党员集体学习培训总结

第一篇：党员集体学习培训总结

玉州区编委办党支部党员集体学习培训总结

根据全区关于第十一个党风廉政建设宣传月活动的总体安排和部署，我办结合实际集中开展了宣教活动。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，全体动员

为开展好第十一个党风廉政建设宣传教育月活动，我办召开主任办公会，就开展宣教月活动进行了专题研究，召开宣传教育月活动动员大会，并对我办党风廉政建设和宣传教育月活动进行了安排部署。

二、突出主题，精心组织

我办第十一个党风廉政建设宣教月活动以“贯彻廉政准则，争做廉洁表率”为主题，以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，紧紧围绕“发展突破年”和廉洁从政的总体要求，认真开展了“三学三查三增强”（学准则，查纪律，进一步增强廉洁从政的自觉性；学宗旨，查服务，进一步增强各项工作的主动性、创造性；学典型，查作风，进一步增强自我管理的针对性、实效性），着力解决了党员干部目前存在的“准则”意识不牢、学习领会不深、联系实际不够、行为效果不佳等问题，为推进各项工作上台阶提供了思想保障。

结合我办实际，重点开展了以下活动：

（一）召开了一次动员部署会。由办主任作动员报告，并就开展活动作安排部署。

（二）上了一堂廉政辅导课。组织党员干部认真学习了胡锦涛同志在中纪委五次全会上的讲话精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》原文。主任周立斌同志作了题为“学习廉政准则，争做廉政表率”的辅导。每名党员干部在学精神、学原文的基础上撰写了1篇心得体会。

（三）召开了一次民主生活会。以“贯彻廉政准则、争做廉政表率”为主题，召开了专题民主生活会。对照《廉政准则》各项规定，2位领导班子成员认真进行了查找、分析。会上，通过开展批评和自我批评，梳理出了目前存在的主要问题，并提出了具体的整改措施和办法。会后，将领导班子成员的自查自纠情况在一定范围内予以公示，接受群众监督。

（四）观看了一套廉政宣教片。组织党员干部集中观看了由中纪委、中组部和中央电视台等单位联合摄制的大型电视专题片《光辉的历程》，观看了由中央纪委、监察部制作的《抵制诱惑警示录》和省纪委、监察厅选择近年来查处的典型案例拍摄制作的反腐倡廉警示教育片，加强了对党员干部的廉政教育和警示教育。

三、统筹安排，明确要求

（一）加强领导。要求全体党员干部充分认识开展党风廉政建设宣传教育月活动的重要性、必要性，切实担负起党风廉政建设和反腐倡廉的责任，强化组织领导，积极参与活动，在活动中受教育、明方向、出成效。

（二）统筹安排。要求全体党员干部统筹好活动与工作的关系，做到开展党风廉政建设宣传教育月活动与本职工作两手抓、两不误，相互促进、相互提高。

（三）强化宣传。我办开展宣教月活动情况的宣传，在全社会营造了廉洁从政、遵纪守法、健康向上的良好环境和氛围。

第二篇：2017党员培训学习总结

党员教育学习工作总结

2017年灵璧飞翔双语学校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大会议精神，紧紧围绕灵璧县教育工委2017年工作部署，按照支部《关于贯彻落实党员教育培训工作规划的实施计划》的要求，深入开展“创先争优”活动和基层党组织建设，认真学习实践科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进“三项主题”活动，落实“三项工程”活动，开展党员教育培训，发挥党员的先锋模范作用，不断增强党支部的创造力、战斗力和凝聚力，充分发挥党支部的政治核心、监督保证、战斗堡垒作用，为学校科学发展提供坚强的保障。

一、加强组织制度落实

1、组织领导强有力。成立党员教育培训领导小组，党支部书记、校长张绍宇同志任组长，负责总体工作计划、实施、检查和总结，具体抓党性教育。宋有安校长任副组长，负责组织管理工作，具体抓政策形势教育。宣传委员负责廉政纪律教育，组织委员负责教学业务教育培训工作。党建领导小组成员责任明晰，既分工又合作，形成坚强的领导力量。

2、制度建设重落实。支部建立了党员教育培训制度，党员对照学年初制定的参加教育培训的个人计划，学年末在《党员目标管理登记表》中记录完成情况，党员履行党建职责的落实有计划，有实施，有检查，能确保完成。

二、加强思想政治教育

1、政治学习成系列。学习时间有保证，固定在每月25日开展专题性强的政治学习活动。教育内容有侧重，一是重点学习十九大修订的《党章》，进行《党章》知识测试。二是学习党的十九大会议精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。三是开展普法活动，学习《教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》等法律法规，开展学法心得交流。四是学习警示教育宣传材料。五是学习有关支部建设的指导性材料，学习中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》等。六是学习国家有关教育的政策性、指导性材料，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等。七是学习社会主义理论，学习《社会核心价值体系学习读本》等。八是学习有关廉政建设的材料，学习《关于加强廉政文化建设的意见》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党的基层组织实行党务公开的意见》等。九是学习学校安全管理的有关材料等。

2、党员教育多形式。主要学习方法有：集中宣讲、微信发布、个别自学、小组讨论、心得交流、演讲比赛等，做到形式与内容的有机结合，用教师喜闻乐见的方式来开展学习。按照“坚持党员标准、履行党员义务、发挥先锋模范作用”的总体目标，从“政治立场、组织观念、党风党纪、完成任务、努力学习、思想工作作风、职业道德”等方面，对党员进行“党员目标管理考评”。召开党员民主生活会，反思自己是否在教育教学工作中发挥带头表率作用，做到“五带头”(即：带头学习强素质、带头拼搏谋发展、带头创业立新功、带头服务比奉献、带头自律树形象，永葆共产党员先进性)，查找问题，提出改进的措施和做法。

3、师德建设讲成效。不定期在学校教师工作微信群里发有关教育的法律法规，引导教师书面自学《中小学教师职业道德规范》，要求教师管好自己的嘴巴，用正面的舆论来教育和影响学生。组织学习先进教师的系列活动，宣传身边典型。学校结合实际，组织全体教师写学习心得，熟悉教师职业道德规范的具体要求。开展“加快科学发展，推动教育提升，建设教育强校”的解放思想大主题讨论，进行师德教育心得交流，教职工的思想统一到一心一意谋学校教育发展上来。开展“教师师德、政治纪律自查”，教师检查自己是否存在“参加宗教活动、在学校向学生宣传宗教，在学校散布反动言论、或向学生传播有害身心健康的思想和信息”等问题，了解什么不该做，杜绝了违法违纪行为的发生。学校按照《安徽省中小学教师职业道德考核办法》和学校制定的《实施细则》，开展师德考核。

4.专项教育有主题。开展“创先争优”活动，党员教师积极努力，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为己任，带头做好本职工作，促进学校的科学发展。认真抓好“三项主题”活动，做到抓实、抓细、抓早，思想上抓师德教育，行动上抓岗位大练兵，同时积极参与“百名校长、万名教师进社区、进家庭”的行动，争取社区领导、学生家长的支持与配合，有效地推进了学校的各项工作的开展。制定“三项工程”实施方案，开展“堡垒工程、先锋工程、温暖工程”活动，部署、落实创建党建工作示范单位工作和开展党员“四比四争”活动。开展党员民主生活会和专题教育学习活动，效果显著。

灵璧飞翔双语学校 2017年12月20日

第三篇：大学生党员集体学习活动总结

随着新学年各项班级活动的有条不紊地发展，在当前严峻的就业压力和挑战下，接近毕业的我们，深刻感觉到加强自身科学文化知识和提高技能水平对我们开展择业就业工作的重要性和迫切性。近日，在班委的组织引导下，在全班范围内开展了一次以学生党员为先锋模范，以全体同学为活动主体，以能力培养和素质培养为先进性学习对象的集体学习活动。

会上，班长、团支书就当前大学生在社会上的价值定位和择业观的变化的敏感问题进行了介绍，借助党和国家经过辨证论证的正确的理论和实践经验，系统详细地学习了有关政策和文件精神，在学生党员中，积极牢固地树立正确的价值观和人生观，作为新时期的社会生产力的主力军，完善和发展自身的各项技能，提高法律意识，增强道德素质，为能在纷杂的社会竞争中占有一席之位做好充足的准备。

通过在网络上获知的有关文件资料，团支书结合班级学生实际，向同学们传达了中国共产党人的先进性要求和与时具进、时代传承的精神意志。老实做人、做老实人；做一个思想务实、生活朴实、作风扎实的人；尊重科学、尊重实践、尊重规律的人；做一个诚实守信、言行一致、表里如一的人；做一个勤勤恳恳工作、努力进取创造、任劳任怨奉献的人。从平凡小事做起，在点点滴滴中体现，对工作尽职尽责、对同学和同事满怀真情、对成绩谦虚谨慎。时代在发展，形势在变化，新时期的学生党员的实践过程也要与时俱进，学生党员代表xxx发表感想，我们快要走进社会，从事实践操作，迎接未知的挫折和挑战了。刚刚走出校园的我们，要始终把学习作为我们前进的有力武器，酷爱学习，把学习当成一种成长途径、一种终身追求，通过持之以恒、全面深入的学习，不断储备知识、增强能力、提高素养、完善自我，进而获得长足的进步和巨大的成功。学习代表xx发言，目前我们尚在学校，那么就沉下心来，发奋学习，努力克服各种外在制约和内在惰性，在繁忙的工作之余，挤时间、抢时间，从书本中学，从他人中学，从实践中学，不断充实新知识、掌握真本领、培育好趣味、陶冶高情操，努力使自己成为一个社会生活“百事通”、本职工作“好里手”、为人处事“真君子”。

团支书也做了总结发言，学生党员要做好先锋模范，为班级树立文明优秀的榜样，在各项工作中，要善于思考，注重总结，经常性地反思自己的工作和生活状态，分析其中的得失、成败、经验与教训，作适时、适当的调整和改善，避免以后再走弯路、错路。作为班级内的先进力量和优秀代表，时刻要走在大家的前面，时刻以一名合格的优秀共产党员的标准严格要求自己，在学习上，生活上，工作上，自觉规范自我，积极参与各项集体活动，为在以后的发展道路上走的更好更快更稳打下良好的基础。

通过这次学习活动，使班上同学再次认识了当前的就业形势，更加深层地了解了社会对我们大学生的实质要求，增强了提高自身文化素质和技能水平的决心和信心，为备战即将来临的研究生考试和公务员考试以及其他的各类考试做好了充足的心里准备。

第四篇：南湖党员集体学习记录

南湖社区党员学习记录

学习内容：增强党性、端正党风、严明党纪是推进党和国家事业健康发展的重要保证

主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年1月20日 学习地点：社区二楼会议室

加强党员干部党性修养、树立和弘扬优良作风、遵守和执行党的纪律．是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻落实科学发展观的重要保证。

一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要

加强党性修养、作风养成和纪律意识并不是党员个人的私事，也不是可有可无的“面子工程”．它是直接关系党的建设的基础性工程，是党的执政能力建设的基础。党员干部的党性修养、作风养成和纪律意识与党的执政能力建设是密不可分的。

二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要

党员干部的党性修养、作风养成和纪律遵行与党的先进性有着天然的关联。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。

三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要

第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。

第二，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设、促进发展的指导方针。

第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。

第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。

南湖社区党员学习记录

学习内容：用科学知识武装我们的头脑，全面推行科学发展观。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年2月19日 学习地点：社区二楼会议室

一、以学习实践科学发展观活动为契机，深化理论武装工作

1、扎实开展学习贯彻科学发展观活动。

2、进一步改进党委中心组学习。

3、大力开展理论调研工作。

4、深化思想政治工作。

二、以创建“五好四强党组织”为重点，推进基层组织

1、建立健全党建工作责任制。

2、认真开展“五好四强”党组织创建活动。

3、切实加强党员队伍建设。

4、扎实推进党内民主建设。

5、继续深化党内帮扶激励工作。

三、以创“四好班子”活动为载体，提高干部队伍整体素质、开展校级领导班子创“四好”活动。

2、做好领导班子换届工作。

3、加大干部培训和监督工作。

4、加强人才队伍建设。

5、规范校级领导班子民主生活会。

四、以贯彻落实《纲要》为主线，加强全系统党风廉政建设任制。

2、切实加强党性党纪法规教育。

3、推进强化党内监督工作。

4、认真做好违纪案件查处工作。

5、进一步加强教育行风建设。

6、切实加强行政效能建设。

五、以构建和谐为目标，加强信访维稳、综治和宣传工作

1、高度重视信访维稳工作。

2、务实开展社会治安综合治理。

3、扎实抓好宣传信息工作。

六、以“党建带群建”为手段，加强统战、群团和老龄工作

1、重视统战工作。

2、加强对团工作领导。

3、抓好老龄工作。

七、以文明城市创建活动为抓手，进一步推进精神文明建设

1、继续深入开展文明城市创建活动。

2、进一步加强教师职业道德教育。

3、全面加强未成年人思想道德建设。

4、切实加强精神文明载体建设。

南湖社区党员学习记录

学习内容：始终把工作放在第一位，学习普通档案员杜洪英。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年3月19日 学习地点：社区二楼会议室

浙江省玉环县委组织部组织员杜洪英在档案工作岗位上干了31年，县委组织部先后换了12任部长，可杜洪英依然是一名普通的档案员。她说：“我觉得把工作做好，让每一份档案更完整规范，组织考察干部时有准确的档案记录，这就是我的进步了。”在她的眼中，进步被赋予了特殊含义。

人们常说，跟着组织部，年年有进步。在组织部工作了31个年头的杜洪英并没有获得职务上的“进步”。但她认为，自己却是在不断地求得进步，那就是把工作做得更好。不求职务上进步，但求工作上更好，这就是一名普通组工干部的“进步观”，更是每一名党员干部应该牢牢树立的“进步观”。

不想当将军的士兵不是好士兵。人总是追求进步的。党员干部想要求得政治上的进步、职务上的升迁，也是人之常情、无可厚非。但问题是，职位总是有限的，其进步的空间也是有限的，每一名党员干部都可能会在职务进步上遇到“天花板”。

现在，一些干部在职务进步上心态浮躁，3年不提拔就有失落感，就不想好好干工作。有的还为自己设计了30岁正科、40岁正处、50岁正局的人生棋局。一旦“设计”落空，眼见“沉

舟侧畔千帆过”，一肚子都是“断肠人在天涯”的落寞。一些党员干部甚至把得不到进步作为贪污腐化的借口，收受贿赂、聚敛财产，最终落得阶下囚的下场。一些干部之所以一门心思想着职务上的进步，主要是把名利看得太重，“官本位”意识太浓，其实质是党性不纯、从政观念不正，是权力观、地位观、利益观出了问题。

职务进步有尽头，干好工作无止境。如果只把职务上的进步作为衡量人生价值大小的唯一指标，眼睛盯着位子、暗地算计升迁、一心谋划进步，“大失所望”恐怕就在所难免，其结果只会走进死胡同、钻进牛角尖。其实，体现进步有多种形式，工作能力的不断提升、工作经验的不断积累、工作实绩的不断显现，这都是应该追求的“进步”。就像杜洪英一样，把工作越干越好看作最大的进步，在无私奉献、忘我工作中享受进步的快乐，实现人生的价值。

名利上要有满足感，能力上要有危机感。杜洪英在个人进步面前淡然处之，不求名、不争位，而在工作上始终孜孜以求，高标准、严要求。党员干部应当像杜洪英一样，一心想着如何把工作干好、干得更加出色，比实绩、比贡献，坦然面对个人进退得失，不计较、不攀比。

始终把工作进步放在第一位，这样的“进步观”难能可贵。

南湖社区党员学习记录

学习内容：为人民服务。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年4月20日 学习地点：社区二楼会议室

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经

领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。

南湖社区党员学习记录

学习内容：建设学习型社区。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年5月20日 学习地点：社区二楼会议室

建设学习型党组织，是党的十七届四中全会在深刻总结历史经验、科学分析新形势新任务的基础上作出的重大战略部署，是着眼推进党的建设新的伟大工程、开创中国特色社会主义事业新局面的重大举措。一年来，南湖社区学习型社区建设工作按照上级部门指示要求，全面展开、扎实推进。我们一定要以更强的政治责任、更新的工作思路、更有力的工作措施，推动学习型党组织建设工作不断取得新的进展。

充分认识学习型党组织建设的重大意义

学习是政党巩固之基、民族振兴之需、社会文明之要。重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。每一个重大的历史时期特别是危急关头，我们党都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝，极大地推动了党的事业蓬勃发展。面对新形势新任务新要求，我们比以往任何时候都更加需要加强学习。

把建设学习型党组织作为建设马克思主义学习型政党的基础工程来抓。学习是马克思主义政党的特质。马克思主义政党只有在实践中不断学习才能体现时代性、把握规律性、富于创

造性，才会具有旺盛的生机和活力。建设学习型政党，必须从党的各级组织特别是基层组织抓起。只有把各级党组织建设成为学习型党组织，我们党才能真正成为马克思主义学习型政党。

把建设学习型党组织作为建设学习型社会的示范工程来抓。学习是人类前行的火炬、文明进步的阶梯。人类社会始终是在学习中发展前进的。我们党要永葆先进性，首先就要当学习的先锋、学习的模范。只有把我们党建设成马克思主义学习型政党，把党的各级组织特别是基层组织建设成学习型党组织，才能引领和推动学习型社会建设。

把建设学习型党组织作为推进理论武装战略任务的重点工程来抓。用中国特色社会主义理论体系武装全党，是一项长期的战略任务。切实加强学习型党组织建设，建立健全持续学习的长效机制，才能不断推进党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高全党的思想理论素养、解决实际问题的才干和拒腐防变的能力，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入新的生机和活力。

准确把握学习型党组织建设的目标要求

建设学习型党组织的主要目标，就是要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把学习作为党的组织建设的主要特征，作为党组织开展活动的重要内容，作为提高党组织战斗力的重要途径，使党员的学习能力不断提

升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

通过加强学习提升理性思维能力。方向决定前途命运，思想决定思路出路。加强学习，第一位的是加强思想理论武装，提高理性思维能力。要始终坚持以思想理论建设为根本，坚持不懈地用党的理论创新成果武装头脑，不断提高各级党组织和广大党员干部的思想理论素养和理性思维能力。

通过加强学习提升科学决策能力。“学为用之功，学为策之本”。学习能力决定决策能力。建设学习型党组织，就是要努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识和新经验，把学习贯穿于决策的全过程，在学习中开阔视野、打开思路，在学习中把握规律、探求真理，在学习中增强本领、破解难题。

通过加强学习提升创新创造能力。创新创造的基础在于学习，前进的动力源于学习。只有加强学习，才能知不足而奋起，不断有所发明、有所创造、有所提高。必须通过加强学习，让广大党员干部不断积蓄和持续释放创造能量，用创新创造破解发展难题。

始终突出学习型党组织建设的工作重点

建设学习型党组织是一项长期而重大的战略任务，是一项涉

切实加强学习型党组织建设的组织领导

学习型党组织建设工作的进展快慢、成效大小，关键在组织领导。各级党组织一定要不断深化对这项工作重要性的认识，将

其摆在突出位臵，纳入重要议事日程，全面加强组织领导，确保有力有序有效推进。

加强领导力量。学习型党组织建设与创先争优活动都是抓党建的重要形式，异曲同工、殊途同归。根据中央关于进一步加强学习型党组织建设工作领导小组的要求，省委从统筹推进学习型党组织建设和创先争优活动的工作需要出发，增补了领导小组成员，并调整充实了部分单位负责同志。各市州、县市区也可以根据工作需要，进一步调整充实领导力量。各级党委要为推动学习型党组织建设工作广泛、深入、持久开展创造良好条件，确保领导小组办公室有明确的专职领导、专项的办公经费、专门的办公场所、精干的工作力量。

明确工作责任。要建立健全工作责任制，充分发挥各部门、各单位和社会各方面的作用，形成党委统一领导，宣传部门牵头协调，成员单位分工负责，各级党组织和全体党员积极参与的领导体制和工作机制。领导小组成员单位和主要责任部门要增强使命感、责任感，各司其职、各负其责，相互支持、密切配合，形成推动学习型党组织建设的工作合力。领导小组办公室要强化服务意识，创新服务方式，提高服务水平，切实履行好协调指导和组织服务职责，确保各方面工作高效、有序、顺畅运转，推动各项任务落到实处。

强化督查考核。要按照工作项目化、项目责任化、责任考评化的要求，建立学习型党组织建设工作的考核评估指标体系。要

制定和完善党员干部学习的考核评价办法，建立健全述学、评学、考学制度，构建干部学习考核评价的制度体系，把对党员干部的考核从原来的德、能、勤、绩、廉五个方面扩展到德、能、勤、绩、廉、学六个方面。要按照中央要求，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用干部的重要依据，推动学习型党组织建设步入制度化、规范化和科学化的轨道。

营造良好氛围。要通过领导访谈、专家解读、深度报道、通讯综述、理论文章、典型宣传等多种形式，深入宣传中央和省委关于推进学习型党组织建设的重要精神和决策部署，宣传建设学习型党组织的重大意义和目标要求，宣传各级党组织在建设学习型党组织过程中的工作进展和主要成效，宣传各地在实践中涌现的先进典型和有益经验，推动形成建设学习型党组织的浓厚氛围。

南湖社区党员学习记录

学习内容：学习杨善洲，仰望杨善洲。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年6月21日 学习地点：社区二楼会议室

从普通农家子弟到革命工作队伍中的一员，从党的基层干部到地委主要负责同志，从退休的老干部到植树造林的新干将，是云南省原保山地委书记杨善洲的人生轨迹。这是有形的生命痕迹，以农村始，以农村终，始终围绕着杨善洲家乡的大亮山，始终围绕着祖国西南边陲山区的各族群众。这是无形的精神丰碑，讲述了一个共产党人执著理想信念、致力党和人民事业的不懈奋斗，镌刻着一位地方领导干部全心全意服务人民、为广大群众谋福祉的非凡业绩，张扬出一个志虑忠纯、品行高洁的人的光辉境界。这些，凝聚成一个仰之弥高的形象，值得我们对照反省，值得我们学习追寻。

杨善洲毕生笃定理想信念，矢志不渝。他把自己坚定的理想信念，化作了一心一意为党和人民事业终身奋斗的实践。他始终把党和人民的利益放在最高位臵，永远没有考虑个人的利益。他谢绝按规定把母亲和妻儿转成城镇户口，在县城边上建了房又卖掉还债，退休之后不享受去省城养老的待遇。他从地委领导岗位上退下来，但退而不休，仍像老农一样，毅然上山，风餐露宿，披荆斩棘，筚路蓝缕，开始了植树造林的新事业。古人说，治产业则教化不行，而政令不从。他不治家业，拒绝各种符合规定的物质利益，老了又把价值几亿元的林场无偿地交给国家，至死也只有聊以栖身的几间茅屋，真正说得上把自己的一生奉献给了党和人民。仰望杨善洲，我们不禁扪心自问，在理想信念方面同他的差距有多远，从而进一步加强党性修养和党性锻炼，强化党的意识、政治意识、宗旨意识、大局意识，更加自觉地为中国特色社会主义伟大事业努力奋斗。

杨善洲一辈子为老百姓办实事、办好事。古人说，为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。顺民心、厚民生，就需要真抓实干，不能做表面文章，不能搞花架子，努力出实招、办实事、见实效。“求民疾于一方，分国忧于千里。”杨善洲从20多岁担任县领导直至地委书记，始终把自己的根牢牢扎在群众之中，努力为群众说实话、办实事、解难事。他身为一方领导，肩负民生福祉，一年大部分时间奔走乡间，足迹遍及保山所有县乡，深入基层群众，了解群众疾苦，问需于民、问计于民。他随身带着农具，经常帮助农民插秧收稻，他说：“与群众一起劳动，了解到的基层情况最真实。”群众的穷苦，他看在眼里，急在心里，深深自责。他说：“我们干工作不是做给上级看的，是为了人民群众的幸福，只要还有贫困和落后，我们就应该一天不安宁。”他积极采取措施，着力改变边境乡村的贫困面貌，着力推动群众脱

贫致富。他对群众怀着一种谦卑和敬重，怀着一种质朴的天然情谊，事事以人民群众的需要为出发点、落脚点。他为保障民生，曾停建地委大楼工程；对素不相识的人，不辞劳烦施以援手。仰望杨善洲，我们要反躬自省，在坚持群众观点、想人民之所想、急人民之所急方面同他的差距有多远，从而进一步增强贯彻群众路线的自觉性坚定性，着力增进同群众的感情、密切同群众的联系，着力做宣传群众、动员群众、服务群众的工作，更好地巩固和扩大党的群众基础。

杨善洲始终艰苦奋斗，展示出奋发向上的顽强意志和不屈精神。逸豫可以亡身，忧劳可以兴国。艰苦奋斗是党领导人民不断前进、取得胜利的一大法宝。杨善洲来自农民，根在农村，深深懂得干事创业需要艰苦奋斗，改革发展离不开艰苦奋斗，安身立命也在于艰苦奋斗。他下乡轻车简从，三个人一辆车，就是一个战斗小组，直奔田间地头。到了饭点，老百姓吃啥他吃啥，饭后结账。“烈士暮年，壮心不已。”生命不息，奋斗不止。退休了他本可以安享天年，却又上山植树，劳勤四体，不稍停歇。他为节约资金，林场修公路自己搞测量；带头捡果核造林，捡骡马猪粪作林肥。他薄于自给，总是穿洗得发白的灰色中山装，舍不得抽纸烟就总抽烟斗，却乐于“散”钱助人，别人养蜂他出钱买蜂箱，农民有困难他出钱帮着买种子肥料。他所居不过茅寮草榻，所服不过练裳布衣，所食不过菜羹粝饭，真正做到了“俯首甘为

孺子牛”，献出了自己的一切。仰望杨善洲，我们要经常想一想，在发扬艰苦奋斗的优良作风方面同他的差距有多远，从而更好地坚持“两个务必”的光荣传统，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，始终保持高昂的斗志和饱满的热情，努力在本职岗位上争取优异成绩。

杨善洲一生清正廉洁，铸就共产党员的高洁品行和卓异操守。古人说，居官之所以恃者，在廉；其所以能廉者，在俭。作为党和人民教育培养的一位领导干部，杨善洲坚持立党为公、执政为民，做到正确对待权力、正确对待地位，一身正气，两袖清风，心底无私，襟怀宽广，表现出了新时期共产党人的高风亮节和宝贵品质。他公私分明，从不占公家一点便宜。即使是从保山回100多公里的乡下家里，也不用公车。他说：“回家是私事，不能用公车。”他不徇私情，无论是相依为命的老母还是至亲的女儿，无论是相熟的旧知还是家乡的父老，都严格要求、一视同仁，从不开方便之门。他说：“我手中是有权力，但它是党和人民的，只能老老实实用来办公事。”家里粮食不够吃，老母亲、老伴和子女吃包谷饭，乡干部送来两袋救济粮，他狠狠地批评说：“很多人家连包谷饭都吃不上，要接济就应该接济比我们更困难的群众。大家都在穷，我一个地委书记能富得起来吗？”这是何等的无欲则刚，这是何等的光明磊落，这是何等的正气浩然。仰望杨善洲，我们必会深刻剖析自己，在廉洁自律、俭以养德方面

同他的差距有多远，从而严守党纪国法，把廉政建设的规定转化为内心的自觉遵循，时刻保持自重、自警、自省、自励，常修立身之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，更好地校正人生追求、升华思想境界，更好地践行社会主义核心价值体系。

仰望杨善洲，就是对龚曲此里、沈浩、郑培民、孔繁森、焦裕禄等优秀党员干部的深情凝眸，就是接受我们党理想信念和宝贵品质的精神洗礼。这样的仰望，是心灵与心灵的碰撞，是思想同思想的交流，是脚步向脚步的靠拢。高山仰止，景行行止，多一些这样的仰望，我们必将更好地永葆共产党员的先进性，获得勇往直前的不竭动力，我们党必将更好地提升执政能力，带领人民创造更加辉煌更加灿烂的明天。

南湖社区党员学习记录

学习内容：党和共产主义青年团的关系。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年7月20日 学习地点：社区二楼会议室

一、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军，共青团中央委员会受党中央委员会领导，共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。

二、党的各级委员会要加强对共青团的领导，注意团的干部选拔和培训，党要坚持支持共青团根据广大青年的特征和需要，生动活泼的，富有创造性地进行工作，充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用，团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委员会书记，是党员的可以列席同级党的委员会和常委员会的会议。

南湖社区党员学习记录

学习内容：大兴艰苦奋斗讽，永葆共产党人民政治本色。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年8月20日 学习地点：社区二楼会议室

我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大成就伟业的，设有艰苦奋斗就设有今天的局面，艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，作为马克思思想的政党的政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全国人民为实现国家富强，民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。

艰苦奋斗的作风是从哪里来的？

第一、艰苦奋斗的作风是由马克思思想主义政党的性质，宗旨所决定的。

第二、我们党倡导艰苦奋斗的作风是对历史教训作了深刻反思的结果。

第三、艰苦奋斗的作风使我们党在长期革命斗争和建设实践磨练出来的。

《决定》对于新形势下如何保持艰苦奋斗的作风做了具体的部署：党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限资金和资源更多用在发展经济，改善民主上。

党的作风是指党在思想、政治、组织和工作等方面表现出来的一贯态度和行为。

加强党性修养、首先就是教育引导全体党员加强学习、实践、党内生活锻炼、自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、增强党员意识、党性观念、继续发扬党的优良传统和作风。

《决定》强调：把作风建设情况纳入党风廉政建设责任制度态度考核范围，把考核结果作为选拔任用干部的重要依据。

南湖社区党员学习记录

学习内容：深刻认识社会主义核心价值体系基本内容。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年9月20日 学习地点：社区二楼会议室

一个国家、一个社会，需要有社会或员普遍认同的价值体系来维系。在当代中国，在这个体系中居核心地位，起领导作用的就是社会主义核心价值体系，他是维系社会团结和睦的精神纽带，推动社会发展的精神动力，知道社会前进方向的精神旗臶。

社会主义核心价值体系的基本内容包括：

1、马克思主义指导思想——社会主义核心价值体系的灵魂。

只有坚持以马克思列宁主义，马泽东思想，邓小平理论重要思想和科学发展观为指挥，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。

2、中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值的主题。

在当代中国，只有在中国特色社会主义道路，才能实现国家富强和人民的幸福，才能把握各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝起来。

3、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会 主义核心价值体系的精髓。

民族精神是维护国家团结统一，鼓舞各族人民奋发进取的精神支柱；时代精神是推动时代发展进不到强大精神动力，是在当代中国人民的伟大中不断创造的辉煌的力量源泉。

4、社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族的传统美德，优秀革命道德与时代精神的完美结合。

社会主义核心价值体系基本内容的四个方面相互联系相互贯通，有机统一，共同构成一个完整的体系。

南湖社区党员学习记录

学习内容：求真务实，做到真抓实干，开拓创新。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年10月20日 学习地点：社区二楼会议室

求真务实，是辩证唯物议和历史唯物议一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。求真务实的保本要求就是要认识规律，把握规律，遵循和还用规律。就是指我们党近年来反复强调的三大规律：共产党执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律。

大兴求真务实之风，就是把党的路线方针政策落实到广大干部群众的实践中，落实到真抓实干上，在新形势下，必须把求真务实贯彻到治党治国的各个方面，各个环节，真正做到真抓实干，开拓创新。

南湖社区党员学习记录

学习内容：学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年11月22日 学习地点：社区二楼会议室

《廉政准则》的出台背景：党的先进性决定了反腐倡廉的必然性，也决定了领导干部必须廉洁从政。我们党历来高度重视党员领导干部廉洁自律工作，不断加强对党员领导干部廉洁从政方面的教育、管理和监督，逐步健全完善党员领导干部廉洁从政行为规范。1997年3月，中共中央颁布实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》。作为党内的基础性法规，它的颁布实施，对于促进党员领导干部廉洁从政，加强和改进党的建设发挥了重要作用，但是随着新时期党建工作特别是党风廉政建设和反腐败工作的不断深入，已经不能完全适应实际需要。

主要特点：

一是适应了反腐倡廉建设发展进程的需要。二是丰富了领导干部廉洁从政规范的内涵。三是反映了经济社会发展变化对领导干部廉洁从政的新要求。四是体现了立党为公、执政为民的本质要求。

《廉政准则》的地位和作用

《廉政准则》在党内法规体系中居于重要的地位，主要表现在以下三点：一是效力等级高。按照法规的重要程度和效力等级，党内法规分为章程、准则、条例、规则、规定、办法、细则等七种，《廉政准则》具有仅次于党章的效力等级。二是适用对象重要。《廉政准则》的适用对象是县（处）级以上党员领导干部。他们

能否做到清正廉洁，直接关系到改革发展稳定大局、人民群众的利益以及党和政府的形象，关系反腐倡廉建设的成效。三是作为廉洁从政行为的基本规范，内容比较全面、系统。作用可以概括为以下几点：一是《廉政准则》为党员领导干部廉洁从政提供了明确的自律标准。二是《廉政准则》为促进党员领导干部廉洁从政提供了有效的监督途径和措施。三是《廉政准则》为进一步完善惩治和预防腐败体系提供了有力的工作抓手。四是《廉政准则》彰显了我们党坚决反对腐败的决心。

南湖社区党员学习记录

学习内容：静下心来读好书。主 持 人：社区书记

学习时间： 2010年12月20日 学习地点：社区二楼会议室

冰天雪地无去处，静下心来好读书。读书很苦、读书很累、读书很难，但读书也是快乐、也是幸福，根本原因是主动读书还是被动读书，即要解决好为什么读书的问题。要做到为求知而读书，读有所得；为修身而读书，读有所循；为工作而读书，读有所用；为生活而读书，读有所乐。同时还讲了不能死读书、读死书，要做到学与思、学与录、学与写很好地结合起来，不但眼睛要勤，脑子要勤，笔头也要勤，特别要联系实际，善于思考，勤于实践，学以致用。

人生有涯，知识无涯，可读的书很多。对于一个党员来说，要多读书、广读书，但也不是什么书都要读的。人的精力、时间和所涉及的范围都是有限的，是不可能什么书都读的。当代党员要有懂政治、顾大局的观念。政治是个很宽泛的概念，从读书角度谈政治，主要就是加强对党的理论、路线、方针、政策和重大决策部署的学习。我们现在经常讲两句话，就是要统一思想，凝聚力量。但怎样统一，怎样凝聚？简要说，就是要统一到党的理论、路线、方针、政策上来，凝聚各方面的力量为实现党中央的重大决策部署而奋斗。这是党的纪律，也是党的原则，是我们党实现统一领导，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，完成各项任务的保障。而要

很好做到这一点，就必须要认真学习、深刻领会、准确把握党的理论、路线、方针、政策和重大决策部署，并能坚持从自己的实际出发，创造性地贯彻实行。只有学习好，才能贯彻好、落实好。当前，最重要的是要深入学习好、贯彻好、落实好科学发展观，把思想统一到科学发展观上来，把力量凝聚到落实科学发展观的各项要求上来。我们不仅在日常工作中要贯彻党的理论、路线、方针、政策，在对重大问题的处理上更要体现党的理论、路线、方针、政策。只有学好了，才能头脑清醒、站稳立场。

第五篇：党员学习培训材料

发展党员学习教育培训材料

1．脱产学习两年以上的学员怎样办理入党手续？

凡被录取进入各级党校、干校或高等院校学习两年以上的学员申请入党，可以向所在学校党组织提出，其入党手续由学校党组织办理。由于这些学员的行政人事关系都在原工作单位，原工作单位的党组织有责任提供政治审查材料，并提出对接收申请人入党的意见。学校党组织接收这些学员入党时，必须与其原单位党组织取得联系，充分考虑党组织对接收该同志入党的意见。经过认真考察了解，再按照党章规定办理入党手续。

2．要求入党的人为什么要写入党申请书？

每个要求入党的人，都必须由本人向党组织提出申请。申请入党的人写入党申请书，是为了向党组织表明自己的入党志愿，使党组织了解自己的信念和要求，便于党组织对入党申请者有意识地进行考察、教育和培养。

3．口头提出入党申请后还要不要写入党申请书?

申请入党，可以口头申请，也可以书面申请。申请加入党的组织是一件十分严肃的事情。为了便于党组织审查，口头申请之后，还应该写出书面报告，即入党申请书。

4．长时间没有被批准入党的人要不要重新写入党申请书？

申请入党者写过申请书后，长时间没有被批准，一般不必重新写入党申请书。但要经常口头或书面汇报自己的思想和工作，主动争取党组织的帮助教育。

5．入党积极分子升学毕业后要不要重新提出入党申请？

积极分子调离后，原单位的党组织应该尽快把积极分子的入党申请书和其他有关材料转给调入单位的党组织。以便调入单位党组织了解情况，对其继续进行培养、教育和考察。在一般情况下不必重新提出入党申请。

6.写入党申请书应注意些什么？

入党申请书的一般书写格式分标题、称谓、正文、署名和日期四部分。

标题，写“入党申请书”，称谓写“院（校）党委”、“╳ ╳党支部”、“敬爱的党组织”等。正文主要写自己对党的认识、入党动机、个人的政治、思想、学习、工作等方面情况，主要优缺点及今后努力方向，并表明自己真诚的入党愿望和如何以实际行动争取早日加入党组织。除上述内容外，还要将个人历史、家庭出身、本人成分、家庭主要成员和主要社会关系的基本情况、本人有无政治历史问题、受过何种奖励与处分、以及其他需要向党组织说明的问题，另附材料，向党组织予以说明。署名及日期写“申请人╳ ╳ ╳”，名字下面写上年、月、日。

写入党申请书应注意以下几点：写对党的认识和自己的入党动机时，要真实地反映自己的思想实际；对党组织要忠诚老实，不隐瞒自己的政治观点和任何政治历史问题，对个人的现实表现，要实事求是，一分为二，成绩、优点要肯定，缺点不足也要讲，不要只讲成绩，不谈缺点，也不要光讲缺点，不谈成绩，否则，都不是实事求是的态度，不是一个共产党员应有的作风。

7．申请入党后是否还要经常向党组织汇报思想？

要求入党的积极分子，为了便于党组织了解自己的成长状况，主动接受党组织的培养和教育，应该经常或定期地向党组织汇报自己的思想、学习和工作诸方面的情况。

思想汇报一般采取口头汇报或书面汇报；两种形式进行。思想汇报的内容主要是汇报自己的现实思想、学习和工作情况，包括在学习和工作中遇到了什么问题，有何困难、有何进步，态度怎样，如何继续努力以及一段时间以来思想变化情况等等。在汇报时还应按照党员的条

件对照自己存在的缺点和不足，分析其原因，明确努力的方向和所采取的态度。思想上有什么疑难顾虑问题也应在思想汇报中向党组织提出，以便求得组织上的指导和帮助。

思想汇报的时间一般应根据本人的思想、学习和工作情况而定，如遇有重要的情况应及时向联系人和党组织汇报。书面的思想汇报材料一般应交给自己的入党培养人，也可以交给本支部的负责同志。

8．什么是《入党志愿书》?

《入党志愿书》是即将被讨论接收入党的入党积极分子向党组织报告自己的自然情况，包括简历、家庭出身、社会关系以及向党组织表明自己的入党志愿的书面材料，是党组织对发展对象进行审查的主要依据。它记载着申请人入党时的主要情况和全部审批过程。在上级党组织批准其转为正式党员以后，这份材料就成为党员本人的永久性档案材料。

9．《入党志愿书》与入党申请书有什么区别？

入党申请书是申请人自发地提出来的，《入党志愿书》则是党组织给申请人填写的。申请书只是表明申请入党者个人的态度，而填写《入党志愿书》则标志着组织上对申请人的态度。

入党申请书完全是由个人写的，而《入党志愿书》要记载全部审批过程，它是由申请人、介绍人、谈话人和党组织分别按规定和要求填写的。

申请书在写法上比较灵活，而《入党志愿书》则只能严格地按照规定的栏目填写。

10．什么时候才能填写《入党志愿书》？

填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织对于申请入党的人，经过一定时间的培养、考察，认为已经具备了入党条件，可以提交支部大会讨论的，才能填写《入党志愿书》。

11．发展党员是否必须经过党小组讨论？

党小组的同志对本单位积极分子的情况比较熟悉，直接负有培养教育的责任，因此，在党支部大会讨论以前，可先在党小组内酝酿，提出初步意见，然后再由支委会和支部大会讨论。但是，必须明确，党小组讨论不讨论，不是发展党员必经程序和手续，不能把它作为检查入党手续是否完备的一个依据。

12．发展党员为什么要注意征求党内外有关群众的意见？

党章规定；“党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见”。这一规定体现了党的群众路线和接受群众监督的优良传统。有利于考察发展对象，保证新党员质量。申请入党的人生活在群众之中，群众最了解他们的思想、工作和学习等情况。所以，支部在接收新党员前，应采取召开各种座谈会和个别征求意见的方式，征求党内外群众对发展对象的意见。

13．经过支部大会讨论不同意接收入党的人，上级党委可否直接决定吸收其人党？

党章规定发展党员必须经过支部大会讨论通过。上级党委可以对党支部发展党员工作进行检查、帮助，但不能未经党支部大会通过就直接决定吸收其入党。

14．对预备党员的考察有哪些内容和要求？

主要应根据预备党员在党的组织生活和实际工作中的表现，了解他们的政治品质、对党员和党的事业的态度；了解他们在实际行动上是否拥护、执行党的路线、方针、政策和党的决议，是否遵守党的纪律，起模范带头作用；了解他们是否自觉履行党员义务，正确处理个个人利益同党和人民利益的关系；了解他们是否符合党员条件。通过考察，全面掌握预备党员在预备期内的表现情况，帮助他们发扬优点，克服缺点。应以考察结果作为预备党员能否按期转正的依据。

15．对预备党员的教育有哪些内容和要求？

应根据预备党员的特点，有计划、有系统地进行教育。教育内容主要包括党的基本知识、共产党员的标准、党的优良传统和作风等。通过教育，应使预备党员比较深刻地认识党的性质、宗旨、纲领、指导思想、党规党纪以及党章规定的其他内容。提高执行党章的自觉性，坚定为共产主义事业奋斗终身的决心。同时。还要有重点地对预备党员进行正确对待预备期的教育，使他们自觉接受党组织对自己的教育和考察。

16．召开接收新党员的支部大会需要做哪些准备工作？

开好党小组会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向支委会汇报党小组的讨论情况和意见；支委会对申请人的政治历史和现实表现进行审查；广泛听取党内外群众对申请人的意见和反映；责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的觉悟程后和入党动机；支部委员会认为申请人具备入党条件后，可把《入党志愿书》发给申请人填写。然后就可提交支部大会讨论。

17．接收新党员的支部大会有哪些程序？

1．申请人汇报自己对党的认识、学习党章的体会、入党动机以及自己和家庭的基本情况等。

2．入党介绍人介绍申请人的有关情况。

3．支委会对申请人是否具备入党条件提出意见。

4．到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家所提意见的看法及今后的决心。

5．支部大会进行表决，按照少数服从多数的原则作出决议。

6．如同意接受申请人入党，支委会应将支部大会决议填入其

《入党志愿书》，经支部书记签名盖章后，及时报上级党委审批。

18．支部大会讨论通过发展新党员的决议超过六个月党委尚未审批怎么办？

超过六个月未审批的，一律退回支部，由支部大会复议后再报党委审批。未经支部大会复议党委不能审批。

19．党委在审批发展对象人党前为什么要指派专人与其谈话？

党章规定，上级党组织在批准申请人入党以前腰派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。这样做的目的，主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，有助于防止产生偏差，保持审批的正确性；同时也是为了增强审批机关的责任感，严格把好审批关。做好这一工作，对保证新入党党员的政治质量，保持党组织的纯洁性．有着重要意义。接受谈话任务的同志，必须认真负责地做好这项工作。谈话的主要内容，应着重了解申请人对党的认识，入党动机，熟悉党员义务、权利的情况，及其觉悟程度，从而看他跑具备党员条件。在谈话过程中，要有针对性地进行党的基本知识激教育，向他提出要求和希望。

20．入党宣誓的誓词内容是什么？

誓词的内容是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，并随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。