2016年512护士节演讲比赛活动方案

第一篇：2016年512护士节演讲比赛活动方案

5·12护士节演讲比赛活动方案

为弘扬南丁格尔精神，体现‚以病人为中心‛的服务理念，为病人提供优质的护理服务，提高我院护士综合素质和护理服务水平，树立医院良好的社会形象，以达到患者满意、社会满意、政府满意的目标。我院将于国际护士节举行护士演讲比赛（由于本周全国职称考试，比赛时间改为5月20日），具体活动方案如下：

一、活动主题

如何做好一名责任护士

二、活动意义

通过举办演讲比赛，旨在增进经验交流，促进良好的服务氛围与学习氛围形成，提高护士的综合素质，更有效地将护士管床管病人落实到位，更好地配合‚创优‛工作的开展。

三、活动时间

2016年5月1日－2016年5月20日

四、活动参与人员：

全院护理人员

五、活动内容

1、前期准备：

1）每个护士结合自己的工作实际，写一份关于‚如何做好一名责任护士‛的演讲稿。

2）以科室为单位，共同学习与探讨如何做好一名责任

护士，如何深入‚创优‛内涵，提升护理服务质量。在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围。（5月1日-5月12日）

3）各科室选取三名最优秀的护士和最典型的责任护士心得个案，参加护士节演讲比赛。

2、演讲比赛筹备（5月1日-5月20日）

1）各科室5月13日前上交参加演讲比赛的护士名单及演讲稿（电子版），院办及护理部审核。

2）4个临床科室，各选派三名护士参加。3）会场准备。

4）参加人员统一服装（或统一穿护士服）。5）比赛时间：5月20日（具体时间待定）。

3、具体要求：

各临床科室护士要积极参与，共同学习、共同促进。演讲主题要围绕‚如何做好一名责任护士；如何深入‘创优’内涵，提升护理服务质量；如何将责任护士管床管病人落到实处‛，以达到经验交流、共同进步、病人满意的目的。

七、效果评价：

通过本次活动，深化‚创优‛内涵，提升护理服务质量，杜绝责任护士管床管病人流于形式，在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围，提升护士主动服务意识，提高病人满意度，让护理服务更周全、更优质。

蒙自市中医医院护理部 2016年5月9日

第二篇：演讲比赛活动方案12

湖南科技学院土木工程与建设管理系

中华颂·经典诵读比赛活动方案

“中华颂·经典诵读比赛” 前言二十一世纪的大学生充满活力，二十一世纪的大学生充满激情，二十一世纪 的大学生是祖国未来的希望。为了弘扬中华民族的古典文化，扎实推动校园文化的建设，营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围，培养和提高学生的新意和自身审美价 值观，使广大同学真正成为具有良好精神风貌、全面发展的新世纪大学生，经研究决定在全院开展“中华颂·经典诵读比赛”为专题的演讲活动，希望 11级同学踊跃报名参与。

一、活动主题： 雅言传承文明经典浸润人生

二、参赛对象：土木工程与建设管理系全体大一学生

三、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、决赛两阶段进行。

四、活动时间：

（1）初赛时间：2011年4月14日晚7:10

地点：逸夫科教楼各班教室

（2）决赛时间：2011年4月16 日晚7:30

地点：逸夫科教楼101室

五、组织机构：土木工程与建设管理系分团委学习部

六、赛前准备：

1、组织各班级班长、学习委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则;

2、制作好宣传海报;

3、收集和统计好各班报上来的名单;

4、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过;

5、赛前注意事项指导。

八、比赛形式：

(一)初赛

1、各位选手自备演讲稿（可脱稿），自由发挥；

2、演讲时间应控制在三分钟之内。

3、评委提问并打分。

4、统计各位选手的成绩并公布入围决赛的名单。

5、在半决赛前邀请学长对进入半决赛的同学进行指导。

（二）决赛

此活动分为两环节：

第一环节为自主命题演讲环节，每位参加选手根据主题自选题目演讲，演讲限时3分钟；

第二环节为即兴演讲环节，每位参赛选手可随机选择题号，然后根据所选择题号，对应漫画即兴演讲，准备时间为1分钟，演讲限时为3分钟。

九、活动流程：

1、开场舞。

2、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委，嘉宾；

3、主持人介绍比赛的规则，评分细则；

4、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

5、期间主持人向观众及选手公布分数；

6、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台点评发言，工作人员 进行统分，评委发言后，主持人宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）；

7、请评委，嘉宾上台颁奖；

8、主持人宣布比赛结束，工作人员负责做好后期工作。

十、比赛要求：

1、主题鲜明，语言流畅，普通话标准，感情充沛，表达完整；

2、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向

上的精神风貌；

3、选手仪表端庄，衣着大方得体，表情丰富，具有良好的精神风貌；

4、参赛选手必须在3分钟内脱稿独立完成。

十一、比赛规则：

（一）、命题演讲环节评分标准（满分10分）：

1、参赛者着装整齐，大方得体，具有良好的精神风貌，满分1分；

2、参赛者演讲主题健康，积极向上，满分为2分；

3、参赛者具有感染力，能调动同学们的积极性，满分为2分；

4、参赛者演讲内容意蕴丰厚，文采飞扬，满分为2分；

5、参赛者普通话，满分为3分。

（二）、即兴演讲环节评分标准（满分10分)：

1、参赛者着装整齐，大方得体，具有良好的精神风貌，满分1分；

2、参赛者演讲能突显漫画主题，结合自身实际，发表自身感想，满分为3 分；

3、参赛者具有感染力，能调动同学们的积极性，满分为2分；

4、参赛者演讲内容意蕴丰厚，文采飞扬，满分为2分；

5、参赛者普通话，满分为2分。

（三）、单项奖评分细则：

1、最佳创作奖演讲稿内容丰富多彩、段落分明、语句优美、多采用各种修辞、语言铿锵有力、朗朗上口（主要针对命题演讲环节）；

2、最佳口才奖在比赛中普通话标准、音色佳、声音洪亮富有表现力、表达流畅（主要针对即兴演讲环节）；

3、最佳台风奖比赛中有着最具个性的表现能力，肢体语言运用出色，使人耳目一新，洋溢着青春活力，展现自我；

4、最佳组织奖拉拉队口号统一响亮，组织加油井然有序。（针对班级整体）。

十二、奖项设置：

此次比赛设

一等奖一名（参加院里决赛，并可获院级奖励）

二等奖二名，(系级奖励证书+奖品)

三等奖三名，(系级奖励证书+奖品)

最佳创作奖一名，最佳口才奖一名，最佳台风奖一名，最佳组织奖一名及优胜奖若干名(系级奖励证书+奖品）

十三、评委组成：

评委由我系领导老师、专业普通话老师担任教师评委，09级、10级学生演讲比赛冠、亚军担任学生评委。

十四、注意事项：

1、比赛前所有选手上台展示风采，每个选手都要对观众自我介绍，可以是参赛宣言，但不要弄成演讲，需要提前准备好，限时20秒；

2、比赛需提前30分钟到场签到，赛前10分钟未到者，当弃权处理，如有特殊情况，缺席或迟到的，请提前书面告知承办方；

3、为提高效率，请选手在上一位选手演讲时在讲台一侧等候；

4、选手抽签准时到场，并核对自己的信息和演讲题目，有事不能到者可由他人代抽，但选手需与承办方负责人说明；

5、请选手按赛前安排的座位就坐；

6、演讲时需注意时间限制，即时间提示牌（现场设置两个提示，还剩30秒提示和时间到提示）；

7、选手需将演讲题目、个人信息及相关材料在报名截止日期前交到承办方手中。

十五、应急预案

1、专设应急小组，处理容易发生故障的音响，多媒体等器材；

2、如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场；

3、选手演讲内容中禁止出现一些反党、言辞激烈的内容，如遇到此种情况出现，主持人对其进行警告，如再则取消其参赛资格。

湖南科技学院学生会

土木工程与建设管理系分团委学习部

二〇一二年四月十日

第三篇：2014年512护士节演讲比赛活动方案

5·12护士节演讲比赛活动方案

为弘扬南丁格尔精神，体现“以病人为中心”的服务理念，为病人提供优质的护理服务，提高我院护士综合素质和护理服务水平，树立医院良好的社会形象，以达到患者满意、社会满意、政府满意的目标。我院将于5·12国际护士节举行护士演讲比赛，具体活动方案如下：

一、活动主题

如何做好一名责任护士

二、活动意义

通过举办演讲比赛，旨在增进经验交流，促进良好的服务氛围与学习氛围形成，提高护士的综合素质，更有效地将护士管床管病人落实到位，更好地配合“创优”工作的开展。

三、活动时间

2014年4月2日－2014年5月11日

四、活动参与人员：

全院护理人员

五、活动内容

1、前期准备：

1）每个护士结合自己的工作实际，写一份关于“如何做好一名责任护士”的心得体会。（4月2日-4月10日）

2）以科室为单位，共同学习与探讨如何做好一名责任护士，如何深入“创优”内涵，提升护理服务质量。在科室内形成良好的学习1

氛围与服务氛围。（4月11日-4月21日）

3）各科室选取一名最优秀的护士和最典型的责任护士心得个案，参加5·12演讲比赛。（4月23日-4月30日）

2、演讲比赛筹备（5月1日-5月12日）

1）各科室5月5日前上交参加演讲比赛的护士名单及演讲稿（电子版），护理部审核。

2）24个临床科室，各选派一名护士参加。

3）会场准备。

4）参加人员统一服装（或统一穿护士服）。

5）比赛时间：5月9日（具体时间待定）。

3、具体要求：

各临床科室护士要积极参与，共同学习、共同促进。演讲主题要围绕“如何做好一名责任护士；如何深入‘创优’内涵，提升护理服务质量；如何将责任护士管床管病人落到实处”，以达到经验交流、共同进步、病人满意的目的。

七、效果评价：

通过本次活动，深化“创优”内涵，提升护理服务质量，杜绝责任护士管床管病人流于形式，在科室内形成良好的学习氛围与服务氛围，提升护士主动服务意识，提高病人满意度，让护理服务更周全、更优质。

第四篇：护士节演讲比赛

燕尾帽，我为你骄傲

尊敬的各位领导、亲爱的护士姐妹们：

大家节日好！我是妇产科的一名普通护士，我叫崔敏，很荣幸能参加今天的演讲比赛。今天我演讲的题目是：燕尾帽，我为你骄傲！在这生机盎然的5月，我们迎来了圣洁而又庄严的节日——5.12护士节。今天我们欢聚在一起庆祝自己的节日，在这里祝大家工作顺利！节日快乐！今天我特别要感谢各位领导莅临会场，你们的光临就是对我们护理工作的支持与帮助，大家说是不是！再一次谢谢你们！（给我一点掌声好吗？给我一点掌声，就是给我信心。）

我从小就是一位爱美的姑娘，我渴望成为美的天使。但我绝没有想到我会成为一名白衣天使。初中毕业时是我姑妈，她也是一名护士，为我填的志愿，2010年的秋天我走进了衡阳市环境生物学院。三年后，也就是是2014年的元月1日我正式踏进松柏医院这片热土，也是在这一天我正式穿上了白色的工作服，戴上了洁白的燕尾帽。从戴上燕尾帽的这一天起，我就是一名救死扶伤的护士了。这一天我高兴，我光荣，我骄傲，我自豪，这一天我也终将铭记！

人食五谷，孰能无病，也许你吹牛能一口气跑完5000米，也许你海侃能一仰头喝尽开口笑，但我却不能保证你不生病、不受伤！当病魔缠身的时候，你的救护神不是观音，也不是上帝，而是值得信赖，值得托付的医院，信赖的是医生，依靠的是护士。难怪很多人说，我们护士是人间的白衣天使，用温柔、善良的心守护着生命，但我认为我们更像是平凡的小草。在我们医院这个大集体里，如果把医生比喻成鲜花，那么我们护士就是那生机勃勃的小草。小草无处不在，映绿了春天。也有人说：“护士是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；护士

是春风，给人带来温暖驱散了病痛愁云。”

护理事业是伟大的，护理工作却是繁琐的，她需要无私的奉献，需要默默的承受。作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面„„记得前不久的一次，有一位孕妇来我们科室住院，看到有很多人在排队，需要等，于是她喋喋不休，抱怨、甚至发怒，我们向她解释，她也不听。当她看到我们忙碌而有条不紊的做着事，尽快为她安排并整理好床位，让她休息时，她觉得不好意思了，反而向我们表示了她的歉意。„„所以我觉得只要我们真诚的付出了，我们相信总有一天，他们会理解我们的，正所谓“真诚所至，金石为开”。作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了委屈，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛；这微笑是雨露，能滋润患者的心灵；这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望！

南丁格尔说：“护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身”。四个月的实践，我终于明白：白衣天使的翅膀太沉重了。左边是爱心和耐心，右边是细心和责任心。“医生的嘴护士的腿”，上楼下梯，打针、输液、发药、铺床、交班、接班，每天重复着这一切。我们粉嫩的脸颊逐渐变得憔悴，细嫩的双手变得粗糙。我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，也许只有同行们才清楚这“天使”背后的苦和累。工作对我们的要求是苛刻的，白大褂一穿，什么情绪和烦恼都得抛得远远的。在医院消毒水的气味中，我们走过了清纯的少女时代；从血淋淋的伤口边我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚；在家人的期待和埋怨中把自己奉献给了一个个伤痛病人。我们护士也是普通人，一样有七情六欲，我们也想永葆青春，也想寒冷的冬夜在温暖的家中拥被而眠，也想在节假日与家人团聚共享天伦之乐，也希望在不被理解和受委屈时能够尽情宣泄，但我们不能，因为，有一双双渴求生，渴求爱的眼睛在等待我们，我们有责任去帮助他们。在浩瀚的宇宙世界，有三样东西是永恒的，那就是星星，月亮和太阳！在喧嚣的大千世界，有三样东西是永恒的，那就是患者，护士和生命！因为星星的闪烁，月亮才会如此美丽，太阳也才会更加辉煌！因为有了护士的精心呵护，生命才会更加壮美！

作为一名护士，不仅要有视患者如亲人的爱心，更要有过硬的操作技能，有一双灵巧的手。因此在日常工作中，我总是苦练基本功，从静脉输液基本操作技能开始，一个一个地扎扎实实地练习基本操作要领，一个简单的输液管排空气，我反反复复，重复练习，寻找技巧，直至熟练把握娴熟运用；为了保证棉球湿润度，我用注射器和尺子精确量度。有时利用自己的休息时间，不顾上完班的疲劳，把头皮静脉输液、徒手心肺复苏、无菌技术操作等操作反复训练。一份汗水、一份收获，我的努力没有白费，每次患者的微笑就是对我最好的报答！

曾记得我们科室的阿姨教我的脐带包扎，曾记得阿姨教我新生儿的五步心肺复苏；忘不了医生的谆谆告诫，忘不了医生的千叮万嘱；常忆起大姐手把手的示范新生儿穿衣，常忆起与大姐肩并肩抢救危重患者的情景。唐阿姨、肖阿姨，谢谢你们！谢谢你们的指导。李医生、张医生，谢谢你们！谢谢你们的帮助！谢谢这4个月来所有关心我、帮助我的领导与同事，你们都是好人，我祝你们好人一生幸福，好人一生平安！今年我才19岁，我还年轻，我还是一名初出茅庐的丫头，我还是一名不谙世道的小姑娘，我需要你们的呵护，需要你们的帮助，需要你们的指导。如若他日我能有所成就，我定将报答，是你们助我成长，是你们托我飞翔！（掌声不重要，关

键是你要笑！因为你的笑对我一生很重要）

2014年1月1日，是我选择了松柏医院，也是松柏医院选择了我。再次向松柏医院的院领导说一声：谢谢！今后我会努力工作、出色的完成你们交给的任务。当初你们选聘了我，请相信你们的眼光没错。我也终将证明：你们的眼光不会错！谢谢全体院领导！谢谢我人生起点线前的伯乐们！我愿意以自己的一颗爱心、一张笑脸去换得患者更多、更灿烂的笑脸。与大家一道，用我们的爱心撑起松柏卫生事业一片希望的蓝天！愿松柏医院的明天更美好！

诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”作为一名护士，我深信，丰碑无语，行胜于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！无悔的选择，无怨的青春，燕尾帽我为你骄傲！燕尾帽我为你自豪！（先敬礼，在弯腰鞠躬）

谢谢大家！

2014年4月15日

稿作者：雷红卫

第五篇：5.12国际护士节演讲比赛方案

5.12国际护士节演讲比赛方案

一、演讲宗旨

1、通过演讲竞赛，大力挖掘护士的内在潜力，量化个人的工作水平，提高 职工的道德素养与从业标准，从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的 基础．

2、增强职工的集体归属感与荣誉感，增强集体的凝聚力与向心力．

二、活动主题

以“我为优质护理服务添风采”为主题，弘扬医德医风，展示护士风采．

三、演讲内容

以自已在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使光辉形 象．演讲既要展示艺术性，又要讲求真实性，切实增强演讲的效果．

四、演讲时间5月10日晚七点六楼大会议室

五、场景主持：

六、演讲人：11人

七、1、评委：5人

2、演讲时间3～5分钟．

3、现场亮分，公布名次.七、奖项：设一等奖一名二等奖两名纪念奖若干

（获得名次的分别给所在科室加2分、1分）

关于举办“纪念5.12护士节”演讲比赛的通知

发布时间：2011-4-1

5各会员单位：

为庆祝“5.12护士节”，进一步弘扬南丁格尔精神，展示广大护理人员爱岗敬业的奉献精神和钻研业务的良好素质，协会确定在全市民营医院举办一次演讲比赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛要求：

1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性。

2.表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3.演讲要求：决赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐（请自备音乐）。

4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟之内。

二、参赛人数：各单位限报1-2人。

三、报名时间：

2011年4月18日----2011年4月30日

四、报名方式：

发送邮件至myyyxh2008@sina.cn，要求包含选手个人基本信息（姓名、性别、年龄、所在医院及其职业）、演讲题目、联系方式。

五、比赛时间：

2011年5月11日（周三）上午8：00

六、比赛地点：

另行通知

六、演讲比赛细则：

（1）参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

（2）各区队提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

（3）评分要严格按照评分标准进行。

（4）参赛选手均为脱稿演讲。

（5）现场比赛： 现场比赛分两个部分。第一部分：选手简要作自我介绍，大约每人1-2分钟；第二部分：命题演讲。各进入决赛的选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，由评委打分，现场亮分。

七、参赛人员须知

（1）参赛人员应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，否则将立即取消参赛资格。

（2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消参赛资格。

（3）比赛前参赛队伍须提前30分钟到场签到，准备比赛事宜，如开赛后10分钟未签到的人员将视为弃权。

八、评奖：

比赛设个人奖 一等奖3名

二等奖6名

三等奖9名

纪念奖若干

附：评分细则（满分100分）

（1）仪表形象（20分）

A、着装整齐、大方得体。（10分）

B、姿态自然、动作适度。（10分）

（2）演讲内容（50分）

A、主题鲜明、符合主题内容。（20分）

B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。（15分）

C、行文流畅、用词精炼、详略得当。（10分）音乐效果。（5分）

（3）语言艺术（30分）

A．发音标准、流利。（10分）

B．节奏处理得当、技巧运用自如。（10分）

C．表现力、应变力强，能活跃气氛，引起共鸣。（10分）

（二）附：报名表