山东省中小学教师职业道德规范考试及答案

第一篇：山东省中小学教师职业道德规范考试及答案

山东省中小学教师职业道德规范考试及答案

1.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。

本题答案：对错正确答案：错

2.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于()A 后习俗水平B习俗水平C 前习俗水平D 社会水平本题答案： A B C D 正确答案：C 3.人格示范是一种重要的教育力量。本题答案：对错正确答案：对

4.社会本位教育目的论的代表人物是()。

A 涂尔干

B 卢梭

C 赞科夫

D 福禄贝尔 本题答案： A B C D 正确答案：A 5.教师是以教书来育人的专业劳动者 本题答案：对错正确答案：对

6.社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查，某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班，共招收学生26人，收费学生14人，每人收取300元，共收取4200元，学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童，辅导班开设时间为21天。

下列说法正确的一项是：（）

A 有偿家教违背了爱岗敬业，献身教育的这一师德的基本要求。B 教师付出劳动，牺牲了个人的休息时间为学生补课，理应获得报酬 C 有偿家教使师生近距离接触，能增近师生感情。

D 有偿家教能很好的促进教师自身的发展，提高教师的业务素质。

本题答案： A B C D 正确答案：A

7.按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（）A 2010 B 2008 C 2005 D 2020 本题答案： A B C D 正确答案：A

8.不属于教师专业标准基本理论的一项是（）。A 师德为先 B 爱岗敬业 C 能力为重 D 终身学习

本题答案： A B C D 正确答案：B 9.师德的灵魂是（）A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思

D 提高业务水平

本题答案： A B C D 正确答案：A

10.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A 显见义务 B 实际义务 C 一般道德义务 D 教育道德义务

本题答案： A B C D 正确答案：A

11.社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列说法正确的是：（）

A 教师不从事第二职业了，就会排除众多干扰因素，一心一意扑在自己的三尺讲台上，倾其智慧与能力、爱心与热情，对待自己的学生，对待自己的工作，才会培育出德智体美劳全面发展的合格人才。

B 辅导班的老师们不光要完成自己的教学任务还会下功夫纠正学生不良习惯和教育学生树立正确人生观。

本题答案： A B C D 正确答案：A 12.师德的灵魂是（）A 关爱学生 B 提高修养 C 加强反思 D 提高业务水平

本题答案： A B C D 正确答案：A

13.一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 要杜绝投票选“贼”的做法，教师应该（）A 不让学生带钱到学校 B 让学生互相监督

C 告诉学生小偷小摸的危害，从塑造学生心灵出发，培养学生正确的人生观、价值观 D 不论数额大小，老师悄悄把钱垫上，不在班内声张 本题答案： A B C D 正确答案：C

14.当您的学生对您的工作提出不同意见时，您将怎么处理？（）

A 不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中。

B 学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳 C 听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变 本题答案： A B C D 正确答案：A

15.教育目的所要回答的根本问题是（）。A 教育的方向

B 教育为谁服务

C 教育要培养什么样的人

D 教育怎样培养人 本题答案： A B C D 正确答案：C

16.体育成绩并不优秀的学生积极报名参加运动会，如果您是班主任，您会（）A 让他参加，保护学生参与活动的积极性。学生的成长在前，成绩在后。B 不让他参加，这样会影响班级成绩

C 让他坚持锻炼，成绩优异后，明年再参加 本题答案： A B C D 正确答案：A

17.某地区在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明（）

A 教师还没有掌握有效的与学生沟通与表达的技巧

B 教师尚不具有崇高的道德境界

C 教师缺乏信心

本题答案： A B C D 正确答案：A 18.人伦是指人与人之间的道德关系。本题答案：对错正确答案：错

19． 好学不倦的终极目标是()。

A.能应付工作 B．学而不厌 C．活到老，学到老 D．精通业务，教书育人 本题答案： A B C D 正确答案：D

20．认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A 孟子的观点 B 朱熹的观点 C 王阳明的观点 D 程颐的观点

本题答案： A B C D 正确答案：A 21．下列教师行为错误的是（）。A 安排座位，一视同仁。B 从事有偿家教。

C 抽点时间多参加一些学生的集体活动。D 多重视我们的弱科，给我们鼓励。本题答案： A B C D 正确答案：B

22．教师偏爱优秀学生是无可非议的 本题答案：对错正确答案：错

23．制度化教育建立的典型表现特征是（）。A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现

D定型的教育组织形式出现

本题答案： A B C D 正确答案：B

24．义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A 地市级人民政府 B 县级人民政府

C 县级人民政府教育行政部门 本题答案： A B C D 正确答案：C

25．在学校贴吧上您看到学生对教师的不良评价，您会（）

A 只要不是人身攻击、侮辱人格的，我们要反思自己的教育方法及个人言行是否得当 B 不理会，发表这种言论的学生不会是好学生

C 很气愤，老师辛苦工作，学生不但不理解还在网上表达对老师的不满 本题答案： A B C D 正确答案：A

26．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）A 知行统一原则

B 尊重信任与严格要求学生相结合原则

C 教育影响的一致性与连贯性原则 D 集体教育与个别教育相结合的原则 本题答案： A B C D 正确答案：D 27． 科学精神的最高境界是()。A.遵循公正、普遍、创新等

B.是求真、求善、求美的高度和谐，追求真善美的统一 C.实事求是，不固步自封，不迷信一切既定权威 D.热爱真理，坚持真理

本题答案： A B C D 正确答案：B

28．在课外辅导过程中，教师应该做到（）A 收取一定费用

B 只对成绩差的学生辅导 C 只对成绩好的学生辅导

D 耐心细致，及时全面，能做到因材施教 本题答案： A B C D 正确答案：D

29． 建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在()。A.学生 B．教师 C．校长 D．家长 本题答案： A B C D 正确答案：B

30．体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是()A 广泛性焦虑障碍

B 恐惧症 C 恐慌障碍

D 创伤后应激症 本题答案： A B C D 正确答案：C

31． 学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A.打击 B．伤害 C．挫伤 D．中伤 本题答案： A B C D 正确答案：B 32．《中小学教师职业道德规范》可以取代学校的其他各项规章制度。本题答案：对错正确答案：错 33．《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。A 10 B 16 C 18 D 20 本题答案： A B C D 正确答案：C

34．教师为人师表，以身作则，是影响学生最好的资源。本题答案：对错正确答案：对 35．教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒暑假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A 符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。B 违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。C 体现教师勤奋敬业认真负责精神。本题答案： A B C D 正确答案：B

36．教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。本题答案：对错正确答案：对

37．义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。本题答案：对错正确答案：对

38．您认为，教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A 为人师表 B 公正公平C 全心全意服务

本题答案： A B C D 正确答案：A

39．依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。本题答案：对错正确答案：对

40．教师给予学生的爱应该是公正、公平的，不能因学生的种族、智商、性别、家庭背景等的优劣而有所增多或减少。本题答案：对错正确答案：对

41．()创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。A 巴甫洛夫

B 桑代克

C 冯特

D 詹姆斯 本题答案： A B C D 正确答案：C 42．（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A中国公民 B世界公民

本题答案： A B C D 正确答案：A

43．我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）。

A 管教权

B 教育权

C 管束权

D 指导评定权 本题答案： A B C D 正确答案：A 44．教育对政治经济制度起()A 促进作用 B 制约作用 C 决定作用

D 促进或延缓作用

本题答案： A B C D 正确答案：D

45．老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。本题答案：对错正确答案：对

46．教育科学体系中的基础学科是()A 教育经济学 B 教育学 C 心理学

D 学校管理学

本题答案： A B C D 正确答案：B

47．教师职业道德考核不合格的，年度考核只能确定为（）等次，（）年内不得申报高一级教师职务。A 不称职。3年 B 称职。1年 C 不合格。2年 D 不称职。2年

本题答案： A B C D 正确答案：D 48．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（）

A 因材施教原则 B 巩固性原则 C 启发性原则 D 科学性和教育性相结合的原则 本题答案： A B C D 正确答案：C

49．某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。

对于学生上课玩手机这一做法，教师应当（）A 停掉该生的课，责令其反省

B 采用恰当方式，使学生意识到自己的错误 C 不用在意，继续上课

D 坚决制止，不惜当堂与学生发生冲突

本题答案： A B C D 正确答案：B

50．教育行政部门应当在接到教师申诉的()内，作出处理。A 三个月 B 4 5日 C 30日 D 5日

本题答案： A B C D 正确答案：C

51．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。A 学校

B 市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。本题答案： A B C D 正确答案：D

52． 职业道德总是通过一定的（）体现出来的。A.实际操作

B.个人意愿

C.文化水平

D.职业技能 本题答案： A B C D 正确答案：D 53．下列教师做法错误的一项是（）。

A 教师要自觉遵循教育教学规律和学生成长成才规律，增强创新意识，不断提高教书育人能力。

B 教师要承担起引领学生道德成长的责任，在课堂教学中积极渗透德育，做构建全员育人全过程育人全方位育人教育格局的践行者。

C 教师要运用激发学生创造性的新型教育教学模式，形成相互激励教学相长有利于创新人才成长的良好教育环境。

D 教师可根据学生的家庭情况，照顾家里有钱有势的同学。本题答案： A B C D 正确答案：D

54． 决定教师职业能否有所作为的根本是()。A.教师的能力

B．教师的文化素质 C.教师的职业道德 D．教师的教研水平本题答案： A B C D 正确答案：C

55．教师作为公职人员，每天上班时间至少应保证（）。A 1小时

B 3小时 C 6小时 D 6小时至8小时 本题答案： A B C D 正确答案：D

56．提高教师的专业素养，应该采取的措施是（）A 终身学习，开卷有益 B 注重专业知识的积淀与更新，不断丰富个人涵养

C 勤于反思，善于总结，敢于创新，乐于实践，主动参与教育科研和教学改革 D ABC 本题答案： A B C D 正确答案：D

57．内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。本题答案：对错正确答案：错

58．学生的主体性最主要地体现在()A 自觉性 B 独立性 C 创造性 D 能动性

本题答案： A B C D 正确答案：C

59．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高()的使命。A 公民素质

B 公民思想道德素质 C 公民科学文化素质 D 民族素质

本题答案： A B C D 正确答案：D

60．中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。A 京师同文馆 B 京师大学堂 C 南洋工学 D 洋务学堂

本题答案： A B C D 正确答案：A

第二篇：山东中小学教师职业道德规范考试及答案

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山东中小学教师职业道德规范考试及答案

1、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A 献身于人民的教育事业

B 忠于职守，为人师表，积极进取。您的答案：A

2、造成学生心理个别差异的原因是（）。A 遗传

B 人际关系

C 社会环境

D 学校教育

您的答案：B 正确答案：A

3、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A 加强和改进师德建设

B 加强和改进法制建设 您的答案：A

4、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利你认为（）。A 完全错误

B 市场经济下，业余时间付出劳动和辛苦，理当有回报

C 教师也是人，也不能不食人间烟火，社会应该理解

您的答案：A

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5、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A 师生关系就是父子关系

B 师生关系基本等同于父子关系

C 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 您的答案：D

6、下列选项中不属于教师享有的权利的是()。A 参加进修或者其他方式的培训 B 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 C 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见

您的答案：B 正确答案：D

7、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于()。

A 场依存型

B 场独立型 您的答案：A

8、教师个人的价值实现是指（）。

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C 冲动型

D 沉思型

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A.教师个体的自足性和自身存在功用性的被认可 B.教师个体的实现和事业得到满足 C.教师个体的工作态度被人们认可

D.教师个体的工作实绩让学校和师生、家长认可 您的答案：A

9、对教师来说，能否做到对人仁慈，尤其是对学生做到仁慈施教，不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。您的答案：错

10、()创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。A 巴甫洛夫

B 桑代克

C 冯特

D 詹姆斯 您的答案：C

11、考查一个教师的业务素质的关键是（）。

A.教师的学历高低

B．教师的治学态度

C．教师的工作表现

D．教师的能力 您的答案：B

12、各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理，对（）的学校，要指导其限期进行整改。A 周边环境混乱的学校

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B 中小学教师教学行为混乱、管理不力的学校 C 个别教师经常换课的学校 D 少数学生不完成作业的学校 您的答案：B

13、提高教师的专业素养，应该采取的措施是（）A 终身学习，开卷有益

B 注重专业知识的积淀与更新，不断丰富个人涵养

C 勤于反思，善于总结，敢于创新，乐于实践，主动参与教育科研和教学改革 D ABC 您的答案：D

14、下列教师行为正确的是（）。A 对我们的认识总是一成不变。

B 只关注好学生，同学之间发生矛盾，只偏袒好学生。C 学生出问题时，您再耐心一点，少一点批评，多一些指导。D 犯点错误就叫家长。您的答案：C

15、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A 传道者角色

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B 授业解惑者角色 C 管理者角色 D 示范者角色 您的答案：A

16、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的。您的答案：错

17、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。您的答案：错

18、孔子说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度看可以理解为（）A 走路身体一定要端正

B 对学生下命令一定要正确

C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 您的答案：D

19、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。

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对于教师来说，为师之本是（）A 学识 B 年龄 C 阅历 D 师德

您的答案：D

20、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A 自我了解

B 自我实现

C 自我调节

D 自我临近您的答案：D 正确答案：C

21、（）是教师价值追求和实现的重要前提

A.实践对待

B．结果对待

C．价值对待

D．任何衡量，如何评价 您的答案：C

22、（）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。

A 廉洁从教

B 依法执教

C 教书育人

D 爱岗敬业 您的答案：A

23、颜某主持召开有关会议，安排毕业班学生照相事宜，他认为“在照相

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前召开了会议，各班也征求了家长和学生意见”，于是向毕业生收取照相费。

该案例之所以发生，原因是什么（）

A 颜某对教育收费的具体规定认识不清，对违规收费的危害认识不深刻。

B 颜某知法犯法，无视法律。您的答案：B 正确答案：A

24、（）是新型师生关系的基本理念。A 民主

B平等

C 合作

D ABC都正确 您的答案：D

25、在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有()。

A.阶级性

B．客观性

C.主观性

D．社会性 您的答案：B 正确答案：A

26、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。

社会上各类辅导班的真正目的是什么：（）

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A 为了学生的终身发展

B 为了提高学生的学习成绩，减轻家长的负担，C 为了繁荣社会文化 D 为了盈利 您的答案：D

27、教师职业道德教育包括的两个方面是（）。A.自省和自律 B、他律和自律C、综合素质和道德素质 您的答案：A 正确答案：B

28、人们面对利害道德主体应该作到的事情就是()A 权利

B 权力

C 利益

D 义务

您的答案：D

29、师生之间应该是同志式的（）。

A.民主

B．平等

C．民主平等

D．友好 您的答案：C

30、教师自我修养应该是（）

A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 您的答案：B

31、精心收集

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世界上最早的一部教育著作是（）A《学记》

B《论语》

C《大学》

D《理想国》 您的答案：A

32、教育科学体系中的基础学科是()A 教育经济学 B 教育学 C 心理学 D 学校管理学 您的答案：B

33、教育法律关系中两个最重要的主体是（）A教育部门和下属学校

B教育机构和非教育机构

C教师和学生

D教育领导和教师

您的答案：C

34、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格

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B、教师竞聘上岗 您的答案：A

35、磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（）。A.重要保证

B．根本保证

C．基本保证

D．保证 您的答案：A

36、教师要根据教学要求和学生实际精选作业，作业的分量和难度要适当，不布置机械重复和大量抄写的作业，切实减轻学生课业负担，不以多布置作业作为惩戒学生的手段。您的答案：对

37、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）A.受教育权

B、生命健康权

C、性的不可侵犯权

D、人身自由权

您的答案：A

38、教师是学习的（）

A.组织者

B．引导者

C．合作者

D．以上都是 您的答案：D

39、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教

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育均衡发展。您的答案：对

40、师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。您的答案：错

41、坚持（）压倒一切，争取处理改革发展 A、稳定

B、改革

C、经济建设

D、人民的利益 您的答案：A

42、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内，作出处理。A 三个月

B 4 5日

C 30日

D 5日 您的答案：C

43、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过()，参与学校的民主管理。

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A 学校行政部门

B 教职工代表大会或者其他形式 C 学校工会

D 学校党组织 您的答案：B

44、同备课组的老师要参加市优质课评选，向你请教教学设计，你是否乐意相助？（）

A 肯定会，同事之间本就是共同谋事，互相支持，互相帮助是应该的，助人就是助己

B 可能会，那得看我们之间是否是竞争对手 C 不会，他参加他的比赛，跟我什么关系 您的答案：A

45、教书育人就是指传授知识，培养人才。您的答案：对

46、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D 沉思型

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您的答案：C

47、自我形象受到空前关注是在（）A 小学阶段

B 初中阶段

C 高中阶段

D 大学阶段 您的答案：C

48、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列说法正确的是：（）

A 教师不从事第二职业了，就会排除众多干扰因素，一心一意扑在自己的三尺讲台上，倾其智慧与能力、爱心与热情，对待自己的学生，对待自己的工作，才会培育出德智体美劳全面发展的合格人才。B 辅导班的老师们不光要完成自己的教学任务还会下功夫纠正学生不良习惯和教育学生树立正确人生观。您的答案：A

49、按照学生的“最近发展区”施教，体现了()的教学原则 A 高速度 B 高难度 C 量力性

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D 直观性 您的答案：C

50、某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机收过来，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。对这类事情，下列说法不当的是（）

A 家庭负有从小开始培养孩子日常养成、潜移默化影响孩子价值理念的责任

B 学校负有细化规章制度，有效规范教学双方行为，为教师提供合理手段参考的责任

C 社会负有明确正确的教育导向，为解决教育新问题，摸索有效教育新手段建立开辟良好“通道”的责任 D 老师负有采取任何方式教育学生的责任 您的答案：D

51、青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A 社会教育 B 团队教育 C 家庭教育 D 单独教育 您的答案：C

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52、教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。您的答案：对

正确答案：错

53、《中华人民共和国教师法》自

()起施行。A 1994年1月1日

B 1994年9月10日

C 1993年11月1日

D 1995年1月1日 您的答案：A

54、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学 下列说法错误的是（）A 劝退“差生”，可以净化教育环境

B 劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理 C 劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望，从而自暴自弃、混迹于社会

D 劝退“差生”，背离了教育的宗旨，异化了教育的价值，扭曲了教育的功能。

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您的答案：A

55、社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。

下列说法正确的一项是（）A 上补习班并非解决学习问题的根本

B 孩子必需要上各种辅导班，才能真正提高学习成绩

C 补习班可以很好的培养学生的学习习惯，培养学生的意志力。D 端正学习动机和培养学习兴趣才是提高学习成绩的关键。您的答案：D

56、人的工具性价值与自身的价值实现无关。您的答案：错

57、师生之间“爱”的观点，正确的是（）A 爱学生第一，敬师长第二

B 只爱学习好或听话的学生

C 调皮捣蛋者，弃之不理

D 爱生尊师，相互尊重

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您的答案：D

58、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高目标是（）A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取 您的答案：A

59、凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。您的答案：错

60、培养劳动者是（）。

A 社会主义教育目的的总要求

B 对人才培养规格的具体要求 C 我国教育目的的根本特点

D 学校的教育质量标准 您的答案：A

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第三篇：中小学教师职业道德规范》考试试题及答案

中小学教师职业道德规范》考试试题及答案

一、判断题

（X）

1、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。

（√）

2、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

（X）

3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。

（X）

4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。

（X）

5、依法治教的主体就是各级行政机关。

（√）

6、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。

（√）

7、教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。

（X）

8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

（√）

9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。

（√）

10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。

（√）

11、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

二、问答题

1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。? 答：内容是1依法执教

2爱岗敬业

3热爱学生

4严谨治学

5团结协作

6尊重家长

7廉洁从教

8为人师表

2、结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

答：（1）依法执教，就要要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。依法执教的途径和方法：在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策；在“育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。努力学习各种法律、法规，特别是有关教师执教的法律、法规，深刻认识它的强制性。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。

（2）爱岗敬业，就是要热爱教育事业，教书育人。教师爱岗，重要的是要热爱教育工作，积极从事教育，忠诚于人民的教育事业。这既是教师职业道德的基本原则，又是教师职业道德的重要规范，还是教师道德的灵魂。它鲜明地表达了教师职业道德的服务宗旨，指明了教师道德行为的总方向。教书育人是教师义不容辞的职责，教书离不开育人，育人不能没有教书，因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求，并且掌握教书育人的正确途径和方法。首先，要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作基础，运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人；其二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教育；其三，要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质；其四，教师要深入学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。

（3）热爱学生，教师热爱学生也称教育爱，一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。它是教师的一种高尚和积极的情感，具有丰富的内容和要求。教师对学生的爱既不能溺爱，又不能宠爱，而要掌握以下正确的途径：要加强研究，建立正确的爱生模式；要加强学习和修养，努力提高自己爱学生的综合素质；要向学生学习，从中吸取爱生的动力。教师热爱学生的方法很多，这里介绍几个主要方法：①爱而不溺，严而有格；②尊重信任，循循善诱；③公平公正，一视同仁。

（4）严谨治学，是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。人民教师要做到严谨治学，必须牢记以下要求：①刻苦学习锲而不舍②要将“刻苦”与“严谨”相结合③学而不厌做到“三勤”。

（5）团结协作,是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。教师做好团结协作的方式和方法:①谦虚为怀自知之明②严以律已，以诚待人 ③相互帮助通力合作 ④学习先进共同提高。

（6）尊重家长，教师要想出色完成教书育人的任务，必须与家长加强联系和沟通，联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。方法有：①主动联系及时沟通；②听取建议积极配合； ③平等待人尊重而不迁就；④宣传教育科学改进教育方法。

（7）廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。廉洁从教的要求我们：①坚守大义，不取非法之利 ②廉洁自律，不坠秽污俗沼之中 ③公正从教，以廉明维护教育公正。

（8）为人师表,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。为人师表是师德规范的重要内容，是教师从教的前提和基础，对学生、对教师、对社会有着重要的意义。教师要认真实施这一职业道德规范，必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者 ②做高素质的教育者 ③做社会主义精神文明的建设者。

3、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？

答：张某的行为违背了教师职业道德，教师不得罚款。教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。现实中，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如：教师随意批评、责备学生；教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。11: [单项选择题] A 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A : 为人师表B : 清正廉洁C : 敬业爱业D : 团结协作 12: [单项选择题] C 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该

A : 放弃对家长配合自己工作的期望B : 督促家长，让家长成为自己的”助教“C : 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D : 在孩子面前嘲笑这些家长

13: [单项选择题] C教育法律关系中两个最重要的主体是A : 教育部门和下属学校B : 教育机构和非教育机构 C : 教师和学生D : 教育领导和教师

14: [单项选择题] C依法治教的重点是

A : 教育法学教育和研究B : 教育法律的遵守C : 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D : 教育立法 15: [单项选择题] B 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由 A : 社会舆论决定的B : 教师的工作对象决定的C : 法律法规决定的D : 传统习俗决定的 16: [单项选择题] D 托尔斯泰说：”如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师“。这意味着教师要 A : 关心学生、了解学生B : 尊重学生、信任学生C : 严格要求学生，对学生一视同仁 D : 把热爱事业与热爱学生结合起来

17: [单项选择题] A教师、学生合法权益集中体现是

A : 学校合法权益B : 教育行政部门合法权益C : 学校领导的合法权益D : 社区的合法权益 18: [单项选择题] B 师表美的精神内涵或内在方面应该是A : 表美B : 道美C : 风格美D : 形体美 19: [单项选择题] D 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为

A : 走路身体一定要端正B : 对学生下命令一定要正确C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 20: [单项选择题A 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到

A : 社会生活和群体的影响B : 教育对象的影响C : 教育法规的影响D : 教育原则的影响 21: [单项选择题] D 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予”有偿家教“现象，这实际上违背了

A : 爱岗敬业的职业道德B : 依法执教的职业道德C : 严谨治学的职业道德D : 廉洁从教的职业道德 22: [单项选择题] A在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是 A :平等的B : 不平等的C : 对立的D : 互补的 23: [单项选择题] C 青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有 A : 社会教育B : 团队教育C : 家庭教育D : 单独教育

24: [单项选择题] B”师者，所以传道、授业、解惑也“，这句话出自 A : 柳宗元B : 韩愈C : 欧阳修D : 苏轼

25: [单项选择题]B俗话说：”满招损，谦受益“、”虚心使人进步，骄傲受人落后“，在团队合作中，最好首先做到 A : 严以律已，以诚待人B : 谦虚为怀、戒骄戒躁C : 相互帮助通力合作D : 凡是不要先出头

26: [单项选择题] A人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是 A : 团结协作B : 分工负责C : 任务到人D : 求真求实

27: [单项选择题] D提出了教育事业要”面向现代化、面向世界、面向未来“的要求的是*** B : 胡锦涛C : 周恩来D : 邓小平

28: [单项选择题] B严谨治学，最重要的是 A : 死扣书本B : 实事求是C : 一视同仁D : 虚怀若谷 29: [单项选择题] A 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须 A : 严谨治学B : 实事求是C : 与时俱进D : 理论联系实际

30: [单项选择题] B教育学生的感情基础A : 爱工作B : 爱学生C : 爱学校D : 爱教育事业 31: [多项选择题] ABCD对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为 A : 教师的行为示范B : 教师的语言示范C : 教师的衣着、仪表示范D : 教师的举止示范 32: [多项选择题] ABCD严谨治学的道德意义有

A : 是党和人民对教师的业务要求B : 是教育事业改革和发展的要求C : 是培养创造性人才的迫切需要 D : 是由教师的教与学过程中的矛盾决定的

33: [多项选择题] ABC对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括 A : 不贪学生及家长的钱物B : 不贪占公共和他人的钱物C : 不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D : 不能抱怨自己的薪酬

34: [多项选择题] CD严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即 A : 严格要求自己B : 严格要求学生

C : 刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识 D : 认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦 35: [多项选择题] BCD教师热爱学生的作用表现在

A : 得到学生及其家长的馈赠B : 爱学生是教育学生的感情基础C : 爱学生是提高教育质量的重要条件 D : 爱学生是获得教学效果的基础

36: [多项选择题] BCD依法执教的内容包括

A : 依法执教是依法治国的必然要求B : 要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策 C : 要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D : 要依法维护学校、教师的合法权益 37: [多项选择题] BC下列哪些属于违法、犯法的行为

A : 教师适当惩罚学生B : 教师采用各种方式体罚学生C : 教师私拆私扣学生的信件D : 教师批评犯错误的学生 38: [多项选择题] AB下面有关教师为人师表的特征正确的是

A : 为人师表具有鲜明的示范性B : 为人师表具有突出的严谨性C : 为人师表具有较弱的激励性 D : 为人师表缺乏可操作性

39: [多项选择题] ACD廉洁从教的内容包括

A : 坚持高尚情操B : 发挥奉献精神C : 自觉抵制社会不良风气D : 不利用职权之便谋取私利 40: [多项选择题] BD教师尊重家长的正确方式方法包括

A : 学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B : 主动联系及时沟通

C : 将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D : 听取建议积极配合

二、问答题

1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

答：内容是1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生

4、教书育人

5、为人师表

6、终身学习

2、结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

答：

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

3、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？

答：张某的行为违背了教师职业道德，教师不得罚款。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。现实中，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如：教师随意批评、责备学生；教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出：”要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。“并进一步阐述：”依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。"这是我们党领导全国人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。教育是兴国之基础，强国之支柱。教师从事教育工作，首先要依法从事教育教学活动，依法行使教书育人的权力，履行教师法定的职业义务和职业责任，以实现依法管理教育事务，保证教师在教书育人的活动中依法进行，不因领导人的改变而改变。教育的使命是提高人的素质，教育的根本任务和主要功能是提高全民族的素质。教师职业劳动任务是教书育人，对人进行素质教育。教师只有做到了依法执教，才能更好地为国家培养依法治国的人才，才能迅速提高全民族的法律意识。我国现有1000万教师大军，他们兢兢业业、努力工作，在教书育人的岗位上，为我国的社会主义教育事业和现代化建设作出了宝贵的贡献，涌现出一大批全国的十杰教师和师德典范。但是，还相当数量的教师法律意识不强，既不学法，又不懂法，更不执法，有的帮学生考试作弊，有的诱导学生看黄色书籍、黄色录像，有的采用各种体罚学生的方式等等。都说明这些教师依法执教的意识还较淡薄，必须加强有关法律、法规的学习。

4、联系实际，谈谈如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系。

教师职业道德规范体系三个层次的关系是：理想层次、原则层次和规则层次。其关系是：

①理想层次着眼于从较高层次的理想状态对教师职业道德定位，它代表教师职业道德的发展方向，是社会对教师职业伦理行为的高要求。

②原则层次着眼于从理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业道德的定位，它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行为的基本要求，同时又考虑到我国教师现有的师德水平以及如何促进教师职业道德向更高层次迈进。

③规则层次体现了对教师职业伦理行为的底线要求，是每一个教师在教育工作中必须遵守的职业伦理要求。这些要求一般直指教师的外显行为特征，有很强的观察性和操作性。教师职业道德规则通常采用否定式语言格式，以明确在教育工作中的哪些行为是不允许采用和呈现的。教师职业道德测试题及答案 主题关键词：教育类法律法规

第四篇：中小学教师职业道德规范》考试试题及答案

中小学教师职业道德规范》考试试题及答案

一、判断题

（X）

1、教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。

（√）

2、道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

（X）

3、一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。

（X）

4、所谓师表美就是教师的外在形象之美。

（X）

5、依法治教的主体就是各级行政机关。

（√）

6、由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。

（√）

7、教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。

（X）

8、伦理学与心理学对人格的解释是一样的。

（√）

9、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作。

（√）

10、教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生。

（√）

11、孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。

二、问答题

1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。?

答：内容是1依法执教2爱岗敬业3热爱学生4严谨治学5团结协作6尊重家长7廉洁从教8为人师表

2、结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

答：（1）依法执教，就要要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。依法执教的途径和方法：在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策；在“育人”的实践过程中贯彻落实教育法律法规和其相关的法律法规。努力学习各种法律、法规，特别是有关教师执教的法律、法规，深刻认识它的强制性。要认真、踏实地做以依法管教、依法行教、依法保护教师、学生和学校的合法权益。

（2）爱岗敬业，就是要热爱教育事业，教书育人。教师爱岗，重要的是要热爱教育工作，积极从事教育，忠诚于人民的教育事业。这既是教师职业道德的基本原则，又是教师职业道德的重要规范，还是教师道德的灵魂。它鲜明地表达了教师职业道德的服务宗旨，指明了教师道德行为的总方向。教书育人是教师义不容辞的职责，教书离不开育人，育人不能没有教书，因此，每位教师要做到爱岗敬业，必须牢记教书育人的要求，并且掌握教书育人的正确途径和方法。首先，要以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论作基础，运用马克思主义的立场、观点和方法来教书育人；其二，要结合课堂教学对学生进行思想品德教育；其三，要运用第二课堂的活动来激发学生的兴趣，开阔学生的视野，增长学生的才干，锻炼学生的思想和品质；其四，教师要深入学生之中，与学生交朋友，沟通心灵，引导学生全面健康地成长。

（3）热爱学生，教师热爱学生也称教育爱，一般是指教师对学生的一种自觉的、纯洁而真挚的、普遍而持久的爱。它是教师的一种高尚和积极的情感，具有丰富的内容和要求。教师对学生的爱既不能溺爱，又不能宠爱，而要掌握以下正确的途径：要加强研究，建立正确的爱生模式；要加强学习和修养，努力提高自己爱学生的综合素质；要向学生学习，从中吸取爱生的动力。教师热爱学生的方法很多，这里介绍几个主要方法：①爱而不溺，严而有格；②尊重信任，循循善诱；③公平公正，一视同仁。

（4）严谨治学，是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。人民教师要做到严谨治学，必须牢记以下要求：①刻苦学习锲而不舍②要将“刻苦”与“严谨”相结合③学而不厌做到“三勤”。

（5）团结协作,是指人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。教师做好团结协作的方式和方法:①谦虚为怀自知之明②严以律已，以诚待人 ③相互帮助通力合作 ④学习先进共同提高。

（6）尊重家长，教师要想出色完成教书育人的任务，必须与家长加强联系和沟通，联系和沟通的前提条件就是要尊重家长。方法有：①主动联系及时沟通；②听取建议积极配合； ③平等待人尊重而不迁就；④宣传教育科学改进教育方法。

（7）廉洁从教,是指教师在整个从教生涯中都要坚持行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。廉洁从教的要求我们：①坚守大义，不取非法之利 ②廉洁自律，不坠秽污俗沼之中 ③公正从教，以廉明维护教育公正。

（8）为人师表,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。为人师表是师德规范的重要内容，是教师从教的前提和基础，对学生、对教师、对社会有着重要的意义。教师要认真实施这一职业道德规范，必须牢记它的具体要求。①做优秀品德的垂范者 ②做高素质的教育者 ③做社会主义精神文明的建设者。

3、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷

课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？

答：张某的行为违背了教师职业道德，教师不得罚款。教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。现实中，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如：教师随意批评、责备学生；教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。

11:[单项选择题]A

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A :为人师表B :清正廉洁C :敬业爱业D :团结协作

12:[单项选择题]C

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风“，家长感到家庭教育力不从心。教师应该

A :放弃对家长配合自己工作的期望B :督促家长，让家长成为自己的”助教“C :尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D :在孩子面前嘲笑这些家长

13:[单项选择题]C教育法律关系中两个最重要的主体是A :教育部门和下属学校B :教育机构和非教育机构

C :教师和学生D :教育领导和教师

14:[单项选择题]C依法治教的重点是

A :教育法学教育和研究B :教育法律的遵守C :各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D :教育立法

15:[单项选择题]B

所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由

A :社会舆论决定的B :教师的工作对象决定的C :法律法规决定的D :传统习俗决定的16:[单项选择题]D

托尔斯泰说：”如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师“。这意味着教师要

A :关心学生、了解学生B :尊重学生、信任学生C :严格要求学生，对学生一视同仁

D :把热爱事业与热爱学生结合起来

17:[单项选择题]A教师、学生合法权益集中体现是

A :学校合法权益B :教育行政部门合法权益C :学校领导的合法权益D :社区的合法权益

18:[单项选择题]B

师表美的精神内涵或内在方面应该是A :表美B :道美C :风格美D :形体美

19:[单项选择题]D

孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为

A :走路身体一定要端正B :对学生下命令一定要正确C :自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

D :教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

20:[单项选择题A

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到

A :社会生活和群体的影响B :教育对象的影响C :教育法规的影响D :教育原则的影响

21:[单项选择题]D

当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予”有偿家教“现象，这实际上违背了

A :爱岗敬业的职业道德B :依法执教的职业道德C :严谨治学的职业道德D :廉洁从教的职业道德

22:[单项选择题]A在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是

A :平等的B :不平等的C :对立的D :互补的23:[单项选择题]C

青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有

A :社会教育B :团队教育C :家庭教育D :单独教育

24:[单项选择题]B”师者，所以传道、授业、解惑也“，这句话出自

A :柳宗元B :韩愈C :欧阳修D :苏轼

25:[单项选择题]B俗话说：”满招损，谦受益“、”虚心使人进步，骄傲受人落后“，在团队合作中，最好首先做到

A :严以律已，以诚待人B :谦虚为怀、戒骄戒躁C :相互帮助通力合作D :凡是不要先出头

26:[单项选择题]A人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是

A :团结协作B :分工负责C :任务到人D :求真求实

27:[单项选择题]D提出了教育事业要”面向现代化、面向世界、面向未来“的要求的是***

B :胡锦涛C :周恩来D :邓小平

28:[单项选择题]B严谨治学，最重要的是A :死扣书本B :实事求是C :一视同仁D :虚怀若谷 29:[单项选择题]A

教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须

A :严谨治学B :实事求是C :与时俱进D :理论联系实际

30:[单项选择题] B教育学生的感情基础A :爱工作B :爱学生C :爱学校D :爱教育事业

31:[多项选择题]ABCD对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为

A :教师的行为示范B :教师的语言示范C :教师的衣着、仪表示范D :教师的举止示范

32:[多项选择题]ABCD严谨治学的道德意义有

A :是党和人民对教师的业务要求B :是教育事业改革和发展的要求C :是培养创造性人才的迫切需要

D :是由教师的教与学过程中的矛盾决定的33:[多项选择题]ABC对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括

A :不贪学生及家长的钱物B :不贪占公共和他人的钱物C :不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

D :不能抱怨自己的薪酬

34:[多项选择题]CD严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即

A :严格要求自己B :严格要求学生

C :刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识

D :认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦

35:[多项选择题]BCD教师热爱学生的作用表现在A :得到学生及其家长的馈赠B :爱学生是教育学生的感情基础C :爱学生是提高教育质量的重要条件

D :爱学生是获得教学效果的基础

36:[多项选择题]BCD依法执教的内容包括

A :依法执教是依法治国的必然要求B :要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策

C :要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D :要依法维护学校、教师的合法权益

37:[多项选择题]BC下列哪些属于违法、犯法的行为

A :教师适当惩罚学生B :教师采用各种方式体罚学生C :教师私拆私扣学生的信件D :教师批评犯错误的学生 38:[多项选择题]AB下面有关教师为人师表的特征正确的是

A :为人师表具有鲜明的示范性B :为人师表具有突出的严谨性C :为人师表具有较弱的激励性

D :为人师表缺乏可操作性

39:[多项选择题]ACD廉洁从教的内容包括

A :坚持高尚情操B :发挥奉献精神C :自觉抵制社会不良风气D :不利用职权之便谋取私利

40:[多项选择题]BD教师尊重家长的正确方式方法包括

A :学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B :主动联系及时沟通

C :将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D :听取建议积极配合二、问答题

1、简述中小学教师职业道德规范的主要内容。

答：内容是1爱国守法2爱岗敬业3关爱学生

4、教书育人

5、为人师表

6、终身学习

2、结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。

答：

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

3、班主任张某以加强班级管理和严肃校纪班风为由，在班级制度中作出了如下规定：学生上课迟到一次罚款1元，旷课一次罚款2元，不按时完成作业罚款3元，损坏公物罚款10—200元，吸烟、酗酒、打架斗殴罚款20—100元。班里的一些同学已相继向张某缴纳了罚款。请分析张某的行为是否违背教师职业道德规范。为什么？

答：张某的行为违背了教师职业道德，教师不得罚款。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化，做到依法执教。现实中，不少教师沿袭了旧的教育方式和教育手段，在从教过程中，自觉和不自觉地侵犯了青少年学生的权益，出现了违法、犯法的现象，反映了不学法、不懂法、不执法的问题。如：教师随意批评、责备学生；教师采用各种方式体罚学生等。江泽民同志在党的十五大报告中指出：”要进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法制国家。“并进一步阐述：”依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。"这是我们党领导全国人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。教育是兴国之基础，强国之支柱。教师从事教育工作，首先要依法从事教育教学活动，依法行使教书育人的权力，履行教师法定的职业义务和职业责任，以实现依法管理教育事务，保证教师在教书育人的活动中依法进行，不因领导人的改变而改变。教育的使命是提高人的素质，教育的根本任务和主要功能是提高全民族的素质。教师职业劳动任务是教书育人，对人进行素质教育。教师只有做到了依法执教，才能更好地为国家培养依法治国的人才，才能迅速提高全民族的法律意识。我国现有1000万教师大军，他们兢兢业业、努力工作，在教书育人的岗位上，为我国的社会主义教育事业和现代化建设作出了宝贵的贡献，涌现出一大批全国的十杰教师和师德典范。但是，还相当数量的教师法律意识不强，既不学法，又不懂法，更不执法，有的帮学生考试作弊，有的诱导学生看黄色书籍、黄色录像，有的采用各种体罚学生的方式等等。都说明这些教

师依法执教的意识还较淡薄，必须加强有关法律、法规的学习。

4、联系实际，谈谈如何处理好教师职业道德规范体系三个层次的关系。

教师职业道德规范体系三个层次的关系是：理想层次、原则层次和规则层次。其关系是：

①理想层次着眼于从较高层次的理想状态对教师职业道德定位，它代表教师职业道德的发展方向，是社会对教师职业伦理行为的高要求。

②原则层次着眼于从理想主义与现实主义相结合的角度对教师职业道德的定位，它既表达了现实社会特别是教育工作对教师职业伦理行为的基本要求，同时又考虑到我国教师现有的师德水平以及如何促进教师职业道德向更高层次迈进。

③规则层次体现了对教师职业伦理行为的底线要求，是每一个教师在教育工作中必须遵守的职业伦理要求。这些要求一般直指教师的外显行为特征，有很强的观察性和操作性。教师职业道德规则通常采用否定式语言格式，以明确在教育工作中的哪些行为是不允许采用和呈现的。教师职业道德测试题及答案 主题关键词：教育类法律法规

第五篇：山东中小学教师职业道德规范考试及答案3)

1、您是否关注本专业前沿知识，并利用业余时间不断提高自己的专业水平？（）A 经常 B 有时 C 从未 您的答案：A

2、教师要关注（）学生的全面发展。A 优秀学生 B 单亲家庭学生 C 每一位学生 D 智障学生 您的答案：C

3、教师职业道德教育包括的两个方面是（）。A.自省和自律 B、他律和自律C、综合素质和道德素质 您的答案：C

4、正确答案：B

一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！”

从班主任自身角度来看，投票选“贼”的做法（）

A 有助于快速解决问题 B 能有效树立班主任威信

C 对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用

D 会破坏其在学生心目中的形象，影响其教师权威的树立 您的答案：D

5、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。

您的答案：错

6、不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过()考试。A 国家学历水平B 国家教师资格

C 普通话水平D 计算机等级 您的答案：B

7、教师职业道德就是基于一定的社会条件在()形成和发展起来的。A.教师教育过程中 B．教师教学过程中 C．教师劳动过程中 D．教师的个人发展中 您的答案：A

8、正确答案：C

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高()的使命。A 公民素质 B 公民思想道德素质

C 公民科学文化素质 D 民族素质 您的答案：D

9、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A、主导作用 B、主体作用 C、心理作用 D、人格魅力 您的答案：A

10、你的课堂上有四五十个秉性不同，性格各异的学生，你相信每位学生有能力学好吗？（）

A 我相信，只要因材施教，激发兴趣，每一个学生都有向学向好的心愿和能力

B 不是很确定，毕竟尺有所短寸有所长，有些孩子就是缺少学习的能力 C 不相信，有些学生就是脑袋不开窍，怎么都学不会 您的答案：A

11、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

A 填鸭式 B 题海式 C 启发式 D 注入式 您的答案：C

12、影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是()。A.教师的素质 B．学生的学习态度 C．学校管理者的工作作风 D．党和国家的教育政策 您的答案：A

13、凡实行教师聘任制管理的学校，要将（）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。

A 严谨执教 B 师德高尚 C 服从工作安排 D 不得从事有偿家教 您的答案：D

14、()是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。

A 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D 桑代克的《教育心理学》(1903年)您的答案：A 正确答案：D

15、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D 沉思型 您的答案：C

16、艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 您的答案：A

17、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为()A 正迁移与负迁移 B 纵向迁移与横向迁移 C 普通迁移与特殊迁移 D 顺向迁移与逆向迁移）

您的答案：B 正确答案：A

18、师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A 表美 B 道美 C 风格美 D 形体美 您的答案：B

19、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D 沉思型 您的答案：C

20、思想品德形成的基础是()A 道德认识 B 活动和交往 C 道德情感 D 道德意志 您的答案：B

21、德育是指教育者培养受教育者()A 政治立场和观点的教育 B 政治思想品质的教育 C 共产主义道德品质教育）

D 品德的教育 您的答案：D

22、教师做好沟通的必不可少的“润滑剂”是（）。A 冷漠 B 委婉

C 含蓄批评 D 反语 您的答案：B

23、对人格示范正确的认识是()。

A.教师通过自身良好的人格给学生以榜样示范 B.人格示范是一种重要的教育力量 C.高尚的人格影响着学生 D.学生是以教师的人格为榜样的 您的答案：B

24、正确答案：A

社会向市、区教育局纪委举报，说某学校教师在培训班上课，并鼓动班主任推荐学生上课，引起市、区两级教育纪委的高度重视，对此事全面进行了调查。经查，该教师在某培训机构代课三次，培训机构及其本人予以确认。下列说法正确的是：（）

A 该老师在培训机构代课，这属于他的个人行为和学校没有关系

B 该老师在培训机构代课，属于该学校贯彻学习禁止有偿家教的文件力度不够，对教师管理不够严格，对该学校在全区通报批评。这一处理是恰当的。您的答案：B

25、教书育人就是教师的天职。

您的答案：对

26、教师是学习的（）

A.组织者 B．引导者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D

27、“有意义学习”的概念是谁提出的？()A 布鲁纳

B 杜威

C 加涅

D 奥苏伯尔 您的答案：B

28、正确答案：D

下列()教师行为表现的是师生关系中的放任型。

A.只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事 B.学生什么事都管

C.作业不交就要罚站 D.迟到罚扫地一周 您的答案：A

29、教师自我修养应该是（）A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车

您的答案：B 30、教育法律关系中两个最重要的主体是（）A教育部门和下属学校 B教育机构和非教育机构 C教师和学生 D教育领导和教师 您的答案：A

31、正确答案：C

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。

您的答案：对

32、教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是()。A.师德现象与师德文化及师德品质

B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象 C.师德水平、师德能力、师德活动 D.师德认识、师德观念、师德品质 您的答案：D

33、正确答案：B

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影响

C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 您的答案：A

34、希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远是（）提出来的。A 邓小平B 胡锦涛 C 江泽民 D 温家宝

您的答案：A 正确答案：B

35、学生情绪起伏不定，学习成绩日益下降，你将如何处理？（）

A 寻找合适契机，与学生深入交流，用心倾听学生述说，客观分析原因 B 严肃批评，只谈成绩，一厢情愿，苦口婆心 C 任其发展，坐视不管 您的答案：A

36、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的()A 瞬时作用 B 长期作用 C 直觉作用 D 理智作用 您的答案：C

37、社会主义职业道德的本质特征()。

A.诚实守信 B.办事公道 C.奉献社会 D.服务群众

您的答案：C

38、要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）。A 积极参加社会实践 B 学习学科专业知识

C 提高教育教学技能 D 加强与社区合作沟通

您的答案：C 正确答案：A

39、颜某主持召开有关会议，安排毕业班学生照相事宜，他认为“在照相前召开了会议，各班也征求了家长和学生意见”，于是向毕业生收取照相费。

颜某的这种行为属于：（）

A 因为拍摄制作照片需要工本费，所以向毕业生收费是合情合理的。B 随意让学生接受社会服务是不符合教育法的，但颜某事先召开了会议也征求了家长和学生的意见，所以，他的做法是合法的。

Ｃ 向毕业生收取照相费，即使事先开会并征求了家长和学生的意见也是不合法的，属于变相强制学生接受社会服务的违规行为．

Ｄ 要毕业了，合影留念并交费得到一张照片作为永久的纪念这是人之常情，是学生自愿的行为．

您的答案：A 正确答案：C

40、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。A“双赢”协作原则 B 和平共处原则 您的答案：A

41、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）A、对学生一视同仁，一样要求

B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化 C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。您的答案：B

42、师德修养的时代性特点需要教师（）A 随时代变化，彻底变革师德内涵 B 向西方发达国家学习，重新确立师德规范 C 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 D 以不变应万变，守护祖国的师德传统 您的答案：C

43、由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。您的答案：对

44、社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查，某中学三 名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班，共招收学生26人，收费学生14人，每人收取300元，共收取4200元，学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的 留守儿童，辅导班开设时间为21天。

下列说法正确的一项是：（）

A 有偿家教违背了爱岗敬业，献身教育的这一师德的基本要求。B 教师付出劳动，牺牲了个人的休息时间为学生补课，理应获得报酬 C 有偿家教使师生近距离接触，能增近师生感情。

D 有偿家教能很好的促进教师自身的发展，提高教师的业务素质。

您的答案：A

45、处理学生问题上，作为班主任的你与任课老师发生意见分歧，你是否会偏袒自己的学生？（）

A 从未 B 有时 C 经常

您的答案：A

46、教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。您的答案：对

47、正确答案：错

从社会培养人和社会择师的要求来说，()是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

A.渊博的知识 B．高超技艺 C．为人师表 D．前三者之和 您的答案：C

48、师德修养的关键一环是()。

A.加强学习B．能忍受乏味清苦 C．培育爱岗敬业精神 D．模糊个人利益得

您的答案：C

49、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A 复杂性、创造性 B 连续性、广延性 C 长期性、间接性 D 主体性、示范性

您的答案：D 50、我们要坚持（）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。A 请进来 B 引进来 C 科学技术 D 管理

您的答案：A 正确答案：B

51、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A 社会生活和群体的影响 B 教育对象的影 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 您的答案：A

52、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A 指导自我教育法 B 榜样示范法 C 实际锻炼法 D 陶冶教育法 您的答案：B 正确答案：D

53、教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。您的答案：错

54、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）A、为其免去全部费用 B、为其免去杂费 C、减少杂费 D、设立助学金 您的答案：D

55、社会主义职业道德的核心规范是（）。

A.爱岗敬业 B.为人民服务 C.诚实守信 D.办事公道 您的答案：A

56、正确答案：B

对教师来说。承认学生的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现

A 热爱学生 B 全面发展 C 大众教育 D 个性化教学

您的答案：C

57、正确答案：D

教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。您的答案：对

58、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。A 地市级人民政府 B 县级人民政府

C 县级人民政府教育行政部门 您的答案：A 正确答案：C

59、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学

对于“差生”，老师应当（）A 孤立他，让让其他学生排斥他

B 多鼓励，多让他为班级出力，增强自信心 C 多批评，让他觉悟

D 为免出错，尽量少安排他干活

您的答案：B 60、“人文关怀”是教育的魅力追求，不正确的是（）。A 对人的尊重、理解、关心和爱护 B 只表扬不批评

C 发挥人的自由创造精神 D 发挥人的主体性 您的答案：B