中国梦 太空梦主题班会（共五则）

第一篇：中国梦 太空梦主题班会

“中国梦 太空梦”主题班会

--------神舟十号飞船发射取得圆满成功

[提要]为了激发青少年对太空的兴趣，让更多青少年萌发航天梦，特开展了“中国梦 太空梦”主题班会。

神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，是中国第五艘载人飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和在轨运行的目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。飞船于2013年6月11日17时38分在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭发射升空，搭载三名航天员飞向太空，将在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。飞船于2013年6月11日17时48分由总指挥张又侠宣布发射成功。飞船介绍

神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。发射神舟十号的火箭型号与神九的相同，不过会在火箭的安全性和可靠性上进一步改进，确保航天员安全。[1] 神舟十号飞船、长征二F遥十火箭等飞行产品自3月底陆续进场后，与运载火箭吊装对接构成一个完整的组合体。神十特点

中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。在具体实验内容上，神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一号进行绕飞。这一实验的成功对建造空间站同样非常重要，因为空间站上可能有多个对接口，飞行器要从多个方向与它对接，这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。[2] 总结起来就是，在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收官，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。[2] 飞行时长

神舟十号将在轨飞行15天。飞船入轨后，将按照预定程序，先后与天宫一号进行1次自动交会对接和1次航天员手控交会对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫一号，并开展航天医学实验、技术试验及太空授课活动。完成组合体飞行后，飞船撤离并返回着陆场，天宫一号转至长期运营轨道。

航天员

神舟十号中将有三名航天员

航天员聂海胜（中）、张晓光（右）和王亚平

执行任务，乘组很可能仍然由两名男航天员和一名女航天员组成。“神十”航天员的人选尚未确定，但可以肯定的是，太空任务的执行仍以老一批航天员为主。航天员的选拔和训练正在有条不紊的进行当中，乘组选拔计划于2013年1月开始。全国政协委员、中国载人航天工程总设计师周建平在回答航天员人选问题时，明确表示：“只有王亚平会参加这次选拔，她是唯一参加选拔训练的女航天员。”“如果到时候身体状况允许的话，王亚平很有可能将乘坐神十进入太空”。中国航天基金会理事长、原总装备部副部长张建启的话无疑也在一定程度上印证了上述判断。

保障措施

通过神舟九号任务，获取了航天员在太空工作和生活的大量数据，也积累了一定的经验，同时，也发现了一些需要改进和完善的地方。为了进一步提高航天员在太空工作和生活的质量，采取了以下几方面的措施： 第一是完善了舱内生活垃圾处理。本次任务中增加了废物收集袋的品种规格和数量，方便航天员在轨对生活废弃物进行密封处理和存放。第二是丰富了航天食品，针对航天员进行了个性化的设计增加了食品种类，而且通过改进工艺改进了食品的感官接受性。第三是优化了航天员的工作程序和作息安排，增加了工作项目的时间余量。此外，经过为天宫一号更换地板、还有一些限位装置，可以使航天员的天宫生活更加方便。飞船任务 任务概览

1.为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能。[3]

2.进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞[3]行任务的能力。

3.进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究，开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站有关关键技术验证试验，首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等。[3]

4.进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。[3] 主要任务

2013年2月28日，中国载人航天工程新闻发言人表示：我国将于2013年实施天宫一号与神舟十号载人飞行任务，开展载人天地往返运输系统首次应用性飞行。“神十”背负的任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。“神十”将巩固和优化“神九”实现的载人交会对接技术，对“神九”和“神八”飞船存在的不完善之处予以改进。根据初步计划，神舟十号将在太空飞行15天，与天宫一号目标飞行器进行自动和手动交会对接，航天员进入天宫实验舱进行短暂的有人照管科学实验，并开展科普讲课等天地互动项目。[3]

根据任务计划，神舟十号飞船将于2013年6月至8月在酒泉卫星发射中心择机发射，3名航天员驾乘飞船与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。这次任务的主要目的，一是为天宫一号在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能；二是进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力；三是进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究，开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站等关键技术验证试验，首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等；四是进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。[3]

除了载人交会对接技术的巩固外，“神十”还对飞行时间、航天员工作程序、工作方式、科学试验项目编排上进行调整，为我国空间站的建设打基础。[3] 解密任务

搭载“神舟十号”飞船的大型运输机2013年3月31日上午从北京启程，将“神舟十号”运往酒泉卫星发射中心。航天科技集团科技委主任、中科院院士包为民表示，如果“神舟十号”各项任务顺利的话，将意味着中国载人飞船天地往返运输系统已经建成，未来中国航天将进入空间站时代。[4] 航天科技集团神舟十号飞船总设计师张柏楠表示，中国载人航天只是解决了天地往返运输这个问题，实际上再往后一个是建造合同运营空间站，解决人类长期在太空轨道上生存，应该说未来的任务和挑战还是十分艰巨的。[4]

要建设空间站，交会对接是必须跨越的技术门槛，只有两个航天器对接成功，航天员和货物才能在地面和空间站之间自由往返。神舟八号、神舟九号、神舟十号就是验证这一技术的关键。而接下来空间站的建设还将有更多的技术需要突破。[4] 我们还要进行小规模的空间实验室的研制工作，同时还要进行货运飞船的研制工作。我们能够往空间实验室运送宇航员和少量的实验设备，我们还要运送更大规模的实验室设备。这些工作都需要在后续的工作中继续进行攻关、研制和验证。[4]

我国天宫二号已在研制中。他表示：“空间站正式建造前还要进行一系列的试验，在天宫二号上进行。在研制的阶段，天宫二号上可能要进行安排一些加注，就是给飞船、空间实验室进行（推进剂）加注这些实验，这样的话，可能需要新一代运载火箭作为它的运载工具。这样我估计在十三五可能会安排这些工作。”[ 中国航天

实践一号卫星 ▪ 实践二号卫星 ▪ 实践四号

实践系列

卫星 ▪ 实践五号卫星 科学探测与技术试验卫空间探测 双星计划 ▪ 探测一号卫星 ▪ 探测二号卫星

星 返回式卫返回式卫星FSW-0 ▪ 返回式卫星FSW-1 ▪ 返

星

回式卫星FSW-2 ▪ 返回式卫星FSW-3

气象卫星

风云一号气象卫星 ▪ 风云二号气象卫星 ▪ 风云三号气

象卫星

资源卫中巴地球资源卫星 ▪ “资源”地球资源卫星星 系列

海洋卫

海洋一号 ▪ 海洋二号 星

对地观测卫星

卫星

环境卫

环境一号 星

遥感卫星一号 ▪ 遥感卫星二号 ▪ 遥感卫星三号 ▪ 遥感卫星四号 ▪ 遥感卫星五号 ▪ 遥感

遥感卫

卫星六号 ▪ 遥感卫星七号 ▪ 遥感卫星八号 ▪ 星

遥感卫星九号 ▪ 遥感卫星十号 ▪ 遥感卫星十一号

东方东方红一号卫星 ▪ 东方红二号卫星 ▪ 东方红红 三号卫星 ▪ 东方红四号卫星

鑫诺一号 ▪ 鑫诺二号 ▪ 鑫诺三号 ▪ 鑫诺四号 ▪ 鑫诺

鑫诺五号 ▪ 鑫诺六号 通信广播卫星 中星5A ▪ 中星6B ▪ 中星8号 ▪ 中星9号 ▪ 中

中星

星10号 ▪ 中星11号

亚太2R ▪ 亚太五号卫星 ▪ 亚太六号卫星 ▪ 亚太亚太

七号卫星

中继卫星 天链一号01星

定位卫星 北斗卫星导航系统 ▪ 北斗一号 ▪ 北斗二号

运载火箭 现役 长征一号 ▪ 长征二号 ▪ 长征三号 ▪ 长征四号 研制长征五号 ▪ 长征六号 ▪ 长征七号 中

月球探嫦娥工程 ▪ 嫦娥一号卫星 ▪ 嫦娥二号卫星 ▪ 嫦娥三号卫测 星 ▪ 嫦娥四号卫星 空间探测器 火星探中国火星探测计划 ▪ 萤火一号 测

▪ 神舟一号

载人航天 现役 ▪ 神舟七号

▪ 神舟二号

▪ 神舟八号飞船

▪ 神舟三号 ▪ 神舟九号

▪ 神舟四▪ 神舟五▪ 神舟六号 号 号 ▪ 神舟十

号

现役 天宫一号

空间站 研制天宫二号 ▪ 天宫三号 中

神舟飞船

▪ 神舟二号飞船 ▪ 神舟三号飞船 ▪ 神舟四号飞船 非载人试▪ 神舟一号飞船

验

载人飞行 ▪ 神舟五号飞船 ▪ 神舟六号飞船 ▪ 神舟七号飞船

▪ 神舟九号飞船

▪ 神舟十号飞船 空间实验▪ 神舟八号飞船

室

11日17时38分，3名航天员的神舟十号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射，开启了中国航天事业的新篇章，标志着中国正加速实现宏伟的太空计划，彰显了中国日益增长的综合国力，标志着中国正坚定地向着航天强国的梦想迈进。

班主任老师和学生一起观看了神十的发射过程，与学生一起感受神十升天紧张、兴奋、激动的时刻；然后，给学生讲解了有关神十的知识，使孩子们明白神十是中国发射的第五艘载人飞船，同时也是中国神舟飞船在太空飞行时间最长的一次。神十将与天宫一号进行自动和手动交会对接，这是中国航天史上的里程碑。神十的升天象征着习近平主席提出的中国梦正在向太空延伸，中国的航天事业快速发展，是民族的骄傲,使学生为自己是中国人而自豪。第三，向学生介绍了三位优秀航天员的成长经历，激发孩子们努力学习，争当优秀航天员的决心，从而树立远大的太空梦想；此外，告诉孩子们王亚平将进行一次太空授课，激发同学们对美妙太空的向往，对科学探索的热情，届时我们将一同观看。

通过此次活动，有效的激发了青少年走近航天、了解航天、热爱航天的热情。

第二篇：中国梦主题班会

“汇聚我的梦，实现中国梦”主题班会方案

二年级

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生

【活动地点】： 二年级教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

一、音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ： 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

二、开放心态浅谈“中国梦”

(1)教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗?

(2)教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会?学生各抒己见，自由讨论。(3)教师：什么是“中国梦”?什么是富强梦?学生各抒己见，自由讨论。同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使在最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人类就是因为有了梦想，才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

三、具体事例激发学生爱国热情，树立远大梦想

（一）观看“无腿舞后—廖智”的视频

廖智语录：我们的身体虽然是残缺的，但是我们的梦想是完整的!

明确：在这一环节使学生明白，人只要想实现自己的梦想，哪怕自己遇到天大的困难也要咬牙坚持下去，只有这样才有机会实现自己的梦想。正如故事中的廖智：在地震中失去自己心爱的女儿和妈妈，生活对她来说是如此的残酷;明明喜欢跳舞，却不幸在地震中失去一双小腿，即使遭受这样如此大的打击，她依然凭借一双假肢重回舞台。

教师提问：

（1）廖智在地震中失去了什么?她的梦想是什么?

（2）廖智的故事给我们什么启示?

明确：1.面对困难，毫不退缩 2.坚持梦想，永不放弃

(二)了解“百年中华奥运梦”的实现过程

一百年前中华民族在饱受战火与鸦片的毒害下人民体质普遍瘦弱。这时奥运开始进入国人的视野。1908年，《天津青年》发表文章给出三个问号：中国何时才能派一位选手参加奥运会?中国人何时才能在奥运会上夺得金牌?中国何时才能举办奥运会?为了实现奥运的三个梦想，中华儿女们为此展开了长达百年的追梦之旅!1932年中国人第一次登上了奥运会的舞台，然而四万万人口的大国只有唯一一名选手——刘长春

由于旅途劳顿及实力上的差距，刘长春并没有进入决赛，早早地离开了这个似乎不属于他的舞台。然而中国人参加奥运这个梦想却已然实现了!中国人向世界传达了一个古老民族不甘落后，不甘屈辱，追赶世界的坚定信念和顽强意志。

四年后，1936年柏林奥运会，刘长春再次踏上了奥运赛场上，而中国体育代表团人数达到了139人，但这一次中国代表团依旧无功而返。在1949年之前，中国人追逐奥运的脚步一直停滞不前。然而，随着1949年10月1日的到来，新中国的诞生，这场民族体育复兴的领导者正式登上了历史的舞台。

至此中国的体育事业开始迅速的发展：

1984年美国洛杉矶第23届奥运会，奥运会开赛的第一天男子自选手枪慢射项目赛场，一名叫许海峰的中国选手正在瞄准枪靶。从第一枪到最后一枪隔了2个小时却浓缩了中国人近一个世纪的奥运梦想!

中国人第一次夺得奥运金牌!

当许海峰站上颁奖台时，五星红旗第一次飘扬在奥运赛场上，这一刻，多少中国人热泪盈眶，人们记住了“零的突破”。

公元2001年7月13日，中国申报奥运会成功，第29届奥林匹克运动会将在北京举办，中国人的奥运梦圆似乎已近在眼前。

一年又一年，整整100年后的2008年，奥林匹克的圣火来到了中国，历史见证了中国人的百年圆梦!教师提问：

1.你认为每一个国家梦想的实现是依靠的是什么?

2.个人梦想和国家梦想的关系是什么?

明确：1.每一个国家梦想的实现不是一天两天的事，也不是一年两年的事。它可能需要我们好几代的中国人坚持不懈的努力才能实现，在这期间我们肯定会遭遇失败和挫折。

但我们只要想实现我们的国家梦想，想在世界面前证明我们祖国的强大，我们就必须坚持，坚持再坚持，直到实现我们的梦想!2.其实，国家的梦就是我们个人的梦。就奥运梦而言，当运动员能参加奥运会并在奥运会上取得金牌时，我们的奥运梦已经实现了三分之二，也就是说只有我们的个人梦想实现了，我们的国家梦想也就实现了。实现小梦，成就大梦!实现大梦，造就小梦!

四、说出困惑，找出不足

在实现梦想的路上，你一定有很多困惑，你的困惑是什么，你的不足是什么?说出来，大家帮你一起解决!(由三名学生展示，教师和学生一起释疑)

结束语：(学生齐读)

母亲，你拥有千千万万的梦想，每个梦想里都有我们的努力;

我们，拥有千千万万的憧憬，每份憧憬中装载祖国的剪影

用青春铸就中国梦，用小梦成就国家的梦。

汇聚我的梦，实现中国梦!

结束曲：《中国梦》主题曲

第三篇：中国梦主题班会

“中国梦”主题班会

番禺区华阳学校 王腾

为了认真贯彻党的十八大精神，继续巩固和提高社会主义核心价值体系教育实施的成效，也为了响应区教育局倡导，推进社会主义核心价值体系教育进校园、进课堂、进学生大脑，我校开展了多次主题班会活动来深入学习社会主义核心价值观。

【活动目标】: 1 通过主题班会让学生深入了解党的十八大精神以及社会主义核心价值观,学习其中的“倡导富强”。

普及习近平主席提出的“中国梦”，进一步学习“中国梦”的内涵。3 培养学生的爱国情怀，自觉承担社会主义接班人的重任，为了祖国的繁荣 富强努力学习,并为之奋斗终生。

【活动对象】：全班学生 【活动地点】：八

（一）班教室

【活动准备】：学生课前搜集一些为祖国的繁荣富强做出过卓越贡献的先进人物和先进事迹。

【活动过程】：

（一）音乐导入 营造氛围

播放爱国歌曲《歌唱祖国》 ：

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……

（二）开放心态浅谈“中国梦”

1.感悟“中国梦”，逐步走向富强（1）教师：刚才这首《歌唱祖国》已经传唱了近60年，我们的祖国真的已经繁荣富强了吗？

（2）教师：什么样的社会才是你心目中的富强社会？学生各抒己见，自由讨论。（3）教师：什么是“中国梦”？什么是富强梦？学生各抒己见，自由讨论。

2.引入资料

2012年11月，党的十八大报告首次概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”

“中国梦”，是习近平同志提出的指导思想。习近平把“中国梦”定义为“实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦一定能实现。习近平强调：“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”按此计算，全面建成小康社会于2021年实现，距今还有8年；中华民族伟大复兴于2049年实现，距今还有36年。2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。2013年3月17日，习主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上，再次号召人们为实现“中国梦”而努力奋斗。

中国梦，就是百姓的小康梦。总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦。”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”

（三）实现富强的过程

1.那些人，那些事

（1）请同学们罗列出自己所收集的那些为了祖国的繁荣富强而耗尽毕生心血的先进人物事迹。

教师小结：周恩来12岁的时候就说出了一句令老师和同学们震惊的话 ——为中华之崛起而读书。诚然，他一辈子都献给了我们伟大的祖国，为了祖国的繁荣和昌盛，他呕心沥血，直至去世„„

获得“两弹一星”功勋奖章的邓稼先，把自己的一辈子都献给了祖国的国防事业，在原子弹和氢弹的设计上作了卓越的贡献。他始终站在研制的第一线，带领一批学者和科学家，终于把我国的核武器事业推到了世界先进水平的行列。不远万里、不顾美国的重重阻挠，义无反顾投身祖国航天事业的钱学森，用自己的所学为祖国的繁荣富强而奋斗。一辈子扎根在航天事业，并且为我国培养了一大批航天骨干人才。

（2）教师：他们都有一个什么共同点？

学生：为了祖国的繁荣和昌盛奋斗了一辈子！而且还有浓厚的爱国主义情怀。

2.伟人之风已然远去，后生又当如何自处？

（1）教师：从上面这些人身上我们学到了什么？学生自由回答，各抒己见。（2）教师小结：他们都有同样一个目标——为了祖国的繁荣昌盛而奋斗终生，他们还有强烈的爱国主义情怀，他们自觉的承担起了建设祖国的伟大事业。（3）教师：今天我们这一代人又该为了我们的“中国梦”做些什么？又拿什么去接过前人挑起的重担？学生自由探讨，互相交流意见。

（四）教师总结

我们的先人已经自觉的承担起了建设祖国的重担，现在，我们作为新时代的接班人，该严格要求自己，好好学习，将来为了祖国的繁荣富强增砖添瓦！顾炎武说过，“天下兴亡，匹夫有责。”老师今天却要告诉大家，“中华复兴，我的责任！”请同学们大声地喊出这句话。

（五）课外拓展

课后成立小组小团，自取名字(例如复兴团、振兴组等)。互相监督，互相促进，改掉坏习惯，养成良好的爱好和情操。（为了建设祖国随时准备着）

（六）教师课后心得

通过这次活动，同学们深入的了解了社会主核心价值观，感受到“中国梦”的实现不是一朝一夕就能实现的。这次活动使很多学生认识到想完成祖国的富强梦，必须从现在开始好好学习，努力奋斗。

这次活动不但让学生认识和了解了社会主义核心价值体系中的“倡导富强”，也同样培养了他们的爱国情怀，更培养了他们坚定的人生目标，真可谓是一举多得。

第四篇：中国梦主题班会

中国梦主题班会

班级 ：高二（14）班

时间 ：2013年6月2日

主持人： 班主任刘业志

主题：我的中国梦

参加人员：全班人员、班主任

一、班会目的：

1、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、要坚持，要努力。

3、、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

二、班会准备：

1、先向班级同学宣传，收集视频资料。

2、团支书、班主任一起做课件，收集资料。

三、班会过程：

1、班会导入：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。

2、班主任主持：

（1）、阅读莱特兄弟的故事

（2）、观看视频《我的中国梦》宣传片

（3）、结合中国情况及习近平总书记关于中国梦的具体阐述上（观看视频），探讨什么是中国梦。

（4）、结合开学以来特别是上学期班会课上谈过自己的梦想，谈谈自己离梦想是近还是远，让同学发言。

（5）、结合近期班级存在问题，进行工作安排。

3、总结

社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。温家宝总理说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望。”这节主题班会课，就是想提醒孩子们要心怀希望，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。有了理想和目标的孩子，他们的生活才会是阳光的，才会按照一种正确的观念来要求自己。希望每个同学都能拥有自已的梦想，实现自己的梦想。

第五篇：中国梦主题班会

“中国梦，我的梦”主题班会

中心小学四（2）班

执教者：谭静

上课地点：教室

开课时间：2014年6月20日

一、活动主题：中国梦，我的梦

二、活动目标：

1、让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持不懈的努力。

3、体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

三、重点难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

四、活动形式：

听故事、谈梦想、五、班会过程：

1、解题、议题：

什么是梦想呢？梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最美丽的一种愿望。

2、引入梦想小故事：

每个人都有梦想，梦想各有不同。但，一个敢于梦想善于梦想的人，一定是一个不寻常的人。

下面请听“莱特兄弟的飞翔之梦”的故事吧。

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

有时“梦想”是不切实际的，虽然美好，但在常人看来是不可能的。可是，现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜：“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗？实现了，因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

有一句话说：没有做不到，只有想不到。所以有时想到比做到更重要。

3、何为中国梦？

中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活

爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢？如何才能实现中国梦呢？

习主席说：“我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。”

中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧。

4、生畅谈梦想和如何实现梦想

在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞

翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请谈谈你们的梦想吧，„„

你们想知道老师的梦想是什么吗？我的第一个梦想是：有一天，我看见哥哥姐姐背着书包上学，我梦想等我像哥哥姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我8岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了三年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么？我的这个梦想实现了吗？是当老师，当一名小学老师，实现了。那是1995年我中学毕业那年我考取了红河州师范学校，三年后，我师范毕业当了一名正式的小学教师，这样我的第四个梦想又实现了。如今我的梦想是：

1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生；

2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生。大家说，老师的这些梦想实现了吗？实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢。

现在请谈谈如何实现你的梦想？有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。

5、结束语：

人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！最后祝愿，不久的将来，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。