《总有一种记忆值得珍藏》五篇范文

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第一篇:《总有一种记忆值得珍藏》

《总有一种记忆值得珍藏》

《总有一种记忆值得珍藏》 【作文原题】

题目:“总有一种记忆值得珍藏”

人生是一次远航。起锚时的林林总总,那岸上的斑驳,那港湾的纷杂,深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮,从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞;当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗,从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历,不同时间段折合成册。初中毕业在即的你,在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?

请以“总有一种记忆值得珍藏”为题完成作文。要求:①除诗歌外,文体不限。②字数600—1000之间。

③文中不得出现真实的校名、人名。【写作指导】

这是一道具有浓厚的抒情色彩的作文题。是的,总有一种记忆值得珍藏,无论是那些唯美的,还是伤感的,都是人生的组成部分,是让人成长、助人成熟的助推器。因为有这些记忆,人生才更美好。也许多少年后再回味,嘴角还是会挂上那一如当初的微笑。

题目“总有一种记忆值得珍藏”表达了作者对过去的某段生活、某种经历、某一事情、某些人物深刻的印象、深刻的记忆、深切的感情,以至于难以忘怀,永藏心间。

根据文题特点,写作时宜采用第一人称的写法,应侧重对自己思想感情的抒发。所选内容应与你的思想感情有密切的关系,适合抒情。当然,这些事情不一定很大,但一定跟你密切相关,是自己耳闻目睹或亲身经历的,这些事情当时或后来对你产生过很大影响,因此使你激动不已,久久不能忘怀。

写此类文题通常以倒叙开头,引出回忆。开头要简洁,快速入题,重点写他(她)给我留下深刻印象的事。这些事应有一定的震撼力,让人觉得触动大,烙印深,这样才能“值得珍藏”。

对一些打动人的场面,人物的突出特点,人物的语言、动作、神态等要进行细腻生动的描写,反复加强印象,还应以突出主体形象。最后,“珍藏”在心中的感情还要靠议论、抒情来阐发。【满分作文】

总有一种记忆值得珍藏

我记得有人说过,母亲像把伞,在冰冷的雨幕里,为儿子撑出一片温暖; 母亲像把伞,在炽热的烈日下,为儿子带来一丝清凉。呵!母亲!您给儿子的生命带来了奇迹,平凡,无私,伟大!儿子永远敬你,爱你!

傍晚,一切像以往一样——安谧幽静。(开篇创设了一个安谧幽静的环境,渲染了美好的气氛这样开头简练精彩,引人入胜。)

灯下,我饱吸着小屋里温馨的气息。(一个“饱”就足以表达“我”感觉到的温馨。)

我身后的母亲正织着毛衣,整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情。(整个房间,灯下只有两母女两个,这里弥漫的是一种温情。)

偶尔,我回过头,看着妈妈手中的毛线,似乎产生了一种似曾相识的亲切感。(由妈妈织毛衣引发情感,让人感觉亲近,而“似曾相识”不禁吸引了读者。)“妈妈,教我织毛衣吧!”

“孩子,妈妈以前织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗?” “那„„好吧。”妈妈看出了我脸上的不快,笑着问:“孩子,你还记得自己小时候拆毛线 的事吗?”(妈妈说的拆毛线引起对往事的回忆,下文就解开了上文“似曾相识”的悬念。)

拆毛线!我忽然发现对毛线的那种亲切感,是来自儿时的那一抹温馨的回忆。(同样是“温馨”。)

依稀记得那是个寒冷的冬天,故事是由一件未织完的毛衣引起的„„(“未织完”又是一悬念。)

记得那时,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完成了的毛衣。(强调这件未完成的毛衣妈妈已经苦织了好几天。)刚上幼儿园的我,睁着大眼睛看着熟睡着妈妈,却毫无睡意.妈妈发出轻轻的鼾声,一定是累坏了。(描写了累坏的妈妈睡觉的情景。把外貌和动作再描写出来会更具体一些。)一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵.我唯一能为她做的,就是消灭那件未织完的毛衣!这样,妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!(这种想法是幼稚的,但也确实反映了“我”对妈妈的心疼和因自己让母亲累坏的愧疚这一真实的心理,让人感动。)

一根,二根,三根„„一根根的毛线棒掉落在了地上,哈,他们再也不能去纠缠妈妈啦!(一根根的毛线棒掉落地上表现了“我”为毛线不再纠缠妈妈的快乐。独自成段恰当地突出了主题。)

毛衣被我胡乱地抓着,一缕缕毛线散落开来,我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡着了。(毛衣的散落,使我感到快活。独自成段突出主题。)

也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的,只记得我向妈妈坦白动机时,妈妈把我搂入了怀中,连同那些毛线。(所有的一切只记得妈妈搂“我”入怀,足以突出妈妈不为“我”生气,而是因为“我”而欣慰,因为“我”而幸福。)我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖。(这份温暖来自“我”为妈妈“解决”了烦恼的高兴,也来自妈妈对“我”的爱。)后来,听妈妈说,织毛衣是为了给我穿时,我发觉,妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情,母亲的爱。(当“我”明白妈妈织毛衣的目的时,发觉到的是那一缕缕的毛线中包含的母亲的温情,感悟独特深刻。)

后来,我每次穿上那件终于又织成的毛衣时,脸上总是洋溢幸福的笑容,直到现在实在穿不下它了,妈妈才把它拆了。(“终于又织成”表现妈妈的爱,“我”每次穿上感觉到的是有妈妈爱的幸福。)

毛衣虽拆了,可却让幸福的滋味永远留在了我心头!(强调了主题。)点评:

一、选材角度新颖独特。用毛衣表现母爱的文章一般是写妈妈怎么织毛衣的,而本文是从拆毛衣这一角度来表现母女温情的。“我”发现母亲织毛衣太累,于是把毛衣拆掉,想到可以减轻妈妈的劳累,感到非常幸福。当母亲发现后,把我搂在怀中,而后重又织好,为“御寒。后来“我”感悟到了每一缕毛线所包含的妈妈爱。这种记忆不是单方面的,而是双方所感受到的幸福。

二、详略得当。看到妈妈的劳累时的心理,拆毛衣的情景写得很详细,妈妈发现毛衣被拆后的情形只选择了妈妈将“我”搂在怀中,突出地表达了主题。

三、首尾没能很好照应。总有一种记忆值得珍藏

许多事情,会随时间的流逝而淡忘,但有些记忆,却永远值得珍藏。它们早已被深深地刻进我们生命的年轮中,流淌在我们的血管里,直到若干年后的某一天,忽然翻出这些记忆,又一次重温当时的温情。幼年·祖母

由于父母工作忙,我的幼年时代几乎都是和祖母一起度过的。现在住在城镇,倒也有些怀念当时的生活了。在我的眼前,忽而又浮现出祖母的样子来。她的头发已变得花白而稀疏,昔日笔直的脊背变得弯曲,一双粗糙的大手布满皱纹,因长期干活的缘故,上面长满了皱纹,粗糙而苍老。但她的和蔼与慈祥的性格,却始终没有变过。

儿时的我,常常牵着祖母的手,和她一起出门买菜。每次回来,我都十分开心,因为她会给我买一根棒棒糖。孩子,总是容易满足的。我沉浸在棒棒糖甜蜜的味道中,乐得笑弯了

眼,我还记得田野里那金黄的麦浪,那些有趣的动物,那些祖母为我采来的五颜六色的小花。

而现在,我和她却隔得越来越远了。我只能在假期里匆匆地去祖母家,吃顿饭,又匆匆离开。每次离开时,祖母都倚在门口,盼望着我有空去看她。我只能将这一切珍藏在我的记忆中,待我思念祖母的时候,一遍遍回忆,将祖母的慈祥和蔼与幼年的快乐一并收藏。童年·自行车

待我到上学的年纪,父亲就把我从老家接到镇里,从这以后我每天到镇上的幼儿园去上学。对于那段时光,倒是没有什么特别的记忆,唯一剩下的也就只有父亲和他的自行车了。或许是那个阶段是记忆不太好的时候吧,毕竟当时我还年幼。在我的记忆中,父亲每天都会骑着自行车,送我去上学。我坐在自行车的后座上,靠在父亲温暖而宽厚的背上。冬天,寒风呼呼地吹,地上的水全都结成一个个冰渣子,与车轮摩擦发出“嘎嘎”的声音,父亲的脚有节奏地蹬着踏板,这一切就合成了一支交响乐。我能听到父亲沉重的喘息声,他呼出的气体都因寒冷而凝成了白雾。我将这一切珍藏,让这一切在冬日的暖阳下成为永恒。少年·离别

后来,父亲工作有了调动,我们家就随之搬到了城里。但我不能忘怀的,是离别时的情景。

我不知道我那天是怎么来到学校的。走到我熟悉的教室门口,我却停住了脚步,这已经不再是我的教室,而教室里的人,也成了曾经的同学。我看见有朋友在招呼我,但我没有立即向她奔去,只是很悲哀地对她说了一句:“我要走了。”她完全没有心理准备,看得出这一消息使她难以接受。但她竭力掩饰这种感情,对我笑着,说:“以后记得回来,我等你。”我们彼此明白,这一别就再也没有见面的机会,说什么再见,其实是再也不能相见。

我努力记住她的样子,记住我们在一起的日子。我将她珍藏在我的记忆中,现在仍然还记得她的笑容,仿佛她笑着笑着就能从记忆中走出来。

从出生到现在,我们见过了太多的悲欢离合,太多的生离死别,太多太多感动的瞬间。我们要努力记住这些人,这些事,将他们永远珍藏!总有一种记忆值得珍藏

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去„„

那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌,又蹦又跳地

我进入了游泳馆,轻车熟路地跑到水滑梯顶部,身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快感,听着耳边呼呼的风声,真是说不尽的痛快啊!当我滑了不知几十遍,滑腻了后,我沿着

我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多,我便走到缺口上,准备步入那个 我在那水中沉下水底,又浮上来,我发现我处于 我感觉自己不再沉浮,而是在下沉。

突然,一只有力的手抓住了我,把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。

我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事,关切地对我说了一声 在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人--它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。

第二篇:总有一种记忆值得珍藏

总有一种记忆值得珍藏

父亲是一个严肃的人,甚至有一点霸道。哥哥与他相处的很不好。但我却能与他和谐相处。因为每当我要与他发生争执时,一个场景就在我的脑海中闪现:淡淡的夜色,淡淡的雾气浮在麦田的上方,父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着,手电筒每转一次方向,他就喊一声我的名字。于是,我就闭了嘴,等到心平气和了再去找父亲。父亲其实也是开明的,每到此刻也多半会心平气和。其实这个场景是我想象出来的,但这个场景在我的心里一直显得很真实,因为,那是我第一次真切的感受到严父的爱,并因此而产生感动。

那件事发生在我上高一时。因为是在城里上学,所以难得回家一次。每次到学校前我会告诉母亲下一次回家的时间。那一次我没有乘上回家的车,只好第二天再回家。当时不要说家里,就连村里也没有电话,所以我当天不能回家的事就没法通知家里知道。

当我第二天到家时,母亲一见到我就惊喜的大声向父亲喊道:“儿子回来了。”随后母亲告诉我,当晚,父亲一直等着我回家,后来等不及了竟然拿着手电筒沿路去找我,还喊着我的小名。母亲说的很平淡,还笑着说父亲神经病,儿子没有回来不是没有乘上车就是有事耽误了嘛,看他急的。但那一刻,我胸中忽的开阔了,眼前一片澄明,恍惚看到父亲焦急寻找我的场景。当父亲出现在我的面前,因为刚刚母亲对他的取笑而显得有些不好意思时,一向无趣的父亲,在我的眼里变的有些温柔起来,我有一种抱住他的冲动。就在那时,父亲寻找我的场景在我的心里扎下了根:淡淡的夜色,淡淡的雾气浮在麦田的上方,父亲拿着手电筒在窄窄的田埂上走着,手电筒每转一次方向,他就喊一声我的名字。我每一次都被感动着。

与家人相处,总会有一个令你感动的场景,那就是一段值得珍藏的记忆。与他们相处时让那一段记忆作为一种酝酿笼罩在彼此之间,那么你与他们之间的相处就因为加入了感动的佐料而滋味无穷,你与他们的相处一定会变的和谐起来,值得珍藏的记忆也就越来越多,总有一天,你们之间就不再有隔阂,这,不正是我们所追求的吗?

从现在开始珍藏那些令你感动的记忆吧,把你记忆的文件夹中满满的装着感动,直到你的感动散发出来,也能够感动别人,在我们的周围形成一种和谐的气氛。这样的家,就是幸福的。

实验中学初一:陈阳

第三篇:总有一种记忆值得珍藏

《新语思》现代人阅读 <<文言文》精版

总有一种记忆值得珍藏

2015级5班 李金艳

我不喜欢我的物理老师,因为我觉得他太过年轻了,教学经验不够丰富。他自我介绍的时候,只说了他姓许。私底下,我们叫他“钱多多”。

因为我对他的种种偏见,每次上物理课,我都会跟他作对。老师常常说我,说我不认真学物理,脑袋又总是比别人慢半拍。我和他顶嘴:“那是你自己教得不好,还好意思来说我!”每一次,我都用这句话来气他。他又黑又瘦的脸上有些泛红,却总是不生气。我渐渐不听他的物理课,在他的课堂上,要么开小差,要么讲话、找茬儿。我的物理成绩也一落千丈。

我一直是一个骄傲、坚强的人,可是再坚强的内心也扛不起试卷上那微薄的分数。那次发试卷,我看了一眼,又是七十几分!我的眼眶又浸满了泪水。那物理成绩曾经比我差的同桌,这次居然考了八十几分。她脸上洋溢的笑容,深深地刺痛了我本就千疮百孔的心。

老师从门口走进来,他的眼光扫过全班后,直接盯向我。想到平日里的无理取闹,我心虚地低下了头,心里不住祈祷:“别过来!别过来„„”哪知道老师偏偏向我走来,我的心慢慢冷却„„哼!大不了狗血碰头!我咬紧牙关,不让在眼眶里打转的泪水滴落下来。

“考得怎么样啊?把你的试卷给我看一下吧。”他在我旁边停下,没有风暴,只有出乎意料的温和。我诧异地抬起头,正碰上老师那澄澈如水的目光。那一瞬间,我知道,我错了,而且错得太久,太久„„我再也抑制不住自己,有一种液体从灵魂深处汩汩流出。人们说,那叫眼泪„„

老师拿着我的试卷,慢慢看,为我讲解做错的每一道题目,帮我分析做错的原因。金色的余晖从窗口溜进来,爬上老师的肩头。他对我说:“你要相信自己!你并不差!加油!我看好你!”他转身向外走去,到了门口,他又侧转过来,对我挥挥手。天边那一抹夕阳的余晖洒在他的额前,却暖在了我的心里„„ 从那以后,每一节物理课我都认认真真听,每一道题都仔仔细细做。初三了,他却不能再教我们了,因为他去高中部了。现在我真的好后悔!可这世上哪有后悔药?我唯有好好学习物理,提高物理成绩,不辜负他的期望。

我现在还是时时想起“钱多多”,常常想起他写得很差的粉笔字,想起他身上淡淡的烟味,想起他又黑又瘦的脸,想起他有时嗓子不好在课堂偷含润喉片的囧态„„这一切,如童年那些老照片,被我锁在记忆的抽屉,永远珍藏„„

第四篇:总有一种记忆值得珍藏

总有一种记忆值得珍藏

我喜欢展望,因为未知的旅途充满迷人的诱惑;我更喜欢回忆,因为走过的路是那样美丽。在平凡的生活中,我在寻找美好的记忆,然后默默拾起„„

人生的道路总有荆棘坎坷,但总有那么些许人在背后关注着你,在你最需要的时候扶你一把。老师,父母,朋友,或许,这三类人在每个人的生命中都举足轻重,但是,他们又如我们生命中的过客一般,“天空中留不下什么痕迹,但鸟已经飞过”,他们留给了我最美的记忆!

老师,加减乘除,算不尽您的恩惠,诗词歌赋,颂不完您对我们的恩情。因为有你们的存在,让我遨游在文学的海洋中;因为有你们的指引,让我领略数学的奥妙;因为有你们的教导,让我感受科学的明智„„因为有你们——伟大的人民教师,哺育了一代又一代中国的未来,感谢你们!三年来,因有你们的陪伴而显得弥足珍贵,我要把我和你们的记忆好好珍藏,珍藏成为轻灵跳动的扉页,只要一打开,就能闻到迷人的芬芳!

父母,总能看到你们忙碌的身影,但我总不能停下匆忙的脚步。蓦然回首,原来你们一直都陪伴在我身旁,你们就像岁月的收藏者,默默地在我的身后,在我经过的每一个角落,拾起点点我的气息,然后像宝贝似的捧在手心。我知道,你们是爱的化身,在我身上尽情演绎着伟大。或许当某个夜晚,我驻足下来,读一读书中的亲情故事,我会有感动的心跳~

朋友,我们曾经一起在校园的小径上谈论着某道数学题,我们曾经为哪个明星帅气而争得面红耳赤,我们曾经一起笑,一起哭,我很幸运能够遇到你,和我一起拼搏~人生总会有红灯,但是,因有你的陪伴而让我不再孤单,绿灯总会起亮,然后我们一起踏过斑马线,携手并肩向前!

三年的初中生活,短暂而又漫长„„有了这些充满甜蜜的记忆,在今后的人生路上,我将带着它启程!

清晨,伴着叮咚的洗漱声醒来;夜晚,和着沙沙的微风声睡去;一如既往的生活,让青春期的我倍感单调,但是,因为有了这些美好动人的画面,而使我的生活多姿多彩!

时间的沙漏反复倾倒着,平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现,只要用心发现,总有一种记忆值得珍藏!

浙江省绍兴市新昌县儒岙中学初三:潘素舒

第五篇:总有一种记忆值得珍藏

总有一种记忆值得珍藏

○林夕云蓝

情到深处是追念,记忆浓时碧云天。此间年少春衫薄,花季珍藏在心间。

——题记 青春在年华间跌跌撞撞,我们在青春里穿越时光,记忆中留下了种种真情的最初模样。

亲情·其实我都懂

花季雨季,少男少女,拔节的身体里蕴藏着太多不安分的叛逆因子。

我不是个乖小孩,但却绝对是个好孩子。孩提时代,我什么都不懂,青春年间,又有了一道无形的沟壑。如此一来,我与父母似乎错过了十多年的时间。

真的吗?不是。

记得争吵过,但更深的还是感动;记得沉默过,但更多的还是笑声。看得见青丝开始变为白发,皱纹开始爬上眼角,其实我都懂了,懂得为什么“为了母亲的微笑”会比“少年壮志不言愁”更加催人奋进。

珍藏,这份让我懂得亲情的记忆。

友情·天涯若比邻

我在最美的年华遇见最合适的知己。

一起吃饭,一起学习,一起看书,一起歌唱„„我们谈天说地,从地理聊到物理,从柯南讲到波特,从郭妮谈到余秋雨,一起欢笑,一起流泪,直到不得不分离。

我拿着手机,和她聊着现在的学校,忽然沉默,听着她熟悉的呼吸透过悠长的电话线从彼端传来,我微笑着落了泪。我们是即使不说话也不会尴尬的挚友。

珍藏,这份让我找到知己的记忆。

喜欢·并非花开时节

我不说爱情,因为我们太年轻。

肩膀太单薄,扛不起承诺的结果;身形太瘦弱,经不住岁月的风雪;心灵太脆弱,给不起约定的未来。其实只是喜欢,这种好感无关爱恨,无关风月。并非花开时节,只有雨季已过之后的暖春,才能够开花结果„„

珍藏,这份让我懂得爱得分量的记忆。

年华似水,时光如歌,我们从青春打马而过。无关季节,喜,也好,悲,也好,只留下清澈而浓重的记忆,在心中深藏——直到永久。

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