医学检验论著论文可以发表的国家级期刊是哪个？

第一篇：医学检验论著论文可以发表的国家级期刊是哪个？

《临床检验》

《临床检验杂志》是我国医学检验学科重要的核心期刊，进入国家期刊方阵并列入国家百种重点期刊，被国内外众多著名数据库收录。以各级医学检验人员为主要读者对象，主要报道国内医学检验及交叉学科领先而实用的科研成果、理论探讨、工作实践经验和国外重要进展。中文名称临床检验杂志

外文名称Chinese Journal of Clinical Laboratory Science 语

言中文类

别出版，医学期刊主管单位江苏省卫生厅主办单位江苏省医学会单位临床检验杂志创刊时间1983年出版周期月刊

国内刊号CN：32-1204/R 国际刊号ISSN：1001-764X 邮发代号28-104 出版地江苏省南京市

责任编辑陈维忠，刘群，许晓蒙，王海燕

《临床检验》电子版，国家级知网万方年内版面已截稿，现在安排19年第1期（1 2 3）4月底前见刊栏目设置检验论著

临床论著临床研究综述病例报道等江苏山东青海内蒙新疆宁夏贵州云南等认可！！发表联系编辑微信：LunwenFz 办刊方针

《临床检验杂志》 [1] 以贯彻执行党和政府的新闻出版法规以及卫生工作政策，发扬学术民主，坚持理论与实践、普及与提高、实验室与临床相结合的原则为办刊方针。办刊宗旨面向各级医院的医学(临床)检验实验室，根据国内外医学实验诊断学现状和发展趋势，报道相关的科研成果和学术进展，交流工作经验和学术信息，为促进我国医学实验诊断学的进步和发展服务。主要栏目

设有：述评、专家论坛、专题笔谈、综述、临床检验技术研究、临床实验诊断研究、质量管理研究、研究生园地、基础实验诊断研究、病例报告、经验与技术交流、产品应用研究、争鸣与评论、热点·焦点·难点、问题讨论、学科·机构·人物、读者·作者·编者、专家释疑、消息等栏目。投稿须知

1.1 投稿清单除稿件外，须另附第一作者单位推荐信、医学伦理知情同意书、全体作者同意发表签名书、第一作者或通讯作者简介与联系信息（电子邮箱、联系电话与传真）、基金资助及项目负责人证明、其他必要的说明与证明。

1.2推荐信应注明作者单位对稿件的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。研究生论文须有单位及其导师签名的推荐信；进修、实习人员的论文须附进修、实习单位及其带教老师签名的推荐信。资料来源与第一作者单位不一致的论文，需附有关单位同意发表的证明。如涉及保密问题，需附有关部门审查同意发表的证明。

1.3文稿内容应具有科学性、先进性、逻辑性和一定的实用性，论点明确，资料充足可靠，层次清楚，重点突出，文字精练，数据准确，统计学处理得当，格式符合要求。论著、综述一般不超过5 000字(包括中英文摘要、图表和参考文献所占篇幅)，其他不超过4 000字。1.4稿件处理费 2 000字以内的稿件，每篇须付稿件处理费30元；超过2 000字者，稿件处理费50元。

1.5 “快速通道”投稿及稿件处理对基金资助的论文、研究生论文等需要加快处理的稿件开设“快速通道”。投稿时作者须提交需要加快处理的书面申请，编辑部审核认为符合快速通道稿件要求者，将在2个月内反馈作者处理结果，决定录用的稿件将在收稿后6个月内刊登。快速通道的稿件处理费为每篇200元。

1.6 地址：南京市中央路42号，《临床检验杂志》编辑部，邮编210008。请勿寄给个人。

第二篇：国家级期刊如何发表论文

国家级期刊如何发表论文？

一、抓住每个当审稿人的机会

学者如何能不局限在自己写文发文的框框中积累更多文章发表经验呢？最好的方式之一就是——当审稿人，如果能成为目标发文期刊的审稿人则更好。新成员的名字通常不会立即出现在编委名单上，但对很多期刊来说，一半以上的稿件都是由特设审稿人评审的，即那些不出现在编委名单上的审稿人。

如果你曾发表过与提交文章相关主题的文章，那么期刊编辑可能会找到你的姓名和联系方式，邀请你做审稿人。他们也可能邀请在该领域发表过文章的你的导师或资深同事。如果你的导师或同事没时间审稿，或者愿意帮你获得审稿经验，他们可能会向编辑建议让你参与审稿。很多期刊编辑都乐于接受新的审稿人。编辑扣扣10883103 请认真对待这些机会。我曾作为学生参与过一项研究生课程项目，在项目中，一位资深编辑告诉我们，他会特地寻找研究领域的新学者参与审稿。通过这种方式，他能了解该领域新学者们的想法，并由此评估新学者们未来的学术能力。新审稿人所写的评论将决定编辑是否去阅读他们所写的文章，以及是否请他们参加该编辑组织的小型会议。

现在，一个学者完成审稿并不仅仅是要“取悦”期刊编辑，至少对于我们社会心理学领域来说，审稿过程中最重要的部分可能是可以在对投稿文章做出发表决定后，能看到其他审稿人的意见，这一点对于实证文章和综述文章同样有效。阅读其他审稿人的意见，可以让我们了解对于同一篇文章，其他人是如何评价的。他们和我发现了相同的问题吗?对于最重要的一些问题，我和其他人的意见相同还是相反？哪位审稿人的意见被编辑最终采用而做出了文章发表与否的决定？这些信息能帮助新学者融入研究领域——了解该研究领域特定期刊中，哪些理论被视为学术贡献，哪些论据论点被视为充分支持作者所阐述的理论。持续一段时间后，你很可能会发现，不同的学术期刊各有自己的特色（不同的编辑队伍的风格也会略有不同）。我并不建议大家将其他的审稿人的意见甚至最终的发表决定视为对文章的正确评判，事实上审稿流程中也会有很多错误，但参与这一过程能帮助你更好地“雕琢”自己的科研成果。

站在审稿人的眼光来看待自己的文章是一项非常宝贵的技能，而能了解到其他审稿人所想就更好了（如果你也是他们当中的一员）。至少从我的角度而言，将期刊审稿的任务加入到研究生课程项目中是至关重要的。它能帮助学生跳出文章作者的思维模式，站在读者的角度来看待问题。即使你的课程项目中没有大量的审稿工作，你也可以与自己的导师或其他学生合作，来增加这部分经历。

二、像专家一样写作也许这部分建议无需言说，因为你本来就是、或本该成为自己研究领域的专家。但如果你的写作并不专业，可能最终无法成为一个专家。你应该给文章读者留下这样一种毋庸置疑的印象：你对专业领域的理论知识和相关研究烂熟于心。这意味着你应该对研究领域中的重要理论非常了解。如果你目前的研究重点并不在这些重要理论之上，记得在研究背景中引用它们。如果直接将这些背景理论全部置之不用，那么审稿人（尤其是站在该背景角度的审稿人）编辑扣扣10883103可能会认为你并不知道这些研究成果。相比单纯作为背景来引用，更好的做法是，如果你的研究是基于此领域早前的研究成果，请一定将这一点明确地呈现给读者。你的文章要点应该一目了然，不论它是对领域的变革性创新，还是对现有理论的延伸和扩展，该要点的特征和对应的数据支持都应清晰地提供给读者（如果这是一篇实证性文章），并且论点和论据应该在整篇文章中反复多次出现。

三、定位“高远”，不局限于现有数据在你研究一棵特定的树的时候，不要忘记整片森林。对于一篇实证性文章，你的研究可能是针对某一类人、群组或者环境。但对绝大多数科学研究学科来说，我们找寻的是广义的、普适的研究方法和原则，这些方法和原则是超越任何一项具体研究的。我并非建议你丢弃研究目标或者做不合适的广义结论，但即便是非常具体的研究，对于其他领域的类似工作过程也可能产生影响。过度泛化的危险是必须承认的，所以你可以在提醒读者这一成果的局限性的同时，指出它在类似概念的研究领域中的用途。要真正地应用，或许还需要附加测试或加入其它相关理论的验证，但别忘记提醒读者，即便你研究的是一棵具体的树，你对更广阔的理论森林也会有所贡献。

四、保证研究的一致性

在研究中不当地使用理论，是毁灭自己试图建立的新理论的最直截了当的方式。有些文章会试图将两个不相关的研究结果放到一起，建立一个新的理论框架并进行检验，说“若得到某结果，则得到另一结果”，而且这种推理过程在该新框架中看似合理。如果没有现成理论可引用，人们常常会专注于与理论相符的结果，却忽略那些不相符的结果。更糟糕的是，我见过有人在不同期刊中发表并不一致的结果，但却没有在后发表的文章中提到之前的研究结果。简单看来，他们踩了“不诚实”的界限。即便审稿人没有发现另一篇文章，但这两篇文章会被所有读者看到，最终也会被发现。

当然，我现在也意识到人们对于某一现象的理解会随着时间的变化而变化。这可以理解，但需要注意的是，研究者在建立新的理论来解释该现象时，应该保证该学研究的可重复性（例如，在目前的研究之前，还有2个或更多的类似结论）。在首次发表自己的研究成果之前，保证该研究的可重复性可以避免传播不必要的、或者很快就会被修改的理论。我相信，一个高产的、但一直不断改变自己理论的学者的影响力，不会超过一位谨慎而保守的确保某个现象可以被解释、建立连贯且相对稳定的理论体系的学者。研究一致性的问题涉及到文章的方方面面。除上述之外，研究者不该对概念上相似的现象作不同类型的分析，否则会让人觉得该研究者在众多类型的分析模型中挑选出了最支持自己观点的那个。在很多情况下，解决一个问题可能有不止一种的统计方法，但方法使用的不一致性可能会使审稿人、编辑乃至读者起疑。

五、别指望审稿人或审稿过程能帮你把文章“写”完我曾经在我研究领域的顶级期刊中发现过这种现象。有时一位颇有经验、本该对此相当了解的研究者，竟然提交一篇很不完善的初稿，好似在期待审稿人或编辑告诉他，要使得文章发表，还有哪些研究该做。还有些人会不管三七二十一，先将文章提交给顶级期刊，完全不理会自己的研究结果是不是值得在顶级期刊上发表。他们会将自己的每一篇文章都从顶级期刊投起，一旦被拒，再按照期刊的影响力层次排名，一个一个往下投稿。这两种并未做好准备的投稿方式（至少对于目标期刊来说）都是浪费时间，请不要做这样的事情。做好投稿准备不仅意味着文章与期刊在各种层面上的“匹配”，还意味着作者有花时间

第三篇：《当代医学》期刊的论文发表要求

《当代医学》期刊的论文发表要求

引导语：《当代医学》是目前中国医疗卫生领域唯一以系统阐述职业化医院经营与管理理念的国家级医药卫生类综合性学术期刊。以下是YJBYS的小编为大家带来的《当代医学》期刊的论文发表要求。希望能够帮助到大家。

期刊名称：当代医学

主管单位：卫生部

主办单位：医疗保健交流会

创刊时间：1994年

出版周期：旬刊

国内刊号：11-4449/R

国际刊号：1009-4393

邮发代号：82-829

背景介绍：《当代医学》(旬刊)创刊于1994年，是国家卫生部主管，中国医疗保健国际交流促进会主办的国家级综合性期刊。曾荣获卫生部优秀期刊奖。本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》《CNKI中文期刊全文数据库(CJFD)》《中国生物医学文献数据库》收录期刊、《万方数据——数字化期刊群》全文上网期刊和《中国学术期刊综合评价数据库(CAJCDE)》统计源期刊。获奖情况：2004年获卫生部优秀期刊奖。

期刊宗旨：《当代医学》是目前中国医疗卫生领域唯一以系统阐述职业化医院经营与管理理念的国家级医药卫生类综合性学术期刊。《当代医学》杂志将帮助中国的医院院长解析中国的医药宏观政策和相关法规;洞察医药市场的经济运行规律;把握世界医学和科技最前沿的发展趋势11年荐刊老编辑Q2043944129 掌握医院战略规划、财务和资本管理、品质管理、人力资源管理、资讯管理等现代医院职业化经营管理方式，引领医疗信息化建设潮流，打造21世纪卓越的职业院长。

栏目设置：封面人物、论著、综述、医院管理、基础医学、临床医学、护理、药物与临床、技术与创新、中西医、预防与卫生、教育园地等栏目。

投稿须知：

1.文稿论点明确、论据可靠、数据准确、并应为能公开发表的数据、注意保守国家机密。重点论著、综述论文每篇在4000字左右，一般论文在2000字左右。

2.文稿题目力求高度概括、言简意赅且能反映论文的主题，文题字数一般不超过20个汉字。

3.作者姓名在文题下按贡献的大小顺序排列，投稿后作者署名及顺序不得擅自修改或变更。作者一般不超过4人，第一作者应对全文内容负责。并请在文后附第一作者简介(包括姓名、性别、年龄、职务、职称、服务机构、主要研究方向和论著成果、详细通讯方式和地址及电子信箱)

4.论文除正文及参考文献外须附中、英文摘要，中文在前，英文在后。摘要200字左右，关键词3～8个。

5.本刊欢迎使用电子信箱投稿。来稿须付单位推荐信，推荐信应注明对稿件的评审意见及无一稿多投论文发表找刘老师球球/微信1269292199(包括已用外文发表过的内容相同文章)、不涉及保密及署名无争议等项。凡投稿2个月内未见本刊处理意见者，请作者自行处理该稿。

6.所有来稿均经本刊编委部审核，审核通过的稿件将以E-mail或信件方式发给作者修改或录用通知，须修改稿件5天内将修改后稿件E-mail至编辑部，并在主题栏注明“稿号+修改稿”。逾期将作退稿处理。符合要求者，请谨记稿号。

第四篇：教你什么是核心,国家级,省级期刊这些论文基本识别功？

什么是核心，国家级，省级，等期刊、什么是中文核心期刊？

对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996 年出版了第二版，2000 年出了 2000 版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。

2、什么是国家级期刊？省级期刊？

一般说来，“国家级” 期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民

主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期

刊”、“核心期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。

“ 省级 ” 期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。

3、什么是学术期刊？

学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是 “ 载文量多 ”、“ 收录量大 ” 和 “ 被引次数多 ”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。

具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨

4、什么是 CN 类刊物？

所谓CN 类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有 CN 字母，人们习惯称之为 CN 类刊物。

5、什么是 ISSN 类刊？

所谓ISSN 类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有 ISSN 字母。

现在许多杂志则同时具有 CN 和 ISSN 两种刊号。

6、什么是核心期刊？

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基

础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

期刊评价常用名词解释

为方便读者查阅和使用，现将《中国学术期刊综合引证报告》（CAJCES）中所使用的期刊评价指标的理论意义和具体算法简要解释如下：

总被引频次：指该期刊自创刊以来所登载的全部论文在统计当年被引用的总次数。这是一个非常客观实际的评价指标，可以显示该期刊被使用和受重视的程度，以及在科学交流中的作用和地位。影响因子：这是一个国际上通行的期刊评价指标。是E.加菲尔德于1972年提出的。由于它是一个相对统计量，所以可公平地评价和处理各类期刊。通常，期刊影响因子越大，它的学术影响力和作用也越大。

即年指标：这是一个表征期刊即时反应速率的指标，主要描述期刊当年发表的论文在当年被引用的情况。

被引半衰期：指该期刊在统计当年被引用的全部次数中，较新的一半是在多长一段时间内发表的。注意:引用半衰期和被引半衰期都是测度期刊老化速度的一种指标。这两种半衰期通常不是针对个别文献或某一组文献，而是指某一学科或专业领域的文献总和而言的。

来源文献量：指来源期刊在统计当年的全部论文数，它们是统计期刊引用数据的来源

P.S.大家好像都很关注核心刊物的问题，其实我也就是在网上查的时候,觉得有点用处的就发过来了。既然大家都这么积极，我就把我手上查的资料都弄过来吧！

国内核心：

一、北京大学图书馆“中文核心期刊” 此核心目录目前是国内知名度最高的、最大众化的核心，以至于现在一说核心期刊，就是指它了，此核心目录可以百度搜索“2008中文核心期刊”，以前是每4年评一次。

二、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”，此核心目前是国内比较好的高等院校公认的权威期刊，主要涉及社会科学，地位比中文核心要高，但是因为这里面的多数期刊要求太高，比如说作者必须是博士或者副教授，才有资格发表文章，所以在二类高等院校，知名度不高。此核心两年评一次，可以通过其官方网站查询最近一期的目录，请百度：CSSCI

三、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”），此核心主要涉及自然科学，现在主要是医学行业认可，其他行业认可这个核心的极少，所以地位比中文核心低，但是在医疗行业，使用率却颇高。此核心每年都会有小变化，两年一次大变化。期目录可以百度：中国科学技术信息研究所，官方网站有最新目录

四、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”，正常来说，这个核心级别比cssci还要高，内容涉及自然科学和社会科学，就因为级别太高，普通作者根本没有机会在上面发表文章，尤其是在二类本科以下的院校，知名度却很一般。目录两年一变，具体目录请百度：中国科学引文数据库来源期刊列表另外还有几个核心，比如：

五、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”，主要涉及学报，认可度一般，不做介绍

六、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”，主要涉及社会科学，级别也是极高，知名度一般，不做介绍

七、万方数据股份有限公司建设的“中国核心期刊遴选数据库”，虽然他也算一个核心数据库，但是现在认可度极低，多数不认为他是核心，不做介绍

核心数据库太多，弄得大家都迷糊了。我们学校只参考北大核心、CSSCI这两者。（医学的在加上个统计源核心）。我是经管专业的，偏文科的大学。我把我们学校参照的核心目录放在附件里了，大家感兴趣的话可以多看看。

第五篇：景东职称论文发表网-医学检验专业仿真实训室建设论文选题题目

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景东职称论文发表网-医学检验专业|仿真实训室|建设论文选题题目

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关键词：建筑检测论文，小动物医学论文，教育技术学论文

1……专业群建设背景下高职校园文化与行业文化的融合 2……建构主义结合临床路径在实验诊断学实习带教中的应用

3……脂联素及其基因单核苷酸多态性与广西壮族代谢综合征的相关性研究 4……糖尿病合并冠心病患者血清乙酰肝素酶水平变化及意义 5……不同参数激光处理根管对纤维桩粘结强度影响的实验研究 6……适用于电磁暂态仿真的大电网简化方法及在南方电网的应用 7……电动汽车大型充换电站通信网络性能评估

8……考虑分布式电源并网不确定性的需求侧分时电价运营策略 9……一种阻断HVDC控制环节中次同步频率分量的方法

10……家庭主要照护者对早产儿连续护理认知水平测评量表的编制与信效度检测【-维普网】

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-仓储式在线作品出版平台-www.xiexiebang.com 11……变电站建设全生命周期成本估算研究

12……胰泌素增强扩散加权成像诊断轻度慢性胰腺炎的价值 13……新建机场运输通道建设决策的双层规划模型 14……单牙即刻种植椅旁数字化即刻修复的临床观察

15……中国6月龄至5岁以下手足口病重症病例直接医疗费用情况及其影响因素 16……原钙黏蛋白15基因多态性与职业人群噪声性听力损失易感性的关系分析 17……信息平台背景下的医学检验实验教学改革探讨 18……中职学校学生实验室生物安全认知状况及相关因素分析 19……国外医学检验实验室自建检测方法监管现状 20……我国医学检验实验室自建检测方法发展与管理的期望 21……理解临床检验质量指标,抓质量从实验室内部做起 22……多维度视角下的实训室环境文化建设与探索

23……精准医学相关实验室检测与临床医生之间“对话”的重要性 24……高职艺术设计类专业校内实训工场的建设

25……8项生化指标测量不确定度评估及允许范围的初步研究 26……临床免疫学检验课程理论与实验教学的改革与实践

27……临床实验室按照 FM EA 模式构建凝血功能检测项目的风险管理程序 28……基于顶岗实习高职食品专业实习实训基地的建设研究 29……2016年实验室检测性能规范化国际检验医学会议纪要 30……资源建设新形态:虚拟仿真资源的内涵与设计框架

31……产教融合型生产实训基地建设现状与对策——以湖南化工职业技术学院精细化学品

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生产技术专业为例

32……中国大陆首例输入性寨卡病毒感染病例临床表现及实验室检测结果分析

33……校外人才培养基地建设视野下档案学专业实习实训项目的研发探索与实践——以北京联合大学为例

34……血栓与止血检验过程中实验室与临床沟通的重要性 35……高职医学微生物学检验课程教学改革与实践

36……TaqMan-MGB 实时荧光定量 PCR 检测 RIG-G基因方法的建立及其方法学验证 37……基于有限元法的电缆接头温度场仿真

38……内脏异位综合征的临床特征及死亡危险因素分析

39……普美显对肝脏动脉期—过性强化灶与小肝癌检出的研究及与钆喷葡胺的比较研究 40……格雷夫斯甲状腺功能亢进症患者131I有效半衰期估算方法的优化 41……需尽快开展诊断特发性膜性肾病的两项检验 42……高敏肌钙蛋白的应用价值及要点分析 43……实验室自建分子诊断项目基本要求专家共识 44……46,XY,inv(4)(p14q25)mat 一例 45……46,XX,t(2;10)(q32.2;q21.2)一例 46……45,X/46,XY/47,XYY嵌合体一例

47……基于德尔菲法构建戊肝防控核心信息的研究

48……中国与亚洲三国公共卫生院校机构和教学状况比较分析

49……用基因芯片与荧光原位杂交技术对一例外周血核型误诊病例的纠正分析 50……一例漏诊的染色体核型

51……慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者促红细胞生成素的表达

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52……圆环式径向换能器声压分布及其指向性

53……乙型肝炎肝硬化患者HBV DNA和肿瘤标志物相关性分析 54……武汉市黄陂区31926例孕前优生健康检查的回顾性分析 55……第十二次全国检验医学学术会议纪要

56……循环肿瘤细胞在良恶性肺部孤立性结节鉴别诊断中的应用价值 57……AD正态性检验在HBsAg内部质量控制中的应用 58……校企“双主体”生产性实训基地建设探索 59……论高职会计专业实训体系的建设

60……天津市临床实验室尿白蛋白检测调研及改进计划 61……工学结合模式下校内实训实验室的功能规划与建设思路

62……甲型H1N1流感病毒性重症肺炎患者临床实验室检验及肺功能的随访研究

63……制药类专业“产教一体化生产性实训基地”建设机制的探索与实践——以上海市医药学校为例

64……基于创新能力培养的计算机专业实训基地建设——以泰州职业技术学院为例 65……职业院校专业实训基地建设若干问题的思考 66……高职院校电子商务专业实训课程建设探索

67……饲料加工课程虚拟仿真型实训教学资源的开发与应用

68……重症手足口病患儿合并肺炎支原体感染实验室检测指标对于临床诊断及治疗的提示性作用

69……实验室检测埃博拉病毒对诊疗的临床意义 70……临床实验室检验差错的测量研究

71……以结果为基础的临床微生物检验实验教学的研究

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72……共享实训基地背景下的高职计算机技术专业群建设研究——以宁夏为例 73……土木类专业建设虚拟仿真实验教学中心的探索与实践 74……艰难梭菌感染的实验室检测技术及临床意义

75……无锡科技职业学院 “多平台、递进式”实训基地建设的实践 76……贵州省临床检验实验室生理盐水质量抽查结果分析 77……创新综合实训基地建设提升中职财会专业建设水平78……高职商务英语专业涉外职业能力培养实训基地建设 79……浙江省中西医结合学会检验医学专业委员会学术年会召开 80……微生物学和免疫学与医学检验专业结合的教学模式探索

81……2014年全国职业院校综合实训室建设暨先进制造——3D打印技术在模具制造领域应用培训研讨会邀请函

82……汽车类专业校企互通实训基地建设的探索与实践 83……临床实验室检测方法空白限、检出限和定量限评价新方法 84……临床实验室检验前质量保证措施探讨

85……旅游管理专业校内生产性实训基地建设的研究与实践 86……高职计算机专业校内生产性实训基地建设研究

87……汽车类专业“校企互通、双向流动”实训基地建设探索与实践 88……高职公共管理类专业校外实训基地建设存在的问题与对策 89……专业群视角的高职实训基地建设研究

90……轮机工程专业创新人才培养模式及其实训平台建设 91……高职机电一体化专业实践教学体系及实训基地建设探究

92……高校社会体育指导与管理专业校内实训基地建设的必要性和可行性

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93……老年护理专业校内生产性实训基地建设实践 94……浅析高职营销与策划专业实训基地建设

95……免疫抑制患者巨细胞病毒感染的实验室检测及临床意义 96……临床病毒实验室检测现状及展望

97……特高压直流工程的换流器并联融冰方式与试验研究 98……医学大学生科普志愿者队伍建设和能力提升研究 99……改革动物微生物实训教学强化技能训练

100……青海卫生职业技术学院(医学检验技术专业建设)

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医学检验论著论文可以发表的国家级期刊是哪个？

第一篇：医学检验论著论文可以发表的国家级期刊是哪个？

第二篇：国家级期刊如何发表论文

第三篇：《当代医学》期刊的论文发表要求

第四篇：教你什么是核心,国家级,省级期刊这些论文基本识别功？

第五篇：景东职称论文发表网-医学检验专业仿真实训室建设论文选题题目

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