感谢有你教案

第一篇：感谢有你教案

一、导入

请同学们在纸上写上·我 ·妈妈

·爸爸

·还有两个你心爱的人。

假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上，小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险，在毫无办法的情况下，必须让一个人下船才能保住其他人的生命，这意味着下去的这个人，就得死去。如果这件事必须让你处理，你首先让谁下船，请你在他的名字上打个“x”。如果必须让第二个人下船，现在请你在剩下的人中再打个“x” 现在请你在剩下的人中再打个“x”。让第三个人下船。最后剩下的两个人就是你生命中最重要的人！谁在你的心中最重要？ 谈谈心里的感受。

二、尽管我们的心里父母很重要，但是总有一些问题让我们头疼„„ 孩子：

父母：

父母太唠叨

这孩子太不听话了

父母不懂我的心

和孩子越来越难沟通了 父母对我要求太苛刻

你看看人家孩子„„ 当青春期撞上更年期„„

三、父母与孩子的心理分析 青春期的孩子处在叛逆期，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。进入青春期后还伴有逆反的行为。表现为性情急躁，不听话，做事不愿让别人干涉。

青春期逆反心理，其实质是突出主体的某种需要或尊严，突出自我的独立性、自主性或存在价值;相反，表现出对他人的不遵从。其实，逆反心理并非一种异常现象。它是由于父辈与子辈之间价值观的不一致而产生的正常的心理过程。

在孩子处在青春期时期，父母大都在中年阶段，在这个阶段父母,父母正在经历人生的第二个青春期,也就是更年期。父母都望子成龙，望女成凤，抱有急切心理，补偿心理。

四、我的“叛逆事迹”

———从前不懂事的我

在我们的成长过程中，一定父母发生过争吵，却又让我们现在觉得十分后悔，现在让我们说说自己和父母之间发生的事情。

这个黑点就像是我们和父母的争吵，眼光集中在黑点上，黑点就会越来越大，不要因为争吵和父母的唠叨而遮盖住父母对我们的爱哦„„

五、让我们一起去感受这份沉甸甸的 爱„„

2008年5月12日，一场突如其来的灾难袭击了汶川大地,一根根扭曲的钢筋、一层层整块的水泥预制板，压着无数的死尸和奄奄一息的人们，震后的大地上一片狼藉。救援人员在垮塌下来的房子里发现一具遗体，她诡异的死亡姿势引起救援人员的注意，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼。可是在她的身体下面躺着她三、四个月大的孩子，由于母亲身体的庇护，怀中的孩子毫发未伤。

当年唐山大地震人们在清理废墟时。发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿。

2002年2月23日，位于奥地利西南部阿尔卑斯山的费拉茨谷地发生了一起雪崩，一对正在滑雪的母女被大雪埋葬。当她们历尽千辛爬出雪堆时，却又面临新的危机，由于她们都身穿银灰色的衣服，救援飞机很难发现她们的踪影，随着时间的推移，饥饿，寒冷和恐惧纷至沓来。在生死攸关之际，母亲毅然决然割断自己的动脉，用鲜艳的热血染红了白雪，为救援人员的搜索指引了准确位置。。。

他们 是否

让你想起了

自己的爸爸妈妈„ 母爱

是雨后的霞

总让清洗过的大地

不弃的躺在怀里

把七彩人生梦谱写在高高的天际

有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的温暖，让我们一生无法忘怀。鬓角的白发，额头的皱纹，大山般的父亲，留给我们的, 应该不只是背影„„

六、我的心声

——爸爸、妈妈，我想对您说

把你认为在你成长过程中与父母之间发生的最感人的事和老师、同学分享，说出对父母的爱！

七、分享体会

同学们现在已经意识到吧，自己已经不再是那个衣来伸手饭来张口的孩子了，你已经长大了，有了承担责任的能力，每当你看到爸爸妈妈疲惫的身影你有哪些小小的感恩行动来让父母高兴呢，请同学们分享你的体会。当我们还有机会陪在他们身边时

尽量做一些力所能及的事

哪怕是帮父母做再小的事

对他们来说都是最幸福的！

让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。拥有了感恩，便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量，我们才不会在生活中轻言放弃，让我们把感恩的话语说出来，对我们的亲人，对我们的朋友和还要对我们的生活，哪怕是一次磨难。让我们深情的为他们唱一曲《感恩的心》！

第二篇：《感谢有你!》教案.doc

感

谢

有

你！

——亲子沟通活动课

良渚二中

张红霞

教学目的：

1、通过这次亲子关系同堂的亲子活动课，让父母更了解自己的孩子，从而更能理解和尊重自己的孩子。

2、通过课堂活动，让亲子关系能够在沟通上更顺畅。

3、通过这次亲子活动，让亲子双方感受到对方很重要！而爱，需要表达。

热身活动：展示一些图片，让家长和同学猜看到的是什么？（两可图）

一、展示孩子婴幼儿时期的照片。配乐：王菲的歌曲《爱笑的天使》

二、教师语：每一个孩子，都是降临到人间的天使，在十四五年前，我们因为这一个个的天使而成为了父亲，母亲。我想请各位家长回忆一下，您还记得初为人父，初为人母时的感觉和感受吗？当时，您有一些什么计划和期望？那个时候因为这个孩子的降临，你和你的家庭有没有发生一些变化？（请家长自由发言）

三、英国有一位教育家在和总统的一次访谈中，问总统先生：您觉得做驾驶员难还是做家长难？总统：当然做家长难。教育家：既然做驾驶员容易，为什么开车需要培训，培训之后还要参加驾驶考试，而做家长不需要任何培训，更不用说考试了？总统无言以对。做家长真的好难！可就算是难，因为我们培养的是我们最爱的人，我们的下一代，我们也要学习成为一个合格的乃至优秀的家长。怎么学习？到哪里学习呢？边做边学，利用书籍，网络，家长学校等各种媒介，最重要的是，向你的孩子学习。

四、听到了父亲，母亲们的那么多观点后，作为孩子，你有什么要说的吗？刚才听到父母说了那么多对你们的爱和对你们的期望以及他们的困惑。那么你爱父母吗？对父母有什么期望呢？你觉得造成他们困惑的原因是什么呢？（学生自由发言）

五、刚才不管是家长还是孩子，都提到了关于沟通的问题，有的沟通不顺畅，有的沟通有困难，造成了家庭关系紧张，亲子关系紧张，关系紧张或者是恶化，并不能代表我们的父母不爱自己的孩子了，我们的孩子不爱自己的父母了，只是，我们之间的爱，凝固了。而爱，就像我们身体里的血液，是需要流动的，流动的爱，才是鲜活的，快乐的，健康的。爱的流动，需要理解，理解需要了解做基础，而了解呢，就需要对你爱的人真实而坦诚的经常说说心里话。我经常对同学们说的一句话是：当你遇到问题时，真实而真诚的态度，是解决问题的最好办法。

六、展示一封离异母亲写给自己女儿的信，《因为有了你！》。以及女儿写给母亲的信。

七、辩论环节，正方：《子女应该听父母的话！》反方：《父母的话，子女未必应该听。》

（不管是孩子还是父母，都可以做正方或反方，展开课堂辩论）

八、即兴表演： 1：小明今天在数学课上抄英语作业，被数学老师发现报告了班

主任。班主任打电话将此事告诉了小明的家长……

2：雯雯收到了班级里一位男生的纸条，纸条上说他很喜欢雯雯，希望雯雯能做他的女朋友。雯雯正犹豫着不知道该怎么办，纸条却被班主任发现了，班主任要雯雯说出那个男孩的名字，雯雯却怎么也不愿意将那个男孩的名字告诉她，班主任很生气，就通知了家长……

3：小刚和强强都很争强好胜，两个人因为一次冲突后关系恶化，当时小刚感觉自己吃了亏。但是，通过班主任对双方的批评教育，事情也就算过去。可最近，小刚找了个理由找人打了一顿强强，并把强强打的耳朵撕裂。学校再次教育了两个孩子后，找来双方家长协调关于医药费的事情……（可以演小刚父子或强强父子）

4陈兵的手机在课堂上响了起来，老师当即缴了陈兵的手机，并通知了家长……

九、对即兴表演做简单的点评。

十、结束语：在课的热身部分，我们观看了一些两可图，大家发现没有，从不同的角度可以看到不同的影像，因为自己所处的位置不同，所以观察到的真相也有所不一样。在生活中，父母的视角和孩子的视角一定会有所不同，如果想要别人理解你的行为，请将你的想法与人做一个良好的交流，这样，也许生活中就能得到更多的理解和尊重。一个家庭的快乐幸福和美满，亲子关系的亲密、和谐和融洽非常重要，除了子女要感谢父母的养育之恩，做父母的也应感谢孩子带给你的满足和幸福感。没有父母的孩子很不幸，没有孩子的父母同样缺失为人父母的幸福感。所以，今天在座的亲子双方，都应怀有感谢之心，最后就让我们带着深深的感谢之心，爱心，好好的拥抱一下对方。如果可以，如果愿意，请对他说：“我爱你，谢谢你！爸爸妈妈！”“我爱你，谢谢你！我的孩子！”（播放歌曲《感恩的心》）

第三篇：感谢有你

感谢有你

在我已走过的13年人生旅途里，我最想感谢的就是你——我慈爱的父亲。

当我还咿呀学语的时候，是你牵过我的小手，领着我四处逛逛，从哪打手的掌心里，我可以感受到父爱的温度，犹如一条潺潺流淌的小溪，缓缓的流过我的心田。

那年夏天，接连几天的阴雨连绵，使从小就经常感冒发烧的我又发起了高烧，脸颊烫人，嘴里也喃喃不清的说呓语，这可把疼爱我的妈妈吓坏了，爸爸却显得十分冷静，事情都处理得有条不紊。

我还能依稀记得那个夜晚，天是那么的黑，没有一颗星星，爸爸背着我，妈妈打着伞拿着东西，我能感受到从爸爸背上透来的温度，我感觉好温暖，爸爸妈妈的脚步是那么急促，风儿夹着雨丝拂向我的脸，使滚烫的脸那么凉爽，在我的记忆里，这条路是多么漫长，我的头昏昏的，又像无数只蚊子在我耳边飞鸣，嗡嗡的，像要炸开了一般，我又昏睡过去。

后来，我只记得爸爸因一夜未睡而充血的双眼，疲惫的面容，这些都深深地镌刻在我心底。

现在，我已长大，当我学业繁重时，爸爸会走过来，用它宽大的手握住我的手，从指指相扣间，我能感受到爸爸传递给我的期望，当我被沉重的课业负担压得抬不起头时，爸爸会做到我身边，不作任何言语，我能感受到爸爸坚定的目光。

未来的日子好长好长，不知还会和爸爸携手走过多少四季，一同回味初春，品尝盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬。一年四季，爸爸都陪我走过，今后的酸甜苦辣，我也要同他一起品尝。

感谢有你，是你给足我勇气，让我扬起希望之帆，拼搏人生，爸爸！

第四篇：感谢有你

感谢有你 昌邑市外国语学校徐文娟2013年7月23日 18:45浏览:22评论:5 指导教师 付胖于13-7-26 15:11推荐研修----让我们再次相遇、让我们之间的交流更紧密、让我们重新认识了自己......研修给我们带来了数不清的好处，让我们共同感谢研修吧。

感谢有你----

致研修

炎热的暑期我们又迎来了新一轮的研修学习，让人高兴的在这炎热的天气里今天下着濛濛的细雨，给我们燥热的心增添了一丝凉意。此次研修恰如我们的心情，在我们的教育教学充满困惑的时候，专家们又及时的为我们送来了解答困惑的雨。

感谢有你，研修----让我们再次相遇。专家教授和我们零距离，心中的疑惑、不解，在专家的讲解下，我们豁然开朗，心中涌动着不尽的高兴与感激。

感谢有你，研修----让我们之间的交流更紧密。基于研修学习，无论长幼，同事们之间互相研讨、切磋、帮助，顾不上喝一口水，学习的劲头火热至极。心中感叹着没有什么能比得上这深深的友谊。

感谢有你，研修----让我们重新认识了自己。学而知不足，研修学习，让我们不断的审视自己在教育教学中存在的问题，加紧了学习的脚步，认识到作为教师要终身学习。感谢有你----研修！

第五篇：感谢有你

主题：感谢有你„„

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始二，看图片

三、互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

反方：给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。听《丁香花》

六、游戏：“心有灵犀不点通”(总分:200分)孩子写出父亲的生日____年____月___日(10分)母亲的生日____年____月___日孩子最喜欢吃的东西:(3种)(30分)父或母亲最喜欢吃的东西:(3种)(30分)孩子将来的理想:(3种)(30分)父或母亲最大的心愿:(3种)(30分)

孩子最喜欢的衣服的颜色:(10分)

父或母亲最喜欢的衣服的颜色:(10分)

孩子穿鞋的号码:(10分)

父或母亲穿鞋的号码:父_____或 母____(10分)

父母有为家里的经济状况担心过吗?(10分)

父母有白头发了吗?(10分)

七、分组讨论—任选其中之一

1、父母令我最感动的一件事

2、我与父母的隔阂及如何消除

3、我为父母做了什么？

八、请说出我们的爱—请全体家长站在台前，所有同学向家长说出：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈！

九，歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩

是人生的必修课。

十、班主任讲话

在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参

与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深

刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故

事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感

动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他

们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受

抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直

接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关

心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个

空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊

敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正

地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

九、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不

经意间的。

我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你

伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运

花开花落，我依然会珍惜