有意义的一课(600字)作文

第一篇：有意义的一课(600字)作文

精选作文:有意义的一课(600字)作文

有意义的一课

苦涩的抉择

今天，老师一进来就问我们：你们要不要玩游戏？

好！同学们异口同声地说。随即便在底下热火朝天地讨论开了。

老师清了清嗓子，大家立刻静了下来。接着，老师说：好，现在我们开始玩游戏。请同学们在纸上写出你最爱的五个人。

我毫不犹豫地在纸上写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和弟弟。

好，现在请你们划掉一个人。记住，划掉他，就表示他从你的生命中消失，请你们认真对待这个游戏。老师一脸严肃地说。

听到老师的话，我虽有些不舍，但还是忍痛划掉了弟弟。脑海中立刻浮现出弟弟吃东西时非要分我一半的样子。忽然觉得鼻子有点酸酸的。

游戏继续，再划掉一个人。老师说。

我又忍痛划掉了爸爸，脑海里浮现出爸爸叫我思考数学题的样子，接送我上下学的样子&& 就在这时，老师那平时听起来温柔的声音此刻听起来却是听起来却是那么刺耳的声音有传来了：再划掉一个人。

这时候，有些同学已经撑不住了：老师，我退出这场游戏行不行？一位同学带着哭腔的声音传了过来。

我觉得我好像一个无情的刽子手，我手中的笔就好比一把刀，落在我的心上，令我痛不欲生。

这节课让我从天堂掉到地狱，从山顶跌到万丈深渊，从炎炎夏日到数九寒天&& 窗外，一只小鸟正依偎在大鸟的怀里&& 我的泪，落了&&初一:陈雨燕 语文

哲理，道尽人世沧桑。

4、篇趣。好文章多了，脍炙人口的有，《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》，仅举欧阳修《扬花词》，大家就可见精妙文章的妙处。

意。只学习语文的重要意义。作为基本的语言工具，其基础作用不言而喻。我只想强调的是语文学好了对个人人格魅力的提升有不可比拟的作用。唐代荆洲长史韩朝宗才华横溢，李白非常钦佩，做文道：“生不羡封万户侯，但愿一识韩荆州”。“从来佳人怀吉土，哪有淑女爱金夫”。有文采的人，往往得到众多红颜的追慕，此不必细表。有文采的妙处，还可从下面的对比中来发现。《还珠格格》中最常用的句式：我好喜欢好喜欢你哟！除了连用两个好，并无其他的妙处，用于表述爱情的美好徒显苍白和肉麻，我如是这样认为，不知道你们以为如何。再来看冯延巳的《长命女》，看别人如何描绘爱情的美好：春日宴，绿酒一杯歌一遍，再拜陈三愿：一愿郎君千岁，二愿妾身长健，三愿如同粱上燕，岁岁长相见。多么有诗情话意。这都是学好语文的妙处。我到过农村许多学生家里，在春节的时候，很多门户上都贴“招财进宝“四个字，很一般，但有一次，我却发现有了不同，贴的是：门对青山摇钱树，户迎绿水聚宝盆。怎样，语文的档次就出来了。信。指信念。每位同学都要坚定学好语文的信念和决心，丝毫不能动摇。我强调三点。一是你们都能学好语文，这不是信口开河。我批改过你们的入学试卷，有一部分基础很不错，相对差一点的，也很有潜力。二是你们要充分相信正在给你门上课的老师我。虽然我只教过一届高三，但高考成绩的应届最高分和高分段都出自我手下，此次学校把两个重点班托付于我你们应该放心。三是要对学校有信心。珙一高的文科在整个宜宾是非常有地位的，不信你们可以去调查。同时，我还要特别提醒和告戒大家，语文学科是一门博大精深的艺术，永无止境，要对自己有十分高的要求。有两句诗可以佐证：“千斤纵买相如赋，脉脉此情谁诉“。说的是纵然有司马相如那样优美的文笔，也有无法准确表达感情的时候。无独有偶，在画界也如此。“世上无限丹青手，一片伤心画不成”，说的也是这个道理。方。指方法。学习语文没有捷径，但绝对是要讲方法的。方法因人而异，但原则是需遵循的。古人讲：工夫在诗外，很适合现在语文学习的现状。综观近几年来的高考，我们不难发现，要从课本中寻找到高考试卷的标准答案几乎是不可能的事，这也就是说，学习语文要灵活，不能死板，要以教材为参照，举一反三，活学活用。“文章本天成，妙手偶得之”原指写文章的最佳状态，引用到这里就是指学习语文的感觉，只要有了这种感觉，你的语文水平也就真出来了。学习语文的方法还很多，此处我不多讲，在今后共同学习的过程中我们还有更多的机会一起探讨，就此打住。

同学们，下课的铃声即将敲响，我个人认为这堂课别开生面，大有天花乱坠之嫌疑，却不知你们对我创造的“五字诀”有了怎样的认识。不过，再次请大家相信和放心，我视教书为事业，把语文当艺术，以后的每一堂课，我都将竭尽全力地上好，同你们一道共同遨游美焕美伦的文学殿堂！

最后，别忘了我就是你们的语文老师，曾岚。家庭电话4*******。我真诚地希望做大家的好朋友！谢谢！下课。

补习生如何学习语（陈启民）

一、什么是补习生？补习目的是什么？

补习生是知识有断层或选择有障碍或二者处理不好的群体。

目的是“跳摘”：有的是没有摘到果子来摘果子的；有的是对果子不满意重新选择果子的；有的是想得到更硕大的果子。

二、如何认识自己，给自己定位？

答：挖掘潜力，提高整体素质。

美国威廉?詹姆斯说：“一个人只运用能力的10%，还有90%的潜力。”此道理不另赘述。

什么叫整体？有的人写作水平很高，应该说语文水平没的说，但对高考应试来说不尽然。王蒙、刘国正试做高考题不及格，今年南京金陵十三中考生费滢滢作文只得25引起争议即就说明高考除考一个人的知识能力素质外，还有加强考试技术的训练，如作文要符合命题要求。为技术而技术是无奈之举但又是必须去做的。

整体的提高才能应对每一场人生考试。

三、如何补习语文——培养语文意识。

语文是见仁见智的学科，至今还有争议，其中语文是气体的说法是普遍接受的。请看一个作文片断：

语文老师启发大家：“同学们，我觉得语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。这些美好的事物，口头描述是?语?，抒写就成?文?。它们都是语文的华美乐章。”

哦，原来语文不仅仅是字正腔圆的汉语，方方正正的汉字，生活中语文无处不在啊！（老师启发不是以解疑为目的，“答案是丰富多彩的”！）

才女阿香站了起来：“我爱读散文，在我眼里，语文是占都洛阳国色天香的牡丹；语文是夜星下静谧的荷塘；语文是古道边长亭外无声的冷月；语文是那一

双看清世界寻找光明的黑色眼睛。总之，语文就是生活的升华。”

“我爱古诗，我觉得语文就是青天里那一行白鹭，就是沉舟侧畔的千点白帆；就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万平玻璃皱的打鱼船。总而言之，语文就是充满意境的生活。”班上的“孔乙己”又开始转文了。

“我爱读小说，占典小说中的语文是什么呢？语 文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼；语文是水浒好汉闯神州的风风火火的豪壮；语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。所以我认为语文是让人回肠荡气的情感。”我羞涩地站起来。（老师启发后经过学生的“一夜春风”，“千树万树梨花开”才是目的。）

语文具有不确定性因素，“一千个读者有一千个 哈姆雷特”。此外语文评估不像理科那么客观，丁是丁，卯是卯。专家指出：“怎样的考试和评估者是好的呢？能引导应考者多读书就是好的。能使多读书、会读书的人考上，使光做练习、光生产组装产品的就考不上的话，考试与评估就成功了。”

什么是“语文意识”？王尚文先生认为：“对如何运用语言文字的自觉关注称之为?语文意识?。”如：

练习拼音，而在生活中却漠然置之；学习使动用法，对刚听过的“魅力北京，感动世界”加点的用法无动于衷：。“牛奶粉”是用牛奶制成的饮品，“婴儿奶粉”还是用婴儿奶制成的吗？ 具体说语文意识应该是积累与技巧相结合的意识。

1、冷眼看“积累”。

“积累”，想说爱你不容易。因为它不是一蹴而就的，任何的急功近利或近水楼台都是得不偿失。它是慢功出细活，是中医治病，不像西医那样立杆见影，没有三帖五帖甚至十帖八帖不行。“冰冻三尺，非一日之寒。”“一口吃不成胖子。”“剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”说的都是一个道理。养成为“积”，习得为“累”。积的范围要广，累的层次要高。

①教材指定的背诵任务要从整体上不折不扣完成。“整体”指背诵范围上不存侥幸心理，不偷工减料；“不折不扣”指背诵要到位、准确无误。如今年考题：

（1）子曰：“质胜文则野，文胜质则史。。”（《论语?雍也》）

（2），茕茕孑立，形影相吊。（李密《陈情表》）（外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。）

（3）风急天高猿啸哀。，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

②选读一些作品（纸介和多媒体）。文学作品、杂志等。爱看、爱听什么，可能因人而异，我认为杂志可选看《微型小说选刊》、《杂文选刊》、《读者》

等。

③关注时事热点包括报纸、电视节目、收音机等。如8月3日，2008年北京奥运会会徽揭晓。对会徽的解读：

“中国印?舞动的北京”有四项含义：

其一，中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。以中国传统文化符号——印章（肖形印），作为标志主体图案的表现形式，主体图案基准颜色选择红色，传达和代表了中国文化喜庆。热烈的气氛。印章早在四五千年前就已在中国出现，是渊源深远的中国传统文化艺术形式，并且至今仍是一种广泛使用的社会诚信表现形式，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会的庄严承诺”；，另外，红色历来被认为是中国的代表性颜色，具有代表国家、喜庆、文化传统的特点。这个标志还代表着北京正以改革开放的姿态，欢迎世界各地运动员和人民欢聚北京，生动地表达出北京张开双臂，欢迎八方宾客的热情与真诚，传递着奥林匹克的理念与精神。印章中的运动人形刚柔相济，形象友善，在蕴含中国文化的同时，充满了动感，体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。

其二，城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印?舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“beijng2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。字体符合市场开发目的，与标志主体图案风格相协调，避免了未来在整体标志注册与标准字体注册中因使用现成字体而可能出现的仿冒侵权法律纠纷。

其三，总体结构与独立结构比例协调。“中国印?舞动的北京”中的中国印、beijng2008和奥运五环3部分之间在布局及比例关系方面近乎完美。每一部分独立使用时比例合理，不失协调。

其四，有利于形象景观应用和市场开发。国际奥委会知识产权注册机构认为，“中国印?舞动的北京”之主体图案具有作为独立商标注册的条件，在城市景观布置、场馆环境布置等方面蕴含着巨大的潜力。?新华?（《泉州晚报》03、84 下页开学语文

科之外的专业，有可能，他们一生的人文功课，就是中学时代的这几本教科书，所以他们才没有自己的精神家园，所以才会有刘海洋这一类的优秀学子出现。

由此可见：高学历≠高道德≠高素质

甚至高智商、高学历犯罪的社会危害比普通百姓更大，更可怕。同意我的观点吗？

现在我们可以回答为什么学习语文为个问题了。在中学的历程里，语文——文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义„„你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是。这样的内容，在精神上为你做引领。（板书）在我看来，语文就是生活，语文就是做人。你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。所以，语文的了解初高中语文学习的不同

要使语文学习更加有效，首先要了解初高中语文学习的不同之处。

语文学习的能力要求提高。初中学习方式以模仿、记忆和基本的理解为主，而高中则是以深入的理解和较高的鉴赏、评价能力为主。也就是说，初中时学生只要了解一篇文章“写了什么”，浅显地懂得“为什么写”即可，而高中学习不仅如此，还要能从选材立意、篇章结构等整体方面理解课文，更深入地领会文章是“怎样写”的，进而对文章的某一方面做出鉴赏和评价。比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意。高中就要求学生能够了解诗歌发展的基本过程，了解它每一个时期在内容、形式、风格等方面的变化，从而具备一定的鉴赏评价能力。这就要求学生们步入高中之后，面对课文或课外的文章，不仅要经常性地以读者的身份去理解作品，还要从作者构思写作的角度，去揣摩文章在选材立意、篇章结构等方面的佳妙之处，长此以往，必能培养自己较高的鉴赏评价能力。

语文学习思维的转变。初中语文学习一般以感性认识为主，而高中语文则更强调感性与理性并重，初中主要运用形象思维，而高中则着力培养抽象（逻辑）思维，这在现代文阅读和作文中表现最为明显。现代文阅读常常要求学生不仅能感性认知，读懂文章，还要理性分析、概括、整合、鉴赏、评价。而作文的写作，与初中相比，高中能力训练的内容更突出抽象思维能力的养成过程。要求学生在日常生活中自觉地观察、积累和思考，获得丰富的认识和经验，渐渐形成自己对自我、社会、文化等多方面的认知和观点，然后用文字将这些认知和观点写出来。高考作文对学生抽象思维能力的要求是比较高的，理性的议论文自不待言，即使是记叙类作文，也要求记叙、抒情、议论并重，通过多种表达方式来表达对世界的认知和观点。这就要求学生做生活的有心人，深入地了解、思索、讨论、质疑，层次清晰地表达自己的看法，一段时间以后，思维品质就会有较大提高。

传统文化的比重增大，要求提高。高中阶段，文言文的学习量会大大增加，而且学习要求也相对较高。初中学习文言文，要求了解内容，能顺畅地朗读、背诵一些基本课文，而高中则要求掌握一定数量的文言实词、虚词和常见的文言句式，诵读浅易文言文，理解词句含义，把握思想内容，甚至能对此进行评价，背诵一定数量的文言文名篇。学习高中文言文最有效的方法是“积累”和“转化”。积累最好的办法就是熟读甚至成诵，把若干重要的文言篇章熟记于心，文言的实词意义、虚词应用、各种句式的变化其实已经包含其中，这时在了解基本的文言语法之后，各类知识点就烂熟于胸了。转化是指把课内学到的知识转变为能力，在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法，从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。从高一开始，只要强调自读、自译、自背、自悟，有了语感，有了对实词、虚词、句式特点等的一定积累，就能游刃有余地面对高考中的文言文了。

养成良好的语文学习习惯

故事一：习惯演绎人生

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。

点拨：要培养好的习惯来代替坏的习惯，好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。故事二：迎难才可向上。

一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然而去。

点拨：只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它，才能不断向上，学习亦如此。

故事三：自己才可救己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。

下页新星源学校2004年秋季小学生高年级作文培训班

悉的喜欢的事，首先要认真思考，拟好作文的题目。

围绕主题，精心选材

选材成功是作文成功的一半。每个同学都是有自己的家，家中有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。在家中会发生好多好多的事情，在这些事情中必然有自书熟悉的、喜欢的印象深刻的人和事。只有使你终生难忘，感受教育的一类事情，才能写出你的真情实感。本文要求在我们熟悉的家庭中发生的许多事情中选材，把选材空间聚焦于家庭，定位于有意义和有趣。“有意义”是指这件事对自己、对家人、对他人、对社会有益或有积极作用。“有趣”是指这件事“有趣”，能使人愉快、感到有意思、有吸引力，并且能回味无穷。如果选材有趣而无意义，就缺乏深刻的内在涵义，不能引人深思，催人奋进；如果从趣中能反映社会的进步、生活的变化和观念的更新等，就能从发生在一个家庭的事中反映出时代和社会的光辉，给人启发教育，增长知识。

选取材要避陈旧求新颖，舍老套取独特。写作前我们要回忆发生在家里有趣有闪的事情，从中选择印象深刻，具有代表性和有积极意义的事。尤其是要选择能反映社会发展的新事情、新成果，能反映时代精神的新内容、新情况，能反映家庭变化的新面貌、新道理德等材料。这样写出来的文章才能新颖生动，富有时代气息；才能独特深刻，具有艺术感染力。否则，“陈芝麻烂谷子”，难以打动读者的心。因此，平时我们要做有心人，留心观察家庭生活，记录一些有趣而又有意义的事情，写作时才能“为有源头活水来”。

记事作前还应当按“事前、事时、事后”的顺序安排写作提纲，把事情经过作为记事的主要部分，写详细、写具体，让读者读后就仿佛自己亲眼所见一样。写好后要认真读，仔细改。要修改中要对照作文要求，看是否符合主题，看语言是否通顺，看有无错别字或用错的标点，反复修改后，再誊写到作文本上。

阅读材料

我教奶奶学英语

告诉你一件新鲜有趣的事，我奶奶要学英语了。

事情还得从头说起。

有一天早晨，奶奶在听收音机，听到有一个节目，一句话都听不懂。奶奶问我，我告诉她，播音员讲的全是英语。奶奶计上心来，便对我说：“好孙儿，你今后每天抽点时间教我学英语，我想听英语节目。”我听后，高兴得一蹦三丈。因为我可以当奶奶的小老师了。

中午放学回到家里，我便翻出了英语课本，教奶奶学起英语来。我

霄——汉。”汉字调门太高，爸爸吼不上去猛地卡壳了。这下子可热闹了，妈妈笑得直不起腰，我也乐得前仰后合。爸爸可不管那一套，清了清嗓子，把领带松了松，继续往下吼。看他那副一本正经的样子，我们笑得更厉害了。爸爸吼完，见无人捧场，便自己拍手鼓掌，连声叫好。妈妈赞许说：“唱得不错，干劲十跳，不过还是省点劲做家务吧！”

轮到我唱了，我手握话筒，边歌边舞：“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。。。”

家庭卡拉ok比赛结束了，但它那跳动的音符，欢快的旋律和开怀的笑声，一同谱写了这首幸福的家庭生活之歌，将永远留在我的记忆里。

小小奏鸣曲

你了解我的家吗？我家呀，就像一所学校。因为我们家的成员，不是老师就是学生。所以，我们家的生活色彩——紧张而愉快。

我们家的生活就像妹妹每天在钢琴上弹的小小奏鸣曲一样，又和谐，又动听。我家的“小奏鸣曲”主题是每个人都要抓紧时间，努力学习，充实自己，人人要做好自己的工作，为“四化”贡献力量。所以主旋律是“奋发向上，不断进取”。你听，这个“小奏鸣曲”也分三个乐章呢！

清晨，北京站的大钟，六点整的钟声刚一敲响，的新家色彩鲜艳，非常漂亮。

家庭小报

一个星期六的晚上，哥哥提议办一期“家庭小报”。我一听办报，高兴得拍手叫好，一蹦老高。爸爸妈妈也很支持，于是我们就动起手来。

爸爸给报起名叫“雨燕”，意思是暴风雨中的海燕。哥哥是初中生，爸爸任命他做编辑和主笔。头版头条位置是哥哥写的文章《“小桔灯”续写》，文中突出了新旧社会对比这个中心。他还有一篇《从韦钰的节约谈起》的文章，内容是女博士韦钰阿姨用节约下来的钱为公家买了一台具有现代化水平的电子计算机，赞扬了韦钰阿姨勇攀登科学高峰、生活上又十分俭朴的精神。

哥哥对我说：“你也给报约投稿吧！”这可是我

1.2.3.4.5.阅读〈〈家庭卡拉ok比赛〉〉后，为作者补写出作文担纲。阅读〈〈家庭小报〉〉，根据记叙文的六要素，写出六要素对应的具体内容。阅读〈〈家庭行为规范细则〉〉，指出它的记事顺序，并说明作的条理。阅读〈〈我在外婆家好开心〉〉，归纳文章的中心思想。阅读〈〈我教奶奶学英语〉〉，提出在写作上主次和详略。

思考和作文练习

1．以《晚饭后》为题写一篇作文。要求从晚饭后家中发生的许多有趣而有意义的事情中选择一件事，按一定的顺序把事情经过写具体；写时还在抓住人物的物点，通过主要人物的语言、动作、表情等描写，表现家庭和谐、上进的气氛。写完后要认真修改。

写一篇记叙文。

题目：忙碌的早晨

要求：仔细观察早晨你们一家人都做了一些什么，是怎样紧张而有条理地做好家务事的，他们说了些什么？动作怎样？要具体描写出来。写作时还应注意两点：一是适当描写环境，烘托一家人争分夺秒的紧张气氛。二是找准细节，精心刻画，抓住主要人物写详细，但又要点面结合，主次分明。2．以《我成长中的一件事》为题写一篇记事文章。要求所写的这件事具有教育意义，对“我”的成长进步起促进作用。写这篇文章时，要按顺序写，把事情的经过写具体，把自己的思想变化的过程写进去。结尾要照应题目，点明中心。写作前先编写提纲。编写提纲要求做到：（1）中心明确，条理清楚。（2）结构完整，语言简洁。

（3）有纲有目，详略分

第二篇：春节有意义小学作文

春节有意义小学作文1

年年都有春节，年年的春节都有好玩的事，可今年的春节过得却非常有意义，请听我细细向你道来。

大年初五，爷爷在家里过生日，饭菜都准备好了，亲戚朋友也都来到了爷爷家为他祝寿，开饭了，只见饭桌上的菜应有尽有，色色俱全，有美味的清蒸大鱼；有清凉爽脆的黄瓜；有入口即化的嫩鱼片；还有那温温甜甜的小汤圆……看得我眼花缭乱，我的小嘴已不禁敞开城门，胃中的无底洞也准备就绪，家里只有亲戚的聊天声，跑堂的吆喝声和筷子轻碰碗碟的声音，好似一首美妙的交响曲，大家都吃的热火朝天，我从蛋糕上夹住一个寿桃给爷爷端去，爷爷吃着寿桃脸上挂出了幸福的笑脸，我又偷偷从蛋糕上夹走了一个小糖人，放在嘴巴里，凉凉的，甜甜的.，好吃极了，吃完了饭就要收拾，我也围起了小围裙加入了“收官”之队，“叮叮咚咚”屋里传来了一阵阵碗、碟、筷、勺碰撞发出的清脆的声音，这声音好似给我们伴奏、好似在为我们加油、好似在为我们默默地帮助……终于收拾好了，我脱下了小围裙变成了小顽皮，你瞧下午我们大家都“无所事事”，我把弟弟从电视面前拉了出来，把姐姐从书的海洋里捞了出来，开始玩游戏，可没过多长时间弟弟偷偷溜回去看起电视，我和姐姐又开始了强身健体的训练，不知过了多长时间晚饭时间到了。吃完了晚饭，我和姐姐各拿了一个烟火，爸爸拿出打火机点燃了烟火，没过几秒只听“咚咚咚”几声烟花已经盛开在了天空中，下一个是大的烟花，我和姐姐坐在沙发上准备欣赏那美丽的烟花，之间叔叔“咚咚咚”跑下去，点燃了烟花的引火线立刻用手捂住耳朵，飞快地跑了回来，那一瞬间，美丽的烟花在天空中绽放，烟花的光芒映红了我的脸，那几分钟，我永远也忘不了！

今年春节真有意义，我不仅大了一岁而且会做一些简单的家务，明年，我一定会更棒的！

春节有意义小学作文2

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我……

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗？

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气；桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽！我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包，还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，使人赞不绝口；那滑稽有趣的笑话，使人捧腹大笑；那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好！

春节有意义小学作文3

我在此（虎）吁，甩掉霉气晦气，拥抱俊气美气，留住牛年牛气，迎接虎年霸气，传送彼此和气，笑看新春喜气，祝虎年幸福甜蜜万事如意！

今年我过了一个不一样的春节，想知道吗？嘻嘻，先卖个关子，今年我和前年一样来到了我伯父家，因为妈妈肚子痛所以不能来，这是我最遗憾的了！在伯父家里有我的三表妹，一个是蔡安琪：一个是黄安琪（外号：圆圆）；一个是黄静羽，我对静羽最好了，因为她最小的。

今早，我来到了伯父家，可是没想到他们要去捷龙了，我也跟着去了……

晚上，开始发红包了，爸爸先给安琪，在给圆圆，在给静羽，却不给我，还说忘了准备我的份了，我当时脑袋一片空白，很生气，很想哭，心想：为什么我没有，我也是小孩啊！这不公平，不公平！，正当我在气头上的时候，爸爸看我一脸臭臭的，马上叫伯母给他一个红包，爸爸马上从钱包中拿出压岁钱来，把钱塞进红包里，我当时没看清楚是多少钱，直到爸爸把红包拿给我的时候我一摸，不会吧，这么厚，怎么可能呢？我跑到厕所，打开红包，全部是50元的钱，而且还是新的，我数了数一共有20张，耶，1000元，爸爸又拿了一张50元的给我说，去买点吃的，随便花，但是我不肯，我突然有一个念头：父母给我们压岁钱，我们也没给他们什么，所以我跑到小店去把50元的换成5张10元的，还偷偷笑了一下。

上来了，我叫伯母给我5个红包，我把5张10元的分别包在5个红包里，虽然只有10元，但是也是我的一片心意啊！我包好了，我要先个伯父，但是伯父说：“太阳打西边出来了啊！竟然第一个想到伯父，但是你的好意我心领了，你给你的妹妹们吧！”我先给最小的静羽，在给圆圆，在给安琪，还剩2个红包要给谁呢？我又有一个念头了，叫两个最大的妹妹表演一个节目，表演一个一个红包，可是他们两个怎么样也不表演，没办法只好使出最后一招！我把红包分别藏在了两个地方，让他们两个人自己找，找到了就是他们的了！

这个春节是我过过的最有意义的春节了！

春节有意义小学作文4

年年都有春节，年年的春节都有好玩的事，可今年的春节过得却非常有意义，请听我细细向你道来。

大年初五，爷爷在家里过生日，饭菜都准备好了，亲戚朋友也都来到了爷爷家为他祝寿，开饭了，只见饭桌上的菜应有尽有，色色俱全，有美味的清蒸大鱼；有清凉爽脆的黄瓜；有入口即化的嫩鱼片；还有那温温甜甜的小汤圆……看得我眼花缭乱，我的小嘴已不禁敞开城门，胃中的无底洞也准备就绪，家里只有亲戚的聊天声，跑堂的吆喝声和筷子轻碰碗碟的声音，好似一首美妙的交响曲，大家都吃的热火朝天，我从蛋糕上夹住一个寿桃给爷爷端去，爷爷吃着寿桃脸上挂出了幸福的笑脸，我又偷偷从蛋糕上夹走了一个小糖人，放在嘴巴里，凉凉的，甜甜的，好吃极了，吃完了饭就要收拾，我也围起了小围裙加入了“收官”之队，“叮叮咚咚”屋里传来了一阵阵碗、碟、筷、勺碰撞发出的清脆的声音，这声音好似给我们伴奏、好似在为我们加油、好似在为我们默默地帮助……终于收拾好了，我脱下了小围裙变成了小顽皮，你瞧下午我们大家都“无所事事”，我把弟弟从电视面前拉了出来，把姐姐从书的海洋里捞了出来，开始玩游戏，可没过多长时间弟弟偷偷溜回去看起电视，我和姐姐又开始了强身健体的训练，不知过了多长时间晚饭时间到了。吃完了晚饭，我和姐姐各拿了一个烟火，爸爸拿出打火机点燃了烟火，没过几秒只听“咚咚咚”几声烟花已经盛开在了天空中，下一个是烟花，我和姐姐坐在沙发上准备欣赏那美丽的烟花，之间叔叔“咚咚咚”跑下去，点燃了烟花的引火线立刻用手捂住耳朵，飞快地跑了回来，那一瞬间，美丽的烟花在天空中绽放，烟花的光芒映红了我的脸，那几分钟，我永远也忘不了！

今年春节真有意义，我不仅大了一岁而且会做一些简单的家务，明年，我一定会更棒的！

春节有意义小学作文5

热热闹闹的春节又到了。在春节里，小朋友们最快乐的事莫过于穿上新衣服，到长辈家拜年，收到红包了。

今年也不例外。拜完年后，我和妈妈一起整理收到长辈给的压岁钱。一看这数目还真不小。你看，这是奶奶、外婆分别给了1000元，舅舅给了800元，小姨1000元……看着这些钱，我眼睛眯成一条缝，心里乐开了一朵花，心满意足地笑了。

咦，这里还有50元，是谁给的呢?这么少。哦，想起来了，是大姨婆给的，难怪红包当时摸起来扁扁的，我就觉得有点不屑一顾了。这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“宁宁，你别小看了这50元钱，这是大姨婆一年辛苦劳作省吃俭用攒下来的，她的红包比谁都来得不容易。”听妈妈这一说，我羞愧的地下了头，不禁回想起那天拜年时的情景。

那天爸爸开着车带着我和妈妈到永康老家的大姨婆家拜年，走了很长的一段山路才来到了一个偏僻的小山村。我们拎着大包小包的拜年礼物，在村子里的小弄堂里七拐八拐，来到一幢破旧的黄泥和木板搭的楼房，这就是大姨婆家了。我们进了家，大姨婆和大姨丈公高兴地给我们泡茶，让我们吃花生和他们自己做的麦芽糖。爸爸、妈妈和姨丈公聊家常，姨婆则拉着我的手问我杭州的学校好不好，学习成绩怎么样。大姨婆告诉我，因为以前家里穷，所以几个表哥读不起好学校，所以读书成绩都不好，让我一定要珍惜在杭州读书的机会，好好学习，长大做大事情。从大姨婆的话里，我感受到了她对我浓浓的期待。在我们拜完年告辞的时候，大姨婆从口袋里掏出了一个红包，塞进了我的手里，说：“这是给你的压岁钱。你拿着买学习的书用。”在回家的路上，妈妈告诉我：“你大姨丈公生病了，干不了重活，所以去田里劳动的活大多数是大姨婆干的。她给的红包一定是平时种菜拿去卖，辛苦赚来的。”

现在，我看着这50元红包，我仿佛又看到了大姨婆那张布满皱纹的脸和长满冻疮的双手，听到了她殷切的嘱咐。我想这钱是大姨婆平时辛苦积攒起来的，我一定要合理利用大姨婆给我的钱，更加努力的投入学习生活中，不辜负长辈对我的期望。

第三篇：有意义的礼物作文

有意义的礼物作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的有意义的礼物作文，希望对大家有所帮助。

有意义的礼物作文1

我们过生日的时候都会收到各种各样的礼物，但有的礼物也许别有意义。

我记得在我八岁生日的时候，我收到过一个在所有礼物中显得最平凡的一个礼物，就是一只手表。它全身都是银白色，手表上的秒针飞快地奔跑着，把时针和分针远远地甩在了身后。一开始，我并不是很喜欢这只手表，因为家里的钟表多的是，所以根本不需要这个“外来者”，但后来我大大地改变了对它的想法。

有一次我去上学，因为把1点19分看成了1点9分，所以我走的很慢，认为自己的时间很多，之后我去学校时发现走道上已经没有几个人了，我看了一眼手表，顿时一蹦三尺高，哎呀，要迟到了，我赶忙飞速跑起来，那速度和闪电侠都有的一比了。最后，总算没有迟到，这之后我开始爱惜这只对我有救命之恩的手表，并把它放进了我的收藏夹里。

我从这只手表领悟出了一个道理：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。就算我没有足够的时间，也不能像我一样故意放慢速度，而是要抓住每分每秒时间是用来珍惜的，不是用来浪费的。

有意义的礼物作文2

我有一台步步高学习电脑，那是妈妈去年暑假妈妈给我买的。

二年级的时候，我就特别想买一台学习电脑，可妈妈总说太贵了，电脑的事儿就再也没有提起过。

一转眼暑假到了，那天妈妈带我去新华书店买书，我精心的挑选了几本作文书，又买了三年级的字帖和口算题卡。该买的都买完了我和妈妈正准备要走，一个推销学习电脑的阿姨却叫住了我们：“我们正在做暑期活动，现在买步步高电子教育产品，我们就有精美的书包相送”。本来我和妈妈就想随便看看，可是那个阿姨说，现在学习电脑特别受学生们得欢迎，而且这种的电脑都可以用到高中，还带有扫描笔，难题扫进去就可以解答。后来那个阿姨又说现在得家长都忙，孩子没人教，而且有些英语许多家长都教不了。阿姨的最后说的那句，英语许多家长教不了，彻底征服了妈妈，妈妈问我：“妮妮你是不是一直想要的就是这种学习电脑，我暗喜，难道我今天还能收获到这台我日思夜想的学习电脑，我立刻点点头，那个阿姨一看我点头，趁着妈妈犹豫，又说了一大火车学习机的好处，妈妈一狠心，一跺脚，我的学习电脑竟然轻而易举到手了。

妈妈在回家的路上，叮嘱我要好好学习，要爱惜这个贵重而又有意义的礼物。

有意义的礼物作文3

“礼轻人意重，千里送鹅毛。”在经历了一次送礼物事情之后，我对这句诗的含义有了更深的理解。

当李宗翰生日即将到来之时，我就冥思苦想：到底送什么礼物呢？是送一支钢笔？送一个文具盒？还是送一本图书？“书籍是人类进步的阶梯”就送他一本有助成长的书吧。

我匆匆走进书店。琳琅满目的书籍使我眼花缭乱。在书本的海洋里我挑来挑去终于找到一本名叫《救了主人命的舌头》，它的封面是蓝色的，一条调皮的小狗站在梯子上，小狗身后还有一朵怒放的鲜花。我小心翼翼地把这本书取下，捧在手里，随手翻了翻，内容很感人，就是它了，买到了称心的礼物，我心里美滋滋的。

转眼李宗翰的生日到了，我如约带上精心包装好的礼物到了他家，唱完生日歌，我拿出那本书，说：“李宗翰，这是我送给你的礼物，希望你能喜欢！”李宗翰打开包装袋，拿出那本书爱不释手的看了起来。边看边兴奋的说：“谢谢你，我很喜欢这本书！”看到他那么喜欢这个礼物，我心里比吃了蜜还甜。

经历了这件事，使我明白：一份美好的礼物可以使朋友之间的友谊更加深厚。

有意义的礼物作文4

今天是我十二岁生日生日，今天也是我第一次在家开生日会。所以我感到特别地高兴，当我在班上所邀请来参加我的生日会朋友时。当朋友一一来齐时，我感到格外的高兴。

当生日会开始时，唯独一位我最要好的朋友—嘉慧却姗姗来迟。门铃突然响起，当我走去开门时我发现一个人站在那儿那位就是嘉慧。我只见她一副无精打采的样子真让我感到生气。

当我把朋友们所送给我的礼物拆开时，我发现嘉慧根本就没有送礼物给我。这时我的`心就好像被一把火燃烧着似的。于是我便开始对嘉慧不理不睬。

当生日会结束时，大家都各自回家了就只剩下嘉慧一个人。这是她才把她早已准备好的礼物送给我。当我把礼物拆开时，我打开来看时原来那份礼物是一本相簿里面记载着我和她所经过的点点滴滴。

我看着那本相簿时我的眼泪在我眼眶里打滚。最终我的眼泪还是情不自禁的掉了下来。我这是才明白原来嘉慧为了要给我这份礼物所以每天不眠不休得为我准备。所以我会非常地珍惜这份礼物。

有意义的礼物作文5

今天是一个特殊的日子“双十一！”于是，我和爸爸妈妈踏上了购物之路。

刚到市区，街上简直是车水马龙啊！我们都快被挤的喘不上气了，但是，我们还是用尽力气进了乔丹专卖店。可谁想到，还是很多人，我们一直坐在那儿等。终于，功夫不负有心人，该我们了，我们三人开始了选衣服。

终于选好了。妈妈拿了一件运动衣，爸爸和我各选了一双鞋。结账时，爸爸发现了墙上挂着的两个篮球，马上吸引住了他的眼球，一个红色，一个褐色，没等我说话，爸爸就开口了“你要不要？”我一眼就相中了褐色的，而爸爸却看中了红色的，没有办法，只好把两个拿下来试一下。一定要褐色好。果然不出我所料，还是褐色好，爸爸没有办法，只好支付。

从那以后，我几乎每天抱着它，抚摸着它的肌肤，望着它那帅气而又姿态优美的身姿，每天，我感到写作业而疲倦时，我就会情不自禁的拿着它在阳台上拍一拍，心情感到非常舒畅。

一天一天的过去了，我学会了很多动作，不管是每天的篮球操，还是每天的篮球比赛，我都会拿着它骄傲的练，总觉得，有一股奇异的力量在我身上不断生长，激励着我前进。

虽然这并不是什么贵重礼物，但是爸爸的心意是珍贵的，因为他很疼我。

有意义的礼物作文6

去年，我过生日时，妈妈送了我一份礼物——手表。这个手表和普通的手表没什么不一样，我没有在意，就把它当作一个装饰品来戴着它。

这个时妈妈走过来说：“这手表不是用来装饰的，而是给你用来看时间的。这样你就不会再迟到了。”我回答道：“知道啦!”其实我根本没有把妈妈说的话听进心里，在我看来，一块手表除了看看时间还能干什么呢?

在一次上学时，我不小心把时间看错了，把七点半看成六点半，以为还有一个小时的时间，就一边走一边玩，等我到了学校看见门口没有一人，我心里想：今天是不是来早了呀?走过门口问了问才知道原来已经开始上课了，我看了看手表惊呆了，不好，已经八点了，我飞奔进校园，可惜我不会飞。最后还是迟到了，老师见了我，把我训了一通。后来我才知道手表的重要。晚上回到家，我把今天的事情告诉了妈妈，妈妈和我说：“这下知道手表的重要性了吧!手表其实是很重要的，一点错可能会让你付出惨痛的代价。”我把这句话记在心里。

这份礼物时刻在提醒我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

有意义的礼物作文7

送礼物要了解别人的喜好，还考虑实用性，还要考虑别人喜不喜欢，所以，每种礼物都有意义和特色，对我来说，收到一份礼物，就好像看到一个闪亮的钻石一样珍贵。

从小到大，我收过数不清的礼物， 每次生日或是得奖、节庆……全家都会给我惊喜，让我高兴得像在水中的小鱼们自由自在地在水中跳舞！我最喜欢的一个礼物是爸爸送的，记得在一个美好的夜晚，爸爸带我去一家文具店买了我最想要的铅笔盒，因为爸爸答应我，只要这次月考考了满分，就送我最想要的礼物，我听到这个消息，我便下决心要用功读书；终于， 我考了满分，盼望已久的时刻终于要来了！爸爸便帮我买了我最想要的礼物。铅笔盒对我们来说很有用，里面可以装铅笔、橡皮擦……写字可以让我们增加知识，所以我要爱惜它！可是，不幸的，才不到一年，就不小心被我用坏了，妈妈只好为它举行葬礼，丢到垃圾桶去了。

我收到礼物的那一剎那，我说：非常谢谢爸爸帮我买了我最喜欢的礼物！收到以后，我手舞足蹈，非常开心、兴奋。

我非常珍惜这份礼物，因为这是我辛辛苦苦才得来的，所以我一定要珍惜。

有意义的礼物作文8

今天是6月16日，对别人来讲，可能只是个平凡的日子。可对我就不同了，那天可是俺的生日呢！嘻嘻！也就是今天，但就是那天，我收到了一份全世界独一无二的礼物——梦到爷爷

那一天，爷爷在我的梦里出现了，爷爷又去学校接我放学了，我跟爷爷紧紧的抱在一起，我问爷爷：“您不是去世了吗？”爷爷说：“没有啊，我活着呢。”不知怎么了，我被爸爸的开门声吵醒了·····

我醒来之后，很开心。这个生日礼物，是无形的，是珍贵的，是最好的、是最棒的、也是独一无二的。我起来之后，马上跟妈妈说。妈妈跟我说：“这叫‘托梦’，证明爷爷是很爱你，才会在你生日时托梦给你。”我听完后，想哭，但最终忍住了。那天晚上，我办了个生日派对，最后吃蛋糕时，心里想留一块蛋糕给爷爷吃，可最终，我没有勇气对妈妈说。但在许愿时，我许了个特别的愿望：我希望爷爷能在我下一个生日梦里出现。

今年的生日，是我过得最开心的生日，因为我收到了特别的礼物与特别的祝福。

第四篇：春节有意义作文

春节有意义作文

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的春节有意义作文，欢迎大家分享。

春节有意义作文1

春节，是每个中国人心中的最重要的节日，无论从事什么工作，在什么地方，一到这个特殊的日子，都会想着回家，想着亲人。虽然每年的春节在我看来，都是大同小异，但阳依旧给了我一年中最大的乐趣。

除尘

春节是除旧迎新的日子，打扫卫生是必不可少的事情。爸爸妈妈一放假，就开始了家庭大扫除。一早，爸爸爬上梯子，拿着毛巾，擦玻璃窗；妈妈弯着腰，拿着扫把扫地；我也不甘落后，找来了一个大大的收纳箱，把弟弟平时随地丢弃的玩具一一捡到箱子里。弟弟的玩具可真多，有的躺在桌子上，有的躲在沙发底下，有的就在客厅空地上……随处可见。幸好，我动作快，不一会儿就把它们统统搞定。爸爸妈妈的“欢乐大扫除”到傍晚还没完全结束。第二天，第三天，才大功告成。经过几天的劳动，家里是大变样了：玻璃窗闪闪发光，地板一尘不染，家里摆件井井有条，妈妈还特地买了一盆喜气洋洋的鲜花……看着看着，我知道新年已经来了。

看春晚

春节联欢晚会，那是过年的标配。如果没有春晚，我就觉得这个春节不像是过年。一吃过年夜饭，我就早早地守在了电视机前。

春晚的节目丰富多彩，小品、歌舞……真是应有尽有啊！我最喜欢的是相声和魔术，那个相声说得我笑得肚子直疼，眼泪直飙，我手舞足蹈，差一点摔下床。魔术更是神奇。那普通的一壶水竟让魔术师给变成了各种饮品，我看得眼珠子都差点瞪出来了，哦，mygod，这是怎么回事！五彩缤纷的舞台布置，色彩斑斓的歌舞节目，也深深地吸引了我。我们一家人在丰盛的年夜饭后，又享受了一次精彩的视觉盛宴。

走亲戚

走亲戚是过年最大的活动，从正月初一开始，一直到春节结束。大人们聊聊天交流感情，对我们小孩子来说，那可是”赚钱游戏两不误的好事情。现在想起来，我还兴奋不已呢！穿上新衣服，带上礼物去亲戚家，说一句“祝新年快乐”，一个个鼓鼓囊囊的`压岁大红包就塞在了我的手里。不要说我是见钱眼开的守财奴，可是拿压岁钱的感觉真的很不错哦！与小朋友们一起玩，也是非常开心的。平时大家难得碰到一起，正月里，我们一起放烟花，一起吃美食，说些悄悄话……哇，我简直是乐疯了，如果每天都能这样，那真是享大福了呢！

这就是我的春节，一个很平常但是很快乐很幸福的春节！

春节有意义作文2

热热闹闹的春节又到了。在春节里，小朋友们最快乐的事莫过于穿上新衣服，到长辈家拜年，收到红包了。

今年也不例外。拜完年后，我和妈妈一起整理收到长辈给的压岁钱。一看这数目还真不小。你看，这是奶奶、外婆分别给了1000元，舅舅给了800元，小姨1000元……看着这些钱，我眼睛眯成一条缝，心里乐开了一朵花，心满意足地笑了。

咦，这里还有50元，是谁给的呢?这么少。哦，想起来了，是大姨婆给的，难怪红包当时摸起来扁扁的，我就觉得有点不屑一顾了。这时，妈妈仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“宁宁，你别小看了这50元钱，这是大姨婆一年辛苦劳作省吃俭用攒下来的，她的红包比谁都来得不容易。”听妈妈这一说，我羞愧的地下了头，不禁回想起那天拜年时的情景。

那天爸爸开着车带着我和妈妈到永康老家的大姨婆家拜年，走了很长的一段山路才来到了一个偏僻的小山村。我们拎着大包小包的拜年礼物，在村子里的小弄堂里七拐八拐，来到一幢破旧的黄泥和木板搭的楼房，这就是大姨婆家了。我们进了家，大姨婆和大姨丈公高兴地给我们泡茶，让我们吃花生和他们自己做的麦芽糖。爸爸、妈妈和姨丈公聊家常，姨婆则拉着我的手问我杭州的学校好不好，学习成绩怎么样。大姨婆告诉我，因为以前家里穷，所以几个表哥读不起好学校，所以读书成绩都不好，让我一定要珍惜在杭州读书的机会，好好学习，长大做大事情。从大姨婆的话里，我感受到了她对我浓浓的期待。在我们拜完年告辞的时候，大姨婆从口袋里掏出了一个红包，塞进了我的手里，说：“这是给你的压岁钱。你拿着买学习的书用。”在回家的路上，妈妈告诉我：“你大姨丈公生病了，干不了重活，所以去田里劳动的活大多数是大姨婆干的。她给的红包一定是平时种菜拿去卖，辛苦赚来的。”

现在，我看着这50元红包，我仿佛又看到了大姨婆那张布满皱纹的脸和长满冻疮的双手，听到了她殷切的嘱咐。我想这钱是大姨婆平时辛苦积攒起来的，我一定要合理利用大姨婆给我的钱，更加努力的投入学习生活中，不辜负长辈对我的期望。

第五篇：有意义的端午节作文

有意义的端午节作文

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的有意义的端午节作文，欢迎大家分享。

有意义的端午节作文1

每年的农历五月初五是端午节，一提起端午节，大家都会想到吃粽子、划龙舟。

听大人们说，五月初五这天包粽子、划龙舟是为了纪念屈原。从前，有个人叫屈原，他受到坏蛋的诬陷，为了证明自己是清白的，他就跳江自杀了。后来，人们赛龙舟就是为了捞起他的意思。往江湖投食物让鱼虾吃，才不会吃屈原的尸体。

我们武义的风俗是端午节家家户户，门上、窗户上都要挂上艾叶，而且都要包粽子吃。包粽子是用粽叶包的，它的主要材料有糯米、茴香豆、板栗、猪肉、梅干菜，还有甜的豆沙，吃起来可香了。赛龙舟也是很热闹，河岸边被观看的人们挤得水泄不通，哨声一响，船上的人就开始拼命的划船，在岸边观看的人群中发出了加油声。

我希望端午节能一直这么美好的流传下去。

有意义的端午节作文2

端午节是中国民间的传统节日，是为了纪念爱国诗人屈原。在这个节日里，家家户户都要包粽子、挂艾草、喝雄黄酒，小朋友们还要戴上五颜六色的香包。

端午节这一天，恰逢又是妈妈的生日，所以家里非常热闹。一大清早，我和妈妈就去菜场买来了包粽子的材料：糯米、猪肉、板栗、粽叶等等，还到面包房订了一个水果蛋糕。

开始包粽子了。先把一大一小的粽叶叠成一个空心的圆锥形，放入一点浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，几颗板栗，用糯米盖严实，再把粽叶折过来包好，最后用绳子扎紧。不一会儿，粽子就包好了，有三角形的，也有四角形的。品种也很丰富：有鲜肉粽、板栗粽、蜜枣粽等。

包好的粽子放入锅里，不一会儿就闻到了一股清香，让人直流口水。

好不容易等到粽子出锅，我挑了一个蜜枣粽。咬一口，真是又黏又甜，太好吃了!

今天不仅有香甜的粽子，还有美味的水果蛋糕。这个端午节真是既开心又难忘。

有意义的端午节作文3

端午节，是传统的节日，也是我最喜欢的节日，因为端午节可以吃到很多香喷喷的粽子。

中午，小孩子们玩得正起劲，妈妈却忙得不亦乐乎，她又是洗粽叶、洗糯米、剥栗子。妈妈把剥好的栗子放进煮好的糯米，里然后用粽叶包好一个个三角形的粽子，桌子上的粽子堆积如山，粽子包完后，妈妈把一个个粽子放入锅中用水煮，水“吱吱”地唱着歌，犹如老鼠的叫声。一个小时后，锅里洋溢出了一阵阵异香，但粽子心还没有完全熟透……大约又过了半个时辰，香喷喷的粽子已经摆在了桌子上，令我口水直流三千尺。我拿起一个粽子，剥开粽叶，咬了一大口，糯米是香的，栗子是甜的，香和甜混在一起，十分爽口，我吃着吃着，突然想起了一个关与端午节的故事……

啊!端午节，那又香又甜的粽子让我不能不喜欢你。

有意义的端午节作文4

今天是农历五月初五端午节。我们放假一天，心情是多么高兴啊！

一大早，妈妈就上街去，买回大包小包的东西。我打开一看，啊，是粽子！它们穿着绿绿的.衣服，系着红红的丝线，正躺在包里睡大觉呢！我正要去抓着吃，妈妈说：“别着急，等会我们带着粽子去看爷爷奶奶，我们一起吃。”一路上，妈妈跟我说：“端午节放假，其实也是让我们有时间去看看老人，孝敬老人……

爷爷奶奶见了我们，笑得合不拢嘴。奶奶把粽子拿进了厨房，不一会儿，热腾腾的粽子就出锅了。我凑上去，使劲闻了闻，好香啊！咬了一小口，柔柔的，鲜鲜的，味道好极了。我们全家围在一起，吃着粽子，聊着端午，笑声传遍了村里村外。

我爱吃粽子，爱过端午节，更爱这节日里欢乐的气氛。

有意义的端午节作文5

今天是五月初五，一年一度的端午节。我们受到小妹妹他们的邀请，到他们家过节。不一会儿我们就开饭了，餐桌上摆满了丰盛的菜肴，我拿起筷子就狼吞虎咽就吃了起来。

只见奶奶摸着我的头，对我说：“雯雯，你可知道我今天为什么要准备这类菜呢？”

我好奇地说：“是不是奶奶想让我吃一顿丰盛的午餐”？

奶奶摇摇头，亲切地说：“今天我准备了黄鱼、黄瓜、黄鳝、蛋黄、黄酒总共5黄，是为了纪念著名诗人屈原。古时候的人们在这一天将好吃的食物都洒在江里，是为了不让鱼吃屈原的尸体。”哈哈，我点点头说：“我懂了”。

吃完饭后，奶奶从房间里拿来了香囊为我带上。

今天奶奶的午餐真有意义呀，我太喜欢过端午节了。

有意义的端午节作文6

“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子撒白糖，龙船下水喜洋洋。”，这是一首有关端午节的儿歌。今天我们来说说端午节。

每年农历五月初五是中国的传统节日——端午节。端午节又称端阳节、重五节。每逢五月初五，人们把房子打扫干净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。

赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汩罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子、米饭投进江中，让鱼虾吃饱，不再去吃屈原的遗体。

南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方、北方，这一天还要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

学者闻一多认为，端午节是龙节，是四五千年以前南方少数民族纪念龙神的节日。不光是汉族，壮族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地区的人们也过端午节，也非常敬佩爱国诗人——屈原。