永昌五中2011—2012学年度综合实践活动总结

第一篇：永昌五中2011—2012学年度综合实践活动总结

永昌五中2011—2012学年度综合实践

活动总结

自综合实践活动课以来，本校开展活动已有一学年整。此门活动课的开设，为教师和学生提供宽广、自由的活动空间以及广阔的活动背景。在一年的教学中，我们摸索到只有教师具有问题意识，具备探究的能力，才能较好地指导学生开展研究性学习。

一、综合实践活动开展情况

综合实践活动是一个全新的课程形态，是本次课程改革的一个突出亮点。通过对《综合实践活动指导纲要》的学习，教师对综合实践活动课程有了进一步的认识和了解，我校根据学校实际情况以及学生的年龄、心理特征制定本学期综合实践活动的实施计划，初步具备开展综合活动实践的实施条件。综合实践活动的开展，学校领导也给予充分的重视，组织教师培训、讨论、座谈等，促进了教师教育观念的转变，同时鼓励、支持教师去研究综合实践活动的实施规律，提高开发与实施综合实践活动的能力，为适合本校校情的校本课程的开发和实施实施打好了坚实的基础。

二、综合实践活动指导教师的情况反馈

综合实践活动是与学科课程有着本质区别的新的课程领域，是我国基础教育体系的结构性突破。教师们对综合实 践活动课程价值认识比较深刻，充分体现了新的课程理念。特别是综合实践活动的开放性、生成性、自主性为教师和学生的发展提供了广阔的空间，从而使教师从“教死书,死教书”的束缚中解脱出来，表现出了较高的热情。有的教师说:“以前教劳动、科技课，学校不重视,家长不认可，学生不爱学。如今综合实践活动则不同了，不仅教的范围光了，而且内容都是密切联系学生的实际，学生普遍感兴趣的活动开展活动，有的活动还是学生自己提出来的，因此学生的兴趣也非常高。”

形式多样的教学活动，民主平等的师生关系，进一步拉近师生间的距离。“亲其师,信其道”为教学活动的深入开展，实现课程的整体功能打下了基础。如开展了开展课前《弟子规》诵读活动，学校意外地发现，学生在校园中的不文明行为大大减少了。组织开展了以诵读《弟子规》为背景的读书征文活动，学生对《弟子规》的认识加深了。

纵观综合实践活动的开展情况，尽管在综合实践活动实施过程中存在许多差异和不完善，但我们仍然积极探索综合实践活动课程的有效途径，以推进综合实践活动的进一步开展。

永昌五中 2012.6.9

第二篇：永昌五中2011—2012学综合实践活动实施计划

永昌五中2011—2012学综合实践活动

实施计划

一、指导思想

根据国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》要求和省教育厅《关于在全省小学、初中开展“结合实践活动”课程试验工作的通知》文件精神，结合我校教育教学实际，确立了“植根本土，把开展研究性学习和进行社会实践活动以及社区服务活动相结合，培养学生的探究意识和实践能力，增进学校与社会的联系”这一指导思想。

二、活动思路

（一）宣传发动

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和相关的课改精神，组织我校教师进行《关于在全省小学、初中开展“结合实践活动”课程试验工作的通知》文件精神的学习，提高教师的思想认识和业务能力，为结合实践活动具体实施打下基础。

1．进行开展综合实践活动学生支持度及期望值的问卷调查。

2．进行开展综合实践活动家长问卷调查。

3．进行开展综合实践活动教师的现状与思考问卷调查。4．进行开展综合实践活动学生、家长、教师问卷调查 与分析。

（二）学习探索，制定活动方案。1．学习探索

通过听讲座，听观摩课，相互研讨，提升观念，确立我校的具体实施方案。

2．制定活动方案

我校各年级根据学校的具体要求结合各年级特征确立各自的活动实施方案。

三、具体活动安排

（一）开展《弟子规》诵读活动

给学生印发《弟子规》校本资料，同时，教师要注意引导学生把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料利用起来，充分关注本地，自然环境，人文环境以及现实的生产，生活，其赖以生存和发展的乡土和自己的学习环境，从身边的小事做起，孝敬父母、尊重老师、团结同学。

1．七、八年级开展课前《弟子规》诵读活动。教师及时讲解、点拨、指导，使课前诵读活动顺利开展。在教师指导下，进行成果展示。

2．九年级学生自主活动，教师在活动中适当指导。学生自主组织成果展示。

（二）开展诵读“国学经典”教育系列活动

1．为了弘扬传统文化，拓宽育人途径，本学期结合诵 读《弟子规》系列教育活动的进一步实施，学校决定组织一次以“弘扬传统文化 争做世纪新人”为主题的演讲比赛。

2．为了使诵读“国学经典”教育活动系列化，政教处按照《永昌五中诵读“国学经典”系列教育活动总体方案》和学校行事历的工作安排，组织开展以诵读《弟子规》为背景的读书征文活动。

（三）开展学雷锋实践活动

1．全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2．全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3．每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。

（四）阳光体育冬季长跑比赛活动

为认真贯彻《永昌县中小学生第三届阳光体育冬季长跑活动方案》精神，为了培养我校学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园 3 长跑活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质，特开展阳光体育冬季长跑活动，并制定方案。

（五）开展“红五月”主题教育月活动

1．“劳动最光荣”主题实践周（4月28日-5月3日）2．“妈妈，您辛苦了”母亲节感恩主题教育周（5月4日-5月8日）

3．“光荣的组织—中国共青团”团知识主题教育周（5月9日—5月15日）

4.“我是光荣的共青团员”主题班会活动周（5月16—5月22）

（六）开展争当“四好少年”的活动

1．国旗下讲话重温胡锦涛总书记贺信内容，号召全体少先队员“重温胡书记贺信，争当四好少年”。

2．利用校宣传栏宣传争当四好少年的内容。3．利用广播站专题播音：《重温胡书记贺信，争当四好少年》。

4．主题班会观摩：学习身边榜样，争当四好少年。5．主题展版展示：“争当好少年”倡议书；“争当好少年”手抄报展。

6．诗朗诵，主题：少年，少年，祖国的希望 7．演讲比赛，主题：学习身边榜样，争当四好少年

8．主题班会活动，以班级为单位汇报争当四好少年的心得体会，评选优秀少年。

9．“我是好少年”评选，召开表彰大会。

2011.9.5

第三篇：永昌五中开展学雷锋实践活动方案

永昌五中开展学雷锋实践活动方案

三月是传统的学习雷锋月，三月又有许多重要纪念日： 3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、三月的最后一周为全国安全教育周等节日，为此，安排各班各中队在三月份内开展以下活动，请各班班主任认真组织实施。

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校2012年学习雷锋月活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神、参与志愿服务、共建和谐校园

四、活动时间：

2012年3月 3日——3月30日

五、总体要求：

1.全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2．全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3．每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，办一期“学雷锋”为主题的黑板报，记录本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月之后，组织检查评比。

六、具体活动安排：

1．3月5日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”。

（1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）有效利用集会，班队会引导学生认识雷锋。周一、二读雷锋故事、周三、四唱雷锋歌曲、周五学习雷锋名言。

（3）各班在板报、墙报中更新一些和学雷锋活动有关的内容。

（4）结合3•8国际妇女节，各班各中队要开展“争做一名感恩小雷锋”活动，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）

2．3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。

3．3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋精神巩固周”。

（1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。

（2）各班于 3月8日 组织一次主题班队会，各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（3）各班的好人好事详细记录在值日栏目上，检查后公开表扬。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

（4）3月15日组织5年级全体师生上街开展学雷锋活动。上街清除非法小广告，清扫街道，捡拾垃圾，为创建一个干净、整洁的县

城环境，共建和谐永昌贡献一份力量。

（5）清明节组织少先队员深入烈士陵园开展祭扫活动。

4． 3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋精神总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。全校评选2个学雷锋标兵中队。

（2）本周是安全教育周。各班利用晨检、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。

（3）认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第四篇：永昌五中学生交通安全保证书

永昌五中学生交通安全保证书

——人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全

为确保学生的出行安全,坚决杜绝特大交通安全事故的发生，增强学生交通文明意识、法制意识、安全意识，特制定《永昌五中学生交通安全保证书》。

1.穿越马路，要听从交通民警的指挥;在遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.穿越马路，要走人行横道线，穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行．在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

3.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

5.经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人，车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。

6.骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

7.骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听音乐。

8.乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；坚决拒绝乘坐无牌、无证、无保险车辆，不乘坐载货汽车、三轮汽车、拖拉机、农用车等非客运车辆，改装拼装车辆以及超载车辆。

学生签名：

第五篇：永昌五中党支部2011工作计划

中共永昌县第五中学支部委员会

2011年工作计划

2011年是建党90周年，也是“十二五”规划的开局之年。在这一年里，我校党建工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照办好人民满意教育的要求，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设，深入开展“创先争优”工作，围绕“庆祝建党90周年”这一主题，结合学校改革与发展实际，找准党建工作与教育教学活动的结合点，努力提高教育质量，以优异成绩迎接建党90周年和党的十八大胜利召开。

工作思路：坚持以“五好”为标准（教育业绩好、领导班子好、党员队伍好、工作机制好、群众反映好），围绕一个中心（提升教育教学质量），突出两个重点（领导班子建设、党员队伍建设），积极探索党建方法，认真落实党建任务

工作目标：思想建设有新成效，组织建设有新举措，作风建设有新突破，制度建设有新进展，确保党组织的政治核心作用、保证监督作用和党员的先锋模范作用得到更大的发挥，努力开创党建工作新局面。

主要工作：

（一）以庆祝建党90周年为主线，不断加强思想道德教育。

1、开展“庆祝建党90周年”系列活动，深化爱党、爱社会主义教育。

（1）大力开展宣传教育活动。

本着隆重、热烈、俭朴的原则，开展内容丰富、特色鲜明的宣传教育活动。充分利用学校条幅、墙报、宣传栏等阵地，重点做好四个方面宣传：

1、中国共产党光荣历史和丰功伟绩；

2、党领导的伟大事业不断取得的成就；

3、改革开放取得的辉煌成果。

4、为中国人民的解放事业和社会主义建设事业作出突出贡献的优秀共产党员的先进事迹。

（2）加强理想信念教育

在学校党支部的统一领导下，由党小组、教务处、政教处、团委具体负责，组织师生回顾党的光辉历程，总结90年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，加强对党员、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，强化对学生进行爱国主义和民族精神教育；引导广大党员和全体师生了解党、热爱党、拥护党，进一步增强宗旨意识，坚定理想信念；进一步增强共产党员的自豪感和荣誉感，激励共产党员继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性；进一步增强广大师生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。

（3）积极开展丰富多彩的纪念活动

政教处、团委通过举办学生读红书、学习时事政治、学习党的基本知识、征文、演讲、手抄报等活动，利用“清明”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等节日，开展各种丰富多彩的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。组织全校师生积极开展书画摄影展览、有奖征文、诗歌朗诵、歌咏比赛、专题图片展览、观看革命历史题材影视片和先进人物报告会等形式多样、内容丰富、生动活泼、师生喜闻乐见的活动庆祝建党九十周年。

2、深化政治理论学习，推进学习型党组织建设

办公室拟定好政治学习安排，组织党员深入学习邓小平理论、三个代表重要思想、党章、科学发展观、党的十七届四中、五中全会精神、今年全国“两会”精神、我国“十二五”规划、《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及上级党委部署的各阶段学习任务，政教处每月查阅教师学习笔记。同时，认真学习先进的教育理论、各学科教育教学专业知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，教务处每月查阅教师学习笔记。

3、进一步加强和改进师德建设。

加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。完善教师职业道德规范考核管理制度，将师德表现作为教师考核、聘任的首要内容。认真组织教师学习教师“十不准”禁令，特别是对教师有偿家教、滥订教辅资料、体罚和变相体罚学生等重点问题，要认真讲解，严格规范，一旦发现问题要严肃查处。引导教师以德育人，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。大力表彰和宣传模范教师的先进事迹，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

4、加强学生思想道德教育。

创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性；加强理想信念教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强学生爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；加强公民意识教育，引导学生树立社会主义民主法治、自由 3

平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民；加强道德教育，使学生明确做人要有感恩之心，要学会关心他人，帮助他人；加强行为规范教育，使学生明确“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”的道理，并严格遵守、规范自己的言行；加强心理健康教育，教育学生建立良好的、和谐的人际交往的常识，引导学生面对困难，树立自强不息，勇于进取的精神。

各处室要根据各个时期教育重点，举办多种形式的主题班会、有益活动。通过召开班干部会、班主任会、家长会、德育工作研讨会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度。通过开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、先进工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校工作更好更快发展。

5、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《婚姻法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。

（二）以创先争优为导向，不断加强党的组织建设。

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的具体要求为主要内容，进一步深化创先争优活动，加强党的组织建设。

1、创建“五个好”先进党组织。

在建设学习型党组织取得成效的基础上，力求出色完成上级党委部署的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，团结协作，求真务实，勤政廉洁，增强党支部的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，队伍结构合理，党性意识较强，切实发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展开展党建活动，规章制度健 4

全完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，围绕中心、服务大局成效明显。五是群众反映好。党支部在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象，获得较好评价。

2、加强党员队伍建设。

引导党员认真履行党章规定的义务，争当优秀共产党员，努力做到“五带头” ：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务，不断提升党性、提高素质。二是带头爱岗敬业。坚守高尚情操，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是带头服务群众。主动联系群众，积极解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头争创佳绩。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献。五是带头遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。

组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师生教育、教学、教研方面都成为带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，“七一”期间评选表彰一批优秀共产党员。

3、全面推行“一承诺两考核三点评四公示”工作法。“一承诺”指党员每月一次、支部每两月一次要做出公开承诺。“两考核”是指党小组每月对党员公开承诺情况进行一次考核；支部每两月对党小组完成工作情况进行一次考核。“三点评” 是指支部书记每月对党员公开承诺情况进行一次点评；支部主要领导每两月对支部委员完成工作情况进行一次点评；上级党委领导每季度对支部公开承诺情况进行一次点评。“四公示”指党组织和党员的承诺公示、考核公示、点评公 5

示、上级领导的点评公示。严格按照公开承诺、定期考核、领导点评、定期公示的工作步骤，确保 “一承诺两考核三点评四公示”工作法真正落到实处、见到实效，不断提高科学管理水平。

4、做好发展党员工作。

充分发挥全体党员的辐射作用，热情关心、培养要求入党的教师。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，教育教学中涌现出的先进分子吸纳到党组织中来。

5、认真落实党建工作制度

完善“三位一体”的管理体制。充分发挥党组织的政治核心作用，加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制。通过开展创建先进党支部活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。

落实“三会一课”制度。每月召开一次支委会、党员大会、小组生活会，每季度上一次党课，由支部委员负责授课或组织学习。

落实民主生活会制度。重视领导干部民主生活会的组织工作，认真开好民主生活会，进一步提高民主生活会质量，增强领导班子解决自身问题的能力。

落实民主评议党员制度。年初制订党员目标管理责任制，根据党员的标准、义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，半年及年终进行民主评议党员活动。

组织党员开展好党日活动、党员政治学习等活动，做到精心组织，时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。每位党员要做好学习笔记，按规定写好心得体会、调研论文以及组织生活会发言提纲。

（三）以廉洁自律为重点，不断推进党风、行风廉政建设。

1、加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自 6

律的有关规定，加强法律监督和群众监督，进一步规范领导干部的从政行为；认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，从而增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设。

2、认真落实民主集中制原则。坚持集体领导和个人分工负责相结合，实现决策的科学化、民主化、规范化。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党政班子集体讨论，做出决定；努力做到党政工各司其职，各负其责，密切配合，相互支持。

3、密切联系群众。发扬密切联系群众的工作作风，根据群众需求，切实做好“两免一补”等密切关系到社会群众利益的各项工作。学校领导经常深入教学工作第一线与师生谈心、沟通，做过细的思想政治工作，倾听教师、学生、家长对学校工作提出的意见和建议。创造条件，为师生、家长排忧解难，帮助解决教师的生活、工作困难，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。

4、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开工作。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，对评先评优、职称评定、福利发放、发展党员、学生收费、工程招、投标等工作都要进行公示，使校务公开工作更加规范，校务更加透明，保障广大教职工的知情权、参与权、监督权，为党风、政风廉政建设创造良好的监督机制和氛围。

（四）以加强党对群团领导为动力，推进学校各项工作健康开展。

1、加强党对工会的领导。紧紧围绕学校中心工作更好地履行工会职能，进一步加强工会自身建设。认真组织召开学校工代会、教代会，集思广益、凝聚人心。

2、加强党对团队工作的领导。发挥共青团、少先队在学校、年级各项工作中的积极作用，激发广大团员学生的团员意识，促进团员发挥模范带头作用，认真做好发展团员工作。加强团队干部、班干部的思想建设和队伍建设，培养学生干部的创新精神和实践能力。

3、加强宣传阵地建设。办公室、政教处加强学校宣传，结合金昌城域网平台建设，发挥网站、校广播站等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向，让更多的家长及各界人士了解我校、支持与配合我校开展工作。

5、活跃校园文化，推动学校精神文明建设。积极开展以“书香校园”、“平安校园”创建活动；健全体育、音乐、书画、器乐等兴趣活动小组，开展丰富多彩的活动。积极开展“校园文化艺术节”、“班班有歌声”、学校运动会、“阳光体育”等一系列活动，使学校具有浓郁的文化艺术氛围。结合“三八”、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大节日，发动师生开展健康向上的活动，使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，以更加饱满的热情和奋发向上的精神状态，共同构建平安和谐校园，共同创造我校更加美好的明天。

中共永昌县第五中学党支部 二〇一一年一月五日