第一篇:呼伦贝尔市第九届高中数学教学基本功讲课心得王哲琴(xiexiebang推荐)
呼伦贝尔市第九届高中数学教学基本功讲课心得
大二中:王哲琴2015-9-29
非常感谢学校给我这次讲课的机会,同时感谢在这个过程中给予我帮助的各位老师。听课学习经验,吸取教训,而通过讲课,也发现了不少问题,也在很大程度上提高了自己的教学水平,同时也会时常给自己提醒,精神紧张,能够将每一堂课都作为一堂公开课那样讲,这样,也会让自己始终是一个饱满的精神状态。
作为一名教师应该如何来提高课堂教学质量呢?我认为应该尽力做好以下几个方面:
一、课前认真备课,精通课程内容
古人云:兵马未动,粮草先行。备课是上课的前提,是提高教学质量的关键。备好一节课不仅要备教材、备教法,还要备学生,以保证在课堂教学中做到有的放矢,突出重点,把握关键点。
二、要灵活运用各种教学方法和手段,确保教学效率。在授课中,要用饱满的激情去授课,充分调动学生的主观能动性,提升学生心智参与度,条理清楚,深入浅出,以高度负责的精神对待每一节课。
1、要注重新课的引入。好的新课引入,应该在新旧知识之间架起桥梁,从而为学生学习新知识铺平道路,打下基础,从而激发学生的学习兴趣,使学生的思维更加活跃。
2、课堂教学要精讲精练,注重启发式教学。教师在授课时,必须根据教材的特点和难易程度,精讲重点、难点和关键点,引导学生思考,把握教与学的共鸣,激发创新性思维。
3、要加强师生互动,注重双边教学,充分体现学生的主体作用。课堂的互动性性,让学生自然地参与和融入课堂,对老师的讲解进行思考或提出疑问,然后老师对学生的各种回馈作出进一步的反应,从而在老师与学生的不断互动沟通中把课堂推向前进。
4、针对实际合理使用教学手段。在教学方法的选择上,应采用以多媒体课件和板书相结合为主的教学方式。课件中显示主要的教学内容、等,而对于重点、难点内容则以板书形式详细讲解,从而有效的补充多媒体教学的不足。
三、在讲课的过程中需注意的几个问题
1、课堂内容安排:老师讲得过程还是太长,应该给学生再多的时间自己学习,让学生真正地学会自我学习;
2、课堂讲课节奏:在讲课节奏掌握还不太好,很容易“忘乎所以”,一讲就讲得速度很快,该慢的时候没有及时慢下来;
3、学生反应情况:针对学生听课的不同反应,没有及时发现,讲课时只注意自己的感觉,很大程度上没有考虑学生有没有听懂,造成老师一边很起劲地讲,而学生却是越听越糊涂,这也是我一直在改正的一个毛病;
4、要正确处理好课堂教学中的师生关系。我们要平等地看待每一位学生,尊重学生的人格和尊严,不歧视差生,要站在学生的角度去了解学生的需要和心态要善于发现学生的闪光点,对犯错的学生要多一点理解和宽容。
5、提高课堂45分钟效率。课前尽量认真备课,把可能遇见的情况逐一解决,在课堂上我尽量把一些解题的主要思想方法和基本技巧,比如数形结合思想、函数方程的思想、化归与转化思想,既使他们不能立刻学会,但时间久了,自然而然的就能把方法融入解题当中了。
6、注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点,培养良好的审题、解题习惯,养成规范作答、不容失分的习惯。课下个别辅导,通过辅导能知道哪些知识存在问题,或者是我上课遗漏的问题,都能及时得到解决。
四、今后要学习的地方
我们要不断地学习,不断给自己“充电”。除了要勤于翻阅各种教辅资料,不断丰富自己的专业知识之外,还要虚心向有经验的老教师学习,学习如何备课、如何上课、如何把握教材重点,难点、如何处理师生关系等等,看他们如何驾驭课堂的,吸其精华。
因为要听课,可能会比平时拿出更多的心思和时间,去研究这堂课应该如果去讲,顺序是什么,哪些作为重点,哪些问题是需要特别注意的,学生应该注意些什么,布置什么样的作业等等,在讲课过程中,也会去注意听课老师在听到什么地方会认同,在什么地方也会存在疑问,那么自己会特别注意一下。同时,一堂课下来,老师们会就出现的一些问题提出宝贵的意见,也为我提供了不少信息,让我不断地改进。总而言之,教师要注意自己的课堂教学质量,首先要热爱自己的工作,对工作充满激情;其次要热爱自己的学生,关注每一位学生;然后还要有勤学求精和虚心请教的精神。以上就是我此次授课的一点心得体会,请各位老师们给予批评与指正。谢谢!