第一周安全教育

第一篇：第一周安全教育

第一周

饮食安全与卫生防病 活动目标：

通过这次活动，让学生知道：良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是同学们身体健康的重要保证。活动过程：

一、导入

在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

二、活动要点：

出示图片，师随机讲解：

1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。

3、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。

4、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。

5、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。

6、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。

7、不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸10分钟，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。

9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。

10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。

11、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。

12、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。

13、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。

三、小结

听了这些，你有什么想法？ 以后你应该怎样做？

回家后还要向你的爸爸。妈妈宣传饮食卫生

第三周 交通安全 活动目的：

知道有关的交通法规。懂得应该自觉遵守交通法规。

培养学生搜集社会信息的能力，激发学生学习兴趣。活动重点：

初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。教学难点：了解相关的交通法规。课前准备：

各种交通标志（自画）、有关交通条例（投影）挂图、图片 教学过程：

一、导入

通过前几天,听了交警叔叔的交通安全知识讲座,我们知道了怎样做才是一个文明的乘客。随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。

二、新课（1）学生自读（2）出示图片（3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？ 你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 教师补充：

交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

（1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什麽吗？（学生拿出自己观察后画的各种标志,粘贴在黑板上。并让学生说出各种标志的作用。）（2）让我们看看文中的刘岩同学在考察日记中，都了解了哪些交通标志的种类和作用？ a学生自读书 b出示图

c请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？（学生自由发言）（4）教师归纳

其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

第五周 交通安全 活动目的：

知道有关的交通法规。懂得应该自觉遵守交通法规。

培养学生搜集社会信息的能力，激发学生学习兴趣。活动重点：

初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。教学难点：了解相关的交通法规。课前准备：

各种交通标志（自画）、有关交通条例（投影）挂图、图片 教学过程：

国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。出示图片

说出图片上行为的对与错，为什麽？

说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？

（用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？（让学生出主意）老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的展板，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

三、课堂小结

1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？

2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。活动结果：

学生比以前懂事多了，知道了安全很重要，在过马路时，可以让家长、老师放心了。

家庭生活安全

活动目的：通过家庭生活安全教育，让学生掌握一些家庭生活安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程

一、导入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。如何避免这些事故的发生呢？这节课我们就来学习一下家庭生活安全保护知识。

二、新授：

（一）如何防止烫伤？

烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？ 1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

（二）烫伤了怎么办？

生活中发生烫伤，可以采取以下几种措施：

l．对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。

2．烫伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱布包扎。3．烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。

4．烫伤面积较大的，应尽快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进行包裹。

（三）如何安全使用刀具？

日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

第九周 家庭生活安全

活动目的：通过家庭生活安全教育，让学生掌握一些家庭生活安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程

一、导入

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。如何避免这些事故的发生呢？这节课我们就来学习一下家庭生活安全保护知识。如何安全用电？ 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

（五）怎样预防异物进入气管？

气管是人呼吸的通道，如果误将异物吸入气管，就有可能引发咳嗽、呼吸困难、窒息，甚至危及生命。怎样预防异物进人气管呢？

1．气管异物一般是从口腔误食进入的，所以不要将钮扣、玻璃珠、图钉等物含在嘴里。这样既不卫生，又容易发生危险。

2．吃东西时不要同时做别的事情，更不要相互追逐、打闹，以免将口中的食物误吸入气管内。3．一旦有异物进人气管，应立即送往医院诊治。

（六）沙尘等异物进入眼睛怎么办？

如果有煤屑、沙子进人眼睛里，千万不要用手去揉，而应当采取下列方法：

1．异物进人眼睛便会引起流泪，这时可以用手指捏住眼皮，轻轻拉动，使泪水进人有异物的地方，将异物冲出来。

2．可以请人用食指和拇指捏住眼皮的外缘，轻轻向外推翻，找到异物，用嘴轻轻吹出异物，或者用干净的手帕轻轻擦掉异物。翻眼皮时要注意将手洗干净。

3．如果眼中的异物已经嵌入角膜，或者发现别的异常情况，千万不要随意自行处理，必须请医生处置。

第十一周 校内活动安全

活动目的：

通过情景模拟、知识问答、诗朗诵等丰富多彩的形式，让学生了解一些校内活动安全知识，掌握一些校内活动安全的重要性。活动过程：

一、导入

1、同学们，这节课我们先来做个小游戏，好吗？以组为单位进行活动。每个组有一个广口瓶，里面放有8个拴有绳子的小球，比赛规则是：比一比，哪个组最先从瓶中把球全部取出来。

2、比赛开始——

二、活动过程

1、宣布获胜小组名单。

2、小记者采访：请问冠军队，你们是怎样拿小球的？获胜的秘密是什么？（小组成员谈原因）

3、采访失败的小组：请问，你们组失败的原因是什么？

“失败乃成功之母”，不要紧，失败了，能认识到自己的缺点，改正后成功依然属于你。

4、同学们，你在这个小游戏中有什么收获，自由说一说。

5、下面，老师播放几段录像，说说他们做得对吗？为什么？（出示课本第10页的四幅画）

6、表演小品，说说他们做的对不对，为什么？（1）上下楼梯靠右边走——好不好？说说理由。（2）喝水时，不排队——会发生什么事？应该怎样做？

7、情景剧：

小品《踢球》——

（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A：

借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

8、读儿歌

上下楼梯时要专心走稳，不要东张西望，匆匆忙忙，以免失足跌倒。

不要聚集在狭窄的楼道、教室每口处打闹、推搡、拥挤成一团，更不要猛冲猛跑，冲撞别人。不要骑在楼梯扶手上下滑，那样做很容易摔伤，非常危险。

不要在教室内打闹，不要耍弄教鞭、拖把、扫帚等，一面被碰伤或伤到其他小朋友。

9、小结：

这节课，你都知道了什么？课间应怎样做才能守秩序？守秩序有什么好处？

第十三周 校外安全教育 教学目标：

让学生认识到校外的危险隐患。

教育学生掌握正确的快捷的自我保护和自我救助的方法。培养学生健康的生活态度和良好的生活习惯。

教学重难点：培养学生健康的生活态度和良好的生活习惯。教学准备：多媒体课件、头饰等。教学过程：

谈话导入：同学们，今天有个小伙伴邀请我们去郊游，大家愿意去吗？ 外出游玩安全教育

郊游时我们需要准备什么物品呢？（学生回答）我们一起到超市购买物品吧。（动画出示拥挤的人群）这么多人我们要等到什么时候呢？怎么办？

总结：不要拥挤，不能追逐打闹，防止地滑摔倒，乘坐电梯滚动时要有大人带领。我们安全地进入超市，愉快地购买到需要的物品，让我们出发吧。参加集体活动安全教育

汽车行驶到海边公园，有许多人在广场观看文艺演出我们也去看看吧（动画）有许多同学在经过入口时争抢、拥挤，这样做，对吗？ 突然，广场的一侧发生火灾，我们应该怎样做？ 进行火灾现场逃离演习。（头饰）

总结：参加集会，不能拥挤，保护好自己，服从老师或大人的指挥，有秩序地撤离。户外活动安全教育 播放影片片段（）学生谈感受。

总结：外出游玩时不明水源不能游泳，正确的防雷电 消防安全 活动目标：

通过情景模拟、知识问答、诗朗诵等丰富多彩的形式，让学生了解一些消防知识，掌握一些应变逃生技能，懂得减少和预防火灾发生的重要性。活动过程：

1、活动前，学生自行收集发生在全国的重大火灾事例以及身边的典型火灾事件，并与辅导员老师一起，到校园及金壁辉煌大酒店等地寻找并认识各种消防标志，了解并分析各种场所存在的消防安全隐患。

2、活动中，学生争相讲解火灾事例，争答消防标志含义，并郑重地向学校领导提出消防措施整改意见。

3、消防队叔叔介绍灭火器使用常识，在消防队叔叔的指导与帮助下实地演练了一番。

4、情景模拟（材料：煤气炉、手巾）

主持乙：有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看！

主持乙：一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。

D：小A，我要回家了，再见！

A：再见！

D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤气味呢？（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？让我打开煤气炉试试看。（打开煤气炉）

主持乙：这时，小D把煤气炉打开，“啪“的一声，顿时周围都着火了。

D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢？啊！（拿来枕头）（使劲地向火扑）

主持乙：小D拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。

D：啊，扇子。（拿来扇子）

主持人：小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还大，这时，小D只有开门大叫

D：（做开门动作）大叫：“救火啊，救火啊！”

主持乙：这时，小D的朋友小A来了。

D：啊，救火啊！

A：遇到火灾不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻。（走）

主持乙：这时，小D突然想起了什么，说

D：啊，我要拿回我最喜欢的东西。

A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）

主持乙：说完，他们飞快地向楼梯下跑去。

主持乙：同学们，如果你们发现家中漏煤气，怎么办呢？（讨论、回答）

主持乙：好了，现在让我们看看，小D做一次正确的方法吧！（做正确的）

全体队员一齐说：防火意识一定要有，遇到火灾不要慌张，镇定地好好想一想，火势增大不要害怕，立即拔打“119”，消防员会帮你忙，帮你忙！

主持乙：同学们，除了在家里要注意防火，在一些公共场所也会发生火灾，我们又该怎么

第十七周

发生自然灾害时的自护自救

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．用多种形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动过程

队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。2000年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，国结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

1、知识问答

生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面先让我们的小机灵来考考。（1）请你说说怎样从地震中逃生？

（2）当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做？（3）夏天游泳该注意哪些问题？

（4）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

第二篇：第一周安全教育

党村小学“开学安全第一课”学习内容

一、注意校园安全：

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路要注意来往车辆；不在马路上踢球；不准骑自行车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

第三篇：第一周安全教育小结

第一周安全教育小结

苏家湾中心学校：雷蕾 同学们：

时间过得真快，不知不觉一个星期就要过去了，明天我们又迎来愉快轻松的周末。

在这里，我小结一下第一周同学们在安全，纪律，学习，卫生清洁等方面的情况。我们很欣喜地看到，虽然经过了两个月无忧无虑的暑假生活，但同学们回校后，很快就投入到了积极向上的学习状态中来。经过几天的观察，发现全体同学在课前准备，课堂堂规方面做得非常好，个别年级也已经开始开展课堂准备的检查工作了，值得表扬学习。

卫生清洁的工作，各个班也做得细致认真，每天早上回来，都可以看到各班同学在包干区干得热火朝天的身影，校园整洁干净。

每天早上的早读和中午的午读工作，也已经完全进入轨道，早上回来，总是能听到同学们朗朗的读书声，整个校园充满了浓浓的学习氛围。

可以说，同学们在开学第一周的表现是令人满意的，非常值得表扬，并且希望同学们继续保持良好的状态，再接再厉。在这里，我也要特别表扬一年级的小朋友，虽然你们才刚刚进入河滨小学四天，但是，你们的表现非常非常棒，无论是上课，排队，课间纪律，都一天比一天有进步。建议我们二到六年级的哥哥姐姐们给一年级小朋友热烈的掌声。

但是，通过几天的观察，发现同学们有个别地方是仍需注意的，1、纪律和安全问题。发现在下课时有不少的同学在大堂，走廊追逐打闹，大声喧哗，这不但影响了其他人的课间休息，也造成了安全的隐患，在此，再次提醒同学们课间不能玩危险的游戏，时刻注意安全。

2、清洁卫生问题。虽然同学们的卫生清洁工作做得相当不错，但是，同时也发现，个别班级和同学的保洁意识仍然比较薄弱，干净的地面总是会发现有垃圾纸屑的影子。希望这方面 同学们要继续加强，卫生要搞得好，还要保持得好。另外，还发现不少班级搞包干区卫生的同学，在上了早读课甚至第一节课还没有搞完清洁工作，迟迟回到课室，影响了自己的学习，在此要求各个班，要在早读课前也就是7：50前把清洁工作完成，实在完成不了的，也要先回课室上课学习，到下课时再去清洁工作继续做好

3、归程队问题。这几天各个班的归程队都井然有序，队伍紧凑整齐，但是也有个别的班，队伍稀稀拉拉或者走成一堆的情况，在今天早上还有一个班，队伍分成两截，前面的一半同学已经出校门了，后面一半的队伍还没有下来的情况，在此，希望各班老师和带队的同学，切实抓好这方面的工作，确保归程队伍的安全有序。

好了。今天向大家总结到这里，希望第二周同学们将有更佳表现。在周末的两天，同学们同样要时刻牢记安全，同时要做一个懂礼让，懂秩序，懂文明的小公民。祝同学们有一个愉快的周末，谢谢！

第四篇：开学第一周安全教育

安全防范很重要，遵守规则要记牢

安全教育材料 主讲 黄艳峰（2016.8.31）

同学们：大家下午好！

今年的“安全教育日”活动，我主要讲一讲交通、饮食和校园方面的安全问题。

一、交通安全

1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，小学生上放学不骑自行车，不扒车，不跳车。

2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车辆有很多不安全因数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

3、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，我们有一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。

4、记住一些安全交通顺口溜：（1）走路要走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路不乱跑。（2）一看二慢三通过，莫与车辆去闯祸，骑车更要守规则，不能心急乱通过。（3）乘车安全要注意，遵守秩序要排队，手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

二、食品卫生安全

现正逢秋季，是传染病高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要经常凉晒。

2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。

(2)、要讲究环境卫生。

(3)、值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

三、校园安全

每个同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，小刀、水果刀也不准带进校园。

2、禁止携带火种进入校园。

3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

5、禁止攀爬高层和危险物。

6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用电，禁止接触电源。

①不能接近、触摸电源和电器。

②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，切勿乱动。

④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

8、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏。

9、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序，轻声慢步靠右行。

11、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家。

同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守小学生日常行为规范，时时重视安全，事事注意安全，我们余店初中就一定会成为和谐校园、平安校园，你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭，幸福家庭。

第五篇：开学第一周安全教育内容

开学第一周安全教育内容

一、注意校园安全：全体同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体的说要做到：

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、鞭炮、弹弓等。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高层和危险物，不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

5、禁止在池塘边河边玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电，禁止接触电源。①不能接近、触摸电源和电器。②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，切勿乱动。④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械，如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。禁止进入施工场地。

9、严格实行路队管理制度。下午放学后，按规定线路排队回家，禁止在学校和路上逗留，按时回家。

二、注意交通安全：

不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道；过马路左看右看再左看，确无车辆就通过；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意校外活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，不带或进入林区，防止意外伤害和森林火灾；不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。

四、注意饮食安全：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力。

3、不提倡吃零食，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园。

4、讲究环境卫生，（1）不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。（2）要讲究环境卫生，（3）负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里，我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。