第一篇：2017-2018第一学期第12周教学周记
天地养万物，颐之时大矣哉
教学周记（11.27-12.03）——（工商系）
本学期教学进入成熟阶段，各门课程的教学进入到驾轻就熟的阶段，学生们对课程也形成了最基本的认知，在每门学科上的优劣势也逐渐显现，学习认真的同学与敷衍的同学的表现有了一定的差异。
从教学的方式上，必要的考核与作业有助于学生们认识到课程的重难点，在训练的过程中能更好地增加学生们对知识的理解，这符合艾宾浩斯曲线，对于教学效果的提升有正向的作用。
从个人成长方面，随着教学的深入和对同学们的了解，本人对于教学的了解也更加贴切实际，这是一个循序渐进的过程，也是不断成长的过程。
一、教学安排与课程进度
1、现代企业管理
本周正式开始了人力资源管理的教学。对于人力资源管理，学生们既熟悉又陌生，熟悉是因为人力资源的很多理论来源于生活，来源于日常中的方方面面，陌生是因为学生们缺乏对人力资源深刻的认识。本章教学便于学生们理解企业中人力资源的实际运行。
企业的基本性质是赢利性，企业拥有什么样的资源，如何利用这些资源，是企业是否能获得经济效益的关键。企业的有形资源可以概括为人财物三个方面，而对于财物的管理必须依靠人，因而，人这种资源是最珍贵、最稀缺、最难求的，是企业发展最重要的战略资源。
本周教学为同学们讲授了人力资源管理前三节的内容，分别是人力资源管理概述、人力资源的招聘与培训、绩效考评与绩效管理三节的内容。为了便于同学们理解什么是人力资源，教学中本人为同学们补充了一项重要的内容，即人力资源管理六大模块，分别是人力资源规划、招聘与配置、薪酬与福利、绩效与考核、培训与开发以及员工关系，并深入地阐述了相关的概念。
本课程的教学对象包含大三学生，对于他们，本人在教学中结合同学们在当下择业的需求，结合了企业中实际情况为同学们讲授了企业中人力资源运行的实际状况，重点为同学们介绍了求职、应聘、面试、工作、沟通等方面的知识，为同学们提供必要的指导。
2、民航服务心理学
本周讲授了人际关系与沟通等方面的知识。
关于人际关系，是人与人在工作或生活中所建立的一种社会关系，具有个体差异性、人身不可替代性、情感互动性，帮助人们在实际生活中进行自我了解，增进自我实践与肯定，良好的人际关系有益于人的心理健康。在民航服务领域以及工作中，要建立和增进人际关系，可以从以下四个方面入手，分别是注重自身的形象、学会赞美和倾听、真诚而热情有度、表情和举止得体。
关于沟通，沟通是传递信息、解决问题的重要途径，沟通是一个信息加工、传播、信息解析、反馈的过程，每个环节都蕴藏着各种可能，在服务领域应用时应当了解乘客、善用语言、耐性倾听、表示赞美、积极反馈，以便增进感情，达成合作，顺利完成服务。
二、教学心得与分享
我们的学生大部分来自于农村，据统计数据现实农村有大于60%的人没有读过高中，结合本人的统计分析，无论从能力还是知识方面，学生们在社会中都处于一个中游的水平，但有些学生会有较低的自我定位，这是不好的。因而本人在教学中增加了对同学们自信心的培养，我想，对于我们的学生而言，这样的教育也是必要的。
2017年12月01日
第二篇：2017-2018第一学期第09周教学周记（模版）
君子以教思无穷,容保民无疆
教学周记（11.06-11.12）——（工商系）
本周进入本学期中期，教学工作近半，经过半个学期的教学工作，本人在教学实践中的能力得到了较好的提高，对学生们的了解也更加深入贴切。这是在教育过程中的提升，是在教育活动中的收获。初次走上教师岗位，我对教学的理解也比以前更加全面。身为教师，希望在三分讲台上不断耕耘，使大家有所收获，能有一己之长。
在教学内容上，本人根据学生们的需求，力求学生能够学到可以应用到实践中的真才实学，以知识传播和技能传授为主要目的，帮助学生们充实知识，修练技能。从学生的角度看，学生兴趣各异，能力参差不齐，建议学校开发因材施教的体系，加大学生的自主选择权利，为各类同学提供相应的发展平台。
一、教学安排与课程进度
1、现代企业管理
质量管理的教学工作已经完成，本周主要讲解的是产品质量的统计方法，除了介绍了课本中的七种方法，又在此基础上补充了新的质量管理方法，分别是关联图法、KJ法、系统图法、矩阵图法、矩阵数据分析法、过程决策程序法、矢线图法。对质量体系和质量认证进行了讲解。
质量管理是企业中经常使用的方法，这些方法部分为质量管理或生产管理专门工具，部分为通用的管理分析工具。比如分层法，可以广泛的应用到企业的问题分析和决策的过程中。
质量体系主要介绍的是ISO9001：2015（最新版的质量管理体系标准）。ISO是国际标准化组织的缩写，该组织制订了全球大约85%的国际标准，是最富盛名的标准化组织，与我国有密切的合作。质量认证强调质量认证的基本过程，符合质量体系要求的企业均可以申请质量认证，无论企业规模大小均可以申请。结合质量管理的内容，质量认证使企业对外提供质量保证的重要手段。
2、民航服务心理学
心理学教学以体验和测评为主，这样可以帮助同学们更好的体验到心理学的应用价值。从学生们的表现看，对心理学的认识虽然停留在比较浅显的层面，但是可以满足在工作中的基本应用，从教学的角度出发，心理学的讲解不应停留在表面，教学重点还在于让学生具有心理学思考的思想，进而不断地加深对心理的理解，并通过课堂上的训练在生活中体会，有所悟，有所收获。
二、教学心得与分享
同之前所述，管理学和心理学同样，不仅仅是一门理论，也是一门技术，理论是基础，应用才是学习的根本，除了帮助学生逐渐具备管理思维外，在课堂上加强思维和操作能力的训练也是非常重要的，学生在操作前后对知识点的理解是截然不同的，这才是教学中应当逐步加强的，学有所长，学有所成，学有所用乃是教育的初衷。
2017年11月10日
第三篇：幼儿园11学年第一学期第12周工作计划
我健康我快乐
（二）时间
11月14日——11月18日
本周
工作
重点
1． 初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐，幼儿园11学年第一学期第12周工作计划。
2． 运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
3． 学习不同类型的文学作品，并尝试根据它们的句式进行仿编活动。
4． 学习用废旧材料制作布景和简单的体育器械。
5． 学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
语言《快乐小公主》目标：●理解故事情节和小公主的性格特征，知道给予也是一种快乐；●了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情；
音乐《蹦蹦跳跳身体好》目标：
●学习用说、唱的方式表现歌曲欢快活泼的情绪；●在与同伴合作表演的过程中，用眼神和表情进行交往；体验歌表演的乐趣，工作计划《幼儿园11学年第一学期第12周工作计划》。
游戏《动物蹲》
目标：遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
数学《体育锻炼人人爱》
目标：● 学习用调查的方法，统计出小组同伴对体育运动项目的喜爱；
●能与小组内的同伴协商，学会分工合作地完成任务；
●初步体会统计给人们带来的方便。
拼音《认读f及与a、o、u的拼读》
科学《不倒翁》目标：通过幼儿自身的活动，感知“不倒翁”的秘密，激发幼儿的探索的兴趣。
智力游戏《我的飞机开始飞》：发展注意力与反应能力。角色游戏：丰富各个角色之间的对话，幼儿按自己的意愿进入各个角色区。
拼音《复习f及与a、o、u的拼读，教学fa的四声》
美工《自制体操棍》目标：
●能利用各种废旧材料制成各种可以玩耍的......
第四篇：2017-2018第一学期第11周教学周记
天山大畜，君子以多识前言往行
教学周记（11.20-11.26）——（工商系）
本周为教学第十四周，管理学和心理学教学正常进行。时光荏苒，与同学们相伴已经走过了十一个教学周，看着他们一天天成长变化，有欣慰也有担忧，同学们在追求知识、技能的过程中体现出了各样的特征，大部分是正向的，但是也存在一些不良的现象，这让身为人师的我有少许担心。
回望过去，观察统计数据，在学校中是最好的学习时期，而这种时期相比于高中增加了同学们的主动性，也增大了学生之间的差异性，这些差异将直接随同学们进入到今后的工作和生活之中，因此我想，除了对学生们进行专业知识的教育，在个性上进行相应的塑造和改良也是需要重点关注的。从本人的角度出发，教书和育人同样重要。
在本人的教学方面，我感受到，本人的教学风格有形成和巩固的趋势，这既有优点也有不足，不足在于存在固化的风险而缺乏必要的弹性和创新，这一点和多数老教师一样，需要自我管理。优点在于这样的风格是从实践中总结和修正过的，具有足够的开放性，能够吸纳不同人的优点和长处，另外这种形成是阶段性的，在今后的教学中也将不断地提升和完善。
一、教学安排与课程进度
1、现代企业管理
本周完成了第七章物流管理的教学，安排学生对第八章人力资源管理的内容进行了预习等。
物流管理主要为同学们介绍了物流管理的渊源以及物流管理在企业运行管理中的位置。物流管理与第五章生产运作管理、第六章质量管理皆是围绕着企业产品的研究，侧重点分别是物的流通，物的加工，加工的质量等。本章中涉及的产品，既包括要素市场中的产品也包括消费市场中的物，是对产品（原材料、半成品、产成品）的时空的研究。本周讲授了仓储管理的相关内容，并对课本前七章的内容进行了总括复习，对第八章人力资源管理进行了引导性讲授。
2、民航服务心理学
民航服务心理学是15级旅游专业的基础课，是应用心理学中最为基础的内容之一，主要探讨心理学在民航服务领域的应用以及民航服务人员在心理上的自我调整。
本周开始讲授群体心理学的基础，主要讲解了人际关系沟通中常见的问题。授课时，本人为同学们讲授了人际关系的基础，从心理特征和进化的角度讲解了为什么人际关系普遍存在。同时为同学们介绍了群体中常见的心理现象，比如焦点效应、透明度效应、知觉偏差等，为同学们认识群体心理提供便利。
二、教学心得与分享
我校定位为职业院校，所培养的学生大多会进入到生产、服务一线，因而教学中对实践操作能力的要求必不可少，也应当教育学生们转变观念，多多了解实际工作中的问题，找准方向，确定目标，为了今后的理想而努力。
2017年11月24日
第五篇：第12周--值周总结
第12周
值 周 总 结
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!上周在全校师生的共同努力下，学校整体工作情况良好，教育教学秩序正常稳定，各班的学习风气比较浓厚，秩序井然，表现出了八郎小学学生良好的学习风貌。现将上周值周工作总结如下：
一、出勤方面：全校出勤都很高。一、三、四、五、六年级都达到了满勤。这与上周的天气和班主任的精心管理是分不开的。希望本同继续保持。以高出勤保证教学质量的正常实施。
二、纪律方面：每天早晨，七点左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。
三、卫生方面：各班室内环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。室外卫生打扫不彻底，特别是五年级同学根本就没 有进行打扫。在此，提出批评，希望本周有所改变。
四、几点不足：
1、上周学生来的过早是最主要的不足。
2、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。
4．请各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
五、本周的流动红旗班级：
出勤流动红旗：一年级 卫生流动红旗：四年级 纪律流动红旗：二年级
同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!值周领导：高永明
值 周 员：雷亚辉
值周学生：高文杰 张慧丽 刘丽霞 2015年5月24日
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