3月18上海各区县初三一模作文题目分析

第一篇：3月18上海各区县初三一模作文题目分析

2017年上海各区县初三一模作文题目分析

浦东区

【作文题目】《嘿！真新鲜》 【题 解】

看到这个作文题，让人也忍不住说一句“嘿！真新鲜”。生动的口语表达，引导着大家寻找生活中鲜活的一瞬。

自命吃货的同学第一时间想到了吃~同学，下笔且慢~“新鲜”一词在这里意味着闻所未闻，可褒可贬，它的内涵可大着呢。

与“我的新体验”审题较为类似，“嘿！真新鲜”可以是：

① 遇到一件新鲜的事儿。例如老北京的鸽哨，例如学习扎染，例如去陌生地方旅行，又例如感受某地特殊的民俗文化等。

② 对于熟悉的人或物发生改变，感到新奇。例如改变生活习惯、精神面貌等，都可以让人惊奇。

由于这个作文题有很强的感叹语气，所选的事例可要够新鲜，或者对比感强烈哦~写作中重点表现令人惊奇的过程。

【选材举例】

① 学习扎染，了解扎染工艺的神奇。② 在北京的老胡同遛弯时，听到天空中响过哨子的声音，当地人告诉我这是老北京的鸽哨，令我惊奇不已。

③ 奶奶一辈子没有玩过高科技，竟对微信感兴趣起来，原来奶奶住在姑姑家，只能通过微信朋友圈来看儿孙辈们的生活动态。④ 某个素来以脏乱著称的宿舍，被卫生大抽查第N次批评后，该宿舍的同学决定改过前非，时刻保持桌面、地板整洁，引来其他同学惊奇不已。

【相关作文题】 《看啊！这个人》

徐汇区

【作文题目】《我的坚持》

【题

解】

“我的坚持”是大家比较熟悉的作文题，重点在于写坚持的原因、过程和意义。“坚持”的原因可以是对某事的一种向往，也可以是对某种精神的践行。

“坚持”的过程可以选用多个事例营造不同情境，写“我”坚持的毅力，也可以选择一个事例，详写“我”如何克服困难、坚守信念。

“坚持”的意义在于实现心中的向往，追求卓越的体验，或坚守某种精神品质。

【选材举例】

① 我坚持练习某种乐器（成功时享受美好，失败时自我鼓励）② 我坚持垃圾分类。

③ 我坚持阅读，并带动了更多人的坚持。

【相关作文题】

《不止一次，我努力尝试》《其实我也可以》

静安区

【作文题目】《往事让人回味》

【题

解】

这是一道回忆类的作文题，重点在于“回味”。“回味”，反复品尝，余味无穷。在写作时不妨在叙述中穿插抒情议论，随时表达自己的感悟。“回味”的内容可以是美好的回忆，也可以是对某件事的反思。

【选材举例】

① 小时候跟随爷爷奶奶在海边生活，那里的生活情景是我童年的记忆，让我回味。② 曾经我和一个朋友吵架，于是很固执讨厌她，可她却屡次找我和好。我时常想起这件事，提醒自己不要做一个狭隘的人。

【相关作文题】

《再现那一幕》《相处的时光》

黄浦区

【作文题目】《定格的画面》

【题

解】

“定格”体现了画面的意味无穷，令人感动，这一点与静安区的“往事令人回味”很接近，不同在于前者定格在一幅画面上，后者寄托在一件或几件事情上。

生活中的事情几乎都是连续发生的，你想截取哪一幅画面珍藏呢？选材的范围很宽广，可以大致分为几类：

① 人物品质类。例如人与人之间的相互关心、互相尊重的画面。

② 情感类。例如有关亲情、友情，体现友善、和蔼、爱心、青春活力或者离愁别绪的一幕幕情景。

③ 感悟类。例如有关自然界雾霭、虹霓、瀑布、雨滴等，表现美丽、壮观的画面。

【选材举例】

① 奶奶每年都要做布棉鞋，寄给住在上海的我们。记忆中奶奶时常坐在火桶边，一边唠嗑，一边缝鞋的画面一直定格在我的脑海里。

② 爷爷在城里住不惯，奶奶陪着他住在老家。我每次放假回去看爷爷奶奶，总住不了几天就要走。今年国庆节放假结束后，爷爷在大门口送别我，风吹着他的白发，眼睛噙着泪水，不知是迎风流泪还是心酸离别，那一幕一直定格在我的脑海里，让我歉疚不已，也督促着我尽快再去看望他老人家。

【相关作文题】

《精彩的一瞬》《再现那一幕》

普陀区

【作文题目】《再现那一幕》

【题

解】

“再现”——再一次出现，可以是脑海中回忆再现，也可以是眼前真实再现。“再现那一幕”构思也因此分两种情形： ① 因某事某物引发对往事的联想，在脑海里再现“那一幕”。重点在于描述往事，并表现往事对“我”的影响。立意可以是引发“我”对某种情感的回忆、对现状的反思、对他人的感激，或再度获得动力和激励等。

② 眼前重现了已往经历过的一幕。重点在于将现在一幕与往事的对比，用来加深强调。立意可以是加深对往事的领悟，强调某种情感，也可以是肯定某个人的品质。

【选材举例】

① 看到小区志愿服务站正在招募志愿者，不禁想起自己曾经被志愿者帮助的一幕，感受到志愿活动的意义，决定参加。

② 看到眼前的机器人比赛邀请函，比较紧张，不禁想起自己刚学习机器人时的热情，认识到应该享受比赛的过程。

③ 看到低年级的孩子们在教室外面爱心义卖，想起自己班级在去年这个时候的热闹一幕，感叹大家的成长，表达对同学情谊的珍视。

【相关作文题】

情感、品质：《渐渐懂得》《背影》《珍惜》《原来是这样》

激励、感悟、反思：《其实，这不难》《我陷入了沉思》《一件值得反思的小事》

闵行区

【作文题目】《没错，我很喜欢》

【题

解】

这又是一个口语化的作文题。

“没错”体现的对话情境是别人知道这件事情后，来和我确定，我给出了非常肯定的回答。这表明这项爱好在别人眼里有点让人出乎意料，在选材上需体现这一层反差感。

“很”体现了“我”对这件事情有着很深的情感。可以说，“没错”和“很”是“喜欢”的双重强调。

【选材举例】

① 别人都在用手机时，我却喜欢听电台，了解新闻时事，听音乐放松，还可以保持健康的身体，不做低头族。

② 我有一双奶奶织的手套，样式很旧了，却一直在用，因为看到它我就感受到奶奶手掌的温度。

【相关作文题】

《这才是我最珍爱的》《我的一片天地》《说说另一个我》

长宁区

【作文题目】《我逐渐了解了他（她）》

【题

解】

这个题目限定选择写人的素材。可以是校园里的人物，也可以是邻里街坊或者社会上的人。“逐渐”提示我们要写清楚“我”的了解过程和对方的具体表现。

了解的内容可以是展现对方的某种品质，例如敬业、热心、某项爱好、有梦想，等等。

【选材举例】

① “我”逐渐了解了邻居小姑娘的开朗/活泼的个性。② “我”逐渐了解了跆拳道老师对这项运动的执着热情。③ “我”逐渐了解了某个历史人物的博大胸襟。

【相关作文题】

《他（她）走进了我视线》

宝山区

【作文题目】《我的新体验》

【题

解】 “新”——两个方向：

① 对未经历过的事情的新体验。（例如去沙漠旅行，例如自己担任某项活动的执行者，例如新结交一位朋友）；

② 对熟悉事情的新体验，体现一种心态的转变。（例如改变一个习惯，例如与父母重新建立沟通，等等。）

“我的新体验”的写作重点，在于展现体验过程中所遇到的新鲜感，以及有意义的感受。立意也可以围绕这方面来确定。

【选材举例】

① 旅行的时候不再跟团，而是选择自助游，体验到当地的特殊风景；

② 与父母发生冲突后，主动谈话，与父母重新建立关系，体验到家庭民主的美好； ③ 学会制定计划表之后，体验到对时间做规划让自己做事更有条理，也有了更多空余时间； ④ 在某个活动中，“我”作为新手缺乏经验，体验到克服种种难题的过程，也体验到努力尝试之后的成就感。

杨浦区

【作文题目】《难忘的生日》

【题

解】

从小到大我们度过了很多个生日，生日往往是收获祝福、亲朋欢聚，也意味着离懂事、成长更进一步。难忘的生日是什么样子的？可以是朋友之间馈赠礼物的用心，可以是长辈对“我”的疼爱，也可以是“我”对亲情的理解，以及我懂事后的感恩行动。

【选材举例】

① 那天我以为爸爸妈妈忘记了我的生日，生日那天独自留在姥姥家，心里很委屈。一直到晚上，爸爸妈妈下完班疲惫地来姥姥家接我，我才感觉到父母的辛苦，自己要学会长大。② 生日那天，同学们为我唱了一首歌，看到每个人唱歌时认真投入的样子，我很感动。③ 学校里举办过一次集体生日，我获得了很多鼓励，对于长大有了很多期许。

虹口区

【作文题目】《花儿总要绽放》

【题

解】

“花儿总要绽放”是一个比喻类的题目，与“花开有时”很相近。花有时节，到了一定时间总是要开放的，而人的潜能，到了一定时间也总是要体现出来的。明白了这个道理，会让我们能够理性面对自己不成熟的种种表现，获得成长的自信，停止心理上的消极懒惰，而相信终有一天，会绽放美好的自我。

审题要点：“总要”可以作两方面的理解： ① 自信感。花儿经历四季的积淀终于开放，人生也是多经历练总会光彩绽放，相信自己的存在价值和努力的意义。

② 使命感。不能因一时的成功而自满，或因一时的失败而怠惰，花儿抱定开花的信念，人也要去实现自己的价值，不能始终停滞不前。

【选材举例】

① 窗台上的风信子，被寒风吹拂，在凉水里浸泡，竟也能发芽、长大。一次不小心，碰掉了花的芽，本以为风信子的努力会到此为止，没想到新芽紧接着又萌发，逐渐长大，直到花开。

② 我在一次绘画比赛中得奖，学校美术老师邀请我加入绘画社团，参加更多绘画方面的研讨。我因学习紧张犹豫着想要放弃。看到寒风中的茶花在大朵地开放，我想如果错过了这次，以后也不知道有多少机会又被错过，决定迎难而上，加入社团。

【相关作文题】

《花开有时》

松江区

【作文题目】《终于融入其中》

【题

解】

这个题目体现的是对一个陌生集体的熟悉、融洽的过程。例如社团、志愿团队、学习班等。“终于”对故事的过程性提出了要求。

【选材举例】

① 我在参加志愿队伍时，担心自己不擅长与他人交流。参加第一次活动后，被队友们热情开朗的性格感染，逐渐融入到集体之中。

② 我在排球队中一直个人表现优异，却与队友配合不好，导致比赛失误。经过教练的指导和队友间的磨合，我终于真正融入到这个集体之中。

嘉定区

【作文题目】《难忘的约定》

【题

解】

“约定”是作文中写得比较少的关键词，它体现的是信用、信念、承诺和坚持。

“难忘”体现了“约定”早前就有，并且一直在坚守。写作时要写清楚“我”不肯忘记的原因。选材可以分为两个大类：和自己约定、和他人约定。

【选材举例】

① 我从小就想要考入某重点高中，一直在为这个目标而努力，这属于我与自己的一个约定。② 我与护林员约定每年去帮忙种树。③ 我与爸爸约定要勇敢地面对挫折。

【相关作文题】

《我的坚持》

奉贤区 【作文题目】《这样更好》

【题

解】

“更好”——突出二者之间的比较。可以是相较于之前的做法，我觉得眼下的做法是更好的。也可以是相较于当下的某种现状，我认为另一种做法更好。

“这样更好”的写作重点，在于写清楚“这样”指代的具体内容，以及“好”在哪里，即意义和价值。而好与不好的判断，是通过“我”的切实经历和感悟得来的。

“这样更好”的立意，可以是对生活方式的反思，可以是对情感关系的探索，也可以是对社会热点的反思。

【选材举例】

① 对亲情的再认识。例如与父母关系不融洽，经过一次沟通，双方改变了相处方式，感情变得融洽了，觉得这样相处更好。

② 对友情的再认识。例如朋友之间不事事过问，给彼此留点空间会更好。

③ 对社会现象的一种反思。例如旅行类，根据自己的某次旅行经历，认识到较之走马观花式、从众式旅游，这样细细体会当地民俗文化、找寻历史遗迹的旅行方式更好。④ 对日常生活的思考。例如放下手机，多和家人、朋友交流的生活方式更好。⑤ 对个人成长的再认识。例如忘掉胆怯、不自信，不计结果、全力以赴会更好。

第二篇：2014上海各区初三一模作文题汇总

杨浦---珍惜

虹口----懂

黄浦----晚归

金山----背影

长宁----闯关

浦东----渐渐明白

闸北----我能理解

徐汇----原来是这样

松江----那一刻，我心中春暖花开 普陀----给自己一片阳光 静安青浦----缺失的一角 闵行----今夜无眠

闸北----我能理解嘉定----温暖宝山----其实，这不难

第三篇：2018上海初三一模说明文答案

奉贤区

14．涯 崖（各1分）15．B（3分）

16．列举了杭州湾跨海大桥的例子（1分），具体说明了现代科技飞速发展，桥梁建筑技术日臻完善。（2分）17．D（4分）18．不能（1分），第3段说明了中国古代桥梁建筑技术堪称世界桥梁史上的奇迹（1分），第4段说明了中国桥梁是实用和艺术的融合体（1分），第5段说明了许多古桥还蕴涵着丰富的历史文化信息（1分），这三段内容由技术到艺术再到文化，这符合人们认知事物的客观规律。（2分）（且第3段的介绍紧承第2段的内容。1分）

静安区

15.（1）在生活水平低下的年代，市场有碎瓷再生的需求；（2）工艺品出于大师之手，不可重复，不得再生，只有修补。（共4分）16.A（3分）

17.通过艺术构思，运用精湛的手艺，在残缺的器物上完成二次创作。（3分）18.⑴精工细作，修补完好。（3分）⑶锔以合道，达到化境。（3分）19.能答出该技艺的本质属性或操作中的特征性过程（步骤），都给3分。

例1：爆米花是一种膨化食品的加工工艺。

例2：捏泥人是以泥巴为材料,手工塑像的一门技艺。

例3: 弹棉花是一种使棉花蓬松（或恢复棉花弹性）的传统手艺。例4:纳鞋底是一种通过手工缝纫、制作鞋底的工艺。

例5：捏面人是一种以面粉等为材料，手工塑像的一门技艺。虹口区

15.距离太阳2.7天文单位的地区，形成的一条温度低于水的凝结点线——雪线（2分，回答完整，得2分，只答后一句得1分）

16.列数字、作比较（各1分）具体准确突出（强调）（1分）说明了太阳风形成的水少（2分）。

17.（各2分）地球本身乃至地球外围就都是有水存在的彗星被地球捕获带来的大量水

太阳风形成的水降落地球

18.文章第②段写的是地球本身有水存在，是一个内部原因（1分），而文章第③段开始写外部带来水，（1分）是一个由内到外的逻辑顺序（1分）；（“太阳系的所有物质都含有水”是地球水形成的前提和基础）；同时，第③段与第④段紧密相接，说明地都是“彗星被地球捕获带来大量水”同一内容，所以不可分割。（1分）19.A或D 长宁区: 15形成条件和分布地区（分布情况）。作比较 突出说明了开采可燃冰的巨大价值。16 ⑵可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大灾难。

⑶可能引起海底地质灾害，导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。

17第⑤段是紧承第④段，介绍可燃冰的储量和价值，说明了开采可燃冰的“利”，第⑥段开头用“然而”一转，介绍现阶段开采可能造成的“弊”。文章是按照由利到弊（先利后弊）的逻辑顺序安排的，所以这两段不能调换。18 D 金山区:

（一）阅读下文，完成第15—19题（19分）15．对偶（对仗）（2分）16．B（3分）

17．（1）对联的起源与发展（2分）；（2）对联的分类及标准（2分）；（3）对联的特点（2分）

18．放在B处最合适。（1分）因为第③④段是按照时间顺序这一说明顺序介绍了对联的发展历史，而这段话是介绍“宋代”时的对联发展情况，应放在“五代”后，“明代”之前，所以放在B处最恰当。（4分，本段文字的内容概括正确1分，放置段落的要点概括正确1分，关系的阐述正确2分）19． C（3分）

徐汇区:

（一）阅读下文，完成第14—17题（19分）14.（3分）B 15.（6分）地域、季节、人群

16.（7分）D（2分）参考答案：此句是对水痘疫苗的作用的评价（1分），是在第⑤段案例统计结果进行分析后得出的结论（2分），引出第○6段对接种水痘疫苗不能完全阻止水痘疫情的原因分析（2分）。（评价方案：对此句理解1分，对此句与第5段内容的关系分析2分，与第6段内容的关系分析2分。言之有理即可得分）17.（3分）A 青浦区:

(一)（20分）14.（2分）雕 琢

15.（3分）会展中心的建筑风格要与古镇整体环境融合一致/恢复与人亲近的尺度和质感，在视觉上融入环境（意思对即可）16.（3分）A 17.（8分）

（1）体现互联网理念（特点 精神）（2）以瓦片和披檐呈现江南文化元素

（3）以小空间、小场所来象征分散、自由（开放）（4）以不锈钢垂挂帘幕象征互联网

18.（4分）不能删。这段文字概括了乌镇互联网国际会展中心的设计理念，也引出了下文千年古镇文化与互联网精神完美整合的内容。

第四篇：2011初三一模各区语言连贯(带答案)

6．结合语境，填入横线处最恰当的一项是6．C

在中华文明中，“和”是一种理想的社会生活状态，是一种重要的价值取向和审美追求，也是当今社会的一个重要理念。建设和谐文化，要求我们从正确处理人与自然、与社会、与他人、与自身的关系入手，关注现实生活中出现的新现象，回应人们在物质和精神文化方面的新需求，不断提升社会的凝聚力和创造力。①它强调“和而不同”，在保持差异的基础上增进共识和团结 ②它强调加强道德修养，保持平和心态，实现身心和谐 ③它强调公平正义，通过协调利益关系实现和谐稳定

④它强调人是自然的产物和重要组成部分，应尊重客观规律，努力实现和谐相处 A．③②①④B．④③②①C．④③①②D．③④①② 4.结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 4.C

要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，A.以改革促进和谐稳定，确保人民安居乐业、社会安宁有序、国家长治久安，把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。

B.以改革促进和谐稳定，确保国家长治久安、社会安宁有序、人民安居乐业，把发展的速度、改革的力度和社会可承受的程度统一起来。

C.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，以改革促进和谐稳定，确保人民安居乐业、社会安宁有序、国家长治久安。

D.把发展的速度、改革的力度和社会可承受的程度统一起来，以改革促进和谐稳定，确保国家长治久安、社会安宁有序、人民安居乐业。

3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 3.B

①我市篮球队在上半场以微弱优势领先。中场休息时，领队希望队员不怕困难，取得最后的胜利。

②虽然我力气小，但是我注意听老师讲解，认真练习，终于在实心球的投掷考试中获得了好成绩。这让我想起一句话。

A．①再接再厉②曲不离口，拳不离手 B．①再接再厉②世上无难事，只怕有心人 C．①百尺竿头，更进一步②曲不离口，拳不离手 D．①百尺竿头，更进一步②世上无难事，只怕有心人 4．结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是 4.C

瞿塘峡、巫峡、西陵峡总称三峡。①：长江之中险滩暗礁，急湍奔流；江水两岸峰奇峦秀，色彩斑斓，素有“四百里画廊”之誉。②：神农在此尝过百草，大禹在此劈

山治水；这里是巴楚文化的发源地，也是著名的三国古战场。它是人与自然相互交流融合塑造的世界奇观，也是华夏不同文化相互交流融合塑造的世界奇观。

A．①它是神奇的自然画卷和文化艺术走廊②它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 B．①它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿②它是大自然鬼斧神工造就的山水画卷 C．①它是大自然鬼斧神工造就的山水画卷②它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿 D．①它是华夏民族智慧凝成的艺术宫殿②它是神奇的自然画卷和文化艺术走廊 6.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 6.C

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。①同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。

②不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。

③总之，“知识能塑造人的性格”。

④例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。A.③④②①B.①②④③C.③②④①D.①④②③ 3．结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是 3.A

①时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静的生活。②既能，把握方向，又能，关注细节，这样的人才能成就一番事业。A．①闲暇闲适②高瞻远瞩明察秋毫 B．①闲适闲暇②高瞻远瞩明察秋毫 C．①闲暇闲适②明察秋毫高瞻远瞩 D．①闲适闲暇②明察秋毫高瞻远瞩

3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 3.D

①我们身边发生的事故很多，为此我们付出的代价也是巨大的，但我们应该懂得，希望大家能吸取教训，在工作中提高警惕，避免损失。

②2008年奥运会，中国获得51枚金牌；2010年广州亚运会上，中国健儿们，又一举拿下了数百枚金牌，赛出了中国风采。

A．①句填“前车之鉴”②句填“百尺竿头，更进一步” B．①句填“吃一堑长一智”②句填“首当其冲” C．①句填“前车之鉴”②句填“首当其冲”

D．①句填“吃一堑长一智”②句填“百尺竿头，更进一步” 4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是4．D

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书，把读书当做是去拜访高人名流，那读书就纯粹是一件风雅乐事了。

①把读书看成了拜师访友，是那种没有任何功利的读书，优雅而闲适

②翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室

③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人 ④如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。

⑤而且可以经常去，时刻去

A．①③②⑤④B．①②③⑤④C．③①②⑤④D．③②⑤④① 3．结合语境，填写在下列句子横线处的词语最恰当的一项是3.D

①水稻专家袁隆平为了研究超级稻，几十年如一日，不断总结经验教训，反复实践，克服了重重困难，最终获得成功，这真是。

②同学们都非常优秀，但我们不能满足于现状，要，相信通过系统的学习，我们的各项能力会得到更大的提升。

A.①句填“冰冻三尺，非一日之寒”②句填“再接再厉”

B.①句填“冰冻三尺，非一日之寒”②句填“百尺竿头，更进一步” C.①句填“世上无难事，只怕有心人”②句填“再接再厉”

D.①句填“世上无难事，只怕有心人”②句填“百尺竿头，更进一步”

3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 3.D

①清华大学的校训：，厚德载物。这句话，要求学生具有奋发图强，勇往直前，争创一流的品格和团结协作，严以律己，无私奉献的精神。它集刚健和柔顺两种不同的特质于一身，标志着人格发展的一种全面性。

②在小明离家上大学的前一天晚上，父亲语重心长地对他说：“孩子，从明天起你就是清华大学的一名学生了。你要记住：念名牌大学，并不意味着就是名牌大学生。，要永不骄傲，要抱着的态度，刻苦学习，争做名副其实的名牌大学生。A.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步” B.①句填“再接再厉”“苦口婆心”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子” C.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“玉不琢不成器”“不入虎穴，焉得虎子” D.①句填“自强不息”“言简意骇”②句填“尺有所短，寸有所长”“百尺竿头，更进一步” 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语最恰当的一项是 3.D①中华对角羚，稀有、罕见，把它们作为环湖赛吉祥物。

②雷锋是的楷模，1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召。③这次两会，最关注的话题是民生；最重要的成果是审查批准了国家“十二五”规划纲要，清晰地勾画了未来五年国家的宏伟蓝图；最突出的亮点是宣布形成了中国特色社会主义法律体系，标志着我国依法治国方略进入了一个新境界，真可谓“”。

A．别具匠心家喻户晓前事不忘，后事之师B．当之无愧自强不息百尺竿头，更进一步C．别具匠心自强不息前事不忘，后事之师

D．当之无愧家喻户晓百尺竿头，更进一步

6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的是 6.A

远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾，你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就象那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：①近处山峦，则碧绿如翡翠

②两面巨岩，倒影如墨

③中间曲曲折折，却象有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光 A.②③①B.③①②C.①③②D.①②③ 4.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的是 4.D

①要建立人才型社会，不仅要有良好的人才管理机制，还要给大学教育以宽松的自主的环境，更要从基础教育抓起，因为谁都知道。

②鸟巢设计新颖，建造独特，成为北京城地标式建筑，与之比邻的水立方同样美轮美奂，和鸟巢有之妙。

A.①句填“十年树木，百年树人”②句填“异想天开” B.①句填“世上无难事，只怕有心人”②句填“异曲同工” C.①句填“冰冻三尺，非一日之寒”②句填“异想天开” D.①句填“十年树木，百年树人”②句填“异曲同工”

第五篇：2012各区一模作文题目汇总

海淀一模作文：温故知新

“温故知新”的意思是“复习学过的知识，可以得到新的认识;也指重温历史经验，更好地认识现在”

生活中，伴随着复习旧知识的过程，我们会加深对新知识的理解，也可能产生新的认识;伴随着对以往经历的回忆或对历史经验的反思，我们会加深对情感的体会，对事理的认知、对社会的认识。请你以“温故知新”为题目，写一篇文章。

西城一模作文：摆渡

摆渡过河，从此岸到彼岸，需要用船。那么，从失败的彼岸到成功的彼岸，从痛苦的此岸到欢乐的彼岸，从幼稚的此岸到成熟的彼岸，从初识的彼岸到相知的彼岸----需要用什么样的“船”来摆渡呢?请以“摆渡”为题，写一篇文章。

朝阳一模作文：又是一次-----

丰台一模作文 ：面对挑战。

东城一模作文：---给了我---

房山一模作文： 人生的......法

数学中有加减乘除，人生中同样有四则运算，你是怎样对待人生中的加减乘除的，请以“ 人生的......法。”为题，写一篇作文。

石景山一模作文：让......成为习惯

延庆一模作文：北京精神概括为四个关键词：爱国、创新、包容、厚德。请你选择其中一个词语作为题目写一篇文章。

顺义一模作文：咀嚼......密云一模作文：追求

通州一模作文： 吃一堑长一智 寻找--二选一

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