元旦送给孩子们的诗歌

第一篇：元旦送给孩子们的诗歌

【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想。作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台,我的孩子们。那一根根充满灵性的粉笔，搭起了一层层华美的楼梯，引导着孩子们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声琅琅；运动场上，激情飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。我看着你们拼搏，陪伴你们成长，捕捉着你们求知的目光。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师们。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋。在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我收获的是世界上最宝贵的财富；当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿让我的学生们能够站在我的肩上。在校园这块沃土上，有孩子们真诚而期待的目光，有家长们真挚而热切的期望，让我们感到肩上担子的分量。老师能够做到的，就是为你们插上一双腾飞的翅膀。【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔。在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的亲人;校园，永远都是我们最魂牵梦绕的地方。【师】六年的光阴，弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的责任和期盼。桃李满天下，是我们不变的夙愿。

【生】六年的光阴，转瞬即逝，我们徜徉在知识的殿堂，聆听着您谆谆的教诲；您播撒着汗水，我们收获了希望。【师】我们期待十年后 【生】我们期待二十年后 【师】我们期待大家的不断成长 【生】我们期待老师的笑容和赞赏

【合】我们共同期待 2011级１班的名字永远清晰而又响亮!努力吧，同学们，期待着你们（我们）创造出一个又一个的辉煌!

第二篇：送给孩子们班主任寄语（精选）

孩子们，你们知道吗，人生是要不断地学习的。老师多么希望，你们每天都有新的收获啊！在和你们的相处中，老师在你们的身上看到了善良纯真的美好本性。我们有缘，相聚在一起，相知相爱。我非常喜欢你们的天真，就如同小灵魂与太阳一书中所说的: 我们都是相约共同来学习的天使。老师希望你们学会宽恕、包容、互助、诚实美好的本性，做一个善良可爱的人。这个世界上，所有发生的事情表面下，没有绝对的好和坏。但请记得，你们永远都是老师心目中最特别的天使。每天看着你们，我心中充满了浓浓的期望，不是“望子成龙，望女成凤”那种高远、虚渺的传统期许，而是希望你们将来都能成为朴实、善良、快乐的人。做事谨慎、尽责；为人守本分，尊重并帮助他人；坚持做对的事，勿同流合污；多要求自己，少要求别人；明辨是非，不听信谣言；常感恩，别存报复心。要知道一个人一生努力获得的成就，能造福社会大众比私利自己的家人有意义。企盼你们每个人都能发挥自己的潜能，给人生打一张漂亮的成绩单吧！成功属于不因困境而自暴自弃的人，属于在任何环境中能够把握自己，永远奋发向上的人。我衷心地祝愿同学们能够成功！我深深地爱着你们，希望给你们更多知识，让你们从我这儿得到爱班主任寄语，得到发展，并且在得到爱的同时学会了去爱别人。我一直深信：只有有了爱心，才能觉到自己是幸福的。于是希望你们在被爱的同时，也深深地爱着他人，关心着他人，理解他人，尊重着他人。希望你们都懂得当别人不幸时，及时给予鼓励、安慰，当别人快乐时，你们懂得把幸福分你享受，每个人都懂得痛苦着你的痛苦，幸福着你的幸福。希望你们爱这世界，爱自己，尊重自己，我在你们的感染下，也更加地珍惜今天，憧憬明天会更好！

第三篇：送给孩子们的新年祝福语

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 送给孩子们的新年祝福语 刘佳(教养员)2012-01-01 1向喜羊羊的聪明学习;

2向沸羊羊的健康学习;

3向懒羊羊的不挑食学习;

4向灰太狼的永不放弃学习!~

5在新的一年里，祝宝宝快高长大，聪明伶俐

6祝宝宝身体壮壮，学习棒棒！

7祝宝宝开心每一天！

8希望你健康快乐的成长！

9每天开开心心的上幼儿园。

10每天好好吃菜，快快长大。

11祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的12祝你开心、快乐每一天

13越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！

14岁月被一页页撕去，只剩新年的脚步，挂在风中的树梢，微微颤抖。追随太阳的雪花，把日子融化；在新年的窗棂上，盛开喜庆的窗花。空中飞舞的贺卡，把新年的大门叩击。找寻她可爱的孩子，躲在眼泪里的祝语。一粒种子播下，在冰冻的大地上发了芽。唱歌的爆竹，催着你快快成长。新年吉祥，幸福和欢乐与你同在16像花仙子一样美丽,17祝你拥有白马王子的帅气,18祝你拥有黑猫警长的勇敢,捉住所有坏蛋

19祝你拥有海尔兄弟的智慧,打开知识的大门

20祝你拥有大力水手的力气,当个举重冠军

21祝你拥有白雪公主的美丽,22祝你拥有小美美的歌声,长大当名大歌星

23祝你拥有机器猫的空间带,想要什么有什么

24祝你拥有百变小樱的魔法,帮助所有需要你帮助的人

25月亮姐姐给你唱新年快乐歌,26红果果和绿泡泡陪你放爆竹,27围裙妈妈小头爸爸给你送来了香喷喷的饺子,28红猫蓝兔,猫和老鼠,海绵宝宝,章鱼哥给你表演新年节目,祝你新年快乐

给宝宝的新年寄语

发表日期：2010-12-30

元旦将至，又是新的一年，希望宝宝有新的气象！

爸爸妈妈希望你成长的每一天都健康、快乐！

希望你的胆子能锻炼的大些，在别人面前要落落大方，不要太羞涩！希望你在家和在幼儿园表现的一样听话，懂事！

希望你的倔脾气能够少一点点！

呵呵，希望太多了，就写这么多吧。

第四篇：送给孩子们的新学期寄语

送给孩子们的成长寄语

1．聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

2．成功就是从你认真做好每一件小事开始的。

3．在由失败通往胜利的途上有道河，那道河叫放弃；在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥，那座桥叫努力。

4．尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住：不尊重别人，你将失去快乐；失去合作；失去机会；失去品格；不尊重自己，你将失去自我。

5．不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。

6．世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到。说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。

7．成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。

8．每个人都渴望梦想成真，成功似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。抓紧每一分钟，不要荒废了自己的前途。

9．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”人的品性和素质是一个长期养成的过程，而小学时的养成往往会影响你的一生。请你记住：上课说话的确不是什么大毛病，但如果养成一种习惯，要想改变就很难。

10．还记得“明日歌”吗？不要让明天成为拖延的借口，让今天成为你的责任。此时就是最好的一刻。

11．防弹玻璃并非坚不可摧，只是可以减缓破碎的时间，给车内的人更多逃生的时间和机会。可是每一次枪弹的重击，都会产生肉眼看不到的裂痕，直道最终破碎。人的心如同一块防弹玻璃。孩子，老师的心同你的心一样，也是易碎的，它同样需要得到呵护与理解。

12．老师只能管住你的人，管不住你的心。老师只能帮助你不能代替你。所有，孩子，请走好自己的路！

13．即使再忙再累，也不要忘记抬头看看蓝天。经常看看蓝天的人，心灵一定宽广纯洁。

14．自暴自弃是彻底的失败。不要放弃对自己理想的追求。坚持一下，成功也许就在下一分钟。

15．每一次成功的表现，其实都是背后无数次血汗的付出和不断努力才能达成，每次的掌声都应该是最用心准备的结果。不要奢望一步登天，而应自我期许，能扎扎实实地走稳每一个步伐。

16．成功 = 艰苦的劳动 + 良好的方法 + 不说空话。

17．面对困境，你可以再坚持一下，奇迹总是在意想不到中出现。不管事情的结果如何，最起码我曾努力过，心中也了无遗憾。

18．“人非圣贤，孰能无过”，不要为自己犯的错误耿耿于怀，那不会影响老师对你的看法。做你自己，一个更优秀的自己。

19．尝试就是好的开端，不去尝试，怎能找到新的机会呢？

20．时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在箭般飞逝，过去永远静止。能把握现在的人，就能把握自己的未来。

儿子，努力吧！妈妈为你加油！

2013.4.15

第五篇：我的孩子们的诗歌

大家都说

你们是祖国的红花；

你们是祖国的希望，而在我眼里，你们都是我的孩子！

早上，我从爸爸妈妈手中接过你们，牵着你们的手一起走进幼儿园

开始一天的相处。

年幼的你们

会吵架，会打闹，会来不停地告诉我：

老师，他动我；

老师，他打我；

老师，他抢我的玩具……

有时我会接受你们的吐槽，开始我的查案之旅

有时我感叹你们的天真可爱

我喜欢在空闲的时候抱抱你们，更喜欢在休息的时候和你们聊聊天。

你们也喜欢在早上的时候听我讲故事，我也享受每天和你们围坐在一起！

但是，我的孩子们，我们相处的日子已经不多了

你们就要离开我——去小学生活

你们会遇到其他的老师

他们会代替我，从爸爸妈妈的手中接过你们走进学校

他们会代替我，教授你们新知识，新本领

他们会代替我，和你们围坐在一张桌子

他们会代替我给你们讲故事……

到那时，你们是否还会记得

曾经，也有这样一位老师

做过相同的事情

是否还会记得

曾经，还有这样一位老师

把你们当作自己的孩子

那时的你们，是否还会记得，幼儿园里还有一位老师……

那时，你们还会记得我吗？

我的孩子们……