象棋比赛总结

第一篇：象棋比赛总结

象棋比赛总结

在智力上的切磋——中国象棋!“以棋会友，修身养性”。21世纪的我们心系和谐，为了促进交流，感受中国古典文化的魅力，展现睿智，在实践中发挥特长，树立科学的发展观，在比赛中展现自己的风格，赛出气势！让更多的人领略“国粹”的风采，让更多的同学展示自己的智慧，丰富同学们的课余生活，我校文娱部举行了象棋比赛。

棋类活动作为我们熟悉的文化生活内容，自古便是“琴、棋、书、画”四大民族文化精髓的重要组成部分，它既蕴含着深遂的哲理，又是一项具有广泛群众基础的娱乐竞技活动。为此，文娱部弘扬科学发展观，发展万里棋文化，举行了中国象棋比赛。在这次比赛之前，棋奕设动员全体会员绘出大量海报，买中国象棋、奖品，组织活动等一系列复杂工作。最后很多的工作都非常成功。各位参赛选手冷静思考，沉着应战，纷纷使出浑身解数，一决雌雄。经过几轮精彩激烈的角逐，决出了第一、二、三等奖和优秀奖。

一、比赛活动：

1、组织机构：团委学生会文娱部

2、比赛日期：2012年9月

3、地点：教学楼3-8教室

4、规则：由于人数众多，首先是一局淘汰制，两两分组，最终决出胜负

5、裁判作用：监督比赛，记录比赛进程、胜负

6、比赛费用：

7、奖项设置：

二、活动经验：

1、本次比赛在比赛前协会内部成员之间团结协作，在赛前准备和比赛场地布置过程中都发挥了工作的主动性和积极性。

2、比赛中，我们协会每一个人比赛职责清晰、认真负责，极大的保证了比赛的顺利进行。

3、象棋比赛使同学们增加了自身修养和文化素质，充实了本次比赛的意义。

4、“以棋会友，修身养性”的良好品行得以展现，比赛结束后大家都纷纷交流战术，从互相学习中感受到快乐与满足。

5、本次比赛为全院学生提供了一个很好的交流平台，促进了同学们的交融。宣传应更加到位，使更多的同学能参与其中。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢老师的大力支持，感谢象棋爱好者的踊跃参赛，感谢各部门的鼎力合作！

第二篇：象棋比赛总结

楚雄师院象棋、围棋竞赛之象棋活动总结

为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋竞赛”活动，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。在比赛中，同学们形成了善思、沉着的处事态度，培养了优良的棋风，进一步进步了棋艺。象棋，蕴含着智慧，以其丰富的文化内涵吸引了许多爱好者，被人们誉之为“国粹”。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：

一、活动主题：弘扬五四文化 构建和谐校园 投身学院发展

传承国粹精神 繁荣学分建设 展示学生智慧

二、活动具体内容：

比赛时间：

初赛：2011年5月18日下午4:30至7:00 复赛：2011年5月25日下午4:30至7:00 半决赛：2011年6月1日上午9：00至12:00 决赛：2011年6月4日下午2:30至6:00

比赛地点：大学生活动中心 主教学楼前 团干活动室

活动前期准备：a、提前制作海报、横幅、宣传单制作；

b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格； c、提前做宣传和报名，联系裁判； d、统计报名情况、安排相应的工人员。

比赛报名人数为192人，参赛人数外为145人。

比赛抽抽签方式： 利用积分编排1—30桌次

比赛晋级规则：积分编排制

裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理

比胜过程中，由组织部负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他同学观战，同时也有现场报名参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动预备工作：

比赛前，由组织部负责签到工作，外联部负责抽签工作，秘书部负责胜出者统计，统计好人数后，进行象棋、奖品、等的预备。

最后，通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。

四、宣传工作：

比赛中，宣传委员负责拍照工作和相关记录，相片等资料作为活动备份

五、活动名次

一等奖4名，二等奖6名，三等奖13名，特设女子奖5名 注：一等奖原定两名，由于比赛出现平局故增加两名

六、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学以为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到进步和进步。

七、活动经验教训：

经验部分： 1.本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2.在服务方面，干部成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

教训部分：

1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

2.在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。

3.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

4、比赛时间与胜负的决定存在很大的争议。由于申请到用场地的时间有限，参与人员较多，所以只能规定每一局为30分钟，最多能延长5分钟。对于此问题，我们在以后举办活动时会尽可能多的申请场地所用时间，给参赛者充裕的比赛时间和发挥空间。

5、在这次象棋比赛中，在初赛的是后，由于观看人员较多，难免使赛场有一点点嘈杂，让容易分心的参赛者不能静下心来。对于此问题，我们在以后举办活动时会规定除工作人员、裁判及参赛者外，其他人员不得进入赛场观看。

总之，此次象棋大赛活动的开展，大大提高了学生的综合素质。，参加社团活动的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。在校内外开展的关于棋类等这一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目。今后，我社团仍会继续举办此类活动，并争取越办越好。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢团学工作部以及社团联大力支持，感谢楚雄棋类协会秘书长，方舟素质培训学校首席教官张磊老师的莅临指导，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个干部成员的大力合作！

2011

楚雄师院雁峰棋社

尉诚飞 年6月7日 楚雄师院社团联合会

第三篇：2012象棋比赛活动总结

杜集中心校少年宫象棋比赛活动总结

为了增强学校少年宫的文化氛围和民族气息，顺利迎接少年宫综合评估，同时提供给棋艺班象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋班学员间的交流，增进友谊，使学员们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

活动对象：少年宫棋艺班全体学员 活动时间：12月26日 活动地点：少年宫棋艺室

活动要求：选手要严格遵守比赛纪律，维持现场秩序。活动具体内容：

本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名抽签对弈，决出前三名，前三名进行循环制比赛,颁发证书及奖品。比赛过程中，由棋艺班老师负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他社区学校学员观战,象棋比赛圆满结束。

活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分学员认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

教训部分：

（1）比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

（2）在比赛时间上没有做好统计，以致一部分学员应时间冲突未能参赛。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学员的踊跃参赛。

杜集中心校少年宫 2016年12月28日

第四篇：象棋比赛活动总结

黄前小学棋类比赛活动总结

为了增强学校的文化氛围和民族气息，同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动具体内容：

本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中,象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作：

比赛前，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作,统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备,最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作：

由班长进行再班级里宣传，讲解比赛的重要性，以及比赛时是快乐与激情，充分调动同学们的积极性，快速参加到象棋比赛的氛围中

五、活动反馈调研：

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

六、活动经验：

（1）本次比赛在比赛前做到团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

（2）.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

（3）在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

七、教训部分：

比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢同学的踊跃参赛。

黄前小学 2013 10

第五篇：象棋比赛策划书总结

机电工程系象棋比赛活动策划书

一、活动背景：

1.中国象棋是一种古老的智力游戏，人们往往通过对弈来参透一些人生的一些哲理，来提高自己的觉悟能力、思维能力和生活乐趣。

2.中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝，有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋融汇了古代战争与和平的思想和意识，象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外，还兼有体育竞技，艺术欣赏等功能于一身，可以说象棋是高度浓缩了的我国古代历史文化的结晶。是我国人民智慧的集中体现。因此象棋在它流传至今的千百年来，深受我国广大劳动人民群众之喜爱。

3.中国象棋经过了千百年来的沉沉浮浮，至今仍长盛不衰。尤其是在新中国成立后的倡导和发展下，古老的象棋艺术更得到了进一步的发扬光大。早在上世纪的1956年，当时的国家体委就将象棋列入了体育竞技项目，使象棋这一古老的文化艺术，更由此得到了空前的发展。象棋工作者们总结发扬了前人的文化遗产，勇于创新，锐意进取，使象棋棋艺水平不断得到提高，优秀棋手不断涌现，象棋文化的更加绚丽多彩，真正成为了中华文化史上，一颗璀璨的明珠。

为了丰富大学校园生活，拓展大学生学习生活，展示大学生社团文化形象，在机电工程系老师的领导下，以及系团学会各部门的努力帮助下，社团部楚汉棋协会决定举办新一届的象棋比赛。

二、活动意义

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋--

智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

三、活动宗旨

以棋会友，加强棋友们的联系；

切磋棋艺，提高棋友们的水平;

丰富生活，增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

四、活动主题

纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

五、活动规则及进程 活动前期

1、由负责人与系领导联系，与领导进行沟通，并确定活动时间。

2、活动前，召开团支书会议，动员大家报名收集参赛者名单并进行分组。

3、联系校内媒体进行宣传，同时对广大同学进行宣传，鼓励大家积极参加楚汉棋大赛

比赛规则：

（1）、要求每个参赛的队员必须准时到场，迟到15分钟不得参加本场比赛。

（2）、每步棋限时45秒，不得有悔棋。（3）、如果认为本局没有希望的话，可认输。（4）、预赛采用一局淘汰制，决赛采用三局两胜制。

六、活动时间及地点

时间：5月16日七八节课预、复赛

5月18日七八节课决赛

地点：J4—214

七、举办单位：机电工程系楚汉棋协会

八、负责人：金行

冒磊

联系电话：***;***

九、奖项设置

一等奖 1 二等奖 3 三等奖 名 相关奖品并获证书一本 名 相关奖品并获证书一本 名 相关奖品并获证书一本

楚汉棋协会 社团部 2012-5-8

机电工程系象棋比赛活动小结

本次机电工程系象棋比赛于2012年5月16日举行预赛，18日举行的决赛。此次活动，大

一、大二皆踊跃参加，获得了圆满成功。

为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接教育评估，同时提供给机电系象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

本次活动做的较好的地方有如下几点：

1、活动计划较为周密，比赛赛制，流程较为清晰

2、协会各部门积极参与，密切配合；

3、比赛过程协调工作较好，虽有仓促，但比赛能够在预定时间内顺利完成；

4、比赛工作人员职责清晰，认真负责，保证了比赛的顺利进行。

本次活动做的不够完善的地方有如下几点：

1、对比赛的时间没有进行足够的估计，致使比赛进行过于紧凑；

2、通知宣传工作不够到位，出现了中途有选手参赛的情况。活动经验教训： 经验部分：

1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。教训部分：

1.比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

2.在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

楚汉棋协会

2012.5.22