我的教学日记

第一篇：我的教学日记

2011年6月8日

这两天感冒了，嗓子不舒服，上课的时候难免声音小，出现的后果是：学生听讲明显不如之前认真。一个问题我要强调并提示2遍以上学生才从课本上找到。这种情况我觉得是良好习惯的培养的问题。如果学生都养成上课精力集中、认真听讲的好习惯，那么课堂秩序就会井然，时间得以节约，课堂效率也必然随之提高。写到这，我心里突然升起一阵失败感。自己接手这个班已近一年的时间，虽然作为新教师经验难免不足，但是经过一年的时间，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，比如上课认真听讲，独立按时完成作业等。个人认为好习惯的培养要贯穿于人生的整个学习阶段，以小学和中学尤为重要，而小学是整个过程的基础阶段。小学教育的重点在于培养学生的良好习惯。拿独立按时完成作业来说，不只是为了巩固旧知识或者预习新知识，更重要的是为了培养学生今日事今日毕，自己的事情自己做的习惯。

作为新教师在教育学生方面要向老教师学习经验，但更要在日常的教学生活中一点一滴地积累，把自己总结的经验教训记下来以备日后翻阅，这必定会使我受益匪浅。

2011年6月9日

这周二开学的时候，班上一个同学因病没来上课，到今天已经是第三天了。有同村的同学说他因为没完成作业所以逃学，我不禁也产生怀疑，因为这同学有过几次没完成作业而不来学校的情况，期间我打过几次电话，家长说确实生病了，也让同学去他家找过几次，劝说他挂完吊瓶赶紧来学校，下午这个同学总算到校了，其他同学见他这么长时间没来学校，难免唏嘘，谁知这同学就哭起来。我安慰了他几句就上课了。看来要着重观察下这个同学，可能确实因为病了不来上课，但我觉得肯定有偷懒的成分在里面。

2011年9月21日

《影响教师一生的100个好习惯》（笔记）

《影响教师一生的100个好习惯》一书中提到，反思是一种好习惯，它传承精华，去除糟粕，孕育智慧。在实际教学的过程中，对于教学与反思这个问题，我深有感触和体会。教师，不应授之以鱼，而应授之以渔；教学，并非单边学习，而是双边学习。在课堂实践中，教师和学生都是学习者。学生在课堂中“学会学习”，而教师在课堂中“学会教学”。课堂实践就像是一面明镜，映射出教师教学的点滴闪光与细小缺憾。懂得反思是教师自我适应与发展的核心手段。正如美国学者波斯纳认为：教师的成长＝经验十反思。通过教学反思，教师能够重新审视自己的教学观念，细致分析自己的教学设计，有效改进自己的教学方法，并积极解决所面临的问题，使教师学会教学，进而提升教学。

学生的心灵“不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种。”要点燃学生心灵的火种，需要的是教师心灵的火种。只有积极开展教学反思与实践，教师心灵的火种才能不灭。只有从学生“学会学习”的角度去思考“学会教学”，才能真正“学会教学”，才能在不断变化的教育实践中科学有效地指导学生“学会学习”。一切为了学生的发展，那么，教师的发展由教学反思开始。

第二篇：《我来写日记》教学设计

一、教学要求

1、明确日记在选择材料和格式方面的要求。

2、能写出一篇符合要求的日记。

3、培养写日记的兴趣和习惯。

二、重点难点

1、选择合适的材料写日记，格式正确。

2、表达自己的真情实感。

三、教学准备

1、日记本。

2、课件。

四、课时安排

2课时。

五、教学过程

第一课

（一）激发兴趣，导入新课

1、同学们，今天老师给你们请来了一位好朋友，你们猜猜它是谁呢？（日记本）

2、你们知道它有什么作用吗？

3、（学生传看、交流）你看到了什么？有什么体会？

4、好吧，今天我们就一起来写日记。（板书题目：我来写日记）

（二）阅读例文，感知写法

1、怎样写日记呢？让我们先来回顾第16课《护士长日记》。

2、通过《护士长日记》这篇课文，你了解到了什么？

3、师小结写日记的格式、内容及选材要求。

（1）日记的格式：第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二开头空两格写正文。

（2）日记的内容：不仅可以写看到的、听到的、想到的事，还可以写做过的事。

（3）写日记并不是把每天大大小小的事情都记下来，而是应该选择印象最深的、有意义的，能使自己感动的内容。

（三）分组讨论，明确写法

1、学生阅读“习作提示”，思考：它告诉了我们什么。

2、四人小组讨论，明确写好日记的方法。

3、检查学生讨论情况，生谈体会，师相机指导。

（1）日记内容不限。

（2）表达自己的真情实感。

（3）注意格式正确。

（四）组织欣赏，引导选材

1、明确本次习作的主要内容和要求。（出示课件）

主要内容：写一篇日记。

要求：（1）选择生活中一件使自己动情的事。

（2）注意表达真情实感。

（3）注意日记格式。

2、展示教师的几篇教学日记，课件出示其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事。表达了怎样的感情。

3、你们知道老师为什么能写出这样的日记吗？

（1）善于观察。

（2）养成勤写日记的好习惯。

（3）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！

4、从这几篇日记中，你学到了什么？

5、学生选择材料，同桌之间相互交流，相互启发。

6、教师抽查学生选材情况，并作点拨。

（1）写什么事？

（2）按什么顺序写？

（3）表达怎样的心情？

7、小组汇报交流。

8、学生互评。

第二课

（一）回忆写法，组织练写

1、通过上一节课的学习，同学们都了解了日记的格式、内容及选材要求。

这节课我们就根据上节课自己的选材内容，把它们写下来。

2、学生试写，老师巡视指导。

3、朗读交流。

4、师生评议。

5、完善习作。

第三篇：我的音乐教学日记

2015一2016第二学期

我的音乐教学日记

优秀的音乐教师，要比一所歌剧院的指挥重要得多，一位蹩脚的指挥，不过是一次性的失败，而一位蹩脚的音乐教师如果连续失败20年，那么至少要扼杀二十多批儿童的音乐天赋……”匈牙利著名音乐教育家、实践家柯达伊如此这般地评价音乐教师的工作。可见，音乐教师肩负的重任有其特殊性，是实施审美教育的重要使者之一。作为一名新世纪的音乐教师，我习惯将平时的教育教学情况记录下来，用以总结和反思。现摘录其中的几篇，愿与大家交流。

国家基础教育新一轮课程改革的启动，《义务教育音乐课程标准》（实验稿）的颁布与实施，像一股清风吹进了校园。崭新的教育理念，科学的教学方法，像一盏明灯指引着我们音乐教育改革的方向。我更爱教师这个职业了，因为我把爱给了这群可爱的孩子们；我对我的教学更有信心了，因为我相信这群有情有义的孩子们一定会以爱来回报我的努力。我将不断深入学习《义务教育音乐课程标准》（实验稿）中的重要内容，以其来指导、完善我的实际教学，不断地探索、实践，和孩子们一起走进音乐课堂，体验、享受音乐，和孩子们一起快乐成长！

第四篇：我的日记

an impressive day

Today we decided to climb the most famous mountain in Quanzhou.Actually a week ago we were already planning for it.We made the decision to arrive the foot of the mountain and start climbing before 6 o’clock AM in order to avoid the need for buying the tickets, so every one must get up before 5 AM and go to school for getting together.It was not so easy to do but fortunately there were also six joinning this climbing, three girls and three guys.One of the guys is our teacher, from France.This activity is also his work.He is so crazy about the Biology including animals and plants.All the way he paid his attention to them and forgot about us.We were so innocent and could do nothing, especially for the three girls.You could see they were always crying on the way: Paskar, wait for me;Paskar, let’s go, what are you doing.We two other guys admired him so much but we just could stand aside and just wish the girls could call us like calling him.Every thing was going very well.We got together in front of school and took the taxi to the foot of the mountain before 6 o’clock.Every one was very spirited.As if this huge and famous Qingyuan Mountain in front of us was nothing.No one kept silent from the start to the end.When someone felt tired and wanted to take a rest, another one would make a joke and all of others would laugh at him or her, and the tiredness would disappear himself.We saw and studied so much in this traveling.But the most attractive one is the nature’s arts.You could the trees growing in a stone;the water is flowing out of a stone and is so sweet;…….I really couldn’t imagine how much that I haven’t seen, heard, known in this earth.It also makes me know that my life compared to the nature is so short, so let’s enjoy ourselves today as more as we can.When we reached the top, there was one grandma sitting on a stone and selling something.All of us couldn’t imagine how she does this every day.Every one of us went to buy something from her, no matter you needed or not.That’s our respect and adoration for her.Anything else we can do is just praying that she can be healthy everyday.There is also something that I don’t want to see.Such as the buildings that are ongoing.I don’t think they should explore the land to build the temples or something else.In my eyes the grandma sitting on the stone and selling her goods is the most beautiful picture made by people.2008-5-21

Write in Quanzhou

the only one

something I did

anything I heard

nothing I hated

someone I met

anyone I liked

no one I hurt

only one I loved

2008 03 23

write in quanzhou

why

I belongs to we you belongs to you why is it that

he and she belong to them instead of she and I

2009 08 31

write in kings

当我发现你为我而停留

当我发现你曾经为我而停留

我眼前的一切开始变得很模糊

我不知我是该放声地大哭

还是该默默地装作不在乎

时光虽可倒流

我却无法跑过光速

就让它永远藏在我内心的深处

陪我度过每个冬夏与春秋

谢谢你曾经为我而停留

我无法偿还你为我的付出

就让这美好的祝福

永远陪伴在你的左右

2009 11 01

记于石狮

等待

等我的人依然还在我等的人却还没有回来

我不忍伤害也不想被伤害

站在这里我真的很无奈

如果你要走

就请直接地对我说

我不希望这漫长的等候

换来的只是个空虚的结果

让你等待是不是我的错

等待的结果你又考虑了没有

我明白你希望我能回头

可这种无奈你也应该经历过

有首歌儿曾经这样说

有一种爱叫做放手

我看着、听着，天天把她思索

却迟迟领会不透

2009-05-21

记于泉州

家

当决定离开学校而步入社会时

我以为自己已经长大

一看到口袋里没有钱花

我就跑回了家

当找到第一个工作时

我以为自己已经长大

刚受了老板两天的责骂

我又跑回了家

当遇到心中的她时

我以为自己已经长大

我对自己说要和她走遍海角天涯

可直到她说要走了时我都没有勇气说我爱她

虽然我有个温暖的家

一受伤时我就可以想起它

可脸上的眼泪我只能自己轻轻地擦

因为人总要学着自己长大

虽然我有个温暖的家

可我不希望再依靠着它

什么富贵权力我都不牵挂

只盼望着自己尽快长大

2009-9-24

记于石狮

每当想起你

每当想起你

我的眼里总是充满着泪水 我想把你忘记

可你的影子在我的脑海里挥之不去

每当想起你

每当想起你

每当想起你......2009 10 23

记于厦门

(这篇日记已经丢失，回忆之时只能记起这么多)

她

不知为什么今晚又想起了她！

她理个像李小龙一样的头发，穿着也总是很严整。一看就知她不是个简单的女孩子。

但还是她那口流利的英语让我开始对她较有关注。

一来到这里，我没觉得有哪个人的英语有点特别的。我是刚进来的，可我觉得没有比谁差。说，我总能比别人说得快，就是有点发音不标准而已。没比别人差也就没觉得有什么压力了。每天没做些什么，就读读英语报纸，和外教聊聊天，看些英语电影，日子过得很轻松。

可和她一起上了几节课后，我开始有点吃力了。每次在课堂上，当我在快速地和外教交谈时，有些同学会重复我的句子，有些会边听边用电子词典。可她就坐在那里看着她的书，偶尔说一两句英语，偶尔抬起头看一下那个在讲话的人，总让人有点她是在听又不是在听的感觉。我简直气得受不了。

但更让我生气的是她会当我正兴奋地说着时给我来个问题，我一时听不明白，或答不上那问题，就一下子哑口无言，无话可说了。真的很没面子。还有，当哪个老师夸她英语说得不错时，她就指着我说“那个人的英语也不错”。这不明显地表明我要她来表扬我？我要她来表扬我不就是表明我是在她之下吗？真是气死我了。

我怎能输给她？！

虽说她来这里比我早得多，但我学英语的时间不可能比她短。又没看到她怎么个用心读书，一天在学校里呆不到两个小时，不是上课时又没用英语交流，我可是一天都呆在学校里，又全用英语交谈。

于是我开始加紧练习，每天都拿着英语报纸大声地读。不管旁边的人怎么笑，我也不理他们。她每次从我身边走过时也会停下来，然后边笑边离去。

在练习时我也会去找她挑战。只要有她参加的对话我也去参加。在对话时，我总会抓住每一次机会大声地说，说出我所能说的一切。可每次当我说得过多时，当我觉得稍占上风之时，她总会来一句流利又好笑的英语。让我觉得一下子又跌落到了最低点。

我开始觉得压力越来越大！

这样在和她比拼了近半个月后，我不仅关注她说英语的能力，也开始关注她说的话来了。

每次聊天时总觉得她说的话很有道理，和自己想的也差不了多少。可我要是说“I agree with you”，那不就表明我是跟在她后面，我是永远都输给了她了吗？于是我故意想东说西，故意找问题和她辩驳。可自己心里都已经服了，嘴上又怎能说得过她。到最后还不是自己也只能一直坐在那里静静地听她讲。

有她在我真的觉得压力很大！

不知从哪天起，在她面前我开始变得紧张起来。不敢看她，在她面前也不敢再说英语了。每次看她远远地从对面走来时，我赶紧低下头，装作思考的样子慢慢地走过去。当她从我身旁走过的那一刹那，我的呼吸都已没了。

从那时起我再也没去找她挑战了。有几次她主动对我说起了话，可我却不敢和她交谈，只能静静地坐着，装作没听见。她就在那等着，一直想等我说句话。可时间一秒一秒地过去，我还是一句话也说不出来。到最后她也很失落地离开了。

这样的局面不知持续了多久——好像很久。直到那天我听说她已经毕业了，就要离开这个学校了。我的情绪不知一下子从紧张中跑到了哪里。报纸读不下，歌曲听不进，电影不想看，我真的已经什么也做不下去了。

我明白这时我只能出去外面走走了。

我刚走出教室，她又正好从对面走来。这一次我已没有半分的紧张，脑子里只有一个思想——这一次我是否还要让她擦肩而过？！

走着，走着，我们俩的距离越来越近。距离的远近也就是时间的多少，我现在明白：她已经不能再等我了。或着说上天已经不给我们俩更多的时间了。

距离只剩下5米，4米，.....，就在擦肩而过的一刹那，我向左跨了一步，一下子站到她面前。这时我们俩之间已经没有了距离。我用有点坚硬的语气说：“are you leaving?”

她沉默了两秒钟，然后开始笑了起来，一直笑个不停。这时我一直沉默着，沉默着等着她的回答。时间不知又过去了多少，她终于开口，笑着说：“yes!”这个“yes”拉得好长好长。我沉默着，依然沉默着，想说些什么，很想

说些什么，可一句也说不出来。最后转了身，从她身旁走了过去......。

那天我回了家。

她走后我并没有又觉得学习上很轻松，反而觉得很空虚，一切都很空虚。我开始无心学习，开始又去上网，开始到处游玩......！

不知时间又过去多久，她又来到了学校。她说她已找了个工作，还要到北京去学习。这回我终于想开：既然她有这么高的能力，我何不就此放手，让她自由地飞翔呢？

这回我决定要忘了她。

第二天我又准时到了学校，又开始和同学用英语聊天，又开始上课，又开始一天都呆在学校里，......。当我又想起她来时，就会拿起报纸大声地读起来，什么也不想，就大声地读。往往读完一篇文章后一句话也没记住。当实在控制不住时，就放下书，到旁边的公园去跑跑步。

时间一天天地过去，她也渐渐地从我脑海中离去。不知从哪一天起，我终于忘了她。

她是我遇到的第二个能让我紧张的女孩。

一年多没有想到她了，不知为何今晚又想起了她。

妹妹出稼

当我知道你即将要出嫁

我感到惊喜又很惊讶

我惊喜你找到了自己的新家

我惊讶你在不知不觉中已经长大

当我知道你即将要出嫁

我的眼泪开始慢慢地流下

想起那学校里的青春年华

都早已远去而不能再有啦

当我知道你即将要出嫁

我心中的欢喜已无法用言语来表达

就让那所有盛开的鲜花

来表达我对你的祝福吧

啊 妹妹

不管海角天涯

2009-03-14 记于泉州

哥哥都会用心听着你说的每一句话

2010-01-01

记于深圳

请你不要就这样离开

请你不要就这样离开

让我一人在这徘徊

一直站在你家大门外

我只想知道你在与不在

请你不要就这样离开

给我留下的只是伤害

如果你能够再回来

就让我用一生去等待

请你不要就这样离开

让我一人独自对白

在这人生大舞台

没有你，我怎么展示我的风采

请你不要就这样离开

......2009-02-14

记于泉州

她

已经好久没有见到她了，她的样子在自己的脑海里还是那样的清淅！

我第一次见到她的时候，她把头发都扎了起来，穿着一件比较旧的衬衫，一件看起来比较旧的牛仔裤，和一双运动鞋，正汗流满面地从自己身边走过。

我赶紧回头，静静地看着她那远去了背景，直到她走进那教室我才回过神来。我对自己笑了笑，也走了。

后来每次见到她，她好象都能给自己一点更深的印象，特别是在那两次爬山后，我对她的印象好象比其它的同学都要深了。于是我特意做了一首我认为是诗的诗来描述她：

天生一个平凡的女孩

来自一个平凡的家庭

装着一颗平凡的心态

过着一种平凡的生活

带着一个平凡的装饰

来到这个五彩的世界

（后来在我决定要避开她时我就把这首诗稍做修改以用来描述自己。）

不知什么时候，我开始发现我在学校里特别想找她谈话，而且也觉得她说的很有道理。

为什么

明知她已无法回来 我还在苦苦地等待

明知她已出嫁 我还傻傻地等她

为什么在我的心灵

她能给我留下如此深的伤痕

2012 07 11 记于石狮

我多么希望

我多么希望，这一刻

是我转身离开你的那一刻

在这一刻

我能停下脚步转身向你跑去

紧紧地抱着你

我多么希望，现在我在和一个高手下棋

你就坐在我的身旁

静静地看着我们下棋

而你一点也不知棋是如何下的我多么希望

在离现在不远的一天

我一个人无事地在街上走着

突然听到背后有个女孩

叫出我的名字

而我转身一看

那个女孩就是你

2011 09 05

记于惠安

我是真的真的动了心

我是真的真的动了心 你还叫我怎么变

无知的我摆在你的面前 你还让我怎样把你欺骗

我是真的真的动了心 你还叫我怎么变

那明亮的星星本就不在人间 你要让我如何帮你去捡

我是真的真的动了心 你还叫我怎么变

我把天真都已奉献

可我还是只能永远地把你思念

我是真的真的动了心 你还叫我怎么变......2009 09 03

记于厦门

走吧

走啦 走啦

我从此要走遍海角天涯

去寻找我心中的她

走啦 走啦

爸爸 妈妈

请你们不要再牵挂

孩儿我已经长大

走吧 走吧

这里有很高很高的大厦

还有满天满天的烟花

原来外面的世界这么的美啊

走吧 走吧

那边飘舞着朵朵浪花

难道这就是书上说的海角天涯

可我心中的她在哪啊

„„

走吧 走吧

赶紧回家去告诉爸爸妈妈

外面的世界真的好美啊

可我却找不到心中的她

2007 09 02

记于石狮

自立

既然自己已经对自己说过要自立了，那不管发生什么事，我也无话可说了。

为了让自己能够真正的自立起来，同时也为了忘却些烦恼，我放弃了呆在亲人那里工作，跑到了这个离家乡远一点的城市来打工。

为了不再给自己添加一点点压力，我不给自己设置任何目标。因为我太害怕自己再承受不了，又跑回家了。——再说自己的理想都能动摇，设置目标又有何用？

虽然我找的是个人人都可以干的活，但对我来说却是个极大的挑战。我完全没有把握说自己可以在这里呆多久，我也不敢向任何人说自己要做多久。

每个工作的一开始我都对自己充满了信心，可当一接触到它时，我又开始害怕承担那压力了。这到底真的是我找的工作不适合我，还是我没有承担那压力的勇气？！

2008-10-26

记于厦门

第五篇：我的日记

我的日记 篇1

妹妹爱学我和妈妈爸爸的动作，一天，爸爸给我2条小鱼，妹妹说：我的。有一次我和妈妈说话，妹妹想吃我的糖，指着糖说：我的糖。，一次在网上看小汽车、小火车、玩具枪，妹妹说：我的。妹妹来接我放学，一天放学回来晚了一点，妹妹指着公交车说：哥哥坏蛋。

我的日记 篇2

今天回敬安的路上，妈妈说：“回去去取一下快件，莫莫的存钱罐到了。”哦耶!存钱罐哦!终于到了!前几天还没有跟踪呢，今天总算可以见到了! 这个存钱罐是元旦节的时候，妈妈在收拾东西，和妈妈一个班的阿姨送给……

今天回敬安的路上，妈妈说：“回去去取一下快件，莫莫的存钱罐到了。”哦耶!存钱罐哦!终于到了!前几天还没有跟踪呢，今天总算可以见到了!

这个存钱罐是元旦节的时候，妈妈在收拾东西，和妈妈一个班的阿姨送给我了一本四年级的劳动与技术的书，上面有个让你做一个之存钱罐的，后来又介绍了数码存钱罐。我让妈妈先去问问度娘，再去淘宝上搜搜，看看价格怎样。结果上网一搜，有卖的，而且买的最贵也就七、八是块钱吧!只不过，是春节，淘宝上大部分人都放假了，有一些人没有放假，可是没放假的要么价格不合适，要么颜色不合适，要么款式不合适，要么开学才能发货。又过了几天，妈妈又去看了看，这次的上班人员多了，妈妈看来看去，定下来了一个“粉红色+电池+螺丝刀”的。

今天收到了，它是一个大家伙，之前看淘宝网上拍的照片，觉得得多小呢，今天一收到，发现比我想象中的大一些。这个存钱罐有两个入钱口，一个是放硬币的，一个是放纸币的。这个纸币挺难放的，抽屉后面有一些空，你如果斜多了，他就很可能被放到后面去，到时候你想拿出来都难。这里面最夸张的就是那个螺丝刀，它小的要命。我们回到家的时候已经晚了，我没注意到这螺丝刀，因为它实在是太小了。我不小心把螺丝刀弄掉了。我让妈妈打开灯，继续寻找。最后实在找不到了，妈妈就打算再给我买一把。就在妈妈刚进超市门的那一刻，我在座位上找到了螺丝刀。爸爸去买东西了，就剩我自己在车里了。我看到了螺丝刀，它是一把蓝色的`螺丝刀，大概有四厘米长，怪不得我找不到它，那么小，那么细，很少见呀!

我非常喜欢这个存钱罐!

我的日记 篇3

高中的生活单调乏味，我整天和妈妈嚷嚷着生活无聊，而妈妈总是说我现在的生活是十分幸福的了。其实我还是不能够理解，为什么我现在的生活是幸福的，眼看着就要放寒假了，妈妈为了让我体验一下社会生活，就让我外出找兼职。

我心想，不就是找个兼职吗，事情也不是很难，我家楼下有一个大超市，临近寒假以后超市需要临时的收银员，我信心慢慢去应聘，刚开始店主问我是否会操作收款机，我其实平时都是看着别人在弄收款机，自己从来没有亲自操作过，我说我可以试试，没想到我还是搞错了，不过超市的店主很是耐心的教了我怎样操作，我学会了以后就正式上岗了，由于临近春节，超市里面的人一天比一天多，我每一天的工作就是负责收款，刚开始我还应付的来，没想到随着人一天天多了起来，我在工作的时候也遇到很多的问题，比如我的速度不如其他经验老到的收银员快，所以在效率上也远不如其他员工，我尽管每一天都很认真，但是偶尔会出差错，已经来超市工作三年的一有个姐姐安慰我说，其实收银的工作就是需要细心，这样才可以保证没有出现差错。

才过了半个月，我就觉得身体很累，每一天都觉得严重的睡眠不足，因为超市有时候还需要值晚班，我深切的体会到了生活的不容易，又一次我晚上睡觉梦见自己未来的生活过得很辛苦，每一天都很疲惫，我被惊醒，这时候我才真正明白了学习真的是一件很幸福的事情，因为在超市里我不仅体验了社会，还认识了很多比我年纪大不了多少的哥哥姐姐，他们有的负责收银，有的负责超市货品的搬运，知道我是高中生以后都对我格外的照顾，并且还告诉我要好好学习，考上一个名牌大学，这样才会使得人生过得更加有意义。

一个月的假期兼职经历，使得我更早的懂得了什么是生活的艰辛，我明白了如果自己不好好学习，也就白白浪费了自己的青春，在这个最美好的年纪里，一定要做一些不辜负自己、不辜负青春的事情，这样才不枉来这世上走一遭。新学期还没开始我就是立刻制定了自己的学习计划，我对于今后的生活充满了自信，我也相信，在今后的生活中，我能够努力学习，不断提高自己的能力和水平，过上自己理想的生活。