第一篇:幼儿园园长学习十九大精神座谈会发言
幼儿园园长学习十九大精神座谈会发言
作为最基层的学前教育工作者,真切地感受到国家把教育事业提到了前所未有的高度,从十八大的“重视学前教育”到十九大的“办好学前教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。办好学前教育意味着不仅要大力推进、积极发展,还要办出质量和水平,为学前儿童一生的幸福奠基,真正促进他们身心健康和谐发展,让国家和老百姓放心满意。
从事学前教育三十载,在新时代的征程中,我认为作为学前人,我们更应该以十九大精神为指引,坚持“立德树人”为根本任务,围绕“为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人”这一根本性问题,着力做好以下三方面的工作:
一是着力发挥好基层党组织的政治功能和领导核心作用。牢固树立“四个意识”,确保在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持把思想政治工作与党的建设相结合,运用春风化雨、润物无声的灵活方式落实立德树人、规范管理的严格要求,切实把党的声音传达到广大教职工和孩子、家长当中去。
二是切实加强教师队伍的建设。教师是幼儿的启蒙者,他们的言谈举止对幼儿的行为有着潜移默化的影响。因此要加强对教师的理想信念教育,以争做“四有好老师”为目标,使他们“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”。同时,通过“读书增智”“师德演讲”“心理健康教育”等多种途径使教师在平凡的工作中感受“甘守三尺讲台”的职业幸福感,使教师能将“教书育人,立德树人”的信念内化于心、外化于行。
三是要把立德树人贯穿到幼儿生活之中。我认为应该充分挖掘中华优秀传统文化的精华,遵循幼儿身心发展特点和社会主义核心价值观要求,创新教育教学方式方法,建立形式多样的育人体系,抓住幼儿日常生活的点点滴滴,激发他们主动思考、表达和建构经验,让孩子们在潜移默化中得到正面教育的熏陶和影响,培养健全人格,更重要的是从小树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,要充分发挥环境等“隐性课程”的作用,积极创设中国传统文化的氛围,让幼儿从小耳濡目染,亲身体验中华文明的博大精深,从而建立起强大的民族自豪感,努力“做人,做中国人,做现代中国人”。
第二篇:学习十九大精神座谈会心得体会
作为一名中国共产党党员,在十九大胜利召开之际,满怀欣喜和期待。在认真学习十九大精神后目标更加明确。
一、要做到不忘初心,始终坚定共产主义理想信念
十九大报告中,以习近平同志为核心的党中央领导班子,准确把握世情、党情、国情,提出了一系列重要讲话精神,提出了一系列重要治国论断,以及从严治党的一系列重大部署。对我党我国的发展具有重要的指导意义。作为教师,要坚决履行教师职责。在工作岗位中树立党章意识,坚决贯彻执行党章新的要求,赋予党章深刻的实践意义。把党章作为指导工作的根本依据,把新党章各项规定和要求落实到位。坚决作为衡量工作成效的重要指标。在党务工作中,强化学习党章新内涵。积极宣传党章新内容。使学生党员和教师党员更好的理解和应用党章新内涵。使党章新内容在学习和工作中得以体现。
二、要做到牢记党的宗旨不忘民,始终将师生的利益放在首位
作为一名教师党员要牢记自己教育的责任。不忘初心,奋进前行。更加坚定的团结在新一代领导人周围,高举中国梦的旗帜,努力工作,努力奋斗,实现强国梦。作为中国人的由衷感到自豪和骄傲。在工作中要坚持问题导向,引导本院师生敬畏校规校纪,注重师德师规。要积极申报党务项目,促进两学一做践行,将学习教育与党建品牌创建相结合。通过组织好各项活动,为师生排忧解难。
三、要做到敢于担当,忠于职守、在工作岗位上尽职尽责。
在新时代下,我们的责任与使命是什么?总书记十九大报告中已经阐述清楚,到2020年全面建成小康社会,到2035基本实现社会主义现代化,到2050年把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,最终实现伟大复兴的“中国梦”。对于我们的学校,我们每个支部,每名党员,每个阶段我们的任务不同,为了跟上时代的步伐,我们的担子更多,任务更重,我们必须更加认真的对待自己的工作,在平凡的岗位上用心去做,尽职尽责,才能将自己的贡献融入到时代发展的洪流中,为教育事业的发展,为国家的繁荣尽自己的一份力量。
第三篇:幼儿园园长学习十九大心得体会
牢记使命,创新发展,砥砺前行
——学习十九大心得体会
菁菁幼儿园 贾丽君 2017年12月19
日牢记使命,创新发展,砥砺前行
——学习十九大心得体会
2017年10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂举行。距离中共一大已经过去了整整96年。回头翻看党史,我们从最初的50多人到现在的8000万党员,经历了风雨同舟的96载年岁。历史使命也从最初的推翻三座大山到现在的为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。我们当下的党员无法切身体会一路走来的艰辛,却努力继承革命先辈从始至终的坚持,为中华民族之崛起而奋斗。
十九大报告从历史、使命、理论、路线、经济、民生、党建等不同方面全面阐述了“五位一体”总体布局的情势下,我们党要带领人民如何走的问题。坚持“四个全面”的战略布局,从政治、经济、民生、文化、生态、军队、“一国两制”、外交、党建九个方面为我们党员指明了奋斗方向。
作为一名基层党员,更作为一个幼儿园园长,我有自己的关注点。十九大报告指出,坚持在发展中保障和改善民生。增进民生福祉是发展的根本目的。必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。其中的“幼有所育”就是我工作的中心。“幼有所育”关系广大人民群众的切身利益。十九大报告增加这一项,进一步丰富了保障和改善民生的内涵,更精准、更全面地补齐了民生“短板”,反映出我们党多谋民生之利、多解民生之忧的人民情怀。入园难、入园贵的问题仍未解决,好入园、入好园仍是人民群众的迫切需要。
“幼有所育”既是公平概念,要求为所有儿童提供公平的受教育机会,也是质量概念,要求提供有质量的学前教育及家庭教育。目前,全面两孩政策对学前教育的发展提出了新挑战。学前教育发展的主要矛盾已经不是能否入园的问题,而是能否上性价比更高的幼儿园的问题。
“幼有所育”的要求,促使学前教育从3—6岁逐步拓展到0—6岁,以实现所有幼儿的平衡发展。这就要求学前教育为每个幼儿提供认知、情感、能力与行为发展方面的良好支持,同时也对我们的教师有更进一步的、更高的要求,不论是专业素养还是职业道德,都要求幼儿教师们不断反思学习,以一种大爱的态度呵护每一位幼儿。
除了对自身素质提高要求以外,还有代表指出“‘幼有所育’应包含0—3岁婴幼儿的教育。可以依托幼儿园设置全天制、半天制、小时制等灵活多样的婴幼儿入托方式,在社区建立高质量的社区早期教育中心,聘请专家对家长进行专业早教指导。”我认为这是新时代下,学前教育的发展趋势,也是社会发展的良性进步,是值得幼儿园学习借鉴的思路。我园也在这方面有所探索,连续两年设立豆豆班,接收2岁半到三岁之间的幼儿园学龄前幼儿,研究更低年龄段生源的发展。在此基础上,巩固发展小托班在我园设立情况,是当前我园的一大任务之一。
另一方面,十九大报告提出,以县处级以上领导干部为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量。
作为一名基层党支部书记,更要从自我做起,严以律己,以最高的标准要求自己,并带动全园党员到全园教师,努力做到热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。以爱国守法、爱岗敬业、呵护幼儿、致力启蒙、为人师表、终身学习的职业道德标准衡量自己的行为,在新时代继续实现自己的人生价值、社会价值。
第四篇:学习十九大精神发言提纲
xxx集团公司 xxx 根据县委及县卫计委党委关于开展“学习十九大精神,做到“四个合格”专题组织生活会要求,我认真学习了党的十九大会议精神及党章党规及总书记系列讲话精神,对照合格党员标准深刻剖析了自身存在的问题。活动开展以来,个人对党的认识发生了新变化,让我切实感到了这项活动的重大意义和重要作用。下面我从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格四个方面将个人剖析情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)自身理想信念方面
一是理论学习不够深入。抓学习主动性不够强,有时过多忙于日常工作,学习热情不够高,学习起来静不下心、坐不下去。尤其是自已认为做为业务单位的工作人员主要工作是搞好临床业务工作,片面的只做具体事,搞自己的工作,忽视了自身的学习提高,总是以临床工作忙为由给自己找借口,岂不知只有加强学习,才能开阔思路、提高自身能力素质,才能更好更有效地开展工作。
二是政治敏锐性不够强。在大是大非面前能够做到头脑清醒、立场坚定,但对于一些小道消息,有时还缺乏敏锐性和鉴别力,比如对有关医务人员福利待遇调整、涨工资、职
称晋升等方面的小道消息比较好奇,对身边个别同志有时发表与官方结论不一致的 “独到见解”和“发牢骚”的情况,没有坚决制止。
三是自我约束能力不足 作为一名院班子成员,虽然时常要求自己以饱满的热情投入到工作中去,但有时还存在精神状态欠佳的问题,对如何发挥自身带头作用、为支部排忧解难思谋不够、想得不远。尤其是近段时间以来,个人情绪比较急躁,好发脾气,感到自己在工作中有些力不从心,曾经一度陷入比较迷茫的状态,丧失干好工作的信心。
(二)宗旨意识方面。
一是自我要求有所放松。在平时工作中存在着自我约束不够、自我监督不足、自我提高意识不强,有安于现状,得过且过现象,在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展,紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
二是宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造学习,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三是开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作,但都很被动,工作超前意识不强,不能积极主动地为
领导分担责任,总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事,与已无关,自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
(三)敬业奉献方面 一是业务能力有待提升
随着医院的发展,医疗工作的任务越来越重,新的形势对医务工作的要求越来越高,结合我自身现有的工作能力和水平还存在许多不相适应的地方,例如:仍有许多医务工作人员医疗风险防范意识不够,法律意识淡薄,不能从行动和临床工作中严格约束自已。医院内医疗风险防范及应急预案执行力不强。各项医疗核心制度落实的不到位,仍有许多医务工作者对于我院的各项核心制度熟悉程度不够,认识的不到位,尤其是患者安全目标做的不够,医患沟通不够到位,各项安全核对制度流于形式。这就造成了医疗质量不能持续快速上升,自我提升能力不够。
二是服务意识有待进一步增强。
主要表现在对服务的体会的不深不透,不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够好。在无私奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握提升服务水平。服务能力需要进一步提升。对于过来办事的工作人员,经常忽视他们的心理感受,对他们疑问不能耐性解答,对他们的疑虑不
能化解,对他们的心理不能有效的疏导,客观上影响了与服务对象的关系。
三是全局眼光不够。特别是今年以来,自己在一些工作上感觉有一些目光短浅,考虑问题不深入,没有从实质上帮助党支部着眼于发展,在完成单位赋予的工作上,筹划安排工作、考虑单位发展还不够全面,没有以单位为家的大局意识,没有着眼于为单位的荣誉着想,考虑问题不周到。
(四)责任担当方面
一是主人翁思想不够。在工作中“本位主义”还比较重,一些工作由于不是分工自己负责的,就产生了躲避的行为,感到别人负责的工作,自己不应当介入或插手,导致工作上的补位不及时,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥医院是我家、发展靠大家的主人翁作用,造成工作被动,导致了工作上不能达到十分的满意。
二是不能严格按照制度约束自己。落实请示报告制度不严肃,有时想着图省事,不会有问题,就不请示领导,有时工作没干好,想着怕挨批评,事后就藏着不敢如实汇报。对身边一些违反纪律的行为上,有时存在当老好人、看不见的现象,导致一些问题纠绐不及时。
三自我情绪管理方面欠佳。自己在工作中能够以“蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气”的要求规范自己的行为,始终保持旺盛的斗志和工作热情,不管上级赋予什么任务,自己
从没有怨言,坚决服从。但在工作中也存在一些问题,主要表现受自己的情绪和工作困难的影响,自己的工作热情也不稳定,顺利时积极性就高一些,遇到困难而且比较棘手,就会热情下降,甚至出现闹情绪的问题。
(五)清正廉洁方面。
一是艰苦奋斗意识淡化。个人能够自觉养成了艰苦朴素的习惯,但在人情往来方面不够节俭,朋友结婚随份子有时存在问行情跟风的现象,有时朋友来探望,有去外面酒店饭馆吃吃喝喝的想法。
二是听信不良风气影响,观念上存在事不关己高高挂起的心态,对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场。
三是廉洁自律不够严。由于自己片面的认为个人从不接触消极、腐朽的东西,对自己主观世界的评价过于自负。遇到问题时喜欢独自理解、消化,与他人交流探讨很少,这不但影响了客观认识自我的准确性,而且在一定程度上忽视了对自身世界观、价值观的长期改造。
二、产生问题的思想根源
上述问题的存在是表面的,但问题的实质是深层次的。经过认真反思,理性分析,产生的原因有以下几点:
(一)思想认识上出现滑坡。艰苦奋斗的思想树立的还不够牢,还存在一定的思维惰性,从而造成想事不多、动脑的学习工作压力面前,仅仅满足于职责的分工,认为工作少出问题就行。在取得一点点成绩后,自满情绪开始滋生,导致自我要求放松,工作标准降低。
(二)工作作风浮漂,岗位意识还不强。没有充分认识到岗位是自己立足的根本,是发挥才智的平台,由于长期处于单位中,爱岗敬业观念有所淡化,觉得在位就是爱岗,按部就班就是敬业,缺乏工作该有的主动性。工作态度容易跟着情绪走,工作重心则跟着上级走,忽视了基础的工作。有时对工作的事业心、责任感不够强。
(三)思想观念不新。虽然淡泊索取,但个人攀比心态也还是有的;虽然洁身自好,但享乐主义的思想也有所滋生;虽然力求上进,但工作方法、有待提高。在工作中,得与失、苦与乐、名与利、进与退、走与留等现实问题有时想得过多,对本职范围内的工作还有想的不到位、做得不到位的地方。
(四)忧患意识不强。对自身的精神状态、能力素质与使命任务联系不紧,对自身工作责任作用认识不清,对当前任务的紧迫性把握得不准。随着工作时间的累积,年龄的增长,吃苦精神、创业精神、探索精神都有减弱的苗头。
三、今后的努力方向
通过以上四方面的对照检查,梳理出来自己在各方面的问题,有根源上的、有具体的、也有的问题看起来还很不起
但是“祸患常积于忽微”我决心以此次对照检查为契机,制定下一步整改措施及努力方向:
一、加强理论学习。学习党章党规党纪要做到二个字:常与长。经常学和长期学,除了温故知新外,最主要的是强化敬畏之心。只有经常性的深入的学习了党的有关理论知识,常怀对党章党规党纪的敬畏之心,才能踏踏实实地干事业,才能干干净净地问心无愧。通过学习,进一步坚定理想信念,理论是管思想,管方向,管信念的。只有加强理论学习,才能有政治上的清醒和坚定,才能拥有政治敏锐性和鉴别力,才能不被歪理邪说所蛊惑,对其鉴别不清,才可以与之斗争!
二、进一步对照党员承诺书,锐意进取,提高工作标准。做到慎独、慎微,严自律,正形象,做好党员样子。干工作不拖、不等、不靠,主动解决问题,在不断的总结经验中,去以更好的标准落实好学习、训练上的任务。大胆实践,发扬百折不挠的精神,敢为人先,迎难而上。
三、摒弃“自我”观念,融入集体生活。多与大家一起参与单位的生活建设。在交流中增进情谊,体会单位集体感,归属感。真正把单位当成自己的家,领导干部当成家长,培养自己的领路人。做到遇事有先考虑大局、整体,再考虑个人的“大局意识”。坚决与思想不端,自私自利的行为作斗争。
志们批评指正!
第五篇:学习贯彻落实十九大精神发言材料
不忘初心 铭记使命 争做新时代的教育工作
者
——学习贯彻落实十九大精神发言材料
和布克赛尔县教科局财务室负责人 马金萍
10月18日,中国共产党第十九次全国代表大会在北京胜利召开,总书记代表全党做了《不忘初心 牢记使命 高举中国特色社会主义伟大旗帜 决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗》为主题的报告,报告对我感触很深,感觉十分鼓舞人心、催人奋进,让我心潮澎湃、久难平复,更深感责任重大、使命光荣,报告激励我们要砥砺前行、激流勇进,不忘初心、铭记使命,更要凝心聚力逐梦前行、迎风破浪续写华章。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”我们青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这就要求我们广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿。我作为青年的一员,我将做好以下三个方面:
一是拧紧思想螺丝、毫不放松。不忘初心,方得始终。始终铭记全心全意为人民服务这一宗旨,牢记我们共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。自觉解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题,牢固树立“四个意识”和“四个自信”,坚定坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀,以身作则,严格要求,带头践行社会主义核心价值观,做到讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,不断提升思想修养品质,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
二是加强履职尽责,已钉钉子的精神抓好工作。报告中提出“优先发展教育事业。”我作为一名教育战线上的工作者,我将结合实际工作,做好财务管理各项工作,认真贯彻落实国家、自治区出台的关于资助家庭经济困难学生的的方针、政策,根据上级相关文件,制定、完善我县国家奖学金、国家助学金及特殊困难补助、勤工助学等资助家庭困难学生工作的相关管理办法和实施细则;及时收集和准确掌握家庭经济困难学生相关信息,拟提出资助名额和资金分配方案等;指导各学校建立健全受资助学生档案和贫困学生信息库;落实好中央彩票公益金、普通高校家庭经济困难新生入学资助、“教育助学”等项目,及各类资助金的监督、管理和发放等工作;不断提高学前、义务教育和普通高中资助子系统应用水平与技术支持服务能力,做好信息数据采集工作,确保学生资助信息数据及时、完整、准确、真实。
三是强化自身建设,坚持廉洁自律的道德操守。报告中提出“持之以恒正风肃纪。”我个人认为,一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。古语有“贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。”我将始终以“三严三实”的标准严格要求自己,强化自我修炼、自我约束、自我塑造,在廉洁自律上作出表率。
党的十九大开启了新时代的新征程,新时代中国特色社会主义前景灿烂辉煌,全面建成小康社会蓝图激荡人心。让我们以饱满的政治热情、高昂的精神状态、坚实的工作作风,凝心聚力、激情拼搏,迎风破浪、奋发有为,坚定坚决贯彻各项会议精神,为谱写好中华民族伟大复兴中国梦贡献一份力量。以上是我的发言材料,不足之处,敬请批评指正。