城北小学：“六个一”行动关爱教师更走心

第一篇：城北小学：“六个一”行动关爱教师更走心

城北小学“六个一”行动关爱教师更走心

近年来，城北小学大力实施人本管理策略，以“关心教师、提升教师、发展教师”为理念，积极推进和谐校园建设，扎实开展关爱教师“六个一”活动，不断提升教师的幸福指数。

一是一次查体。由工会牵头，摸清教职工人员底子，将教职工分为女教师、男教师和离退休教师三组，每年组织一次教师查体工作，增强查体人群的针对性和有效性，让教师有病早治、无病预防，保障每一位教师身体健康，使其以更加饱满的热情投入到工作之中去。

二是一次家访。由校长牵头，每学期组织开展一次校级领导家访活动，或走进教师家中，或深入教师中间，或召开座谈会，或个别谈心、或发发放问卷„„了解每一位教师的思想、工作、生活等状况，倾听教师的呼声；对怀孕期、生育期、哺乳期、生病期及大龄教师、困难教职工，给予精神鼓励、资金补助和走访慰问，力所能及地帮助教师解决一些实际困难。

三是一个生日祝福。由工会牵头，统计好所有教职工的生日，联系好蛋糕店，在每一位教职工生日当天，为其送去一个生日蛋糕，同时送上学校对教师深深的祝福，让老师倍感集体大家庭的温暖。

四是一次培训机会。每学期初，学校、教师都要制定实施《教师专业成长规划》，严格落实全员培训制度，从资金、时间、政策上，大力支持教师参加远程培训、网络研修、校本研修、名师引领、专题讲座、青蓝工程等各类培训，让每一位教师每学期都有一次培训学习的机会，促进教师专业成长；还由教导处牵头，通过开展优质课、公开课、示范课、观摩课、汇报课等赛课活动，提升教师的教育教学水平，增强全体教师的综合素质，以此引领教师向研究型、学者型、专家型转变，真正让教师享受到专业成长和事业成功带来的喜悦。

五是一个节日。在元旦、春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节、重阳节及教师节、三八节期间，充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、电子滚动屏等载体，通过举办专题讲座、召开退休教师茶话会、在职老教师座谈会、发放征求意见信、举办文艺演出、征文评选、绘画大赛、演讲等形式，开展形式多样的节日庆祝活动，营造良好氛围，搭建交流才艺、展现自我的平台，大力宣传尊师重教、敬老爱老、关爱妇女等传统美德，从而丰富教师的精神文化生活，愉悦身心，拉近情感，激励着教师更加高效工作。

六是一项健身活动。为丰富校园体育文化生活，增进教师身心健康，真正实现“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的健康生活理念，学校确定每周三下午办公时间为教职工体育活动，鼓励教师选择一项自己喜爱、擅长体育活动项目，如：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、抖空竹等，每学期都要组织开展丰富多彩的教职工阳光体育比赛活动，让教师通过有趣的运动体验和情感互动，不仅锻炼身体、促进健康，缓解老师们紧张的工作学习压力，还能够丰富老师的课余文化生活，提升教师的生活质量和管理能力，促进工作高效。

据悉，城北小学“六个一”关爱活动已经走入人心，深得教职工的赞誉，有力地丰富了教职工的文化生活，增强了教师之间的凝聚力，引领教师在教育生涯中找到快乐、幸福和自我价值，提升教师幸福指数，激发了教师教书育人的积极性、主动性和创造性，为学校的长足发展注入了活力。

王茂森

第二篇：庄子小学五心教育教师行动方案

威宁县炉山镇庄子小学五心教育教师行动方案

教师是立教之本、兴教之源、人之楷模、生之表率。在教师队伍中开展感恩教育、孝心教育活动，对于提高教师道德、规范教师行为、稳定社会秩序等方面起着重要作用，是学校开展德育工作的有效途径。因此，我校把感恩教育活动作为师德建设和学生德育工作的重要内容，并以此为契机，全面提升学校教学质量，促进学校教育工作快速发展。我校准备从“孝心献给父母”方面进行好该项活动的具体工作。

一、指导思想：

以中国特色社会主义理论体系和十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德，学以增智，学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路与目标，以内化于心、外践于行、德行养成为重点，以课堂有效教学和丰富多彩的实践育人活动为保证，以“行政推动，首抓校长”为抓手，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人为落脚点，把“五心”教育实践育人有效纳入学校德育体系特设建设，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育教学质量，有力促进社会主义核心简直体系建设，倡导践行社会主义核心价值观。

二、成立组织领导小组： 组 长：杨一辉 副组长：王存刚

成 员：何本德 陈琛 陈绍本 杨顺军 罗灯举 任侣 周超

领导小组下设办公室，王存刚任办公室主任，具体负责五心教育实践育人的各项工作。

三、“孝心”教育进程安排： 孝心就是孝顺的心意。把孝心献给父母就是子女以行动敬老尊亲，用孝敬父母的心尊师敬老，爱护幼小。组织全校教师理解“孝心”，通过宣传、动员、讨论、交流、等多种形式的活动，形成“孝心”氛围。

四、孝心献给父母具体工作安排：

（一）建立教师家长花名册。

（二）构建学校和教师家长联系通道。

（三）全面落实好每位教师每年12个月“孝心献给父母”的赡养金。每个月工资上卡后的3个工作日内全体教师把不低于工资的百分之十的工资由教师本人采取打款或付现金的形式交给父母。

（四）暂定于每年召开一次教师家长会。

（五）敦促全校教师认真落实好十四孝。

1、经常带着爱人、子女回家。

2、节假日尽量与父母共度。

3、为父母举办生日宴会。

4、亲自给父母做饭。

5、每周给父母打个电话。

6、父母的零花钱不能少。

7、仔细聆听父母的往事。

8、对父母的爱要说出口。

9、打开父母的心结。

10、支持父母的业余爱好。

11、为父母购买合适的保险。

12、常跟父母做交心的沟通。

13、带父母参观你工作的地方。

14、陪父母拜访他们的老朋友。

五、制定出《 “孝心献给父母”活动情况反馈表》。并定于每个学期的最后两个周之内由学校教师五心教育实践小组进行核查统计。

炉山镇庄子小学 2013年11月

第三篇：哲觉小学五心教育教师行动方案

哲觉小学“五心”教育教师行动方案

按照威宁县教育局《威宁县教育局关于进一步强化中小学五心教育工作目标管理实施方案》（威教发〔2012〕6 号）、《威宁县教育局关于进一步深化中小学五心教育实践育人工作目标管理实施方案》（威教发〔2012〕66 号）文件《威宁县教育局关于进一步强化中小学《关于印发<威宁自治县教育系统进一步拓展“五心”教育内化于心外践于行工作实施方案>的通知》（威教发（2013）76号）文件精神，以“学以立德，学以增智，学以创业”和贵州教师誓词为导向，以修炼阳光心态，实施阳光教育，享受成功人生为重心，以养大气、怀大爱、育大智为出发点，结合我校师德师风建设、以及“五心”教育实践。结合我校实际，在进一步总结上一阶段我校开展“五心”教育工作取得的成功经验的基础上，经哲觉小学校委会会议研究决定，特制订《威宁县哲觉镇哲觉小学“五心”教育教师行动方案》。

一、行动主题

内化于心、外践于行

二、行动宗旨

教师是立教之本、兴教之源，人伦之楷模，学生之表率。为师难，为“五心”良师更难。良师心独苦，我们要净心浴德，追求真、传播善、创造美、践行爱，践行社会主义核心价值观，以良师苦心换来学生快乐学习，幸福成长。我们要强化“五心”教育从我做起，从现在做起的实行魅力，进一步落实浇花浇在根，育人育良心，教化成“五心”，素质大提升。

三、指导思想

拓展“五心”教育实践育人工作必须以中国特设社会主义理论体系和十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德，学以增智，学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以内化于心、外践于行、德性养成为重点，以课堂有效教学和丰富多彩的实践育人活动为保证，以“行政推动，首抓班主任和五心教师”为出发点，以培养德智体美劳全面发展的社会主义新人为落脚点，把“五心”教育实践育人有效纳入学校德育体系特色建设，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育教学质量，有力促进社会主义核心价值体系建设，倡导践行社会主义核心价值观。

四、组织机构

我校成立“五心”教育工作领导小组

组 长：邓向阳

常务副组长：李松

副组长：赵德相、卯应芬

成员：哲觉小学全体教师

学校建立健全“五心”教育工作领导机制，及时制订科学、适用、实效的“五心”教育工作目标管理实施方案，并有效实施，做到成效到位，管理到

位，实践到位，育人到位，考评到位，奖惩到位，有效落实五心教育内化于心，外践于行的实际工作。纳入教师的年终考核重要内容之一。

五、总体工作思路和目标

继续以“五心”教育总体工作思路和目标“五个五”为指导，以党的十八大总书记提出的国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”为依托，立足新时期，放眼新征程，落实新要求，我们要对“五心”教育有新拓展。

1.充分认识“五心”教育与教师职业道德之间的密切关系。

作为人民教师，要从忠诚党的教育事业入手，树立为建设小康威宁、培育大量合格人才的职业道德，确立忠于党、忠于祖国的崇高信念，把忠心献给祖国，永葆爱国爱家的感情。

要从热爱学生，热爱本职，热爱人民，热爱自然，爱护环境做起，把爱心献给社会，崇尚助人为乐的风格。

要从诚信做人，诚信办事，诚信履职，诚实考试，公平竞争，合作共进来把诚信献给他人，确立诚信做人的意识。

要从备受关怀，孝敬父母，学会感恩等方面践行把孝心献给父母，树立尊老养老的美德。

要从爱学习，勤学习，善学习；敢干事，能干事，干实事，干成事，攻坚克难，坚韧不拔来实践把信心留给自己，坚定“干一行，爱一行”的信念。

2.铭记贵州教师誓词和贵州教育精神，内化于心，外践于行 《贵州教育精神》开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。

3.修炼阳光心态，享受成功人生

教师作为一个特殊的群体，保持健康的心态不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，有利于教师专业化发展，而且有利于促进学生的心理健康发展。教师作为学校教育者，自己的行为和心态对学生的思想品德教育是十分重要的。教师在学校和学生朝夕相处，教师的一言一行、精神状态都对学生产生直接影响。什么样的心态就有什么样的行为表现，教师良好的心态就能显现出良好的师德行为。如果一个老师心情经常不好，这种不好情绪就会像羊群中的瘟疫一样在组织中传染，导致整个班级情绪低靡。教育是个复杂的链，一个环节出了问题，往往跟上下都有关联。教师的心理健康，将会直接、间接地影响整个社会和民族心理的健康，关系到中华文明的明天！因

此，作为一名优秀的教师，拥有阳光心态至关重要。

打起精神，整理好自己的情绪，换一种心态投入新一天的工作。于是，你善待每一个学生，你精心准备每一节课，你珍惜每一次学习机会，你宽容生活中的每一个人，你才能找到教师幸福感。

4.立德树人，贵在知行统一，重在身体力行

“五心”教育不靠说教，行为才是体现，才能达到育人的效果。我们要紧扣

“五心”教育知行同意，内化于心，外践于行，实践育人，提高质量的核心理念来拓展“五心”教育，坚持走课堂育人和实践育人结合之路，全面拓展五心教育，要遵循“五心”实践逻辑，养成“五心”行为习惯。不要言行不一的“五心”，要身体力行的“五心”，不要概念化的“五心”，要体验化的“五心”，创新“五心”教育工作模式。

5.利用“五心”教育，提高师德水平和业务水平

以“五心”教育整顿教师中的“五风”，把“忠、孝、诚、爱、信”的能动意识落实在进一步扭转“慵、懒、散、慢、浮”的作风。用“明、勤、严、快、实”的实干，锻造好作风，凝聚正能量，树立新形象。

各教师“五心”教育行为表现与师德师风考核同步推进，考核结果与本人的评先选优、绩效工资、评职晋级、申请调动、提干重用等全面挂钩。师德不合格者从严实行“一票否决制”和“责任追究制”。

六、行动方案及步骤

1、期初学校以及教师个人制定出强细的德育工作计划。认真把“五心”教育融入到平常的教育教学中。

2、在期初进行全校家长会，对本期德育工作安排与家长进行沟通，对孩子的良好行为习惯养成和家长达成共识。

3、各班主任每月组织学生进行一次“五心”教育主题班会。

4、结合少年宫开展的各项活动内容，抓好学生的教育，提升孩子的全面素质，认真做好教师自己的工作。

5、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。

6、通过学习和训练，让学生养成文明礼貌、尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护公物、艰苦朴素、认真学习、奋发向上的风尚和良好的习惯。

7、认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心，努力营造积极向上的班级风貌。

8、本着服务育人的原则，严格要求自己，爱护公务，坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。

9、坚持做到“因材施教，动之以情、晓之以理，持之以恒”的原则，充分调动学生的积极因素，防止简单粗暴行为，严禁体罚和变相体罚学生。

10、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、11、每个教师要想五心教育，懂五心教育，教五心教育，考五心教育，行五心教育。

12、期中开展五心教育演讲比赛，并召开研讨、总结、交流推进会。

13、鼓励各位教师进行论文写作，并做好上报工作。学期结束，要对五心”教育优秀班集体、优秀教师、优秀工作者、优秀学生、进行评比表彰。

“五心”教育是社会主义核心价值体系建设的有效载体，是师德师风建设的基石，是推进新课改的抓手，是提高教育质量的关键，是升华校园文化建设的灵魂；拓展“五心”教育工作，既要心动，更要行动；既要口说，更要手为。要把“五心”教育无穷的精神力量变为强大的物质力量，切切实实提高教育质量。

第四篇：关爱教师健康 民一小学举行养生讲座

关爱教师健康 民一小学举行养生讲座教师工作繁忙，心理压力大，多数教师身体呈现亚健康状态，如何让自己在繁忙的工作中正确调节自己，科学地养生，以充沛的精力面对每天的工作生活？

2月28日下午，民一小学特邀请商丘市意拳研究会赵继峰先生到校为老师们做“意拳养生”讲座。

赵继峰先生身为一名警务工作者，酷爱意拳，繁忙的工作之余钻研习练意拳二十余年，身心倍感受益。赵继峰先生针对教师们的职业特点，以及易患的职业病，特为教师们推荐简单易学的“三圆四部功”和意拳养生桩。赵继峰先生一边师范动作，一边为大家讲述在练习中应该注意的事项，并告诉大家不能急于求成，一定要循序渐进，逐步练习，才可以让气血畅通，肌肉灵活，并改善颈椎、腰椎的劳损状况。老师们边听边认真记录，并在赵先生的指导下认真的学习动作要领。

讲座结束了，还有一些老师久久不愿离开，围着赵先生询问一些有关养生方面的问题，赵先生均一一作答，并叮嘱老师们一定要认真练习“三圆四部功”，坚持每天站桩，并祝愿老师们的身心可以尽快得到改善，健康快乐地投入到工作中去。