座谈会题目

第一篇：座谈会题目

教师座谈会问题

一、教学、科研、社会服务三者的关系，教学工作的地位和学校其他工作的关系 1.教学、科研和社会服务的关系：

大学的教学、科研及社会服务是大学培养人才系统的三个子系统，三者之间相互促进、相互制约、相互影响，三位一体共同构成完整的有机系统，但各个系统之间要围绕系统的总体目标——培养人才而运行。教学、科学研究与社会服务的关系处理不好，可能影响系统的总体目标。

教学是大学教师的天职，是大学管理及教师评价的重中之重。教学是超越课堂讲授和讨论的学术活动，没有教学，大学的使命和教师的职业满意度不可能实现。教师将大部分时间都投入到课堂教学、备课等教学工作中。

科学研究对于教学质量及社会服务水平的提升具有重要的促进作用。大学教师对社会的贡献不仅体现在影响和教育学生上，还体现在科研贡献上。正是通过科研大学才培养了未来的学者，科研使教师能够与自己学术领域的新进展保持一致，从而进行高质量的教学。高质量的教学是多种学术活动的综合，教学要与新知识结合起来，所有的教师都要成为活跃的学者。科学研究水平同样会影响社会服务的质量和水平，只有通过科学研究和科技开发，取得创新性成果，通过成果转化、宣传和贯彻，才能提高社会服务的质量和水平。

总之，大学的人才培养、科学研究、社会服务三个主要职能均应以提高学生综合素质为根本目的，人才培养是是大学的首要职能，但大学也应鼓励科学研究工作、倡导和支持社会服务，三者相辅相成，才能促进现代大学的可持续协调发展。

2.教学工作的地位：

教学工作是高校各项工作重中之重，也是学校常规性的中心工作，是高校学生获得知识、增长见识的重要途径。提高教学质量是深化教学改革和培养创新人才的前提和基础。教学工作中心地位的保证与巩固需要教学管理工作与之协调配合。开展现代科学的教学管理工作，确保教学工作更有序开展。

（1）深化高等教育改革，全面提高高等教育教学质量。2010年国家教育部发布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010～2020年)》，在其中的高等教育板块，明确提出了全面提高高等教育质量、提高人才培养质量等要求，表明国家教 1 育主管部门将提高高等教育的质量提到了战略性的重要地位。为此，深化高等教育改革，全面提高高等教育教学质量，应成为高校工作的指导性思想。深化高等教育改革，不断完善高等教育的评价机制、管理机制、教学机制、教学服务机制等，将改革落到实处而不是停留在口号阶段。在深化高等教育的改革过程中，始终坚持以高校教学工作为中心的观点，落实各项改革以为教学服务为中心的原则，保证教学工作的中心地位。（2）改变重科研轻教学的评价方式，使教学与科研相平衡。（3）加强对高校教师的教育培训工作，不断提高教师的专业能力。（4）教学工作中心地位的保证需要教学管理工作的密切配合。3.教学工作和学校其他工作的关系

高校工作,从宏观上可划分为教学、科研、管理三大类,教职工因此可分为教学人员、科研人员、管理人员。其中,教学和科研是中心工作,两者同声相应,同气相求,相辅相成,是有机的统一体;管理工作则围绕这两个中心工作开展,是教学科研上质量、出效益的保障。充分认识并处理好三者的地位、作用及其相互间的关系,对学校建设和发展有着重要的意义。

（1）教学是学校的中心工作。学校的主要任务是培养人才,教学工作是学校一切工作的核心。高等教育改革中“教学改革是核心,体制改革是关键”的提法,充分体现了教学工作在学校工作中的核心地位。（2）科研是教师教学之“源”。教学与科研相结合是高等教育区别于普通教育的一个重要标志;是高等院校办学的一个重要原则。学校的科研应是教学式的科研,教学亦应是科研式的教学;科研管理中应鼓励教师尽量从事所承担教学任务的学科课程方面的科学研究,教学管理中则尽量安排教师承担所从事的科学研究领域的教学任务,使今天的科研成果变成明天的教学内容。（3）管理是教学科研上质量出效益的根本保障。

二、教学有什么特点，培养的学生有什么特色。

开封大学秉承“明德、励学、笃行、创新”的校训，遵循“以德治校、质量强校、科研兴校、特色立校”的办学理念，坚持“以就业为导向，以育人为根本，以服务为宗旨”的办学宗旨，形成了“就业、培养、招生”相结合、“生产、教学、科研”相结合的办学模式和以“学历教育为主，集职业培训、技术服务、技术开发为一体”的办学格局，将培养高级技能型人才作为办学目标，以质量求生存，以创新促发展，形成了鲜明的办学风格和办学特色，开封大学以培养“高等技术应用型人才”为定位，共为社会培养输送各类优秀高等职业人才

三、学生社会实践的开展和就业的情况

学生暑期寒假社会实践和社会调查：大学生就业情况、大学生消费情况、专业特色和就业前景、农村留守儿童等调研。就业情况：为扩大毕业生就业率，使毕业生能够“下得去、用得上、留得住、能发展”，开封大学不断拓宽办学途径，优化专业结构。在办学途径上，先后与国内多家知名企业密切合作，实施“订向”人才培养，增强办学活力。同时与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、韩国、白俄罗斯等国家的多所知名高校建立了合作关系，与加拿大南阿尔伯特理工学院、加拿大麦瑞〃维多伦学院、法国里昂商学院、澳大利亚北悉尼学院、新西兰纳尔逊理工学院等院校建立了共同培养学生的合作关系。目前，该校拥有中外联合办学项目有3个，在校生近800人。优化的专业结构，为培养社会急需的技能型人才提供了保证。30年来，开封大学的专业已开设到43个，涵盖人文学、社会学、管理学、商学等多个学科，构建起了就业、培养、招生相结合，生产、教学、科研相结合的人才培养模式。学校现有国家技能型紧缺人才示范性培养基地，省高校名牌专业建设点，省高职教育示范专业，省高职教育教学改革试点专业；设有国家技能鉴定站(点)，已取得40余种国家职业资格证书的培训与考试资格；拥有先进的教育技术和完善的实验实训设施，现有82个校内实训基地和154个校外实习实训基地。毕业生年底平均就业率多年来均达94%以上。

四、校内外实习实践基地建设、管理和使用情况

刘少奇在开封陈列纪念馆、焦裕禄烈士陵园、开封市中级人民法院、开封大学校史馆

五、师资队伍建设情况

马列德育教研部共有教师11人，教授1人，副教授6人，讲师4人。研究生 人。年龄结构、职称结构和学历结构合理。

马列德育教研部近几年来十分重视师资队伍建设，一方面招聘优秀硕士毕业生充实到教学队伍中来，加强对他们进行岗位培训，形成骨干力量，另一方面努力吸收理论水平高、有思想政治教育工作经验的优秀教师承担教学任务。坚持试讲上岗制度、教学质量评估制度、教学技能竞赛制度，注重提高教师自身的思想政治觉悟和业务工作能力。目前已经形成了一批比较稳定的政治思想坚定、理论素质高、业务能力强、教学效果优又热心“思想政治理论课”教学的专职、兼职教师队伍。

六、学风、教风、机关人员作风情况

1.学风：附《2011年度开封大学学风建设年度报告》

为积极贯彻落实《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号文），着力加强开封大学学风建设，一年来，在学校党委、行政领导班子的带领下，扎实推进学风建设的各项工作，推动了学校良好学术氛围的形成，现对2011年度开封大学学风建设总结如下：

一、学校领导高度重视，建立健全学风建设领导机构

学校党委高度重视学风建设工作，专门组建开封大学学风建设领导小组，下设学风建设工作办公室包括学风建设审查小组与学风建设申诉小组。一年来，学校定期召开学风建设系列专题会议，要求全校教职工遵守学术规范，坚守学术道德，完善学术人格。并要求各单位各院部建立查处学术不端长效机制，促进学风建设工作扎实推进。

二、结合学校实际，制定学风建设各项规章制度

为进一步加强我校学风建设，结合学校实际，制定了关于学风建设的各项规章制度，包括学风建设实施细则、学术规范制度、学术不端长效查处机制等，实现三落实、三公开，做到令行禁止，防患于未然。学校实行问责制度，将学风建设作为一项重要指标纳入教职工业绩考核体系，建立科研诚信档案，将科研诚信纳入教职工的年度考核。严谨规范的科学态度是从事科学研究的基本道德要求，也是高校教师师德尊严的重要体现，每位教职员工根据学术规范要求，养成了自觉、主动规范个人学术行为。

三、加强宣传与过程监管力度，打造诚信学术校园 一年来，学校严格执行学术规范规章制度，以党和国家的教育方针为基本要求，严格遵照《高等学校科学技术学术规范指南》和《高校人文社会科学学术规范指南》的相关规定，认真落实《开封大学学风建设实施细则》，定期开展科学道德和学风建设宣讲活动。院（部）根据学校要求也定期开展学术规范及科研诚信的教育，通过教育引导、制度规范、监督约束、查处警示等途径，形成以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的荣辱观，进一步营造了我校求真务实的科研环境。

同时，学校加强了各类科研行为过程的监管力度。对一年来全校教职工发表的各级各类学术论文282篇以及申报或结项的各级课题36 项按照学术规范严格要求，进一步提高了我校整体科研水平与质量。另外，在今年9月进行的技术职称评定过程中，对参加职称评审的96名教职工所提交论文的各类科研成果，仔细审核，严格把关，杜绝一切学术不端行为发生。

通过学校一系列学风教育、学风建设工作，强化了全校教职工科研诚信意识，到目前为止，学校没有发现学术不端现象。

学风建设是学校工作的长期任务，我们要不断完善制度，加强管理，深化各项措施，扎实推进学风建设每一阶段的工作，为把我校建设成为国内知名、特色鲜明、水平一流的示范性高等职业院校提供有力保障。

七、教学管理、专业建设、课程建设和教材建设等情况

八、与职业教学工作密切联系的其他问题等等。

第二篇：教育座谈会发言参考题目

首先谈观念问题，这些年有些同事说我除教学、科研之外“不务正业”，做了五个方面的事：

1、抓科技教育，培养学生创新精神和实践能力。

2、发展学生社团，搞人文讲座。

3、指导高考志愿填报。

4、推行非高考学科课程改革。搞不下去。

5、呼吁办特长班、艺术实验班。办不起来。

前三项小有起色，后两项极为遗憾。最大的困难是教育质量观问题，成也观念，败也观念。如果教育质量观有问题，我们下的功夫越多，离真正的目标越远。

什么是教育？

我们要追求一个什么样的教育质量？

德育和教育质量有什么关系？

三个建议：

一、摆正德育地位、提升德育品味、增强德育效能

1、地位：德育为首；跳楼事件的警示（为情、为分）、爱的教育、普世价值观

2、品味：观念、内容、方式、载体；

3、效能：自我教育，健全人格

二、端正办学思想，树立科学的教育质量观。

摒弃精英教育（应试教育），推行国民教育（素质教育）

一条以政府为船长、学校家长当水手、社会鼓风帆、把学生绑在船上行驶的应试教育之船。

1、现象：政府、学校、家长、社会、面向全体学生还是少数学生、大学扩招后就业难

2、规律：教育方针是培养劳动者、教育必须适应社会需要、面向全体学生

3、趋势：大学自主招生逐年扩大、黄冈和麻城严重滞后

三、践行科学发展观，严格控制民办初中，扶持发展公办初中。

1、民办初中过度发展违背义务教育法规。三大罪：

逃避政府责任。不作为（缺位），乱作为（越位）

加重家长负担。义务教育，谁的义务？

加剧教育不公。优质教育资源市场化，逼平民读贵族学校

2、民办初中过度竞争背离素质教育宗旨。三大错：

教育产业化？招生和宣传乱象：预录大战、教育的“亩产三万六”、三科联赛、普高第一

误导应试。入学考试误导小学，卖教育误导高中。学校抓应试教育，家长抓素质教育

人文缺失。质量评价体系、温室催肥育苗、把人当器具、家长望子成龙、职业观、攀比

第三篇：座谈会材料

在全市纪检监察工作座谈会上的发言材料

梨树区纪委

（2012年8月28日）

各位领导、同志们：

今年以来，我区纪检监察工作在市纪委和区委、政府的正确领导下，以党的十七大精神为指导，认真贯彻执行市纪委二次全会精神，紧紧结合我区实际，积极构建惩防体系，切实履行职责，严肃执法执纪，扎实工作，与时俱进，开拓创新，为实现梨树经济又好又快发展保驾护航，推动了我区纪检监察工作健康发展。盘点半年多的工作，将工作情况简要汇报如下：

一、纪检监察工作情况

1、理清工作思路，明确工作目标

2012年全区四个班子换届产生新一届班子，年轻化、知识化的新一届纪委班子也同时产生，在新一届班子的新一年，区纪委按照市纪委全会王书记所做题为《忠诚履行职责服务科学发展，不断取得反腐倡廉建设新成效》工作报告中的十个方面重点工作来谋划。我们把学习贯彻王书记报告作为第一要务来抓，通过纪委班子学、区委常委学、全区纪检监察干部学，为我们新一年深入开展党风廉政建设和反腐败工作指明了方向，确定了目标。工作上采取凸亮点上水平，抓重点带一般，推整体促发展的工作方法，奋力推动纪检监察工作创新发展。

新一届班子把“抓党风廉政建设，保经济社会发展”摆在更加突出的位置，纪委坚持把反腐倡廉建设置于区委、区政府的中心工作和改革发展大局中去认识、去把握、去谋划，在参与中服务，在服务中监督，在监督中发展，把服务发展贯穿于党风廉政建设及反腐败工作的全过程。

半年来，区纪委监察局围绕关于加快经济发展方式转变、保

持经济平稳较快发展，各项政策措施的贯彻落实，党风廉政建设、信访举报、案件查办、执法监察、纠风、投资环境治理、宣传教育等工作取得一定成绩，同时，继续把重点项目建设资金使用和工程建设领域突出问题作为重点监督检查内容，确保投入社会事业和改善民生的资金用得准、用得好。

2、加强制度约束，规范权力促廉洁

我区认真贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，狠抓责任制的责任分工、责任考核和责任追究三个环节，全面实施“三书两报告”制度。强化领导干部“一岗双责”的政治意识，进一步落实《梨树区党风廉政建设责任制追究实施办法（试行）》。

我区从解决“利益冲突”入手，探索建立了加强对“一把手”监督四项制度及责任追究办法的“4+1”监管模式。针对当前工程建设领域普遍存在的问题，区纪委、监察局积极探索工程建设领域防止利益冲突机制，并按照科学分权、合理确权、有效制权的工作思路，全面推进“廉政风险防控机制”建设。

在新的一年，区委、区纪委相继制定出台了《建立大信访工作机制实施意见》、《关于进一步规范全区科级党政主要领导干部向区纪委全委会述廉工作的通知》、《梨树区党风廉政建设责

任制追究实施办法（试行）》等一系列文件和制度，使各项工作有章可循，收效良好。党风廉政建设责任制报告制度方面，制定了《关于进一步落实党风廉政建设责任制工作报告制度的实施办法》，对报告制度不落实、报告内容不完备、报告主体缺失的单位，实行“一票否决”。领导干部任前廉政谈话方面，制定了《梨树区科级以下领导干部任前廉政谈话的通知》，对21名提拔干部进行了任前廉政法谈话。按照《建立大信访工作机制实施意见》，有效化解社会矛盾20余起。

3、加强作风建设，促党员干部廉洁自律

我们不断创新方式方法，完善责任分解、督查督办、考核追究机制，并在作风暗访、作风问责、作风通报、作风宣传上下决心动真格，在深化作风建设上提高执行力。

为了支持新一届班子工作，提供更好的经济发展环境，我们通过召开私营企业、个体工商户、教育系统、涉农部门等方面座谈会、征求各方面意见，通过梳理出的亟待解决的十个方面的问题，我们决定在全区开展政风、行风“两风” 整治活动，下发《梨树区加强党风廉政建设集中开展政风行风整治工作实施方案》，配合“两风”整治，区委下发了《加强机关作风建设，认真执行作风行为规范“四要十不准”规定》和《关于请销假报告制度和会风会纪制度的通知》，为“两风”整治工作打下基础。在明显位置设立“两风”举报箱，发送“两风”活动短信1500条次，发放“两风”电话公示卡片500余张，在主要街道和居民区内悬挂“两风”整治条幅48幅。同时，聘请“两风”老干部监督员13名。经过半年的整治工作，政风、行风和广大机关干部作风明显改善，上班迟到、早退、工作日午间饮酒现象基本杜绝。广大群

众通过公开电话反映各方面问题130多条，以全部得到落实。

二、纪检监察工作三年来的体会

2009年11月到梨树区任副书记、纪委书记，近三年来给我的感觉是要融得进，脱得出。要从感情上和思想上把纪检监察工作融入服务经济发展的大局中去，要正确把握和看待纪检监察工作与经济建设的关系，不能湮没自身的独立监督性。一方面纪检监察工作只是手段或者说是方式，他追求的终极目标是经济的繁荣、事业的发展。这就需要带着淳朴的思想和丰富的感情去开展纪检监察工作，要融入到围绕大局、围绕中心、服务经济建设的工作中去，而不应该脱离经济建设。另一方面，纪检监察部门是充当政府独立监督人的角色，这种特殊的工作性质要求其自身要站得高，看得远，在大是大非面前一定要坚守原则，绝不能身陷其中，为了眼前的利益而不顾经济的长远发展，要正确引导我们的事业和我们的干部朝着健康的道路上前进。

二是，拧得住，放得开，对于法律法规和政策中规定的刚性的、原则性的东西，纪检监察机关要不折不扣地执行好贯彻好，只要是国家法律法规和政策没有禁止的，有利于发展、有利于民生的思想和做法，纪检监察机关就要大力支持，不拘小节，不能生搬硬套条条框框，犯教条主义和本位主义的错误。这需要我们进一步提高理解力、操作力和执行力，千方百计用活用好政策。三是，把得准，办得稳，纪检监察部门在办案的过程中，要吃透政策，掌握实情，严格分清是非界限，要找准查办违纪违法案件、惩治腐败分子与为干部澄清是非、保护干部两者之间的“黄金分割点”，防止犯有案不查或扩大打击面的教条主义错误。由于纪检监察机关对事对人的处理，对干部的思想和行为起着导向的作用，通过履行教育、监督、惩处和保护的职能，让广大干部明白什么是应该做的，什么是不该做的，什么是可以做的，什么是不可以做的。我认为，正确的导向是我们事业发展的指南针，可以促动平凡的干部干出一番伟大的事业，消极的导向也会让一个有思想和能力的干部一直平庸而无所作为。

四是，接得通，抓得住，纪检监察方面的法律法规和政策要与服务于经济发展的举措协调有序，相互贯通，我们的制度与政策等又要能掌控和引导经济发展的方向，而不能为谋求经济不惜一切代价。一方面，经济的发展离不开一系列好的政策的支撑与引领，纪检监察工作中的条条框框应该要与支持经济发展的政策互相吻合，而不能成为经济发展道路中的绊脚石。另一方面，纪检监察工作又对经济发展过程中的人和事实施监控和管理，防止其偏离正确的方向，做出有害于我们的事业、有损于人们的利益的行为，通过纪检监察工作，就是要紧紧抓住和掌控经济发展的目的，干部干事业的出发点，以推动我们的事业长盛不衰，我们的干部队伍一路好走。

三、对市纪检监察的建议

三年来的纪检监察工作我感觉到，区级纪检监察机关和市纪检监察机关不同的是，市纪委需要什么样的人才可以全市抽调或者借调，区就不行了，没有乡镇，最基层的就是区，由于公务员逢进必考，区级符合公务员身份的年轻人少之又少，想增加几个人都没有人选。我的想法是，在提高我们现有干部自身素质和业务水平的前提下，建议市纪委应加大县区纪检监察干部的培训，或者参加省纪委的培训，使基层纪检监察干部掌握更多信息、更多经验，便于提高工作水平。

第四篇：座谈会

我是2017年10月20日来到敖东这个大家庭的，到今天已经工作了尽9个月了。现在我依然感觉自己是一个新人，因为要跟前辈们学习的东西有太多太多。这九个月，我感受到了温暖。这温暖是领导和同事给予的，工作上的困难，疑惑对他们诉说，每一个人都耐心的对我解答，所以我才能再失败的，犯错的过程中，学会了坚强，学会了不气馁，学会了越挫越勇。

因为年轻，所以会犯错；因为年轻；所以敢拼搏；在敖东学习，工作的日子里我觉得很幸福，很温暖。很多时候我觉得很自豪，因为在敖东。虽然我不是一线的工作人员，但我仍然是制药厂的一份子，我们在做的是放心药，为世人带来健康，我觉得自豪。

在我耳边经常能听到不忘初心，牢记使命。我也经常的在反思，初心是什么，我个人觉得，初心，是当我们在工作中，放弃，疑惑，纠结如何走下去，想放弃的时候，回头想一想，当初得到这份工作的喜悦和激动；是在生活中与最好的亲人，朋友，恋人争吵的时候，回头想想，当初在一起时幸福，快乐的时光，彼此承诺的初心，只有守着这一份初心，我们才能不忘记使命。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

第五篇：座谈会

座谈会议程

2007-01-05 14:33:06江苏省浙江商会出处：

时间：2011年5月28日8：30—11：00

地点：长安慈善学校

主持人：

议程：

1．主持人宣布座谈会开幕，来宾自我介绍。

2．主持人介绍本次座谈会的主题内容。

3．企业家代表发言。

4．布周才仁校长发言。

5．严力道德副校长发言。

6．学校简介

7．讨论、说说目前存在的困难。（校车购置相关事宜）

8．答记者问。

主持词：

尊敬的各位领导、各位企业家：

大家上午好！

今天，玉树县第一民族中学在此举办“大手牵小手、爱心连玉树”的座谈会，主要目的是因为，今天有一批远道而来的朋友来看望我们，行动成功携教导型企业家们走进了长安慈善学校玉树县第一民族中学，他们为了建立与孩子的情感链接，传播爱心，让受灾的学生，感受到来自社会的大爱，为玉树孩子加油鼓劲，同时也增强企业家的社会责任感。今天的座谈会，我们首先请各位企业家做一个简单的自我介绍！。下面，请致欢迎词，大家欢迎

热情洋溢的讲话，接下来，我们欢迎发言，大家欢迎。

今天到会的各位企业家，都是在全国有影响的经济工作的行家，真诚希望大家能够各抒己见，畅所欲言，为江苏经济和社会发展出谋划策，为浙商在苏北投资指明方向。

全国政协港澳台侨委员会副主任、中国贸易促进会原会长俞晓松是我们浙江老乡，十分关心我们浙商发展，一定能为我们浙江商会在江苏的发展提出很好的意见。中华全国供销合作总社副主任李树萍

建设部纪检组组长姚兵

今天，我们还邀请了著名经济学家、中国投资协会副会长、博士生导师张汉亚，他不仅是投资专家，也是十分关注浙商发展，有请他来为浙商投资苏北作一点评。„„„„„„„„„„„„„„

下面，我们请全国政协常委、工商联党组书记胡德平作指示。

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浙商浙商刚才，各位领导的讲话都立足我省实际，从不同的角度和层面为我们提出了具有较强针对性和可操作性的思路措施，对促进我省经济全面提速、实现“两个率先”宏伟目标具有重要的指导意义。接下来的时间，将由各新闻单位自由提问并作解答。

会后，我们将对大家的发言进行认真地整理、汇总，尽快形成指导我区经济发展及扩希望大家经常与我们沟通，随时欢迎各位到我省指导工作，愿我们的友谊长存。我们相信，有各位领导和同志们的关心支持，我们一定会把江苏的各项事业发展好，我们将紧紧抓住机遇，主动出击，勇挑重担，发挥优势，开拓创新，全力开创江苏各项事业发展新局面。

最后，我宣布座谈会圆满结束，祝大家身体健康，合家幸福，工作顺心。

谢谢大家！

校企合作座谈会议程

时间：2009年3月31日下午14：30-17：30

地点：广州开发区技工学校（康大教育园内）

主持人：区劳动和社会保障局副局长 李雄慧

程序：

一、签到，嘉宾做自我介绍；

二、校方代表致欢迎辞；

三、区领导讲话；

四、劳动局领导讲话；

五、校方介绍广州开发区技工学校；

六、校企座谈，交流技术人才培养、输送、就业等问题；

七、签订校企合作意向书；

八、参观广州开发区技工学校；

九、晚餐。