班班通运用培训讲稿

第一篇：班班通运用培训讲稿

班班通运用培训讲稿

授课人：募役镇斗糯小学王崇刚

2017年11月16日

班班通运用培训讲稿

各位领导、各位老师：

今天我就我在教学过程中常用到的一些资源，拿出来与大家共同学习，可以说是班门弄斧吧，讲得不好的地方请大家多多包涵。现我就电子白板的使用讲以下几点：

一、寰烁实物展示仪的运用。

1、使用连接线连接USB接口，另一端连接“实物展示仪”USB接口；

2、双击桌面“实物展示仪”快捷方式,进入操作界面。进入操作界面后，教师就可用触控笔及电子教鞭在电子白板上进行批注。可用于检查学生作业、修改学生作文等。（谈话导入后教师进行操实际操作演示。）

二、寰烁备讲二合一软件的在教学中的运用。

1、开始菜单的操作。教师打开软件进行操作：如文件打开、保存、插入（文本框、表格、图片、声音、视频等）。

常用菜单的操作：切换/新增主白板页、活动挂图播放、画笔、科教素材、复制粘贴、图形绘制的操作。

2、工具菜单的操作：三角板、圆规、量角器、随机选取器的操作。

4、几何作图菜单的操作：利用几何作图演示四边形的内角和等于360°。

三、在ppt中应用批注上课。随便打开一张ppt课件在左下角找到画笔，利用画笔在课件上进行批注讲解。

四、利用班班通播放教学点数字资源。

打开一节音乐课和语文课的数字资源进行演示。注：需在浏览器的右上方点击允许才能正常播放。

准备材料：

Ppt课件、图片资料、音频资料、视频资料、数字资源材料。

第二篇：班班通-培训讲稿

班班通培训教案

培训时间：2016-2017第二学期 培训对象：全体教师 主讲教师：张永前 培训课时：1课时 培训内容：

一、班班通使用注意事项 ： １、规范开、关机操作：

2、使用手写笔时，不必用力点按、划写，适度即可，必要时可以配合使用鼠标操作；如果手写笔书写、指点有错位现象，需重新定位。定位时尽量精确点击“十”字交叉点！

3、使用U盘应确保无毒，防止病毒侵入而造成系统瘫痪或文件损失。U盘使用完毕，最好先从桌面右下角操作“弹出”，避免直接拔出，否则容易损坏U盘数据！

4、教师课件最好分类存放在指定的“XX班课件”文件夹中，以便整理归类。

5、课堂教学不必满堂使用，或者一直开着，也不要频繁开、关机，必要时可以暂时待机。

6、课间，严禁学生在教室内追逐打闹，特别是电子白板附近。一定要确保插在面板上的无线接受器不受外力撞击、扭折。

7、键盘、鼠标平时不要被重物挤压，以免受损和影响电脑使用。

8、电子白板、电脑等，不能用锐器刻画；做卫生时不能用湿布擦拭，不能用酒精等有机溶剂擦拭（若需要除尘，可以用微湿的毛巾轻擦），以免触电和损坏设备；更要避免有意或无意被水泼溅，下雨天要及时关窗。

9、各班班主任负责本班班班通管理，保管好电源钥匙、键盘鼠标（配套接收器）、手写笔等；每天晚自习后关闭、锁好电源盒。

10、中午、课外活动至晚自习前，只有班主任在场学生才可以使用班班通、，否则电脑必须关闭，电源盒锁上。避免学生私自使用班班通设备，甚至上网，防止出现安全事故，造成不良影响。

二、使用顺序

开启：开启电源—〉显示器—〉等待30秒灯泡不闪烁在开计算机 关闭：开始—〉关闭—〉关闭计算机—〉等待30秒关闭显示器 注意事项 等待显示器灯泡不闪烁再关闭电源。

畅言通培训教案

培训时间：2016-2017第二学期 培训对象：全体教师 主讲教师：杨福军 培训课时：1课时 培训内容：

一、畅言通的使用

1、软件的启动：

“开始”→“所有程序：→畅言智能语言教学系统→畅言智能语言教学系统

2、如何选择电子课本

3、电子课本的页面布局

4、课本内容的点读

5、课堂口语评测功能

6、页面缩放

7、课堂教学的及时板书

8、重点内容的聚焦

9、电子白板的进入

10、书写、擦出及相关功能

11、对象编辑

12、缩放、单双页和背景操作

13、新建、翻页预览等操作

14、屏幕操作：聚焦、幕布、截屏等操作

15、键盘输入文本

16、使用教学课件资源

17、使用图形及学科工具

18、仿真实验的使用

二、畅言教学通备课教程：

1、资源备课

精品资源、海量资源“到书到课”推荐，方便老师使用。选择需要备课的课本后，还可以自动生成目录，轻松开始针对每一课进行备课工作。

小提示：可以通过左上方切换键快速找到你备课本中需要用的那一本。

2、自制交互式课件

在备课模块的“我的资源”中选择相应的课本目录后，点击“新建”即可启动交互式课件制作工具。

小提示：您可以使用各类教学活动模板制作富有交互效果的互动式课件。

3、编辑教学活动流

1.您可以编辑教学活动流程，包括教学环节和教学活动，还可以对环节和活动的属性进行编辑；

2.在课件制作时，我们为您提供到书到课的优质素材以供参考，您可以直接拖动到舞台区使用，也可以预览素材直接引用。

小提示：活动流编辑完成后，可以导出活动流，还可以一键导出教案。

4、使用活动模板

您还可以使用各类教学活动编辑模板制作富有交互效果的互动元素，提升课堂教学效果，活跃课堂气氛。

第三篇：班班通培训讲稿

班班通培训教案 第一课时

培训时间： 培训对象： 主讲教师： 培训课时： 培训内容：

一、班班通使用注意事项 ： １、规范开、关机操作：

2、使用手写笔时，不必用力点按、划写，适度即可，必要时可以配合使用鼠标操作；如果手写笔书写、指点有错位现象，需重新定位。定位时尽量精确点击“十”字交叉点！

3、使用U盘应确保无毒，防止病毒侵入而造成系统瘫痪或文件损失。U盘使用完毕，最好先从桌面右下角操作“弹出”，避免直接拔出，否则容易损坏U盘数据！

4、教师课件最好分类存放在指定的“XX班课件”文件夹中，以便整理归类。

5、课堂教学不必满堂使用，或者一直开着，也不要频繁开、关机，必要时可以暂时待机。

6、课间，严禁学生在教室内追逐打闹，特别是电子白板附近。一定要确保插在面板上的无线接受器不受外力撞击、扭折。

7、键盘、鼠标平时不要被重物挤压，以免受损和影响电脑使用。

8、电子白板、电脑等，不能用锐器刻画；做卫生时不能用湿布擦拭，不能用酒精等有机溶剂擦拭（若需要除尘，可以用微湿的毛巾轻擦），以免触电和损坏设备；更要避免有意或无意被水泼溅，下雨天要及时关窗。

9、各班班主任负责本班班班通管理，保管好电源钥匙、键盘鼠标（配套接收器）、手写笔等；每天晚自习后关闭、锁好电源盒。

10、中午、课外活动至晚自习前，只有班主任在场学生才可以使用班班通、，否则电脑必须关闭，电源盒锁上。避免学生私自使用班班通设备，甚至上网，防止出现安全事故，造成不良影响。

二、使用顺序

开启：开启电源—〉显示器—〉等待30秒灯泡不闪烁在开计算机 关闭：开始—〉关闭—〉关闭计算机—〉等待30秒关闭显示器 注意事项 等待显示器灯泡不闪烁再关闭电源。

第二课时 培训时间： 培训对象： 主讲教师： 培训课时： 培训内容：

一、畅言通的使用

1、软件的启动：

“开始”→“所有程序：→畅言智能语言教学系统→畅言智能语言教学系统

2、如何选择电子课本

3、电子课本的页面布局

4、课本内容的点读

5、课堂口语评测功能

6、页面缩放

7、课堂教学的及时板书

8、重点内容的聚焦

9、电子白板的进入

10、书写、擦出及相关功能

11、对象编辑

12、缩放、单双页和背景操作

13、新建、翻页预览等操作

14、屏幕操作：聚焦、幕布、截屏等操作

15、键盘输入文本

16、使用教学课件资源

17、使用图形及学科工具

18、仿真实验的使用

二、畅言教学通备课教程：

1、资源备课

精品资源、海量资源“到书到课”推荐，方便老师使用。选择需要备课的课本后，还可以自动生成目录，轻松开始针对每一课进行备课工作。

小提示：可以通过左上方切换键快速找到你备课本中需要用的那一本。

2、自制交互式课件

在备课模块的“我的资源”中选择相应的课本目录后，点击“新建”即可启动交互式课件制作工具。

小提示：您可以使用各类教学活动模板制作富有交互效果的互动式课件。

3、编辑教学活动流

1.您可以编辑教学活动流程，包括教学环节和教学活动，还可以对环节和活动的属性进行编辑；

2.在课件制作时，我们为您提供到书到课的优质素材以供参考，您可以直接拖动到舞台区使用，也可以预览素材直接引用。

小提示：活动流编辑完成后，可以导出活动流，还可以一键导出教案。

4、使用活动模板

您还可以使用各类教学活动编辑模板制作富有交互效果的互动元素，提升课堂教学效果，活跃课堂气氛。

一、使用制度:

1、班班通设备归各班主任保管。注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。

2、各任课教师在本班利用“班班通”设备实施教学，将上课教案及课件上交电教室，并作好上课记载。

3、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。

4、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。

5、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向网管人员报告。

第三课时

6、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统，开机关机时间间隔应为5分钟左右。

7、教师使用完多媒体设备后，使用后应按规定关好计算机，电脑桌门上锁，及时做好使用登记。

8、教师应保证主控台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。教师离校时应清理教室，避免有学生被关在教室内私自上网，出现安全隐患。

9、学生应爱护室内教学设备，严禁在计算机上插盘，拷贝计算机内的文件，以免病毒传入。学生不得乱动教室设备，不得在主控台前围观，不得在教室内喧哗。

10、班主任老师应协助网管定期对使用情况进行检查，发现问题及时向学校报告。

11、电教管理员每月检查一次各班教室的多媒体设备，发现清洁卫生、硬件软件有问题，应及时记载，通告使用者，加强管理，发现病毒及时处理。

第四课时

◆ 白板驱动的安装

1、按照对话框的提示“下一步”，直到“完成”为止。提示：三种不同的型号产品，我们在安装时选择“第一项”，左窗口的快捷键才能正常使用。在安装时如遇到360的阻止，就选择“允许本次操作”。

2、将TRACETOOLS设置为开机启动。单击“开始——程序——启动”，指向“启动”，右键单击，打开“启动”窗口，将桌面上的TRACETOOLS图标拖拽到“启动”窗口即可，下次开机就会在任务2栏右下角出现工具图标。

3、定位：单击任务栏右下角的工具图标，单击“定位”，第一步要对快捷图标的“鼠标”键和“保存”键进行定位，接着按照屏幕提示完成白板定位。

第五课时

◆ 教学资源的应用

■ 书写：单击左边窗口第二个到第五个快捷键的任意一种笔，就可以在白板任意一个区域进行书写，利用第六个快捷键可以擦除。也可以单击任务栏右下角的工具栏图标，单击“浮动工具条”进行书写和擦除。

■ PPT课件：

① 翻页：在放映的过程中用笔在白板中的任意位置单击可以实现“下翻页”操作；在白板左边窗口可以按照箭头方向实现“上翻页”和“下翻页”。

② 批注：选择白板右边窗口任意笔可以在版面上进行批注；单击任务栏右下角的工具栏图标，单击“浮动工具条”选择各种笔也可以实现PPT的批注和修改。

③ ppt课件的再次整合。因为通过白板功能可以现场操作。（如学生可以直接在上面完成题目）

■ 识字教学：

① 书写体：单击工具栏文本“A”图标，在白板任意区域单击，出现书写区域；单击工具栏中的笔（不要点击下拉的三角尖）书写，单击“鼠标”键，选中，可以设置字体、字号和颜色。若再一次修改或添加文本，必须先选择对象，在对象中的十字形双击，出现光标就可以再一次进行修改。

② 笔画教学：在白板的任意区域右键（鼠标）单击，在出现的菜单中选择“汉语笔画”，在输入汉字区域里面单击鼠标，出现闪烁的光标就可以输入想要写的字，单击笔画就可以对读音、笔顺、笔画等教学。

第六课时

■ 图片及学科资源的应用：

① 电子课本的下载及运用，在打开的网页中找到相应的电子课本，右键单击选择“复制”，在白板的任意区域右键单击选择“粘贴”，选中可以在图片上批注等修改。快捷键拉幕的运用，为了引起学生的注意力，把其余的部分进行遮住。（4个方向）

② 在“菜单栏”单击“插入”——图形标注，选择相应学科的的图片进行有效教学。（图形标注库在服务器ftp空间可以进行相应的下载）

③ 设备的维护和保养 ■ 投影机：

① 开机：将遥控器对准投影机。轻按遥控器的POWER红色键一秒，立刻松手，投影机的红色信号灯变为绿色。

② 提示：及时关闭投影机和展台（一年级）的电源，里面的灯泡的寿命是有限的；为了学生的健康——近视。中途若不想关闭投影，但又不想让学生受到影响，将遥控器对准投影机的绿色信号灯，按遥控器上的BLANK键一下，显示白屏，再按一次，恢复正常工作。

■ 桌面及时清理桌面上已经用过的资料，会占用空间影响速度；电脑桌面山的灰尘要及时清理；白板不能用尖硬的东西去碰撞，要提醒学生保护好。

◆ 资源的再一次收集整理

■ 在电脑的D盘或E盘建立相应学科的文件夹，将下载的资源或修改的课件及时归档，学期结束上传到校服务器，来丰富我校资源库的建设。（提示：为活动提供观摩等的结束后将电子的资料发到的我的QQ邮箱，以便整理）

■ 对课件的再一次整合，在网上下载的课件、资源，进行一些简单的加工处理（要求对PPT技术有一定的基础），成为适合自己，保存在指定的文件夹，同时学期结束一并上传服务器，整理后投入资源库。

◆ 无尘粉笔注意事项

■ 书写之前，将笔均匀摇几下就可以写字，一节课结束后提醒学生用专用的板擦擦除，时间长了就会留下痕迹。◆ 几点友情提示 ■ 请各班及时填写好《班班通使用情况记载簿》，学期结束收齐整理，以备远教检查。

■ 在白板教学中遇到什么问题，希望通过我们的QQ群这个平台来进行交流，以便提升我们的业务能力。

■ 及时清理班级的硬件设备，做到心中有数。

第七课时

什么叫“班班通”

“班班通”是指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境。实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革、最终促进学生的发展。包含“通”硬件、“通”资源、“通”方法等不同的层次。

“班班通”设备的启动与关闭

一、启动

打开机柜柜，按下机柜内插线板开关（开）； 2.按下计算机主机电源开关（开）；

3.按下液晶电视机背面电源按钮(叶晶晶电视机指示灯常亮，表示在待机状态，按下电源按钮后，指示灯闪亮并搜素信号，信号搜素到后电视机屏幕显示与桌面同一个画面，同时指示灯熄灭)。

注意：电源开关千万不要频繁的按下，开与关的时间间隔不少于1分钟左右。

二、音量调节

通过系统桌面上的任务栏小喇叭或者液晶电视机背面的音量按钮可以调节音量大小。

三、液晶电视节目源 液晶电视提供了电视、数字电视、AV、分量输入、VGA、HDMI等输入接口，我们可以电视机背面的控制按钮，在各接口之间进行切换（一般默认接口状态调试为VGA）。

四、关闭

关闭计算机主机（开始 → 关机）；

2.确认安全关闭计算机后，按下机柜内插线板开关（关）； 3.锁好机柜，盖好机柜、液晶电视机防尘布料。

第八课时

“班班通”设备日常管理

目前，各中小学 “班班通”设备已安装调试完毕，并交付学校使用。为确保正常运行和使用寿命，要做到管理好、维护好“班班通”设备。

一、“班班通”设备是学校的固定资产，必须将其纳入学校固定资产管理之中；要对“班班通”建设的备用配件和技术资料（触摸笔、钥匙、线缆、随机光盘、说明书等）进行整理归档，由学校电教教师统一保管。

二、班主任为本班“班班通”设备管理第一责任人，学校要形成“班班通”设备管理责任书，与班主任签订设备管理责任书；班主任要经常了解设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教教师并查明原因，软件故障由学校电教教师处理。

三、教师应严格按操作规程进行操作，使用中要爱护软件、硬件系统；防止液晶电视、电子白板阳光直射。

四、灰尘、粉尘是损害机器使用寿命的大敌，要保持教室内卫生干净、设备洁净、整洁，机柜内或机柜上不准放置作业、粉笔、液体（墨水、牛奶）、杂物等。

五、为减少灰尘对设备的损害，各班在打扫卫生的时候，尽量不用扫帚打扫，改用拖把拖扫地面；定期对设备用清洁湿润毛巾进行擦拭。

六、加强“班班通”设备的使用管理，教师不得在教室计算机中浏览或存储与教学无关的内容。禁止将与教学无关的软件等装入计算机内。

七、所有“班班通”设备均属于课堂教学用电教设备，任何人不得随意搬出教室。

八、每间“班班通”设备配备的班级以学期为单位填写《伽师县中小学“班班通”设备使用记录登记表》，以便随时查阅。

第九课时

计算机的组成

1.硬件系统→输入设备，如：键盘、鼠标、扫描仪、触摸屏、麦克风、摄像头、手写板.输出设备，如：显示器、打印机、影响，投影机, 存储器，如：RAM，ROM, 控制器, 运算器

2.软件系统→操作系统,如：UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware, 应用程序，如：Office,photoshp,flash,360杀毒、暴风影音、winrar等。正常启动和关闭计算机

1.启动计算机：计算机正常状态下，把计算机连接到电源，按power键即可。2.关闭计算机：计算机正常启动状态下，依次按【开始】=》关机即可。还可以按Alt+F4快捷键后直接按“关机”即可。

第十课时

windows 7桌面 1.快捷图标

【开始】菜单 3.3.任务栏 2.2.【开始】菜单的设置→把鼠标移至【开始】菜单图标上，按右键，弹出的快捷菜单中按”属性“命令。【开始】菜单常用程序的添加或删除→把鼠标移至要添加的程序上单击右键，弹出的快捷菜单中按“附到【开始】菜单即可。删除时把鼠标移至要清除菜单项单击右键，按”从列表中删除“命令即可。使用滚动条

当文档、网页或图片超出窗口大小时，会出现滚动条，可用于查看当前处于视图之外的信息。下面的图片显示滚动条的组成部分。

第十一课时

文件和文件夹

文件：文件是包含信息（例如文本、图像或音乐）的项。文件打开时，非常类似在桌面上或文件柜中看到的文本文档或图片。在计算机上，文件用图标表示；这样便于通过查看其图标来识别文件类型。下面是一些常见文件图标：

文件夹：文件夹是可以在其中存储文件的容器。如果在桌面上放置数以千计的纸质文件，要在需要时查找某个特定文件几乎是不可能的。这就是人们时常把纸质文件存储在文件柜内文件夹中的原因。计算机上文件夹的工作方式与此相同。打印文件

编辑完成文档后，按“文件”菜单中的“打印”命令或按Ctrl+p快捷键，可以打开“打印”窗口。

第十二课时

画图的使用

1.可以粘贴内存上的图片。2.可以从硬盘中的图片文件粘贴在画图上。载图工具的使用 新建载图, 保存载图, 把载图复制到剪贴板中, 画笔, 荧光笔, 橡皮工具 转存手机

首先确定电脑的图片分辨率有多大，手机是否能打开，然后把手机插上电脑，设置为SD卡连接模式，把图版复制好后粘贴到手机内存卡的相册里，或手机内存卡插入读卡器中插入电脑，把图版复制好后粘贴到手机内存卡的相册里。再把内存卡装上，音频/视频的播放

指定要打开的音频/视频位置,选择一个或多个文件，单击

“打开”按钮。

第四篇：班班通培训讲稿(一)

前于小学班班通培训

——正确使用多媒体设备

我校各个班级都安装了电脑，并且安装了多媒体设备，教师实现电子备课，上课可以使用多媒体手段，这样即有利于学生理解，更有助于提高教学质量。也使教师的劳动负担大大减轻。

为了更好利用多媒体教学手段，现将我校多媒体教学使用方法做一简单的介绍：

基本使用：

1、多媒体教室设备使用

首先，我们把墙边上的电源开关打开。

其次，我们再打开中控台上的总开关，按下投影仪电源开关，把投影仪打开。

然后，我们把电脑电源开关打开。

最后，我们就可以使用了，电脑显示的内容就会显示在投影幕布上。

2、关闭的依次顺序是：按两次控制面板中间的投影机“关”按钮，此时投影机关闭，屏幕自动收起--关闭计算机--关闭总电源（注：关闭总电源前请等待3分钟,投影机需散热后才能切断总电源，如有急事无法等待投影机散热，允许不用关闭总电源，但其它的仍要操作）。

3、注意事项：

对教师来说，维护主要是针对电脑，要使用最起码应该保证电脑

正常运行，在我们学校主要存在电脑系统的崩溃，分析其原因主要是教师对电脑不太熟悉，人为的一些误操作比较多，再加上计算机病毒的侵害，导致管理员刚装好系统没几天，系统就坏了。因此在这里我给出几点建议：

1)正常开关机器（开始——关闭计算机——关闭——关闭显示器电源开关）

2)不要在C：盘上安装或者保存文件，尤其是不要轻易删除自己不知道用途的文件。

3)安装杀毒软件和电脑保护软件。我已经把360安全卫士安装到各部电脑请不要卸载、删除，这样可以保护我们的计算机，同时当电脑存在问题和漏洞时，它都可以检测和处理。

4)要对电脑做好备份，我们可以使用系统自带的软件进行备份，也可以使用一键还原工具，很方便。以后电脑有问题我们只要轻轻一按，就可以恢复到初始状态了。

5)还需要注意的是我们在上网的时候不要打开一些不可靠的网站或者在上面下载东西，不要轻易打开不可靠的邮件或相信一些留言，如：中奖，免费赠送东西等，总之，要相信，天上不会白白的掉馅儿饼。

6)在电脑使用时，要养成一个好习惯，就是硬盘中的内容分类保存，我们的硬盘只有两个分区C盘是系统，D盘中可以多建几个文件夹，各种内容分别放在不同的文件夹里。我们的系统备份也在这里面。

4、常见问题基本处理：

A、电脑打不开，屏幕无显示：

检查主机和显示器是否通电，开关是否打开。

B、显示器无信号输入：

（1）检查从主机到显示器数据线是否接好，投影的话也一样

（2）打开主机机箱，检查显卡是否插好。

（3）打开主机机箱，拔下内存条，用橡皮将内存条擦一下，再插上试试。

（4）检查多媒体中控太有没有打开，又或者中控台控制面板有没有切换到VGA信号源

C、系统启动到一半无法启动：

（1）光驱启动，使用杀毒软件杀毒。

（2）用备份恢复。

D、无法上网：

（1）先看屏幕右下角的网络连接图标是否正常（不正常的话图标上有个“×”），检查网线是否接好，网线连接的交换机是否打开。

（2）如果连接图标正常的话，检查IP地址是否正常，我们学校各教室的IP地址配置步骤如下：右键单击网上邻居——属性——右键单击本地连接——属性——选择Internet协议TCP/IP——属性——设置如图（每个教室的IP地址的最后一组数不一样，我们设的是190到199，只要每个教室不一样就行了）——确定。

（3）检查IE浏览器是否损坏，可以用IE修复工具修复。或用

其他浏览器，如：遨游，火狐等。

（4）用杀毒软件杀毒。

（5）在开始菜单中单击运行，输入CMD，会打开一个DOS窗口，然后在提示符后面PING本机IP如：ping 192.168.1.199,如果通则表示本机没问题,不通则本机网卡没装好。PING网关IP如：Ping 192.168.1.251线路没问题，不同则线路有问题。

E、电脑没声音：

（1）首先看桌面右下角声音图标（小喇叭）在不在，如果在，请检查音箱是否打开，是否插好，音箱线路是否完好。

（2）如果声音图标不在，我们需要检查声卡驱动是否装好，右键单击我的电脑——属性——硬件选项卡——设备管理器——如图——检查声音驱动前是否有问号或叹号，如有则驱动有问题，重装驱动就好了。

（3）电源音响有没有开，控制台下面的功放电源有没有开，切换至合理的声道。

总之，在电脑使用的过程中，可能出现的问题很多，需要我们先判断是什么问题，然后在找解决办法。以上是我在维护过程中常见的一些问题，列出来，以供大家参考。

谢谢大家

孙文新

2013年9月27号

第五篇：班班通培训范文

界田小学“班班通”工程培训方案

一、培训目标确保“班班通”工程的顺利实施与有效运用，以期达到“人人用、堂堂通”;确保资源有效利用与学科整合，切实提高课堂教学效率。

二、培训形式

（1）分层次培训，以中青年骨干教师为重点培训对象，以点带面，全面提高。

（2）集中与非集中相结合，以各教研组集中活动时间和各教师空堂时间展开活动

三、培训内容

1、电脑的简单操作与维护

2、白板功能：白板驱动安装、硬件的连接及灵巧智能键的使用

3、“班班通”资源库的分类学习与运用

4、常用办公软件与工具软件的操作

四、培训纪律

1、不得随意请假

2、按时签到，不迟到早退

3、认真学习，随时受检

五、培训时间

（1）集中培训时间为每周五晚和各教研组集中活动时间

（2）以各教师空堂时间为准的分散学习