浙江传媒学院教学事故认定与处理试行办法[5篇范文]

第一篇：浙江传媒学院教学事故认定与处理试行办法

浙江传媒学院教学事故认定与处理试行办法

[2008-11-25]

为进一步加强教学管理，维护正常的教学秩序，规范教学工作的行为，保障学院教学工作的正常运行，减少并杜绝教学工作中各种事故的出现，全面提高教学质量，特制定本办法。

一、教学事故界定

教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作有关人员等，在所承担的教学工作中出现并导致直接或间接影响正常的教学秩序、教学进度或教学质量，或产生不良影响的过失或过错。

二、教学事故认定的原则、范围、等级

1、教学事故认定的原则为：一是主观上具有过错，二是虽然主观上不具有过错但客观上产生了不良影响及后果。

2、教学事故认定范围包括教学纪律、考试作业、教学管理、教学后勤保障等方面。

3、根据教学事故的情节及后果，事故认定分为三级：一级事故(重大事故)，二级事故(一般事故)、三级事故(轻微事故)。

三、教学事故认定情节

1、下列情节之一，认定为一级教学事故：（1）教师在课堂上散布违反党的路线、方针和政策的言论或不道德、淫秽的内容；

（2）因教师的错误指导或擅离职守，以致学生在实验过程中造成财产损失或伤亡事故；

（3）无故旷教并造成严重影响；（4）教职人员故意泄露试题；

（5）教师不按评分标准故意提高或压低某学生考试成绩15分及以上；

（6）除上述情节外，其它严重影响教学的事故。

2、下列情节之一，认定为二级教学事故：（1）未经教务处批准，擅自停、调课或无故缺课；（2）未经教务处同意，随意更改专业教学计划；

（3）上课、监考迟到或提前下课，时间在10分钟及以上；（4）未经教务处同意，擅自删除教学大纲所规定的教学内容达 l／4以上，或未完成教学大纲所规定的教学内容达 l／4以上；（5）按教学大纲有关规定应布置作业的课程，而任课教师整学期都未布置作业；

（6）教师未按规定向课程所在教学部门报送上课学生平时成绩；（7）试题严重出错致使考试无法进行，或考题份量严重不足，致使考试提前 l／2考程结束；

（8）开课部门出现试卷质量或数量等问题未及时纠正，致使考试无法正常进行；（9）因工作疏忽造成试卷印刷、传送、保管过程中泄密；（10）未经教务处同意，擅自变更考试合格标准；

（11）因管理不善，或事先不通知，停电、停水致使正常教学活动无法进行(不可抗拒的原因除外)；

（12）未经批准，安排不具备教学资格人员上课或代课；

（13）对本部门学生违反教学纪律(含考试纪律)不作调查，或不作处理，或对学生违纪无原则地从轻处理；

（14）明显违反学院教学管理规章制度，做“老好人”，或为学生违纪提供方便，或学生违纪后又以各种方式和理由为学生开脱责任，或擅自为学生开脱责任签署意见或作虚假证明；

（15）对各类教学事故，有关系（部）或部门隐匿不报；（16）除上述情节外，其它比较严重影响教学的事故。

3、下列情节之一，认定为三级教学事故：

（1）未按教学计划进行教学、擅自删减课程内容或擅自改变教学进度；

（2）没有教案和其他应有而未准备的教学材料；（3）上课、监考迟到或提前下课，时间在10分钟以内；

（4）按规定明显须扣除平时成绩(如学生明显违反纪律等)而任课教师不予扣除；

（5）教师上课使用通讯工具，或上课抽烟；

（6）开课部门不按要求或故意拖延填写、上报教材选用审批表；（7）监考人员在监考前未按要求清场；（8）考试过程中，经巡视人员发现有明显违纪情况，而监考教师未发现；

（9）允许证件不齐全的学生参加考试；

（10）监考人员在监考过程中看书报杂志或聊天、打瞌睡，及做与监考无关的事情；

（11）无正当理由以各种借口拒绝接受监考任务；（12）未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间；（13）考试结束后，不按规定填写、上报考场登记表；

（14）未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师或无学生上课；

（15）已到上课时间，未打开教室或实验室等教学场馆；（16）不按各专业教学大纲规定布置作业、实验报告；

（17）上课时指名或不指名辱骂学生而影响教学，或对学生实施体罚或变相体罚；

（18）除上述情节外，其它影响教学的事故。

四、教学事故受理

1、教学事故由事故责任人所在部门受理并报教务处备案，也可由教务处直接受理或处理。对已发生的教学事故或对是否为教学事故有疑问的，教学事故责任人和其所在部门领导应及时向教务处报送，其他发现人或知情人也可向教务处报告或举报。教务处在教学检查过程中发现的教学事故，由教务处直接以公示的形式予以认定。

2、教学事故受理与认定应提交下列材料：

（1）《教学事故认定与处理登记表》（见附件）一式三份(所在部门提供，或教务处直接填写)；

（2）事故嫌疑人情况说明；事实清楚的可不要求事故嫌疑人作情况说明；

（3）其他相关材料。

五、教学事故认定及处理程序

1、认定程序

（1）教学部门填写或教务处直接填写《教学事故认定与处理办法登记表》，教学部门提交或教务处直接整理相关材料。（2）教务处审核，并根据权限提出处理意见。（3）各级教学事故认定权限分别为：

一级教学事故由教务处提出意见报院长办公会议认定，并以“公示”的形式通报全院。

二级教学事故由教务处提出意见报主管院长认定，并以“公示”的形式通报全院。

三级教学事故由教务处处务会议认定，并以“公示”的形式通报全院。

2、处理办法

（1）教学事故根据级别不同分别给予事故责任人和责任人所在部门如下处理： 一级教学事故：给予事故责任人行政纪律处分，取消事故责任人教学资格2年，并扣除事故责任人教学津贴1000元。由教务处抽查到的教学事故，还要扣除事故责任人所在部门教学津贴3000元/人次。由各教学部门自查到的教学事故则免于扣发教学部门津贴。

二级教学事故：给予事故责任人“黄牌警告”并限期整改，同时视情节给予相应的行政纪律处分，并扣除事故责任人教学津贴500元。由教务处抽查到的教学事故，还要扣除事故责任人所在部门教学津贴2000元/人次。由各教学部门自查到的教学事故则免于扣发教学部门津贴。

三级教学事故：给予事故责任人“通报批评”，并扣除事故责任人教学津贴200元。由教务处抽查到的教学事故，还要扣除事故责任人所在部门教学津贴1000元/人次。由各教学部门自查到的三级教学事故，在及时向教务处报送并经同意后的情况下，可在事故责任人所在部门范围内对事故责任人通报批评，扣除事故责任人教学津贴200元，免于扣发教学部门津贴。

（2）“限期整改”期最长时限为一学年，整改期间不能担任或限制担任课程教学任务并接受考核，考核不合格可取消教学资格或再次限期整改。

（3）一学期或学年内有两次以上教学事故者，从重处理。（4）取消事故责任人本年度全院性各项奖励的参评资格，并与职称评聘、年度考核挂钩。

六、其他

1、教学事故应明确列出责任人(一人或多人)，属个人主要责任的不得以部门或部门集体代替。

2、对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在部门应在事发后及时受理并在三天内向教务处报送；对本部门事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的，或已发生教学事故，不主动查实或以无法查实为借口的，由相关教学部门行政一把手和分管教学工作的领导共同承担相应的教学事故责任。

3、学院有关部门在对教学事故的调查取证的过程中，部门或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按高一级教学事故处理。

4、在事故调查和处理过程中，本部门对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为，不予制止或制止不力的，扣除事故责任人和该部门同级教学事故两倍以上的教学津贴。

5、对教学事故的认定、处理有异议的，当事人可向教务处提出，由教务处或学院按规定权限组织复议，申诉期限为“公示”下达之日起1周内。

6、各有关部门可依据本办法制定相应的实施细则。

7、本办法自2005年4月18日起实施，以前有关规定，与本办法相抵触的，以本办法为准。

8、本办法由教务处负责解释。

第二篇：武夷学院教学事故认定与处理办法

武夷学院教学事故认定与处理办法

为了强化教学管理，严肃教学纪律，确保正常的教学秩序，提高教学质量，杜绝和减少各类教学事故的发生，现参照兄弟院校经验，结合我校实际情况，特制订本办法。

一、教学事故的分类与等级

依据教学与管理等不同环节，教学事故分为四类：（A）教学、（B）考试与成绩管理、（C）教学管理、（D）教学保障。每类根据事故性质和所造成的影响程度分为三个级别：Ⅰ 级为重大教学事故、Ⅱ级为较大教学事故、Ⅲ级为一般教学事故（详见附表）。

二、教学事故的认定

1、教学事故及其等级依照《武夷学院教学事故类型与级别界定标准》进行认定和区分，对有严重违纪行为、造成极坏影响的，或同一时间段内多次发生的可以按高等级认定。

2、出现教学事故的单位应及时填写《武夷学院教学事故认定处理表》，并明确列出事故原因和直接责任人，不得以部门的名义代替事故责任人，若以部门名义承担教学事故责任的，将追究部门主要负责人的责任。教学事故认定处理表应于事故发生后一周内报送教务处。

3、III级教学事故由事故责任人所在单位教学工作指导委员会审核，系主任签署意见后报教务处处长批准认定；II、I级教学事故由教务处报送学校教学工作委员会教学事故认定处理工作小组审核并报分管校领导批准认定。

三、教学事故的处理

教学事故认定后，由人事处对事故责任人按不同情况作以下处理：

1、III级教学事故由事故责任人所在单位内通报批评。

2、II级教学事故在全校范围内通报批评，教学事故责任人当年考核不能确定为优秀。

3、I级教学事故在全校范围内通报批评，教学事故责任人当年考核确定为不合格，并推迟一年参加评审或聘任高一级职称（职务）；经批评教育仍不认识错误的，给予行政处分。

4、依事故严重程度扣发教学事故责任人当月部分或全部岗位津贴。

四、申诉与仲裁

学校成立仲裁委员会。对教学事故处理结果有异议者，可在收到教学事故处理通知之日起七日内以书面形式向仲裁委员会提出申诉，仲裁委员会在一个月内作出裁定。

五、附则

1、本办法由校教学工作委员会负责解释。

2、、本办法自发布之日起执行。

第三篇：学院教学事故的认定及处理办法

学院教学事故的认定及处理办法（试行）

为稳定教学秩序，加强教学管理工作的规范化、制度化，特制定我院教学事故的认定及处理办法。一、一般教学事故及处理办法（Ⅲ级）

凡有下列情形之一者，属一般教学事故。给予适当批评教育并扣除相应课时费。

1、教师上课迟到、早退10分钟以内一次,但尚未造成重大影响者；扣除20元课时费。

2、未经申请批准手续而擅自停课、调课或请他人代课2学时之内，但尚未造成重大影响者；一次性扣除50元课时费。

3、课前未充分备课，教学内容出现明显错误；一次性扣除20元课时费。

4、上课期间接打私人电话者，一次性扣除20元课时费。

5、上课内容与教学日历相差甚远者一次扣除50元课时费。

6、实验、实习、实训课未按教学大纲组织实施尚能及时采取措施，没有影响教学；一次性扣除20元课时费。

7、考试课程不按时按要求交付AB卷、标准答案或评分标准、试卷分析表（课程总结）；以及考试结束三天后无正当理由不报考试成绩或上报成绩有误，造成不良影响者；经一次提醒后仍未按要求交付者，扣除50元课时费。

8、监考失职，或擅离监考岗位，或边监考边做其他事情（含看书看报），或考试结束未认真清点试卷而出现试卷丢失，但未造成不良后果者；扣除20元课时费。

二、严重教学事故及处理办法（Ⅱ级）

凡有下列情形之一者，属严重教学事故。一年内不能评优，记入本人业务档案。给予批评教育并扣除相应课时费。

1、无正当理由上课迟到、早退超过10分钟或监考在考试开考后仍未到达者；一次性处扣除50元课时费。

2、私自向学生收费强行推销教材或参考资料者；一次性扣除200元课时费，并没收全部所得。

3、课前未认真备课，教学内容出现严重错误者；一次性扣除50元课时费。

4、上课期间接打电话者，经巡查人员发现两次及两次以上者，一次性扣除50元课时费。

5、上课内容与教学日历相差甚远，经巡查人员发现两次及两次以上者，本次课时费不予发放。

6、实验、实习、实训环节未按教学计划、大纲组织实施，造成不良后果者；随意增减项目或内容；一次性扣除50元课时费。

7、随意离开教学场所，造成不良影响者；一次性扣除50元课时费。

6、擅自停课、调课或请他人代课达4学时以上或旷教达2学时以上者；一次性扣除100元课时费。

8、无正当理由拒绝承担教学任务，扣除未发放部分全部课时费；

7、监考过程中对违反考试纪律或作弊行为熟视无睹并进行庇护或说情者；考试结束后未认真清点试卷出现试卷缺少，造成不良后果者；扣除50元课时费。

9、由于组织管理不善导致教学仪器、设备丢失或损失2000元以上5000元以下者；将根据损失程度处相应罚金。

10、出错考题导致学生不能正常答题者，扣除200元课时费。

三、重大教学事故及处理办法（Ⅰ级）

凡有下列情形属重大教学事故。考核时直接定为不合格，记入本人业务档案，严重者调离教师岗位并扣除全部未发放部分课时费。

1、在教学活动中公开宣扬违背四项基本原则的言论，散布极端腐朽错误思想或煽动学生造成教学秩序混乱者；

2、由于组织管理不善造成教学仪器、设备重大损失（5000元以上）者；

3、旷课达一周者；

4、考试过程中玩忽职守，怂勇、参与考生舞弊行为，造成重大不良影响者；

5、教学、实验、实习、实训环节极端不负责任，造成重大后果者。

四、教学事故处理其他补充规定

1、凡出现教学事故，教务处于二天内通知当事人。并根据认定事故程度提出处理意见报院长室批准。

2、造成教学仪器设备损失的，酌情予以赔偿。在教学过程中发生人身伤亡事故的，按情节依法查处。

五、本规定自下发之日起执行。由教务处负责解释，未尽事宜，参考相关条目执行。

二OO九年十二月八日

第四篇：教学事故认定与处理办法

教学事故认定与处理办法

第一章 总则

第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。

第二章 教学事故界定

第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。

第二章 教学事故认定的原则、范围、等级

第三条 教学事故认定的原则

（一）具有造成过错的主观故意。

（二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。

第四条 教学事故认定范围

（一）课堂教学类；

（二）实践教学类；

（三）考试与成绩类；

（四）教学管理与建设类

（五）教学保障类。第五条 教学事故的等级

根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故（重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故（轻微事故）等三级。

第三章 教学事故认定情节

第六条 下列情节认定为一级教学事故

（一）课堂教学类

1.在教学过程中，向学生散布违背国家有关法规法令的言论，造成恶劣影响。

2.在教学过程中有违反教师职业道德规范和不文明的言行举止。

3.上课迟到或提前下课15分钟以上。

4.任课教师上课时擅自离开教学场所去办理私事15分钟以上。

5.教师未经教务处批准，擅自停课、或请人代课2学时以上。6.未经院系教学主管领导同意，擅自舍弃学期课程内容1/3以上。

（二）实践教学类

1.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失或严重安全事故。

2.在校外实践教学时，带队老师未尽职责或违反实践教学安全规定，造成重大安全事故。

3.实验实训室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火灾等安全事故，严重影响实验、实训实习及课程设计教学，并造成重大经济损失。

（三）考试与成绩类 1.试题命题有严重错误，导致考试不能正常进行。2.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。

3.教师或教学管理人员在考前泄、漏考题（含试卷印刷、保管、交接过程中出现的泄题）。

4.监考老师迟到5分钟以上，且未主动采取补救措施。5.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间20分钟以上。6.教师擅自提高或压低学生考试成绩20分以上。

7.一个班级试卷批阅或累分错误达15分以上者超过5份。8.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷两份（含两份）以上；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份（含两份）以上。

9.管理人员擅自更改学生成绩。

10.监考过程中帮助学生作弊或为学生作弊提供方便。

（四）教学管理与建设类

1.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成恶劣影响。

2.擅自更改学生学籍。

3.擅自出具与事实违背的学历、学籍等证明，或违法注册、颁发学历证书。

4.以任何形式、任何手段擅自挪用教学经费，造成不良影响（注：追究管理者责任）。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成严重后果。

2.漏订、错订教材，严重影响教学进行，造成较大经济损失。3.未经学院批准，任何单位和个人、以任何形式兜售任何教材或参考资料，造成严重后果。

4.不及时处理教材信息，造成严重后果者。

5.不按时提交自编教材、誊印教材资料，造成课前不能到书，影响教学正常进行，情节恶劣者。

6.未经教务处同意，擅自占用教学场所、设施，进行商业服务性活动，影响正常教学。

7.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，造成严重后果。

8.其他未列出的、未经审批而严重干扰正常教学的事件。第七条 下列情节认定为二级教学事故

（一）课堂教学类

1.擅自停课、或请人代课2学时以内。2.擅自未按课表上课。

3.上课迟到或提前下课5-15分钟。

4.课堂管理不严格，造成课堂秩序混乱，严重影响教学效果，学生反映强烈。

5.未完成教学大纲规定的内容，学生反映强烈。

6.未按教学计划进行教学，教学进度超前或滞后10课时以上。

7.课前准备不充分，教学效果差，学生反映强烈。

（二）实践教学类 1.未按时上交实验实训课安排表、实习计划及课程设计等安排表,致使学院无法对实验实训教学、实习教学、课程设计教学进行检查及质量监督。

2.丢失学生实验实训报告、实习报告、课程设计报告、毕业项目资料等，造成不能正确、公平给出学生成绩等不良影响。

3.实验、实习及课程设计前准备不充分，导致实验、实习及课程设计无法正常开展或严重影响实验、实习及课程设计教学效果。

4.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成一般经济损失或一般安全事故。

5.在实习、见习及其它实践教学期间，带队老师擅离工作岗位。

6.擅自缩短实习时间或擅自更改实习内容、实习地点。7.实验室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火险等一般安全事故，影响实验、实训实习及课程设计教学。

8.未认真履行指导职责，导致学生所撰写的实习报告、课程设计报告、毕业项目资料存在严重抄袭现象。

（三）考试与成绩类

1.在考试安排中少印试卷20份以上，并未能在考试开始后15分钟内采取补救措施予以解决，严重影响考试的正常秩序。

2.试题内容与前两届（次）无明显区别，或同一门次考试A、B卷在内容上无明显区别。

3.试卷题量明显不合适，致使三分之二以上学生提前交卷，或要求提前交卷。4.未及时通知学生参加考试，或未及时通知监考教师参加监考。

5.监考老师迟到5分钟以上但主动采取补救措施。6.监考人员未严格执行监考规程，或未严格履行监考职责，造成不良后果。

7.课程考核结束后，未按时把成绩录入系统，造成不良后果。8.教师不加强对学生的平时考核，无依据给出平时成绩或所给成绩明显不符。

9.评卷、统分、登分不认真，造成学生成绩差错，达5人以上，后果严重。

10.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷一份；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩一份，导致学生无成绩、重修或重考。

11.对本系部学生违反教学纪律（含考试纪律）不作调查，或不作处理，或上交矛盾，或对学生违纪无原则地从轻处理。

12.未经教务处同意，擅自变更考试及格标准。

（四）教学管理与建设类

1.学院、专业负责人、教研室主任不能按时完成教学执行计划，影响学校教学工作安排。

2.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成不良影响。

3.教学任务未落实，影响排课和上课。

4.任课教师资格审查不认真，未经审批，安排不具备主讲教师资格的人员承担教学任务。5.未按规定时间编排完成课表，影响教学正常进行。6.课表编排出现重大错误或多处错误，造成教学秩序混乱。7.未经批准擅自更换主讲教师。

8.不按学院有关规定，擅自办理学籍注册手续。

9.在教师教学质量评价、教学事故认定等过程中弄虚作假，造成不良影响。

10.工作人员工作失误，造成教学评价等信息传递不及时，影响其他工作正常开展。

11.未经教务处同意，让学生停课参加任何校内外活动。12.擅自或变相向学生推销教材、参考书或辅导资料。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成一般后果。

2.必修课因故无教材且不采取适当的补救措施。

3.漏订、错订教材，影响教学进行或造成一定经济损失。4.未经学院批准，任何单位和个人、以任何形式兜售任何教材或参考资料。

5.不及时处理教材信息，造成不良后果者。

6.不按时提交自编教材、誊印教材资料，造成课前不能到书，影响教学正常进行者。

7.未经教务处同意，擅自占用教学场所、设施，进行商业服务性活动。

8.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，影响正常教学。9.其他未列出的、未经审批而干扰正常教学的事件，造成一般后果。

第八条 下列情节认定为三级教学事故：

（一）课堂教学类

1.上课迟到5分钟以内或提前下课。

2.已办调课手续，未及时通知学生生、导致学生生未能按时上课的责任者。

3.未经教务处批准，以播放录相的单一形式代替课堂教学。4.教学进度超前或滞后4-8学时。

5.上课不带课程教学大纲、教材、教案、备课笔记、学生考勤及成绩记载簿。

6.教师上课使用手机等通讯工具。

7.未经教务处同意，随意更改专业教学计划或教学进程。8.未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师或无学生上课，或教师、学生、教室上课冲突等情况。

（二）实践教学类

实验、实训、实习及课程设计（论文）教学文件（包括教学日历、教学大纲、教学安排表）不齐全，丢失学生实验报告、实训报告、实习报告、课程设计报告及论文等。

（三）考试与成绩类

1.监考老师迟到5分钟以内或早退。

2.巡视、监考及考务人员未按时到达考场或考务办，或无故缺席者。

3.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间10-20分钟。4.监考过程中为学生违纪提供方便或为学生开脱。5.监考人员不按考场规定，擅自允许或不制止考生提前离开考场。

第五章 教学事故受理

教学事故由所在教学单位受理，提出处理意见报教务处处理，必要时也可由教务处直接受理并处理。

第九条 对已发生的教学事故或对是否为教学事故有疑问的，当事人和其所在单位领导应及时向教务处呈报，其他发现人或知情人也可向教务处报告或举报。教务处在教学检查过程中发现的教学事故，由教务处直接以公示的形式予以认定。

第十条 教学事故受理与认定应提交下列材料：

1.《江苏食品职业技术学院教学事故认定与处理登记表》一式三份（所在部门提供，或教务处直接填写）。

2.事故当事人情况说明；事实清楚的可不要求事故当事人作情况说明。

3.其他相关材料。

第六章 教学事故认定及处理程序

第十一条 教学事故认定程序

1.教学单位填写或教务处直接填写《江苏食品职业技术学院教学事故认定与处理登记表》，教学单位提交或教务处直接整理相关材料。

2.教务处审核，并根据权限提出处理意见。第十二条 教学事故认定与处理权限 各等级教学事故认定与处理权限分别为： 一级教学事故由教务处提出意见报院长办公会认定，并以“决定”的形式向全院通报处理结果。

二级教学事故由教务处提出意见报院长办公会议认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

三级教学事故由教务处处长会议认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

第十三条 教学事故处理办法

1.教学事故根据级别不同分别给予事故责任人和责任人所在单位如下处理：

一级教学事故：给予事故责任人行政“记过”处分。二级教学事故：给予事故责任人行政“警告”处分。三级教学事故：给予事故责任人“通报批评”的处理，并报人事处按学院《教职工日常考勤及请销假制度(修订)》相关规定处理。

2.限期整改：

“限期整改”期最长时限为一学期，整改期间不能担任或限制担任课程教学任务并接受考核，考核不合格取消教学资格或再次限期整改。

3.一年内累计发生2次以上（含2次）三级教学事故者按二级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）二级教学事故者按一级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）一级教学事故者，给予行政“记大过”处分，专职人员调离现工作岗位，兼职教师解聘。

4.凡被认定教学事故的责任人，除受到相应处分外，还按《行政机关公务员处分条例》有关规定参照执行。

第七章 相关问题的处理

第十四条 教学事故应明确列出责任人（一人或多人），属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。

第十五条 对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在单位应在事发后及时受理并在三天内向教务处呈报；单位领导对本单位事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的，则将单位分管教学工作的负责人列为事故责任人；已发生教学事故，不主动查实或以无法查实为借口的，教学事故责任由所在单位行政一把手承担。

第十六条 学院有关部门在对教学事故的调查取证的过程中，单位或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按一级教学事故处理。

第十七条 在事故调查和处理过程中，教学单位对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为，不予制止或制止不力的，扣除该教学单位同级教学事故两倍以上的教学津贴。

第十八条 对教学事故的认定、处理有异议的，当事人可向教务处提出，由教务处或学院指定的有关部门按规定权限组织复议，申诉期限为处理决定下达之日起10日内。

第八章 附则

第十九条 本办法由教务处负责解释。

第五篇：教学事故认定与处理办法

教学事故认定与处理试行办法

第一章 总则

第一条 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，确保教学秩序的稳定，教学工作的正常运行，依据《教师法》、《职业教育法》及有关法律法规和政策，对学院《教学事故认定与处理办法》进行修订。修订后学院教学事故的认定与处理依照本办法执行。各级教学管理部门对于发生的教学事故，必须坚持实事求是的原则，及时认真地做好调查研究和分析鉴定，按规定给予相应处理，做到事实清楚、定性准确、处理得当、善后措施完善，尽量减少负面影响。

第二章 教学事故界定

第二条 教学事故是指教师在所承担的教学工作中出现的影响正常教学秩序、教学进度、教学质量，产生不良影响的过失或过错。教师是指教学人员、教学辅助人员、教学管理人员或教学管理部门以及临时分配从事与教学相关工作的有关人员等。

第三章 教学事故认定的原则、范围、等级 第三条 教学事故认定的原则

（一）具有造成过错的主观故意

（二）虽然主观上不具有过错，但客观上产生了不良影响及后果。

第四条 教学事故认定范围

（一）课堂教学类

（二）实践教学类

（三）考试与成绩类

（四）教学管理类

（五）教学保障类 第五条 教学事故的等级

根据教学事故的情节及后果，事故认定一般分为一级事故（重大事故）、二级事故（一般事故）、三级事故（轻微事故）。

第四章 教学事故认定情节

第六条 下列情节认定为一级教学事故

（一）课堂教学类

1.在教学过程中，向学生散布违背国家有关法规法令的言论，造成恶劣影响。

2.在教学过程中有违反教师职业道德规范和不文明的言行举止。

3.上课无故迟到或提前下课15分钟以上。（含15分钟）4.任课教师上课时擅自离开教学场所办理私事15分钟以上（含15分钟）。

5.教师未经教务处批准，擅自停课、或请人代课2学时以上（含2学时）。

6.未经院系教学主管领导同意，未完成授课计划内容1/3以上。

7.教师醉酒上课、无故缺课。

（二）实践教学类

1.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失价值1000元以上（不含1000元）或严重安全事故。2.在校外实践教学时，带队老师未尽职责或违反实践教学安全规定，造成安全事故。

3.实验实训室管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火灾等安全事故，严重影响实验、实训实习及课程设计教学，并造成重大经济损失价值达1000元以上（不含1000元）。

（三）考试与成绩类

1.试题命题有严重错误，导致考试不能正常进行。2.在考试安排中漏排班级、考试课程，严重影响考试的正常秩序。

3.教师或教学管理人员在考前泄、漏考题（含试卷印刷、保管、交接过程中出现的泄题）。

4.监考老师迟到5分钟以上，且未主动采取补救措施。（含5分钟）

5.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间20分钟以上（含20分钟）。

6.教师擅自提高或压低学生考试成绩10分以上（含10分）。7.一个班级试卷批阅或累分错误达15分以上者超过5份（含5份）。

8.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷两份（含两份）以上；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩两份（含两份）以上。

9.监考过程中帮助学生作弊或为学生作弊提供方便。

（四）教学管理类

1.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成恶劣影响。

2.擅自更改学生学籍。

3.擅自出具与事实违背的学历、学籍等证明，或违法注册、颁发学历证书、伪造学生档案。

4.任课教师、成绩管理人员或部门丢失学生成绩或擅自更改学生成绩

5．一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的教育教研教改活动5次以上（含5次）。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成严重后果。

2.漏订、错订教材，严重影响教学进行，造成重大经济损失1000元以上（不含1000元）。

3.未经批准，任何单位和个人、以任何形式兜售教材或参考资料，造成严重后果。

4.教室、实验室内设施、设备（桌椅、教具、水电、多媒体、实验仪器等）的准备和维护因工作人员失职，严重影响教学和考试。

5.其他未列出的、未经审批而严重干扰正常教学的事件。第七条 下列情节认定为二级教学事故

（一）课堂教学类

1.无特殊情况，擅自停课、或请人代课2学时以内。2.擅自未按课表上课。

3.上课无故迟到或提前下课5-15分钟。4.课堂管理不严格，造成课堂秩序混乱，严重影响教学效果，学生反映强烈。

5.未完成教学大纲规定的内容，学生反映强烈。

6.按教学大纲要求应有作业的课程，整个学期未布臵作业 7.拒绝接受组织合理安排分配的教学任务

（二）实践教学类

1.未按时上交实验实训课安排表、实习计划及课程设计等安排表,致使学院无法对实验实训教学、实习教学、课程设计教学进行检查及质量监督。

2.丢失学生实验实训报告、实习报告、课程设计报告、毕业项目资料等，造成不能正确、公平给出学生成绩等不良影响。

3.实验、实习及课程设计前准备不充分，导致实验、实习及课程设计无法正常开展或严重影响实验、实习及课程设计教学效果。

4.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成一般经济损失（300元——1000元）或一般安全事故。

5.在实习、见习及其它实践教学期间，带队老师擅离工作岗位（5—15分钟）。

6.擅自缩短实习时间或擅自更改实习内容、实习地点。7.管理人员未尽管理职责，造成漏电、漏水、火险等一般安全事故，影响实验、实训实习及课程设计教学。

8.未认真履行指导职责，导致学生所撰写的实习报告、课程设计报告、毕业项目资料存在严重抄袭现象。

（三）考试与成绩类

1.在考试安排中少印试卷20份以上，并未能在考试开始后15分钟内采取补救措施予以解决，严重影响考试的正常秩序（含20份）。

2.试题内容与前两届（次）无明显区别。

3.未及时通知学生参加考试，或未及时通知监考教师参加监考。

4.监考老师无故迟到5分钟以上（含5分钟）。

5.监考人员未严格执行监考规程，或未严格履行监考职责，造成不良后果。

6.课程考核结束后，未按时把成绩录入系统，造成不良后果。7.教师不加强对学生的平时考核，无依据给出平时成绩或所给成绩明显不符。

8.评卷、统分、登分不认真，造成学生成绩差错，达5人以上（含5人）。

10.考试结束时主(监)考人员漏收学生考卷1份；阅卷教师在考试结束后遗失学生试卷及学生考试成绩1份，导致学生无成绩、重修或重考。

11.对本系部学生违反教学纪律（含考试纪律）不作调查，或不作处理，或上交矛盾，或对学生违纪无原则地从轻处理。

12.未经教务处同意，擅自变更考试及格标准。

13.巡视、监考及考务人员无故未按时到达考场或考务办，或无故缺席者。

（四）教学管理类

1.学院、专业负责人、教研室主任不能按时完成教学执行计划，影响学校教学工作安排。

2.责任人在编制和审定教学执行计划或任务书过程中，因工作失误出现差错，造成不良影响。

3.教学任务未落实，影响排课和上课。

4.未经主管部门审批，擅自修改教学计划和学期授课计划。5.未按规定时间编排完成课表，影响教学正常进行。6.课表编排出现重大错误或多处错误，造成教学秩序混乱。7.因漏通知或错通知造成无教师到课堂，致使学生空等一节课以上。（含1节）

8.各种报表和统计未能按时上报，上级通知不能及时转达落实，对工作造成较大影响。

9.对于已发生的教学事故，故意隐瞒不报，造成不良影响的。

10.工作人员工作失误，造成教学评价等信息传递不及时，影响其他工作正常开展。

11.未经教务处同意，让学生集体停课参加任何校内外活动。

12.一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的教育培训、教研活动3——5次。

（五）教学保障类

1.未按学院要求按时完成教材选订任务而影响教学工作正常进行，造成一般后果。2.因工作失误，造成停水、停电，使课程中断或无法进行。3.教学用品采购、供应出现伪劣产品，严重影响教学。4.已接到教学设备维修通知，未能在规定时间内及时维修，导致教学无法进行或因此造成师生伤害。

5.因管理不善，造成设备损坏或丢失。

6.其他未列出的、未经审批而干扰正常教学的事件，造成一般后果。

7.教学仪器设备未经同意，擅自外借挪用 第八条 下列情节认定为三级教学事故

（一）课堂教学类

1.上课迟到5分钟以内或提前下课。

2.已办调课手续，未及时通知学生、导致学生未能按时上课的责任者。

3.未经教务处批准，以播放与教学无关录相的单一形式代替课堂教学。

4.上课不带教材、教案、未填写教学日志。

5.教师上课期间随意使用手机等通讯工具（特殊情况除外）。6.未经教务处同意，随意更改专业教学计划或教学进程。7.未将教学安排及时通知任课教师或学生，造成无教师或无学生上课，或教师、学生、教室上课冲突等情况。

8.上课在课堂上吸烟

9.开课时间满两周，未提交本学期授课进度计划

10.一个学期内无故不参加学院、所在系、处、教研室安排的集体活动2次以内。

（二）实践教学类

1.实验、实训、实习及课程设计（论文）教学文件（包括教学日历、教学大纲、教学安排表）不齐全，丢失学生实验报告、实训报告、实习报告、课程设计报告及论文等。

2.在实践教学中，指导老师未按要求认真指导学生规范操作仪器设备，造成重大经济损失价值300元以下（含300元）或轻微安全事故。

（三）考试与成绩类

1.监考老师迟到5分钟以内或早退。

2.未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间10-20分钟。3.监考过程中为学生违纪提供方便或为学生开脱。4.监考人员不按考场规定，擅自允许或不制止考生提前离开 考场。

(四)教学管理类

1.考试评分后，试卷遗失（追究有关责任人责任）成绩已登录

2.由于工作失误，或因排考不当造成教室使用冲突，致使听课或考试改期

3.未履行调课审批手续，擅自发出调课通知

4.通过正常选用程序决定使用的教材，而任课教师不予采用

（五）教学保障类

1.因管理人员未按时到岗，致使不能按时打开教室。2.管理人员未及时检查和报修教室桌椅、灯、插座、教学仪器设备，影响教学活动正常进行 3接报告后不及时维修教室、实验室设施，导致教学活动无法正常进行

4.教学仪器设备未履行报废手续，擅自处理

第五章 教学事故受理

教学事故由所在教学系受理，提出处理意见报教务处处理，必要时也可由教务处直接受理并处理。教学事故一经核定，由教务处、人事处联合上报学校，由学校做出处理决定并向全校通报。

第九条 对已发生的教学事故或对是否为教学事故有疑问的，当事人和其所在单位领导应及时向教务处呈报，其他发现人或知情人也可向教务处报告或举报。教务处在教学检查过程中发现的教学事故，由教务处直接以公示的形式予以认定。

第十条 教学事故受理与认定应提交下列材料

1.《唐山劳动技师学院教学事故认定与处理登记表》一式三份（所在部门提供，或教务处直接填写）。

2.事故当事人情况说明；事实清楚的可不要求事故当事人作情况说明。

3.其他相关材料。

第六章 教学事故认定及处理程序

第十一条 教学事故认定程序

1.教学单位填写或教务处直接填写《唐山劳动技师学院教学事故认定与处理登记表》，教学单位提交或教务处直接整理相关材料。

2.教务处审核，并根据权限提出处理意见。第十二条 教学事故认定与处理权限 各等级教学事故认定与处理权限分别为：

一级教学事故由教务处提出意见报院长办公会认定，并以“决定”的形式向全院通报处理结果。

二级教学事故由教务处提出意见报主管院长认定，并以“通报”的形式向全院公示处理结果。

三级教学事故由教务处处长会议认定，并以“通报”的形式向所在系公示处理结果。

第十三条 教学事故处理办法

1.教学事故根据级别不同分别给予事故责任人和责任人所在单位如下处理：

一级教学事故：对责任人给予记过直至降低岗位等级处分，受处分期间不得参加专业技术职务任职资格或者工勤技术等级考试（评审）；不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；考核不得确定为合格及以上等次；考核奖励绩效工资的发放以考核结果为依据。

二级教学事故：对责任人给予警告直至记过处分，受处分期间不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位；考核不能确定为优秀或合格及以上等次；考核奖励绩效工资的发放以考核结果为依据。

三级教学事故：对责任人给予全院通报批评，取消当年评优、资格，扣除当月奖励性绩效工资。

凡事故责任人受到行政处分的，须记入工作业务档案及人事档案，有关材料必须一式三份存档，责任人所在单位、教务处、人事处各一份。2.一学期内累计发生2次以上（含2次）三级教学事故者按二级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）二级教学事故者按一级教学事故处理；一年内累计发生2次以上（含2次）一级教学事故者给予行政记大过直至开除处分。

第七章 相关问题的处理

第十四条 教学事故应明确列出责任人（一人或多人），属个人主要责任的不得以单位或部门集体代替。

第十五条 对已发生的教学事故，教学事故责任人和其所在单位应在事发后及时受理并在三天内向教务处呈报；单位领导对本单位事故故意隐瞒者，或对教学管理人员在教学检查、执勤、巡视中发现的事故拖延不报的，则将单位分管教学工作的负责人列为事故责任人；已发生教学事故，不主动查实或以无法查实为借口的，教学事故责任由所在单位行政一把手承担。

第十六条 学院有关部门在对教学事故的调查取证的过程中，单位或个人不配合工作，或以各种借口推诿、阻挠调查取证，或制造其他麻烦，致使教学事故级别在规定时间内无法确认的，均按一级教学事故处理。

第十七条 在事故调查和处理过程中，教学单位对无理取闹、谩骂攻击工作人员、干扰正常工作或生活等非正当行为，不予制止或制止不力的，追究单位行政一把手责任。

第十八条 对教学事故的认定、处理有异议的，可在接到教学事故认定与处理决定后两周内向教学事故认定与处理小组提出申诉，小组在受诉之后的两个工作周内给予答复，复议决定为最终决定。

第八章 附则

第十九条 本办法由教务处、人事处负责解释。本办法自公布之日起生效。附：教学事故认定与处理小组: 组长：邓军

副组长：张继东、栾福志

组员：袁继良、田胜利、刘林、李利民、任学慧、高亚深、侯叔梅

2014年10月