第一篇：家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题
教育孩子心得体会
家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中，最后上大学，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活，这已是不足为奇的事了。
时代变了，生活环境优越了，加上计划生育，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清楚自己在家中的“地位”。根据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：娱乐的项目多了，对学习不敢兴趣；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反意见等等。因此，教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此，我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训，也给其它家长们一个参考资料。
一、相互沟通
教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养母女之间的感情，学会如何跟她谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理她听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，她将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪她玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。为了达到目的，我经常和孩子一起下棋、打扑克、打球等等。小孩与大人下棋、打扑克、打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放她一马；但当她开始得意时我又毫不手软地击败她。她至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。这也是一种教育方式，不讲大道理，让她亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足她的高兴她会认为胜利得来很容易；反过来老是让她失败她会失去竞争意识。简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
二、引导孩子，养成良好的学习习惯。
虽然我没有很高学历，也不会有什么超前教育，但我能积极配合学校。一开学就严格教育她上课要认真听讲，作业应及时完成；遇到难题更要动脑筋，不能退缩；与同学要团结相处，要听老师的话等。为此在开学初，我经常陪孩子一起学习，有不懂之处，与她一起讨论、解决，排除孩子似懂非懂的问题，让她树立信心，对难题肯积极去攻克。有时孩子背书，一下子背不出来，我就帮她找出几个重点地词儿，像插电线杆一样插好。要求孩子背书应做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐节、逐段分背，最后背出全文。现在孩子学习比较自觉，作业天天自己能独立完成，也有一定的上进性。
三、善于发现
教育与培养是彼此不能分割的两个部分。因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。我是一个没有什么特长的母亲，但很希望孩子将来能够有一技之长，因此从她上幼儿园时我就让她开始学画画、珠心算、舞蹈等。在学习的过程中首先不能让她对学习产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求她。所以当她不想做的时候我并不批评她，只是找机会对她讲述一些有关的趣闻与故事，这时，“引导”应该是主要手段，一旦她对某个问题产生了兴趣就马上抓住不放，对她进行鼓励与赞扬。虽说她的进度非常慢，主要原因是停止的时间过长，最长达到半年以上（由于她患有过敏性结膜炎），但她从来没有产生过厌烦情绪。这也是一种成功。以后，她对舞蹈的兴趣越来越浓厚了，我敢肯定，目前舞蹈已成为她生活中不可缺少的组成部分了。
除了发现孩子的长处外，还要善于发现孩子的不足。我的孩子有很多不足之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，特别是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领，你也就成了废品。因此我必须设法培养和锻炼她。所有能锻炼她的大小场合，我都尽最大的努力跟她做工作，让她去经受锻炼。谈到这个问题上我要感谢幼儿园的老师们，他们为我的孩子提供了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班集体联欢会表演，都没少让她参加。让孩子得到了充分的锻炼。虽然不能与其她胆大的孩子比，但比起过去来大有进步。
当然，培养孩子不一定都是如此模式，要根据她的自身条件、个性、爱好，正却作出各重不同的教育方式，这就是它的复杂性。
四、正确对待
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，我这里只说说具体事例仅供参考。
在学前班初期，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了她，还买了很多她喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果后来考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。
有一回我们无意发现她的作业本上有很多B，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问她：“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。其实每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法。说实在话，做个合格的家长并不是一件容易的事，有学者说：“世界最难事之一，就是教育好孩子。”它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，孩子教育的过程也是如此，希望通过我们学校、家庭、社会的共同努力，让我们每一个孩子都茁壮成长，有所作为，都能发出自己最耀眼的光芒。最后，再次感谢学校、感谢赵老师给我们提供这样一个机会，祝愿各位老师在今后的工作和生活中身体健康、工作顺利，祝愿实验小学蓬勃发展、越办越好。
教育孩子心得体会
实验小学三年一班
张求实（齐元飞家长）
第二篇：《路》家长如何教育子女的问题。
时间：当代地点：街上（第一幕）、家里（第二幕）、课室（第三幕）、户外某处（第四幕）人物：王伯（男，下岗工人，约四十多岁，简称“王”）、王小娟（王伯女儿，中学生aaaaaa称 “娟”）、义工（成年人，男，简称“义”）、旁白（3－5人，一人旁白时简称 aaaaa“旁”，几人旁时简称“群旁”）道具：自行车（较旧）、尼龙袋、易拉罐、洒瓶几个、草帽、歌曲（<<酒干倘卖aaaaaa没>>、<<一样的月光>>、< 第一幕 [幕启] [台上横放一个易拉罐]旁：收买烂铜烂铁烂锑煲烂锑盆，收买纸皮旧报纸易拉罐啤酒瓶（顿了顿，用普通话高声aaaa地）收破烂呢！[后台响起歌曲<<酒干倘卖无>>] [王伯出。他头戴着草帽，手推着自行车。车架边挂着个尼龙袋，袋子胀鼓鼓的] [王伯发现地上的易拉罐，于是停下来，把车放好，走上前，捡起易拉罐，接着把它aaaa放端正，然后抬起脚把它踩扁，再放到尼龙袋里。] [歌曲淅停]王：（脱下草帽，边扇边说）现在社会竞争激烈，各个公司招工动不动就要大学毕业的，aaaa象我们这类下了岗的工人，学历又低，只能干这个收破烂的活了。其实干我们这一行aaaa的，也都是人满为患，为了提高自身竞争力，不仅要提供普通话服务，而且还要提供aaaa上门收瓶充煤气的服务。（吆喝）收瓶充气！（普通话）收瓶充气！[王伯戴上草帽，然后去推自行车]王：（边走边说）收买烂铜烂铁……[幕落]旁：刚才那位收破烂的人叫王伯，他有个女儿叫王小娟。他们父女感情一直很好，但是随aaaa着小娟娟年龄的增大，他们之间好象有什么隔阂似的。 第二幕 [幕启] [后台大声响起歌曲< [王小娟作调节音量状。歌曲音量减小]娟：（向后台）什么事？王：把录音机的声音调小点，吵得我心都烦了。娟：这首歌要大声点才够hi，你就先忍一忍，或者你到外面歇歇吧。王：现在到底你是爸爸还是我是爸爸，竟然要我听你的指挥？ [王伯出。他走上前作关录音机状，歌曲骤停。]娟：（不满）你为什么关了录音机？王：你整天唱什么“高高高，矮矮矮”，不用学习吗？娟：（不高兴地噘了噘嘴，一会儿后忽然眼珠一转，满脸笑容地）好了，我听你的话，不唱了。不过我有个小小的要求。王：什么要求？娟：你买台mp3机给我吧。王：什么n皮衫？娟：是mp3，不是n皮衫，它是用来听歌的。王：家里不是有录音机吗？娟：录音机太落后了，而且开录音机又会吵得你心烦——这可是你说的。王：（斩钉截铁地）不买，已有录音机了，甭去想什么n皮衫！娟：（拉长脸，沉默了一会儿后）那买台小灵通给我总可以吧，家里没有手机，何况我的aaaa一些同学早已经有手机了。（眉飞色舞地）现在小灵通包月才25块钱，比手机便宜多aaaa了。王：你买小灵通有什么用？娟：（神秘地）我可以用来联系我的同学、朋友，问哪里有酒瓶收。王：你有没有算过，即使我收一万个酒瓶也赚不到一台小灵通的钱！娟：（很不高兴地）这样说，你是不买给我了？王：（怒）看你穿成什么样子？我还没骂你呢，还想买东西？我没有那么多的闲钱！娟：（生气地）这个不准，那个又不买，这样活着有什么意思？！[王小娟冲向后台，下] [后台渐响起歌曲<<一样的月光>>]王：（叹了口气）为什么现在的孩子这么不听话，这么难教？ [王伯摇了摇头，仰面向天，作无奈状，定格。][幕落] [歌曲渐停] 第三幕 [幕启] [台上放一桌一椅] [后台响起铃声。王小娟出，她穿着校服、提着书包匆忙走向椅子并坐下]旁：上课！[王小娟把书包塞进抽屉，连忙起立，作无精打采状]群旁、娟：老师好！旁：同学们好！[王小娟坐下] 旁：我们昨天学习了陶渊明的<<桃花园记>>，现在要求大家背诵，一、二、起。群旁：晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近…… [王小娟双手托下巴，作沉思状]旁：停！请同学们现在思考课后第一、第二题，我一会儿提问。王小娟你出来一下。[王小娟站起来低着头走到台的另一边]旁：小娟，你怎么了？娟：（抬头）我跟爸爸吵架了。旁：为什么吵架？ [王小娟低下头，两手拨弄着衣服的拉链，沉默了好一会儿]娟：（抬头）老师，如果有世外桃源那该多好啊，无忧无虑，要吃有吃，要喝有喝。而我aaaa什么都得向爸爸要，（委屈地）他老是不答应我的要求，动不动就骂我…… 如果要获取完整剧本请与本站联系，详情请点击 约稿服务。 xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】 家长如何配合幼儿教师教育好自己的孩子 段明琮家长 每一位家长都希望自己的孩子能够健康成长，头脑聪明，多才多艺，学有所成，出人头地。然而，一个孩子能否成为社会有用之才，并不是某一方面的因素能够完成的，除了孩子先天所固有的因素外，在孩子后天成长过程中还需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力才能达到的。在孩子后天成长的过程中，孩子很大部分时间和精力又都是在学校和家庭中度过，因此，学校和家庭也就必然成为孩子后天成长过程中的决定因素，家庭教育与学校教育是否融洽与配合，直接影响着孩子的成长，家长与教师的配合也就成为孩子健康成长必不可少的一个条件。 那么，作为孩子的家长，特别是孩子正处在幼儿时期的家长怎样才能配合好幼儿教师更好地教育自己的孩子呢？怎样才能让对孩子的家庭教育与学校教育达到和谐统一呢？这是所有家长长期探讨的一个问题。做为家长，今天我们有机会在班上各位老师搭建的平台上来做交流。 幼儿园老师对孩子的批评和表扬，我们家长要正确对待。其实有些时候，老师比家长还要关心孩子们，在这一点我深有体会。有时老师面对几十个孩子，不论他是调皮的还是听话的，不论他们学习好与不好，只要是个老师，肯定都会一视同仁。即使有些差生，学习起来特别费劲，家长们都放弃了，可是作为老师还是认为孩子能学多少就学多少，不肯放弃。有时恨铁不成钢会批评孩子，我是家长的同时也是老师，说句实话，我也打过学生，我们可以想象一下，老师与孩子们无冤无仇，他为何会这样？那是因为爱。所以我们一定不要在孩子面前议论数落老师，以免对孩子的成长造成不良影响。反之你在孩子面前表示出对老师的尊敬，孩子就会特别喜欢尊敬老师。我家孩子经常回家对我说：“我们老师头发好看，指甲好看，说话好听等等。”虽然有些醋意，但也得释然，因为在孩子眼中，我的确没有老师好看。所以在这方面，我在以后还要继续努力，其实说白了我们还是为了自己的孩子。 当然老师的表扬，我们更应该第一时间让孩子知道，前几天，王老师不是把孩子们画的作品放在智慧树上吗？当时我们看到有点晚，大概是晚上已经快10点了，可是琮琮看到以后，非要让我们给他拿纸和笔并且趴在床上又画了起来，还要我也把她的作品放在智慧树平台上让老师看，当时考虑到时间不早，就没有发。但对她说让老师看了，并且不忘鼓励孩子以后还要好好表现，多让老师表扬。 说起家庭教育，我们都有很多误区，有时害怕孩子把家里弄得一团糟。其实，孩子的天性就是玩，正常的孩子都是玩着长大的，家长不能像练兵一样的，要求孩子一是一、二是二，有时候，孩子的“玩”也是一种学习方式，他只是在用他自己的方式来进行表现而已。因此，家长不要害怕孩子把一切都搞乱了，我们可以设定一个小空间给孩子尽量的玩。脏了乱了可以重新打扫。当然平时也要对孩子进行安全教育。而且小孩子在学习自己吃饭的时候，家长害怕脏乱，所以坚持要自己喂孩子，从而剥削了孩子学习进食的一个好机会。其实脏了乱了都可以收拾的，就餐前给孩子穿上一件吃饭衣不就搞定了么？但是，在孩子学习自己吃饭的敏感时期，家长不给孩子这个机会去学习，以后孩子就会习惯性依赖父母喂食了，所以孩子的动手能力也比较差。在这方面我就做得很好，我对孩子基本上属于“放养”，很多事情只要在她能力范围之内，我从来不帮她做。做的好坏，那是她自己的事，一次不行就来第二次。为此，她爸爸也很不高兴，认为我就是一个懒妈妈。事实上我就是一个懒妈妈，想培养一个能自食其力的孩子。 我们家长自己有的坏习惯，千万别在孩子面前做，这样孩子也会学习到这种坏习惯。我在前一段时间特别爱看《奔跑吧，兄弟》，结果影响到了孩子，每天晚上孩子都要看一段时间才睡。这样既耽误孩子休息，又影响了孩子的视力，真划不来！真的，我们的一言一行都影响着孩子。我们都希望孩子以后会是个好孩子，因此，大家都想办法努力让孩子去做一个好孩子。可是，要孩子成为一个好孩子，那可真不是纸上谈兵的事情啊。教育孩子是一个长期的过程，不能说哪个家长教育的好，哪个家长不好，每位家长都有自己的方法，而且也要看每个孩子的性格。所以今天我在这里有“班门弄斧”之嫌，希望家长们多批评指正。 要把孩子教育成一个好孩子，环境很重要，父母的教育方式也很重要，我们也不能因为看到别人家的孩子比自己的孩子在某些方面比较乖巧懂事，就认定了自己的孩子不是好孩子，这些之间是完全没有可比性的。可是对于好孩子究竟是怎么定义的呢？其实，这没有一个确切的答案，父母的标准也是不同的。适当地约束孩子和自己，有利于把孩子教育好。 孩子是祖国的未来，更是家长的期盼，是父母的希望。孩子的教育成长需要学校和社会来努力，更需要每一位家长来携手，实现社会、家庭、学校及每一个社会单元的和谐统一，共同完成。我们每一位幼儿家长，都要重视对自己孩子的教育，同时也重视对别人孩子的影响，与幼儿园及幼儿老师密切配合，教育好我们的孩子，让我们的孩子能健康、快乐走好人生的每一步，让每一位孩子都成为家庭、学校、社会的骄傲！ 教育的核心是习惯的培养 各位家长，下午好： 在今天的家长会前，我们一年级的老师们已经坐下来就今天和家长们交流的一些内容进行了讨论。下面由我向大家做一介绍。今天，我讲话的主题是教育的核心是习惯的培养 在座的有些家长，可能在幼儿园的家长会上听过我的讲座。当时我讲话的主题是“习惯如何培养”今天，我们再一次将主题聚焦在“习惯”这两个字上，是因为从某种意义上说，教育就是培养良好的习惯。 小学入学前，我们关注更多的是孩子的生活习惯、行为习惯。而入学后，孩子的学习习惯则更为重要。那么，我们的孩子应该具有哪些主要的良好学习习惯呢？ 翻开一些教育书刊或者在网上搜索，你会发现“学习习惯”涵盖的内容是很多的。比如：专心听讲、.独立思考、勤于思考，敏而好学、敢于创新 等等。 我们认为，讲求效率地学习和按计划学习这两点，在我们一年级学生的家庭学习过程中显得尤为重要。 讲求效率地学习，主要指专时专用、完成作业的速度与质量并重。所谓专时专用是指孩子必须在固定的时间内完成规定的作业量。有些孩子会在做作业的间隙上厕所、喝水、吃零食、玩玩具。也有些孩子会表现出坐不住、拖拉、动作慢等等。那么作为家长，可以做什么呢？我们建议，1、固定孩子完成作业和摆放学习物品的位置。 为自己的孩子准备一张属于他的小书桌和一个小柜子。书桌上不摆放装饰品。如果孩子已经会看钟。那么可以为他准备一个小闹钟。同时，教会孩子将故事书、课本、练习本等能在柜子里分类摆放。 2、作业前满足孩子的生理需求。比如，我们可以在接孩子回家的路上和孩子聊聊今天学校里的趣闻、故事。到家后，给孩子吃点点心、喝喝水，擦把脸，上厕所。一旦开始作业，则禁止孩子的走动。 3、让孩子学会记时作业。由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中脑力 的时间长短不一样，所以，一开始家长要从自己孩子的实际出发提出完成作业的要求。逐渐培养孩子给自己提出学习内容的数量和质量要求。 这里就涉及到一个问题，家长要不要陪读。我们建议：从扶到放，逐渐缩短。 对于那些习惯比较好的孩子，家长可以在孩子开始作业前询问一下孩子的作业量，翻阅一下孩子的家校联系册，和孩子商量决定完成作业所需时间。然后，让孩子独立完成后，检查、签名。 对于那些习惯比较弱的孩子，家长可以将孩子独立作业的时间和内容划块进行。比如，今天孩子有三个作业。你可以划分出三个时间段来进行检查。（举例说明） 说到按计划学习在平时主要是指把早晨和放学回家以后的时间安排好。像现在的季节，早晨可以安排孩子朗诵、背诵、等内容。随着天气变冷，也可以将这部分内容放在睡前。放学回家后，除了刚才讲到的之外，我特别想强调的是，小学低段的孩子应该在晚饭前完成家庭作业。我们一年级的孩子大量的是口头作业，而孩子放学后，爸爸妈妈们还没有下班。有些孩子就会一直等着爸爸妈妈回家后才开始做作业。这是一种很不好的习惯。一旦养成，孩子到了中高段的时候，就会遇到困难。家长们要根据实际情况做出安排，比如，将放学后的要求与爷爷奶奶沟通，得到他们的配合；再比如，对孩子提出要求。告诉孩子，按要求完成，爸爸妈妈下班后检查完成情况；当然，我们希望家长们在开学一个月内尽可能的把家庭生活的重点落在孩子学习习惯的养成上。晚饭后，建议家长做以下两件事。 1、教会孩子每天按着课程表自己整理书包，以便能带齐学习用品，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 2、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。文具盒里每天至少有6支削好的铅笔、尺子、橡皮。对于那 些丢三落四的孩子家长可以在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名，橡皮最好是是绘图用的较软的四方形橡皮；其他的文具要避免玩具化。 而双休日是家长和孩子进行沟通、交流最好的时机。家长们平时工作都很繁忙，只有到了休息日才有整块的时间。所以，我们建议家长在双休日浏览一遍孩子所有的课本、作业本。和孩子聊聊一周的学习内容、学习生活。利用双休日做好查漏补缺的工作。 良好的学习习惯还有很多，我知道家长们更为关心的是习惯培养有什么途径？ 我认为有下面几种渠道：第一个渠道是给孩子提出要求，并说明为什么要这么做。 在这里特别想通过两个具体的例子来解释一下“提出要求” 案例一： 我们曾经遇到过一位母亲指着一个10岁左右男孩的，厉声斥责一番之后，便连珠炮似地提出了一系列苛刻要求：错掉了的作业都给我去订正好，一回到家里就把语文书上的词语抄15遍，还要背唐诗。记牢，不要忘记读英语、练一个小时的毛笔字！„„不消说，如此多的要求非但孩子无法完成，就是这位母亲，也是坚持不了几天的。无法完成的要求，即使再多，又有何用？ 对于成长中的孩子，作为父母不可能没有要求，然而你必须明白，要求越多，并非能带来好的效果；要求越复杂，越可能使孩子无所适从。试着从一个最简单的要求开始吧。案例二 《一只鲸的奇迹》。说的是一只8吨多重的鲸竟能跃出水面6米多高，并能为观众表演各种动作。有一次训练师透露了创造这一奇迹的奥妙：在开始时他们先把绳子放在水面上，使鲸不得不从绳子上方通过，鲸每通过一次它就会得到鱼吃，也会有人爱抚爱抚它跟它玩耍一会儿。当鲸的成功多于失败的时候，训练师 便会把绳子提高一厘米。不过提高的速度必须得慢，否则，它就会因屡屡失败而丧失信心一蹶不振。就这样，那条鲸从跃出水面几厘米开始，一下一下跳入了世界吉尼斯纪录。训练师的成功，告诉我们两条经验：一是，给予鲸的是鼓励而不是压力；二是，不能急于求成，手中的绳子不要抬得太快太高。低级动物的鲸如此，高级动物的人也不例外。 我想通过这两个案例，告诉家长们：对孩子提出要求，要小一点，低一点，孩子稍稍努力一下便可以达到。这样她就能体验到成功。当成功巩固了，你可以再提出另一个要求。 习惯培养的第二条途径是训练。 关于训练，我想说，没有训练就谈不上习惯的培养，养成的意思就是要训练。今天由于时间关系，我就不举例介绍了。我就想说明一点，培养好习惯需要用加法，有人计算过．一个好习惯至少要重复21次才有可能巩固。矫正坏习惯则需要用递减法，逐步减少不良行为的次数。 （举一个小例子）阿姆斯特丹的戒毒所向戒毒者在治疗初期适量提供毒品，习惯培养的第三条途径是示范。 告诉他怎么做，而且给他做样子。示范过程中还有一个是榜样。提出要求以后，还要坚持不懈。除了提出要求，做出示范，还要反复检查。另外，父母的职责也很重要。有些时候父母做得不好，却要求孩子做好，根本不可能。，如果家长很勤快，把家里收拾得很干净，地上有纸主动捡起来，孩子看到妈妈这样做，就会记在心里，也会这样做。父母的一个动作，一句话比说教上百次上千次要有用得多。所以说当父母不容易，就是说你的每一个行为都可能被孩子模仿，这种模仿就是习惯的培养。这是无形中的培养。我们认为家庭的环境、氛围都对孩子有影响，教育就是一种示范，一种榜样。 习惯培养的第四条途径就是激励，正强化。 对于孩子来说，习惯的培养就是在老师、父母无数次的肯定中得到强化。要无数次肯定，“这样做好，„„这样做好„„”只肯定一次还不够，应该是无数次肯定。而且要将这种激励社会化。（解释一下如何社会化） 我听到过很多家长说，老师，我的孩子喜欢听好话的，你多表扬表扬他。家长的这一说法是正确的，也是我们老师们一直在做的。 而家长更应该这样去做。不仅仅说你真棒，还要告诉孩子你为什么棒。我们中国的家长是比较含蓄的。（举例：母亲节的信） 所以我想对我们的家长说，欣赏你的孩子，作为父母、当孩子做了以后，鼓励他，表彰他，欣赏他，这些都是为了强化他习惯的养成，这些绝对是起很重要的作用的。 家长们，我们的孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活、行为和学习习惯，良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及学校共同配合，让我们一起努力，陪伴我们的孩子健康快乐地成长。 现如今很多家长在为如何培养和教育好下一代的问题上犯愁.现在的家庭都只有一个孩子，家长也几乎把所有的希望都倾注在孩子身上，希望将来能成才，特别是现在社会竞争日益激烈，家长就更希望孩子能有一个美好的前途。 我们到底要把孩子教育和培养成什么样的人，这是关键的问题，我们家长首先要弄清楚，不然会在教育和培养过程中出现盲目性，且培养出的结果可能让大家大失所望。 有专家说过：中国的家庭教育缺少高素质的家长。这说明我们家长的育人水平还有待提高。教育要想取得理想的效果，必须达到和学校教育高度的一致性，老师要提高自己的育人水平，家长也要有良好的育人素养。家长的育人水平是可以通过教育读物自学的。在教育中遇到问题可以通过与老师的沟通，家长与家长的经验交流等等来解决。 在此，我想通过我教育成功方面的经验与大家分享。 一、如何培养孩子养成良好的学习习惯 良好的学习习惯可以使人受益终身。一个孩子是否已经养成了良好的学习习惯，其实是可以从许多方面体现出来的。比如：他是否能及时地完成老师布置的回家作业，字迹是否工整，不需要家长陪同自觉的学习，爱惜书本和学习用品等等。 有时，我会碰到一些与孩子同龄孩子的家长，会听到他们在抱怨自家的孩子每天的回家作业的量并不多，却要到很晚才能完成。这使我想起的我的孩子刚开始学习时也出现过这样的现象，于是，我想到一个方法，我先告诉他每门功课大概需要多少时间完成，再在孩子每门功课的作业本上写上他做作业的时间和完成时间，然后与老师沟通好共同来监督和督促。久而久之，他改掉了磨蹭时间的坏习惯。 我还记得，孩子初上一年级时我常告知他：“一个学生是否爱学习只要看他的书包里是否整洁，书本是否完整，爱学习的学生也会爱惜书本，同时也会爱惜其它的学习用品”。至今，我的孩子基本做到了这一点，这是我感到很欣慰。 优良的学习习惯并非是一朝一夕能养成的。作为孩子的父母应该多与老师沟通，及时发现问题及时改正。 二、给孩子创造一个良好的生活和学习环境 常言道：环境造就人。给孩子创造一个良好的生活和学习环境是每个家长应该做到的。良好的环境并非一定是建立在经济条件上的，很多的优学生也并非来自富裕的家庭。所谓的良好环境是指给孩子安静、和谐、文明的环境。 现如今的家庭生活水平都提高了，一些家庭的娱乐生活也丰富了起来，有些家长会经常在家中打打麻将和扑克牌。这种行为有很多家长都不以为然，其实你既影响了孩子的学习同时也给你的孩子在心理上造成了不良影响。常言道：“榜样的力量是无穷的”父母是孩子接触最多的榜样，要让孩子健康的成长，父母尤其应当注意自己的模范行为，做好孩子的表率。 三、和你的孩子做朋友 我们经常会在电视上、报纸上看到哪家的孩子得了忧郁症，哪家的小孩离家出走、哪家的孩子自杀，看的让人触目惊心。我想原因应该有许多种，其中缺少沟通应该是主要原因。 家长要与孩子建立一种平等的朋友关系，并学会与孩子沟通，与孩子建立良好的沟通关系。 平时休息时可以和孩子一起看他们喜欢的动画片，和他们一起看小人书，和他们一起做游戏，认同孩子的想法和观点，和孩子一起讨论感兴趣的话题。家长不要把他们当小孩，家里发生的小事也可以和孩子商量，让他们感觉到他们与大人是平等的，让孩子在心理上感觉和家长之间没有距离感。渐渐的，孩子什么话都愿意和你讲。 如果，家长都能做到这几点，我想每个孩子都不会轻易的放弃自己的生命的。 四、不可忽视思想道德教育 首先家长要充分认识“德是为人之本”的道理，“重智轻德”的教育是教育道路上的致命错误，为了不让我们的孩子在做人的基本原则上栽跟头，我们家长在注重孩子的学习时千万不可忽视了孩子的思想道德教育。“杀人犯”马加爵是众所周知的十恶不赦之徒，他的故事可以作为我们家长的教育案例。我们要培养孩子有一颗善良、仁慈的心，懂得去关爱别人的人就应从小抓起。 愿我们的家长能多花点精力在创建一流的家庭教育上，让幸福永远围绕在孩子身边，多些快乐少些烦恼。让孩子在今后的成长道路上，能成为一个出色的人才。第三篇：家长如何配合幼儿教师教育好自己的孩子
第四篇：面向一年级新生家长的讲稿——教育的核心是习惯的培养
第五篇：现如今很多家长在为如何培养和教育好下一代的问题上犯愁
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