辅导员工作创新经验交流会发言稿

第一篇：辅导员工作创新经验交流会发言稿

辅导员工作创新经验交流会发言稿

创新管理理念﹑提高学生素质﹑培养专业人才

尊敬的各院领导，辅导员；

大家好！

我很荣幸今天我能代表计算机科学与技术系的辅导员来参加这次工作交流会，同时也感谢领导对我的关照。下面我将我的管理经验和大家一起交流学习。

第一：加强政治思想教育，热爱学生工作

要做好学生工作一定要辅导员一定要加强学生正治思想工作，促进学生全面发展的作用。在思想方面引导

学生;在学习方面辅导学生;在行为方面教导学生：再就业方面指导学生。为学生全方位的发展服务，二要充分发

挥学生骨干的作用，要重视大学生自我教育能力，促进校园文化建设，营造娘好的育人环境。三要不断总结经验，不断创新，使学生工作更上新的台阶。四要特别关注学生特殊学生群里，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。

第二:全面了解学生，学会尊重和欣赏学生

在与学生相处中要找恰当的机会与学生谈心，为学生解决困难，与学生做朋友，坦诚交流，平等相处，对

他们敢于严格要求，特别是在学生犯错的时候一定要批评教育。就拿新生开学讲，把工作重点放在增进同学之间、师生之间彼此了解，帮助同学们尽快熟悉生活和学习上的环境，开展丰富多彩的主题班会活动。如收心教育，诚信

教育﹑没有任何借口教育﹑念亲情谢师恩﹑安全教育﹑职业生涯……收心教育教他们改掉高中不良习惯和作风，进入大学自己就是一名当代大学生，给学生提出了三高要求，高素质，高技能，高文化，一专多能等;诚信教育教育大家在现实生活中怎样做一个值得别人信赖的人，讲诚实守信用;没有任何借口教育错就是错，不要给自己找任何理由任何借口;在上大学的同时不要忘记亲人对自己的希望和老师的期望；同时安全教育是首位，没有安全就谈不到任何保证，有了安全我们就有了一切，提前预事防事，放隐患消灭在萌芽之中，在培养指引他们的不忘记职业生涯教育，让他们了解社会规划自己职业生涯，在职业生涯中有一个良好的心态和心理素质，充分做好先就业后择业再创业的原则在创造人生。

第三：热爱我们的学生，做好顶岗实习工作

我们学校属于三流教育学校是人管人的制度，国有国法，院有院规，班有班规，既然定出制度必须按照制度去做，例如在1+2的学生有四十多人，对于学习管理难度比较大，我们及时做好这些学生的思想工作提高他们的学习兴趣和爱好，在学费管理中我们无一人拖欠学费，在宿舍管理当中叫他们像在家一样人人关心他人人爱护他，有一个舒适良好的环境。在学习方面，我与课任老师互相探讨，协调配合，发现问题及时改进。在大三的就业方面，及时与学生联系，一个月两次，帮助他们找合适自己的实习岗位，而且及时和家长联系。在全国软件水平考试中，姜丽同学获全国软考第三，湖南省第一，省内我班有三名同学获前十名，而且通过率全省最高。

第四：身正是范，做好表率，教育与教学相结合

我认为作为一个辅导员不仅懂得德育方面的管理而且还懂得教务教学管理。管理和教务教学管理是互相兼备的不能分开的，作为辅导员在政治思想方面教育是非常重要的，所以每个辅导员所要具备的高思想高素质高能力，目前养成教育是重中之重。

以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见，谢谢大家！

计算机科学与技术系

刘凤英

2008年12月16日

第二篇：辅导员工作创新经验交流会发言稿

辅导员工作创新经验交流会发言稿创新管理理念﹑提高学生素质﹑培养专业人才

尊敬的各院领导，辅导员；

大家好！

我很荣幸今天我能代表计算机科学与技术系的辅导员来参加这次工作交流会，同时也感谢领导对我的关照。

下面我将我的管理经验和大家一起交流学习。

第一：加强政治思想教育，热爱学生工作

要做好学生工作一定要辅导员一定要加强学生正治思想工作，促进学生全面发展的作用。在思想方面引导

学生;在学习方面辅导学生;在行为方面教导学生：再就业方面指导学生。为学生全方位的发展服务，二要充分发

挥学生骨干的作用，要重视大学生自我教育能力，促进校园文化建设，营造娘好的育人环境。三要不断总结经验，不断创新，使学生工作更上新的台阶。四要特别关注学生特殊学生群里，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。

第二:全面了解学生，学会尊重和欣赏学生

在与学生相处中要找恰当的机会与学生谈心，为学生解决困难，与学生做朋友，坦诚交流，平等相处，对

他们敢于严格要求，特别是在学生犯错的时候一定要批评教育。就拿新生开学讲，把工作重点放在增进同学之间、师生之间彼此了解，帮助同学们尽快熟悉生活和学习上的环境，开展

丰富多彩的主题班会活动。如收心教育，诚信教育﹑没有任何借口教育﹑念亲情谢师恩﹑安全教育﹑职业生

涯……收心教育教他们改掉高中不良习惯和作风，进入大学自己就是

一名当代大学生，给学生提出了三高要求，高素质，高技能，高文化，一专多能等;诚信教育教育大家在现实生活中怎样做一个值得别人信

赖的人，讲诚实守信用;没有任何借口教育错就是错，不要给自己找

任何理由任何借口;在上大学的同时不要忘记亲人对自己的希望和老

师的期望；同时安全教育是首位，没有安全就谈不到任何保证，有了

安全我们就有了一切，提前预事防事，放隐患消灭在萌芽之中，在培

养指引他们的不忘记职业生涯教育，让他们了解社会规划自己职业生

涯，在职业生涯中有一个良好的心态和心理素质，充分做好先就业后

择业再创业的原则在创造人生。

第三：热爱我们的学生，做好顶岗实习工作

我们学校属于三流教育学校是人管人的制度，国有国法，院有院规，班有班规，既然定出制度必须按照制度去做，例如在1+2的学生有四

十多人，对于学习管理难度比较大，我们及时做好这些学生的思想工

作提高他们的学习兴趣和爱好，在学费管理中我们无一人拖欠学费，在宿舍管理当中叫他们像在家一样人人关心他人人爱护他，有一个舒

适良好的环境。在学习方面，我与课任老师互相探讨，协调配合，发

现问题及时改进。在大三的就业方面，及时与学生联系，一个月两次，帮助他们找合适自己的实习岗位，而且及时和家长联系。在全国软件

水平考试中，姜丽同学获全国软考第三，湖南省第一，省内我班有三名同学获前十名，而且通过率全省最高。

第四：身正是范，做好表率，教育与教学相结合我认为作为一个辅导员不仅懂得德育方面的管理而且还懂得教务教学管理。管理和教务教学管理是互相兼备的不能分开的，作为辅导员在政治思想方面教育是非常重要的，所以每个辅导员所要具备的高思想高素质高能力，目前养成教育是重中之重。

以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见，谢谢大家！

计算机科学与技术系刘凤英2008年12月16日

第三篇：辅导员经验交流会

经验交流会心得

日子过的很快，转眼又到了学期末。我一个刚从大学里毕业的大学生，从学生转变成为一名老师。在学期末，特别是在这样一个特殊的日子里，我有太多太多地话想说了。上个星期的班主任交流会，让我懂得了很多的东西。使我在将来的工作和学习当中大有用处。我结合自己班上的一些具体情况和老师们的经验，我总结了以下几点自己的想法和在工作中碰到的问题，这里做个简单的介绍，大致分为以下几点：

一：加强班团建设，完善学生信息

因为我带的是04工商管理（1）班，当初觉得这个班是一个很糟糕的班，因为在我还没有带这个班之前，很多老师都和我说，这个班很差。确实，我第一天接手这个班。我感觉到了压力——开学的第一个任务催交学费。这个班总共64人欠费36人，欠费金额总计34万多。因为刚刚接手，很多情况不是很了解，上届班主任对学生的情况了解，已经存在置后性。对于这种情况，我采取了三点做法：

第一：发挥班委在学生中的群众能力，把“网”散开

第二：了解学生最原始的资料，如家庭情况，父母是否离异等等 第三：一个一个的做思想工作，派查属于恶意欠费的学生 结果发现36人当中实际因家里穷困而负不起学费的有3人，家里确实因周转不开，而未交清的5人，并保证在下个学期交清。其余的29人都属于“跟风”，他们当中有13人是因为个人原因，如做生意，交女朋友用掉了学费。而他们喜欢伙同“作案”在我面前装的很可怜的样子。对于这一类人我就是一句话，逾期不交的，我直接打电话和你家长联系。这种做法只对那些稍微听话的学生起作用，而对那些很掉的学生，是没有办法的。因为他们的家庭联系电话是假的。换句话说，我的话对他们来说只是一句空话。没有实际作用，后来我费了很大的力气才找到这些人的家庭联系方式。对于这种情况，我在10月份的时候特意，做了一个学生情况登记表，对我班上的64个学生情况进行一个一个的核实。因为这个也牵涉到学生的隐私，所以我只对一些成绩不好，有问题的学生进行了调查，情况都得到了很大的改善。这个对我以后的工作带来了便利。但是也带来了一些不好的因数，比如大多数的学生和家长之间是一种缺乏沟通的状态，对学生的管教都是具有威慑力的，没有过多的考虑到自己孩子的感受和想法。对我们的工作也是一个不好的因数，很容易让他觉得他怕的不是你而是他的父母，怕的也只是你打电话给他的父母。我觉得对于这种学生应该先找他们谈心，用自己的亲身经历来教育他们感化他们。但是反过来说，作为一个大三的学生，他的人生观价值观已经形成，对于我，一个刚刚毕业的学生来说确实是天方夜谭。而我这就需要一种东西来帮助我们那就是——爱。用爱在关心他们，我不讨厌成绩差的学生，但我讨厌没有骨气的人。

二：狠抓课堂考勤，重立班风。对于这个问题，我现在非常头疼。因为他们面临毕业，思想已经很成熟。很多想法已经约定熟成，改变需要相当多的时间，而且做的不好整个班就会在原来的体制下，崩溃。并且连以前的那种所谓的“和谐”也不复存在。根据自己班上的情况，广大学生的交流，我觉得必须做到以下几点工作：

1：对旷课10节的学生给予警告。上了20节的学生直接联系家长，写检讨书，如不悔改直接上报到学科部。为了不让学生有所松懈，我将我班上的11个班委（其中纪检委员直接管理班上点到，直接对我负责），剩下的10个班委，分别分管余下的53人，每个人管理5人。他们负责将这些学生在上课前叫醒到堂听课。对于不听的学生直接通知家长，让家长给予教育

2：经常和家长联系，做好笔录。和家长一起管理学生，让他们知道自己的孩子在学校到底是怎么样的？让学生走上为自己学习的道路上来

3：建立信息员，监督班委工作。因为班委过多，过烂。很多事不能真正的落到实处，对于班委自身的腐败，不能不抓。因而建立，信息员。这样能既能提高工作效率，又能使班委工作透明化。这样可以使班委们感到压力，需要认真的去做，因为每一个人的眼睛都在看着他们。

三：经常下寝了解学生情况，为有困难的学生解决问题。下寝的目的有三： 1：增进学生和老师的感情

2：了解学生最新动态，帮助有困难的学生。3：监督学生在校住宿

这样做的目的是为了学生更好的学习，为自己，为家人争一口气。学习的目的在于让自己明白自己该如何学，怎么学？对于有困难的学生要及时帮助他们，为他们排忧解难。不要让他们有过多的心理负担

四：时常招开班会，做好学生的思想工作

一个人不能单单有一个健全的身体，更需要一个健全的身心。需要有思想，作为大学生他们应该要有自己的想法，一个目标，这样人生才会有意义。而现在的大学生有是有自己的理想，但是都是说的出做不到，不知道怎么样将自己的理想转化为现实。很浮躁，盲目的去寻求自己心里所想的，但又不是自己所愿的东西。到后来得到的只是泡影。所以要时常的在整个班上宣讲一些对他们有指引的东西，将班上的整体风气带动起来，这样才能使得整个工作没有白做。一个学生的思想如果和整个班上的学风向背的话，那他必然觉得自惭形秽。而反之，学生会以此为荣。

五：在班上建立竞争制度，人人都可以监督班委的工作。如果班委自己不能以身作则的话，可以直接换掉。对学习好的同学给予表扬，和奖励，让他们能够成为班上的学习团体，带动整个班的学习风气。现在我很喜欢这个班，因为它很活跃，学生的学习情绪很高，我希望自己的学生能够，顺顺利利完成学业。这是我最希望看到的事，我不希望那些成绩不好的学生把他们自己看低。因为象这样的学生更需要帮助。

对于这次的班主任交流会的体会除了我总结的这五点外，我觉得班主任之间，班主任和任课老师之间也需要更多的交流。这样我们的工作才能有所为！我作为一个刚刚走上工作岗位的老师，需要学习的东西还有很多很多，在这3个月里，真的很感谢我们的“头”关心和帮助，还有我们学科部所有老师的帮助。我觉得我自己在成长。

第四篇：辅导员工作发言稿

各位领导，同事大家好

我是工商管理系的南淑华，很荣幸在这里作为辅导员代表发言。这些发言都是我真实的做法与想法。

我带过新生也带过毕业班，我现在带的是10会计本科1234班共249人，现将我做辅导员四年来的一点想法与经验与大家交流下：

一、解决学生思想问题，确立正确的人生观、世界观、价值观

学风对学生成长起着潜移默化的作用，学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着学生学习态度是否端正，学习目的是否明确，专业思想是否牢固，对学生的学习成才起着至关重要的作用 要针对新形势下的学生思想实际，不断深化理想信念教育，通过耐心细致的教育，解决学生的学习目的和态度问题，帮助广大学生树立正确的学习观、成才观，增强学生学习的动力。我认为主要从以下几个方面做起：

1、注重从低年级抓起，强化大一新生的专业思想教育和激发他们内在学习动力。在大一新生由中学到大学适应过程中，着重强化思想教育、学习教育，引导学生建立正确的学习观和求真务实的学习态度，让大一新生真正了解学习是学生的天职，让新生有一个良好的开端，以良好的学习状态融入到大学生活中来。三本较其他学生来说，入学成绩略低，家庭条件较好，所以管理难度大，具有一定的特殊性，在我所带的班级中制定了“素质拓展训练”、“青春领航员”的活动，让优秀的高年级同学，帮助他们规划专业学习和人生方向，奠定良好的学习基础。在他们刚入学的时候就要给他们一个正确努力的学习生活交往方向，在我所带的班级中我完全打破了特长组，兴趣小组的模式，我根据学生具体的学习状态，勤奋程度，学习效果等把每班的学生平均分组，并且规定让每小组的学生每天的上课自习必须坐在一起，让勤奋学生带动懒散学生，学习好的学生带动学习较落后的学生，让他们养成良好的习惯，并且选出小组长，而且规定每小组长每天记录小组成员的学习，上课情况，一周交给我一次总结，针对有问题的学生，我就能直接了解并根据具体情况给予解决方法，我觉得这种的每个人-每个组-每个班的由点到面的学习管理方法很有效的，会本8个班共493人，奖学金人数共173人，其中我所带的1234班就有101人拿到奖学金，其中特等奖学金共25人，我所带的四个班就占到了17名，其中一班共64人，奖学金人数达到34人，特等奖学金达到9人。

2、建立好学生管理队伍，选拔出的班干部要真正端正服务意识，强化管理效能。在我们辅导员老师的指导下，要让班干部们时刻把握班级动向，积极维护正常的教学秩序，可以让班干监督各小组长，这样班级工作就有层次与主线，创造一切有利于班上同学学习的良好环境，这样就能争取班级学风建设与个人达到既定学习目标的双赢结果

3、开好主题班会，制定班训，引导学生稳定专业思想，增强学习信心，树立正确的世界观、人生观和价值观。

4、定期邀请专业教师作各种有针对性的专题讲座。特别是大学二年级要注重学生的专业教育，树立正确的专业思想，在学生中营造学习氛围，形成良好的学风。同时，也要提高增强 英语 口语和 计算 机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书 考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己，为今后的就业工作或者考研做好充足的准备。

5、开展有益的集体活动，做到寓教于帮、寓教于乐、寓教于管。在班级内开展形式多样、内容丰富、生动活泼的优良学风创建活动。联系实际，开展优良学风团支部、优良学风宿舍、优良学风社团、优良学风个人和优良学风团队活动，将优良学风创建活动渗透到学生日常生活，实现优良学风创建活动对全班学生学习生活的全方位覆盖，全过程贯穿，成为全班学生的自觉行动。也可以开展“学风建设辩论赛”、“英语知识竞赛活动”等活动

6、抓好安全文明、遵纪守规教育，开展安全文明纪律安全月、安全文明教育等活动，促使同学更加关注安全，为创建优良学风学院创造良好的安全文明氛围。开展“三早”——早起床、早读书、早锻炼活动，动员学生每天早起床，开展晨读和锻炼活动，让学生养成一个良好的学习生活习惯。根据实际情况，我针对一年级新生，开展的“三早”活动，并形成了制度。严格请销假纪律，杜绝迟到、早退和旷课现象；规范课堂秩序，严肃课堂纪律；严格作息制度，严禁夜不归宿。

7、针对大学三年级要教育学生尽快做好考研的准备，同时要加强专业知识的学习。从学生进入大三后，即在学生中着手进行分流，可以将学生按毕业走向初步分成就业、考研与出国三个组别。

针对考研的学生，在了解学生考研的目标专业和目标学校后，应对学生进行目标调整，增强学生的考研成功率。此外，在班级建立考研小组，营造考研氛围也会在一定程度上使同学们相互促进，共同进步。

针对出国的同学，应引导学生尽快考取托福、GRE、雅思等成绩，并积极和往届已经出国的学生联系，汲取经验。

针对就业的同学，应合理引导鼓励学生参加学生会或社团等组织，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作精神，同时检验自己的知识技能社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力，并从不断的 总结 分析中得到职业的经验。结合实际，做好学生的思想政治工作，提高思想政治工作的针对性、及时性、有效性，在思想政治工作中要发挥学生骨干的作用。充分发挥团支部的战斗堡垒和团干部、学生党员的模范带头作用，重视发挥班级、社团团支部这一基层组织的战斗堡垒作用，从团干部，优秀团员，学生党员抓起，以优良的班风促进良好学风的形成。

8、有针对性做好学业后进学生的工作。其实这项工作也很好开展的，前提是如果学校给我们辅导员补助足够的电话费，真正提高我们的待遇，能够真正了解认识我们学生工作，真正了解认识理解我们辅导员，能够让我们辅导员得到该得到的尊重，我相信我们更会尽职尽责的在开学初就对学业有问题的学生进行了解，并与家长取得联系。这样我们一切的学生工作就会做的更好，其实我们辅导员只要建立与学生家长的联系制度，及时向家长通报学生学习状况，让学生的家长感觉他自己的孩子在学校的一切情况有“了如指掌”的感觉，对学生的学习其实更是一种督导，我相信在这种双重联系的制度下我们的工作就更会有起色。二，加强纪律管理，规范考试制度

在抓好学生思想政治工作的同时，我加大管理力度，对于违反管理制度的学生要按规定严肃处理，不讲情面，决不姑息，真正起到惩前毖后的效果。同时还应强化考试制度，严格考试纪律，现在我们的有些课程实施教考分离挺好的，一方面加强对学生的实践考核和技能操作考核，这样可提高毕业生的市场竞争能力和社会适应能力。另一方面对一些不负责任的任课老师也是一种鞭策。

三、调整激励机制，精神物质并进

为更好激发学生的学习积极性，在经济条件允许的情况下，在每学期末对学习好的学生给予一定的精神和物质奖励，鼓励学生积极进取，营造比学赶帮超的学习氛围，促进良好学风的形成。选出典型，建立和发展加强学风建设长效机制。从英语四六级、考研中选树成绩优秀者进行表彰。组织优秀个人典型同各班级学生举行经验交流会传授学习经验，为各班级级顺利通过四六级和研究生考试搭建服务平台。在班级深入开展全能学习标兵、单科学习标兵、学习进步标兵、帮人进步标兵、自强学习标兵评选活动，形成全院青年学生人人学有榜样，人人赶有目标，人人既可以学习别人，人人又可以被别人学习的生动活泼局面，及时总结经验，建立和发展加强学风建设长效机制。

总之，我作为辅导员是这么想的，我既然做的是这样的琐碎工作，在工作中也难免会遇到一些困难，比如工资待遇问题，立项无专业特色问题，大学工大教务的结合点问题但也不能改变什么，那就放好心态，做完做好我们该做的，加强学生学习过程管理。促进学生改进学习方法，提高学习效率，从而提高学生的综合素质，培养出合格人才，这样我们也就有成就感与快乐感。

第五篇：辅导员工作发言稿

辅导员工作发言稿

观桥小学

各位领导，各位老师：

大家上午好！

我是来自观桥小学的杨艳。在这学期，我担任了少先队大队辅导员的职务。下面就由我代表学校向大家汇报一下我校的少先队工作情况，请各位领导、老师多提宝贵意见。

一、始终以坚持爱国主义教育为原则

多年来，少先队工作中，我校坚持把爱国主义教育作为大队部工作的主题贯穿始终。充分利用集体朝会、班会、课堂教学、课外活动等一切有利时机对同学们进行爱国主义教育，比如说：组织学生出专题黑板报；召开“祖国在我心中”系列主题班队会；组织学生观看爱国主义影片；学唱革命和感恩歌曲；开展爱国主义读书教育活动等等，使同学们在活动中受到教育和陶冶，让他们深感自己生活的来之不易，更加的好好学习，将来报效祖国。

二、坚持开展丰富多彩的少先队活动

观桥小学一直以“快乐观小”为办学理念，开办了各种各样，丰富多彩的课内外活动。在09，我校举办了第五届大型校园艺术节，盛况空前，取得了圆满成功，孩子们在活动中体会着快乐。近两年来，我市教育局倡导的乡村少年宫，我校也是开展的如火如荼，有手工组，合唱组，腰鼓组，舞蹈组等大小近二十个活动组，孩子们可以根据自己的兴趣爱好、特长来挑选自己要参加的组。每到活动时间，孩子们都是兴趣盎然，非常快乐。还有比如说阳光校园广播，红领巾监督岗，书信、绘画比赛，到校外参加社会实践，帮助居民们打扫街道等等。

在班级中，利用班会课，和其他一切课堂，对同学们进行文明人格的教育。每周一个主题的班会课上，要求同学们轮流做主持人，培养学生的组织能力。在德育处组织开展的“我当小老师”的活动中，学生们则明白了尊敬师长的道理，养成了热爱学习的品质。

在“班干部民主选举”活动中，让同学们轮流任职，让每个学生都有锻炼成长的岗位，在体验集体主人翁的自豪感的同时，体验与人合作的重要性。

开展 “献爱心”活动，我校多次组织同学们为灾区捐款、捐物，使同学们在奉献爱的同时，也感受着爱，养成心中有他人，扶助弱小的美好品质。

组织全校同学学唱优秀少儿歌曲，感恩歌曲。在健康向上的歌曲中，学生们得到了全面、生动、活泼、主动的发展，并受到了艺术的熏陶，从而塑造孩子们美的心灵，促进他们全面素质的提高。

最后，我想说，我校的少先队工作其实也遇到了不少困难，比如说农村资源局限，家长认识不够，学校师资不足等方面，希望在未来的日子里，通过社会各届的努力，能有所改善。另外，我们的工作也还有很多做的不好，不够的地方，希望在坐的各位领导，各位老师，能够批评指正，提出宝贵意见，谢谢大家！