第一篇:精半命题作文:我用心去
半命题作文《我用心去-----》例文
我用心去唱
09(6)班
陆燕娇
用心,并不是一件难事,只要你愿意,就一定可以做到“用心”这两个字。
用心吧!向日葵会对你微笑;用心吧!天空会为你变蓝;用心吧!彩虹将在下一刻出现。
春寒料峭,天下着小雨,吹着刺骨的寒风,路边的野花耷拉着脑袋,行道树黑着脸,小鸟也闭紧了嘴巴,街道上一片寂静。
我是个酷爱唱歌的人,那天,我到声乐老师那去测试,老师是评委。到了老师家,其他学员都到了。我想:上一次就只有我没过关,这一次会不会又是我不过?难道我天生就不是唱歌的料么?我要放弃么?可是,我是那么喜欢唱歌,我都学了五年了,能放弃么?老天爷为什么这么不公平?为什么…..“小曦,到你了!”老师的叫声打断了我,我只好上了。唱的时候我还一直在想要不要放弃。唱完后,老师摇头对我说:”用心!要用心啊!“
回家,我想了一个晚上,终于悟出了些什么。唱歌要先选合适自己的歌,多听几遍,深入理解歌的情感,然后用心去唱,把自己融入到歌里面,这样才能唱好歌。我在家练了三个月,每天晚上,我都要请家人来听一听,给我提意见,再进行录音,自己反复放来听,琢磨哪个地方不够入情,再重新练习,终于,我自认为可以去测试了。
我满怀信心与兴奋,背上背包准备出门,无意中,扫了一眼阳台,发现向日葵绽放了,那正是最美的弧度。路边,野花探出了头对我笑,叶子跟打了蜡似的,绿油油的。小鸟的歌声又回荡在街上,天空是那么蓝,太阳也露出了笑脸,到处都是生机勃勃的景色。
这次我准备的是《高飞》,这是一首励志之歌,每次听了这首歌,我都会信心满满地去面对每一件事,相信坚持就会胜利,不到终点决不放弃。在老师家,伴着音乐节奏,我带着坚持就是胜利的感觉,把自己投入歌词的境界,唱着唱着,我想起了当初决定学声乐时立下的目标与愿望,想起了第一次测试过关的喜悦与激动,想起了这三个月的挫折与努力,“为了梦想不再留恋,新的起点就在眼前
我已做好准备,…...我要飞越没人到达的绝对,不到终点,不准流下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间”,心全部融入歌里,除了歌,别的什么都不想,因为这是我的歌。掌声响起,老师说:“你真的学会了用心歌唱,你可以离开这里了,我没有什么可以再教给你了。”回家听了之前的录音和这一次的录音,不觉泪已流下。
在生活中,有许多事不是我们做不到,而是没有用心去做。“世上无难事,只怕有心人。”
用心吧!我的向日葵绽开了微笑;用心吧!我的天空蔚蓝如靛;用心吧!我的彩虹灿然出现!
让我们用心去做好每一件事!
简评:此文注意点题、前后照应,能用环境描写来渲染人物心情,暗示情节的发 展。
我用心去感悟关心
初三(9)班
刘慕聪
又是这样的疾风骤雨。
我站在马路边,一次又一次地拦着的士,却没有成功一次。他们的理由千篇一律的都是:赶着换班。其实无疑是雨大路难走罢了。
一辆辆过往的的士。一辆三轮出现在我满是的士的视线中。我抱着会被回绝的心态已没有希望地走向三轮。
骑三轮的是一个瘦黑的老头,我看见他的手已冻得通红,裤脚已经湿了一半,显然已经跑过很多地方了,我走过去,他竟然招呼我上车。
车内微暖。
老头让我把车上的帘子放下,以免被大雨淋湿了衣服。我从前在的士内从不担心的问题,老头的提醒就像雨点扑打在我心上,不痛不冷不震撼,而是感到最平常的温暖。
我在车内,老头在车外似乎在用尽全力蹬三轮。我透过那层帘子模糊地看到他吃力的表情,吃力里却凝固了对前方的执着。
现在我才开始观察老头的三轮。的确,很破旧。似乎已经用了好久,或者说,修补过了很多次。三轮上的篷布有补丁,车内一角有铁锈。我不得不想到的士的软座和舒软的地毯。但三轮却和的士里一样干净,也许,老头经常打扫。
一路上,渐渐地我听惯了这破旧三轮“吱嘎……吱嘎”的声音。突然随着老头的长刹车“吱……”又长又刺耳。我意识到,这辆破三轮坏了。
雨滴滴满载寒意。
老头拖着全湿的裤脚,下车查看修补。我惊讶他竟然还有耐心信心去修补这辆三轮。“要我帮忙么?”我其实一点都不想帮忙地问。
“不需要,你呆在车里就好。一会就修好!”老头满脸笑容地说。他还要我在车里等他修好?我认为修好这辆破三轮是不可能的事。正当我准备下车,去寻找下一辆的士,老头突然开口:“这大下雨天,你一小姑娘怎么回家,的士也不愿意载……唉,这破车,为送你回家我就再修一回,明儿就得送去垃圾场了……”
我在车内,看着老头修车的身影,他是为了我!心中翻涌着温暖,为的是老头生命的本真。我想到的只是他修车是为了他的利益,而他想的纯粹是为了我这个顾客!
我下车帮忙,久违了这般澄净的心意,我感悟到了。雨声将善良质朴,一再迭唱。
我用心去感受
心灵是人体的“耳朵”,可以谛听生命。——题记
(一)感受生命的季节
冬去春来,四季轮回。一年中,有的生命陨落,有的生命降临,用心去聆听,可以听到律动的声音。
听!布谷鸟在欢叫。它在告诉人们,“我来了,到了谷雨了!”“布谷布谷”的歌声唤醒了沉睡的心灵,于是,睁开眼睛,看了看外面的世界。
看!牡丹花开了,那是生命的芬芳,蜜蜂、蝴蝶也来为它鼓掌。闻着它那馥郁的芳香,我觉得自己进入了一个百花园:百合、牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花……各种生命争相欢呼,庆祝自己来到这五彩缤纷的世界。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”旧的事物必然会被新的事物所代替。走,跟我去听!
(二)感受书海的浩荡
爸爸有一个书橱,以前我不怎么懂书,但自从上次我偶然在里面看了一篇文章,才发现,笔墨浓香也可以给人带来欢乐。
“月亮升起来了,跳到窗边的树梢上,树下鱼缸里的金鱼也被月光撕上一套金钢铠甲。”多么优美啊,读着读着,我好像和作者一起,进入了另一个时空,我们欣赏月景,畅谈人生理想,把心灵彻彻底底地洗净了一番。
捧着《诗经》,我读出了我国古代人民的结晶;翻着《红楼梦》,我看出了宝黛之间凄美的爱情故事;读着《叹文观止》,我悟出了古代文人之士的远大抱负和满腹文采;看着《书法之大集》,我欣赏了书法家们的雄浑豪迈,“颜筋柳骨”;悟着《明朝那些事儿》,字里行间闪烁着历史的光芒……
书,真好!
我用心去感受自然,领会了心旷神怡的美;
我用心去感受亲情,领会了爸爸妈妈的爱;
我用心去感受故事,领会了人物间的感情;
……
心灵,是“耳朵”,是“眼睛”,是“鼻子”,是“手指”,感受人世间……
我用心去倾听
交响乐是雄壮激昂的美,轻音乐是柔和温婉的美,摇滚乐是张狂不羁的美。我们用耳朵,倾听世界上各种美妙的声音,而我却用心灵,去倾听那些来自另一个时空的呼唤。他们的时代,已离我们远去,但他们的呐喊和诉说,却没有停息。你听到他们的声音了吗?
我用心去倾听,屈原在汨罗江畔的呼唤。
如果是一道风景,那你就是深夜里哀啼的杜鹃,最凄厉的呐喊没有得到回应;如果是一种宿命,那你就是文人生命中的利刺,在最柔弱的时刻露出耀眼的锋芒;如果是一条大河,那你就是中华瑰丽浪花的源头,在长长的旅途中扬起国人想象的风帆。其实,你不是神,只是一个赌气的孩子,不想再和世界玩耍了,就沉入江中,让后人死死地想念。你将自己化作一颗泡沫,藏在人心的沙海里,获取的不是森林,而是心灵的丰碑。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”千年前,你纵身一跃,身姿化作一道最美的弧线。你的生命虽随肉体而消亡,但你崇高的爱国主义精神却被载入史册,被世人永远铭记。
我用心去倾听,鲁迅在黑夜中的呐喊。
初见,你还是那个长在江南水乡的孩子,缠着长妈妈讲故事,和闰土哥捕鸟玩耍。但我再次见到你时,这形象被完全改变。由于中国人民麻木不仁,好不觉悟,你认识到一个民族不论有多么健全的身体,但思想意识不觉悟,仍然不能实现复兴。于是你毅然放弃医学,走上了文学的道路。这条路上充满坎坷,但你没有放弃。在那个黑暗的时代,是你举起爱国主义的旗帜,是你那犀利的笔,刺向昏庸的政府。没有你,谁来领呐喊,何处话彷徨?你如黑夜里的火苗,照亮漆黑的社会;你如一盏明灯,点燃在中国史册。
我用心去倾听,戴望舒在诗中的多情。
“撑一把油纸伞,独自漫步在悠长、悠长而又寂寥的雨巷。我希望逢着一个丁香一样的姑娘,有着丁香一样的忧愁,定向一样的芬芳,丁香一样的结着幽怨的姑娘。”脑海中,就立刻浮现出了这样的情景。在多雨的江南,一位撑着油纸伞的少女,低着头从青石板上走过。她的脚踏在斑驳的石板上,发出清脆的响声。她寂寞的背影,点亮了谁的眼睛,又模糊了谁的风景?
我用心去倾听,林徽因写在诗中的思念。
“我说你是人间的四月天,笑声点亮了四面的春风。轻灵,在春的光艳中交舞着变。”面对友人徐志摩的逝世,林徽因饱含深情,写下这首诗,传达对友人的牵挂。
让我们沉浸在历史的殿堂里,沉浸在文学的世界中,用心去倾听,倾听那些离我们远去的人们的声音,感受他们的情怀!
我用心去阅读
喜欢大海的声音,喜欢贝壳的独特,喜欢沙滩的浪漫,喜欢……可是,我最最喜欢的究竟是呢?是唱歌?是购物?还是旅游?不,都不是,我最喜欢的是看书,而且是用心去读,用心去领会。因为我们所要的快乐就藏在书里,我的喜怒哀乐也因书而时刻变化着,这让我觉得生活到处都是乐趣。
书里的东西包罗万象,让我百看不厌,更重要的是,它们总是可以拨动我的心弦,总是可以让我学会用心去感知、理解……还可以在无形中锻炼我的意志。当我看起《钢铁是怎样炼成的》一书时,我的心情好激动,因为我了解了保尔的一生,了解了当一个人全心全意为某一件事而奋斗时,他就会下定决心,以钢铁般的意志去完成,了解了人的生命是脆弱的,可也是最宝贵的,只有一次的生命可以让我们享用。“人的一生应这样度过,不因虚度年华而悔恨,不因……”,保尔的这句话却是对它最好的诠释。
当我拿起《汤姆索亚历险记》时,我迫不及待地想要纵观全书。我为汤姆的勇敢而赞叹,为汤姆的敢作敢为而佩服,为汤姆的梦想而心情澎湃。当我看到汤姆被困山洞时,我着急万分,生怕他会因此走不出来,当我得知他平安无事时,才松了一口气……我的心情完全被这本书所“掌握”了,可是我觉得这样人生才有意思。
“书中自有黄金屋”,以前的我不懂得这句话的意思,就去乱翻书本,想找到所谓的屋子,可是徒劳无功。后来长大了,才明白它的含义,但也只是表面,直至我阅读了很多很多书本后,才真正领悟到它的真谛。
当你用心去阅读一本书的话,书本也会看到你的真诚,它便会偷偷地将坚强、自信、宽容、毅力、奋斗灌入你的血液里,到达你的内心深处,你也就懂得了如何生活、如何处事、如何待人,而这一切,难道不是另一种更难能可贵的“金子”吗?所以,让我们大家一起用最虔诚的心去阅读吧!
大家都来到荷塘,挖莲藕抓鱼虾,捉泥鳅捡螃蟹,人声鼎沸,笑语欢声,相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多:熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖,还可以磨成藕粉,加入砂糖或蜂蜜,在温水里一泡,就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥,蒸饭蒸鸡,或蒸其它肉类味道都是极鲜美的,做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花,不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅,更因为它全身是宝,每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯,莲子芯很苦,可以药用,没有芯的莲子是甜的,正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净,和着一小片生姜一片鲜莲叶,放进清水锅里,盖着盖子大火烧滚,转小火熬二十分钟,捞起莲叶,加入冰糖,小火慢熬,边熬边搅拌,十五分钟后,一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水,在炎热的夏季里,只要喝过一次都不会忘记。
第二篇:半命题作文:我用心去
半命题作文《我用心去-----》例文
我用心去唱
09(6)班
陆燕娇
用心,并不是一件难事,只要你愿意,就一定可以做到“用心”这两个字。
用心吧!向日葵会对你微笑;用心吧!天空会为你变蓝;用心吧!彩虹将在下一刻出现。
春寒料峭,天下着小雨,吹着刺骨的寒风,路边的野花耷拉着脑袋,行道树黑着脸,小鸟也闭紧了嘴巴,街道上一片寂静。
我是个酷爱唱歌的人,那天,我到声乐老师那去测试,老师是评委。到了老师家,其他学员都到了。我想:上一次就只有我没过关,这一次会不会又是我不过?难道我天生就不是唱歌的料么?我要放弃么?可是,我是那么喜欢唱歌,我都学了五年了,能放弃么?老天爷为什么这么不公平?为什么…..“小曦,到你了!”老师的叫声打断了我,我只好上了。唱的时候我还一直在想要不要放弃。唱完后,老师摇头对我说:”用心!要用心啊!“
回家,我想了一个晚上,终于悟出了些什么。唱歌要先选合适自己的歌,多听几遍,深入理解歌的情感,然后用心去唱,把自己融入到歌里面,这样才能唱好歌。我在家练了三个月,每天晚上,我都要请家人来听一听,给我提意见,再进行录音,自己反复放来听,琢磨哪个地方不够入情,再重新练习,终于,我自认为可以去测试了。
我满怀信心与兴奋,背上背包准备出门,无意中,扫了一眼阳台,发现向日葵绽放了,那正是最美的弧度。路边,野花探出了头对我笑,叶子跟打了蜡似的,绿油油的。小鸟的歌声又回荡在街上,天空是那么蓝,太阳也露出了笑脸,到处都是生机勃勃的景色。
这次我准备的是《高飞》,这是一首励志之歌,每次听了这首歌,我都会信心满满地去面对每一件事,相信坚持就会胜利,不到终点决不放弃。在老师家,伴着音乐节奏,我带着坚持就是胜利的感觉,把自己投入歌词的境界,唱着唱着,我想起了当初决定学声乐时立下的目标与愿望,想起了第一次测试过关的喜悦与激动,想起了这三个月的挫折与努力,“为了梦想不再留恋,新的起点就在眼前
我已做好准备,…...我要飞越没人到达的绝对,不到终点,不准流下眼泪,要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间”,心全部融入歌里,除了歌,别的什么都不想,因为这是我的歌。掌声响起,老师说:“你真的学会了用心歌唱,你可以离开这里了,我没有什么可以再教给你了。”回家听了之前的录音和这一次的录音,不觉泪已流下。
在生活中,有许多事不是我们做不到,而是没有用心去做。“世上无难事,只怕有心人。”
用心吧!我的向日葵绽开了微笑;用心吧!我的天空蔚蓝如靛;用心吧!我的彩虹灿然出现!
让我们用心去做好每一件事!
简评:此文注意点题、前后照应,能用环境描写来渲染人物心情,暗示情节的发 展。
我用心去感悟关心
初三(9)班
刘慕聪
又是这样的疾风骤雨。
我站在马路边,一次又一次地拦着的士,却没有成功一次。他们的理由千篇一律的都是:赶着换班。其实无疑是雨大路难走罢了。
一辆辆过往的的士。一辆三轮出现在我满是的士的视线中。我抱着会被回绝的心态已没有希望地走向三轮。
骑三轮的是一个瘦黑的老头,我看见他的手已冻得通红,裤脚已经湿了一半,显然已经跑过很多地方了,我走过去,他竟然招呼我上车。
车内微暖。
老头让我把车上的帘子放下,以免被大雨淋湿了衣服。我从前在的士内从不担心的问题,老头的提醒就像雨点扑打在我心上,不痛不冷不震撼,而是感到最平常的温暖。
我在车内,老头在车外似乎在用尽全力蹬三轮。我透过那层帘子模糊地看到他吃力的表情,吃力里却凝固了对前方的执着。
现在我才开始观察老头的三轮。的确,很破旧。似乎已经用了好久,或者说,修补过了很多次。三轮上的篷布有补丁,车内一角有铁锈。我不得不想到的士的软座和舒软的地毯。但三轮却和的士里一样干净,也许,老头经常打扫。
一路上,渐渐地我听惯了这破旧三轮“吱嘎„„吱嘎”的声音。突然随着老头的长刹车“吱„„”又长又刺耳。我意识到,这辆破三轮坏了。
雨滴滴满载寒意。
老头拖着全湿的裤脚,下车查看修补。我惊讶他竟然还有耐心信心去修补这辆三轮。“要我帮忙么?”我其实一点都不想帮忙地问。
“不需要,你呆在车里就好。一会就修好!”老头满脸笑容地说。他还要我在车里等他修好?我认为修好这辆破三轮是不可能的事。正当我准备下车,去寻找下一辆的士,老头突然开口:“这大下雨天,你一小姑娘怎么回家,的士也不愿意载„„唉,这破车,为送你回家我就再修一回,明儿就得送去垃圾场了„„”
我在车内,看着老头修车的身影,他是为了我!心中翻涌着温暖,为的是老头生命的本真。我想到的只是他修车是为了他的利益,而他想的纯粹是为了我这个顾客!
我下车帮忙,久违了这般澄净的心意,我感悟到了。雨声将善良质朴,一再迭唱。
我用心去感受
心灵是人体的“耳朵”,可以谛听生命。——题记
(一)感受生命的季节
冬去春来,四季轮回。一年中,有的生命陨落,有的生命降临,用心去聆听,可以听到律动的声音。
听!布谷鸟在欢叫。它在告诉人们,“我来了,到了谷雨了!”“布谷布谷”的歌声唤醒了沉睡的心灵,于是,睁开眼睛,看了看外面的世界。
看!牡丹花开了,那是生命的芬芳,蜜蜂、蝴蝶也来为它鼓掌。闻着它那馥郁的芳香,我觉得自己进入了一个百花园:百合、牡丹、玫瑰、康乃馨、菊花„„各种生命争相欢呼,庆祝自己来到这五彩缤纷的世界。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”旧的事物必然会被新的事物所代替。走,跟我去听!
(二)感受书海的浩荡
爸爸有一个书橱,以前我不怎么懂书,但自从上次我偶然在里面看了一篇文章,才发现,笔墨浓香也可以给人带来欢乐。
“月亮升起来了,跳到窗边的树梢上,树下鱼缸里的金鱼也被月光撕上一套金钢铠甲。”多么优美啊,读着读着,我好像和作者一起,进入了另一个时空,我们欣赏月景,畅谈人生理想,把心灵彻彻底底地洗净了一番。
捧着《诗经》,我读出了我国古代人民的结晶;翻着《红楼梦》,我看出了宝黛之间凄美的爱情故事;读着《叹文观止》,我悟出了古代文人之士的远大抱负和满腹文采;看着《书法之大集》,我欣赏了书法家们的雄浑豪迈,“颜筋柳骨”;悟着《明朝那些事儿》,字里行间闪烁着历史的光芒„„
书,真好!
我用心去感受自然,领会了心旷神怡的美;
我用心去感受亲情,领会了爸爸妈妈的爱;
我用心去感受故事,领会了人物间的感情;
„„
心灵,是“耳朵”,是“眼睛”,是“鼻子”,是“手指”,感受人世间„„
我用心去倾听
交响乐是雄壮激昂的美,轻音乐是柔和温婉的美,摇滚乐是张狂不羁的美。我们用耳朵,倾听世界上各种美妙的声音,而我却用心灵,去倾听那些来自另一个时空的呼唤。他们的时代,已离我们远去,但他们的呐喊和诉说,却没有停息。你听到他们的声音了吗?
我用心去倾听,屈原在汨罗江畔的呼唤。
如果是一道风景,那你就是深夜里哀啼的杜鹃,最凄厉的呐喊没有得到回应;如果是一种宿命,那你就是文人生命中的利刺,在最柔弱的时刻露出耀眼的锋芒;如果是一条大河,那你就是中华瑰丽浪花的源头,在长长的旅途中扬起国人想象的风帆。其实,你不是神,只是一个赌气的孩子,不想再和世界玩耍了,就沉入江中,让后人死死地想念。你将自己化作一颗泡沫,藏在人心的沙海里,获取的不是森林,而是心灵的丰碑。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”千年前,你纵身一跃,身姿化作一道最美的弧线。你的生命虽随肉体而消亡,但你崇高的爱国主义精神却被载入史册,被世人永远铭记。
我用心去倾听,鲁迅在黑夜中的呐喊。
初见,你还是那个长在江南水乡的孩子,缠着长妈妈讲故事,和闰土哥捕鸟玩耍。但我再次见到你时,这形象被完全改变。由于中国人民麻木不仁,好不觉悟,你认识到一个民族不论有多么健全的身体,但思想意识不觉悟,仍然不能实现复兴。于是你毅然放弃医学,走上了文学的道路。这条路上充满坎坷,但你没有放弃。在那个黑暗的时代,是你举起爱国主义的旗帜,是你那犀利的笔,刺向昏庸的政府。没有你,谁来领呐喊,何处话彷徨?你如黑夜里的火苗,照亮漆黑的社会;你如一盏明灯,点燃在中国史册。
我用心去倾听,戴望舒在诗中的多情。
“撑一把油纸伞,独自漫步在悠长、悠长而又寂寥的雨巷。我希望逢着一个丁香一样的姑娘,有着丁香一样的忧愁,定向一样的芬芳,丁香一样的结着幽怨的姑娘。”脑海中,就立刻浮现出了这样的情景。在多雨的江南,一位撑着油纸伞的少女,低着头从青石板上走过。她的脚踏在斑驳的石板上,发出清脆的响声。她寂寞的背影,点亮了谁的眼睛,又模糊了谁的风景?
我用心去倾听,林徽因写在诗中的思念。
“我说你是人间的四月天,笑声点亮了四面的春风。轻灵,在春的光艳中交舞着变。”面对友人徐志摩的逝世,林徽因饱含深情,写下这首诗,传达对友人的牵挂。
让我们沉浸在历史的殿堂里,沉浸在文学的世界中,用心去倾听,倾听那些离我们远去的人们的声音,感受他们的情怀!
我用心去阅读
喜欢大海的声音,喜欢贝壳的独特,喜欢沙滩的浪漫,喜欢„„可是,我最最喜欢的究竟是呢?是唱歌?是购物?还是旅游?不,都不是,我最喜欢的是看书,而且是用心去读,用心去领会。因为我们所要的快乐就藏在书里,我的喜怒哀乐也因书而时刻变化着,这让我觉得生活到处都是乐趣。
书里的东西包罗万象,让我百看不厌,更重要的是,它们总是可以拨动我的心弦,总是可以让我学会用心去感知、理解„„还可以在无形中锻炼我的意志。当我看起《钢铁是怎样炼成的》一书时,我的心情好激动,因为我了解了保尔的一生,了解了当一个人全心全意为某一件事而奋斗时,他就会下定决心,以钢铁般的意志去完成,了解了人的生命是脆弱的,可也是最宝贵的,只有一次的生命可以让我们享用。“人的一生应这样度过,不因虚度年华而悔恨,不因„„”,保尔的这句话却是对它最好的诠释。
当我拿起《汤姆索亚历险记》时,我迫不及待地想要纵观全书。我为汤姆的勇敢而赞叹,为汤姆的敢作敢为而佩服,为汤姆的梦想而心情澎湃。当我看到汤姆被困山洞时,我着急万分,生怕他会因此走不出来,当我得知他平安无事时,才松了一口气„„我的心情完全被这本书所“掌握”了,可是我觉得这样人生才有意思。
“书中自有黄金屋”,以前的我不懂得这句话的意思,就去乱翻书本,想找到所谓的屋子,可是徒劳无功。后来长大了,才明白它的含义,但也只是表面,直至我阅读了很多很多书本后,才真正领悟到它的真谛。当你用心去阅读一本书的话,书本也会看到你的真诚,它便会偷偷地将坚强、自信、宽容、毅力、奋斗灌入你的血液里,到达你的内心深处,你也就懂得了如何生活、如何处事、如何待人,而这一切,难道不是另一种更难能可贵的“金子”吗?所以,让我们大家一起用最虔诚的心去阅读吧!
第三篇:半命题作文: 我和_______ 一起飞翔
半命题作文“我和 一起飞翔”素材运用指导
【仿真试题】
请以“我和 一起飞翔”为题,写一篇不少于700字的作文。
【名师题解】
这是一个半命题作文,“飞翔”,即飞上蓝天、飞往远方、飞向希望。横线中可填的对象很多,可以是生命中很重要的一个人,愿意和他(她)一起飞翔去寻找想要的幸福和温暖;可以是一个原本就拥有飞翔本领的动物,愿意和它一起飞翔去探求未知世界的美好和诗意;可以是一种虚幻的、真空的情感或品质,愿意和它一起飞翔将这些抽象变为形象的真实和希望。但是,重点还是在“我”,至于与什么一起飞翔,起到的只是辅助作用,为的是将“我的飞翔”的意旨突显得更鲜明。文章的难点也就在于安排好“我”和(他、她、它)之间的关系,因了什么原因能够一起飞翔,呈现出一种相辅相成、相得益彰的效果,便可使文字大放光彩。
另外,在选材时应侧重于一些正面的、积极向上的题材,还应注意到所写的素材要与“飞翔”极为贴切,并从中体悟到一些生命的真谛。
【推荐素材】
素材一:他从小的梦想是当电影明星,他最崇拜的偶像是李连杰。7岁时,他向父亲说了自己的梦想,换来的却是无情的耳光。靠着自己的执著,他去了少林寺学了武功。几年后,他选择了北漂,每天蹲在北影校外,等待着属于自己的伯乐。后来,他终于有机会在荧幕前露脸,先是傻根,后是许三多,再是树先生,从视帝到影帝,他俨然成为影视圈里“80后”的领军人物。他就是王宝强。当一个人有高飞的冲动时,他将绝不会满足在地上爬行!是自信,引领王宝强一路走到今天。不抛弃、不放弃,放飞梦想,与自信一起飞翔。
素材点拨:这类素材,人物本身就含有“飞翔”的特质,所以,适合的文题也比较多,如“我和自信一起飞翔”、“我和奋斗一起飞翔”、“我和梦想一起飞翔”等等。在素材运用时,人物本身的故事可长可短,可古可今,当然,能够结合最新、最热的人物事件是最好的了。素材二:平时所见的鹰都是高高在上,在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动,像尖利的刀剑,沉沉地刺入远天。现在,我却见到几只爬行的鹰散瘫在地上,臃肿的躯体在缓慢地往前挪动,翅膀散开着,拖在身后,像一件多余的东西,没有一点生气。我等待着它们的起飞,它们却只管沿着山爬行。几十分钟后,几只鹰终于爬上了山顶。它们慢慢靠拢——敛翅、挺颈、抬头,站立起来。片刻之后,忽然一跃而起,直直地飞了出去。不,是射出去了。原来,鹰是要从高处起飞的。
素材点拨:这类素材,颇具哲理意味,尤其是最后一句,点明了整个故事的主旨。其实,在我们身边,也有许多通过“飞翔”带给我们思考的事物,就像风筝,无论飞到哪里都有一根线系在人们手里;就像蒲公英,只有学会飞翔才能学会长大;就像落叶落花,落红不是无情物,化作春泥更护花。所以,只要细心观察,都能发现可写可用的的素材。
素材三:梵高和向日葵的金色一起飞翔,才拥有了传世佳作;贝多芬和命运共翔舞,才拥有了磅礴交响曲;白方礼老人靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,才拥有了贫困的孩子们飞翔的安然。年轻的天之骄子,因了为家乡奉献的愿望,甘为村官,才能真正让自己的梦想在田野里飞翔„„
素材点拨:这类素材既拓展了我们的写作思路,又可以直接拿来,运用到自己的作文里面。这样集中概括的优美段落其实比较常见,关键是大家要在平常中学会累积、摘抄,这样用起来才方便应手。
【素材演练】
我和柳絮一起飞翔
它是柳树的种子,我是生命的种子,有时我们奋力高飞,只为了寻觅一方沃土。
——题记
四月里,是乍暖还寒的时候,朱自清先生的眼里它是“刚落地的娃娃,从头到脚都是新的”,自然,叶子是新绿的,空气是清新的,连人都是崭新的。
小城的春美得极为精致,一派春景大多是沿着城河的,沿着城河走一圈,春景也美了一圈,美到人心窝子里。
最多的还是柳树,大概是杨柳。它们扎根河边全是人的意愿,靠它来保水固土是再好不过。前些日子,柳树抽芽,褐色的枝条上蔓出翠绿的“骨朵”,像别在衣服上的一枚胸针。小,却是点睛之笔。柳叶愈发纤长,在微风拂照下像戏子唱曲的手,宛转、柔软。到如今,柳絮也耐不住性子了。
柳絮纷飞的样子是梦幻的,白色、纯白色氤氲在空中营造着诗一般的意境。每一株柳絮都是一个独立的个体,是一个个用灵魂创造美的舞者,肆意地舞蹈,心有多大,舞台就有多大。忽地,面颊被一股暖流裹挟,柳絮舞得更欢了,舞姿张扬而不羁,婀娜而脱俗。这“四月的飞舞”真是惹得人痴嗔地望。
“哈哈,你吹不到喽!”一个稚嫩的童音闯入我的世界,循声而望,两个孩子正吹柳絮玩呢。一男孩,一女孩,女孩梳着羊角辫,她用肉乎乎的小手攥住一株柳絮,身子前倾,撅起小嘴,用力一吹,柳絮又飞了起来,男孩掂起脚,用双手笼在嘴边,用力一吹,柳絮飞得更高了。两个孩子不亦乐乎地吹着柳絮,做着属于他们自己的春天游戏。
我被他们的天真惹得“噗嗤”一笑。孩子纯真如柳絮,柳絮无瑕似孩子。
我也攥住一株过路的柳絮,小心地掬在手心里,它静静地躺在里面。一抹阳光钻进,照得手心透亮。柳絮,顾名思义,就像棉絮一样,墨绿色的种子被包裹在中间,像一只深邃的眸,赋予柳絮生命的活力,更孕育着新的生命。外层的絮似云雾般缭绕,触及掌心的部分,是踏实的质感。
我不愿束缚它的自由,摊开手,它兀自升了起来,我轻轻一吹,它飞得更高,我看着它越飞越高,越飞越远,直到消灭在我的视线里。不知怎的,这一刻,我觉得自己的身体愈发轻盈了起来,像柳絮一样,飞向了高空。
泰戈尔说:“天空中没有翅膀的痕迹,而我已飞过”,其实我何尝不知道,我不会飞。但这却消磨不了我想要飞翔的愿望,即使是身体不能飞翔,心灵同样可以飞翔。这样纯真的愿
望,有谁可以怀疑呢?
是啊,我们都是追求梦想与自由的孩子,我们完全可以放飞自己的梦想,与柳絮一起飞翔的,纵使没有翅膀,可有梦想与希望支撑,我们依旧可以乘着风儿,肆意翱翔。
同是满载希望的种子,奋力高飞的目的,都是觅一方沃土,扎根延续生命。
教 师 评 点
这篇文章的角度非常特别,作者没有选择自信、奋斗等比较常见的主题,而是把写作的对象放在了我们常见的柳絮上,由孩子们吹柳絮联想到自己心灵的“飞翔”,表现出作者追求自由、追求梦想、追求希望的心绪与情感,尤其是泰戈尔诗句的引用,更是集中概括出了文章的主旨——有些事情虽然不能改变,但只要我们拥有希望,就可以实现自己的梦想。文章的语言生动活泼,行如流水而又文采斐然,非常流畅。
我和梦想一起飞翔
我的梦想,闪耀着彩色的光,于是我生出一双翅膀,带我飞到那个彼方。
——题记
那是一个清晨,我看着窗外的阳光嬉戏阳台上的薰衣草上还有晶莹的露水,清新的柠檬草散发着清爽的味道。
我在画上写上一首小诗,细腻而清新,和着五月的微风一起使我会心地微笑。
——画家!我的梦想!
我爱那小小的铅笔在纸上舞蹈的声音,它们不沉闷也不呆滞;我爱那彩色铅笔渲染出来的缤纷世界,它们不死气沉沉也不了无生机;我爱那黑色描边笔浓重的墨水味,它们不芳香却使我精神百倍。
我展望,将来的我会坐在画室里,一笔一划地描绘一个有关梦想的故事;我展望,将来的我会坐在中央美术学院的座位上,细心倾听教授的讲解;我展望,将来的我与我的梦想一起飞翔,飞到一个美好纯真的国度„„.七月份的阳光,伴随我在沙漠上走过,我听见了驼铃的躁动,我听见了远古的声音,从金黄色的沙漠深处向我袭来„„
我的灵感,被这一片蓝天之下的金色海洋所激发。于是,我忘了时间,忘了炎热。忘了阳光的炫目,忘了城市的喧嚣——我不停地画,生怕灵感在下一秒钟走远就再也抓不住,生怕只是放下笔一秒钟我便会忘记这幅画卷中一个极其微小的细节——我忘了一切,甚至是自己,在我心里,只想把灵感一倾而至,渲染于这张画纸之上„„
我看到了„„我听到了„„
那来自远古的一切梦幻,让我张开梦想赋予的翅膀,飞翔了好远好远„„
当九月的秋意来临,我注定要开始努力。
黑色的文字交汇与白色的纸张,桌上堆起了一摞练习册,只有偷闲的时候才能抬眸看窗外的云游荡于晴空之上„„
有人告诉我,我的梦想在遥远的彼岸,只有努力才会找到到达那里的路„„
撑开双手伸个懒腰,教室前的挂钟指针踏过十二点的正上方。
我要与梦想一起飞翔,所以我会努力,我要与梦想一起飞翔,所以我必须认真。
冲刺,为了我的飞翔。为了梦的飞翔。
冲刺,让我用我的翅膀,去缔造下一个关于梦想的奇迹!我的梦想,在彼岸等待着我一同飞翔„„
第四篇:我渴望半命题作文
我渴望半命题作文
(一)有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感„„可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。
我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。
我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。
我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。
我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的„„这就是一个渴望成功的我!
我渴望半命题作文
(二)我渴望生命有红。
它光滑、它绚烂、它热情。生命有红,使我对一切事物都那么好奇而充满热情。当我陷入无法挣脱的困境时,知道头顶有片红在照耀着我,我就会自豪地扬起头,从容地走过布满荆棘的野地。
我渴望生命有黄。
它是阳光,是星辰,是发黄的旧照片。生命有黄,使我对身边的人更加珍惜。不管是亲人、爱人、友人抑或是擦肩而过的陌生人。我会用我心底里的阳光去照耀、爱护、温暖他们。
我渴望生命有蓝。
它是静谧的夜色,是甜美的泉水,是无尽的幻想。生命有蓝,使我加深对人性的思考、对未来的探索。绵绵的雨季,我需要一杯咖啡、一首小诗和一抹浅浅的蓝,来使我安静的思考,让心里的尘埃渐渐落下,化为沃土,滋润心灵。
我渴望生命有绿。
它充满生机,它是嫩草,是浅而甜的笑。生命有绿,教会我学会宽容。()让一切快乐的、痛苦的、甜蜜的、苦涩的都融入我心。用微笑来面对一切。
我渴望生命有白。
它圣洁、纯净而又温柔。生命有白,让我用真实的自我去接触世间的每一个生灵。坦荡而又自在。用最纯净的自我去感动身边的每一件事物。哪怕只是一朵娇弱的雏菊,我也会用我白色的心灵去抚摸它小巧的花瓣。
我渴望无限,拥有无限渴望的我真心渴望人生有七彩。拥有七彩的人生,去关爱、去感悟、去探索、去宽容、去坦荡的面对生活„„
人生有七彩,用绚烂的画笔点缀平凡的生活,是种惊喜;用绚烂的画笔点缀孤独的灵魂,是种博爱;用绚烂的画笔点缀黑暗的角落,更是一种勇敢、伟大。
拥有七彩人生,拥抱美好未来!
我渴望半命题作文
(三)世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物呢?也许,有人,渴望得到爱护,理解,肯定也许,有人渴望得到一台电脑,一个邮票也许,有人渴望得到一笔钱,一颗钻而我,渴望到的一本好书
人生就像一本书,生活就是输的评语,挫折就是书上的难题,而胜利的喜悦则是书中的答案。
有人曾经这样问:“假如上天满足你的一个愿望,你会许什么愿呢?”有人说:“一辈子享用不完的荣华富贵;一辈子平平安安,风风顺顺;让我成为一个有成就的人”而我说:“给我一本好书吧”
高尔基曾经这样说过----书是人类进步的阶梯
是的,书是海洋,有丰富的资源;是是大地,有千万生命;书是天空,有数不清的星星。其实书是全世界。
我渴望得到一本好书,因为从书中可以知道历史的腐败,中国的落后,知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。
我渴望得到一本好书,因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪,也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。
我渴望得到一本好书,因为从书中可以知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土,而不是日本的。它告诉我要好好学习,不要让中国被别的国家所占领。
我渴望得到一本好书,因为书告诉我,科技是发展的,社会是进步的,不要被社会淘汰。
其实,想得到一本好书很容易。课堂上,老师的话就是名言,是哲理,是一本(小故事大道理)。课后,生活都是一本书,是一本自传书。
渴望并不一定要伟大,并不一定要让所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好书,能把全世界都包括的好书。
第五篇:半命题作文:我发现了...
我发现了奋斗的美
石缝间不知何时多了一粒丁香花的种子,那就是我。冬去春来,春风唤醒了我。“为什么我身旁黑漆漆的?”“那是因为你身上有着千斤重的泥土和石头。”不知从哪里传来的声音,虽然很微弱,但很清晰。“为什么我身上总是非常痛?”“那是因为蚁虫在撕咬你。”“外面的世界可美丽了,有蓝天白云、青山绿水,有小鸟在唱歌,还有蝴蝶在飞舞。唉!可惜即使知道了你也无法到外面欣赏这个世界。”
我争辩道:“我的生命才刚开始,不能在这个黑暗的世界中结束。我要欣赏这个世界,也要让世界欣赏我。”
我努力地向上生长。石子擦破了我娇嫩的皮肤,我不在乎。因为我要为我的理想而奋斗。经过一段漫长的探索后,我终于看见了阳光,柔和的阳光洒在我的身上,我感到十分幸福。但我不能满足于现状,于是我继续向上生长着。
一天,一位小女孩和她的姐姐从我身旁经过。小女孩好奇地问:“这是什么植物?”她的姐姐说:“大概是什么不知名的野草吧。”于是小女孩便跟着她姐姐悻悻地走了。
我悲伤地抽噎着,心中却响起了一个声音:“你不能哭泣,因为你是丁香花,不是野草。你要通过自己的绽放,证明你的存在。”于是我将泪水咽下,再一次面向阳光生长。
一天清晨,我发现我瘦弱的茎上绽开了一朵淡蓝色的小花,一枝独秀,高贵典雅。这时,姐妹俩又从我的身边经过。姐姐说:“你看,那朵花多漂亮。”妹妹说:“上次你为什么说它是野草呢?”姐姐不语,只是不好意思地笑了。看到她们陶醉的样子,我心中油然生出一种幸福,因为我通过奋斗实现了自己的理想,绽放出了世界上最美的花朵。
只有奋斗,成功才会为你打开大门,你才会发现美。
【评点】:
本文构思巧妙,前半部分记叙了丁香花跟外物的对话,表明了奋斗环境之艰苦,突出其奋斗的决心;后半部分运用对比的表现手法——姐姐面对丁香花前后的态度对比,使得丁香花的“美”熠熠生辉。文章以丁香花为第一人称来写,给人一种真切、可信感,在感情上极易引起读者的共鸣。
我发现枕头里有个世界
我从小就有落枕的毛病,既然不能换脖子,就只好常常换枕头。
每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪,这时,母亲的眉头就会皱得很紧,嘴里念叨着:换个枕头,换个枕头,要不然……
于是,记忆中便有了来自母亲的第一份礼物:用面粉袋做的棉絮枕。棉花是自家种的,棉絮是母亲亲手挑选的。因为听说小孩子睡软的枕头不是太好,棉籽也就不能全部去掉。怕扎伤了女儿的头,母亲就用手在棉枕里挨个试,两端尖尖的棉籽决不能用。
这样挑了又拣,拣了又缝,缝了再试,一连好几回,我终于可以舒舒服服地枕在上面。抚摸着枕头里的“圆球球”,除了棉絮的味道外,吸气吐气之间就全是妈妈的味道了。
到了盛夏,枕头上加上一小块草席,软软的带着点甘草淡淡的香味,汗水透过草席浸湿了棉花,便发出一股酸味儿,实在受不了,便只好推开枕头,撅着脖子睡。
于是,早上起床的第一件事依旧是揉脖子,母亲依旧皱起了眉头。没办法,只好托人捎了口信给常年在上海打工的父亲。几天后,就收到父亲托人捎来的绿豆枕。后来我才知道,那是父亲跑遍了整个大上海,花了整整一个星期的工资才买来的,所以小小的一个也就够了,我也就心满意足了。
这个枕头我最喜欢,时间也用得最长。虽然不大,却很有妙趣。它没有棉絮的弹性,却有很大的可塑性,只要将头扭一扭,中间凹下去的地方刚好放进我的头。稍微一动,就沙沙作响,就像更小的时候夜里陪父亲去钓鱼,躺在他的怀里听潺潺的流水声,一波又一波。
时间长了,绿豆枕经受不住我的折磨,随手一抓,绿豆壳便纷纷而下,我的眼泪也不争气地跑了出来。
中考在即,大街小巷药枕广告铺天盖地。据说药枕有健脑、增智、清心、退火之疗效,只是价格昂贵,要一百多元钱一个。爸妈也不知哪儿来的勇气,一声不吭,便瞒着我买了一个回来。
大概是其中的药材珍贵,竟比我的绿豆枕还小,里面也能沙沙的响,还能发出阵阵中药的味道。这味道不仅有薄荷的凉,桂皮的香,还有陈皮的辣……偶尔翻动,还能听到桔梗断裂的声音,那感觉就好像是漫步在落叶林里,我一手牵着父亲,一手牵着母亲,尽享大自然的一切,满地都是暖暖的金黄,温馨的爱。
一个枕头就是一个世界,在这个小小的世界里,我发现了浓浓的父母之爱。枕头换来换去,换掉了枕头却换不了弥漫其中的爱……
【评点】
这篇文章通过几次换枕头的故事去写父母的爱,读后使人感到平中有奇。这种效果怎么产生的,一是所写内容真实,流露的感情真挚;二是表现主题的角度新。文章所取之材,可谓人人心中有,个个笔下无;作文所用之法,可谓以小见大,意旨深远。这是该文取得高分的主要原因。
我发现了……………
我发现妈妈老了,她的背驼了,如同那在黄土地上耕耘的犁。
我发现妈妈老了,她的身体单薄了,如同一段被儿女吮尽了水分的甘蔗。
我发现,当女儿长大时,妈妈给了她一头乌发,而自己的黑发却变成了白发。
我发现,当儿子长大时,妈妈给了他大山一样的体格,而自己的额头上却爬满了坡纹。
妈妈,是您给了我们生命,培养了我们的性格,陶冶了我们的情操,指引我们走上了人生征途。没有妈妈您,就没有我们的一切。
妈妈.我发现:每当我们受到伤害的时候,您总是双双地与我们一同承担;当我们开心的时候,您总是愉快地站在一旁,悄悄地与我们分享;当我们消沉的时候,您总是耐心地开导,要我们做同暴风雨搏击的雄鹰;当我们骄傲的时候,您总是严肃地告诉我们,骄傲的孔雀永远不会飞得太高。
妈妈,我发现:您的胸怀是那样宽广,您从不苛刻地要求自己的儿女,只做高山上的青松,不做山脚下的青草。您从不介意自己的儿女做了鲜花,而你还是绿叶。您说,无论是鲜花,还是绿叶,同样能够打扮春天。
妈妈,我发现:您的话给我增添了无穷的信心和力量。尽管您不是一位哲学家,您却使我懂得了什么是真正的生活。
哦,妈妈!我发现您是那么劳累,可从未在自己儿女面前叹一口气。
哦,妈妈!我发现您是那么疲惫,可从未在自己儿女面前坡一下眉。
哦,妈妈!我发现您也有爱美之心,可为何从未认真地打扮一下自己。
哦,妈妈!我发现您想让自己的儿女活得充实愉快.为国家为人民多做贡献。
哦,妈妈!我发现……
【妙手点评】
考生选择了自己善于写的散文体裁,而且符合散文体裁的要求。文章抒写了儿女对妈妈爱的发现、感悟和赞失。语言简洁而具有音乐感;结构上运用层层递进的形式.感惰步步加深.造成荡气回肠的艺米气势。这是一首散文诗.是一首母亲的烦敬