第一篇：《纽约客》：刘慈欣的小说是对极限问题的哲学思考
《纽约客》：刘慈欣的小说是对极限问题的哲学思考
[摘要]刘慈欣的独特之处，并不仅仅在于文化特色。他的故事是一则则关乎人类进步的神话——想象具体，但构局抽象，近似寓言。
宇宙中的涡状星云。
【编者按】3月6日，美国《纽约客》网络版刊登了该杂志编辑兼撰稿人乔舒亚·罗斯曼对中国科幻作家刘慈欣的推荐文章，文章将刘慈欣喻为“中国的阿瑟·克拉克爵士”。
科幻电影《星际穿越》中的黑洞模型，被科学界称为“有史以来最精
准的黑洞模型”。
3月4日，北京大学的天文学家团队宣布发现一个质量相当于120亿个太阳的“超级黑洞”。黑洞形成于时间源头附近，与目前估计的宇宙大爆炸的时间仅相距9亿年。尽管这一黑洞距地球120亿光年，但它周围的类星体（银河系外能量巨大的遥远天体，其中心是猛烈吞噬周围物质的超大黑洞）的发光强度是太阳的420万亿倍，可通过地球天文望远镜进行观测。
“宇宙如此年轻的时候怎么会形成这么巨大的黑洞？”北京大学的带队天文学家吴学兵教授在《自然》上发表文章称，“目前尚无令人满意的理论来解释这一现象。” 这些科学进步让我想起中国最受欢迎的科幻小说家刘慈欣。这位今年51岁的作家不久前还是山西一家水电站的软件工程师，迄今已出版13本小说集。刘慈欣在中国的知名程度好比威廉·吉布森（美国—加拿大籍科幻小说家）；人们常将他比作中国的阿瑟·查尔斯·克拉克爵士，刘慈欣也将克拉克爵士列为影响自己的作家之一。
刘慈欣最受欢迎的小说《三体》已经由美国科幻小说家刘宇昆译为英文，《三体》及其续集也在中国改编为电影。刘慈欣的笔下既有探索之兴奋，也有空间之壮美。在刘宇昆的引荐下，我和刘慈欣通过电邮对话，“诸如„光年距离‟„宇宙直径‟这样的抽象概念，在他的想象中成为具体可感的图像”，让我肃然生敬。他的小说里，一个质量堪比120亿太阳的黑洞很像中国工程师会搭建的东西；十亿年后，当中国的太空飞船遍布宇宙的时候，他们就会开始动手了。转播到腾讯微博
中国科幻小说家刘慈欣。CFP 资料
美国的科幻小说与美国文化息息相关，这一点不言而喻——独立战争、开拓西部、黑色电影、1960年代风行的迷幻剂——于是想象中人类的未来通常酷似美国的过去。作为一个美国读者，阅读刘慈欣的乐趣之一在于他的故事完全汲取不同的源头。《三体》中一大部分故事的时代背景是“文化大革命”。《赡养人类》中的天外来客，要求重新分配地球上的生产资料，并解释说准备逃跑的资本主义差一点就摧毁了地球文明。在《赡养上帝》中，几十亿年前，高度进化的外星人在地球上创造了生命，如今他们拖着长长的花白胡须、拄着拐杖走下了太空飞船。“希望你们尽到对自己的创造者的责任，收留我们，”他们说。我怀疑没有哪个西方科幻小说家以如此透彻的方式阐释“孝”这个主题。
刘慈欣的独特之处，并不仅仅在于文化特色。他的故事是一则则关乎人类进步的神话——想象具体，但构局抽象，近似寓言。比如《中国太阳》，主人公水娃来自一个干旱贫瘠的村庄；前三章中，水娃离开村庄，在矿区工作，随后他来到一个县城以擦鞋为生，最后他来到北京，做了一名高空清洁工。故事在此发生了转折。我们发现原来这是未来世界：中国在太空中修建了一面巨大的镜子，名叫“中国太阳”，以多种方式调解气候。
水娃受聘清洁中国太阳的反射镜面。而史蒂芬·霍金也生活在太空轨道中，这里的低重力环境有助于他的疗养。霍金和水娃成为朋友，一同在镜面上漫步。（“也许是有了操纵电动轮椅的经验，他操纵太空服上的微型发动机与正常人一样灵活，”刘慈欣在小说中这样解释。）这位物理学家向水娃教授物理规律、宇宙的辽阔，水娃不禁开始思考人类的命运：我们是会探索别的星球，还是在地球上生老病死呢？不久之后，他告别父母，踏上探索星际空间的不归之旅。在故事的末尾，水娃的进步代表了人类的进步。他跨越了巨大的社会、物质鸿沟，但这与他将要踏上的旅程相比，也终将黯然失色。
刘慈欣的故事并不总是这样温暖；他对人类未来的设想，将甜蜜的浪漫与残酷的现实结合在了一起。《流浪地球》中的科学家们发现太阳将膨胀为一颗红巨星，于是他们建造能将地球发射到其他星球的巨大引擎——这一回的“出埃及记”（原指《圣经》中摩西带领以色列人离开埃及的典故）将持续上百代，期间地球表面上的一切将毁灭殆尽。当看见黯淡的太阳渐渐退去，混入群星当中时，主人公情不自禁地叹息，“地球，我的流浪地球啊！”故事还指出，这种令人咋舌的计划，正是为保证人类长远生存所必需的。
“在遥远的未来，如果人类文明在宇宙间生存繁衍的话，人类必需创造超乎寻常的科技奇迹。”刘慈欣在邮件中写道。
我相信科学技术能为我们带来一个光明的未来，但是实现这种未来的旅程将充满困难，我们也将为此付出代价。其中某些阻碍和代价将会相当可怕，但我们最终能够抵达千阳普照的对岸。不妨引用中国上世纪初的诗人徐志摩从苏联返华后说的一句话，“他们相信天堂是有的，可以实现的，但在现实与那天堂中间隔着一座血海，人类得渡过这血海，才能登彼岸，他们决定先实现那血海。”
然而去向何方呢？人类不可能永存；《三体》三部曲的最后一卷的部分故事设定在宇宙热寂时期。刘慈欣的故事从两个方面审视生命——它既是求生的一次奋力拼搏，也是在局限中束手束脚的行为。在我最爱的故事《山》（收录于英文版短篇小说集《流浪地球》）中，刘慈欣以登山来比喻这一矛盾。“登山是智慧生物的一个本性，”跨维度的外星探险者如是解释。但是宇宙充满了未知，“我们都还在山脚下”，永远无法抵达顶峰。另一篇小说《吞食者》中的一个人物说，“文明是什么？文明就是吞食，不停地吃啊吃，不停地扩张和膨胀”。但是你无法永远扩张下去，另一个人物认为，或许建立一个“自给自足的、内省的……文明”会更好。一言以蔽之，刘慈欣的理性内核是对极限问题的哲学思考。我们应该如何面对生命内质的局限？我们应当开拓，还是认命？
刘慈欣在邮件中写道，“万事皆有终点，描述无可避免之事不应当被视为一种悲观主义。就拿爱情故事来说：„恋人们从此幸福快乐地生活在一起。‟我们认为这当然是一个乐观的故事。但如果你再加一句——„一百年后，他们两个都死了。‟——这样故事便是悲观的吗？只有科幻小说能在宇宙这个层面上讲述„百年之后‟的故事。”
第二篇：对当代青年婚恋问题的哲学思考
对当代青年婚恋问题的哲学思考
【内容摘要】对甜蜜爱情、美满婚姻和幸福家庭的追求，是人类永恒的主题。当代青年是个备受关注的群体,他们的成长于社会转型时期,他们即是经济体制转轨后物质生活极大提高的受益者,也是对外开放政策实施后受外来思潮、观念影响最深的人群,在他们的身上体现出新的价值趋向和问题值得我们的关注与研究,本文就当代青年婚恋问题做出分析,以便把握清青年婚恋观念的发展变化脉络,并对青年树立正确的婚恋观加以引导。
【关键字】青年；婚恋观;婚恋问题;哲学思考
一、当代青年婚恋观现状及分析
所谓婚恋观，是指男女双方对恋爱、婚姻和性的根本看法和态度，包括对爱情本质、择友标准、恋爱道德、恋爱与婚姻关系、婚姻道德与责任等一系列问题的看法和态度。婚恋观是人生观的重要组成部分，直接影响恋爱、婚姻行为的价值取向，对青年的择偶行为、婚姻生活起着重要的导向作用，甚至影响其一生的发展与幸福。当代青年的婚恋观和婚 恋行为呈现以下特点：
1、.择偶条件的理性因素多于感性因素。在以人品、经济收入、容貌、文化水平、性格、能力、贞操和共同语言等多项条件为备选项目的大学生择友标准调查中，人品（64.7%）、共同语言（33%）、性格（41.7%）成为影响男女生择偶的共同首选因素，而能力（57.3%）在女性择偶条件中占一定地位，男生比女生更注重容貌。“经济收入”和“文化水平”因素没有受到大学生的青睐。这说明当代青年在选择恋爱对象时趋于理性，注重人品、性格等个性特征，淡化容貌、经济收入、文化水平等感性要求；强调将志同道合和共同语言作为恋爱的基础。
2、对婚姻的期望高，未婚青年对未来婚姻普遍呈现乐观心态。据有关调查反映，从心理认知、心理测试和心理咨询三个方面来看，93%青年朋友们对未来婚姻的态度是乐观的，认为通过双方的努力，有信心使自己的婚姻幸福，愿意为营造幸福的婚姻付出真诚的感情；99%的青年朋友相信爱情是维系婚姻的重要条件。
3、金钱在当今婚恋观中的地位上升，经济基础成为婚恋双方考虑的重要因素。虽然情感越来越成为男女婚恋的基础，但是，计划经济向市场经济的转变，使婚恋的“含金量”急剧增加。因此，青年在婚恋中追求情感的同时，金钱等物质的因
素成为重要条件甚至是硬件，应以感情为首选条件的婚恋，被车子、房子、票子、位子等情感之外的东西左右着，影响着婚恋双方的正确判断和选择。
4、性观念从封闭走向开放，对性越轨行为宽容度增加。当今社会，随着对外开放的逐渐深入，中外文化的激烈碰撞，人们的价值体系呈现多元化发展趋势，社会上形形色色的性刺激因素增多，性观念也受到了冲击。现代未婚女性不再谈“性”色变，性开放的程度从表层趋向深层:从对性知识的开放，对性行为态度的开放到婚前婚外性行为发生率的居高不下，性观念的变化具体表现在两个方面:变化之一，性和生育相对分离，与男女的爱恋和情感结合在一起，追求性快乐和性欢愉，成为现代性观念的主要特征；变化之二，是女青年的贞操观念的日渐淡薄，对婚前与婚外性关系日趋宽容，性不仅与生育相分离，也开始和婚姻家庭，爱情相分离。
5、从早恋、晚婚到“急婚”。早恋、晚婚、“急婚”等词语，为我国近几年来的婚恋状况及发展趋势画出了一道弧线。
早恋与晚婚的出现，是多重原因的结果：教育年限的增多造成个人就业时间推后；生活压力增大，竞争也日趋激烈；结婚的社会压力逐渐减少，婚姻的生育继后功能正在弱化；婚前性行为使青年能够在婚姻前也能满足性需要。
“急婚”则主要出现在“80后”群体中。随着“80后”步入结婚年龄，不少人发现了早结婚的好处，纷纷步入结婚礼堂。对更多“80后”女性来说，畏惧高龄难嫁是她们早作成婚打算的另一重要理由。与上世纪六七十年代出生的人相比，“80后”的恋爱环境要更好，人们也不再认为在大学谈恋爱是早恋。随着高校毕业生就业摆脱服从分配的历史阶段，大学毕业后可以自主选择就业地区，这样“80后”恋人修成正果的比例也大大提高。
二、青年婚恋状况变化的原因
中国的改革开放带来的是双重转型——由封闭的传统农业社会向开放的工业社会转型，由计划经济向市场经济转型，必然带来社会意识和文化的变化，作为社会观念、文化之一的婚恋观及婚恋文化也会随之变化，导致婚恋观与婚恋行为的多元化。
1．社会经济发展带来婚恋观念的变化
（1）富裕的物质生活为现代婚恋观及家庭生活奠定了基础。2）富裕的物质生活为现代女性拓展了角色空间，带来了女性角色冲突现象。（3）丰富的物质生活增强了人们的功利化心理。
2．社会精神文化的发展导致婚恋观与婚恋行为的多元化
李喜先在《论精神文化》一文中对精神文化作了概括：“精神文化主要包括哲学、科学、技术、宗教、文学、艺术、伦理道德和价值观念等，并可归为科学文化与人文文化。这两种文化是最有活力的要素，尤如系统中的‘软件’一样，它可以‘外化’为制度和器物，‘内化’为价值规范。在文化系统中，精神文化，特别是价值规范，即价值观念和行为规范，起着核心的作用。价值观念是存在于人们内心中评价行为和事物所做出的判断，而行为规范则是价值观念的具体化。”改革开放后中国社会最大变革是人的思想变化，即精神文化的变革导致婚恋观的变革。
（1）精神文化的变化改变了全社会的婚恋观念。中国传统观念中的婚姻是“传宗接代”“养儿育女”的概念，现代人的意识已发生了几大变化：首先，家庭是作为社会人的个体满足自己“心理——文化”需求的单位，而不是传宗接代的组合；其次，夫妻关系取代了亲子关系在家庭中的轴心地位，夫妻更注重双方在婚姻中的感受，决定着婚姻的存亡；再次，女性在家庭生活中不再是依附、生育的工具，成为平等的独立个体，对婚姻其重要作用；最后，人们对新生的婚恋现象态度越来越宽松，大众舆论关注重点发生转移，不再仅仅关注个人隐私，更多的是公众利益，为青年婚恋观念中的个性解放提供了土壤。
（2）精神文化的变化改变了青年的性观念。自我意识的觉醒与人性的复苏是改革开放后中国青年的一大进步。自我意识主要在于“关心自己”，在于对自我的认识，只有把自我从客体中区分出来，分清我与物、我与非我的关系时，自我意识才真正形成。而传统价值观念对人的摧残、践踏最无情地表现为自我意识的失落和人性的沉沦，看不到自己的价值也就只能自轻自贱，无所谓人格、自信、自强与尊严，人与人之间亦无法建立平等的关系。主流文化、权力话语占据了青年的意识形态，影响着生活的方方面面，个体的潜能只有“螺丝钉”的作用，人
不是完全的人而是被扭曲的物。生命的意义在哪里？惟在生命的开发与自觉中，否则只有万马齐喑。惟其自觉的开发了的生命才具有生命本质的精髓与精彩。现在全社会的心态是宽松多了，青年获得了更多的自由和机会，中国青年在婚恋家庭观念上的变化其核心在于青年自我意识的觉醒和人性的复苏，从自我压抑、自我贬抑中走出来的青年，生活空间逐渐扩大，变化是肯定的：青年们从过去偏面重社会评价、重信义、重名节而转变为具有较强独立意识、自我意识的一代，他们更看重社会提供的机遇和自身的情感；女性从过去明显的依赖性、依从型转变为追求独立人格、追求平等权力的新形象，她们挣脱禁锢，坚持言说女性语话，抗拒男子世界的神圣，从过去懦弱、压抑而变为坚强、大胆，同时极具反抗精神；家庭的双方旗帜鲜明地要求家庭的民主气氛、生活的多姿多彩。“自我”、“人性”中的积极性、自主性、主体性不言而喻地值得倡导，高扬自我是对传统社会的反动，掌握好自己的命运，经得起一切的命运，这可能是当前我们不将家庭置于死地而努力为之的，灾难将以进步作补偿。
自我意识觉醒与人性解放带来了这一代青年性意识的觉醒，性意识产生低龄化、对性爱质量的追求、婚姻中责任向爱情的转变、在婚姻中个性意识的追求等等无不体现了当代青年性观念的变革。
三、关于当代青年婚恋问题的建议
总体上，当代中国青年婚恋价值取向已从单一价值、单一模式向多元化变化。但是，如果是基于不良的婚恋动机，缺乏认真负责的态度，就会引起更多的继发性的社会问题。因此，我们要帮助人们特别是青年端正婚恋动机，接受系统的婚恋教育。
（1）必须统一思想，高度关注、重视青少年的性教育。由于长期以来我国不重视性教育，学校性教育基本是空白点，许多人谈性色变，认为性教育不登大雅之志堂，由此引发的性教育放任自流，致使许多青少年对婚恋认识模糊，加强婚恋和性教育，必须社会、学校、家庭一起努力，形成良好的社会环境。
（2）必须强调婚恋观反映的是道德问题。在调查中我们看到，许多青年认为婚姻恋爱是个人私事，与他人无关，特别是婚外恋及婚前性行为都是个人隐私，别人无权干涉。人类的文明史早有训示，婚恋和性是一个道德问题，受到社会的约束，道德的婚恋观和性爱是家庭和睦、社会和谐的积极建设力量，而不道德的婚恋观和性爱则是家庭解体、社会冲突的破坏力量，加强婚恋及性爱教育主要教育青少年提高自控能力，强化道德意识。
（3）生理卫生知识教育和从西方捡来的所谓“安全性行为”教育，家庭美德方面的教育也重视不够。我们必须致力于对青少年在婚恋观方面“尊重”、“责任”、“节制”等品格的培养，使他们理解婚姻恋爱的社会责任和社会规范，树立正确的婚恋价值观、道德观，在婚恋观的教育中应以品格塑造为重要目标，正确处理传统与现代婚恋观的关系，引导青少年加强内在自我道德修养，使青少年的婚恋观朝着正确的方向发展，从而从他律走向自律，自觉地控制不正确的婚恋行为。
（4）开展丰富多彩的思想教育活动，引导青少年树立正确的择友观，摒弃腐朽的、功利的择友意识，在集体活动中教育青少年互帮互助，团结友爱，促使青少年增进纯洁的友谊，提高明辨是非、社会交往的能力。
参考文献：
[1] 邓倩;当代中国青年婚恋价值取向的调查分析[J];内蒙古社会科学(汉文版);2006年04期
[2]徐安琪：《世纪之交中国人的爱情和婚姻》，中国社会科学出版社1997年9月版。
[3]重庆青年报.2002-12-22（7）。
[4]李喜先：《论精神文化》。
第三篇：对商业银行解决小微企业融资难问题的思考
摘 要 随着“大众创业，万众创新”时代的到来，给小微企业发展提供了广阔的发展空间，也为商业银行发展带来了良好机遇，然而，长期以来小微企业贷款难和商业银行难贷款矛盾依然存在。因此，迫切需要政银企多方共同努力，使小微企业融资得到基本满足，促进社会经济发展。
关键词 小微企业 融资难问题 对策思考
近年来，商业银行不断创新产品和机制，加大信贷投放，使小微企业融资难问题得到较大程度缓和。但仍有相当部分小微企业得不到发展所需资金，特别是在当前经济下行期，商业银行信贷投放趋向审慎，小微企业融资难度加大。本文就此对商业银行开展小微企业融资展开分析，提出相应对策建议。
一、小微企业融资难的原因
（一）小微企业自我规范与提升能力欠缺
一是企业主经营水平不高，市场竞争能力弱。小微企业规模小、工艺水平不高、产品的科技含量普遍偏低，盈利能力和市场竞争能力弱，经营风险相对较大，增加了外部融资难度。二是财务管理不规范，信息透明度差。由于小微企业经营行为短期化，财务制度不健全，如公司财产私有化、刻意避税等，不能反映企业的真实生产经营状况。而且信息披露不全面，存在较大的道德风险，增加商业银行信贷风险和风险识别成本，影响其信贷投放积极性。三是资产少、信用低，缺乏借款增信条件。由于小微企业的信用观念相对淡薄，故意拖欠贷款、恶意逃废等现象较多，商业银行对其融资提高了对抵押担保的要求，但小微企业一般可用于担保抵押的资产少，要寻找保证企业也较难，抑制了商业银行对小微企业的信贷投放力度。
（二）银行支持小微企业动力不足
一是小微企业金融服务专业化程度不高。商业银行考虑到小微企业金融服务专业化经营需要大量的成本，投入产出不高，很多银行没有单独的管理部门、业务团队、考核体系、业务系统、审批体系等。有的逐步在探索，但运行艰难，逐步变异、甚至退出。二是为小微企业量身定制的金融产品不多。客观上由于在信息共享、信用体系、各类抵质押物交易市场、法律等方面支撑不够，商业银行推出针对性的融资产品较少，灵活性与创新性不足，无法满足小微企业快速发展的融资需求。三是问责过严导致信贷投放积极性不高。商业银行贷款管理约束严厉，推行贷款“零风险”营销理念，并实行风险责任终生追责，导致信贷人员“慎贷、惧贷”。同时，正向激励不足，激励与约束不对称，信贷营销人员的积极性不高。
（三）外部金融环境不完善
一是缺乏完善的信用管理体制。信用相关信息数据的开放机制尚未形成，政府各相关部门建立的信用数据档案系统相互封闭，没有形成统一的信用管理平台。目前，仅有的人民银行征信系统中反映的只是有贷款企业和个人在银行等传统金融机构的征信信息，其他如小额贷款公司等新兴金融公司，以及体量较大的p2p等民间融资还未纳入。二是地方政府相关部门扶持力度不够。对小微企业的引导与具体指导不够，如支持银企对接的活动较少，政府对产业结构调整等政策导向信息未能通过专门的渠道开展宣传传导等。资金扶持力度不大，如自主出台资金扶持政策不多，对上级规定的政策补助如出口信用保险等不及时或未完全兑现等。
二、解决小微企业融资问题的对策
（一）小微企业要规范经营，就要增强自身实力提信用
1.小微企业要转变观念，尽快提升市场竞争力。小微企业要积极围绕国家“大众创业、万众创新”的政策导向，立足市场和企业自身来制定发展战略和目标，发挥工匠精神，主动转型升级，创立品牌。同时，努力降低成本，保持较高的盈利能力，增强竞争的比较优势，自觉建立起自我积累和自我发展机制，这是解决小微企业融资难的根本途径。
2.健全企业管理制度，强化信用意识。尽快建立产权清晰、权责明确、管理科学的内部管理制度，规范财务管理，真实反映企业经营和财务状况，并真实披露信息。增强信用意识，严格履行商品交易、银行贷款等合同约定，坚决杜绝逃废债行为，提高自身信誉度，为获得商业银行信贷支持打好基础。
（二）商业银行要创新发展，就要改善金融服务履责任
1.创新信贷产品。一是扩大抵质押物范围，凡不违反法律规定、财产权属清晰、风险控制有效的各类动产、不动产、无形资产，以及有价值可交易等新型权利都可用作贷款抵质押物。二是全面推广信用贷款，按照小微企业正常现金流核定信用贷款额度，不断扩大受众面。三是创新贷款还款方式，对经营正常而临时转贷困难的小微企业，可以直接转贷，减少转贷成本。四是加强与外部相关机构的合作，如争取政策性银行低成本资金和获取市场、行业信息；开发“保险+信贷”金融产品；以及资产证券化、融资租赁、企业债券、集合票据、中层资本等产品。
2.创新信贷机制。一是实行小微企业贷款专业化、标准化经营模式，提高专业经营水平。二是完善信贷审批机制，积极推广在线审批、派驻审批等，有差别地下放贷款权限，简化审批流程，提高审批效率，并实行“一次授信，多年周转使用”的灵活授信、用信模式。三是建立适合小微企业的风险管理技术，如传统的“三品”、“三表”，引进德国ipc微贷技术等国外成熟小微贷技术，提高风控水平。四是开发大数据技术，建立“互联网+”小微企业信贷平台，利用税务数据、海关数据、人行征询以及其他监管、信用综合信息数据，精准定位客户，实施批量营销，实现线上自主申请、线上审批，快速扩大贷款客户覆盖面。
3.改进考核激励机制。建立相对独立的小微企业金融薪酬和绩效考核体系，完善业务指标设计，重点考核小微企业贷款新增户数、新增贷款额和风险控制情况。通过采用风险金和延期支付绩效工资等考核方法，实现短期激励和长期激励相结合，经营业绩与风险管理相结合。并提高小微企业不良贷款容忍度，对授信尽责的应给予免责，以此激发营销人员积极性。
（三）政府部门要加强推动，就要优化金融环境创条件
1.要加强政策支持与引导，把扶持小微企业发展纳入政府政绩考核。一是要完善财产抵押制度。将农村土地经营承包权等“两权”、专利权等新型抵质押物纳入担保物范围，并建立完善相应的交易市场，登记、评估等一站式服务体系，提高效率，降低费用，减轻企业负担。二是加大资金支持力度。出台小微企业贷款风险补偿、保险补助、税前核销、不良贷款单独考核以及存款资金存放等优惠措施，减轻商业银行和小微企业的经营压力。
2.健全社会信用体系建设，优化信用环境。一是完善地方基础信用库的功能，建立全面、真实反映企业信息和信用情况的信息平台，为商业银行开发产品和风险控制提供服务。二是培养良好的信用文化氛围，通过合法有效的方法使企业及个人信用状况透明化，强化外部监督，增强诚信意识。同时，建立和完善逃废银行债务“黑名单”曝光制度，相关部门给予联合制裁，严厉打击逃废银行债务行为，保护金融债权。
3.构建银企交流平台，形成推动合力。政府相关部门要实施“店小二”式的服务模式，帮助和引导小微企业健康发展。一是建立全方位多功能的小微企业金融服务平台，吸纳行业协会、评估、担保、保险等机构参与，加强银银、银保、银企合作，为小微企业提供全方位金融服务。二是建立小微企业辅导培育机制。从金融服务、财务顾问、信息咨询等方面入手，帮助小微企业建立现代企业制度、开展技术支持，提升规范发展能力。三是建立部门间协调联动和信息共享机制。比如及时出台小微企业发展相关指导性意见，通过专门渠道以及项目推介等多种途径向银企双方提供信息等。
第四篇：对青海地区失地农民可持续生计问题的几点思考[小编推荐]
对青海地区失地农民可持续生计问题的几点思考
摘要：随着青海经济社会发展速度加快，城市化进程速度也逐渐加快，由城市化发展建设需要，面临着大量农业用地转为非农业用地问题，人均占有可耕作的土地面积越来越少，特别是经济发展较为迅速的青海东部的河湟地区，农民和土地的矛盾日益突显。
关键词：失地农民；可持续生计；思考
失地农民问题显得尤为复杂，征用农民的土地不断增加，随之而来的是失地农民的补偿、安置、保障等利益问题日益突显，成为影响青海地区社会稳定和经济发展的“难症”；若不及时有效地处理和妥善解决，势必影响本地区的经济发展社会的稳定。让青海在城市化建设过程中的失掉土地的农民能够尽快加入城市的行列，使他们不再成为边缘化群体，能够真正成为城市化建设和发展所带来的利益的受益者，是我们需要重视和亟待解决的问题。失地农民可持续发展不仅关系到我国城市化和工业化进程以及我国现代化的水平和发展速度，同时它关系到青海的经济发展和社会的和谐稳定，更重要的是全面建成小康社会的重要问题！
政府需加强调控，不断改革完善征地制度
中国小城镇改革发展中心主任李铁指出，“解决失地农民的问题，实际上涉及国民经济分配格局，需彻底改变决策观念和决策方式。农民离开土地进城已成大趋势，城乡统筹发展已成为现实的迫切要求。不能再固守城市为中心的视角，涉及土地收益分配等与农民利益切身相关的问题，政府应用所作为。”
充分发挥在土地利用中的导向功能，强调规划的严肃性和权威性，同时计划调节土地，并进行总量控制。政府要严格把好征地关，有关部门应对城市土地利用需求、资金以及基础设施配套等等方面进行综合调查研究，要提出真正符合河湟地区总体用地建设计划和规划，做到有计划，按规划供给土地和开发建设。
在征地过程中，充分进行利弊得失的考量，最主要的是要优先考虑包括国家、政府、集体和个人的各方面利益得失，应该统筹兼顾，不能只是考虑政府利益，这样才能体现公平和正义，才符合国家和谐发展的大趋势。同时，补偿金额应顺应市场经济规律的要求并在国家力所能及的范围之内。再者，能使被征地有明显不公平待遇，即补偿下限是被征地人的生活水平不能比失地前降低，并且会随着经济的发展有所提高。
党的十八大提出“改革征地制度，提高农民在土地增值收益中的分配比例”。国家在征用农民土地的实施中，应该提高对农民的安置补偿方式和费用标准，我国的法律明文规定，针对失民农民进行补偿时，不是按照土地的原有价格给予补偿，而是应该考虑到土地的原用途为补偿。现在的征地补偿费明显偏低，并没有体现土地的利用价值以及土地的潜在的收益，不符合市场经济发展的土地供求矛盾的规律。所以，在征地的过程中，实际补偿方式应该以土地的市场价值为依据。在给农民的补偿项目中，除了要补偿生产资料外，还应该对农民今后生活的保障给予相应补偿。除此之外，还应该想到，对农民的实偿是否对其以后的生活生产有连续的保障，现在实行的一次性买断和补偿，对于农民今后的生活无法产生持续保障。所以，改变以往一次性补偿而变为连续性补偿，也是一种有效的方法。怎样保障失地农民的可持续生计，在一些地方有许多可行的做法，值得借鉴，例如在江苏昆山地区，他们的做法是：有些是一次性兑付的，如，地面建筑、附着物和青苗费。除此之外，根据农户被征用的土地数量，每年每亩责任田补300元，自留地补600元，口粮田补900元，且补贴标准每五年调高一次。这打破了以往的一次性补偿，变为现在的常年补偿，也是农民可持续的全新尝试。从以上可以看到，尽管昆山在这一补偿标准还是很低，但毕竟农民可以年年从土地上得益。与此同时，我省于2010年5月1日在出台《青海省征地统一年产值标准和征地区片价（试行）》政策中，提高了对失地农民的征地补偿标准，这一政策的执行，在一定程度上缓和了征地过程中出现的矛盾，也为农民的可持续生计问题奠定了良好的基础。
逐步建立建全社会保障机制
党的十八届三中全会指出，要完善对被征地农民合理、规范、多元保障机制。中央提出要改革征地制度，其核心也是将合理解决被征地农民的生产、生活问题，使农民和城镇居民享有同等的社会保障。
在农民失去得以生存的土地后，国家应有一系列配套保障机制，以解决农民诸如看病、养老、培训等等问题，才是保障农民可持续生计的根本。以此为目标，要采取多种多样的政策制度和措施，加强统筹，从而不断加强对失地农民的社会保障力度。应该将失地农民纳入到城镇居民的社会保障，建立相应的保障基金。失地农民的土地被征用后，如果家庭人均收入水平少于城市居民最低生活水平的农户，应该从土地征用的下一月起，应纳入城镇居民最低生活保障，给予相应补贴。
2013年年初，青海省首次启动实施青“青海省被征地农牧民社会养老保障制度”，这一制度的核心内容就是被征地农民的社会养老保险制度，这种针对失地农牧民的养老保险的工作中，由政府和用地主体缴费而不需要被征地农民缴费就能享受到养老保险的办法，在全国也是首创。随后，青海省建立了相应的领导机构和运行机制。
使得这一制度在全省得到推广和实施，截至2013年年底，全省筹集被征地农民社会养老保险基金1.3亿元，在征地过程中，符合参保条件的被征地农民全部纳入社保范围，这一做法，得到了失地农民的赞同和认可，使征地工作顺利、和谐的推进。加大失地农民教育培训力度
加强教育与培训和引导，加大培训力度。提高农民自身的素质，破除他们“等、靠、要”的陈旧思想。对失地农民尤其是青年农民开展就业光荣的宣传教育活动，助他们建立全新的就业观念，使他们改变观念，树立自谋职业，自主创业的持续发展意识，能够主动的去谋取和自身发展相适应的就业岗位，融入社会、加入到市场竞争的行列中。同时，要根据不同的文化层次、不同的年龄以及基本的技能素养，进行有针对性的为他们安排相应的培训，诸如：餐饮服务、修理、厨师、家政服务等技能的培训内容，让他们掌握一门或几门实用技术，能够学到一技之长，增强其参与市场竞争的能力，拓宽他们的就业渠道。为失地农民就业提供相应优惠政策和条件
在失地农民的就业问题的引导方面，政府可以在一些方面给予一定的优惠政策，比如在贷款数额及方式上，金融部门应适当放宽信贷条件，降低贷款门槛，鼓励和扶植失地农民发展生产。在税收上，税收部门也应放宽政策，积极鼓励农民就业的顺利进行。失地农民如申请个体工商经营，各部门要简化手续。除此，在就业场地等方面，也要对自主创业和自谋职业的失地农民给予优惠，降低门槛，鼓励他们积极就业。
第五篇：对幼升小阶段的学生学习状况及问题的思考分析及对策
对幼升小阶段的学生学习状况及问题的思考分析及对策 在招生过程中，许多家长想我表示，希望能给他自己的孩子提前教一下下学期的内容，要求幼儿园的孩子提前学习一年级内容的家长最多。那么将幼儿园的孩子提前灌输小学一年级的课程到底好不好呢？
社会现状：
据我了解，随着升学压力的不断加剧，应试竞争早已经从小学阶段下移到学前阶段。一方面，一些名气较大的小学每年都会进行幼升小择校考试。另一方面，很多家长担心自己的孩子比别人落后，所以很多家长把还在幼儿园大班的孩子送去上幼升小的辅导班。同时有许多小一的老师也说：班上一半的孩子上过这样的辅导班，剩下的孩子也在幼儿园里学过小一的知识。这样的辅导班主要学习拼音、识字和简单的算术。
在小一任教的老师也说：现在很多小学为了让学生更快的学到更多知识，都大大压缩小一基础知识学习的时间。比如：只用一个月就要把所有的拼音学会。这样一来没有提前学过的孩子就会觉得特别吃力，但是幼儿园提前学习过小学知识的孩子所表现出来的优势又是短暂的。
问题分析：
问题
一、初入学儿童，在正式入学之前提前学习小学的课程到底有利还是有弊？
在中国教育频道的节目中，专家谈到，让孩子提前学习一年级的课程是有利有弊的，同时，利益不长远，弊端倒是影响更深。结合我自己的观点，一起来谈谈。
有益之处在于：首先，在学过一遍后，再次学习一年级的内容时，由于他是在“炒现饭”，所以显得轻松一些，然后在学业上也会表现的优秀一些。但是，专家也指出：孩子都会有一个适应的过程只要适应了，就会马上跟上小学课程的节奏，家长不要太操之过急。
有弊之处在于：第一，给孩子造成学习可以很简单，不用太用心也可以由不错的成绩的错觉。由于事先的“现饭”，极易给孩子造成“学习是很简单的事”的错误观点，使他们轻视课堂上老师的再讲解，不利于学习习惯的养成。
第二，“啃老本”所获得的优势并不长久，在一年级下册起，优势便不再存
在。然而，那些没有补习过的孩子，经过一个学期，习惯了学校的生活与老师的教学方式，成绩自然也会跟上来。
问题二：儿童过早学习小学课程对儿童心理健康发展与将来学习态度的影响：
在我接触过的小学生家长中，有位爷爷曾对我说：“是他玩泥巴的时候，就让他玩泥巴！”愿普天之下的家长共勉！
在儿童的心理健康发展与将来学习态度方面，提醒广大家长，当把孩子的时间过多地用于不应该学习的抽象知识上时，孩子们游戏的时间就会被挤压，同时还会使他们容易对学习长生恐惧、厌恶等等，尤其是对五六岁年幼的孩子来说更是如此，因此千万让“幼升小”毁了孩子的童年。
问题三：在辅导过程中，我发现小学生做作业很慢，总是很艰难才完成学习任务。那原因到底是什么呢？
据我查到的资料总的来说可以归纳为以下几个原因：
1、能力问题： 孩子正在成长的过程中，他的神经肌肉发育得还不充分，手和眼协调力也没有得到很好的发展，所以在做事的时候行动比较缓慢，而对于那些没有达到同龄孩子一般水平的学生而言，他的动作就会更慢。对于写作业来说，孩子小手肌肉的灵活性直接决定了孩子在书写时的速度，有的孩子作业“慢”就是因为他们的小肌肉不够灵活，手指过于僵硬；还有的孩子手和眼协调能力发展不够，在做作业时频繁地抬头和低头，降低了读写的效率和准确率，而且由于书写错误较多而重复地进行修改，因此浪费了许多时间。
2、课堂知识没掌握
初升小的孩子的认知水平是有限的，对于抽象性的概念很难理解，很难正确地理解、熟练地记忆所学的生词和公式等。其一：根据教育学中个体身心发展的概念认为个体的身心发展是一种连续不断的变化过程，包括了个体从出生到死亡的全部变化过程。这个变化过程，既有量变，又有质变；是一个从低级到高
级，从简单到复杂，从旧质到新质的变化、完善的过程；是个体蕴含的潜能不断释放并转化为现实个体的整体性过程。（摘自《教育学〃教育育人的发展》）
所以，在孩子的一生，学习是个漫长而急不来的过程。
其二：影响个体身心发展的基本因素是多样的，其中美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的。这种由基因制约的发展过程的机制就是成熟。在教育学中成熟是指儿童个体生长发育的一种状况，指个体的生理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人，其主要标志是：在心理方面具有独立自主的自我意识。格塞尔经过“双生子爬楼梯”实验，提出了个体发展的成熟决定论。这虽然夸大了成熟的作用，但教育中充分重视成熟的意义非常必要。成熟的作用在思维、情感、个体等高级心理活动中也起着不可忽视的作用。
据此，我们有理由相信，孩子在认识发展到一定程度后，再接受与之认知水平相符合的知识会更有利于孩子的身心发展，也不会过早地剥夺孩子的童年。所以，妈妈们不要太担心起跑线上的输与赢，给孩子一片自由成长的天空，也许会更好。
问题四：在家里，孩子极为容易因为父母出现或者走动，学习上而从专心致志到走神、漫不经心，最后产生厌学情绪，针对这种情况，我们该怎么办呢？
办法
一、父母要相信每个孩子都是独一无二的，给孩子自己的空间。影响孩子个性发展的因素主要有：生物遗传因素和家庭环境因素。当然，遗传无法改变，但是，遗传因素只能提供个性发展的可能性，并不能预定或决定个性心理的发展。
家庭环境因素；教养方式分类（权威性，放纵型，民主型。）社会的“遗传”因素主要表现在家庭对子女的教育作用。（引自《心理学——成长中的教师与学生》第84页）
在学校的学生中有种不用明说的观念，用来解释孩子所受到的各种他内心极
其反抗的不公平的待遇。他们认为老师就是只会以成绩来评论优劣，认为他们虚假，所以对他们的教导，就越是排斥。同时他们认为“好学生”都是装出来的，于是他们开始叛逆，厌学，久而久之，他们在他人不理解的眼光里，以为找到了“强大”的自己，就此走偏，便不再想回头。在我们很小的时候，父母也总喜欢拿学校里、街坊邻居中的“资优生”和我们相比，让我们看到自己有多么的不完美，以此来“激励”我们上进、努力。但事实上，只有我们自己知道，当时的心里到底是怎样的感觉。现在这样的事情我们自己也在做。
所以，在此我想呼吁所有的家长，第一、允许你的孩子不够优秀。因为他也是独一无二的，他可能其他方面有他人没有的天赋，就算的确平凡，至少他还健康。就算不健康，至少他还善良，他还爱你。如果有天他做到了您要的“优秀”，但却没有了健康，不是个善良的人，甚至他恨你，那你又该如何哭诉别人家的孩子有多好多好了！
第二、要对他有信心，相信他，记得他是你的孩子，不是别人的。也要记得他只是你的孩子，不是别的什么东西，他有他独立的意识。要尊重他自己的想法，引导他树立正确的目标，成为想成为的人！
第三、给他足够的个人空间，不要在他做作业的过程时，试图窥探他的作业完成度。那样会让孩子觉得你在监视他，不信任他。同时孩子在注意在你面前表现出认真的样子的同时，已经分散了学习注意力了！
办法
二、教师、父母应该对所有的学生都应该有良好的期待，特别是注意对低年级的期待。
童年期形成的自尊对人的一生都有着重要影响，童年早期自尊的形成主要依赖于父母，而童年期对人心理的影响会议记忆的形式保存下来，因此即使随着长大，人们也会很在乎父母对自己的看法。即使是各方面表现很差的学生，他们也自知自己各方面很差，但他们仍然会期望听到别人，尤其是父母和老师对自己的肯定和表扬。
延生至青春期的孩子，特别是所谓的“问题学生”表面上可能会对这种肯定表现得无所谓来掩饰自尊（从心理学上叫否认机制，即对期望得到又得不到的事物予以否认，以此获得心理平衡。），但内心依然是渴望肯定的。所以父母和教
师在教育孩子时，要多注意孩子的优点，多以鼓励为主，多给予一定的肯定和鼓励。批评始终是教育的一种手段，没有鼓励的批评只会让孩子觉得自己一无是处，会把批评当目的，觉得父母的批评就是为了指责和否定他，而感受不到激励的作用。
心理学中讲的“皮革马利翁效应——罗森塔尔效应”，指的是教师对学生良好的期待会使学生产生积极的变化。（摘自心理学第269页）
所以在这个过程中，需要所起到的作用就是：对学生的潜能产生期望，这种期望会使他们无意识的对那些可能会成功的学生的行为表现给与一些鼓励鞭策，这使这些学生产生自我实现的预期，变得更加出色。
办法
三、集中学生注意力。
教师可以通过以下这些方式：优化教学环境，防止学生分心；改进教学方式，引起学生有益的无意注意；关注学生的主观状态；把智力活动与实际操作相结合；使学生明确学习目的；培养学生的间接兴趣；加强学生意志锻炼；运用两种注意相互转化的规律进行教学。
（摘自心理学第23页）
在家庭的学习环境的布置中，尽量简化书桌，以免分散孩子学习的注意力。同时，不主张一边学习，一边吃饭或者看电视。有调查显示，一心多用比一心一意的学习效率低得多。
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