自育自学之路，有利于提升教育科研水平，有利于加快新课改进程，有利于引领教师专业发展，有利于学生终生发展，有利于扎实推进素质教育。

为进一步将课题实验工作向纵深推进，落实唐局长的讲话精神，下面我提几点要求：

一、教研室要进一步加强对实验的研究和组织领导，各子课题和全课题实验小组要积极组织各项活动，并“利用近水楼台先得月”的优势，经常性地把何主任请到我们区来关心指导。

二、各实验小组要在组长带领下要边实验边总结，完成四个“推进”。

1、在实验学科上，逐步由“单科”向“全科”推进；

2、在实验课题上，逐步由“子课题”向“全课题”推进

3、在实验对象上，逐步由“实验班”向“全校”推进；

4、在实验方法上，逐步由“定性”观察向“定量”研究推进。

三、要搭建各种平台，大力培养参与实验的骨干教师。今天，被各校选拔出来参加实验的业务校长、教科研主任和学科教师，都是各个学校业务的骨干，他们既有比较深厚的专业水平，又有开拓创新的实验精神，在以后的实验过程中，我们要珍惜何主任和教育局为我们提供的实验平台，督促他们在实验过程中勤于提炼总结，敢于展现自我，加快专业化成长的脚步！

这次会议在准备过程中，许扬主任、钱敏老师、张玉玲校长、宋祥生校长做了大量的前期工作；陈彪校长和和东的几位同志，一大早就感到了学校，为我们会议提供了很好的后勤保障，各位在座的同志，牺牲休息时间，认真参会，在此一并向大家表示感谢！

最后，希望各校立足于“学生终身发展、教师专业成长和学校内涵式发展”，进一步营造出更加浓郁的实验研究氛围，扎扎实实地推进“自育自学”实验。我们相信，随着此次会议的成功召开，瑶海“自育自学”实验人，必将由“渐入佳境”转而“勇攀高峰”，在“自育自学”之路上且歌且行，一路花香！

附录：我区自2007年开始参与实验，四年来，在何主任的关心和指导下，在各实验校校长和实验老师的坚持不懈地努力下，“自育自学”实验来取得了优异的成绩，特别是在今年的安徽省“自育自学”实验总结会上，我区第一批实验校取得了不俗的成绩，其中全省“自育自学”录像课评比中特等奖只有2节，我区少儿艺术学校有一节获此殊奖；一等奖有11节，我区和平小学、和平东校、少儿艺术学校和行知学校共4节获得了一等奖，论文评比中，我区瑶海实验小学、行知学校、大通路小学、蚌二小等学校共有80多篇论文分获一、二、三等奖，其中实验学校宋祥生校长的论文还在大会上作交流发言。为了表彰先进，近期，我们将召开课题工作表彰大会上，拿出一笔专项资金对“自育自学”课题工作开展扎实有效的学校给予奖励！

第三篇：多措并举 全力推进 努力开创关心下一代工作新局面

多措并举 全力推进

努力开创关心下一代工作新局面

— 凌源市关工委典型材料

关心下一代工作是一项系统的社会工程，做好关心下一代工作需要全社会的共同努力，如何发挥五老人员和社会各界、各相关部门的作用，统一思想，积极参与，推进关心下一代工作的时效性是各级关工委组织的重要职责。几年来，凌源市关工委在上级关工委和凌源市委、市政府的关怀和支持下，关心下一代工作取得了全面发展。

一、党委重视是做好关心下一代工作的关键

关工委工作离不开各级党委的支持，2009年，凌源市委为更加深入有效的开展好关心下一代工作，提升关工委组织能力和工作能力，下发了凌委发【2009】10号文件，重新调整了凌源市关工委组织，委员人数由26人增至31人，吸收全市各相关部门主要领导进入关工委，强化了关工委的组织领导力度；驻会人员由4人增至8人，其中退休3人，二线2人，在职事业编制人员3人，形成了老中青三结合的人员结构，为关心下一代工作注入了新的活力。改善了办公条件，办公地点迁至凌源市工会大厦，办公室由2间增加到5间，设立了单独的会议室和档案室。配备了办公用车，为开展工作提供交通方便。在凌源市委的大力支持下，召开了关工委工作会议和关工委全委工作会议，制定工作规范，明确委员和各相关部门工作职责。各乡镇街按照凌源市委的要求，把关心下一代工作纳入党委工作日程，统一领导、统一规

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划、统一布署，把关工委工作作为一项关系民族兴衰、社会稳定的大事来抓，安排驻会人员，落实相关待遇，在工作实施中与党委各项工作同时检查，同时指导，同时考评，使我市关心下一代工作迅速形成了上下联动、全民参与的良好局面。

二、建立健全组织机构是做好关心下一代工作的前提 关工委组织机构的建立，保证了关心下一代工作的有效开展，凌源市关工委自调整以来，从实际出发，重新组建关工委报告团、关爱团，完善了乡镇街、企事业单位和村、社区关工委组织，建立了关心下一代工作长效机制，使各基层关工委组织作用得到了充分发挥，各相关部门协作能力得到进一步加强，工作能力明显提高。2009年5月份，我们召开了由关工委委员和各相关部门参加的关工委全委会议，研究和制定了凌源市关心下一代工作长效机制和各相关部门协调工作的意见，明确并细化了各级关工委组织和各成员单位工作职责，使关工委工作有章可循。2010年，我们又重新完善了先进村、先进社区的评比条件，在全市范围内开展创建关心下一代工作先进村、先进社区活动，这必将使我市关工委工作有一个更大的提高。

三、典型推动是做好关心下一代工作的基础

发现典型、培养典型、推广典型、用典型引路是做好关心下一代工作的重要手段，凌源市关工委为全面推动全市关心下一代工作，深入到各乡镇街、村、组和社区进行调查研究，总结经验，推广典型。以刀尔登镇关工委为典型，推进了全市各乡、镇(街)村（社区）的关工委组织建设，明确了关工委工作职责和各级党委在关工委工作中的作用，建立并落实关工委工作长效机制，从

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而使我市关工委组织建设得到了全面发展，全市已建关工委组织519个，从事关心下一代工作的“五老”人员达到1316人，占社会“五老”的30%，形成了以“五老”人员为主体，覆盖全市各乡村、街道、社区的关工委组织，为全面开展关心下一代工作提供了有力保障。为拓宽广大青少年就业渠道，提高致富技能，结合农村“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动，我们在凌源市职教中心和凌源市现代职业学校建立了青少年教育培训基地，根据社会人才需求，有针对性地对青少年进行技能培训，为青少年就业提供更加广阔的平台；东城街道以辛杖子村为重点，抓住花卉产业特色，协调组织青年农民开展花卉技术培训，邀请专家授课，不断丰富和更新知识，掌握技能，促进了本区域并辐射带动了周边花卉产业生产；三家子乡根据本乡实际成立青年农民培训基地，不定期请专家授课，对青年农民进行培训，推进本乡保护地产业发展；宋杖子镇范杖子村、刀尔登镇北营子、头道河子村、兴源街道庙西村、北街街道铁北社区等基层关工委组织，利用村文化广场、图书室为青年农民营造健康向上的文化环境，开展丰富多彩的文化活动，改善思想观念，弘扬传统美德，树立良好的社会公德和家庭美德，极大的推进了社会的和谐和稳定。

充分发挥关工委关爱组织的作用，积极开展爱心救助、扶贫帮困活动。在“五老”人员走进特困儿童结对关爱活动中，我市参加结对帮扶的“五老”人员813人，帮扶特困儿童1468人，使特困学生在思想上、精神上、经济上、生活上都得到了很好的帮助。市关工委关爱团团长吕福恒把关心下一代工作做为生活中的重要组成部分，每年都要拿出一定的资金对贫困学生和学校进

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行帮扶，仅2009用于帮扶救助的资金就有2万余元，今年他又同圣一坊文化体育用品商行一起为四官营子中心小学的困难学生送去部分学习和现金总值一万多元，他结对救助四官营子两家村的特困学生王皓，从08年开始每年送去生活费500元，而且要帮助其完成全部小学到大学的学业。今年六〃一前，他得知凌源逸夫小学6年级同学邱丽颖早年丧母，家庭极为困难，面临辍学时，再次为她伸出援手，送去500元钱和部分学习用品，鼓励她好好学习并承诺帮助完成全部学业。在对贫困生开展经济救助的同时，我们对青少年开展了义务心理咨询服务，关工委关爱团副团长吕鸿闻已经为18名青少年解除心理障碍，使他们重新鼓起生命的风帆。

凌源市关工委根据“五老”不同特点，积极组织“五老”报告团，为广大青少年进行爱国主义传统教育，帮助青少年树立正确人生观和价值观；组织“五老”开展网吧义务监督。在各乡镇、社区建立网吧监督小组，社区支部书记任组长，83名“五老”人员从事网吧义务监督活动，2009年在全体监督员的共同努力下，查处问题网吧14家，都得到了及时处理；动员老干部、老战士奉献爱心、回馈社会，正大造价公司董事长、老干部吕福恒、凌源市自来水公司董事长、部队转业干部、老劳模王占义等不但在捐资助学等方面做出了突出贡献，还在企业中建立了关工委组织，把关心下一代工作与企业发展紧密联系在一起。在今年六〃一前夕，市关工委组织的迎“六〃一”“捐资助学”活动中，自来水公司关工委为东城中心小学送去价值近万元的学习用品的现金，为该校特困、病残、单亲儿童送去了关爱；北街街道铁北社

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区关工委老年文艺演出队深入学校，自编自演感恩教育节目，为青少年送去精神食粮。

积极开展英雄中队、英雄团支部创建活动，引导青少年树立正确的人生观和价值观。教育青少年树立爱国主义、集体主义思想，弘扬民族精神。2010年5月，我市又有9个中队和5个团支部被命名为英雄团队，至此，全市英雄中队和英雄团支部总数达到39个，实现了朝阳市提出的三年内城镇小学，农村中心校，校校都有一个“英雄中队”，城镇中学、农村九年一贯制学校要积极创建“英雄团支部”的目标。在抓好英雄中队、英雄团支部建设的同时，我们组织开展了英雄中队城乡“手拉手”结对帮扶活动。今年3月，在凌钢小学“方志敏英雄中队”开展的“传递爱心、传递快乐、情系青山小学”主题活动中，中队41名少先队员以与三家子乡青山小学的41名少先队员结成了一对一“手拉手”互助帮扶对子，用自己的压岁钱及零花钱购买了书包、文具等学习用品，并送去现金每人100元钱。仪式上结对学生互留书信、互赠礼品，表达互帮互助的情谊。同时，凌钢小学师生捐款为青山小学购买一台办公电脑。活动中凌钢小学师生捐赠资金总额达1.2万元。凌源市回民小学“赵一曼英雄中队”的21名爱心小天使同四合当镇张涵杖子小学开展“手拉手，共撑一片蓝天”一对一结对帮扶活动中，回民小学“赵一曼英雄中队”的少先队员们为21名小学生送去书包、文具及部分现金，同时为该校捐赠一套语音教学设备。通过此项活动，拉近了城乡小学生的距离，增进了彼此的了解，有效推动了关心、关爱工作的开展。

四、不断强化自身建设是做好关心下一代工作的保证

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建立健全关工委组织，有效发挥关工委组织的平台作用是关工委工作的重要组成部分，凌源市委调整关工委组织机构后，关工委成立了党支部，在工作中关工委内部分工明确，责任制上墙，建立了较为完善的管理机制。利用新闻媒体和各种宣传手段，大力宣传新形势下关心下一代工作的重要性，让全社会知道、理解和支持关心下一代工作，提高关工委的影响力和辐射力。加强理论学习，不断提高工作人员专业素质，增强关工委的创新能力。同时加强调查研究，深入基层，发现和了解关工委工作的薄弱环节，为改进工作方式提供可靠依据，2010年，为配合朝阳市关工委搞好纪念朝阳市关工委成立20周年系列纪念活动和创建“六好”关工委活动，我市提出打造“五型”关工委，即学习型、服务型、创新型、廉洁型、群众满意型关工委。实现“六好”的目标。

在新的一年里，凌源市关工委将在凌源市委、市政府的统一领导下，按照省、市关工委工作要求，认真落实朝阳市关工委六届四次会议精神，坚持以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为主线，进一步健全机构网络，完善工作机制，创新活动载体，增强教育实效，在继续加强城镇关心下一代工作的同时，着力做好农村和企事业关心下一代工作，为维护全市社会稳定、促进经济发展、教育青少年健康成长，做出积极贡献。

2010年5月

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