2016年512护士节演讲比赛活动方案

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第一篇:2016年512护士节演讲比赛活动方案

5·12护士节演讲比赛活动方案

为弘扬南丁格尔精神,体现‚以病人为中心‛的服务理念,为病人提供优质的护理服务,提高我院护士综合素质和护理服务水平,树立医院良好的社会形象,以达到患者满意、社会满意、政府满意的目标。我院将于国际护士节举行护士演讲比赛(由于本周全国职称考试,比赛时间改为5月20日),具体活动方案如下:

一、活动主题

如何做好一名责任护士

二、活动意义

通过举办演讲比赛,旨在增进经验交流,促进良好的服务氛围与学习氛围形成,提高护士的综合素质,更有效地将护士管床管病人落实到位,更好地配合‚创优‛工作的开展。

三、活动时间

2016年5月1日-2016年5月20日

四、活动参与人员:

全院护理人员

五、活动内容

1、前期准备:

1)每个护士结合自己的工作实际,写一份关于‚如何做好一名责任护士‛的演讲稿。

2)以科室为单位,共同学习与探讨如何做好一名责任

护士,如何深入‚创优‛内涵,提升护理服务质量。在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围。(5月1日-5月12日)

3)各科室选取三名最优秀的护士和最典型的责任护士心得个案,参加护士节演讲比赛。

2、演讲比赛筹备(5月1日-5月20日)

1)各科室5月13日前上交参加演讲比赛的护士名单及演讲稿(电子版),院办及护理部审核。

2)4个临床科室,各选派三名护士参加。3)会场准备。

4)参加人员统一服装(或统一穿护士服)。5)比赛时间:5月20日(具体时间待定)。

3、具体要求:

各临床科室护士要积极参与,共同学习、共同促进。演讲主题要围绕‚如何做好一名责任护士;如何深入‘创优’内涵,提升护理服务质量;如何将责任护士管床管病人落到实处‛,以达到经验交流、共同进步、病人满意的目的。

七、效果评价:

通过本次活动,深化‚创优‛内涵,提升护理服务质量,杜绝责任护士管床管病人流于形式,在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围,提升护士主动服务意识,提高病人满意度,让护理服务更周全、更优质。

蒙自市中医医院护理部 2016年5月9日

第二篇:演讲比赛活动方案12

湖南科技学院土木工程与建设管理系

中华颂·经典诵读比赛活动方案

“中华颂·经典诵读比赛” 前言二十一世纪的大学生充满活力,二十一世纪的大学生充满激情,二十一世纪 的大学生是祖国未来的希望。为了弘扬中华民族的古典文化,扎实推动校园文化的建设,营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围,培养和提高学生的新意和自身审美价 值观,使广大同学真正成为具有良好精神风貌、全面发展的新世纪大学生,经研究决定在全院开展“中华颂·经典诵读比赛”为专题的演讲活动,希望 11级同学踊跃报名参与。

一、活动主题: 雅言传承文明经典浸润人生

二、参赛对象:土木工程与建设管理系全体大一学生

三、赛程安排:

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

四、活动时间:

(1)初赛时间:2011年4月14日晚7:10

地点:逸夫科教楼各班教室

(2)决赛时间:2011年4月16 日晚7:30

地点:逸夫科教楼101室

五、组织机构:土木工程与建设管理系分团委学习部

六、赛前准备:

1、组织各班级班长、学习委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则;

2、制作好宣传海报;

3、收集和统计好各班报上来的名单;

4、参赛选手上交演讲稿件,由组委会审核通过;

5、赛前注意事项指导。

八、比赛形式:

(一)初赛

1、各位选手自备演讲稿(可脱稿),自由发挥;

2、演讲时间应控制在三分钟之内。

3、评委提问并打分。

4、统计各位选手的成绩并公布入围决赛的名单。

5、在半决赛前邀请学长对进入半决赛的同学进行指导。

(二)决赛

此活动分为两环节:

第一环节为自主命题演讲环节,每位参加选手根据主题自选题目演讲,演讲限时3分钟;

第二环节为即兴演讲环节,每位参赛选手可随机选择题号,然后根据所选择题号,对应漫画即兴演讲,准备时间为1分钟,演讲限时为3分钟。

九、活动流程:

1、开场舞。

2、主持人致开幕词,并且介绍到场的评委,嘉宾;

3、主持人介绍比赛的规则,评分细则;

4、比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛;

5、期间主持人向观众及选手公布分数;

6、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台点评发言,工作人员 进行统分,评委发言后,主持人宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖);

7、请评委,嘉宾上台颁奖;

8、主持人宣布比赛结束,工作人员负责做好后期工作。

十、比赛要求:

1、主题鲜明,语言流畅,普通话标准,感情充沛,表达完整;

2、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向

上的精神风貌;

3、选手仪表端庄,衣着大方得体,表情丰富,具有良好的精神风貌;

4、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成。

十一、比赛规则:

(一)、命题演讲环节评分标准(满分10分):

1、参赛者着装整齐,大方得体,具有良好的精神风貌,满分1分;

2、参赛者演讲主题健康,积极向上,满分为2分;

3、参赛者具有感染力,能调动同学们的积极性,满分为2分;

4、参赛者演讲内容意蕴丰厚,文采飞扬,满分为2分;

5、参赛者普通话,满分为3分。

(二)、即兴演讲环节评分标准(满分10分):

1、参赛者着装整齐,大方得体,具有良好的精神风貌,满分1分;

2、参赛者演讲能突显漫画主题,结合自身实际,发表自身感想,满分为3 分;

3、参赛者具有感染力,能调动同学们的积极性,满分为2分;

4、参赛者演讲内容意蕴丰厚,文采飞扬,满分为2分;

5、参赛者普通话,满分为2分。

(三)、单项奖评分细则:

1、最佳创作奖演讲稿内容丰富多彩、段落分明、语句优美、多采用各种修辞、语言铿锵有力、朗朗上口(主要针对命题演讲环节);

2、最佳口才奖在比赛中普通话标准、音色佳、声音洪亮富有表现力、表达流畅(主要针对即兴演讲环节);

3、最佳台风奖比赛中有着最具个性的表现能力,肢体语言运用出色,使人耳目一新,洋溢着青春活力,展现自我;

4、最佳组织奖拉拉队口号统一响亮,组织加油井然有序。(针对班级整体)。

十二、奖项设置:

此次比赛设

一等奖一名(参加院里决赛,并可获院级奖励)

二等奖二名,(系级奖励证书+奖品)

三等奖三名,(系级奖励证书+奖品)

最佳创作奖一名,最佳口才奖一名,最佳台风奖一名,最佳组织奖一名及优胜奖若干名(系级奖励证书+奖品)

十三、评委组成:

评委由我系领导老师、专业普通话老师担任教师评委,09级、10级学生演讲比赛冠、亚军担任学生评委。

十四、注意事项:

1、比赛前所有选手上台展示风采,每个选手都要对观众自我介绍,可以是参赛宣言,但不要弄成演讲,需要提前准备好,限时20秒;

2、比赛需提前30分钟到场签到,赛前10分钟未到者,当弃权处理,如有特殊情况,缺席或迟到的,请提前书面告知承办方;

3、为提高效率,请选手在上一位选手演讲时在讲台一侧等候;

4、选手抽签准时到场,并核对自己的信息和演讲题目,有事不能到者可由他人代抽,但选手需与承办方负责人说明;

5、请选手按赛前安排的座位就坐;

6、演讲时需注意时间限制,即时间提示牌(现场设置两个提示,还剩30秒提示和时间到提示);

7、选手需将演讲题目、个人信息及相关材料在报名截止日期前交到承办方手中。

十五、应急预案

1、专设应急小组,处理容易发生故障的音响,多媒体等器材;

2、如遇到观众扰乱赛场秩序,先进行警告,如继续无视赛场纪律,驱逐出场;

3、选手演讲内容中禁止出现一些反党、言辞激烈的内容,如遇到此种情况出现,主持人对其进行警告,如再则取消其参赛资格。

湖南科技学院学生会

土木工程与建设管理系分团委学习部

二〇一二年四月十日

第三篇:2014年512护士节演讲比赛活动方案

5·12护士节演讲比赛活动方案

为弘扬南丁格尔精神,体现“以病人为中心”的服务理念,为病人提供优质的护理服务,提高我院护士综合素质和护理服务水平,树立医院良好的社会形象,以达到患者满意、社会满意、政府满意的目标。我院将于5·12国际护士节举行护士演讲比赛,具体活动方案如下:

一、活动主题

如何做好一名责任护士

二、活动意义

通过举办演讲比赛,旨在增进经验交流,促进良好的服务氛围与学习氛围形成,提高护士的综合素质,更有效地将护士管床管病人落实到位,更好地配合“创优”工作的开展。

三、活动时间

2014年4月2日-2014年5月11日

四、活动参与人员:

全院护理人员

五、活动内容

1、前期准备:

1)每个护士结合自己的工作实际,写一份关于“如何做好一名责任护士”的心得体会。(4月2日-4月10日)

2)以科室为单位,共同学习与探讨如何做好一名责任护士,如何深入“创优”内涵,提升护理服务质量。在科室内形成良好的学习1

氛围与服务氛围。(4月11日-4月21日)

3)各科室选取一名最优秀的护士和最典型的责任护士心得个案,参加5·12演讲比赛。(4月23日-4月30日)

2、演讲比赛筹备(5月1日-5月12日)

1)各科室5月5日前上交参加演讲比赛的护士名单及演讲稿(电子版),护理部审核。

2)24个临床科室,各选派一名护士参加。

3)会场准备。

4)参加人员统一服装(或统一穿护士服)。

5)比赛时间:5月9日(具体时间待定)。

3、具体要求:

各临床科室护士要积极参与,共同学习、共同促进。演讲主题要围绕“如何做好一名责任护士;如何深入‘创优’内涵,提升护理服务质量;如何将责任护士管床管病人落到实处”,以达到经验交流、共同进步、病人满意的目的。

七、效果评价:

通过本次活动,深化“创优”内涵,提升护理服务质量,杜绝责任护士管床管病人流于形式,在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围,提升护士主动服务意识,提高病人满意度,让护理服务更周全、更优质。

第四篇:护士节演讲比赛

燕尾帽,我为你骄傲

尊敬的各位领导、亲爱的护士姐妹们:

大家节日好!我是妇产科的一名普通护士,我叫崔敏,很荣幸能参加今天的演讲比赛。今天我演讲的题目是:燕尾帽,我为你骄傲!在这生机盎然的5月,我们迎来了圣洁而又庄严的节日——5.12护士节。今天我们欢聚在一起庆祝自己的节日,在这里祝大家工作顺利!节日快乐!今天我特别要感谢各位领导莅临会场,你们的光临就是对我们护理工作的支持与帮助,大家说是不是!再一次谢谢你们!(给我一点掌声好吗?给我一点掌声,就是给我信心。)

我从小就是一位爱美的姑娘,我渴望成为美的天使。但我绝没有想到我会成为一名白衣天使。初中毕业时是我姑妈,她也是一名护士,为我填的志愿,2010年的秋天我走进了衡阳市环境生物学院。三年后,也就是是2014年的元月1日我正式踏进松柏医院这片热土,也是在这一天我正式穿上了白色的工作服,戴上了洁白的燕尾帽。从戴上燕尾帽的这一天起,我就是一名救死扶伤的护士了。这一天我高兴,我光荣,我骄傲,我自豪,这一天我也终将铭记!

人食五谷,孰能无病,也许你吹牛能一口气跑完5000米,也许你海侃能一仰头喝尽开口笑,但我却不能保证你不生病、不受伤!当病魔缠身的时候,你的救护神不是观音,也不是上帝,而是值得信赖,值得托付的医院,信赖的是医生,依靠的是护士。难怪很多人说,我们护士是人间的白衣天使,用温柔、善良的心守护着生命,但我认为我们更像是平凡的小草。在我们医院这个大集体里,如果把医生比喻成鲜花,那么我们护士就是那生机勃勃的小草。小草无处不在,映绿了春天。也有人说:“护士是红烛,燃烧了自己,照亮了别人;护士

是春风,给人带来温暖驱散了病痛愁云。”

护理事业是伟大的,护理工作却是繁琐的,她需要无私的奉献,需要默默的承受。作为一名护士,我体验过患者面对病痛的无奈,我目睹过无数悲欢离合的场景,我感受过患者信任的目光,也遭遇过“秀才遇见兵,有理讲不清”的尴尬场面„„记得前不久的一次,有一位孕妇来我们科室住院,看到有很多人在排队,需要等,于是她喋喋不休,抱怨、甚至发怒,我们向她解释,她也不听。当她看到我们忙碌而有条不紊的做着事,尽快为她安排并整理好床位,让她休息时,她觉得不好意思了,反而向我们表示了她的歉意。„„所以我觉得只要我们真诚的付出了,我们相信总有一天,他们会理解我们的,正所谓“真诚所至,金石为开”。作为一名护士,我们要拥有博大的胸怀,纵使受了委屈,我们的脸上依然是灿烂的微笑,我们知道:这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望!

南丁格尔说:“护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身”。四个月的实践,我终于明白:白衣天使的翅膀太沉重了。左边是爱心和耐心,右边是细心和责任心。“医生的嘴护士的腿”,上楼下梯,打针、输液、发药、铺床、交班、接班,每天重复着这一切。我们粉嫩的脸颊逐渐变得憔悴,细嫩的双手变得粗糙。我们的职业是被人尊称的“白衣天使”,也许只有同行们才清楚这“天使”背后的苦和累。工作对我们的要求是苛刻的,白大褂一穿,什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中,我们走过了清纯的少女时代;从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华;在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚;在家人的期待和埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。我们护士也是普通人,一样有七情六欲,我们也想永葆青春,也想寒冷的冬夜在温暖的家中拥被而眠,也想在节假日与家人团聚共享天伦之乐,也希望在不被理解和受委屈时能够尽情宣泄,但我们不能,因为,有一双双渴求生,渴求爱的眼睛在等待我们,我们有责任去帮助他们。在浩瀚的宇宙世界,有三样东西是永恒的,那就是星星,月亮和太阳!在喧嚣的大千世界,有三样东西是永恒的,那就是患者,护士和生命!因为星星的闪烁,月亮才会如此美丽,太阳也才会更加辉煌!因为有了护士的精心呵护,生命才会更加壮美!

作为一名护士,不仅要有视患者如亲人的爱心,更要有过硬的操作技能,有一双灵巧的手。因此在日常工作中,我总是苦练基本功,从静脉输液基本操作技能开始,一个一个地扎扎实实地练习基本操作要领,一个简单的输液管排空气,我反反复复,重复练习,寻找技巧,直至熟练把握娴熟运用;为了保证棉球湿润度,我用注射器和尺子精确量度。有时利用自己的休息时间,不顾上完班的疲劳,把头皮静脉输液、徒手心肺复苏、无菌技术操作等操作反复训练。一份汗水、一份收获,我的努力没有白费,每次患者的微笑就是对我最好的报答!

曾记得我们科室的阿姨教我的脐带包扎,曾记得阿姨教我新生儿的五步心肺复苏;忘不了医生的谆谆告诫,忘不了医生的千叮万嘱;常忆起大姐手把手的示范新生儿穿衣,常忆起与大姐肩并肩抢救危重患者的情景。唐阿姨、肖阿姨,谢谢你们!谢谢你们的指导。李医生、张医生,谢谢你们!谢谢你们的帮助!谢谢这4个月来所有关心我、帮助我的领导与同事,你们都是好人,我祝你们好人一生幸福,好人一生平安!今年我才19岁,我还年轻,我还是一名初出茅庐的丫头,我还是一名不谙世道的小姑娘,我需要你们的呵护,需要你们的帮助,需要你们的指导。如若他日我能有所成就,我定将报答,是你们助我成长,是你们托我飞翔!(掌声不重要,关

键是你要笑!因为你的笑对我一生很重要)

2014年1月1日,是我选择了松柏医院,也是松柏医院选择了我。再次向松柏医院的院领导说一声:谢谢!今后我会努力工作、出色的完成你们交给的任务。当初你们选聘了我,请相信你们的眼光没错。我也终将证明:你们的眼光不会错!谢谢全体院领导!谢谢我人生起点线前的伯乐们!我愿意以自己的一颗爱心、一张笑脸去换得患者更多、更灿烂的笑脸。与大家一道,用我们的爱心撑起松柏卫生事业一片希望的蓝天!愿松柏医院的明天更美好!

诗人泰戈尔曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”作为一名护士,我深信,丰碑无语,行胜于言。患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!无悔的选择,无怨的青春,燕尾帽我为你骄傲!燕尾帽我为你自豪!(先敬礼,在弯腰鞠躬)

谢谢大家!

2014年4月15日

稿作者:雷红卫

第五篇:5.12国际护士节演讲比赛方案

5.12国际护士节演讲比赛方案

一、演讲宗旨

1、通过演讲竞赛,大力挖掘护士的内在潜力,量化个人的工作水平,提高 职工的道德素养与从业标准,从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的 基础.

2、增强职工的集体归属感与荣誉感,增强集体的凝聚力与向心力.

二、活动主题

以“我为优质护理服务添风采”为主题,弘扬医德医风,展示护士风采.

三、演讲内容

以自已在护理服务中体现自我价值为主线,展现当代护士白衣天使光辉形 象.演讲既要展示艺术性,又要讲求真实性,切实增强演讲的效果.

四、演讲时间5月10日晚七点六楼大会议室

五、场景主持:

六、演讲人:11人

七、1、评委:5人

2、演讲时间3~5分钟.

3、现场亮分,公布名次.七、奖项:设一等奖一名二等奖两名纪念奖若干

(获得名次的分别给所在科室加2分、1分)

关于举办“纪念5.12护士节”演讲比赛的通知

发布时间:2011-4-1

5各会员单位:

为庆祝“5.12护士节”,进一步弘扬南丁格尔精神,展示广大护理人员爱岗敬业的奉献精神和钻研业务的良好素质,协会确定在全市民营医院举办一次演讲比赛,现将有关事宜通知如下:

一、参赛要求:

1、演讲作品要求:体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性。

2.表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想。

3.演讲要求:决赛必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力;举止大方,表现自然,与观众有目光交流,有适当的肢体语言;选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐(请自备音乐)。

4.时间限制:每位选手的演讲时间限时5分钟之内。

二、参赛人数:各单位限报1-2人。

三、报名时间:

2011年4月18日----2011年4月30日

四、报名方式:

发送邮件至myyyxh2008@sina.cn,要求包含选手个人基本信息(姓名、性别、年龄、所在医院及其职业)、演讲题目、联系方式。

五、比赛时间:

2011年5月11日(周三)上午8:00

六、比赛地点:

另行通知

六、演讲比赛细则:

(1)参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

(2)各区队提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。

(3)评分要严格按照评分标准进行。

(4)参赛选手均为脱稿演讲。

(5)现场比赛: 现场比赛分两个部分。第一部分:选手简要作自我介绍,大约每人1-2分钟;第二部分:命题演讲。各进入决赛的选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,大约每人5分钟,由评委打分,现场亮分。

七、参赛人员须知

(1)参赛人员应遵守比赛规则,严守选手道德,严禁做出不当言行,否则将立即取消参赛资格。

(2)严禁冒名顶替,一经发现,立即取消参赛资格。

(3)比赛前参赛队伍须提前30分钟到场签到,准备比赛事宜,如开赛后10分钟未签到的人员将视为弃权。

八、评奖:

比赛设个人奖 一等奖3名

二等奖6名

三等奖9名

纪念奖若干

附:评分细则(满分100分)

(1)仪表形象(20分)

A、着装整齐、大方得体。(10分)

B、姿态自然、动作适度。(10分)

(2)演讲内容(50分)

A、主题鲜明、符合主题内容。(20分)

B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。(15分)

C、行文流畅、用词精炼、详略得当。(10分)音乐效果。(5分)

(3)语言艺术(30分)

A.发音标准、流利。(10分)

B.节奏处理得当、技巧运用自如。(10分)

C.表现力、应变力强,能活跃气氛,引起共鸣。(10分)

(二)附:报名表

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