第一篇：赵丽宏《周庄水韵》课内阅读训练附答案
周庄水韵 赵丽宏 我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听⑦，水声重重叠叠，如诉如泣⑧，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般⑨柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
1、第一次，作者描写了春雨迷蒙中的周庄，周庄的一切笼罩在飘忽的雨雾中，犹如画在宣纸上的水墨画。根据文中的理解，说说水墨画有什么韵味。____________________________________________________________
2、第二次，描写了冬天雪后的周庄就像一幅版画。说说你感受到的版画不同于水墨画的韵味。____________________________________________________________
3、两次写周庄，哪次写得详细?说说作者是怎么写的? ____________________________________________________________
4、第二次写周庄时，作者除了从色彩的角度描述周庄所特有的神韵外还写了滴水和流水的声音。说说这种声音的特点是什么？ ____________________________________________________________
5、从全文的角度而言，作者描述前两次到周庄所见所闻的用意是什么? ____________________________________________________________ 6.分析本段的语言特点 ____________________________________________________________ [参考答案]：
1、一切的景观全在“似与不似”之间，给人一种迷离朦胧的美感。
2、黑白分明，线条流畅，带有一种典雅、古朴的神韵。
第二篇：冰心《忆读书》课内阅读训练附答案
一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分„„”的《三国演义》。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元，和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲――林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！――武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她的那几个叠字――“寻寻觅觅„„凄凄惨惨戚戚„„”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“如有所失”的无聊情绪。到我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。因此，某年的六？一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：。读书好，多读书，读好书。1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ ______________________________________________________________ 2．第二段中“不是„„而是„„”一句突出表现了什么？ ______________________________________________________________ 3．解释加点词语在句子中的表达作用。
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念„„。______________________________________________________________（2）我决定咬了牙„„
______________________________________________________________ 4．“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。______________________________________________________________ 5．根据文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？ ______________________________________________________________ 6．从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？ ______________________________________________________________ [参考答案]
1、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。
2、突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
第三篇：九年级化学中考考点训练《自然界的水》（附答案）
自然界的水
体验中考
1.（2019百色第17题）下列实验方案中，设计合理的是（）
A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂
B.用过滤的方法将硬水转化为软水
C.用燃烧木条的方法制备纯净的二氧化碳气体
D.常温下用水区分一氧化碳和氮气
2.（2020百色第24题节选）水是重要的资源，硬水给生活带来诸多不便，生活中用
来区别软水和硬水，生活中用
方法使硬水软化。
3.（2018百色第24题）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）下列“水”属于纯净物的是
（填字母）。
A.蒸馏水 B．清澈的河水
C.自来水
D．湛蓝的海水
（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原微生物，可采用的方法是。
（3）实验室中常通过的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是。
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了
mL气体，则负极产生的气体体积约为
mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是。
4.（2018百色第24题节选）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：
爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有
（填字母）。
A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
C.将生活废水排入河流
D.合理使用化肥和农药
5.（2020百色第3题）下列物质属于氧化物的是（）
A.NaCl B．Au
C．NO2 D．KOH
6.（2019百色第3题）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于纯净物的是（）
A.食醋
B．牛奶
C.酱油
D．蒸馏水
7.（2018百色第7题）下列物质属于氧化物的是（）
A.KMnO4
B．SiO2
C.ZnCl2
D．C6H12O6
8.（2016百色第7题）下列物质属于化合物的是（）
A.五氧化二磷
B．石油
C.硫粉
D．空气
课堂练习
1.（2020长沙中考）今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（）
A.地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B.为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C.生活污水应逐步实现集中处理和排放
D.为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
2.（2020新疆中考）下列关于水的说法正确的是（）
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
3.（2020苏州中考）某净水装置如图所示。下列说法正确的是（）
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.（易错题）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（）
A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体的质量比为2∶1
C.水由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合5.（2020沈阳中考）下列物质属于氧化物的是（）
A.CaO B．O3 C．KClO3 D．ZnCl2
6.下列物质中，属于化合物的是（）
A.硫酸锌
B．生理盐水
C.黄铜
D．红磷
7.地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（）
A.酸
B．碱
C.盐
D．氧化物
实验突破
1.如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（）
A.电解水反应的化学方程式为2H2O
2H2↑＋O2↑
B.在水中加入少量硫酸，目的是增强水的导电性
C.实验时a中收集到氧气，b中收集到氢气
D.该反应是将电能转化为化学能
2.做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，产生的现象如图所示。则下列说法正确的是（）
A.用燃着的木条检验气体a，木条上火焰熄灭
B.在此反应中硫酸钠的作用是产生氢氧根离子
C.反应结束后硫酸钠溶液的溶质质量分数不变
D.与负极相连的电极附近溶液中存在大量氢氧根离子
3.通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法，研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。
（1）根据实验中只生成了氢气和氧气，确定了水是由
组成，得出此结论的依据是。
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推求出水分子组成中
为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。
（3）写出此实验中发生反应的化学方程式：
。依据化学反应前后元素质量不变可知产生氧气和氢气的质量比为。
课后专练
1.（2020·遵义中考）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（）
A.加肥皂水
B．静置沉淀
C.加入明矾
D．加热煮沸
2.（2020南京中考）臭氧（O3）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于（）
A.纯净物
B．混合物
C.氧气
D．稀有气体
3.下列关于水的说法正确的是（）
A.用特殊催化剂可把水变成汽油
B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C.鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
D.电解水时正极产生的气体具有可燃性
4.我国淡水资源缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（）
A.控制水中所有动植物的生长
B.农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
5.（2020重庆中考A卷）课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（）
A.纯水的导电能力弱
B.负极产生气体的速率比正极快
C.常温下，水的pH＝7
D.水由氢元素和氧元素组成6.水是生命之源。请回答下列问题：
（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是。
（2）制取蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中需加入沸石（或碎瓷片），其作用是。
7.水是生命之源。请回答：
（1）电解水实验如图所示。
①试管2中生成的气体为；
②该反应的化学方程式为。
（2）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。
①蒸发冷凝器中发生的是
（选填“物理”或“化学”）变化；
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为，CaCl2中钙、氯元素的质量比为。
8.水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）如图，其中海水属于
（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法？
（填字母）。
A.沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
自然界的水
体验中考
1.（2019百色第17题）下列实验方案中，设计合理的是（A）
A.用酒精浸泡牵牛花自制酸碱指示剂
B.用过滤的方法将硬水转化为软水
C.用燃烧木条的方法制备纯净的二氧化碳气体
D.常温下用水区分一氧化碳和氮气
2.（2020百色第24题节选）水是重要的资源，硬水给生活带来诸多不便，生活中用 肥皂水 来区别软水和硬水，生活中用 煮沸 方法使硬水软化。
3.（2018百色第24题）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：
（1）下列“水”属于纯净物的是 A（填字母）。
A.蒸馏水 B．清澈的河水
C.自来水
D．湛蓝的海水
（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原微生物，可采用的方法是 煮沸。
（3）实验室中常通过 过滤 的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 引流。
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了
mL气体，则负极产生的气体体积约为 16
mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 质量守恒定律。
4.（2018百色第24题节选）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：
爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有 C（填字母）。
A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头
B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板
C.将生活废水排入河流
D.合理使用化肥和农药
5.（2020百色第3题）下列物质属于氧化物的是（C）
A.NaCl B．Au
C．NO2 D．KOH
6.（2019百色第3题）化学与生活密切相关。生活中的下列物质属于纯净物的是（D）
A.食醋
B．牛奶
C.酱油
D．蒸馏水
7.（2018百色第7题）下列物质属于氧化物的是（B）
A.KMnO4
B．SiO2
C.ZnCl2
D．C6H12O6
8.（2016百色第7题）下列物质属于化合物的是（A）
A.五氧化二磷
B．石油
C.硫粉
D．空气
课堂练习
1.（2020长沙中考）今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列关于爱护水资源的说法正确的是（C）
A.地球上的总水储量很少，所以要节约用水
B.为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田
C.生活污水应逐步实现集中处理和排放
D.为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药
2.（2020新疆中考）下列关于水的说法正确的是（B）
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
3.（2020苏州中考）某净水装置如图所示。下列说法正确的是（B）
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
4.（易错题）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（D）
A.正极连接的玻璃管内产生氢气
B.产生两种气体的质量比为2∶1
C.水由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合5.（2020沈阳中考）下列物质属于氧化物的是（A）
A.CaO B．O3 C．KClO3 D．ZnCl2
6.下列物质中，属于化合物的是（A）
A.硫酸锌
B．生理盐水
C.黄铜
D．红磷
7.地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（D）
A.酸
B．碱
C.盐
D．氧化物
实验突破
1.如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（C）
A.电解水反应的化学方程式为2H2O
2H2↑＋O2↑
B.在水中加入少量硫酸，目的是增强水的导电性
C.实验时a中收集到氧气，b中收集到氢气
D.该反应是将电能转化为化学能
2.做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液（硫酸钠溶液呈中性），再通直流电一段时间，产生的现象如图所示。则下列说法正确的是（D）
A.用燃着的木条检验气体a，木条上火焰熄灭
B.在此反应中硫酸钠的作用是产生氢氧根离子
C.反应结束后硫酸钠溶液的溶质质量分数不变
D.与负极相连的电极附近溶液中存在大量氢氧根离子
3.通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法，研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图所示。
（1）根据实验中只生成了氢气和氧气，确定了水是由 氢元素和氧元素 组成，得出此结论的依据是 化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）。
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推求出水分子组成中 氢原子与氧原子个数比 为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。
（3）写出此实验中发生反应的化学方程式： 2H2O2H2↑＋O2↑。依据化学反应前后元素质量不变可知产生氧气和氢气的质量比为 8∶1。
课后专练
1.（2020·遵义中考）欲将硬水软化，生活中常用的方法是（D）
A.加肥皂水
B．静置沉淀
C.加入明矾
D．加热煮沸
2.（2020南京中考）臭氧（O3）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于（A）
A.纯净物
B．混合物
C.氧气
D．稀有气体
3.下列关于水的说法正确的是（C）
A.用特殊催化剂可把水变成汽油
B.活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度
C.鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
D.电解水时正极产生的气体具有可燃性
4.我国淡水资源缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列做法或想法正确的是（B）
A.控制水中所有动植物的生长
B.农业上改漫灌的方式为喷灌或滴灌
C.废水只要无色透明就可以直接排放
D.大量开采地下水以满足社会对水的需求
5.（2020重庆中考A卷）课本中用加入少量Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（C）
A.纯水的导电能力弱
B.负极产生气体的速率比正极快
C.常温下，水的pH＝7
D.水由氢元素和氧元素组成6.水是生命之源。请回答下列问题：
（1）在水的净化过程中常加入明矾，明矾的作用是 明矾溶于水后形成胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
（2）制取蒸馏水时，在蒸馏烧瓶中需加入沸石（或碎瓷片），其作用是 防止液体暴沸。
7.水是生命之源。请回答：
（1）电解水实验如图所示。
①试管2中生成的气体为 氧气（或O2）；
②该反应的化学方程式为 2H2O
2H2↑＋O2↑。
（2）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。
①蒸发冷凝器中发生的是 物理（选填“物理”或“化学”）变化；
②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为 ＋4，CaCl2中钙、氯元素的质量比为 40∶71。
8.水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）如图，其中海水属于 混合物（选填“纯净物”或“混合物”）。
（2）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法？ C（填字母）。
A.沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
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