第一篇：衡水市十佳校长——新苑小学张恒发言稿
新苑小学办学情况简介
学校简介：
衡水市新苑小学，创建于1997年，学校占地面积12666平方米，建筑面积6000平方米，29个教学班、2280名学生。现有教师81人，大专以上学历71人，省级学科带头人1名，区级学科带头人5名，高职教师5人、中职以上教师52人，平均年龄36岁。生态型、复合型、优美型的教学环境，年轻型、协作型的教师队伍，科学缜密的管理模式，构建成新苑小学独具特色的校园文化。
校园文化核心价值观——“和”文化
“和“文化是中华民族的基本精神，是中国传统儒、道哲学思想的契合。”和“富有和谐、和睦、和顺、和美、和平、和雅之意，是一种由不同要素构建成的和谐状态，是矛盾多样性的统一，是做人做事的根本，是事物产生和发展的源泉，是万物存在的基础。我校把“和”文化作为学校的核心价值，努力打造一所师生关系关系融洽的和谐校园。
学校办学理念——“教师幸福地工作，学生快乐地成长。” “和”是幸福之源，幸福是快乐之本。
教师幸福指数一是来源于和谐的生活环境，如和谐的师生关系、和谐的家庭关系、和谐的同事关系等，和谐的生活会让教师安心地工作，也会迸发出更高的工作热情。
教师的幸福指数二是与学生的成长联系在一起的，教师的动力更多的是来源“成就自己，成就学生，成就未来”。
教师的幸福指数三来源于自身的成长，教师只有不断有新的目标，新的追求，才能善于工作，乐于工作，在工作中享受幸福人生。教师幸福快乐会为学生心田注入一缕阳光，愉悦学生的身心，点燃学生的希望，教师的工作热情会启迪学生的心智，开启一扇扇智慧之门，学生们在赏识、鼓励中乐学善学，彰显个性，体验成长的快乐。
管理思想：仁者爱人，无为而治
仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。爱人，就是要爱自己、爱他人、爱身边所有的人。无为而治的思想首先是由老子提出来的。无为才能无不为，所以无为而治并不是什么也不做，而是要靠万民的自为实现无为无不为，靠万民的自治实现无治无不治。学校领导教师，教师引导学生，学生自主管理，都要怀有一颗仁爱之心，制定人性化的制度，激发主观能动性，从而实现管是为了不管，教是为了不教，达到自我约束，自我学习，自主管理，自主发展的效果。校训：以爱为本 以德启智 和谐至美 文化育人 校风：以和为美 和而不同 教风：尊重 赏识 分享 笃行 学风：敏思 乐学 自主 求真
办学特色：以“和”文化为基础，形成“多苑”型特色学校。
“多苑”就是德之苑、艺之苑、幸福苑、学之苑、新苑„„
教师提高，学生发展，师生互动，学生互助，形成学习型校园氛围。
一、勤于钻研，交流分享，做学习型教师。
1、理论中学习（1）各学科组认真阅读教改书籍、文章，组织研讨，不断提升课堂改革理念。组织教师外出考察。通过观摩外校课堂改革成果，不断激发改革和创新意识，借鉴优秀教学经验。（2）邀请名师来校作报告，开阔教师的视野，提升教育教学理念。（3）学校通过读书俱乐部、读书沙龙、读书推介、美文朗诵等活动，真正使每个师生真切享受到读书的快乐和幸福。
2.实践中学习（1）集体研究，形成教研组特色。我校抓好教研组建设，分语文、数学、英语、科学、艺术五大教研组，要善于研究学生的学。各学科在改革过程中不断倾听学生的声音，反馈效果，从调研学生中发现问题，从学生的需求中寻找方法。实现“人人有课题、个个都参与、年年有成果”的目标，并将其纳入教科研能力评价考核内容。（2）走“小研究，大应用”教育科学研究之路。从“小问题、小成果”两小入手，本着从学生中来，把教育教学中面临的小问题，直接升华成研究的课题，解决教育中的实际问题，把具体真实的问题研究直接应用课堂教学和学生教育，提升教育教学质量。经过全体教师的不竭努力，我校已有市级课题《校本课程建设研究》《生本教育在语文教学中的应用》结题，区级课题《在教学中激发学生学习兴趣的研究》等三项课题结题。现在正在承担国家级子课题《生活化教育在综合实践活动中的应用研究》，并有三项市级课题、四项区级课题也在研究过程中。
3.交流中学习（1）实施集体备课。集体备课分三步走：第一是每一位教师在研究课标、教材，分析学情的基础上备课；第二是备课组内交流、补充，利用集体的智慧对备课进行丰富完善；第三是在集体备课基础上完善备课，并写好反思。（2）实施主题教研制度，每次教研确立一个专题，重点解决教育教学中某一方面的问题。通过研究课标、深挖教材、关注学生、注重设计，将集体备课落到实处。（3）开展全员教师教学技能大赛。引领文化课教师参加相关的学科教案、优质课件、教学案例、教学成果展评活动，坚持自下而上层层开展教学技能大赛。经过多次锤炼，我校有多位教师在各级各类教学评比活动中取得优异成绩。4.反思中学习教师在课堂改革实践过程中，要注意总结自己的课堂改革经验，加强反思，不断提高。教师每周结合个人课堂实践进行反思，记录在导教案上并将反思发送教导处邮箱。学校定期组织评选，每月汇总教师随笔数量，并进行公布，作为考核每一位教师、学科组的依据之一。
5.经验中学习（1）利用课堂评比、教育报告会、心得征文等平台，及时总结交流课堂改革经验和成果。学校将不断向外推介这些做法和经验，作为考核学科组的依据之一。（2）实行班级综合考评，增强班级管理的凝聚力，挖掘各科教师之间的协作潜能，促进学生各学科及各种能力平衡发展。每学期学校根据班级各科成绩总和，结合常规活动情况，做出综合评价，在班级横向评比中，总结经验，互相学习，提高管理水平。
二、以导诱学、教学相长，打造自主高效课堂
经过教师们多年的探索与研究，形成了“一导二助三练四评”四步教学模式——学生预习、组内互助教师引导、练习会诊、评价回顾。具体做法：
1、教师提前备课集体讨论，拟定出导学提纲，学生提前预习
2、组内互助，约15分钟左右。针对基础知识或步骤，采取“兵教兵”互助的形式进行组内掌握和巩固。围绕设计的精彩问题展开小组讨论，并将成果加以展示。对于疑难或有分歧的地方教师帮助引导讲解，避免无谓的重复。
3、做相应练习及时反馈学习效果。
4、教师留给学生一定时间进行质疑、方法的归纳和知识梳理。该模式从操作层面上真正落实了学生主体地位，老师们把自主学习的时间、空间、内容和习惯都还给学生，真正使学生积极有效地参与课堂教学，也真正促进了学生的进步和教师的专业成长，是一种成熟的、适宜于学校校情的教学模式。
近几年以来，我校要求每位教师都做教学研修路上的有心人，将教学教研与教师专业成长融为一体，通过扎实有效教学研修，教师们受益匪浅，研修的热情越来越高。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将一如既往，加强学习、研究和实践，把我们学校的教育教学工作推向新的高度。
第二篇：衡水市教科研十佳校长答辩题
衡水市首届义务教育学校教科研十佳校长
经验交流活动答辩题目及参考答案
1．新课程确立的三维目标是什么？三者关系是什么？
参考答案：三维目标：知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观。
三维目标之间的联系 ：首先，知识与技能目标是达成过程与方法目标、情感与态度目标的基础，是学生经历、体验学习过程，形成学习方法的前提；也是提高能力，酝养情感、形成态度和价值观的载体。其次，过程与方法是掌握知识与技能以及形成情感态度价值观的中介机制，也是实现三维目标的关键。第三、情感、态度与价值观目标是掌握相应的知识与技能、逐步形成科学的过程与方法的动力，它对前两个目标具有明显的调控作用。情感、态度价值观目标的实现即依赖于知识与技能、过程与方法目标的实现，又为他们提供支持。积极的情感与态度，能在探索知识与技能的过程和方法中起到巨大的推动作用。反之，良好的知识与技能、过程与方法又反作用于情感、态度价值观。（答出大意即可）
2.课程资源：是指依据课程标准所开发的各种教学材料以及课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。如果将课程资源划分为校内资源、校外资源以及网络化资源。你认为校外资源包括哪些？
参考答案：校外资源主要指公共图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、家长、校外学科专家、上级教研部门、大学设施、研究机构、有关政府部门、其他学校的设施、学术团体、野外、工厂、农村、商场、企业、公司、科技活动中心、少年宫、社区组织、电视、广播、报纸杂志等广泛的社会资源及丰富的自然资源。
3.课程领导力是校长的核心能力。如何加强课程领导力？
参考答案：一要加强对学校课程与教学计划的领导；二要加强对课程实施过程的领导；三要加强对校本教研的领导。
4.教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》提出的基本理念是什么？
参考答案：
1、以德为先；
2、育人为本；
3、引领发展；
4、能力为重；
5、终身学习。5.《义务教育学校校长专业标准》第一次明确提出了校长的6项专业职责是什么？ 参考答案：“规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境”
6.你打算如何落实《义务教育学校校长专业标准》关于终身学习这一基本理念？ 参考答案：牢固树立终身学习的观念，将学习作为改进工作的不竭动力；优化知识结构，提高自身科学文化素养；与时俱进，及时把握国内外教育改革与发展的趋势；注重学习型组织建设，使学校成为师生共同学习的家园。
7.根据《义务教育学校校长专业标准》的规定：“关于领导课程教学”应具备的专业知识与方法是什么？
参考答案：掌握学生不同发展阶段的培养目标和课程标准；了解课程编制、课程开发与实施、课程评价的相关知识和教材、教辅使用的政策以及国内外课程教学改革的经验；掌握课堂教学以及教育信息技术应用的一般原理与方法。8.你认为应该如何落实《义务教育学校校长专业标准》？
参考答案：制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展学校管理实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加校长培训和自主研修，不断提升专业发展水平，努力成为教育教学和学校管理专家。
9.根据《义务教育学校校长专业标准》的规定：“引领教师成长”应具备的专业知识与方法是什么？
参考答案：把握教师职业素养要求，明确教师的权利与义务；掌握教师专业发展的理论以及指导教师开展教育教学实践与研究的方法；掌握学习型组织建设的方法以及激励教师主动发展的策略。
10.你认为所在学校进一步推进素质教育应该主要解决哪些问题？
参考答案：主要解决的问题：1．减轻学生过重课业负担；2．全面提高学校教育质量；3．加强教师队伍建设，壮大骨干教师群体，提高教师整体素质。
11.问：作为主管教学的校长，如何为教师专业发展搭台? 参考答案：以课堂为中心，为教师搭建科学施教的平台；以课程为载体，为教师搭建内容丰富的校本课程平台；以校本培训为抓手，为教师搭建学习发展的平台；以科研课题为突破，为教师搭建研究的平台等。（能答出三条即可）
12.如何创造条件促进教师专业发展? 答案要点：
1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围，形成具有特色的校园文化。
2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能，支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。
3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的教师多参加各级的展示课、研究课、开放课，在实践中锻炼自己，提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美，激发自我提高的能力。
13.校园文化建设的原则是什么？
参考答案：一是科学性（或整体性）：要整体规划，合理布局；二是教育性（或方向性）：物质文化建设必须渗透思想教育的成份，寓德育于物质文化建设中；三是艺术性（或特色性）：要精心设计，严密组织，使内容与形式完美结合，富有艺术意味，给人一种美的享受。
14.作为分管教育科研工作的副校长，你将怎样抓好这项工作？
参考答案：
1、抓氛围：意识决定行为，大力营造科研氛围，为实施科研打基础。
2、抓规划：将教育形势与学校实际结合起来，科学拟定学校教育科研实施长期、中期与短期规划，做到长计划，短安排，避免教育科研的盲目性。
3、抓实施，作为副校长应组织相关处室作好教育科研的过程管理，作好教师培训及实验指导，督促实验的各个环节落到实处，保证实施顺利，为科研的成功提供保障。
4、抓激励，作为副校长应在教育科研激励机制上的拟定与实施上起着重要作用，在教育科研上体现“干和不干不一样，干好和干差不一样”，发挥科研机制为教育科研的前进的推动作用。（能答出三条即可）
15.一个学校的教师专业发展水平是该校办学水平和校长管理水平的重要标志。如何管理引领教师专业成长？ 参考答案：
一、制定管理目标引导教师专业发展；
二、追求卓越理想引导教师专业发展；
三、优化学习意识与教师共同发展；
四、完善管理制度保障教师专业成长；
五、构建科学评价体系促进教师专业成长。（能答出三条即可）
16.学校的办学理念将决定办学方向、办学目标和治校方略，学校的办学理念必须符合哪些要求? 参考答案：一是要遵循党的教育方针；二是要紧跟时代的要求；三是要符合学校的实际。17.打造品牌学校，您认为校长应具备哪些素质
参考答案：1.有清晰的办学思路和先进的教育理念；2.有善于接受新事物的能力与时俱进的竟争意识；3.有强烈的品牌意识和较强的传承发展和创新的能力。
18.创建特色学校，校长是关键。陶行知先生曾指出：“校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长”。校长的个性结构包括哪些方面？
参考答案：第一，独特的办学思想；第二，独特的管理风格；第三，独特的人格魅力。19.作为一名出色的校长，应当具备哪些正确的公关意识呢？
参考答案：
1、要学会自我宣传
2、要学会主动沟通
3、要学会收集信息 20.一节好课标准是什么？
参考答案：一是有意义的课，学生学到了知识，锻炼了能力。在过程中产生了良好的、积极的情感体验，并激发了进一步学习的强烈需求，而且越来越主动地投入到学习中去。二是有效率的课，即充实的课。三是有生成性的课，即丰实的课；这样的课不完全是预设的结果，在课堂上有师生之间真实的情感、智慧、思维、能力的投入，尤其思维是相当活跃的，在整个过程中有资源的生成，又有过程的生成。四是常态下的课，有待完善的课，
第三篇：校长新上任开学发言稿
开学升旗仪式上校长发言稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！新春伊始，万象更新!寂静了一个多月的校园，因为新学期的开学又变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们举行2017春季开学升旗仪式。值此机会，我向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。
春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，才会换来秋天丰硕的成果。新的学期要有新的规划，新的目标。2017年，我校将坚持以立德树人为根本任务，全面增强学生社会责任感、学习素养和实践能力，进一步提升我校教育水平和育人质量。今天是开学第五天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的工作、学习中来了。一个新的学期，一个新的开始，生活又翻开了崭新的一页。面对崭新的一天，同学们又该如何开始，该如何渡过这段青春无悔的岁月，我想这是每位同学所期待和追求的。
俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是我们全校师生的春天，是我们学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。我们实验中学将努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式教学，激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，培养学生独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度和科学精神。以正确的方式把学生引入知识的殿堂，是我们实中每位老师的神圣职责！新学期我们的追求依旧，要用“创人民满意学校”的标准来审视和定位。
同学们，你们要分秒必争，一定要做到当天的事当天毕，要尽快调整最适合自己的学习方法，最大限度的利用优质的教育资源，以求得最高的学习效率。学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作；自强不息，与时俱进。同学们，在人生的道路上，你们会体会到拼搏中的人是快乐的，创造成功的人是执着的，夺得辉煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。让我们共同企盼新学期的辉煌！那天，你们的父母一定会因你而自豪，你们一定会为母校而骄傲！
我们新的篇章就从今天算起，意味着我们的人生道路又出现一个新的起跑线，我们又将踏上希望的征程，扬帆远航！让我们同舟共济、同甘共苦，从这充满希望的春天起步，走向一个个桃李满天下的人生之秋！
最后，祝老师们工作顺利，生活幸福！祝同学们愉快学习，健康成长！
2017 2 17
第四篇：小学运动会校长发言稿
2012学年新纪元小学运动会校长发言稿
老师们、同学们：
上午好！
今天，全校师生集合在运动场，举行2012年新纪元小学冬季田径运动会。
刚才，34个班级方队以整齐的步伐，矫健的英姿，走过主席台，接受学校领导的检阅，展示了全校同学的精神风貌，是值得我们自豪的。在这里我代表学校向参加这次运动会的全校师生、运动员表示热烈祝贺；向参加运动会组织准备工作的老师表示衷心的感谢！
这次运动会的胜利召开，是对学校全面贯彻党的教育方针，实现素质教育、加强常规训练的一次检阅；是对学校开展群众性体育活动的一次展示；是发展体育运动，提高学校体育教学和运动水平，发扬团结、拼搏精神，为国争光，为校争光，为班级争光的一次大好机会。
“生命在于运动”，运动是健康的保证，健康的身体是从事学习、生活和工作的关键。同学们，你们必须要养成体育锻炼的习惯，运动可以打开你心灵之扉，使你智慧倍增，使你忘记疲劳，振作精神。我们要以这次运动会的召开为契机，不断加强锻炼，增强体魄，掀起我校师生员工全民健身的新高潮，开创我校体育工作的新局面。大会全体工作人员、裁判员要忠于职守、热情服务，严守规则、公正裁判，确保大会安全顺利进行。
同时希望运动员们在困难面前，不畏惧，勇往直前；在胜利面前，胜不骄，再接再励；在失败面前不气馁，振作精神。发扬“友谊第一，比赛第二”，团结、拼搏的精神，服从裁判、尊重对手，赛出风格、赛出水平、赛出成绩。
最后，祝运动会取得圆满成功 谢谢！
2012.12.6
第五篇：小学家长会校长发言稿
小学家长会校长发言稿
尊敬的各位家长，你们好
首先，谨让我代表学校对各位家长在百忙中抽出宝贵时间参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们能按时到来是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。
今天请大家来，讲些什么呢？思来想去，还是讲讲我自己吧。18年3月10号来到这所学校，一晃1年半了。说实在的，其实，当时我不愿意来。因为在凤凰集的2年半里，与老师、学生，和那里的家长们一起把声誉岌岌可危的学校，带到整个办事处教学成绩第二，成绩总评第一；在那两年半里，带领学校成功获得**府区教学示范校、聊城市教学示范校。家长与老师、学生与老师、老师与老师、老师与领导的关系极其融洽，也就是说我以后工作将是轻松自由。另一个原因就是中心小学人员不整，事情多如牛毛，还面临着**府区教育教学展示，教学展示这项工作非一般人胜任，如果接手咱们中心小学，往后的工作可想而知。由于当时联校领导再三做工作，所以我来了，所以我们就认识了。
最大的事，就是迎接**府区教育教学展示，结果咱们3——6年级的家长都知道，开创了**府区教育教学展示莅临人员之最，各级领导280多人，收到了各界人士的赞许。我们学校也因此名扬在外。
最难的事：就是师资力量的缺乏。今天咱们有什么说什么，18年3月份学校有9名代课老师，其中张立业老师不上课，管后勤。这种局面是怎么造成的？是社会的发展。为什么这么说？应为随着社会城镇化的发展，中心小学辖区的人口越来越多，也就是就近上学的孩子越来越多，所以只能扩充班级。班级多了，老师补充不及时；第二年第三年第四年再扩，扩得班越多，老师缺的就越多。再加上二胎放开，7八个女老师有集中在一年里添孩子，些产假，还得找代课老师，代课老师本身就多，所以师资问题成了阻碍学校发展的最大问题，也成了家长对学校不满的主要问题，有这个问题还辐射到了替他问题。按照一个家长的话，老师不行，学校什么事都不行。我理解大家的心情，如果我是家长，我也会这么想。过来的一年半我感觉是工作生涯的最困难的时期，也是我们学校历史上最困难的时期，也是家长的满意度最为底下的时期。
今年暑假，山东省教育厅组织有关人员对每个学校进行了满意度调查，就是从学校学籍平台上随机抽取部分家长，进行电话询问，让家长回答几个问题。结合全区各个学校出现的问题，下面我一一进行解答：
1、能不能就近上学（不能）。
2、是否考试入学（需要参加考试）。原来不知道，我来到的这1年半的时间里没有，插班生都是能让你来就让你来，为人么？服务一方百姓吗。也因为如此，有插班生班主任不知一人找过我，说转过来的谁谁谁学习不行，会影响班级教学成绩，这我都会耐心解释，咱们辖区内的孩子无条件接受，多关注一下这个孩子，多关心一下这个孩子，成绩不就上来了嘛！关于一年级入学考试，学校只是为了分班，几个班学生平均一下，成绩都没有公布给家长、老师。所以，咱们中心小学入学不叫真正的考试。
3、各校之间的差距（差距较大）。其实，在**这个地排里，中心小学无论从硬件建设，还是师资水平都是其他学校都是不可比拟的，镇级名师几乎全在我们学校。所以咱们学校不差。
4、是否划分重点普通班（划分了）。我敢负责任的告诉大家，1——6年级各有三个班，最初分班都是很平均很匀称的。有的家长说了，为什么这个班比那个班成绩差。成绩差是有原因的，上面说了老师的不稳定，也就是大家常说的老师换得勤；还有就是孩子的学习习惯和家庭的监督等等的原因造成了班级之间的成绩差异。这种情况我早已关注，并且早就采取了措施。举个例子：现在的六年级，当时我来的时候斯四年级，因为老师的流转比较快，家长找了我好几次，从五年级开始，语文是**老师，五年级下半年刘仁羽老师又接替了这个班的数学，并担任班主任，这两位老师年轻有朝气有精力，肯学习能专研，班级管理明显提高，教学成绩也明显提高。所以学校不分普通版和重点班的。
5、是否有学生中途退学（有）。转学是有的，可是退学一定不会有。什么是转学？转学就是从这所学校离开，到别的学校继续去上学。什么叫退学？就是学生从咱们学校走了，从此就不在上学了。这种情况是不会有的，因为不会有家长让自己的孩子小学没毕业就去打工挣钱，即使有人愿意让他去，你也舍不得呀。所以咱们没有中途退学的学生。
6、孩子每天睡眠的时间（少于10小时）。学生每天家庭作业作业的完成情况因人而异，有的同学家长不催家长不着急作业他不做，玩玩这个看看那个；还有的家长上班回家晚，孩子自律性比较差，没人逼着就不学；还有的是看电视玩电脑看手机，家长不管不问，导致孩子睡得晚，等等很多原因，作业完成的晚，所以就睡得晚；看电视玩手机电脑时间长，所以就睡得晚。孩子在学校，老师监督；孩子在家，咱们家长一定监督，不然的话，在学校好不容易养成的好习惯，由于家长的不管不问就废掉了。即使有两次老师作业布置多了，孩子完成得晚了，咱们家长也得理解呀，因为老师是为了提高孩子的成绩呀，再说了，谁布置得多，谁付出的心血多，因为他还得检查作业啊。所以，咱们尽量不多布置作业，即使偶尔一次，你也要理解。
8、完成老师布置的作业时间（60分钟以上）。这个问题和上个问题差不多，关于家庭作业，大家得严格管理，只有家庭积极配合学校，孩子才能健康成长。
9、正常开设的课程（以上均没有开设）。关于课程的开设，我校相应国家号召，开足开全开起了所有国家课程，有语数外、科学、道德与法治、音体美、信息技术（微机）、法制教育、环境教育、安全教育、等等。所以，我校是全镇，甚至是全区课程开设最齐的。
10、老师是否满意（不满意）。
11、有没有在周末、假期组织补课（有）。自从我来到这所学校，学校组织周末、节假日补课是一次也没有过。有些学生可能上课补习班，他们会周末或假日上学，而不是来学校上学。如果有，也是在非常时期，比如18年3月10号——5月10号这两个月里，因为教育教学展示的日益临近，让学生周末到学校练练操、唱唱歌。所以，学校周末、假期是没有不过一次课的。
十二、是否有任课老师组织或参与有偿补课（有）。这是不可能的，只要是在职在岗的正式老师，没有一个，不管因为咱们老师也知道当今的形势，再说了，老师也需要休息。如果有，那也是代课老师。可能有个别代课老师被辅导班雇佣，参与指导。他们也是人，他们也需要生存啊，他们的工资太低了，如果他们去了，这也是两全其美的事，一是他们的收入又多了一点点，再就是你孩子如果在辅导班，不是多学些知识吗。所有正式老师是不会参与有偿补课的。
十三、是否有乱收费情况（有）。这种情况是绝对没有的，因为现在收费极其透明，有教辅费、作业费、保险费、奶费、校服费，这些都是国家、省市区规定的收费项目，什么时候收？怎么收？收多少？都有明确的规定。的确，这几天收了两次费，有学生饮用奶费、保险费，以上费用都只在老师手里周转一下，一分钱也不会留下。对于这种情况，我们也是无语，别人挣钱，老师落埋怨。没办法，上至下派。如果有乱收费现象，可能是期末复习了，没题可做了，让学生自己组织，学生自己收钱买份卷纸。如果因为买卷纸被人称为乱收费，也活该，老师你买了卷纸，又得改还得讲，家长还不说好，你不是活该你是啥；再说了，那个家长也不明白，几块钱，你哪里省不了啊，再说了，做完卷子，你孩子成绩不也提高了吗？因此，我校是严格按照上级收费项目、标准来收费的，不存在乱收费的情况。
14、上学道路的安全是否满意（不满意）。上学放学途中孩子的安全谁负责？不是家长负责嘛。你回答不满意，其实就是对自己接送孩子这项件事的不满。通过调查，我知道有些孩子的家离得比较远，有梁水镇孟庄的、堂邑周庄的、大屯的、前后屯的等等，当初你们哭着闹着要上这里来上学，现在又说路上不安全，你早干啥去来，为什么不就近上学，拖着个找那个非要到中心小学来上学，满意度调查还不配合，真是不可理喻。要说安全，放学的时候校门口拥堵是真的，只要大家配合学校，把车辆整齐地排在道路两旁，不拥在校门口，听从指挥，不会堵也不会有危险。门口拥堵也不叫上学道路有隐患呀！
说到这里，家长不仅要问，校长，民意调查咱们学校那么好，可调查的结果为什么不好呢？问得好，话归正题，我的第一个难题就是缺少老师，再加上二胎放开，生孩子的女老师比较集中，老师更换频繁。是啊，我承认，但是我又非常着急，东奔西走，去联校，区教育局，说明情况，请求增加人员，跑了多少腿，说了多少话，求了多少人，骂了多少娘，终于老师即将配齐，到现在为止，学校共有老师38人，正式老师35人，其中一人歇产假，代课仅有四人，这四人有两个去年就在我校教书，人品、成绩都非常好；另外两个是从8个报名老师中选拔出来的，都有第三方考查，教育备案的，学历、水平大家都放心。因为从这四个老师的态度与能力上看，完全能胜任小学教育。教学成绩的提高还体现在班级的增加，学生人数的增加。刚来的时候学校有16个班647人，现在18个班，742人。
最欣慰的事，就是教学成绩的重回全镇第一，听到这句话，大家心里可能明白了，也就是我来的时候不好，现在好了，又成第一了。有些人可能会反问，你别吹气了，你刚才说了，以前学校里有那么多代课的，怎么成绩还这么好呢？恩，你说得对，说明你懂行。其实每个人、每个家庭，每个单位，每个国家都不会是一帆风顺的，都是起起浮浮的，都是波浪式前进路、螺旋式上升的。就拿我们学校来说吧，在过去的1年半里，确实困难重重，可是学校在管理上狠下功夫。由于时间关系，学校管理我简单地说。我校抓住了教师和学生这两条主线，学生抓习惯，老师抓教学，整体抓纪律。学校教研开展得好，代课老师、年轻老师进步的快，课堂教学提高了，学生学习也有了效率，学生的学习成绩也就提高了。课堂教学抓的好还体现在代课老师考编上，在过去的一年半里，有四位老师考正式编制成功（李华栋、张慧、齐云凤、李雪），还有两位老师被民办学校所录用。
最坚持的事，就是每天早来晚走。1年半来，几乎每一个工作日
来的最早，每天有做的最晚。最晚7:30到校，在晨风中欢迎孩子们的到来，最晚回家，夕阳里目送孩子们回家。
进而写老师表扬老师
总结：理解，支持，家校同心，共育未来。
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长们对学校工作的支持和配合，希望积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长。为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功！
我们**中心小学现有18个教学班，在校学生735人，教职工35人，都能胜任小学教育教学工作。这其中有在教育战线上默默工作近30年的老教师，她们忠于党的教事业，本职工作，为人师表，她们严格要求自己，具有丰富的教学和管理经验，教学成绩突出，受到学校的肯定、同学们的尊重，家长的好评；还有一部分老师是我校教育教学的中坚力量，她们年富力强，在学校能独一面承担繁重的教学任务；还有一部分朝气蓬勃，充满活力，工作积极性高的年轻教师，他们为学校的发展注入了新鲜血液。
自我介绍：**老师，从教二十多年来，在对待学生方面：她注重面向全体学生，照顾个别差异，尤其是对待班级中的“后进生”，更是孜孜不倦，循循善诱，不论严寒酷暑，她从未放弃过这些“弱势群体”中的每一个学生，她还特别注重对学生的学法指导和自学能力的培养，使学生通过学法指导，认识学习特点，理解学习过程，掌握学习规律，树立正确的学习观，充分发挥主观能动性，采取科学的学习方法，进行有效的学习。如今，在她的带领下，她所教的班级连续5年获得了乡镇第一的好成绩！家长们，她成绩的获得，我想背后一定是汗水、是心血、是对孩子们那份浓浓的爱与责任！在教学工作方面：她凭着对事业的痴心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。她的座右铭是：用自己心中那份踏实、认真的工作态度，尽心尽力做好身边的每一件小事，就能成就优秀的自己！（我是老教师还是中坚力量你说了算，写的不行你再改，再编写一个带病坚持工作的）
近年来，我校获得的主要荣誉：被**府区人民政府授予2013全区安全生产工作先进单位；被**府区人民政府安全生产委员会授予全区安全示范学校；2014年6月，在“美德**“诵读大赛活动中荣获区一等奖；2014年7月，在”美德聊城“诵读大赛活动中荣获市一等奖；被**府区教育局授予2013—2014学学校专项督导先进单位；在2014—2015学学校目标考核中被**府区教育局授予先进单位；2015年4月，在全区青少年”奋发向上崇德向善“爱国主义读书活动中被区委宣传部授予优秀组织奖；被共青团聊城市委、市教育局、市少工委授予2015全市少先队工作红旗单位；2016年2月，在全市青少年“奋发向上崇德向善”爱国主义读书活动中被市委宣传部授予先进单位。（最近这两年学校主要荣誉你再加一点）
我校的办学特色：我校一直将“让学生享受最好的教育”作为不懈追求的目标，结合本阶段孩子们的心理特性，以体验式教育为基本途径，组织开展丰富多彩的实践活动，努力打造三大特色：书益智、艺塑身、德立人。
特色一“德育”特色：
**办事处一带是鲁西北著名的革命老区，本校以此为优势，以红色为主线，对全体师生进行革命教育，每学期都开展“红色四个一”活动（即看一部红色电影，读一本红色图书，讲一个红色故事，唱一首红色歌曲）。
特色二“智育”特色：
倡导激情高效课堂，要求教师在课堂教学中，让孩子自主的、有目的去多读书、多实践、多参加课外活动。以班为单位，建立了兴趣班级，要求每个班级都有自己的特色。
特色三“艺育”特色：
我校一向注重培养学生的艺术特长，在参加各级各类比赛中，取得了优异成绩。人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
因此，我首先谈一谈学校教育。
几年来，我们从学校的现状实际出发，确立走“抓内涵促发展、强管理创特色”的发展之路，明确提出了学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高学生素质、培养创新人才为重点，以加强学生综合素养为突破点，把学校办成师资一流、质量领先的学校。
其次，谈一谈家庭教育
教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育，同时也是儿童实现社会化的奠基教育，我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而切实履行社会职责，父母应通过家庭教育，使子女受到社会主义、共产主义思想的熏陶，使智力尽可能早的开发，所以家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
我衷心希望家长朋友能做好以下几点：
1、行为上要辅导孩子
要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提，然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事。不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育，社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在有些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职，对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
2、思想上要引导好孩子。
注意培养子女形成健康的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我们要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要，对孩子的成就给予称赞和勉励，灌输正直、正义、积极、勇改、顽强、友爱、互助等正面的思想，引导孩子正确对待家长及老师的表场与批评，与老师及同学和谐相处，及时发现和疏导孩子的心理障碍，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出30分钟，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，家长和孩子之间进行多交流，这样不仅增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
各位家长、老师们，风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。新的学期朝气蓬勃，新的征程任重道远。我相信，有您的配合，有我校这批爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍，您的孩子一定会在这儿健康的茁壮成长。
最后祝各位家长、老师们家庭幸福，身体健康，工作顺利！谢谢大家。
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