老年大学老师发言稿

第一篇：老年大学老师发言稿

老年大学期末教师发言稿

各位领导、各位老师、同学们、大家下午好！感谢在座各位今天给我这次机会，能和大家一起分享一年来我在老年大学的工作和收获。今天要和大家一起分享的题目是：

付出、让我快乐

时光飞逝，岁月如梭，在匆忙中我们又悄悄走过了一年。在这一年中，有快乐、开心、幸福、与满足，也有过焦虑、烦恼、跌宕与遗憾，但更多的是感恩，感谢老年大学这个平台，为我们练就健康的体魄、追求积极向上的快乐生活所提供的美好环境和优质服务，感谢这一年来关心和支持我的工作的领导和同事们，最想感谢的还是我的学生们，她们给予我的动力远远大于我为她们所付出的一切。课堂上，从他们真诚的脸上，仿佛都写满了对人生精彩的无限向往，洋溢着对美好生活的不懈追求，对瑜伽、健身操的那份渴望，那探求的眼神让我很感动，更多的是让我有了一份责任感。

作为一名老师，我们受人尊重，得到拥护，学员多，同时，我们也肩负着责任，要保证学员高兴而来，满意而归，不虚此行，有所收获。我们无法同真正的老师相提并论，她们肩负着人类进步的使命，承载着祖国未来的希望。但是，我们是迎着夕阳的彩红，播撒着健康的种子，勃发出快乐的春芽，托起人们心中永不西沉的太阳。我们选择了这项业余 爱好，就意味着我们必须放弃很多，时间、精力、扶老、家务等，但是我们的心，我们的追求与梦想是与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们有所收获，我们就是欣慰的；你们是满意的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

我们是老年大学，顾名思义就是老年人的学堂，面对这一特殊群体、不同层次、不同年龄段的学员，最重要的是在课堂上既要以简介明快的语言使大家快速理解和接受专业术语及动作要令，还要亲力亲为引导大家正确合理的调动身体各个部位协调运动，以达到锻炼的效果与目的。尤其是我所带的瑜伽和健身班，大多数学员是初学者没有任何基础，对自己参加的锻炼科目的基础要素了解甚少，因此，这就要求教练对练习课程的设置必须要有科学的定位和准确的把握。因人施教，以身作则，言传身教，相互学习，同维同乐，共同达到强身健体是我们的目的。首先，为学员们营造一个和谐、愉悦、轻松的学习氛围，用艺教人，用德吾人是我对自己提出的又一个教学思路。课堂上保持积极向上、阳光灿烂的微笑，做好课前安全提示，从点滴入手，从细节切入，用温暖易懂的语言与学员们沟通，打消学员们对所学科目的顾虑，从来不使用苛薄、低俗的口语说教学员，因为尊重是相互的，保持真诚灿烂的微笑才会对学员们起到最大的鼓舞和心理引导。

授课不仅仅在课堂，因为我们的学员都是成年人，不是为了追求几个单一的练习肢体动作，而更多的是从瑜伽和健身的锻炼中逐渐体会到生活的真谛，陶冶情操，调节心情，增添乐趣，提升素质，学会知足，懂得感恩，看谈人生跌宕起伏、喜怒哀乐的真正意义，潜移默化地把学员凝聚成一个团结、友爱、互助的集体。

近日，我们班一学员家中突遇大难，作为她们的老师，我第一个念头就是尽快赶到其家中，力所能及的给予安慰和帮助，当我进门不久，学员们就不约而同的集中过来，一进门就对我说：“鲁老师，需要做什么，你就一句话”，此情此景让我很感动，因为事发突然，主人家里也没有什么亲人到场，我就带着我们的学员们从前到后，从里到外，不辞辛苦，夜以继日，一直到事情顺利办完。事情虽小，但他体现出了一个集体、一个团队的凝聚力和团结互助的崇高精神，体现出了危难时刻显现出人性的善良和阳光的一面。这种团队精神，不是先天的、固有的，而是在日常的接触和锻炼的和谐氛围中自觉形成的，同时归结于这个团队中起灵魂作用的组织和领导人的价值取向与言行品德。

健身运动是一门动感十足，并在最短的时间给人带来自信的一项快乐运动。每当优美动听的旋律响起，你会情不自禁轻盈的提腿、调胸腰、拉升手臂、一个旋律、再回环往复，看似人随已夕阳，但是内心却披着金色的晚霞，随着跌宕起 伏的旋律吸腿转身跳跃，诠释出人内心丰富的情感和激情，抒发出人生对美好生活的向往。为了让学员能尽快融入课堂、进入健身的动感旋律中，我特别注重课前的准备工作。认真备课、用心选曲、编排不同层次、不同风格的动作；利用课外时间，精心设计练习内容，排序定位，演绎队形，编排动作，从简到难，由浅入深地做好课前准备工作；进入课堂，面对全体学员，在激情洋溢、节奏欢快的音乐声中，始终保持一种自信从容、健康向上的精神状态是我始终如一的教学方式。课堂上，面对人员状态各异的情形，注重抓两头，带中间，不厌其烦地示范每一个动作，明确每一个要领，培养每一个学员的自信心和感悟能力，使她们在明快的旋律中用心去舞动出曼妙的舞姿，澎湃的激情。一对

一、面对面传授动作，纠正盲点，抓住点滴进步及时鼓励和帮助学员不放弃、不言败，树立信心，只要坚持就有希望，只有坚持才会有收获。我的遵旨就是：尽自己最大努力，使在我班里的每一位学员不虚此行、无获而归，由此而使我班级一直保持着很高的出勤率。

因为热爱，所以不觉的辛苦，因为热爱，所以愿意付出，因为付出才会让我很快乐。

再次感谢老年大学的领导和同事们陪伴我们同欢乐，共进步，感谢我的学员们同我一起用青春的活力舞动出人生的快乐。谢谢大家。

第二篇：我的老年大学老师

众里寻她千百度 她在灯火阑珊处

——学习声乐心得体会

我们声乐班的学员，都是为了追求美好的音乐梦想走到一起来的。在追求音乐梦想的道路上，有学习的困惑和艰辛，也有收获的幸福和喜悦。在这个追梦的道路上，应该感谢我们尊敬的周传璋老师，是他把我们带进了神圣的音乐殿堂，在追梦的道路上奋力前行。周老师是泰山学院音乐系退休的音乐教授，有卓越的音乐才华和丰富的教学经验，在我们心目中是一位德才双馨的音乐导师。而今，周老师退而不休，决心把自己的音乐才华和教学经验奉献给老年教育事业，把幸福和欢乐带给喜欢音乐的老年朋友们。

“老骥伏枥，志在千里”。周老师又何尝不是一位志高远大的追梦者呢？他高屋建瓴，答疑解惑，帮助我们攻克了一道道学习难关。他倾囊相授，诲人不倦，千方百计帮助我们早日实现美好的音乐梦想。老师非常期待地对我们说过：“当大家学有所成，成为有水平的演唱歌手时，我们也光顾一下泰山学院音乐大厅，在那开一场音乐演唱会，让大学的学子们也惊艳一下我们老年大学学员的精神风貌和演唱水平。”这是老师的期望，同时也是我们全体学员对音乐梦想的美好向往，更是老师为我们全体学员指出的一个令人鼓舞和切合实际的远大目标。它像灯塔一样照亮了前行的道路，令我们眼前豁然开朗。此种心境，真有那种““独上高楼，望尽天涯路”的崇高境界。这是老师的梦想追求，也是全体学员的梦想追求，老师与学员的梦想追求已经很自然地融为一体了。

在追梦的道路上，周老师紧紧围绕科学发声、艺术歌唱的教学宗旨，采取灵活多样的教学方法，努力提高学员的音乐素质和歌唱水平。周老师善于运用生动形象的比喻阐述比较抽象的声乐理论。如用眼睛看得见的颜色来形容歌唱音色的丰富多彩，用气球出气和吹蜡烛的原理来形容歌唱时控制气息的原理。老师还教给我们用闻花香和打哈欠的方法来解决歌唱中的吸气和换气问题，用四点一线靠着墙唱的方法来解决上下腔体通道畅通的问题。为了纠正学员们在歌唱中不正确的发音口型，老师专门精心制作了一面大镜子，放在教室里，并自费购置了高品质的多功能扩音器供学员练习使用，这充分体现了老师的教学热情，令学员们感动不已，也得到学校领导的高度赞赏。为了使不同层次的学员都有明显的进步和提高，老师在教学计划中又专门增加了自选曲目指导的教学内容，一对一，进行个性化的指导，收到了因材施教的良好效果。像这样的教学实例枚不胜举。有耕耘就会有收获，通过周老师孜孜不倦的教授和培养，一大批优秀的声乐学员正在茁壮成长。到目前为止，已经有一部分学员初步达到歌唱演员的演唱水平了，离我们追求的音乐梦想也越来越近了。

作为声乐班的一员，本人也同样经历了不同寻常的学习历程，有挫折也有收获，酸甜苦辣尽在其中。我学习声乐的时间比较早一些，但在很长的一段时间里，总是找不到正确发声的感觉，有时找到了也稍纵即逝，特别令人苦恼的是唱歌压喉咙的旧习惯老是改不过来。针对这种状况，老师给出了好多改正的方法，结果是改了又犯，犯了又改，反反复复，老是稳定不下来，几乎达到了朽木不可雕的地步。自己曾一度陷入了极度的困惑和迷茫之中，也曾一度对自己的基本素质和能力产生怀疑，觉得自己根本不是学声乐的材料，产生了放弃的念头。老师曾对我们讲过，“世上所有的人，除了极个别的对音阶概念缺失的人以外，都能学习声乐，只要科学发声，就能学会唱歌。”当想起老师讲的话时，自己又立马增添了学习的信心和力量，于是又痛下决心，不改初心，继续前行，坚持到底，永不放弃。自己始终不渝恪守一个信念：希望和胜利一定会在最后的坚持之中。“千里之行始于足下”。我沉下心来，按照老师给出的方法，反复地练习躲开喉咙唱U母音，解决唱歌压喉咙的问题；反复练习胸腹式呼吸，解决唱歌不会用气息支撑的问题；反复练习高、中、低音在腔体的发音共鸣，解决唱歌时喉头不稳定，上下声音不能衔接统一的问题；反复练习六个元音母音的口型变化和十三辙的发声归韵，力求掌握行腔吐字的正确方法。在练习的过程中，做到抓住症结，各个击破，细心揣摩，锲而不舍。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。终于有一天，我突然找到了会唱歌的初步感觉，这大概就是我们苦苦追求的灵感吧，那种突然发现新大陆的惊喜，真正达到了一种令人神往的奇妙境界：“众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。

有了收获就有了希望，犹如为梦想腾飞插上了翱翔的翅膀，也为梦想腾飞平添了无穷的信心和力量。让我们美好的音乐梦想，在周老师的悉心引领下，飞得更高，飞得更远吧。

声乐班学员 范正亮

第三篇：大学老师发言稿

老师感言

亲爱的同学们，高考失利让我们几乎已失去接受高等教育的机会，是父母、是国家高等教育的补充形式-全日制的自学考试再次给了我们的学习机会，让我们实际拥有了与统招生没有区别的学习模式、学习环境；自你们踏入湖北大学以来第一学年已经过去3/4的学时，多数同学能够珍惜这来之不易的学习机会，他们积极到课认真学习，课前课后自习，课余时间还充分利用学校丰富的资源在图书馆阅览群书、积极参与校园的文化活动。但是有少数同学没有认识到这一点，他们不懂得珍惜！没有抱负、没有理想、对未来不负责、对自己不负责、对自己的家庭不负责，整天沉迷游戏、网聊；每周偶尔去上1-2节课有时整周不去上课，同学们啊！“近朱者赤，近墨者黑”赶快远离网吧，远离游戏吧！回到课堂，回到教室！与爱学习的同学结伴积极到课认真学习，在有限的大学学习期间，顺利完成学业现在开始努力还来得及，我们自考生不笨不傻，但是我们缺乏恒心，自觉性不强，一旦我们下定决心，努力把求知与做人完美地结合起来并坚持下去，就一定能慢慢养成良好的习惯，铸就优秀的品质让自己受用终生，做一个对社会有用的人，从而实现自己的人生价值！

亲爱的同学们，学校计划近期将根据有关规定对经常不上课，旷课达30学时以上的学生给予处分，一旦这个处分下达必将会对自己的人生有一定的影响，为了再次给同学们一次珍惜的机会，请相关同学认真考虑，如能书面写出保证，承诺今后不再随意迟到、早退、旷课老师可暂不上报学校，也暂不告知家长，若不能兑现自己的承诺，仍我行我素老师将会按要求上报学校进行处理，并联系其家长通报该生在校的实际表现！

第四篇：大学老师最新组织生活会发言稿

组织生活会发言稿

师德师风集中教育活动是 “三个代表”重要思想的重要体现；是加强教育内部治理的重大举措；是促进教育事业健康发展的有力保证。通过进一步的学习，我对教育活动有了更深入的熟悉。学习和反思使我更加熟悉到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

1、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针、政策;热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真准备实验课，对学生教育认真负责。

2、在市场经济条件下，作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。

3、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。

4、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

5、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。

今后还需在以下方面继续努力：

一、加强学习，不断完善自我。

在全面实施素质教育，深化教育改革的形势下，育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱，偏向注重经验操作，不善于在教学实践中探索实践。因此我要时时处处加强学习，非凡要注重素质教育、创新学习及教育政策法规的学习，不断加强自身业务建设。把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来，深入进行教学研究，努力实践新的教学方法，提高学习效果。

二、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。

学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确熟悉孩子所犯的错误，深入了解孩子的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生熟悉到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确熟悉，进而改正错误。

通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满足的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

第五篇：老年协会发言稿

老年协会发言稿

尊敬的各位领导、来宾、家长、老师们、同学们： 大家上午好！

在这繁花似锦的季节，我们迎来了南马小学第八届校园艺术节。在此，我代表南马村老年协会向为筹办本届校园艺术节而辛勤工作的老师和同学们表示衷心的感谢，向南马小学百余名师生以及南马幼儿园60余名小朋友致以诚挚的问候！

六一国际儿童节是全体师生的共同节日，它既是加强校园文化建设，展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针，实施素质教育的一块重要基地，它还是我们南马小学的一道亮丽的风景。

我们老年协会多次参加南马小学的艺术节，耳闻目睹了南小一年一个新台阶的巨变，一年来南小在任品宪校长的带领下，学校的素质教育深入实施。学校不仅有朗朗的读书声，还有悠扬悦耳的歌声。学校教师队伍建设走向了南小的高峰。南小五年级的程志仙同学荣获山西省美德少年的光荣称号。本学年三次测试南小教育教学成绩在辛安泉中心校排名第一，均衡化建设初见成效，幼儿园教学楼拔地而起，今年九月将投入使用。2018年4月我校代表中心学校迎接了市局的常规检评，深受评委的好评。这桩桩件件体现了南小健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围已见成效。

少年儿童是南马的未来，是南马的希望。今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为南马新农村建设的主力军。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代，为此我们老年协会向全体少先队员们提出几点希望：

一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德。

二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神，要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书增强创新精神。

三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。要坚持体育锻炼，不断增强体质，塑造勇于探究、善于创新、团结协作的品质，迎接未来的挑战。

最后，我预祝本届校园艺术节圆满成功，祝在座的各位领导、来宾、家长、老师们、同学们节日快乐！

谢谢大家！

老

年

协

会

发

言

稿