第一篇:扎实学习,深刻领悟,疑出水平,探出实效
扎实学习,深刻领悟,疑出水平,探出实效 ——丹水一中学习《西峡教研》第5期体会、总结
“三疑三探”教学模式的核心是“疑”和“探”,这种把“质疑”和“探究”的能力培养,作为重点和核心的教学模式,既蕴涵新课改的精神,又符合创新型时代的发展趋势,而这一切,均彰显了模式本身的科学性。但是如何让“三疑三探”模式更加适合学情、生情,丹水一中除组织教师学习《三疑三探教学模式理论与实践》一书的相关内容外,近期又组织教师认真学习《西峡教研》第5期中有关“三疑三探”教学模式的有关理论。现就学习情况简要总结如下:
一、坚持“三个结合”,提高学习质量。为了提高学习兴趣和热情,将学习的压力转化为动力和活力我们在学习的方式和方法上坚持了“三个结合”。
1、是系统学习和重点学习相结合。《“三疑三探”教学模式的理论与实践》一书使我们实施“三疑三探”教学模式的指南针,我们始终坚持扎扎实实、全面系统的学习。同时,在学习过程中,出现了大量新情况、新问题,迫切需要我们去研究、去解决,要求我们结合实际、有的放矢地进行重点学习。我们又对《西峡教研》中的重点文章进行了学习,比如《让“三疑三探”教学模式更加适合学生的发展》、《疑出水平,探出实效》、《论教研组长在校本教研中的作用》等。让教师们通过学习并运用这些理论来分析和解决我校实践工作中的问题。
2、是个人自学和集中学习相结合。每次集中学习前,先由个人根据学习计划要求进行自学,然后再安排半天集中学习讨论。每次集中学习讨论,都确定1位同志作中心发言,谈学习心得体会,其他同志补充发言,共同探讨,相互启发,共同提高。
3、是学习理论和实践相结合。我们始终把实践作为深化理论学习、增强学习针对性和实效性的重要环节来抓,要求各教师结合自己教学中的情况对照相应学习内容进行解决,疑难问题作好记录,和中心校及教研室教研员共同解决。
二、加强学生指导,形成“问题中心”的科学意识
爱因斯坦曾经说:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追求问题罢了”。“三疑三探”教学模式就是在追求这种效果。它旨在使每一节课都充满一个“疑”字。用“设疑”、“解疑”、“质疑”这样的反复过程,来激发学生的思维倾向,使其产生大量的疑问,然后通过师生、生生共同探究,来完成课堂教学内容。学生的问题意识是靠科学的教学方法,在教师科学地深挖教材、科学地掌握学生的思维动向之后,在实施课堂教学的过程中给“引”出来的。长此以往,学生就会形成善“疑”的好习惯。这种效果的形成,还要求具有高素质的教师,深入地学习教材、研究教材、挖掘教材,去了解学生、研究学生、挖掘学生的智力潜能,形成一整套知识链,由教师在课堂上创设情境,在学生求知欲望高涨的情况下,然后由师生共同把所要解决的问题抖出来,师生、生生共同质疑探究,共同切磋解决。
“三疑三探”教学模式比较科学的地方,就在于它注重了学生问题意识的培养,它在课堂教学中,留给学生较大的思维空间,学生和教师、学生和学生可以相互交流,共同探讨,学生有充分的自由,在老师的启发诱导下,思维活跃,想象丰富,“问题”就会一个一个“蹦”出来。相信只要教师掌握并能自如地运用这种教学模式,学生问题意识的养成就不会有多大的问题。
三、加强实践,构建探究学习的科学新路子
学生的问题意识形成以后,他们会每时每刻注意去发现问题,但是能够发现问题并不等于愿意解决问题。只有具备了解决问题的愿望,才能引起解决问题的动机,解决问题的过程也就是探究的过程。“三疑三探”教学模式把“探究学习”作为课堂教学解决问题的过程予以强化,即通过“自探”、“合探”、“再探”和“运用拓展”等环节的实施,来培养学生分析问题和解决问题的习惯,形成探究学习的模式。
四、多措并举,促使教师疑出水平,探出实效 “三疑三探”教学模式,彻底否定了传统的教学方法,激发学生学习的主动性、积极性和探究性,在这种教学活动中,学生会不时发出“为什么是这样”、“为什么要这样做”之类的研究性欲望;不时地发出“有无更科学的途径和方法”、“有无更合理的思想与行动”之类的建构热情;教师会适时提供新的“点子”,引导学生不断搜索新的学习资源,以便对各种不同的知识点进行比较、甄别、分析与选择,课堂上充满了对话、碰撞、交流与合作,教师在学生面前既是一个“教学者”也是一个“学习者”,师生共同学习成长。我们修改了上课制度、教研制度、学月考评制度等与教师的课堂教学相关的制度,使教师们在教学中努力做到疑出水平,探出实效。
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第二篇:**村:“三个实”助力学习教育出实效
**村:“三个实”助力学习教育出实效
实在靶向施药找准定位。全村党员分布在各行各业,不同背景的党员需要解决的问题也不尽相同,故而“两学一做”的开展要想落实须找准定位“靶向施药”。桥头村党总支切实履行责任,狠抓自身建设,起到带头作用,把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常态课,引导广大党员学深悟透,做到学而信、学而用、学而行。实在推陈出新创新方式。在学习环境、阅读方式深刻变化的今天,新形势下,落实“两学一做”只有创新方法手段,锐意改革,才能切实将“两学一做”逐级逐点的贯彻下去。桥头村党总支除了充分利用网页、微信公众号“龙桥福”和远程教育平台等传播党的正确思想,邀请市委党校副校长魏欣为全体党员作“弘扬国学文化,践行社会主义核心价值观”专题报告会,将直观、丰富多样的学习资源、内容及时推送,引导党员自主学习,还带领党员干部参观凤凰恬庄古镇,丰富党员干部的业余生活,激发大家的积极性。实在去形式化避免流于表面。“两学一做”的根在为民服务,实干才能兴邦。为确保“两学一做”学习教育活动取得实效,桥头村党总支新建标准型厂房共5790平方米以增加村级财力;投资18.4万疏通5条河道,使河道通过治理变深、变宽,河水变清,让群众切实感受到生产条件和居住环境得到明显改善,更好的推动“两学一做”学习教育活动的开展。
第三篇:深刻领悟习近平总书记对档案工作重要批示精神学习情况汇报
深刻领悟习近平总书记对档案工作重要批示精神学习情况汇报
7月6日,习近平总书记在中国第一历史档案馆新馆开馆之际,对档案工作作出重要批示,给全国档案工作者极大的鼓舞和鞭策,肯定了档案工作存史资政育人的重要作用,对档案工作的开展具有重要的意义和长远影响。
绵延5000年的历史和文化得以传承,离不开历朝历代的留存的档案文献。记载着我们党峥嵘岁月和光辉历程的档案蕴含着初心和真理,不断激励着全党不忘初心、牢记使命,为实现中华民族伟大复兴的而努力奋斗。
收到县档案局《关于转发惠州市档案局<关于认真学习贯彻习近平总书记对档案工作重要批示精神的通知>的通知》后,我镇高度重视,第一时间组织档案人员学习贯彻习近平总书记对档案工作重要批示精神,现将贯彻落实情况汇报如下:
一要加强思想政治学习, 提高政治素质。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,把政治思想建设摆在首位,坚持以习近平总书记对档案工作的重要批示精神为指引,切实把“档案工作姓党”原则贯彻落实到档案工作各方面各环节。
二要加强业务知识学习,提高工作效率。认真学习办公软件系统,规范文书档案归档,使文书档案管理的得井井有条。学习现代文书档案管理先进方法,注重平时积累,严格履行档案移交手续,使年终档案归档工作变得有条不紊。
三要健全制度,强化管理。切实加强对文件材料收集传送、使档案管理更规范化、科学化,加强对归档文件材料的保管以及保密力度,由档案人员统一集中管理,任何个人不得擅自挪用,凡涉及保密的文件资料,认真做好登记、传阅、管理和归档工作。
当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程之中,经济发展由高速发展转向高质量发展,档案工作面临着与高质量发展相适应难题,总书记的重要批示深刻回答了新时代档案工作”怎么看、怎么做”的重要问题。
因此,下来将在镇班子会上传达学习《关于认真学习贯彻习近平总书记对档案工作重要批示精神的通知》文件精神,我镇也将做好如下档案工作:一是继续强化归档意识,规范立卷归档程序。在收集、整理、立卷归档积累资料的基础上,认真总结经验,继续改善方式方法,明确其资料的归档范围,发挥档案信息资料的最大效能;二是深入学习档案规范,加强交流和沟通。在开展工作的基础上积极参加单位组织关于档案理论知识学习的培训,向档案工作做得较好的单位多交流沟通,参观学习,努力提高档案管理的专业性和规范性;三是恪守档案管理员职业道德,做好保密工作。平时工作要有计划、有措施、有成效,熟练自身业务,加强档案管理工作的学习。
档案战线的全体同志要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想与深入学习贯彻习近平总书记重要批示精神相结合,切实做到学以致用,用以促学。把党的历史、国家的历史、中华民族的历史守护好就是惠及千秋万代。
长宁镇人民政府
2021年10月21日
第四篇:20091215重实际 出实招 求实效扎实推进学习实践科学发展观活动
重实际 出实招 求实效
扎实推进学习实践科学发展观活动
中共兴安镇委员会(2009年12月15日)
在深入学习实践活动第二阶段工作中,我镇按照“五个贯穿始终”的要求,紧紧围绕镇情实际,突出“三个牢牢抓住”,着重在体现本地特点、突出实践特色、力求实际效果上下功夫,坚持在实践中探索,在探索中创新,学习实践活动取得了扎实成效。
一、牢牢抓住组织群众、发动群众这个关键,在开门纳谏、找准问题上下功夫。把存在问题找准,把思想根源剖深,关键是要贯彻群众路线,做到发扬民主、集中民智。为此,我镇坚持走群众路线,力求把存在的问题找准、查实、分析透彻,为整改落实奠定坚实基础。一是“真学”筑牢思想基础。镇党委始终坚持理论学习不放松,在继续抓好科学发展观理论学习的同时,重点组织学习十七届四中全会和陈际瓦副书记在兴安调研座谈会上的讲话精神;认真贯彻落实自治区、市、县委应对当前经济形势、促进经济平稳发展、维护社会和谐稳定、加强党的建设等一系列决策部署和政策措施;组织镇党政班子成员和村“两委”党员加强对镇情、村情认识,共同思考“落实科学发展观,兴安镇怎么办?”。通过 1 学习讨论,领导干部和党员群众对科学发展观有了更深的认识,思想得到进一步升华,工作主动性明显提高。二是“真听”采纳意见建议。在分析检查阶段一开始就召开会议、专门下发文件,对征求意见工作进行了具体安排。采取“上级点、群众提、自己找、互相帮”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”等方式,广泛征求意见建议。诚恳征求社会各界对镇党委班子、班子成员及全镇经济社会发展方面的意见建议。镇直各单位和村“两委”班子领导干部和党员干部通过进农户、进企业、进学校,上门征求县级领导、县直部门、镇机关站所和镇党代表、人大代表等意见建议,使查找出的问题具有广泛性、针对性和深入性。力求征求意见范围更广、内容更实、问题更准。共征求到涉及领导班子建设、基础设施建设、项目协调服务、工业、农业、城乡建设、旅游、干部作风建设、基层党建、民生问题等等方面意见和建议27条。为领导干部分析评议,制定整改措施提供了依据。三是“真诚”开展交心谈心。针对贯彻落实科学发展观、干部作风建设、党性党风党纪等方面存在的问题,镇党政班子主要领导与班子成员进行开诚布公的谈心,把对方存在的不足当面“点”出来,把民主生活会上将要批评的意见提前“亮”出来,沟通思想,解开疙瘩,帮助认清各自缺点和不足,增进团结、互相监督、形成共识、共同提高。同时,对各方征求到意见建议,认真进行梳理分析,原汁原味进行反馈,为开好专题民主生活会打下良好思想基础。
二、牢牢抓住推动当前、着眼长远这个根本,在明确思路、强化措施上下功夫。在会议当中,我们努力做到“查摆问题不护短、正视问题不躲闪、互相挑刺不红脸、坦诚批评不疏远、剖析问题不手软”,突出做好了以下三点。一是主题求“精”。在充分准备的基础上,我镇明确将探索和解决兴安镇在“保护千古灵渠、发展优势产业、永葆名镇魅力”实践中存在的突出问题以及党性、党风、党纪方面群众反映强烈的问题等作为会议研究的主题和重点,于12月11日,专门召开专题民主生活会。二是人员求“广”。通过邀请县级分管领导和县纪委、县委组织部、县指导检查组等相关方面指导会议,邀请服务对象、人大代表、政协委员及老干部代表等列席会议,防止了讲问题蜻蜓点水,谈整改浅尝辄止的现象。三是会议求“实”。按照实际、实在、实效的原则,镇党委主要负责同志在民主生活会上率先垂范,带头亮丑揭短,勇于自曝缺点和错误,客观指出其他班子成员的不足和存在问题,帮助剖析原因,寻找对策,并虚心接受其他同志的批评。班子成员紧紧围绕贯彻落实科学发展观方面存在的问题、原因和改进措施,踊跃发言,深刻检查,既肯定成绩,又积极查找不足,既总结经验教训,又提出改进的措施和打算,对存在的问题不回避、不遮掩,面对面开展了积极健康的批评,在全力“四保”、“科学保护灵渠”和培育城郊型农业调结构、发展工商民营企业上水平、发展农家生态旅游业促增收上形成了新的共识,在解决最突出的问题上形成了新的共识。通过对照“学英雄、找差距、见行动”、“四对照四查找”等,分析检查 在贯彻落实科学发展观以及思想作风等方面存在的突出问题,明确了发展思路,即:依托县城优势,加快工业集中区和小城镇建设,突出发展优势产业(建材业、光伏产业、旅游业等),进一步保护好千古灵渠。部分单位还进行了现场测评,及时纠正查找问题不准、分析根源不透、民主气氛不浓、整改措施不突出等问题,使专题民主生活会真正开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会,保证了民主生活会的高质量。
三、牢牢抓住边查边改、确保实效这一重点,在创新机制、解决问题上下功夫。在民主生活会之后,我们坚持在集思广益明方向、边查边改定承诺、解决问题求实效等三个方面下功夫,精心筹划,步步推进,确保整个学习实践活动结出硕果。一是集思广益定方向。在前一阶段工作的基础上,我们将形成分析检查报告的过程作为深化对科学发展观的理解、破解影响科学发展难题、提升科学发展水平的过程加以推进。使分析检查报告更具针对性,体现可行性,富有操作性。进一步明确将产业转型升级、经济结构调整、改善民生、促进社会和谐稳定等作为今后工作重点。二是边查边改定承诺。镇党委坚持边查边改,针对查找出的影响科学发展和干部群众反映强烈的突出问题,积极倡导开展“抓整改解难题公开承诺”活动,要求责任部门、责任个人要面向社会郑重承诺,公开示诺,积极践诺,提高群众参与监督、参与评议的积极性,让成效有人评。三是力求实效定措施。按照“五个贯穿始终”要求,坚持边学边改、边查边改,大胆探索,进一 步健全完善了领导班子科学决策机制、镇村领导干部无为问责制、村干部工作目标考核制、服务承诺制,为促进全镇发展创造了良好的制度环境。同时,通过深入开展“四进四为”、“四个领先”、“三个走进”、“科学发展先锋行”、“农事村办”和“千村万户送服务”等主题实践活动,着力打造创新型、服务型、和谐型体制,从群众最盼的事、最怨的事、最急的事做起,以“保护千古灵渠,发展优势产业,永葆名镇魅力”为活动主题和目标;从群众反映最强烈最突出的问题改起,坚持实事求事、量力而行的原则,落实责任措施,切实保证活动期间为群众办理几件看得见、摸得着的好事实事。以实际效果取信于民。
进一步强化了党组织建设,激发了党员干部服务群众、服务发展的积极性和主动性,涌现了桐木冲村、南陡村等一批科学发展典型,构建了党员发挥作用的长效机制。此外,围绕加快推进城乡一体化,充分发挥资源和区位两大优势,坚定实施城郊型农业、工商民营企业、生态旅游业等三大主导产业战略,增强科学发展的信心,提高科学发展的能力,促进全镇经济社会的发展。目前,全镇建立“党组织+基地+农户”模式花卉苗木生产基地7个,无公害蔬菜产业基地36个、特种养殖业基地23个,发展个体民营企业4770家。
第五篇:学习推广“文建明工作法” 敢创新 出实效 构建美丽铜星和谐发展格局
勇创新 出实效 构建美丽铜星和谐发展格局
——学习推广“文建明工作法”
文建明同志是全省深入开展创先争优活动、奋力推进“两个加快”实践中涌现出来的全国重大典型,他的感人事迹把“生命融入事业,真心交给群众,赤诚献给组织”体现的淋漓尽致!文建明同志扎根基层30年,身患癌症做过23次手术,却坚持着生命不息、奋斗不止,在他的努力下,一个昔日治安乱、发展慢的后进乡镇变成了富裕和谐的示范乡镇。他工作的每一步脚印,生活的每一个细节都展示了一个优秀共产党人的高尚情操和高风亮节,他始终加强学习,善于总结,不断创新工作方法,攻坚克难,连战连捷!他探索出了一套良性运转、科学发展的机制体制,即“文建明工作法”,这是把科学发展观落实到农村的具体办法,对于基层党组织联系群众、服务群众有着重要的意义!
通过收看电视、人民网视频和报告会等方式,我认真学习了文建明同志的先进事迹,他无愧于“新时期党员干部创先争优标兵模范”的光荣称号。我,同为一名偏远山区乡镇的党委书记,通过学习,体会良多,感触很深。我组织了乡全体机关人员,村四职干部学习了文建明同志工作法,并结合实际,以奋勇争先的创新精神开展工作,围绕项目兴乡、发展农村经济、创建文明生态村、构建和谐社会四大核心任务,转变干部工作作风提高服务意识,狠抓落实,今年铜星 乡经济社会事业再上新台阶。下面,我就以下各方面做汇报交流。
一、高度重视,精心组织,深入学习“文建明工作法”落到了实处。
文建明工作法对于加强和创新农村社会管理、建设和谐文明新农村有很强的指导性,有切实的可操作性,有普遍的实践性,为学习推广文建明工作法,切实引导乡、村干部转作风提效能,更好的争做人民满意服务标兵,铜星乡多措并举,学习工作有效推进。首先成立了专门的学习小组,由我担任组长,及时组织大家集体收看文建明同志的先进事迹,并要求大家做好记录,写好心得体会做定期的交流汇报;然后加大监督力度,由专人负责学习工作后续的考核工作,确保学以致用,活学活用;最后广泛宣传,确保广大干部深刻理解文建明工作法的深刻内涵。
二、立足实际,创新方法,多措并举。
铜星乡是一个地理位置相对偏远的纯农业乡镇,也是“5.12”特大地震重灾乡镇。位于江油市西北部,地处龙门山脉断裂带,东南邻重华镇,西北接壤新春乡,距江油市区48公里,东距宝成铁路小溪坝站14公里,幅员面积 47.05平方公里。地理地形为一山两梁一条河(老君山、何家梁、草帽梁、龙洞河),全乡有7个行政村,76个农业合作社,人口12687人。全乡耕地面积18000亩,其中水田13000亩。境内交通不便,基础设施较差,群众居住分散,特殊的条件 限制了乡村经济发展。围绕“铜星怎样发展,铜星怎样更好发展”这个大的议题,乡党委、政府广泛征求意见,积极探索,围绕管理工作科学化,农业发展特色化、现代化,民生事业和谐化,特色党建高效化,创新工作机制,提高工作效能,并结合“文建明工作法”学习推广活动,进一步促进各项工作落到实处,取得实效。
(一)大胆履职尽责,创造性开展工作
一是加强沟通,学习文建明“两下”工作法,勤下基层、勤下办公室,积极和干部群众沟通交流,多次以不同形式和大学生村官、困难群众开展谈心活动,从思想上、工作上、学习上和生活上等方面关心爱护干部群众,分析、掌握干部和群众的思想动态、心理活动、生活质量,及时了解同志们对政策、业务水平、领导管理等一系列问题的看法,增强干群间的凝聚力和战斗力;二是抓好机关管理。吸取文建明工作法的精髓结合我铜星实际,做好机关管理制度的改革创新。坚持奖惩分明、制度管人。制定出适应乡、村两级管理的有效方法和制度,努力构建“团结、和谐、务实、创新”的工作氛围。
(二)全力抓好优势特色产业发展,努力构架和谐新农村
在新农村建设上取得新突破。一是进一步树立抓新农村建设就是抓城乡统筹发展的理念。二是集中精力培育壮大现有四个产业,重点推进优质水稻、高芥酸油菜、生态猪、绿 色蛋鸡、鸽蛋、核桃和水稻制种等基地建设。三是加快专业合作社和专业协会的发展,把农民组织起来走向市场、赢得市场。四是稳妥推进农村产权制度改革,不断规范土地流转,提高规范性土地流转合同的使用率,切实保护好农民利益。
(三)不断探索社会管理创新和社会矛盾化解机制。一是启用便民服务中心,打造“阳光政府”;二是努力推进各类社会保障制度,解决群众“养老难”、“就医难” 和“生活难”的问题;三是完成扶贫帮扶310户,扩大低保86户的目标;四是完善大调解中心建设,深入开展社会矛盾纠纷的大排查、大调解、大化解以及平安创建活动,切实增强人民群众的安全感,提升群众幸福指数。
(四)以创先争优活动为平台,不断推进党建工程。一是要全面推进学习型党组织建设,通过建设学习型党组织,采取“周末讲堂”和“外出学习”等有效载体,创新党员干部学习培训形式和内容,提升学习教育的实效性。二是深入开展创先争优活动,使全乡各级领导干部立足单位实际、立足岗位要求,突出争创工作的实效。三是努力发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,达到组织创先进、个人争优秀、群众得实惠的总体要求。四是严格落实党风廉政建设各项制度,通过分析制度和运行程序中的问题与漏洞,找准薄弱环节、找准原因,完善和健全制度,从源头上加强防控。五是坚持党委统揽全局,健全民主集中制,集思广益,把好决策关。在深入学习了文建明工作法后,我深刻的认识到作为乡镇党委书记,要给自己准确的定位,我既是决策的参与者也是决策的执行者,更要全面、准确的把握信息、处理信息,把自己的领导工作谋划好,谋划高,谋划远,要像文建明同志一样,始终秉承“上为组织分忧,下为群众解难”的信念,认真践行“上不愧党,下不负民”的誓言,以人民的利益为一切的出发点和立足点,敢创新,重实效,和1.3万铜星干部群众一道,奋力工作,促进美丽铜星乡又好又快大发展!