劳动节英语作文5句

第一篇：劳动节英语作文5句

篇一：劳动节英语作文5句

last sunday was a warm day.my father and i went to the park.we played different games.i was very happy.at night we went home and drew a picture of t...鏉ヨ嚜|1涓洖绛?span >|2015-05-06 篇二：劳动节英语作文5句

on may 1sh, i“m going to my grandmother”s home.i think that must be very significative.because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.篇三：劳动节英语作文5句

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on may 1sh, i“m going to my grandmother”s home.i think that must be very significative.because she is too old to visit me and my parents, and she must be very have in mind our.i will go for a walk with my grandmother and buy she some summer wears.they must fit her like best.of course , i don“t think that is a easy work!so it must takes me many time.after shopping, we will have a good rest and have lunch in my grandmother”s home.and then, i will clean the home with my grandmother.at last, i go home.of course, i must finish my homewolk.关于劳动节的作文

国际劳动节，是和劳动人民的名字紧密地联系在一起、和工人阶级的革命和斗争紧密联系在一起、和全世界无产者的宏伟目标紧密联系在一起的节日。

自从工人阶级登上政治舞台并发挥它的政治作用，经受了无数的挫折、流血和牺牲，走过了曲折的道路，经历了艰苦的磨练，才终于有了她应有的地位。让我们把历史的一页翻到1886年5月1日那一天——40万做牛做马的美国工人沸腾了，芝加哥的怒火在燃烧。工人们从工厂走向大街，高举标语牌，争取8小时的工作制，举行了总罢工。黑心的资本家又恨又怕，他们动用警察，残酷镇压。一天内就打死了6名工人，这激起了工人们的极大愤慨。芝加哥 212人报》散发传单，号召工人群众和无产阶级为死难者报仇。5月4日晚，警察又在干草市场向参加抗议大会的工人开枪，打死打伤工人200多人，逮捕数百人，其中有4名工人领袖被芝加哥法院判处死刑。无产阶级革命导师恩格斯对于这场斗争给予极高的评价，认为它动摇了资本主义的统治。为了纪念美国芝加哥工人斗争的这一光荣日子，1889年7月14日在巴黎召开的第二国际成立大会决定把象征工人阶级团结、斗争、胜利的5月1日定为“国际劳动节”。

同学们，我们要继承工人阶级光荣的革命传统，学习他们大公无私、光明磊落的优秀品质，学习他们阔大的胸襟，以天下为己任，树立远大的理想，做一个有志气的人，增强我们的责任感，好好学习科学知识和做人的本领，长大后更好地报效祖国，为人类作贡献。

第二篇：介绍劳动节英语作文

篇一：介绍劳动节英语作文

这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

针对临考冲刺设计，快速提高效率、提高成绩。用心打造科学备考冲刺方案，内容少而精，直指高考高频考点和解题方法,是考前冲刺提分的好帮手。......篇二：介绍劳动节英语作文 五一劳动节的英文介绍五一劳动节的英文介绍labor day，the first monday in september，is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of american workers.it constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength五一劳动节的由来，prosperity，and well-being of our country.founder of labor daymore than 100 years after the first labor day observance，there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers.labor’s day is on may 1st.labor’s day is an international day for workers.working is glorious，and we should respect workers.the labor’s day is workers’ holiday and workers can enjoy themselves to their heart’s content.many people choose to travel.and some others will go to the cinema.some will go to parks.and others will stay at home.五一的由来

labor day： how it came about； what it meanslabor day differs in every essential way from the other holidays of the year in any country五一节，“ said samuel gompers，founder and longtime president of the american federation of labor.”all other holidays are in a more or less degree connected with conflicts and battles of man“s prowess over man，of strife and discord for greed and power劳动节放假，of glories achieved by one nation over another.labor day„„is devoted to no man，living or dead，to no sect，race，or nation.” 相关文章推荐：

共2页，当前第1页1五一劳动节的英文介绍 相关内容:五一劳动节诗歌春风春雨把原野拂绿 惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

黄金周从1999年“十一”正式开始。当时国务院专门出台了文件，其主旨还在于刺激消费、拉动内需。由于国庆大庆以及天气等原因，1999年“十一”期间的旅游并不火爆。春天是出游的好时光，2000年“五一”黄金周，人们利用长假，纷纷出游。

一年一度的“五一”国际劳动节又到了，为了纪念这个全世界劳动人民团结战斗的节日，世界各国一般都会举行相应的庆祝活动。不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过“五一”的国家，具体的庆祝方式和习惯也大不相同，我们不妨...五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。五一劳动节的历史 五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。

根据《国务院办公厅发布2010年部分节假日安排通知》：2010年五一劳动节法定假日如下：5月1日至3日放假，共3天。其中，5月1日(星期

六、“五一”国际劳动节)为法定节假日，5月2日(星期日)、5月3日(星期一)照常公休。根据《国务院办公厅发布2010年部分节假日安排通知》：劳动节：5月1日至3日放假公休，共3天。2010年劳动节放假时间安排是：5月1日至3日放假公休，共3天。其中5月1日是星期六，5月2日是星期日，5月3日是星期一。2010年五一劳动节放假时间：2010五一劳动节5月1日至3日放假，共放假3天。

五一劳动节相关文章推荐：小学生劳动节演讲稿五一晚会策划方案五一文艺晚会策划书五一促销主题五一劳动节促销广告语五一劳动节宣传语大全...五一劳动节手抄报参考...查看更多>>篇三：介绍劳动节英语作文

劳动节的英文介绍：labor day，the first monday in september，is a creation of the labor movement and is dedicated to the social and economic achievements of american workers.it constitutes a yearly national tribute to the contributions workers have made to the strength,prosperity，and well-being of our country.founder of labor day more than 100 years after the first labor day observance，there is still some doubt as to who first proposed the holiday for workers.some records show that peter j.mcguire，general secretary of the brotherhood of carpenters and joiners and a cofounder of the american federation of labor，was first in suggesting a day to honor those who from rude nature have delved and carved all the grandeur we behold.相关推荐：

篇四：介绍劳动节英语作文

第三篇：关于劳动节的英语作文(精)

关于劳动节的英语作文

My labor's day

The expectant Labor Day arrived at finally，we can take a break finally。The seldom several days holidays，I want to play a fully enjoy。

The first day，I'm going to Yiwu。I by train，Set out from Shanghai，by way of Jiaxing and Hangzhou。The scenery in the journey is very beautiful，There is many hills，But not how many waters，My happpy mood did not therefore suffer the influence，Because I'm not to like the water very much，Especially big river。

Keep in mind the strange and pleased mood，I arrived Yiwu。The many people says，Yiwu become famous because of small merchandise，I approve very much now，However the night that I like it。I live the neighborhood in hills，Air is very good，But there is a lot of insectual。The sunlight is very strong there sevral days，Usually in the daytime of time，I sleeping in house，The nightfall go to play。Very quick a week passde by。

The holidays be over，I felt not how happy，But I hope that I can to breathe the air on the hills again。Expect the labor day of the next year。

第四篇：介绍劳动节的英语作文100字左右

篇一：介绍劳动节的英语作文100字左右

求一篇100字左右简单介绍五一劳动节的英语作文我们学校英语有改动 课前给5分钟左右的时间来个小型演讲 后天就轮到我了 求英语高手援助帮写篇简单介绍五一劳动节的一百字左右的作文用_百度作业帮篇二：介绍劳动节的英语作文100字左右 小作文的概念：

作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。小作文考题的几个特点：

1、重格式，不轻内容： 应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，dear sir or madam或 to whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，dear mr.xx或 dear ms.xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（dear）peter等。这都是有规律可循的。

2、轻思想，重交际： 这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。

3、字数少，易得分： 应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。

4、重套路，难发挥： 应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。提纲作文的概念：

提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：

第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点：（1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。

（2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。

（3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。

（4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。

第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。

第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。

第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。

第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。

第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。

图表作文的概念：

就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。图表作文的分类：

图表作文可细分为表格、曲线图、柱形图和圆形图。弄懂这四种图在写作方面的各自特点，我们才可以写好这种类型的作文：1)表格形式要求考生对表格中所给出的大量数字进行比较分析，从中找出其变化规律。2)曲线图形式要求考生认真观察坐标系所显示的数据信息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。3)柱形图形式要求考生通过宽度相等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。4)圆形图形式旨在要求考生准确理解并阐述一个被分割成大小不等切片的圆形图所传达的信息。考生应清楚掌握部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式给出的。

图表类英语作文具备以下特点：

1、题材涉及广泛，如人物介绍、地点介绍、新闻报道、生活话题及社会热门话题，试题设计真实性高，符合学生的认知水平，其中学校生活类题材占比例最大。体裁多种多样，包括应用文(书信、日记、通知、发言稿、寻物及招领启事等)、说明文、记叙文、议论文等。

2、图表类作文提示点一目了然，需要表达的信息一览无余。答题时无须花过多的时间去揣摩写作内容，要点一般不会遗漏。

3、图表类作文中通常是以不完整的汉语句子(包括术语或概括性的短语)作为提示形式出现。这样既能够让考生获得命题人所要求的信息，又留给考生一定的发挥空间，因而要求考生具备很强的语言驾驭能力和语篇整合能力。

注意事项：第一步：审题，确定体裁格式、主体时态、中心人称和内容要点，避免填表式或履历表式表达。第二步：拟定提纲，创造良好的开端；叙述得体，布局谋篇；巧妙过渡，完美结尾。第三步：遣词造句，套用句型，上下衔接，地道表达，行文成篇(注意“参考词汇”的提示作用)。

图表式作文的几种形式：

一、表格形式(table)：将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来，即统计表。

二、图形形式：a、线形图(linegraph)：以曲线形式表示数据变化；b、条形图(bargraph)：以条形方式表示数据的大小或数量之间的差异； c、圆形图(piechart)：以圆内扇形的大小表示总体内部结构变化；

图表作文四个层次要求：图表式作文是说明文的一种。一般可分四个层次来写：第一、按照题目要求描述图表反映的总情况，即概括大意或总趋势。第二、对数字进行仔细的比较，分析其差异、归纳其变化。第三、找出产生的变化及原因。第四、写出读图表后的评论、预测或结论。

图画作文的概念：

图画作文就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛，可以是 记叙文、说明文，也可以是议论文。图画式书面表达特点：

图画式书面表达是高考英语书面表达经常采用的形式，它是一种检查学生观察理解能力及语言运用能力的试题。主要特点有：

1、试题提供一幅或一组图画及提示，考生围绕给定的主题写出若干句语境相符、语法正确、意思连贯的句子。

2、此类题型关键是认真审题，从提示中了解所写的内容，列出提纲或拟个腹稿，然后分段表述，写出一篇脉络清晰、层次分明、文理通顺、意思连贯的短文。

3、图画提示类作文涉及的题材比较广，可以是故事、新闻报道、地点介绍或说明，也可能是书信或日记等。看图作文写作指导：

看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等场景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容，从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人，可写景状物，也可以发表议论。看图作文主要考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。1.仔细审题:包括文体,人称,时态.// 理解到位：整体把握一组图的连贯性理解及题目要求。2.归纳要点:保证文章内容的完整.// 基础到位：用简单句写出每幅图的主题句。3.扩展成句:注意英语表达的习惯,根据提纲扩展句子.// 细节到位：注意每幅图的次要内容（时间，地点，方式，原因等）4.连句成篇:利用一些表示转折,因果,选择等关系的关联词和过渡句,把句子连接起来.// 表达到位：按情节发展先后，承上启下整理成文。5.全面检查:格式文体要点语法字数等，检查到位：对照各幅图，检查全文定稿。写作说明：

要想写好图画式书面表达，同学们应注意以下几点：

1、仔细审题。确定文体、时态及人称。看图书面表达以图画提供信息，但在汉语提示及“注意”中也蕴含着很重要的信息。如短文词数、文体及写作本文的原因或意图等。因此，在答题前一定要仔细审题，弄清文体、人称及所用时态。

2、找全要点，兼顾图内图外内容。在动笔前，要认真读图、明确图示内容，把握好图中人物与人物、人物与地点、人物与画面以及图画内各部分的关系，以便做到既准确全面又详略得当。以多幅图作提示的，要注意图与图之间的关系，并注意图画内容的连续性及统一性(为统一主题服务，人称、时态等也要前后一致)；若是以一幅图作提示，则要弄清楚图画中所有内容的联系，明确哪些与主题有关，哪些与主题无关，从而确定哪些该详写、哪些该略写或不写。

3、准确表达，尽量避免语法或拼写错误。把要点列出后，要善于把分散的要点用正确、简明、地道的语句进行表达，并按一定的逻辑关系连接。正确用好时态，单词拼写正确，避免汉语式英语等。同时注意调整好要点的出场顺序。

4、仔细检查、修改。核对图中要点是否遗漏。时态、语态是否正确。文章句、段、篇是否连贯。单词大小写、拼写、标点符号是否准确无误。书写工整、美观，一篇好的作文不但要内容写的好，字迹也要美观、工整、漂亮。英语图画作文(writing through pictures)写作技巧：

一、看图作文的命题特点：看图作文就是依据图画所表现的情景，按照规定和要求进行写作。一般的看图作文就是就图说话：要求考生按照所给图画，通过合理的联想将一组画面的内容正确地表达出来。看图作文的命题形式可以多样化，即根据图画，要求学生写一篇日记，一封书信，一则通知，一篇记叙文或一篇说明文等；要求学生把一幅或几幅内容连续的图画有条理、有层次地再现出来。此题旨在考查学生的观察能力、分析能力、想象能力、创新能力以及遣词造句、组句成篇的书面表达能力。

二、看图作文的准备过程：

1、正确理解提示和要求。一般情况下，看图作文在提供图画的同时也附带有简要的文字提示，我们可以利用文字提示去正确地理解图意，得到要点。切忌孤立地看图而忽视文字提示。

2、确定体裁格式。根据图片内容确定好题材与体裁，弄清是写人还是写景，是说明还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。

3、确立人称。清晰把握作文的人称线条，切不可上下矛盾，混淆不清。

4、确定时态和语态。弄清所要叙述的内容事实是已然、未然还是正在进行，从而确立主体时态。

5、看懂图意；切中题意。正确理解图画的基本事实，并根据每幅画之间的联系，弄清要表达的主题和梗概。

6、展开想象。仔细观察细节（图画中的人物、事件、地点、环境、时间、动作等），依据图画细节对画面的内容加以想象、扩充或补充。

三、看图作文的基本步骤：

1、列出要点。明确写作的具体内容，仔细寻找全部要点，做到要点无遗漏。

2、依据内容要点，选择确立可供自己使用的熟悉词汇、短语和句型。做到“不求难，不求异，只求准”。

3、将要点译成基本句子。尽量用熟悉、简单的结构表达，避免因用大量的长句和复合句而造成的语法错误。忌用汉语思维生造句子。

4、按一定的时间、空间及逻辑顺序或情节发展对基本句子进行有序的排列组合。

5、适当增加细节，运用适当的连接过渡词将句子连接成文。

6、细心检查错漏：检查人称和主谓是否一致；检查时态和语态是否正确，检查语句和措词是否恰当；检查拼写和标点是否无误；检查内容要点是否齐全。

四、看图作文切莫违犯以下八忌：

1、格式不对；

2、要点遗漏；

3、时态混乱；

4、单词错误；

5、离题发挥；

6、中式英语；

7、标点滥用；

8、书写马虎。

五、常用句型：

1、描述图片：as（正如）we can see in the picture,...2、谈到现象：recently the phenomenon has aroused wide concern that...3、陈述理由：the reasons are as follows.in the first place / to begin with,...what"s more / inaddition,...last but not the least,...4、陈述自己的观点：as far as i am concerned,...in my opinion, i hold the view that„ based on the above reasons,...from what has been discussed above, we may arrive at the conclusion that...篇四：介绍劳动节的英语作文100字左右

请你根据以下要点，用英语写一篇100字左右的短文介绍中国的传统节日---中秋节(themid-autumn festival)。

第五篇：【推荐】劳动节作文

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在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的劳动节作文7篇，希望能够帮助到大家。

xx年xx月xx日 星期x

终于迎来了五一短假，我非常高兴，因为可以睡懒觉、暴食暴饮、购物……这好处可多着呢!

星期五晚上，学完兴趣班回到家已经快九点了，但我深知还有重大任务——做作业，一想到这个我的心立马就碎了，为了慰劳一下自己风一会儿做作业，一会儿抬起头看看电视，可爽了，就这样，一直到十一点，妈妈催着我睡觉，我不甘心，——便坐在床上做作业，终天做完了《总复习》，我安心地睡觉了。

到了星期六晚上，我与好朋友杨冰菡、爸爸、妈妈去了绍兴刚刚开业的城东世贸广场，这商场除了要买的东西应有尽有外，还有吃的，玩的。我们吃了东西，玩了个痛快……后来又想起还要买“阳光天使”的服装，我们从这童装店找到青春少女柜，把要买的学生装、运动装一一买好，时候已经不早了。爸爸提议，今天晚餐我们只吃了点小点心，肚子饿了，带我们去绍兴一家盱眙龙虾店吃小龙虾。那小龙虾的滋味真是好极了，现在想起来还直流口水。

最愉快的日子应该是星期天，我与朋友、弟弟……一群人回老家，本来就想去采采茶，到后来，我们一伙人倒是在搞破坏——咱们把路边的花草采来，放在一起，用石头捣得很糊，制成一碗碗“菜”，有些植物上的汁水很丰富，我们就把它挤出来，制成一杯杯“饮料”，“汤”，制作完成，我又扮成店老板，把它们卖了，换成钱……

玩了一整天，筋疲力尽，但很快乐。真想每天都可以这样无忧无虑……

这个五一真快乐，我喜欢这样的生活。

那天，爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是劳动节就得劳动嘛，那就大扫除吧。

主意打定，就起来干活了！我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。

说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。

开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！嘿，地板也看着我笑了。

房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧！我开心地笑了。

五一国际劳动节来到了，放了三天的小长假，许多家庭一起出去旅游参观。就在我们尽情游玩的时候，不要忘了还有许许多多的叔叔阿姨们仍然坚守在工作岗位上，不能回家跟亲人们团聚。

“五一”这一天，交警叔叔像往常一样站在交通路口，全然不顾汽车的喇叭声跟汽车的尾气对人体的.危害，仍然认真负责地指挥着来往行人跟车辆，维持交通秩序，保证交通安全。他们对自己的工作十分负责，再苦再累也无怨无悔，保证节日期间的安全就是他们最大的心愿。

“五一”这一天，医院的医生、护士继续战斗在各自的岗位上。门诊部医生温跟地询问病人的情况，然后为病人开药或开化验单、开B超单等；“白衣天使”护士热情地为病人量血压、送药、打针、输液，忙个不停……为了解除病人的疼痛，他们尽心尽力，倾尽心血。在他们的精心治疗跟热情照料下，治好了一个又一个病人，救活了一个又一个鲜活的生命。

在“五一”这一天，导游要组织大家一起去旅游，他们很认真，坚决不能让一个人掉队。还要为大家讲解有关旅游景点的知识，有关历史故事，或是神话故事。如果有人不理解，他们都会单独给他们讲解，好让他们听懂。

我十分敬佩这些有爱心、讲奉献，为了人民的安全、跟谐、健康，而不分节假日仍坚守在自己工作岗位上的人。

五月的第一天是星期天，也是劳动节。我妈跟我说：“睁开眼睛，看看窗外。天气真好，我们去公园吧。”妈妈，我的同学和我一起去了公园，我们带了一些食物放在书包里。在去公园的路上，我看到了蓝天白云，梨树和苹果树等。树下有许多不同种类的单词，它们是彩色的，包括蓝色、红色、黄色、粉色、紫色、橙色和白色。我看见天空中有一些气球和蝴蝶。我吃爆米花，玉米片，香蕉，棒棒糖，很好吃。

下午，我们去了动物园。我参观了鸟、老鼠、猫、狗、虎皮鹦鹉、仓鼠、兔子等等。

五一是我最喜欢的一天！

五月三日，我和父亲、母亲高高兴兴地来到了假日海滩游泳。我们坐着35路车来到假日海滩，没有想到半路竟下起雨了，我长叹一声，想：怎么会这样呢？明明是天气晴朗，为什么半路会下起雨？但我们还是来到了假日海滩。虽然下雨，但周围的景色还是很美的：高大的椰子树在雨的沐浴下，好像在说：“好舒服呀！”路边的小草嫩绿嫩绿的，还有一些不知名的五彩缤纷的小野花都随着风歪，一些树的树叶随着风飘落。

旁边的人有的打伞，有的穿着衣服游泳，有的抓着浮物学游泳，还有的在帮自己的家人看衣服……而我们在倾盆大雨的“欢迎”下游泳，沐浴着雨，享受雨的快乐。因为我忘记带救圈了，所以只好叫母亲用手抱住我来游泳，就这样一直下去，我学会了游泳。

通过这件事，我知道：只要努力，就能成功。

五·一劳动节，天气晴朗。我早早的把作业都做完了，父亲说要带我去“乡坝头”（四川方言）帮表叔收油菜籽。

我们早上六点半就出发了，要知道平时现在我还在睡觉呢！父亲开着车，我们由平坦的柏油马路，驶上了坑坑洼洼的机耕道，不久就到了表叔的田里。表叔与一大群表叔阿姨在田地里收油菜籽，一个个累的满头大汗。我恨不得马上跳到田里参加“战斗”。

这时候正是收割油菜籽的季节，我向表婶要了一把镰刀，一顶草帽，就去田里割油菜籽了。一个表叔从我旁边经过说：“快看啊！城里的娇小姐，真爱劳动，来帮我们收菜籽了。”我才不是什么娇小姐，我要证明给你看！我心里想着。于是学着大人的模样，用力割起来，可是我怎么也割不整齐，而且越来越吃力。这时锋利的菜秆，在我手上划了几道口子，我细嫩的小手遭到了损坏。而表叔他们一点也不怕疼，可以说他们手上没有口子，只是有许多厚厚的老茧。

渐渐的烈日当空，天气更加酷热起来，晒得我头晕眼花，腰酸背痛，大滴大滴汗珠从我头上落了下来。心想：“这真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓，但又想起别人叫我”娇小姐“我又埋头苦干起来，突然一只蟋蟀跳到我手上，我大惊失色大叫：”表叔救命，救命。“表叔一看，淡定的把蟋蟀扔在一边说：”蟋蟀不咬人，别怕。“我立刻松了口气。经过我们一天的辛苦劳动，我们终于迎来了胜利。

表叔与父亲用“鸡公车”（四川农村一种农具）推着沉甸甸油菜籽去榨油。我对表叔说：“表叔，别忘了，我们的两桶油。”“好，我一定会忘的。”表叔说：“哈哈哈——”田野里传来了一阵爽朗的笑声。

这个五·一节，我参加了劳动，也收获了不少，我与父亲得到了两桶新鲜的菜油，母亲因此做的饭菜美味可口，得到了人们的称赞。我与大家都享受到了收获的喜悦。由此我懂得了食物的来之不易，任何收获都会付出艰辛的劳动。

五·一小长假爸爸妈妈准备带着我们一起去寺庙玩，我激动的一直到半夜才迷迷糊糊睡着。

第二天早晨妈妈一巴掌把我打起来大喊：“起来啦！你还去不去寺庙玩了！”我一个激灵睁开眼睛窜到卫生间开始洗漱，洗漱完后换好衣服开始吃早饭。吃早饭的时候我一直叽叽喳喳的说个不停爸爸往我嘴里塞了个买回来的小笼包：“食不言寝不语，少说几句哈”我吃着小笼包不再说话。

吃完饭后爸爸拖着行李箱放到车的后备箱，妈妈仔细检查着煤气灶之类的有安全隐患的地方，确定没问题之后开车前往寺庙。

我坐在后座上兴奋的看着窗外，窗外掠过一个个商铺慢慢的出了城市开往郊区，高楼大厦被甩在了身后，眼前略过的商铺被替代成了葱郁的大树，大树像是一个个挺直身板的绿色士兵站在道路两旁为人们带去阴凉。我好奇的左看看右瞧瞧，耳朵一动听到了包装袋被打开的声音接着闻到了烧烤味。我向前座探过头，发现妈妈抱着超大号薯片吃个不停时不时喂给爸爸吃。我气急大喊：“我是你们亲生的吗！有吃的不告诉我！”爸爸妈妈同时被吓了一跳，妈妈捂着胸口惊魂未定怕我再大喊大叫出现什么意外，马上把手中的薯片塞到我手里：“你吼那么大声做什么嘛！你坐好！”我气鼓鼓的吃着薯片继续看着窗外的风景。

大树慢慢消失不见取而替之的是一望无际的田野，绿绿的田野上对应着蓝色的天空远处依稀可以看到高楼大厦的轮廓，美极了。

三个小时的舟车劳顿我们到达了酒店，躺在酒店的床上不想动弹。酒店服务员送来了爸爸点的午餐，午餐还是很丰盛的，吃完服务员收拾走之后我们集体决定明天再去寺庙里烧香拜佛，下午是自由活动时间。我翻了个白眼，什么自由活动时间明明是你们想去玩但是不想带我的借口！我只好闷在酒店里把学校布置的作业写完了，晚上爸爸妈妈回来摸着我的头直夸我听话，殊不知我一下午翻了多少个白眼。

第二天早晨太阳照射进房间，我一早换好了衣服等待着出发。爸爸妈妈却慢悠悠的吃着早餐，经过漫长的等待终于吃好了早餐，向着寺庙进发！

寺庙其实并不是很大，只是它异常的灵验所以引来无数游客。进入寺庙两条大路一左一右，右边还有一扇小门开着后面也是一条小路，中间则是正门往里面走一段路，里面供奉的就是佛祖。我们行礼磕头供奉香钱后原路返回。这次我们向左边进发，顺着小路来到一座大高台面前。一共一百个台阶我看着那高度想都没想开始往上爬，爸爸妈妈紧随其后。上来之后一座大宫殿出现在我们面前，二郎真君的宫殿。我们烧香行礼后原路返回时，看着那高高的台阶我双腿有些发抖，这要是掉下去不死也残废吧！我四处打量寻找其他下去的方法，妈妈见我这个样子过来拉住我左手抓着栏杆一步步带着我下去，踩到结实的地面时我跳到嗓子眼的心终于回到原位，爸爸却笑话我：“男子汉竟然害怕了，哈哈……”笑吧笑吧，谁说男子汉就不能怕高了！

我们在二郎真君宫殿往右边走上了木桥，经过一个大池塘我和妈妈想去做船，爸爸有些犹豫，最后受不了我的软磨硬泡，买了船票穿上救生衣上船了。爸爸坐在船上有些恍惚紧紧抓着船边的栏杆，妈妈憋着笑抓一手开船一手抓着爸爸的手。游完了一圈，船渐渐靠岸，爸爸赶快从船上跳下去脱下救生衣离得池塘远远的。我也笑话爸爸：“原来爸爸害怕水啊，哈哈……”妈妈忍笑拍了我一下，爸爸见妈妈的表情撇过脸走在前面。

我们来到了另一座宫殿供奉着各位娘娘仙子，我们照样行礼参拜，只不过这次的宫殿可以听到很多很多的鸟叫，抬头看去宫殿上方一群麻雀叽叽喳喳的站在横梁上，像是一群音乐演奏者。

我们出来后往右边走发现又走到了正门，这个几个地方其实是通着的，我们看到了一旁挂满红色许愿条的许愿树，我们拿了笔拿了红条开始写自己的愿望，我希望：我们一家人幸福快乐，身体健康，我学习进步，爸爸工作顺利，妈妈青春永驻！我们把红条交给了负责人，负责人把红条挂在树上告诉我们：“你们的愿望一定会实现的。”

嘿嘿，这个寺庙真的是很灵验，为什么？因为我又多了一个妹妹啊！但是还骗我说是女娲娘娘，真当我不认识“送子娘娘”这四个大字吗！