谭子烨作文——春暖花开

第一篇：谭子烨作文——春暖花开

春暖花开 谭子烨

漫长的严冬已消失得无影无踪了，我们又将迎来一个春天，有许许多多的人对春天情有独钟，因为春天的美景数不胜数。

春天悄无声息的来到了校园。校园里一派新气象，没有了银装素裹，而是春意盎然，羞答答的小草探出了头，露出了鲜嫩的绿叶，校园里一碧千里，翠色欲流，好像是张巨大的绿毯；校园里百花齐放，争奇斗艳，就像绿色地毯上五颜六色的明珠，那高大挺拔的树木就是一个个忠实的卫士，守护着校园。

春天，悄无声息地来到了田野，一望无际的田野被一阵凉爽的风到，淡淡的菜花香飘入鼻中，这香味，似梦，似幻，像童年时候的味道，有几分清纯有几分快乐，即使人惊叹，又叫人舒服，这种朦胧的感觉给人带来了一钟沉重而又迷幻的感觉，在这境界里，连在天空自由自在的鸟儿都不由自主地停在电杆上，静立不动，好像是在思考自己的人生，又好像在品味着生活的点点滴滴，品味着这美景给它带来的无限乐趣。

春天，悄声无息的来到了湖边，湖水明如镜，清见底，扔几颗石子便有一圈圈波纹，在湖面荡漾开来，不一会儿，便恢复了往日的平静，湖面上一些花花草草铺成了毯，像是在点缀着湖，给湖增添了几分姿色，也像是一面镜子镶上了几颗珍珠，湖边还时不时的传来一阵嬉笑声，小孩子们不亦乐乎，无忧无虑，脱下了厚厚的棉袄，放肆的在湖边玩耍着。

春天，悄声无息地来到了人们的心里，给人们带来了许些温暖，久久不能离去，也久久不能忘怀。

第二篇：美丽中国潘子烨

《美丽中国，美好家园》读后感

石埠中心小学六乙班潘子烨

地球自身的好处不计其数，但是这些好处却一点儿一点儿被人类的欲望抹杀，如今地球的体积正不断的增加，地面的温度上升，海洋和沙漠的面积渐渐增多，而绿洲和陆地渐渐减少，高楼大厦像雨后春笋一样......这一切都是人类的“杰作”，美丽的大自然里，不再有鸟雀的欢叫声，不再有小溪潺潺的流水声。地球的矿产资源已经枯竭，它已被人类破坏得所剩无几了。

当我看见工厂向河里排放污水时；当我看见一支冰冷的枪口正对着两只鸟雀时；当我看见树木被一把把锋利的拦腰砍断时......我悲愤，我震惊。为什么和睦的世界会互相残杀，为什么善良美好的人们会变得如此冷酷、无情。人类正在做着多少惭愧的事情..在共同的家园里厮杀，为野心去争斗，无休止地侵占植物的领地，让更多的小动物无家可归，并残忍的捕杀人类的朋友，将它们一一摆上贪吃者的餐桌......为什么，为什么人类不能像以前一样和睦相处。让那美丽的地球，永远不失青春的活力吧！美人鱼的歌声萦绕四方，小鸟的身影在天空穿梭。泯灭旧日的怨恨，放弃贪欲，放弃野心，敞开胸怀，换来的将是比现在一切美好的事情。让葡萄滴下甘醇的乳汁，给动物们一个栖生之所，那么人类会永远长存，不会走向灭亡的道路，一切将会变得更加美好。

虽然现在环保主义者已经尽力保护地球，不过一切都是杯水车薪。所以，同学们一起开始来保护地球吧。

1、少开汽车；

2、不要砍树，要多植树；

3、不要烧垃圾、麦秆、树木等；

4、节约用水用电；

5、过低碳生活，少用塑料袋，提 倡用环保袋；

6、废电池、废品还可以回收再利用；

7、不要捕杀动物；

8、不要排污水；

9、随意攀折花木等破坏环境的恶劣行为。

同学们未来也许是美好的，或许是一场噩梦，不管怎样，让我们全人类行动起来，都来保护我们的地球，保护地球的生态环境，让地球为我们的子孙后代更好地服务。让我们每一个人努力建设美丽中国，让天空更蓝，大地更绿，流水更清，百鸟长鸣，坏境更美，为地球的环境尽一份力，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的生活环境。

第三篇：汉语拼音课堂教学模式---谭子安

小学低段汉语拼音“四—3333”教学模式

苹塘中心小学

谭子安

模式背景：

汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具。只有学会拼音，学生才能够更好的学习祖国的语言文字和各种各样的知识，从而得到全面的发展。

模式特征及基本操作程序：

我觉得按“四—3333”模式来进行教学，效果不错，现对这个模式作一些粗浅的阐述.一、课前复习。

因为汉语拼音是一种工具，这就需要经常复习，复习可从以下几个方面来进行。

1、复习学习汉语拼音的意义。这个问题是学生学习汉语拼音的第一天就应该让学生明白的。但是仅有一次或者几次的强调是不行的，要经常让学生思考“为什么要学习汉语拼音？”这个问题，就是学习汉语拼音的意义，要在汉语拼音教学中经常复习。

2、复习前面学过的字母。凡是在前面已经学过的声母、韵母，在新授课之前都要认真复习，复习他们的读法、读音、带调读音，尤其是与本课新授有关字母要重点复习，使学生能在学习新知识中充分应用已学的知识，从而使旧知识得到巩固。

3、复习拼音方法，进行拼音练习。在前面已经学过的拼音方法要让学生在学习新知前训练一遍，可以出几个音节让学生拼一拼，使学生从规则、口形方面去体会拼音的准确性，从而巩固旧知，为学习新知做好准备。

复习这一环节，对汉语拼音的教学显得尤为重要，复习中的每个内容都应按照目标教学测评的方式切实抓好，因为汉语拼音是一种基础性工具。

二、字母教学。

字母教学指的是对本节将要新授声（韵）母音的教学。字母教学可按以下步骤进行：

1、指导看图，明白图与字母的联系。对于小学生来说，直观非常重要，教材中的插图就是为学生形象直观地学习汉语拼音准备的，它与字母本身的音义都有一定的联系。因此教师在教学中一定要充分的应用。指导学生看懂图意，按图意去读字母。如教学“ a ”，可以让学生回答： ①图上画的是谁？②他在干什么？让学生做模仿，张大嘴巴发 a 音.再如教学“P”可让学生回答小朋友在干什么？（在泼水）从而形象地知道P的读音。

2、范读领读。由于学生是初学汉语拼音，因此教师必须范读，范读应充分应用录音磁带，语音示教板等电教设备。当然教师的亲自示范是必不可少的，范读之后要带读，可采用师带读、录音带读、示教板带读等各种方法，方法要综合应用，富于变式，不要让学生觉得枯燥无味。在带读中要引起注意的是要让学生带读，这样可充分调动学生学习的积极性。也使学生受到鼓励，产生竞争。

3、学生练读，正音授法。这一步很关键，要成为技能，就得练，并且在练中找出错误，才能进步。在领读之后学生基本能读的情况下，要采用个别练、集体练等方法让学生重复练读，在练读中要指出读错的地方，对错的音要个别指导、集体指导，从读法、口形变化方面去加以指导，特别要指出普通话中与地方音易错的音，使学生发准每个字母的音。

三、拼音教学。

在学生能读准了字母（单个声母或韵母）之后，要让学生会正确拼读这个字母与其他字母组成的音节，这个环节可以说是汉语拼音教学的核心所在，重难点所在。就像手里已经握好锄头要挖地了，你必须会使锄头才能把地挖得平整深浅一致，不然，怎么种庄稼呢？拼音也是这样，你不能正确拼读出音节来等于零。我认为可按以下几个步骤来进行拼音教学。

1、示范授法。教师要示范每个音节的读音读法，要讲解拼音规则、方法，让学生按照规则方法去拼读。在传授拼读方法中，要从口形变化、声调、气息等细节去抓，还要注意应用插图、录音等教具使学生拼准每个音，在示范之后，还要像前面字母教学一样带读，对于难于拼读准确的音，要重点加以指导，使学生真正掌握拼音方法，不管遇到什么样的音节都能看一眼就能迅速拼读。

2、拼读练习。在学生能拼读的情况下，要加强训练，让学生重复训练，同样可采用个别练、集体练的方式进行拼读练习，使学生熟能生巧。

3、正音突难。在学生拼读练习中教师要能发现拼读中的错误。这些错误其实就是拼音教学中的难点，对于难点教师要耐心加以辅导，并在多次进行示范，讲析拼读方法，像撮口音“ z、c、s ”与“ j、q、c ”相混这些音，二三声不分等都是我们这些地方易读错的音，教师若不耐心抓住要害加以辅导，对学生今后的学习势必产生很大的影响。

四、书写练习。

在学生能正确读准字母的音，能按声调正确拼读音节以后，就要去识记这些字母了。识记的主要方式是书写训练，通过书写练习，可让学生较为深刻地记住声韵母的读音。书写练习可从以下几个方面进行。

1、分析形状。在动笔之前，应结合插图和日常生活中常见的物品来记住字母的形状。如教学“ t ”可让学生联系伞把来记。也可编一些顺口溜来记住字母的形状，在分析形状时还要注意应用对比的方法来记。如“ b ”和“ d ”、“ p ”与“ q ”都可进行比较。让学生发现它们的相似之处和不同之处，从而深刻地记住字母形状，不容易写错。

2、强调并示范书写格式。汉语拼音的书写是有格式的，一定要按照四线格的要求来书写，不要让学生想怎么写就怎么写，并且教师要亲自在四线格上示范，让学生模仿着写，这样以后即便没有四线格，他写出的音节也是错落有致的。

3、练习书写。在脑子中有了表象，明确了格式之后，要让学生亲自动手书写，书写的遍数要适当，要尽量在课堂上完成书写练习。

以上的四个大环节，十二个小环节，我认为有利于更好地进行汉语拼音的教学，使学生更好地掌握汉语拼音这门工具，学习普通话，更好的学习祖国的语言文字和各种各样的知识，从而得到全面的发展。

模式产生的效果：

经过多年来的教学、尝试。我觉得：

（1）学生的学习兴趣浓厚，能积极参与到学习中去。

（2）学生的学习自主性强。

（3）口头表达、动手能力得到提高。

（4）拼音掌握比较牢固，读音标准，书写也比较工整。

第四篇：春暖花开作文

春暖花开作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的春暖花开作文，希望能够帮助到大家。

春暖花开作文1

有人说，春天是一位慈善家，永远不会吝啬，但我认为，春天似乎更喜欢没收……

2020年，一场突发的病情把我困在了家里，今天终于可以出门了，我迫不及待的来到河道边。鼻尖先前划过丝丝桃花香，春天独有的香气，没收了我久居房屋的寂寞。

我走到桃花树下，指尖轻轻抚摸，娇嫩的桃花花瓣是那么可爱。五片花瓣包裹着嫩黄色的花蕊，娇小可爱，让人忍不住在它身上多停留一会儿。每当有丝丝微风吹来，桃花就会“沙沙”的唱起歌。

偶尔桃花树会落下三五片花瓣在草坪上。草坪上一片绿，一片青纵横交错，那青色的便是初生的小草嫩芽，这些嫩芽短短的，颜色也浅浅的，他们紧紧地抱成一团，就像被吓到的孩子，让人好生怜悯。春天的无限风光，没收了我身心的疲乏。

我站在河道边，聆听鸟儿们的乐章，鼻中涌进泥土的芬芳，我蹲下身，把手没入水中，冰凉的流水从指缝中悄悄跑过，我却意外地感到温暖。站起身，看着阔别已久的春天美景，不禁想：“以前怎么没发现春天这么美啊……”

在这个春天，我重新走出了家门。这个春天，没有严冬的寒冷;没有夏天的酷热；没有秋天的枯黄，只有鸟儿欢快的歌唱，只有桃花清甜的香气，只有人们愉快的玩耍……

今年的春天，格外的不同，因为它的生机勃勃没收了疫情带来的死气沉沉！

春暖花开作文2

春——温暖，蓬勃，希望。

——题记

我钻进了漂流瓶，开始一段段新旅程。

地点：丹麦街角

家家户户欢声笑语，空气中弥漫着食物的香气，美妙极了！

拐角处，这，这难道是卖火柴的小女孩？破旧的衣衫，通红的脚掌，散落的火柴盒。

“姐姐，买盒火柴吧！”小女孩满脸希冀。

随即买下火柴，又看见小女孩不停的奔走在行人之间，雪地上留下一个个小脚印。

小女孩，你要加油啊，也许男孩会欺负你，父亲会责骂你，但你不能放弃，春天即将到来，春暖花开，一切都是那么温暖，明亮的火焰会一直陪伴你，所以，加油！

地点：土地石缝

坚固的岩石之间竟吐出一株新绿！

不知道种子是怎样忍耐寒冬的，但我知道它成功了。不知道它经历了多少个没有阳光的日子，但我知道春暖花开，一切都是那么的蓬勃，没有什么会把你打倒，所以，加油！

地点：家中父母

烦躁成了近日生活的主题。

父母并未加以责怪。

“女儿，歇歇吧，过来喝杯牛奶。”

“女儿，别太累了，保护眼睛哦。”

如沐春风的话语让心中涌出一股股暖流。

希望成了永久的旋律。

所剩的日子不多了，春暖花开，枝头又见新绿，父母所能给予我的，就只有如春日暖阳般的笑容。搏一搏吧，为了心中的那份希望，所以，加油！

谁都不能输，因为我们有希望。

面朝大海，春暖花开。

——后记

春暖花开作文3

春天来了，雪化了，冬婆婆走了，树枝抖抖身子，绽开新叶，鸟儿收拾好行装，飞回北方；小草理理容貌，从地下钻出来……

又到春暖花开时，小草破开种皮，顶开坚硬的泥土，迫不及待冲向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鲜空气。

又到春暖花开时，花骨朵从枝条上冒出，又过了几日，花骨朵绽开笑容人，对大自然释放她最美的一面。

又到春暖花开时，屋檐上的雪化了，从屋顶上滑下来，湖面上透明的冰也分裂成一小块一小块的。

又到春暖花开时，树干抽出新芽，上面满是惹人喜爱的绿叶，嫩绿得要滴出水来，上面的纹络清晰可见，叶片也不大，却有一种生机勃勃的感觉。林子里，瘦弱的树干上面顶着一大片树叶，仿佛是一根竹棍上面串着大大的绿色棉花糖，地上低矮的植物，草地上时不时看见一朵朵花，去年的枯叶还没有完全消失，地上的嫩绿却已经钻了出来。

春的脚步遍布每个地方。校园里的樱花开了，白色的花，白色的花瓣。花瓣掉落在地上，并不是频繁的凋落。一个星期后，白色的花变成了淡粉色，花瓣纷纷落在地上，站在树底下，仿佛如同仙境。这短暂的一星期，是樱花的盛开和凋落，它告诉我们春天来了。

又到温度慢慢升高，厚重的棉袄变成了轻便的外套，高领的毛衣变成了透气的长袖，又到春暖花开时，田里的庄稼经过大雪的洗礼，钻出泥土，整个田变成了绿色，绿色浪花一层层涌来。

春暖花开时……

春暖花开作文4

是花儿绽放出春天的讯息，还是柔和的春风递来了暖和的新鲜空气？是燕子捎带了南方温暖的芬芳，还是刚钻出大地的笋儿吐出了五彩斑斓的春天？什么都不需要质疑，这一切都是在证明春天的到来。

倚在窗前仰望，杨柳的躯干脱落了干枯的树皮，替代它的，是一身幼嫩的新装。光秃秃的柳条秀上了嫩绿的新芽，随着微风摇曳，是多么自由自在，听着春天的节拍悠哉游哉的飞舞、旋转。

站在高处眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一层色彩，就像用彩色水笔添上的一样绚丽，已看不到一丁点儿黄土，披山绿装缤纷的色彩点缀着峻峭的山峰。

爬在山顶俯视，仔细观察着从前的花蕊，不，它现在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我觉得它在笑，它在对我笑，她在开心地放声大笑。听，它似乎在和我说话，静静地用心灵去体会，它表达出了对春天的爱慕之情，花儿也和我一样喜爱春天吗？

天空飘下了稀疏的雨点，这意味着第一场春雨即将要展现在我的面前，雨点密集了起来，每颗雨点都注定要与大地妈妈“亲吻”。雨点儿还真狠，“吻”得“啪啪”响呢，欢乐的交响乐是不是为春天的到来而奏响？天空划过闪电，随后是隆隆的雷声，掐指算算，这是第一声春雷哦！

雨后的天气变得更加晴朗，空气更加清新，屋檐的露水还不住往下滴落，七色的彩虹挂在天边，那是在天上搭的七彩桥吗？那场春雨带不走春天的温暖，却流下了晶莹的露珠，把各色植物装点得光辉靓丽。

春暖花开作文5

在困境中挣扎的人们，只要有希望，终有一天，你的人生便会春暖花开。——题记

在一个寒冬的晚上，我抱着书窝在暖暖的被窝里，看了一会准备去休息，可不经意间我看到了一个故事，这个故事使我思绪万千。

有这样的一个美术班，里面集中的大多都是美术尖子生，可那也只是大多数，这个班里前不久转来一个插班生，令人不可思议的是，这个插班生是个色盲。可经过那堂课后，没有人在小瞧他。

那天，美术课上没有老师，教室的黑板上只留下作业的题目：春天的故事，教室里坐着那个插班生和美术班的班长，班长是个绘画天才，小小年纪得过不少奖项。她开始调色，那个插班生转过头来，笑着看了看，也开始画画。

班长照着窗外，把一派春天的生机给画了进去，然后洗笔，把画放在讲台上就走了。她走在校园里，突然很好奇那个插班生画的怎么样。她跑回教室，拿出那个插班生的画看，那是一片鲜艳的`绿啊!鲜艳的让她心惊。他画的是迎春花，那么耀眼，微风吹动，迎春花轻轻颤动，好似活了一般，整个画面充满了生机。

那个插班生明明是个色盲，可依然坚持学习绘画，他的毅力让人佩服，但更多的是，他心中有希望，只要有了希望，并为之努力，他终有一天会拥有属于他的春天。

我想，无论是谁，身处困境之中时心怀希望，并不断为之努力，终有一天，他的人生将会春暖花开。

春暖花开作文6

春，你是快乐的精灵，在广阔的大地上游走，在山间小溪中穿流。

春，你是大自然的园艺师，用绿色勾勒轮廓，用清风进行素描。

春，你是幸福的母亲，那山顶的青松是伟大的志向，那成片的青草是昂扬的信念，那葱郁的竹海是旺盛的生命，那漫山遍野开放的花朵是赤诚的衷心。

春天与冬天已经悄悄地交换了工作岗位，河流摆脱了冰冻的束缚，水草从土地里探出头来，观望着世界，腊梅那蓄势待发的花苞终于牟足了劲露出了笑脸。

冬天虽然已经远去，但春天像害羞的女子蒙着面纱依然神秘，若即若离，似有似无。身处在群山遍野中，展现在眼前的却是光秃秃的树木，没有绿叶的衬托，没有鲜花的陪伴，他们显得格外孤单。

不知什么时候，一朵敢为天下先的小花，打破了春天的寂静，在世界中显得高贵而出众。随后一呼万应，数不清的花朵争先恐后赶集似的，奔向春天。一时间，百花齐放，姹紫嫣红，她们在向春天挥手，向世界呐喊。

多少的花都是在绿叶的陪衬闪亮登场，而梅花却不愿输在起跑线上，抢在绿叶前面向春天打招呼。梅花是春天的信使，有了梅花盛开的世界才是真正的春天。

梅花打破了春天的寂静，迎来了春天的艳丽，希望和活力。瞬间，世界发生了翻天覆地的变化，那一朵朵的粉红的、心形的花瓣才是真正的春天的代表，春暖花开的世界才是真正的春天。

世事浮沉，我们在奔波的间隙，但愿自己的心灵像梅花一样，春暖花开！

春暖花开作文7

放寒假前，我无数次幻想这个春节该怎么过，可是我想了无数个可能，就是没想到会被一个叫“新型冠状病毒”的病毒出其不意地到来而改变了一切。

假如疫情过去以后，我想摘下口罩，呼吸新鲜的空气，享受太阳的沐浴，闻闻鲜花的芬芳。回到我们美丽又充满生机的校园，看看我勤劳的老师可爱的同学，和他们一起学习，一起玩耍。

假如疫情过去以后，我要去德克士，我要吃汉堡，汉堡咬上一口，在咀嚼一番，吃上一口，还想吃下一口，真是叫人回味无穷！我还要吃鸡腿，鸡腿外焦里嫩，简直就是“嘎嘣脆”我还要吃薯条，可乐……说起这些好吃的真是让人口水直流三千尺，不得不竖起大拇指。

假如疫情过去以后，我要回到学校，我一定要好好学习，做一个像钟南山爷爷一样的人，当一名医生，要对社会有贡献。

祖国啊，我亲爱的祖国愿您能早日康复，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙景象。只要我们坚定信心，守望相助，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。

春暖花开作文8

那瞬间，爷爷脸上露出了欣慰的笑容；那瞬间，空气中弥漫着浓浓的爱意；那瞬间，我学会了付出，懂得了给予；那瞬间，一股暖流涌入我的心底

火光在眼前跳动着，爷爷小心翼翼地往火中投着一个又一个的金黄色的元宝。一阵风吹过，些许残留着火星的灰烬在空中飘转，盘旋

我在一旁静静地看着。我喜欢在除夕时陪爷爷在门口点元宝，喜欢闻烟灰的味道，喜欢看爷爷自己制造的“星星”在空中飘散，喜欢对着火光许愿，在新的一年努力把梦想实现

风有些大了，几个未点燃的元宝被吹远了，我急忙跑过去捡，回来时却无意间看见，爷爷点元宝时，一个小小的火苗跳到了他手上，他猛地往回缩手，火柴掉进火堆中。他瞥了一眼受伤的地方，用嘴一吹，又拿起一根火柴重新点燃，好像什么事也没发生过一样重新点燃。

我愣住了。印象中，爷爷从未被烧到过。在我心中，爷爷可是我们家点元宝最好的人。只有他才能为我创造最美的“星星”。可今天，我却发现了以往从未注意到的，黑暗处，他也曾烧到了自己的手指，他也曾受伤，但他却从未告诉我。

原来这一切一直都是爷爷独自一个人在承受。

想起以前，每次往家里打电话，爷爷总说自己很好，不让我们担心，我信了。我竟从未想过爷爷每次挂电话后，都会有一声沉重的叹息。

春暖花开作文9

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

————《题记》

当我们曾回味寒冬腊月时与家人吃团圆饭时，春天已悄悄来到我们身旁。

阳光普照着大地，普照着仅有残留碎冰的河流，连小鱼儿也迫不及待的仰起了鱼嘴巴，仿佛在感受着属于春天的这份气息。

但这春天中要数校园最令人流连忘返，一片片爆出来的柳叶，好像一位美丽纤细的“绿仙子”，超凡脱俗，却又不争名于世，清新淡雅，别具一格。

漫步走进校园，有一排排干练的树木，还有密密麻麻的草丛，我只希望那属于“春的花蕊”能早日开放。

但和煦的阳光有时也是最为温暖的，每当他照耀到农田里时，那些种子好像着了魔一样，想早日找到‘光明',想早日投入春天的怀抱。

小虫子也是如此，记得有次我在洗碗筷时，看到了一直微乎其微的小瓢虫，我不忍杀害它，想打开窗户，还它一条‘生路’，可是它竟一动不动，让我有一种以为它已逝世的“假象”，我刚想把它扔下去，可它却又奇迹般地飞了起来，我想：它或许是在享受“日光浴”，或是在欣赏春日里的这份景色吧！

春回大地，万物复苏，这是一个迎接新生命的季节，仿佛一位温婉而又不辞辛劳的母亲，包容这里的万物生灵，包容每一颗像“春日”般的心。

第五篇：春暖花开作文

春暖花开作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的春暖花开作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春暖花开作文1

是花朵儿绽放出春日的讯息，还是柔和的春风递来了暖和的新鲜空气？是燕子捎带了南方温暖的芬芳，还是刚钻出大地的笋儿吐出了五彩斑斓的春日？什么都不需要质疑，这一切都是在证明春日的到来。

倚在窗前仰望，杨柳的躯干脱落了干枯的树皮，替代它的，是一身幼嫩的新装。光秃秃的柳条秀上了嫩绿的新芽，随着微风摇曳，是多么自由自在，听着春日的节拍悠哉游哉的飞舞、旋转。

站在高处眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一层色彩，就像用彩色水笔添上的一样绚丽，已看不到一丁点儿黄土，披山绿装缤纷的色彩点缀着峻峭的山峰。

爬在山顶俯视，仔细观察着从前的花蕊，不，它现在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵儿。我觉得它在笑，它在对我笑，她在开心地放声大笑。听，它似乎在和我说话，静静地用心灵去体会，它表达出了对春日的爱慕之情，花朵儿也和我一样喜爱春日吗？

天空飘下了稀疏的雨点，这意味着第一场春雨即将要展现在我的面前，雨点密集了起来，每颗雨点都注定要与大地老妈“亲吻”。雨点儿还真狠，“吻”得“啪啪”响呢，欢乐的交响乐是不是为春日的到来而奏响？天空划过闪电，随后是隆隆的雷声，掐指算算，这是第一声春雷哦！

雨后的天气变得更加晴朗，空气更加清新，屋檐的露水还不住往下滴落，七色的彩虹挂在天边，那是在天上搭的七彩桥吗？那场春雨带不走春日的温暖，却流下了晶莹的露珠，把各色植物装点得光辉靓丽。

在我印象中那温暖的春日是怎样的呢？

是调皮的，那就算气象局的工作人员也摸不透的天气真让人伤透了脑筋。有时在街上购物它却突然来了一阵倾盆大雨，把人们淋成了“落汤鸡”。有时外面下着蒙蒙细雨，要出门上班的人们不得不忙乱地寻找雨伞，可正要出门时，雨停了！

轻轻一阵微风吹过，就像母亲在抚摸孩子的脸颊，轻轻柔柔地，略带温度的，小心翼翼地拂过。是的，她就是母亲的手，是大地老妈在用手抚摸她的“孩子们”，让无家可归的孤儿们体会到母亲的温暖，无时无刻地提醒他们：无论你在哪，母亲都会在你身边陪伴着你。

春的近义词是什么呢？是暖！

春暖花开作文2

冬的寒意未退尽，春的脚步已经轻盈二来。又到春暖花开时……

初生的清香，柔柔的撩拨着心弦，搅动着早春的情趣，春意便徐徐注入心灵，使人惬意。池塘的垂柳就像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙；它们又像一位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发着勃勃的生机。千万条柳枝随风飘扬着，和着湖水中的倒影，满湖都流动起绿的光彩，洋溢着春的气息。一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春的信号是垂柳。

金灿灿的迎春花，像一串风铃。远远望去，像一只只蝴蝶在枝条上看风景。近看，又似年轻姑娘的彩色头发。春风柔柔地吹着，迎春花发出淡淡的清香。而油菜花长得细细长长的，叶子是青绿色的，排的整整齐齐的，仿佛铺了一层金色的地毯。油菜花的花瓣十分的精致，那细细的纹路应该只有能工巧匠才能雕刻出来的。有的花瓣围绕着花蕊，一根根弯着腰凑在一起，好似在说悄悄话；有的油菜花刚开了一半，躲藏在绿叶间，像一个害羞的小姑娘；有的油菜花还没有开，最外一层还是青色的，挂在油菜杆上，如在向人们招手。春的信号是花。

雨，春雨，不像夏天那么少见，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那细细的雨好似牛毛，好似花针，好似细丝。绢丝般的雨又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声，也感不到的雨浇的淋漓，只是轻轻地滋润着大地和人心，雨潇潇得下着，用温柔的声音唤醒了大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树上严冬的创伤.它给万物披上一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤的清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗，欢快的感觉在滋长。整个就像一个刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得柳芽满枝；草是新的，新得生机勃勃；花是新的，新得争相开放；我的心情也是新的，新得愉悦。春的信号是雨。

风轻，云淡，水暖，风柔。在这个季节，让梦想荡漾，扬起希望的桨，驾着小船，追寻成功的方向，希望就在前方。时光静好，春暖花开......

春暖花开作文3

细碎如星辰，那淡淡暖意渗透云层，那是怎样的倔强，突兀的将温暖洒下。“阳光，久违了。”我微微偏头，角度正好，可以看见天空最纯净的一个角落；嘴角轻轻上扬，心底却是说不出的色彩。闭上眼，我想，冬天就快要过去了吧。

在我的眼里，明天就是明天，它不是未来，永远也不是。我很偏执吧，从来如此，只愿意相信自己；梦想很多，却一个都没有完成。我喜欢秋日的午后，看窗外落叶飘洒，或轻快或伤感，抑或是就这么静静地在风中飘，无所念想。可是大人们总对我说，这是浪费时间，有这样的闲心不如多看点书，多做点习题！每次听着这些话，我总是默默地拿起笔杆，乖乖地坐在书桌前。这就是我，一个被冠以“好孩子”的我，不能叛逆，也不可能反抗。这样恍惚地想着，我坐在软绵绵的床上，紧抱双膝，黯然地想，这又如何？明天又如何？我依旧这能做那只绵羊，无论现在，还是未来。

这样想着，思绪万千。不经意瞥见楼下绿意盈盈，一抹娇艳明丽的色彩融在其中“花？迎春花！”我惊叫出声，耷拉着拖鞋跑下楼，轻轻走上前，摸着她柔软的花瓣，我笑了，我想我终于知道了，明天为何，明天之意。就像我最喜欢的诗《面朝大海，春暖花开》一样：

从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

我向来不是个贪心的孩子，我和海子一样，只渴望简单的幸福，现在是，明天也是，永远都是。对于未来从来没有确定的规划，我只希望自己能够永远纯粹地笑着，能够笑看烟火坠落，拾一片银杏叶写上一些伤感的句子，就这样，该多好。可是，这只是“就这样，该多好。”我也告诉自己，不是伤春悲秋的时候了，明天的自己，要听妈妈的话，要主动放弃许多我必须放弃的，要啃完一本本习题，要……我笑笑，对自己说：“就这样吧，至少，我有了一个春天。”

手指在键盘上跳跃，浅褐色的轻纱窗帘被阳光穿过，手指蓦然僵硬，我索性拉开窗帘，让阳光陪着我，暖暖的。窗外，竟真的是春暖花开了，我大声地对着透明窗里的自己说：“嗨，小孩儿！春天来了呢！”

春暖花开作文4

外公很喜欢家门口那颗桂花树。

一到春天，便满树金黄。这棵树应该有很多年的历史了吧，我只记得它在我刚记事起就长这么高了。还没开花时，我和外公便常常感叹着：什么时候开花啊？有时会碰巧，睡过一晚上，第二天起来后桂花香扑鼻而来，兴冲冲地也不洗漱，就坐在庭院里静静地看着。风一吹又有几片花瓣落在地上，飘飘然在空中划过几道弧线。所以，一晚上的时间便铺满了庭院。踏在柔软的“桂花毯”上，闻着桂花香，欣赏一丝阳光穿过绿叶间折射的倒影，斑斑驳驳。这种时候总是能让人心旷神怡啊！

下午常是很悠闲的，家中那把摇椅搬到庭院里了。外公坐在椅子上，面露微笑，我和几个妹妹也在庭院中嬉闹。有时会玩起了捉迷藏，妹妹自以为桂花树那高大的身影能藏住她，其实不然，就这样总能被我捉到。即使某一天高温难耐，在桂花树下也总是阴凉的。外公常会咂着嘴说：“真好，真好啊！”然后和乡里一些很好的老朋友叙叙旧。外公很喜欢笑，有时把他逗乐，他就会咧着嘴，一种很真实的笑。

晚上，外公又会坐在那摇椅上。有些年份的木椅发出“咯吱”的声音，我则坐在旁边的板凳上，经常和外公坐在庭院里等外婆回家，她很喜欢跳舞，晚饭后总会跟乡亲集中在小广场上。

桂花树下，外公喜欢给我讲妈妈小时候的故事，他说：“你妈妈小时候就跟这桂花树一起长大的，她小时候啊总是喜欢捡地上的花瓣拿起来闻一闻，外婆说要扫庭院，她也不乐意。”这些看似很久远的事，现在听起来也会很美好。

可惜现在，那棵桂花树上不再茂盛，生了病似的，就像外公，面容憔悴，有些病永远也治不好。

当我知道这个消息的时候，已是傍晚，边哭边收拾着衣物，急匆匆赶回了老家。

其实本不想哭的，想着平日外公被病魔所折磨，走了便也舒坦些。可是有些时候可能会控制不住，本以为外公在房间里，便加速跑去看，但是……但是外公好像真的不在了。庭院里放着一副棺材，这我才看清。所有人都带着哭腔，我跪在地上，止不住的泪水……忽而，我看到了一片落花缓缓飘下，落在棺材上，桂花树不会再开花了，我也不会再看见外公了。

盼望着能有一年，我能像以前一样，在春暖花开的日子里，拉着外公的手，一起去看那棵桂花树。

春暖花开作文5

蓝天容纳白云，白云的点缀造就蓝天的广博;大海容纳滴水，滴水的汇聚造就大海的浩瀚。给人温暖，照亮黑暗；予人玫瑰，春暖花开。

善待他人，受人尊重。

马云，一个家喻户晓的名字。他本是平凡创业者的一员，但他抓住机遇，开启电子商城，在创业的路途中，不忘为其他卖家提供更好的商业平台，免费让大家开网店，与各商家携手带动了零售行业的快速发展，互利共赢，最终将电子商城扩展到全国乃至全球。因为马云善待与他竞争创业的商家，赢得商家的尊重，为他的事业奠定有力的支撑，构筑自己的商业帝国。

帮助他人，温暖人生。

一杯牛奶，让饥饿的男孩郝武德·凯里在冰冷的冬日重获生活的希望，改变了他的人生。然而，赠予男孩牛奶的妇人不曾想到，正是这个不经意的善举，让她在多年后的疾病中幸存。帮助他人，让自己的人生更加阳光，更加充满希望，送人玫瑰，手有余香。

奉献于细微之间，感动心灵，成就人生。

新东方的创始人俞敏洪，在北大上学的时候，每天打扫宿舍的卫生并为同学们打开水，并且一直坚持了4年。正是他的默默付出感动了室友。十年后，他创办了新东方具有一定规模时，希望有合作者，昔日的同学回来了，理由却很意外。同学们说：“俞洪敏，我们回去是冲着你过去为我们打了4年水。我们知道你有这样一种精神，你有饭肯定不会给我们粥喝，所以让我们一起回中国，干新东方吧。”或许俞敏洪不曾想到，自己学生时代的默默付出会造就他今日成功传奇。

罗曼罗兰曾说：“要想别人快乐,自己先得快乐;要把阳光散布到别人心田里,先得自己心里有阳光。”与人为善者，人以善与之。所以，先从自身做起，善待他人，甘之如饴；尊重他人，架友谊的桥梁；照亮他人，温暖心间。因为尊重信任是相互的，感动你我，创和谐温暖的人间天堂。无数成功人士，正是懂得与人为善，共赢合作，创造出人生的辉煌，书写下绚丽篇章。

心怀阳光，可以融化冰雪；心存希望，可以冲破黑暗；心怀奉献，可以温暖世间。予人一枝玫瑰微不足道，但它能带来的温馨会在送花人和受花人的心底升腾，弥漫，传递……然后春暖花开。

春暖花开作文6

面朝大海，春暖花开。

从明天起，做一个幸福的人。——海子

一个挫折，不代表失败；一次胜利，不代表成功。所以当期中考试失利的时候，我想，我真的该努力了。

付出一份努力，一份汗水，就会收获一份成果。而我的学习状态，在这一段时间里真的是十分不佳，不努力，得过且过…….或许我是骄傲了吧！以为自己不太努力也能凑合着学，凑合着考试，以为我差一点也不会差太多，结果摔了一个大跟头。

但我不想哭，不想落后。

得知成绩的那天晚上，晚自习的时候，我用了两小时来发呆，想我的成绩，我的学习，我的态度，我的状态。脸上全是默然和漠然，心中全是沉寂与怅惘。心像一直在下坠，坠入无底的深渊之中，盲目、恐惧、无望齐齐登场，把我逼入绝境，身后没有退路，只能面对，在逼仄的绝境中面对现实。

晚上睡觉时还是忍不住哭出来了，我只能躲在被子里鸣咽，只能张大了嘴，任眼泪滑过眼角，温热，湿润。

第二天依旧过，依旧学习，依旧想努力。可我不知道我从哪里找动力，我至今没有打电话到家里，我不想向爸妈说，我考砸了，即使知道他们从来没有为了学习上的事情给过我压力。因为我不想让他们还花费精力来抚慰我的不开心。

有人说，幸福是勇气的一种形式，我很喜欢这句话。幸福，来源于勇气；幸福，产生了勇气，那么，既然如此，我还有什么可怕的呢？我想做一个幸福的人，但我更想做一个努力的人，做一个认真的人，做一个优秀的人。把学习搞好，从学习中获得满足和愉悦，才能让此刻的我不背上精神的重担，才能让我的高中阶段充实而美好，才能让我在人生的长途旅行中走得更远。

没有什么难以面对的！面朝大海春暖，花开。一切的美好我都拥有了，足够战胜我所面对的重重障碍和懒惰。我想，那么就让我从此刻开始加油吧！

纳兰容若有一句词写的好：“人生若只如初见。”他本是写友情的，我暂且借来指一下态度吧！若只如初，我还是那样的勤勤恳恳，虽不知天有多高，但我找得到方向，我知道自己一定要尽最大努力。投入了全部精力，这样就好了吧！找回自己的本真，找到自己的路，行走在自己的路上。

我暂不想在此刻定下我要考进多少名的目标。我还是我，那个想要努力学好的女孩，想超越自己而让自己满意的女孩。

既然选择了远方，需要的便只是风雨兼程。

把过去一月的学习状态通通舍弃，从现在起，努力而认真地学习。

从明天起，做一个幸福的人。

面朝大海，春暖花开。

春暖花开作文7

每个人的旅途中，都有那么一本书，书中装订着我们的寂寞与流年，记录着我们的迷失与成长，这本书的名字，叫做青春；每个人的旅途中，也都有那么一片海，海中汹涌着我们的热血与梦想，沉淀着我们的悲喜与无常，这片海的名字，叫做青春。

青春，是风华正茂、朝气蓬勃的我们所有的骄傲与自豪，而青春中的那些人，那些事，是其中最美丽的点缀。

学校，是青春中的一棵树。有好多人总是说，学校是青春的坟墓，走进学校的澳门，面对的就只有铺天盖地的作业与考试，不给人一点喘息的余地，青春早晚埋葬于此。但是我觉得，学校更像是一棵大树。站在树下，我们总是埋怨它挡住了那些本该属于我们的阳光，但离开了那片阴影，我们才会明白原来它是怕我们在毫无准备的情况下走出它的庇护，被那炙热的温度灼伤。是学校，让我们有了足够多的时间和能力去适应这个缤纷又复杂的社会。

家，是青春中的一个港湾。我们就像一条小船，不满于一成不变，无论什么时候都不会安于现状，总是想要出去闯一闯，想要看一看外面那精彩的世界，于是，我们离开了家，离开了父母，去学校住宿了，去和同学们打成一片了。但是，如果有一天，我们发现这个世界的无奈了，或是遭遇到暴风雨了，我们第一个想到的就是回家，因为那个温暖的地方，永远都是只属于我们的避风港。是家，给了我们一个休息、停泊的地方。

兄弟，是青春中最美的一道风景线。在我们单调的校园生活中，兄弟就像调色剂一样，使我们的生活有了鲜活的色彩。当我们无聊时，兄弟会陪我们打球，因为，很多人一起的无聊就不会再无聊了；当我们悲伤时，兄弟会比我们还悲伤，因为，大家把悲伤都分担走了就不会再悲伤了；当我们遇到困难时，兄弟会毫不犹豫挺身而出与你并肩作战，因为，在很多人面前再大的困难都不算困难……是兄弟，充当了我们背后默默支持着自己的精神动力。

梦想，是青春中最灿烂的阳光。每一个人在这个花朵盛开的季节都拥有那只属于自己的梦想，有些触手可得，有些遥不可及，有些崇高伟大，有些又现实平淡，但无论怎样，它都像一缕阳光，温暖又灿烂，照亮我们前行的路，给我们带来不灭的希望。

我们的青春就是这样，有快乐，有悲伤，有争吵，也有兄弟般的情谊。但年华易逝，在那些轰轰烈烈的日子过后，我们只有谢谢青春，谢谢你曾经来过。至少，我会记得，在那个一生中最美好的季节，我曾面朝大海，那时，我的世界，春暖花开。

春暖花开作文8

在一个落后的山区，那里很少有春天，似乎连春姑娘也不愿来到这里。在山区里的一个单亲家庭，有一个女孩，她叫林玉溪，她和她的母亲相依为命。女孩有个愿望，就是看一次春暖花开。

女孩的母亲告诉她：“玉溪，只要你能考上镇中的重点中学，我就实现你的愿望。”

那一年，玉溪考上了镇重点中学，毕业后又被录取进市重点高中。离别时，母亲眼里噙着泪，对玉溪说：“去吧，孩子。安心读书，等你回来，妈妈让你看一次春暖花开。”女孩走了。

母亲为了实现这个愿望，孤身一人来到一个大城市打拼。几年过去了，从替人做卫生，洗碗开始，她辛勤工作，有了一些钱，便自己开了一家小铺子。母亲的生意越做越大，最后赚了一大笔钱。算算时间，女儿也要毕业了，于是，她又回到了她们曾经的住处。

母亲将一粒粒花种栽入土中，用心栽培，用汗水浇灌……在一年春暖花开，她终于倒下了。

女儿回来了。她来到小屋，看到的却是另一番景象——一簇簇丁香花，紫的显得那么华贵，白的是那样无暇，它们相互簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮；殷红的玫瑰花似绣球，花瓣上闪亮着晶莹的露珠，那清香就从俏丽的瓣间吐放出来；那盛开的白玉兰亭亭地立着，摇曳腰肢，宛如舞着的少女……

玉溪欣喜若狂，她终于看到了春暖花开。猛然间，她想到了妈妈。妈妈为什么没来迎接她呢？“妈妈，妈妈……”她焦急地喊着。才发现妈妈已经病倒，再看妈妈现在的模样，令玉溪诧异。母亲原本乌黑亮丽的头发，现在已爬满了白雪的痕迹；她脸上的皱纹，似岁月留下的刻痕……“妈妈……”她哭着叫喊着。如果不是她任性的要看一次春暖花开，妈妈现在一定还很健康。“女儿，不要哭，好好活下去。这是妈妈一生的积蓄，好好用吧。妈妈知道自己活不了多久了，你要好好照顾自己。”

玉溪把妈妈的遗体葬在了花海中。

又一年春暖花开，玉溪无意间发现一封妈妈写给自己的信：

女儿：

你现在还好吗？我正在努力赚钱替你实现愿望。相信不久后，我们就能相见了。城市的春天很美，但这些都没有你的笑容灿烂，妈妈好想你啊！

医生说我得了胃癌，但我不信，我还没和你一起去看春暖花开呢！我怎么能生病呢？

祝你一切都好，再见。

你的母亲

某年某月某日

两滴泪水滴落在信纸上，女孩望着窗外鸟语花香，轻轻地说：“笨蛋妈妈，你在，就是春暖花开啊！”

五年级:肖诗珩

春暖花开作文9

人们总是说春天是一个春暖花开的季节，是个有小鸟的轻鸣声，动物的嬉戏声的季节。而我也在这个美丽的季节里，感觉到了温暖人心的感动……

打开柳絮扬花的思绪：记得在3月份的一个春暖花开的周末里，我来到了补习班，一个老师找我要笔，我正在翻包时，突然，脸上的高兴的饿申请顿时僵住了，心理紧张得怦怦直跳。我对老师说：“老师，我没带文具盒。”

“那你找旁边的人借一下，没关系的。”老师笑着对我说。

“谢谢老师！”我又恢复了满面的笑容。

今天是一次考试，我找旁边的同学借了一只钢笔。我正写着写着，不知是这只钢笔在叫劲还是不满足于我，突然没墨了。我当时并没有慌，而是凭着我的经验，将笔在左边使劲地甩了3下，我又拿起来，写了写，有墨了！我欣喜若狂。

我继续写着，过了一会儿，我朝那个同学望去，只见她的裙子上有墨水，我回想起刚才，知道了我肯定是在甩墨时不消心甩到她身上了，怎么办呢？

当时，我不知道该如何是好，不知应跟她道歉，还是不说，我的思想越来越复杂了。如果我跟她说了，她一定会责备我的，我那时多没面子啊！如果我不跟她说，就可以瞒天过海，但违背了我的良心。左右为难，我到底该怎么办啊？

正在我犹豫不决时，她转过身，对我说：“你怎么了？”

“我……我没怎么。”我由于刚才的左右为难变得结结巴巴的。

也许是她发现了我的不对劲，正在思考时，余光扫视到她的裙子上。她发现了裙子上的墨水，眼睛里闪过一丝惊讶，同时也优点气愤，这时，她向我嘌了一眼，目光落在了她借给我的那只钢笔上。

我更紧张了，低下了头，心中充满了歉意，等待她的审判。但她没有说什么，抹了抹裙子，就转身而去。我仰望天空，天空阴沉沉的，像个哭娃娃，我不知道该怎么对她说，只是低下了头在心里默默地说对不起。她仿佛看出了我的心事，转过身对着我笑了笑。

那一刻，一丝感动从我心底里泛起，直冲鼻尖。或许有人觉得这件事不值得一提，但是我在友谊和敌人之路面前选择了友谊，内疚之情化作一股巨浪，载着我的心，奔涌向生活，成为自己难为时的宽恕宝剑，划破星空，飞过云梢，穿过竹林，感动在春风中飞舞。

春暖花开作文10

当我们啼哭着来到入世，就注定要一生以痛苦为伴，要面对各种灾难，坎坷和不幸。谁也不比谁少。

面对大海，这孕育着生命与希望的一片水，看似平静，却总隐藏着暗礁。在海中总会经常掀起巨浪，爆发海啸，埋没生命与希望。我们站在海边，是为他的博大和神奇而歌颂，还是为他给我们的损失和破坏而诅咒呢？

海仍然是海，他不管个人的喜好，时而温顺，时而狂暴。而我们越是憎恶他，他来的越猛烈，我们越是躲避他，他越经常发狂，我们越是轻视他，他越张狂地咆哮，直到把人吓退。

做一条在海水中顽强生存的银鱼。潮来时迎风跃起，尽管被卷走数里，已筋疲力尽，但面对巨浪笑道““我不怕你。”做一只回游的大马哈鱼，坚持信念逆潮而游，面对一次高过一次的海浪总结经验，终于达到成功的彼岸，道：“我了解你。”

经常看到渔民们下海前做的祭祀活动，他们目光虔诚地注视着大海。大海尽管带给他们许多次沉船的噩耗，但他们从未将大海视为可怕的敌人或是敬畏的不可侵犯的神灵。大海上的种种磨难铸就了渔民的坚强意志。当一个男子敢于出海与父辈们并肩应付各种大海赐予的考验，那么这个男子就成年了，是一个真正的人了。人呀，尽可能被撕烂，并不能被打倒。渔民们的祭祀实际上是向大海证明“人”存在。大海在他们眼中是位阅历丰富的老师，是位人生考场中的考官。人们庆幸在人生中遇到老师的指点，考官的测验。

在人们眼中海是伟大的，在海的眼中人是渺小的。可人却能用自己的心和脑生存在茫茫海中。当你正视大海带来的灾难和困难，用心抵抗，那么下一次的灾难也怎能泯灭你内心的力量。

每个人的一生都在这样的海中漂荡，有的人惊恐地龟缩在船内不敢看大海的巨浪，有的人被一次海啸吓得原地不动，有的人却能从中总结经验，将失败转化为前进的力量。到了人生终结的彼岸再看，那海只是一片深蓝的水泡子，有的人将它想得很大，有的'人将它想得很可怕，有这个必要吗？坦然面对这大海，只会有种春暖花开的舒畅，暂时的通楚也便烟消云散。

春暖花开作文11

本来到手的奖学金因为体育成绩的“挂科”而飞走了。我心里十分郁闷，于是出来趁着这春暖花开之时到青龙寺散散步，缓解一下郁闷的心情，刚入大门，一股雪白香气映入我的眼帘，朝左一望，我立即愣住了。

好一座美丽无双的樱花山啊！山上一株株白色的樱花树，错落有致，漫山遍野的盛开着，那一片雪白，无边无际，从山脚发端，至山顶仍未消逝，好似一张洁白如雪的披风，谁披上都会光彩夺目，我欲将它披在身上，但它终究不愿意，无奈，只好让它披在小山身上。于是，小山变成了一颗洁白无暇的玉石，在这青龙寺中成为一个焦点。

我不由得走上山去，山上的人格外的多，可是却丝毫没有影响到樱花独有的气质，纯洁高贵的气质，静立在人群之中，它们是一群仙女。走近细看，那雪白的樱花瓣均匀分成五瓣，像母亲的手托住花蕊，悉心地保护着它们，花蕊则在里面尽情玩耍，嬉戏。一阵风吹过，花枝摇曳，一朵又一朵樱花顿时变成了一个个小孩子，彼此挨着挤着，好不热闹！

风止了，这些花的玩耍也停止了，于是，它们像四周数不胜数，千千万万的花朵一样，尽情地散发着自己的芳香，那浓郁雪白的香气，从你的鼻子进入并贯穿了你的全身，让人感到一阵阵地放松，陶醉其中。

可是，谁能想到，上星期来时这片樱花林却是零零星星地绽放，蓦然一望，还以为那根本不是樱花树，而是乔木，在四周盛开的红、白、粉色樱花丛中显得十分不起眼，山上的人很少——有的也是锻练的人，不知，这些樱花心里的感受是什么？愤怒？尴尬？还是漠视？

不！不是的！它们是以一颗希望，乐观的心去等待，终于，在一个星期之后，它们开放了证明了自己的实力，在这群英纷落之际，傲然的挺立着，形成了这道壮丽的风景线！

人和花一样，都有自己独特的韵律与成功轨迹，当别人先成功时，我们不必急躁、郁闷，而是应该怀着一颗希望的心，刻苦努力，成功便会想向你走来，你的世界便会春暖花开。

我抬头望了望那美丽的樱花，不知什么时候，那雪白色的花香流入了我的心里，融化了我心里的坚冰，让我的心中春暖花开，整整衣冠，怀着一颗充满希望的心昂首阔步地向家里走去。

春暖花开作文12

青春的朝阳焕发生机，新鲜的花朵吐露芬芳。向远看，锦绣山河，万彩华章，无一不在昭示着，一个伟大的新时代，正不断积蕴着万丈的光芒。日月更迭，用新的眼光去观察新的世界。

改革与开放的春风，精准扶贫的战略，一瞬漫延了整个神州大地。城市新建设，乡村改造，各种各样的方法，都在为助力中华文明建设而不断地发力。高楼大厦的层起，各种地标性建筑涌现，促进了国家经济的发展。但与此同时，一些人的父辈，祖辈常年坚守的根源消失了，他们不愿被破坏，不愿离开自己经年的家园。但结果往往是两败俱伤。然而为什么不换一种角度来思考呢，祖辈将自己传统的思想开放来，将自己的地方转为农家乐，既能够从中盈利，也能够给一省一市带来更多的好处。

因此爱默生如是说“即使是视角最微小的改变也会使整个世界变得美丽如画。”

转换视角，让你不再沉浸过去荣耀的原地踏步。没有谁能够在波澜浩阔的大海中顺利的航行，没有谁能够在自恃自足的清高中立于不败之地。因此，不要让过去的光辉灿烂迷失了你的双眼，静下心，沉住气，向前看，才是对人生最美的注脚。中国向来尊崇以老为尊。“不听老人言，吃亏在眼前”一些老人常常以自己年龄大阅历广而理所应当的否定年轻人的进步，他们嘲讽青年人的创新是胡乱，他们将自己传统的教条贴在新新的事物，将其封锁，故步自封，岂不令人悲之？

新的眼光，让你不断学习，在知识的海洋中徜徉。一些老师拒绝倾听学生的新的见解，秉持着“自己说的就是对的”的原则，将学生思维的火花压灭在萌芽初期，伤害的不仅是孩子可贵的精神，更是一个教师进步的阶梯，他们岂可知:“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的道理，又可知“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的道理呢。而这些人，他们只能滞后与时代的末端，成为一个失败者罢了。

时不我待，各种新兴事物层出，移动支付的便捷，人工智能的发展，都在参与着我们的生活，我们作为青少年，唯有以不同的视角看待世界，才能是世界变得缤纷多彩。

山重水复，春暖花开。这是一个全新的时代，我们看到了苍穹的深远，宇宙的浩淼，还有，不断追逐的我们。

春暖花开作文13

生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光撒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。

——题记

风很冷，刺痛了我麻木的神经，我哆嗦了一下，缩了缩脖子。

“我们班要推荐同学去参加作文比赛，认为自己有实力的同学可以毛遂自荐哟！”班主任的话还在耳边萦绕，我知道，写作水平不错的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，要去参加比赛！我能行吗？这对我来说是一个很大的挑战！但我又渴望能够参加，这一次是最好的机会啊！

“怎么了？”同桌看着愁眉紧锁的我，一下子明白了，拉着我往外走，说“走，去看看外面的世界，春天来了！”

等我定下神来，我们已站立在学校的紫藤萝花前。呵，一大片一大片的花儿，深深浅浅的紫铺满了眼帘。花朵儿一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！同桌说：“你看，这是属于他们的季节，他们从不放过绽放自己的机会，这次作文比赛机会难得，你要把握住，加油啊！”

我的心头一阵荡漾，是啊，我也应该绽放，绽放自己的色彩，像那些开的热烈的花儿！

她们绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花。”他们在笑，“我在开花。”她们嚷嚷。那一刻，我的世界春暖花开。

风猛烈的刮着，几片淡紫的花瓣顽强的守着岗位，又终于坚持不住，飘然落在冰冷的水泥板上。

试卷发下来了，又是一个可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声的流入心田。初二了，我究竟会什么？究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

老师不知何时来到我身边，他看似不经意的对大家说：“莫斯科不相信眼泪，眼泪不只是昭示着你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示着你是一个弱者。我们要坚信，春天来了，冬天还会远吗？”我迷茫着看着老师，他在笑，他仿佛在说：“要加油啊！”我感到一缕阳光照射到我心田，温暖而和谐。

看着窗外，紫藤萝花又开了，而且开得更盛了，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘曲卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向我的心底。那一刻，我的世界春暖花开。

再次站在紫藤萝下，感受着明净与美好。正是有了我可爱的同学关心我，敬爱的老师开导我，才使我的校园生活如此多彩绚丽。看！我的世界，春暖花开！

春暖花开作文14

微笑，似蓓蕾初绽，聚真诚、善良而洋溢，感人肺腑;微笑，似兰仙幽草，并温馨、浪漫而色彩，不采而佩;微笑，似火焰风姿，赋热烈、温暖而奋发，集思广益。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖;在逆境中，微笑是对创伤的理疗;在生活中，微笑是对强者的肯定;在人性中，微笑是对自爱的认同。

微笑盛开在人们的脸上，像美丽的花朵，时刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统激扬流行的歌谣，每一个音符都流露出动人的真诚。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共赏的风景画，温馨含蓄而不失斯文。一张微笑的笑脸，便是一种豁达清新的心灵表述，温婉亲和而不失丽质。

记得一年级时胆小懦弱的我，被妈妈送到学校，妈妈有事先走了，我坐在树下开始小声抽泣，一位笑眯眯的老师走过来，轻声地安慰我，便把我领进教室。已经的第三节课了，我一次手都没举，老师说：“最后一节课有老师来听课哦，小朋友们要乖哟!”大家异口同声的回答：“好!”可我很紧张。铃响了，大家回到座位上，安静的等待老师，老师来了，后面跟着几个严肃的陌生人，我想：这应该是听课老师吧!听课老师坐在最后一排。开始上课了，同学们争先恐后的举手，可我却静静的坐在一旁。终于，老师问了一个让大家都哑口无言的问题，我知道答案，可我没有这份勇气，看着老师焦急的目光，我举起手来，可又迅速换下了，老师恰好看见这一举动，朝我微笑着点头，我似乎被一种强大的力量指示了，战胜了恐惧，坚定的举起手来，老师眉开眼笑地叫我回答，我的答案是正确的，老师们表扬了我好久。下课后，老师微笑着对我说：“不要在胆小了，勇于尝试，才会取得真正的成功。”如果说微笑是一抹阳光，那么，它就能温暖受伤苦闷的心。如果说微笑是习习春风，那么，它就能吹散忧郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈从眉梢滑落，能使你的眼眉泪水收起，能在滴水成冰的日子把烦乱的思绪理成顺畅。

依稀记得在生病时要打针的我，哭着喊着闹着，护士阿姨微笑着对我说：“不怕不怕，一下就好了。”那个微笑是什么?是给我力量和勇气的源泉。我手拿着棒棒糖，打完了针。因为生活，一些人消积地选择了哭泣;因为生活，一些人却积极地选择了微笑。其实，生活的本身充满苦涩，蕴藏不同的酸甜苦辣，但生活并没有拖欠我们什么，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。所以，没有必要总苦着脸，荡羡哭泣的面容。

春暖花开作文15

忽见陌上杨柳色，冬的寒意未退，春却已经轻盈而来，不曾用心留意季节变化，在每日的匆忙间，忽略了悄悄涌动的春日风情。只在某个时刻抬头，才惊觉春上枝头。

在春寒的料崤里，贴着地面茸茸的一层绿，带着初生的清香，柔柔的撩拨你心，春意便徐徐注入你心。

春花绚烂，最该浓墨重彩的是花呀，从金黄的迎春花，雪白的梨花，及星星点点缀在山坡上，道路边，在杂草丛中竞相开放的野花，无名却渲染了更浓的春意，美丽了大地。而我最钟情的是三月桃花，把春天的妩媚开到了极致，美人之美，也只能粉面桃腮。

在灿若锦霞的花海，佳人款款而来，顾盼生辉，如此，“人面桃花相映红“，三月的画卷里就到此是到了极处，我们的眼睛到此也再不能移开。

这春就这样一步一步走来。就这样春暖花开。

春暖花开，从小草的嫩绿里，从杨柳的鹅黄里，从山涧的小溪里，从你灿烂的笑脸里，从你心底的喜悦里，流出的都是春天的诗句，清丽，清新又意味携永。

春暖花开，暖风曛人，阳光暖人，那种生命的暖意一直深深渗入心底。花开悦人，那种花开的姿容，花开的声音，那种明艳的美，回一直感染你的视觉，一直到你欢快的心。

春暖花开，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。“春天走来的不仅是鸟儿婉转的歌唱，不仅是虫儿欢快的浅吟，还有一种热闹和沸腾；还有花的香，草的香，树的香，一种春天的香，一种生命的香，一种更恒久的更绵长的香，一种弥漫在空气里，弥漫在目光里，弥漫在和平柔软的心里的香啊。

春暖花开，我知道冬的加以是深刻的。花谢了，叶落了，冰封了潺潺流水，那一种萧条，那一种冷落，那一种寒意，一直寒到心。我知道你有失落的事，你有伤感的情，你有不能释然的在意，你有酒醒人未醒的惆怅，可是，春天真的来了呀。正是因为冬的严酷，春的到来才更弥足珍贵，才更不容我们在磋叹昨日里，又蹉跎了大好春光啊。

春暖花开，如花一样开放的是一颗从寒冬苏醒的心。昨情未已，今日可追，旧梦未了，来日方长，大把的阳光在手，锦绣的蓝图在心，上下俯仰，在希望的春天，还有什么是不可以的！

而驻留于心中的春天，才更有勃勃生机，才更能让生命焕发无穷的活力。

面朝大海，春暖花开，是一种广阔，一种辽远，一种心境的无限期待，一种暖洋洋的温柔情怀。