备战2011中考作文题型分类展析

第一篇：备战2011中考作文题型分类展析

备战2011中考作文题型分类展析

专题一 全命题作文

题型阐释

全命题作文是指命题者给出一个既定的题目，要求考生根据这个给定的题目进行写作。题目的唯一性，有利于在阅卷中确定评分尺度与标准，能够有效避免考前押题，防止抄袭与宿构。近几年命题作文最得命题专家的青睐。就目前发展的趋势来看，全命题作文完全有继续“领跑”的可能。题型呈现

1．直接型全命题作文：直接运思，以大化小

题干由题目＋要求组成，题意明确，要求所记的事、所写的人、所说的理、所状的物一目了然。在直接型全命题作文里，考生往往已经知晓了作文的基本内容。对于这类作文题，考生可以通过“直接运思，以大化小”的方法进行构思。

比如2010年浙江湖州市中考作文题：请以“多想告诉你”为题目，写一篇文章。

“多想告诉你”可以小到“多想告诉同龄朋友，童年时对一朵花许的愿竟然实现了，而藏在路边小石头的秘密却没了影踪，那样的感觉渐行渐远”；也可以小到“多想告诉文友，自己怎样喜欢读曹文轩的《草房子》《青铜葵花》《红瓦黑瓦》，文中人物真诚淳朴的精神力量怎样丰盈充实自己成长的心灵”；还可以小到“多想告诉妈妈，我偶尔的叛逆与反抗不是为了跟你抬杠，而是我真的有了和你不同的想法”。2．含蓄式全命题作文：凭借转换，化虚为实

此类文题语意含蓄，往往包含引申、比喻或象征等意义。如果误将该类文题当作直接型全命题作文，就可能导致立意肤浅，视野狭窄，不合题旨。该类作文题写作时需要将它转换成直接型全命题作文题，即把题目中含蓄而富有哲理的文字转换成简明直白的语句，概括出蕴涵其中的内涵后再运思行文。

比如2010年浙江金华市中考作文题一：“灯”。

如果作文时只是简单地介绍生活中各种灯的特点、用途等，文意肯定会非常肤浅，思路也难以展开。“灯”这个文题只有一个字，内涵却非常丰富，需要同学们展开联想想象的翅膀，拓展作文的立意范畴，挖掘出“灯”的引申、比喻、象征意义来：指引自己人生前进方向的灯，给困境中的人们带来温暖希望的灯，丰盈自己精神力量的灯，等等。这样，就将含蓄式全命题作文转换成了直接型全命题作文，自然就能挖掘到题旨了。具体到写作中，应化虚为实，可实写自己主持一次主题班会时感受到融入班级大家庭的快乐；可实写自己任性或犯错误时，长辈循循善诱的开导点亮了自己的心灯；也可实写自己在周末夜晚灯光下的阅读，与作者以及书中人物的精神对话，并由此展开的一场心灵遨游。3．材料式全命题作文：审读材料，立意选材

此类文题由“导语＋题目＋要求”或“题目＋要求＋提示语”组成，导语或提示语指引考生消除审题障碍，打开行文思路，拓展写作范围，从而准确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛，或是唤醒考生阅读和情感的积累。在审读文题时，千万不可忽略对材料的审读，一定要读出隐含在其中的限制要求。当所给材料只有一个中心时，可直接将其提炼出来作为作文的主旨；当同时有多个要点时，则须首先选择一点作为写作中心，然后再化大为小或化虚为实地立意选材、谋篇布局。

比如2010年浙江杭州市中考作文题：宋濂少时家贫嗜学，历尽艰辛，终于学业有成；安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦，最后变成了美丽的天鹅；海伦·凯勒，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女，以惊人的毅力和不屈的精神，创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境，我们变得更坚强；正由于成长道路上无捷径，我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目，写一篇600字至800字的文章。

又如2010年湖北宜昌市中考作文题：《智慧的美丽》一文中，小伙子的智慧为什么显得如此美丽？那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色，不错，善良的智慧应该是最美的智慧，但创造的智慧，生活的智慧，学习的智慧，劳动的智慧……同样也是美丽的。请你结合自己的生活经历，以“美丽的智慧”为题，写一篇600字左右的记叙文。“成长路上无捷径”的材料通过列举名人事例彰显了一个中心，欲写好本文题，先得挖掘“无捷径”背后的深层主旨，其具体的解题思路可参照含蓄式全命题作文“凭借转换，化虚为实”的写作手法。“美丽的智慧”展示了几个要点：善良的智慧、创造的智慧、生活的智慧、学习的智慧、劳动的智慧，等等。这道作文题若全选或选多个要点行文，运用并列式结构构思，难免会犯面面俱到却又泛泛而谈的毛病。与其如此，还不如在多项要点中选取其中的一点写深刻，集中一点来写更能直接表现主旨。模拟演练

1.直接型全命题作文

《责任》《当陌生人与我擦肩而过》《困境之中，更要相信未来》《成长非常痛，非常爱》

2.含蓄式全命题作文 《生命是一次旅行》《风景在有心情的地方》《仰望属于我的星空》《明天，我们要出发》

3.材料式全命题作文

初中三年，知心朋友让你的少年时代如此美好。课余时，你们一起分享着才艺与情趣；迷惘时，你们一起仰望过星空与明月；失意时，你们一起走出了阴霾与落寞；拼搏时，你们一起去迎接风雨与雷电；快乐时，你们一起品味过芬芳与甜蜜……朋友，他（她）是你通向春天的一扇窗口。三个365天，1095个日子里，友情使春风化雨，让温馨酿成少年的激情与生命的底蕴。说起朋友，你一定想诉说属于你的故事，抒发源自你内心的声音，发表你独特的真知灼见。

请以“有朋友，真的不一样”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文，文中不要出现真实的校名、人名与地名。

专题二 半命题作文

题型阐释

半命题作文也叫“补题作文”，即将原命题省去一部分，变成一个不完全的命题，省去的部分由考生补充完整，然后再按照全命题作文的要求进行写作。这一类型的作文题既有文题指定、限制的内容与范围，又有考生选材、立意的自由。半命题作文由于兼具限制性和开放性的特点，近几年来，一直受到命题者的青睐。题型呈现

1.补写型半命题作文

没有任何明显的限制语与修饰语，该类文题为同学们提供了广阔的写作空间。那些一看到考题稍加思索就能想到的题目，很难避免选材雷同误区，对这样的题目应弃之不用。考生宜选取与中心相关的自己感受最深的体验、思考、发现来入题行文。

陶醉是什么？陶醉就是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。这也就是说，所有曾发生在考生身上的像风一样拂过，似尘一般掸去的人、事、景、情都最好舍弃。醉后方知酒浓，爱过方知情深。唯有那些熏陶或感动过自己心灵的美好事物入题，才能写出独特的认知与感受。题干中的“陶醉”一词，应该指向考生的情趣、性格的塑造或完善。当然，情趣有高雅、庸俗之分，它和考生平时的修养与审美格调有着密切的关系。2.供选式半命题作文 该类文题在题干中给出了可供填充的词句，考生写作时必须从这里面选择，限制了写作的范围与内容。与前类文题相比，考生只需选择所给词语填补完整题目即可，审题难度明显下降。然而题目供选会导致不少考生选取相同文题，因此要想脱颖而出，同学们就得读出文题背后的深层的立意导向。

比如2010年浙江嘉兴市中考作文题：书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷，《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行，《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情，《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！请以“写给 的信”为题，写一篇文章。要求：请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整（自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来）。

文题关注考生的交流沟通，补充题目给出的几个选项中，每个词语各自有着特定的立意范围和选材角度。比如“自己”引导考生反思自身，追忆往昔；“班主任”引导考生关注学校生活，洋溢师生温情；“温总理”引导考生关心国家大事，关注现实生活；“蚂蚁”引导考生关注富有情趣的大自然；等等。考生应围绕自己熟悉与擅长的内容来补题，进而选材行文。3.材料式半命题作文

相比前两种文题形式，材料式文题审题难度较大。对于考生来说，首要任务是反复研读材料，过好审题关。另外，这种类型的半命题作文极易陷入议论文与记叙文文体特征不明确的误区，需要同学们特别注意。

如2010年安徽省中考作文题：水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。

围绕题干研读所给材料，我们可从中提炼出两个关键性词语：晶莹、真实。这两个词诗意而抽象，考生审题时需要把它们转换成形象、生动的具象事物来理解。从词语中洋溢着的感情基调来看，关键词象征着生命中一切美好的人、事、景、物。“变”与“不变”需要经历时间的考验，所以作文中应该反映这个过程。“不会变”是相对于“会变”而言的。因此立意深刻的佳作最好能反映出这个过程中的捍卫、努力或坚守的艰辛、虔诚或执著等。从立意到选材，同学们需要选取那些印象最深、最有把握的生活体验与感情经历。模拟演练

1.补写型半命题作文

那些事（或：我和……，不得不说的故事；又见…… ；聆听……）2.供选式半命题作文

茫茫宇宙，多情自然。一草一木总关情，一鳞一羽有灵性。你肯定关注过春天蜜蜂颤动的翅膀，凝视过夏天转瞬即逝的流星，倾听过秋天冲天的鸽哨，寻觅过冬天雪地里腊梅的香魂。花草虫鱼、风云雷电、高山流水、峡谷丘壑……自然不仅丰富了我们的视线，也无数次给予我们心灵慰藉与神思启迪。请以“……轻轻地告诉我（横线上可填：春、夏、秋、冬、流水、飞鸟、高山……）”为题作文。文体自选，诗歌除外，文章不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。3.材料式半命题作文

作家李汉荣的抽屉里保存着童年时外婆送给他的一双鞋垫，它们曾经很精美，现在却如文物一样破旧。当时家境贫寒，正是外婆的精心劳作，使他在物质生活匮乏的年代里享受到仁慈、安详和宁静的爱。三十年来，外婆朴素的生活情趣鼓舞着他诗意地生活。请以“抽屉里的…… ”为题作文。文体自选，诗歌除外，文章不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

专题三 材料作文

题型阐释

材料作文要求根据所给的材料（事例、故事、寓言、诗歌、歌词等），由其提炼中心，展开联想、想象，写出经历、思考、感悟等。材料作文在思辨性上对考生有较高要求，这类作文以能够凸显思想的张力与深度者为佳。题型呈现

根据材料的指向性，材料作文题可分为以下三类： 1.单一型材料作文

这类材料作文中心单一明确，可采用“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心，立意选材，谋篇布局。

比如2010年云南曲靖市中考作文题材料：一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时，玉米粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲意味深长地对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”

这则材料的中心非常明确，关键句为父亲意味深长的话，提炼出来即：“集中精力，才会收获成功和快乐；面面俱到，往往会因精力分散而导致失败。”考生写作时需要注意：一是这篇作文适宜选用议论文文体。二是材料中父亲说的话运用了类比手法，考生在得出论点时须找出两者之间的相似点：“漏斗”与“画家”，“玉米粒”与“每天要做的事”，“玉米一粒也没从漏斗里掉下来”与“画家每天做很多的事却没有一点收获”，“玉米粒相互挤着”与“不分取舍地做事，消耗了画家大量的精力”。只有分析清楚二者之间的内在联系，才可能更好地把握材料中心。三是论点要想鲜明准确，必须借助逻辑严密的语言表达。四是材料中的一个细节可作为论点的支撑：小时候样样想拿第一却一无所获的孩子长大后成了画家，父亲的话功不可没。

2.多元型材料作文

命题者在命制材料作文时，选择的语言材料常常具有丰富的含义，这样的材料就可能不止一个中心，而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文，考生可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个重点立意选材，然后再布局谋篇。怎样“从中选点”呢？应区分重点与一般，根据中考作文阅卷短平快的特点，考生可以先摒弃含混晦涩的角度，再剔除容易陷入雷同选材的中心，最后选择最能体现命题者意图且自己最擅长的角度立意。

比如2010年重庆綦江县中考作文题材料：友情，是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风……友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

通过解读材料，我们可以从中提炼出有关友情的一系列观点，如“友情是患难中的倾情相助”“友情来自朋友双方的情感投入”“友情忌讳功利，它的真谛在于责任与奉献”“我们要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一种智慧与幸运”等，任意选择其中一个角度构思行文均可。3.“隐喻”型材料作文

这类作文题，材料中没有明确的寓意提示，我们可以采用“含义概括”法审题构思，即通过分析归纳的方法概括所给材料的基本思想，再立意选材与谋篇布局。写惯了记叙文的考生多感性思维，容易被这类材料中的某一细节打动而陷入“只见树木不见森林”的误区，而这类文题恰恰需要考生具备整体感知的思考能力。

比如2010年湖北武汉市中考作文题材料：花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮荫。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发我们一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。

这则寓言材料，讲的是小橡树“成长”的烦恼：看到别人开花结果，自己却不知该做什么。材料中苹果与玫瑰各有各的建议，小橡树听了反而更加迷茫。最后它静下心来思考，终于找到了自己的成长方向，快乐地成长为一棵大橡树。这则材料，同时有多个可供提炼的话题，如“成长的烦恼”“人生目标”“别人的建议”“认识自己”等，最后归纳概括，可确定其基本意思为：快乐成长的过程中，需要倾听我们自己的心声。考生可根据这一中心联系具体生活实际运笔行文。模拟演练 1.单一型材料作文

一只野兽受了伤，它会跑到一个山洞里躲起来，然后自己舔舔伤口，顽强坚持。可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

根据材料寓意，任选一个角度作文。

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2.多元型材料作文

纪德：获得幸福的秘诀，并不是为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴中寻出快乐。

老舍：人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。有母亲的人，心里是安定的。

鲁迅：人必须活着，爱才有所附丽。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，600字以上；④文中请不要出现真实的姓名、校名。3.“隐喻”型材料作文

妈妈领着我和妹妹，在颐和园长廊里仰着头给我们讲每幅画的含义，在每一座有对联的古老房子前面读那些抑扬顿挫的文字，在门厅回廊间让我们猜那些下马石和拴马桩的作用。她从那些静止的物件开始，讲述无比生动的历史，告诉了我们世界之辽阔，人生之倏忽，美好之永恒。

要求：①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，600字以上；④文中请不要出现真实的姓名、校名。专题四 话题作文

题型阐释

话题作文即以某一话题为写作范围，要求围绕该话题展开联想，构思成文的一种作文题型。话题作文贴近考生现实生活，富含人文气息，能够最大化地唤起考生的生活体验。话题作文鼓励考生灵活取材、创新形式、发散思维，给考生充分的发挥空间，使其更为自由地写作。正是由于这些原因，话题作文曾经风行一时。虽然近年来逐渐式微，但其作为中考命题的主要形式之一仍然受到一些考区命题者的青睐，同学们在复习备考中不可忽略。题型呈现 1.单纯型话题作文

这类话题作文只给出一个话题，没有任何提示语或材料的限制，内容非常宽泛，审题难度较大，常使同学们产生“老虎吃天，无从下嘴”的感觉。对这类话题作文，我们可以将所给话题前面或后面加上合适的词语对其写作范围加以限制，从而使得话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体。这样有助于我们打开思路，同时能有效避免陷入“内容空洞”的误区。此外，我们也可以将话题从正面向反面思考或从反面向正面思考，来捕捉可以构思立意的角度。

如2010年四川南充市中考作文题之一：请以“等待”为话题，写一篇文章。

话题“等待”与“行动”“出发”相对，可以从“消极地等待”到“积极地行动”，或“为了更精彩的出发”而“暂时地蓄势等待”，如此从正到反或从反到正地思考，力求使文章立意深刻。确立中心后，再化大为小地选取生活中的经历感受，精心地谋篇布局，这样作文还是比较容易出彩的。2.材料型话题作文

这类话题作文，或提供一段富有诗意的个性化提示语，以激发考生的写作兴趣；或给出一段文字，对意义含蓄的话题进行解释和界定，以降低考生的审题难度。我们在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给材料，可从材料中选择某一个角度来立意；也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。

如2010年黑龙江牡丹江市中考作文题：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……请以“走过”为话题，写一篇文章。

文题材料中，走过青春、走过亲情、走过友谊、走过成功，“青春、亲情、友谊、成功”等组成了考生成长中的现实人生，而“走过”是体验、实践和经历，“明白”“懂得”“知道”则暗示着考生须写出自己心智的成熟或心灵磨砺提升的过程。阅历是人们生命中的一个重要组成部分，生活本身既是体验乐趣的过程，也是实现自身价值与领悟人生真谛的过程。由此可概括出一个中心内容：人生的每一个阶段都很有意义，把心贴近生活，我们会感受到一种触手可及的温暖与感动。这道作文题启迪考生怀着平常心接受平凡日子带给自己的人生礼物，其意旨非常深刻。有了这样的立意，接下来的选材布局自然水到渠成。模拟演练 1.单纯型话题作文

试从“欣赏”“角色”“节日”“拒绝”“担当”中选择一个话题，进行写作。可自由选择文体，不少于600字。2.材料型话题作文

（1）一幅写意水墨画，观赏者总能从留出些许空白的构图中品出空灵与飘逸，这部分没有色彩、线条的留白，留给观画的人无限想象的空间。人生如画，在忙碌与喧嚣之余，也需要闲适与独处的休整。请以“留白”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。（2）黄昏时分是一天中最温馨的时刻，牛羊回圈，鸟儿归巢，炊烟袅袅，饭菜飘香……你和伙伴可能也正在回家的路上，落日的余晖把你们的影子拖出好长好长……

请以“黄昏”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

第二篇：备战2011中考作文题型分类展析 专题 话题作文

备战2011中考作文题型分类展析 专题话题作文

题型阐释

话题作文即以某一话题为写作范围，要求围绕该话题展开联想，构思成文的一种作文题型。话题作文贴近考生现实生活，富含人文气息，能够最大化地唤起考生的生活体验。话题作文鼓励考生灵活取材、创新形式、发散思维，给考生充分的发挥空间，使其更为自由地写作。正是由于这些原因，话题作文曾经风行一时。虽然近年来逐渐式微，但其作为中考命题的主要形式之一仍然受到一些考区命题者的青睐，同学们在复习备考中不可忽略。

1.单纯型话题作文

这类话题作文只给出一个话题，没有任何提示语或材料的限制，内容非常宽泛，审题难度较大，常使同学们产生“老虎吃天，无从下嘴”的感觉。对这类话题作文，我们可以将所给话题前面或后面加上合适的词语对其写作范围加以限制，从而使得话题由大变小、由虚变实、由抽象变具体。这样有助于我们打开思路，同时能有效避免陷入 题型呈现 “内容空洞”的误区。此外，我们也可以将话题从正面向反面思考或从反面向正面思考，来捕捉可以构思立意的角度。

如2010年四川南充市中考作文题之一：请以“等待”为话题，写一篇文章。

话题“等待”与“行动”“出发”相对，可以从“消极地等待”到“积极地行动”，或“为了更精彩的出发”而“暂时地蓄势等待”，如此从正到反或从反到正地思考，力求使文章立意深刻。确立中心后，再化大为小地选取生活中的经历感受，精心地谋篇布局，这样作文还是比较容易出彩的。

2.材料型话题作文

这类话题作文，或提供一段富有诗意的个性化提示语，以激发考生的写作兴趣；或给出一段文字，对意义含蓄的话题进行解释和界定，以降低考生的审题难度。我们在写作这类话题作文时要仔细阅读文题所给材料，可从材料中选择某一个角度来立意；也可以全面理解材料，综合概括内容，整体阐释话题，继而立意选材。

如2010年黑龙江牡丹江市中考作文题：十五六岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会……请以“走过”为话题，写一篇文章。

文题材料中，走过青春、走过亲情、走过友谊、走过成功，“青春、亲情、友谊、成功”等组成了考生成长中的现实人生，而“走过”是体验、实践和经历，“明白”“懂得”“知道”则暗示着考生须写出自己心智的成熟或心灵磨砺提升的过程。阅历是人们生命中的一个重要组成部分，生活本身既是体验乐趣的过程，也是实现自身价值与领悟人生真谛的过程。由此可概括出一个中心内容：人生的每一个阶段都很有意义，把心贴近生活，我们会感受到一种触手可及的温暖与感动。这道作文题启迪考生怀着平常心接受平凡日子带给自己的人生礼物，其意旨非常深刻。有了这样的立意，接下来的选材布局自然水到渠成。

1.单纯型话题作文

试从“欣赏”“角色”“节日”“拒绝”“担当”中选择一个话题，进行写作。可自由选择文体，不少于600字。

2.材料型话题作文 模拟演练

（1）一幅写意水墨画，观赏者总能从留出些许空白的构图中品出空灵与飘逸，这部分没有色彩、线条的留白，留给观画的人无限想象的空间。人生如画，在忙碌与喧嚣之余，也需要闲适与独处的休整。请以“留白”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。（2）黄昏时分是一天中最温馨的时刻，牛羊回圈，鸟儿归巢，炊烟袅袅，饭菜飘香……你和伙伴可能也正在回家的路上，落日的余晖把你们的影子拖出好长好长……

请以“黄昏”为话题，结合自身经历写一篇文章，文体不限，题目自拟。不少于600字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

爱心天使的感谢信

敬爱的老师：

您好！

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票！”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊！还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使！”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声；也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

【简评】同题作文新者胜。也许是美丽的考题拔动了心弦，小作者对老师的尊重与感恩之情便喷射而出，于是就有了这封书信。虽是书信，作者并没有满足于平常的叙说，而是紧紧抓住了两件平凡却让自己感动的故事。语文课上的一个眼神，让倍受失落的作者涌上了一股“父爱的暖流”；班会课上的那一票“支持”，更让作者享受到了“爱心天使”的快乐。老师爱学生、学生爱社会，一股感恩之泉就这样在师生之间欢畅地淌了出来。

【满分真经】用书信抒发情感，自然；用细节表达主题，深刻。

第三篇：2014年佛山市中考题型例析

2014年佛山市中考题型例析

语文基础第“5”题：

示例 1：结合语境，填人横线处最恰当的一项是。()

这个时代的精神是丰富的，价值取向是多元的，所以作家不仅要目光深邃，而且要有自 己的信念：坚信有爱，有善良，有光明。不要笔走偏锋，只写消极阴暗的，而是要写 出，，让那些崇高美好的精神永远鼓舞着广大读者。

A.恶狠中的柔软毁灭中的希望冷漠中的温暖

B.冷漠中的温暖恶狠中的柔软毁灭中的希望

C.毁灭中的希望恶狠中的柔软冷漠中的温暖

D.冷漠中的温暖毁灭中的希望恶狠中的柔软

示例 2：依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（）

我不去想是否能够成功，便只顾风雨兼程； 我不去想能否赢得爱情，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，留给世界的只能是背影； 我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。

① 既然目标是地平线②既然钟情于玫瑰③既然选择了远方

A.③②①B.②③①C.②③①D.①②③

（二）文言文阅读：

A 文段

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何间焉?”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问： “何以战?” 公曰： “衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰： “小惠未徧，民弗从也。”公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰： “小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。”

B 文段

曹玮久在秦中，累章求代。真宗问王旦： “谁可代玮者?”旦荐李及，上从之。众疑及虽 谨厚有行检，非守边才。韩亿以告旦，旦不答。及至秦州，将吏亦心轻之。会有屯戍禁军 白昼掣妇人银钗于市，吏执以闻。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及不复下 吏，亟命斩之，复观书如故，将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之，复见旦，具道其事，且称旦知人之明，旦笑曰： “戍卒为盗，主将斩之，此常事，何足为异！旦之用及，非为此也。夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往，必矜其聪明，多所变置，败玮之成绩。所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。

1.选出下列句中加点词解释不正确的一项：（）（2 分）

A.会．有屯戍禁军（适逢）B.将吏亦心轻．之（轻视）

C.何足．为异（值得）D.亿益．叹服公之识度（好处）

2.选出下列句中的“以”与“可以—战”的“以”意思相同的一项：（）（2 分）

A.家贫，无从致书以观B.以塞忠谏之路

C.域民不以封疆之界D.韩亿以告旦

3.选出下列句子翻译不正确的一项：（）（3 分）

A.旦荐李及，上从之（王旦推荐李及，皇上听从他的意见）

B.复见旦，具道其事（又来见王旦，准备说明这件事）

C.旦之用及，非为此也（我用李及，不是基于这个考虑的）

D.所以用及者，但以及重厚（任用李及的原因，只是因为他为人敦厚）

4.选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。”翻译正确的一项：（）（3 分）

A.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情处理。

B.大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定按实情处理。

C.大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定凭感情办理。

D.大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定凭感情办理。

5.选出下列对 B 文段理解不正确的一项：（）（3 分）

A.李及谨慎忠厚，行为正直，但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。

B.李及在略加审问了解清楚案情后，就马上下令斩杀了犯事的戍卒。

C.李及的声誉传到京师后，王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。

D.李及之所以被王旦推荐，是因为王旦认为李及很聪明，做法标新立异。

（三）古诗文积累：

示例：

⑴岑参在《白雪歌送武判官归京》中，运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：，⑵《论语》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的语句是:。

⑶，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子 《生于忧患，死于安乐》）

（四）名著积累：

示例：为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从 备选典型人物，任选一位，按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。（5 分）孙悟空鲁达保尔·柯察金

①“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）（1 分）

②“精彩情节”大家看。（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）（2 分）

③“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（2 分）

（五）附加题之语言运用：

示例： 读下面的材料，参照示例，试从蜜蜂的另外两个角度，写出两点人生启迪。（4 分）

当我们漫步花园，随处可见小蜜蜂飞来飞去忙碌采花。你可知道蜜蜂酿一公斤蜜，需采 花百万朵，如花丛距蜂房 1.5 公里，那蜜蜂就得飞行 45 万公里，几乎等于绕地球 12 圈。蜜蜂各尽所能，分工合作。终日忙碌，可索取于人类的极少，贡献给人类的极多。示例一；蜜蜂要求于人的极少，而贡献给人类的却极多，我们从中感悟到人生的价值在 于付出，而不在于索取。

第四篇：中考备战作文

中考备战作文1

我喜欢考试，它可以测试我，但我又害怕考试，因为我怕自己考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的是不知如何面对老师及自己。

期中考试过去了，只想长叹一声“唉”!是的，我又失败了。上体育课时，得知数学仅考了97分!它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么希望这只是一个梦呀!让我再考一次，但这个天真的想法是不可能实现的，倒不如大哭一场，学杜小康坦然面对现实。

接着，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，脸上满是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不应该错的题目。

我比较满意的'就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊!

回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，我一定要勤学好问，更加努力，在下一次考试中一定要取得一个好成绩，我一定能行的!

居里夫人曾经说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就一定会跨过失败这道坎。

今后我一定要努力努力再努力，我相信我一定能行的!

中考备战作文2

在书桌前，我极速挥动着手中的笔，为着后天的期中考而做着最后的冲刺。由于这是升入初二后的第一次大型考试，我和父母都很看重这次考试，我更是拿出了早已买好的一大叠试卷，让自己训练。

周六早晨，我便开始了一天的奋斗。我带领着水笔战士和尺子同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌人的军队的错字们全混在了一起，怎么办？我灵机一动，我可以让铅笔战士把错误的字给圈起来啊！就这样，我顺利的过了第一关。

第二关是科学的浮力计算。我不禁紧锁眉头，浮力计算可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们见状纷纷鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关也会难不倒你的。”那好吧，我长长地深呼吸了一口，准备攻克这一难关。一路上停停顿顿，有时抓耳苦想，有时托腮细思，总的来说还算顺利。这第二关，有磕磕碰碰，但也闯过来了。

第三关是数学的画图题，哈哈，这可是我的`强项啊，我三下五除二立马就战胜了第三关。

第四关我又回到了语文的辨别正确的读音。我挥舞着手中的长矛小将——水笔，不一会儿，我脑门上就集了一层细细密密的汗，对于一个前后鼻音不分的我，这可不是一道简单题目。终于，我做完了所以的题目。我放下手中的笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做足准备。

希望后天的我能在期中考中尽自己所能发挥出自己的能力。

中考备战作文3

中考是高考的预选赛，同样是赛场，胜者，脱颖而出;败者，淘汰出局。

中考是芊芊学子们3年寒窗的结果，就像蝉一样在地下孕育4年，只为一朝破土而出。我们努力3年只为中考这一转折。

时光不会辜负有准备的人，准备的越充实，获胜的几率越大。

高尔基说过：“时间是最公平合理的。它从不给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实;懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。托尔斯泰说过：“世界上最重要的时间是现在，因为它是我们唯一有所作为的时间。”昨天如何的让人值得留念和回忆，但也石沉大海了;明天有多么的灿烂辉煌，它都还没到来;今天4有多么的'平凡，多么暗淡，它都在我们自己手里由我们自己支配。掌握好我们的现在也为将来。

中考的倒计时抨击着我们的心灵，微笑，里头掺杂着汗水。伤心，收获了错题。激动，值得纪念的时刻。也许有人选择逃避现实，但，要知道，一个对自己负责的人，绝对不会想到在时间里浑水摸鱼，因为他们深知，唯有努力学习才能在考场上平步青云，才能不断地打磨自己提升自己的做题能力，为中考获取成功的概率。

天上不会白白地掉下馅饼，奢望不劳而获纯属做白日梦，忽悠学习的人到最后却被学习忽悠，所以，身为学生的我们，不妨在心里种下努力的种子，让努力成为鞭策，激励，监督我们的力量，最终促使我们中考顺利。

祝愿我们的中考不会因为疫情耽搁，也希望可以正常发挥!

中考备战作文4

当新学期的第一声铃声响起，当旧课本已被替换，当同学们仍在熙熙攘攘地谈论着假期那些愉快的激动的事，你可曾想过，已经初三了，我们的一生就将转折，初三是一个重要的起伏点，初三面临着中考，接近了，它走近了……它已经近了……也许，就在那一分一秒，哗啦啦，人们都在翻书的时刻，都在写中考卷子时，都在皱着眉思考时，才会想到，曾经的分分秒秒，那一刻不是那样的弥足珍贵……

但我们会为了那个目标，前进，前进，我们不应该，也不要在那时感叹，感叹那时光已逝去，感叹那些日子的消逝!我们要奋发要前进，向目标冲刺，从那叹息声中找到那些迷失的方向，从那朦胧的哭泣中去寻找自己的模样!我们要坚韧我们要奋起要前进，要在那试卷上留下微笑，留下自己的'完美。留下完美的句号!

我们要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都缀上自己的认真，再往那“离中考还有数天”时。也不会后悔，不会迷恋那逝去的阳光与光明，我们会一天，一天地迎接中考，就像触摸那成功，嗅那喜悦的芳香，同时激起自己的信心，继续向前冲的勇气，努力，奋发，拼搏……

当那课堂上的声音渐渐沉默了，沉默了，当校园的大门紧闭着，当中考打破了喧嚣，当一切都沉默了，中考，真的开始了，我们为了自己，书写着那轻折点，似乎已为自己定制好了人生的下一步轨迹，因为我们努力，我们奋发，我们就可以走向自己的目标，走向自己的“正轨”。

人生能有几回搏，此时不搏何时搏?我们要为了自己，走向自己的目标，奔跑……奔跑……冲刺了，加速!

我们为中考加油!

中考备战作文5

曾经，被自己看做的遥远，已是触手可及……

我知道，备战已经开始，而我，只有两个月的时间。悲哀的是，我竟然没有一丝紧张。

一年级的时候还认为中考只是个遥远的事，没想到，遥望了九年的梦，当他出现在眼前时候，却发现自己没有了当初的勇气，或许都不曾具备触碰他的信心，所以，一年级，真的是不知天高地厚。

二年级的时候，我转学了，离开那个拥有自己许多梦想的学校，所以慢慢适应，有许下了一个中考的承诺。三年级，天真烂漫的时代，买着童言无忌的步伐一步步迈向初中。

终于，小学毕业了，觉得自己离中考又近了一步，真的好高兴，却又有几分压抑，离开那个校园，取而代之的是一片崭新的天地，心中不免又泛起了一层层涟漪，又为自己树立起一面旗帜，九年梦，努力，拼搏！

然而，现实总归是现实，如果一切都归于承诺，那这片天地似乎就没有威信了……

是啊，现实就是现实，即使你再倔强，也不是你人类能撼动的！

三年，觉得也没怎么过，就这样，离自己九年的梦，就只剩下两个月了……

可就现在么？背负了这么长时间，就在触手可及的时候，却在也找不到挑战它的勇气！

傻乎乎的站在原地，等着九年空梦的袭来，然后再一点点的'吞噬……

我还能找到什么依靠？蜷缩在被这个梦覆盖半边天的一角，备战，开始后悔，开始迎接！

迎接一个全新的开始，全新过后，又是一段崭新的人生路！

过客匆匆，流年依旧，勾画了九年的梦，被迫再次寻找天涯路的尽头……

中考备战作文6

明天就要考试了,虽说只是期中考试,但是也需要认真对待,像其他同学一样,我也有着自己的“如意小算盘”,打算着明天考试的各种情况。

对我来说,扎实的基础知识仅仅是考试时很小的一个方面,拥有一个良好的心态来面对考试才是最重要的`。就像学弈一样,自己的心态与态度的不同,必定导致最后结果的不同。俗话说“万事开头难”,只有自己抱着一个放松的心态来面对考试,开头这点难根本不算什么。

再来说考试时,难题难,简单的题再马虎了那自己打算怎样得分呢?所以说,简单的题自己一定要细心,因为最忌讳的就是轻敌,无论多么简单的题,都要像难题一样看待它,自己要在心里时刻提醒自己:我要细心!

在一个就是不能浪费时间。因为考试时的时间有限,而且题量大。遇到难题时要尽量思考,当自己真想不出来正确答案是什么时,就不要傻不啦叽地在这道题上磨叽、耗时间,抓紧标个记号,看下一道题。哪怕到最后有时间了重新调过头看回来。

还有一点就是最重要的写后检查。检查是有自己日积月累养成的一种习惯,在考场上是必不可少的,无论是语文、数学、英语,还是品社、科学,都需要充分的检查,看一看有没有错别字,或是看看句子通顺不通顺等等等等。

考试前送大家一首打油诗:

考试莫玩耍,

小差要不得。

答卷需认真,

检查必仔细。

第五篇：中考题型分类22命题作文

2007年中考题型分类汇编：命题作文

作文指导：

1、审题要准。

特别是虚实类和多义类题目要推敲关键词。

2、开篇求亮。

3、构思求新

4、形式求特。

浙江省2007年初中毕业生学业水平考试（衢州卷）

四、写作（60分）

27、只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情„„真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！

请以《我拥有，我快乐》为题写一篇文章。要求：⑴、文体自选（诗歌除外），不少于600字。

⑵、文中不要出现真实的人名、校名、地名。

浙江省湖州市2007年初中毕业生学业考试语文试题

四．作文 50分

23.按下列要求作文。

（1）题目《生活，因变化而精彩》

（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

浙江省2007年初中毕业生学业水平考试（金华卷）

四、写作（60分）

27．幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

浙江省绍兴市2007年初中毕业生学业考试语文试卷

三、写作（65分，其中5分为书写分）

18.亲爱的同学，也许你有过丑小鸭的自卑，也许你有过白雪公主的骄傲，也许成功让你激情满怀，也许挫折使你踌躇不前„„读了《生命的平衡》一文之后，你一定有许多的感触，想必你也一定有过寻求自我平衡的经历和体验。请你以“寻找平衡”为题，写一篇文章，可以记叙经历，抒发情感，发表见解„„

要求：①文中不要出现真实的地名、校名和人名；②不少于600个字（如写诗歌则不少于16行）。

2007年广西省贵港市中考语文试卷及答案

四、作文（50 分）．生活中，一些看似不容易的事情，只要你去面对，就会变得很容易；一些看似容易的事情，如果你不去面对，就会觉得不容易。相信你也有类似感受。请你先从下面两道作文题中选择井宁丁镇，在横线上填入合适的词语（如“孝顺父母”、“战胜自我”、“关爱他人”„„）将题目补充完整，然后作文。

题目：① 很容易② 不容易

要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限。② 不少于以刀字。③ 文中不能出现真实的地名、校名和人名。

2007年中等学校招生河池市统一考试试题卷

四、作

文(50分)24．请从下面的两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。

①感动中国2006年人物之一的阳光少年黄舸，7岁时被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命记录仅为18岁。为了能当面对帮助过他的人说声“谢谢”，2003年，15岁的黄舸不顾自己的生命已进入倒计时，和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”。如今，父子俩已走过了82个城市，行程1．3万公里，向30多住当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢，实现了他人生中的一个梦想。

其实，在平时的生活、学习、工作中，我们都有许多美好的“梦”，请以“为了心中的梦”为题写一篇文章。注意：要写自己或身边的人物，不能照抄“感动中国”人物黄舸的事迹。

2007年河北省初中毕业生升学考试（课改实验区）

24、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

永州市2007年初中毕业学业考试试卷

三、作文（50分）

25、请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于600字的记叙文。（50分）

文题一：你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦（卞之琳《断章》）的确，风景，有自然的也有社会的，有艺术的也有文化的、历史的，只有与人相得益彰，才能融为一幅和谐的画。个性的生命会赋予风景以灵动。请以“有我的风景”为题作文。

2007年长沙市初中毕业学业考试试卷

三、作文（50分）

题目

（一）留点感激在心中

铜仁地区2007年初中学业考试

三、写 作（60分）

24．在近十年的学习生活中，我们几乎天天与书打交道。我们与书之间，有着很多很多让人难以忘怀的回忆。请以“我与书的故事”为题，写一篇不少于600字的文章，让大家分享你的快乐，分担你的忧愁，从你的感悟、体验和见解中，得到启迪。

标题：

2007年莆田市初中升学考试试卷

下列三个题目，任选一题，写一篇作文。

⑴家

⑵那一盏灯

兰州市2007年初中毕业生学业考试语文试卷

从下面两题中任选一题作文。要求：

(1)文体自定（诗歌除外）；(2)写真情实感，不得抄袭套写。

(3)字数不少于600字；

(4)不要出现真实的人名、地名和校名。

文题二：

以“兰州的韵味”为题，写一篇文章。

广东省茂名市2007年中考语文试卷

请以“榜样，就在我身边”为题目写一篇文章。要求：（1）自定立意；（2）字数在600字以上；（3）除诗歌外，文限；（4）文中不要出现真实的校名、地名、姓名，否则扣分。若不可避免，可用化名：如东方中学、张老师、小明等2007年广东省汕头市初中毕业生学业考试

题目：最好的奖赏

要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

2007年广州市初中毕业生学业考试

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准„„什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2007年广州市花都区初中毕业生学业考试语文试卷

请在下面两道作文题中任选一题进行写作：

（1）家庭是社会的细胞，家庭生活是平平常常的，有喜也有忧，大多充满真情至爱。家庭成员性格各异，爱好不同，但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天，家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题，写一篇600字以上的记叙文。

梅州市2007年初中毕业生学业考试

请你按下面要求任选其中一题作文。

（1）命题作文：我的偶像

要求：字数不少于500字，诗歌不少于20行。题目或正文中如需出现真实的人名、地名、校名，请用XX代替。

乐山市2007年高中阶段教育学校招生统一考试语文

20.在下面两个题目中，任选一个题目作文。(60分)① 命题作文

有人收藏亲情，有人收藏友情，有人收藏时光，有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉，有人收藏家园的美景;有人收藏他人的眼泪，有人收藏自己的心情„„

请以“我的收藏”为题目，写一篇文章。立意自定，文体自选，不少于600字。

2007年湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田初中毕业生语文学业考试语文试题

从下面两个文题中任选一个写一篇作文。要求：文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；文中不得出现真实的人名、校名和．．地名；不得抄袭。

文题一：以“人间何处无风景”为题作文。

2007年湖北孝感初中毕业生学业考试语文试题

写作实践（50分）

让自己的生命为他人开一朵花。一次送茶送水是一朵花，一次无偿献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤荐能是一朵花„„能为别人开花的心是善良的心。

请以“为他人开一朵绚丽的花”为语题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②不少于600字。

③书写工整，规范。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2007年湖北省恩施自治州初中毕业学业考试语 文 试 题

两题任选一题。篇幅不少于600字。文中不出现真实的人名、校名和地名。

(一)命题作文

书是人类的精神家园。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”

请以“好书引领我成长”为题，联系自己的成长经历写一篇作文。

荆州市2007年初中升学考试语文试题

读下面的文字，按照要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？

题目：我最好的朋友

要求：请将题目填在下页作文格的第一行，然后写一篇六七百字的文章，以记叙为主，要有描写，并适当抒情和议论。文中不得透

露真实的人名、地名、校名。

吉林省2007年初中毕业生学业考试语文试卷

24、以下两个作文，任选其一。

作文（1）题目：妈妈的手

提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。

2007年山西省新课改区高中阶段教育学校招生统一考试

三、写作（50分）

25.从下面两个题目中任选一题作文。（50分）

要求：（1）字数在500—800之间；（2）文中不要出现真实的人名、校名和地名。

文题一：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文。

2007年南通市初中毕业、升学考试

三(65分，其中含写字5分)24．以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。(60分)

要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；②除诗歌外文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷

第三部分(55分)25．作文。(55分)

一生中最生气勃勃的日子也在“晨”„„

请以“晨”为题写一篇不少于500字的文章，除诗歌、剧本以外题材不限，文中不要出现（或暗示）本人的姓名、所在学校。

俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨，